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明天作文600字

時(shí)間:2022-02-08 11:08:52 明天 我要投稿

【實(shí)用】明天作文600字6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的明天作文600字6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】明天作文600字6篇

明天作文600字 篇1

  看那曾經(jīng)碧綠一片,生機盎然的葡萄藤,搖曳著(zhù),站在秋日里仰望明天。

  當蕭瑟的秋風(fēng)將天空刮得空曠遼遠的時(shí)候;當最后一只南飛的大雁飛出北國的時(shí)候;當廣闊的田野,密密的草地被吹得枯黃搖動(dòng)的時(shí)候,秋便以它獨特的方式向人們宣告了它的到來(lái)。

  院中的老墻上,爬滿(mǎn)了枯瘦的葡萄藤,干枯的枝干,好似老人的手,干裂出一道道破碎的紋痕。

  蕭瑟的風(fēng)吹得木門(mén)吱吱地響,像是在輕聲低吼,蒼白而無(wú)力。那老墻上,消散了春天,送走了夏天,而在那短暫的繁華后,當最后一顆果實(shí)被摘去后,便成了這晚秋的落寞與孤寂。

  望著(zhù)它靜靜的想,它還會(huì )醒來(lái)嗎?

  夕陽(yáng)的余暉給老墻灑下了一片金黃,那干瘦的藤也似有了些活力,像是微微綻開(kāi)的笑臉。

  像風(fēng)吹過(guò)孤寂的枝條,在秋日的黃昏,暮色降臨,在落盡了葉的藤上,孤零的風(fēng),把枝干的余溫吹散。

  它真撐得過(guò)這一個(gè)冬天嗎?它會(huì )在春日里蘇醒嗎?我自顧自地問(wèn)道。

  枯敗的葡萄藤,秋風(fēng)吹撞著(zhù)老墻,我的思緒如雨,在落日的余暉中回蕩。又想起春日它嫩綠的枝芽冒出土壤;夏日它繁密的綠葉爬遍老墻;還有初秋累累的碩果……都訴說(shuō)著(zhù)它的昔日。

  黃昏是悲壯的時(shí)刻,所有的輝煌都漸漸收斂,無(wú)影的蒼涼,向無(wú)盡的天邊飄散。今與昔,都將成為過(guò)去,這便是這枯瘦的葡萄藤交予我的。落日即使散落成雨,也無(wú)法和未來(lái)相觸及。而這小小的葡萄藤正站在這秋日里仰望明天。

  瑟瑟的風(fēng)把藤兒吹得吱吱作響,飄散在風(fēng)里化作唯我才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言:明天,會(huì )更美好。

  是的,這枯瘦的藤不正是這樣嗎?

  站在飄落和孤獨的秋日里,默默的仰望明天。

  人生之路悠悠,會(huì )有說(shuō)不盡的挫折敗落,不要悲傷,不要嘆息,何不抬起頭,去仰望美好的明天。

  人生之路依然,何不去做一顆葡萄藤,站在瑟瑟的秋風(fēng)里仰望明天。

  ——后記

明天作文600字 篇2

  約定,是一份承諾,也是一個(gè)目標。在學(xué)習繁忙的年齡,我與明天的自己有個(gè)約定。

  我約定我要帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀,展翅飛翔。以夢(mèng)為馬,才能勇往有前。記得以前,我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家,用心靈的畫(huà)筆,去記錄下生活的美好,于是我每天練習畫(huà)畫(huà),是夢(mèng)想,讓我堅持,因為知道結果也許會(huì )美好,所以信念,在每日枯躁的任務(wù)中尋找樂(lè )趣,在每一個(gè)細節里發(fā)現新奇,在每幅完整的結果中品出進(jìn)步。帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀,我飛得更快,也不斷飛得更高。我相合只要懷揣一顆火熱的夢(mèng)想之心,便一定能有所成就。所以我與明天的自己約定。

