實(shí)用的明天作文合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的明天作文10篇，歡迎大家分享。
明天作文 篇1
某個(gè)安靜的午后，窗外是洋洋灑灑，極度溫和的陽(yáng)光，偶爾風(fēng)刮過(guò)樹(shù)枝，樹(shù)葉碰撞發(fā)出銀鈴一般悅耳的聲音，耳畔傳來(lái)牛奶咖啡的《明天，你好》，低頭看向手中捧著(zhù)的泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》，一句話(huà)就深深地印在了我的腦海里：
生活以痛吻我，我卻報之以歌。
長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑。
生活如歌，也如歌詞，從小時(shí)候幼兒園，到現在已經(jīng)步入了初中，也算經(jīng)歷了小小的生活，當然，即便是這段小小的生活，也讓我明白了歌詞告訴我的道理！
小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都可以玩游戲，從來(lái)不用擔心課業(yè)，擔心成績(jì)，擔心和朋友的關(guān)系。
可是現在，每天都是成片的作業(yè)，來(lái)自家長(cháng)和老師的壓力，讓自己深深地喘不過(guò)氣來(lái)，但是，這條路上，不能退縮，沒(méi)有回頭這個(gè)選項，被學(xué)習考試這個(gè)大的潮流推著(zhù)只能往前走，連回頭看一眼，都變成了奢望，自己唯一能做的，就是無(wú)盡的奔跑！
奔跑的途中，有白天，也有黑夜，畢竟它不可能一帆風(fēng)順，不可能運氣好到?jīng)]有任何的困難與挫折！在黑暗當中，自己跌倒，然后默默的蜷縮在一般，撫摸自己疼痛的傷口，疼痛不停的侵襲著(zhù)自己的意志，讓自己放棄，何必這么累，更何況這條路的終點(diǎn)，大門(mén)還不知道究竟有沒(méi)有為自己而開(kāi)！
但是再害怕，還是不能退縮，因為堅持下去，會(huì )有一半的可能成功，放棄了，就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了，已經(jīng)走到了這里，無(wú)論是自愿還是被迫，都應該給這段艱苦的生活一個(gè)交代，給在背后推著(zhù)自己成長(cháng)的人一個(gè)交代，給自己奮斗的歲月一個(gè)交代！
如今，我還在奔跑，我依舊不知道最后的結果會(huì )是如何，但是我想，如歌詞一般：明天你好，含著(zhù)淚微笑！如詩(shī)集當中一般：生活以痛吻我，我卻報之以歌！
一切的痛苦，都來(lái)源于自己的內心，心若向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷！我們要堅信，明天以后，我們會(huì )更好！
明天作文 篇2
夕陽(yáng)像個(gè)紅燈籠似的從山的那邊一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去了。天空由黃變成灰白，最后又變成幽深的藍，看不見(jiàn)一絲云，也沒(méi)有一顆星，只有半邊金黃的月亮像被誰(shuí)咬了一口似的，孤獨地掛在藍色的天幕上，它的周?chē)�有一圈朦朧的光影。
初冬的夜晚，天氣慢慢地寒冷起來(lái)，在我們的校園里有一棵香樟樹(shù)，在夜的冷氣中默默地挺立著(zhù)，它旁邊的楊樹(shù)早已落盡了葉子，光禿禿的，而它卻還堅持著(zhù)自己的綠意，一如繼往地保持著(zhù)它的姿態(tài)，毫不懈怠地陪伴著(zhù)我們這些還在上晚自習的學(xué)生。
教室里燈火通明，明亮的燈光從窗子里射出來(lái)，照在香樟樹(shù)上，慢慢地，香樟樹(shù)的葉子開(kāi)始搖動(dòng)起來(lái)，愈來(lái)愈烈，葉子發(fā)出簌簌的響聲，漸漸地聲響越來(lái)越大，一陣寒流從窗子涌進(jìn)來(lái)，同學(xué)們打了一個(gè)寒噤，好冷��！
風(fēng)更凜冽了，嗚呼——嗚呼——它一刻不停地發(fā)著(zhù)狠，變著(zhù)各種高低不平的腔調，發(fā)瘋似的扯著(zhù)并不高大并不強壯的香樟樹(shù)，可憐的瘦小的香樟樹(shù)，緊緊抓住腳下的泥土，小心翼翼地保護著(zhù)枝頭的每一片葉子，與寒風(fēng)進(jìn)行頑強的抗爭，盡管如此，還是有一些被風(fēng)無(wú)情扯下，拋入寒流中，隨風(fēng)飛舞……