  我約定我要充滿(mǎn)青春的活力,奮力拼搏。青春就應該是拼搏的,就應該是奮斗的。在跑道上,同學(xué)們展現著(zhù)青春的熱情,一次次的起跑,一次次跨越終點(diǎn),一分一秒的進(jìn)步,都如同火熱的太陽(yáng)般耀眼,當我一圈圈地練習在操場(chǎng)上時(shí),看著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)縮短的成績(jì),心中的喜悅,便是堅持下去的動(dòng)力。在醫院中看到臨終的老人,暗淡的目光,垂然的臉頰,一片凄冷,而有些仍充滿(mǎn)生機,雖然無(wú)法如孩童般在陽(yáng)光下奔跑,但眼神中仍充滿(mǎn)對生活的熱愛(ài),散發(fā)出光芒,哪怕下一秒即將離開(kāi)。于是,我堅定我要充滿(mǎn)青春的活力,去創(chuàng )造奇跡。所以我與明天的自己約定。

  我約定我要變得更好,天天向上。在學(xué)習上,我們不斷追求更好的成績(jì);生活中,我們都希望自己活得更好,更精彩。當看到名次一個(gè)個(gè)的上升,心中燃起的是更堅定的拼搏!盎畹嚼,學(xué)到老,知識是天止境的,沒(méi)有一天能停止學(xué)習,在這飛速進(jìn)步的時(shí)代,為了不被潮流淘汰,所以我要變得更好,不斷向前。所從我與明天的自己有個(gè)約定。

  一份承諾,一個(gè)目標,一個(gè)約定,造就一個(gè)更好的自我。

  我與明天的自己有個(gè)約定,我相信,我能行。

明天作文600字 篇3

  人的'一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已然逝去,今天也將過(guò)去,明天還未到來(lái)。

  為什么人常常喜歡感慨過(guò)去呢?真的就一定是現在過(guò)得太差了,所以才喜歡感慨,懷念過(guò)去嗎?不一定吧,也許是留了遺憾給從前,所以我們才會(huì )懷念過(guò)去,走的太快,我們來(lái)不及去彌補那些遺憾。相比過(guò)得差,我更希望每個(gè)人在懷念起過(guò)去的時(shí)候,不是因為現在差而常常懷念,那樣我們的過(guò)去就失去了意義。昨天發(fā)生的一起,都已然成為了過(guò)去,不管昨天的你是多么輝煌,多么成功,過(guò)了午夜十二點(diǎn),那些成就,那些輝煌就已是過(guò)去了。我們不能夠一直沉浸在過(guò)去的輝煌之中,止步不前。

  今天,也將過(guò)去。此刻,我的今天,或許已經(jīng)走過(guò)一半了。還有好多事,都還來(lái)不及做,抓住今天的尾巴,然后把期望送給明天。今天的我,是忙碌的,充實(shí)的。今天的我,也許在有的事上做得不夠完美,今天的我,也許沒(méi)有時(shí)間去改變那些不完美了。那就將它留給明天吧,因為,今天過(guò)去,明天到來(lái),今天就是昨天,明天就是今天。

  明天,是未知的,沒(méi)人會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么。明天,是今天的我所期盼的明天。把希望都留給明天,我們會(huì )找到目標,去好好努力奮斗。

  貝多芬在自己的創(chuàng )作時(shí)期,遇到耳朵失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是致命的打擊。但是他沒(méi)有選擇放棄,他依舊堅持自己的夢(mèng)想,在自己的困難時(shí)期,他堅定自己一定可以成功,日復一日的創(chuàng )作,日復一日的期盼奇跡發(fā)生在下一個(gè)明天。讓他堅持下去的動(dòng)力是什么,是他日復一日的期盼明天。明天或許我就成功了,明天或許就好了。他把所有期盼交給明天,他堅信奇跡會(huì )發(fā)生,F在想想,如若他沒(méi)有將期待交給明天,或許他是沒(méi)有動(dòng)力可以支撐他繼續期待奇跡發(fā)生,他或許不會(huì )有名聲大噪的一天。

  留給明天,把希望,未知,都通通留給明天,我們會(huì )有方向,可以堅持下去,堅定奇跡會(huì )發(fā)生在下一個(gè)明天,畢竟一切都是未知的,奇跡會(huì )在努力的人身上發(fā)生。

  留給明天,把期盼都留給明天。

明天作文600字 篇4

  “低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳的排放量,減少對大氣的污染、減緩生態(tài)惡化。

  哥本哈根氣候變化峰會(huì )自20xx年12月7日開(kāi)幕以來(lái),就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì )議”、“改變地球命運的會(huì )議”等重量級頭銜。這次會(huì )議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架,也讓更多人對人類(lèi)當前的生活方式開(kāi)始了深刻的反思?v然世界各地仍對減排問(wèn)題進(jìn)行著(zhù)艱苦的角力,但低碳這個(gè)詞幾乎得到了各國人民廣泛的認同。

  200多年來(lái),隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、已是不爭的事實(shí)。12月8日,世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出,近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化,進(jìn)而導致海平面升高。一項調查顯示,本世紀末海平面可能升高1。9米,遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。面對這樣嚴峻的情況,我驚呆了!我決定立刻行動(dòng)起來(lái)----把草稿紙用滿(mǎn),隨手關(guān)燈、及時(shí)拔掉充電插頭。天氣不是很熱時(shí)就不開(kāi)空調。提醒媽媽把淘米的水留來(lái)洗菜。洗澡時(shí)腳下放個(gè)盆,接流下的水,用來(lái)沖馬桶。我知道塑料袋不好降解,就在爸爸媽媽出門(mén)買(mǎi)東西時(shí)遞上環(huán)保布袋。以前我們用完電視、電腦只關(guān)機而不關(guān)電源,這樣電就被白白浪費掉了,現在只要我發(fā)現就會(huì )拔掉插頭。我還在電視旁邊貼上了便條貼,提醒家人關(guān)閉電源。

  我覺(jué)得雖然我能做的事情微不足道,但是只要付了一份努力就是好的。

  讓我們一起加油吧!低碳,為了世界的明天!

明天作文600字 篇5


  又是一個(gè)靜謐的夜,又是一彎深邃的月,但是今天卻是悲催的一天。

  考試考砸了,心中荊棘叢生。在昏暗的燈光下,我埋頭扎進(jìn)書(shū)本,苦苦尋覓,卻始終找不到一條通向羅馬的大道。

  百無(wú)聊懶,望向廣袤的夜空。突然,我發(fā)現了那漆黑的夜幕上有一顆星星,它默默地守在皎潔的明月旁邊,不仔細尋找,還真看不出!

  那顆星,它發(fā)出幽幽的淡藍的光,雖然幾乎被月亮的光芒所覆蓋,卻還是傻傻的發(fā)出那道不知何年何月才會(huì )被忙碌的世人看到的極淡的光。那道微光,純凈極了,清亮透明。

  不知不覺(jué)我深深地陷了進(jìn)去,它就像一條深不可測的隧道。我突然看到一個(gè)我,一個(gè)全新的自我,我驚訝極了,因為發(fā)現那個(gè)我的背上有一雙明亮潔白而又透明的翅膀。那個(gè)我慢慢地走著(zhù),一次只走那么一小步,那個(gè)我要干什么呢?突然,眼前射出一道光,那光刺眼極了,卻又令人向往!!出口,我終于知道了,他要走到出口。

  可是,用翅膀不是更快嗎?那個(gè)我真傻!這時(shí),那個(gè)我突然展開(kāi)了翅膀,以極快的速度飛出了隧道。我急速后退,又是那道淡藍的光,那顆淡藍的星,那彎皎潔的月……

  我愣住了,只是盯著(zhù)那顆散發(fā)著(zhù)微弱光芒的星。

  恍惚間,我懂了。

  這顆星,不是傻,它是執著(zhù)的,而支撐它的便是信念。它相信,終究有一天,它發(fā)出的光會(huì )被一個(gè)不關(guān)注于月光的人發(fā)現,盡管希望渺茫,卻還是執著(zhù)地堅持,傻傻地相信。

  那個(gè)我,便是真正的我。我就像背著(zhù)殼的蝸牛,只會(huì )笨笨地小步走,遇到挫折就會(huì )自怨自艾。卻全然不知自己一雙純白、透亮的翅膀。那個(gè)我,振翅高飛了!對,總有一天,我會(huì )振翅高飛的,即使它很遙遠。我要像那顆星一樣,執著(zhù)地堅持,傻傻地相信。因為我相信,只要我通過(guò)自己的努力,終有一天,一定會(huì )散發(fā)出璀璨奪目的光芒。

  又哼起那首歌:“我相信我就是我,我相信明天,我相信……”

  還是一個(gè)靜謐的夜,還是一晚深邃的月,卻是全新的一天,因為,我相信!

明天作文600字 篇6

  實(shí)在是能夠設想的。

  該雪萊寫(xiě)下這句“冬地去了,春天還會(huì )遙嗎?的時(shí)候,是忍耐著(zhù)怎么的豐衣足食的困境借清晨的曙光才得以在稿紙下寫(xiě)下這些句子。

  簡(jiǎn)略的二十六個(gè)字母,拼湊出名義富麗的抒懷,而切實(shí)有直指人心的力理,似乎證人拿出頂牌的證據,將世界血淋淋的一面貼沒(méi)來(lái)給你瞅。而睿智背地是無(wú)奈想象的苦難,它以詩(shī)人的孤獨為宿體,用無(wú)數個(gè)身口疲乏的冬天來(lái)?yè)Q棄那點(diǎn)世界的鏡子。

  而己們歸報他們的卻是不懂得、鄙夷,息替暖和織物中醒來(lái)的他們,更愛(ài)好假象來(lái)騙本人,既然實(shí)的那么不堪,倒不如不望,應夢(mèng)幻被詩(shī)人所損壞,他們又不得不強迫制作更大的謠言逼迫大家不要往信任本相。而詩(shī)我,天然是被當干瘋子個(gè)別的存在。

  在冷清中更添地孤單,好像甜建者般言走在鮮為人知的烏私下,他們是以這樣的心境去記錄下血淚的吧,也是這樣去盼望拂曉渴看春天。

  有這樣一個(gè)從彼。

  寒假的時(shí)候腳不出戶(hù),除了必需的聚首,也要撐著(zhù)遮陽(yáng)傘去。急切等候繪來(lái)長(cháng)期車(chē)廂內的寒氣,或是一終日在野中,沒(méi)日沒(méi)夜地聽(tīng)歌,玩游戲,直到自人也對電視劇面的你的我感觸不了,才會(huì )支著(zhù)筆面對功課發(fā)愣。

  聽(tīng)到窗別傳到降雨聲。確切,依照做作法令在暖了那么多天之后當來(lái)一聲雨來(lái)結暑,可它對我,仿佛沒(méi)有免何意思,泠氣凡是人在就會(huì )啟著(zhù),也得功空調病,很為夏天還要掛鹽水覺(jué)得爭臉。

  因而不對這“天仇”報以如許大的感謝,來(lái)一來(lái)皆一樣,爾都是一個(gè)暖度。

  渴望春天的冬天跟一個(gè)溫度的夏天。

  而歷史也是那么公正的。既然詩(shī)人們生前得不到理解,那就讓他在后代淌芳吧。而咱們這些中庸之輩呢?就共潮水中的水滴,舒進(jìn)滔滔的大海,你知講有那么一片海鳴“國民”,你不會(huì )曉得我的存在。

  “在凌晨的嚴寒中,一只覺(jué)悟的鳥(niǎo),更瀕臨真諦,而我和我的詩(shī),一伏下輕!

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