教室里依然靜靜的，除了寒風(fēng)的呼嘯聲，和筆在紙上的沙沙聲，或偶爾書(shū)本翻頁(yè)的輕微聲響外，沒(méi)有任何聲音，更不見(jiàn)同學(xué)們的喧嘩聲、吵鬧聲。同學(xué)們專(zhuān)注的表情絲毫不為所動(dòng)。
你看，那位同學(xué)，正在攻克一道方程題，左手托著(zhù)下巴，右手捏著(zhù)筆，眉頭緊鎖，低頭沉思，一會(huì )兒后，突然，眉頭舒展眼睛閃著(zhù)興奮的光芒，急忙在紙上沙沙地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完后，緩緩地舒了一口長(cháng)氣，臉上露出戰勝困難后的喜悅。
我們的班長(cháng)是一位熱愛(ài)文學(xué)的人，手里捧著(zhù)一本書(shū)聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)，時(shí)而臉上露著(zhù)微笑，輕輕地點(diǎn)頭表示認同，或者覺(jué)得書(shū)中語(yǔ)句精練，表示很欣賞，時(shí)而眉頭微皺，似乎是在思考書(shū)中提出的疑問(wèn)，時(shí)而嚴肅，時(shí)而輕輕地搖頭，輕嘆一聲，一副忘我的樣子……
校園的香樟樹(shù)陪伴著(zhù)我們日復一日的在漫長(cháng)的歲月中，默默地努力著(zhù)，堅持著(zhù)，我相信香樟樹(shù)以后會(huì )起來(lái)越健壯和美麗，我們也憧憬著(zhù)美好的明天。
今天的努力與堅持一定會(huì )撐起明天的成功。
明天作文 篇3
剛在月球獲得諾貝爾獎的我，正坐著(zhù)私人宇宙飛船穿返回地球，這時(shí)我的腦子里想的全都是地球的變化，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到飛船正在劇烈的晃動(dòng)，半天我才反應過(guò)來(lái)。
“怎么回事?”我問(wèn)機器人凌科，“主人，飛船因不適應地球大氣層，，馬上就要墜落了!”我想，這下完了，這樣是必死無(wú)疑啊!
突然，遠處飄來(lái)了一個(gè)酷似熱氣球的東西，一碰到我們的飛船，立刻就變成了一個(gè)充氣飛機，穩穩的托著(zhù)飛船緩緩的下降。我驚呆了，這小小的'充氣飛機怎么有這么大的力氣，要知道，飛船可是純金的啊!
“歡迎回地球!”飛船落地后，我的身后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，回過(guò)頭，啊!原來(lái)是老同學(xué)來(lái)接我了，我熱淚盈眶，想到那些在地球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不免有一些震動(dòng)。我的老同學(xué)領(lǐng)我坐上風(fēng)能氣球車(chē)，來(lái)到了一座大別墅前，我以為這是我家，正準備走進(jìn)去，老同學(xué)拉住了我，問(wèn)：“你干什么去?”“回家啊，這不是我家嗎?”我疑惑不解的問(wèn)。她不禁笑了，說(shuō)：“我們早就不住在這里了，你一走就是幾十年，雖然現在的食物會(huì )使人永葆青春，但是，地球的變化可是連你這個(gè)科學(xué)家都想不到的!”望著(zhù)我迷茫的眼神，她接著(zhù)說(shuō)：“現在的陸地上的房子，是給動(dòng)物們住的�！蔽彝锩嬉豢�，可不，小貓小狗們正在享受五星級的待遇：空調，大餐……為它們服務(wù)的則是形態(tài)各異的機器人。我大飽眼福后，同學(xué)拉著(zhù)我的手就往海里走，我驚恐地望著(zhù)她：“你要干什么?”她笑了笑：“回家�！蔽掖蟪砸惑@：“難道我們現在住在海里?不會(huì )淹死嗎?”她賣(mài)著(zhù)關(guān)子：“試試不就知道了嗎?”
到了海上，我發(fā)現了人不會(huì )掉下去，哦，原來(lái)有一座隱形橋。老同學(xué)給我吃了一粒小小的藥丸后，我覺(jué)得我的身體在往下沉，轉眼間就到了海底，更奇怪的是人竟然沒(méi)有一點(diǎn)不適。
海底，我驚奇的發(fā)現到處是宮殿、寺廟、名勝古跡�！霸趺�，你把它們全都搬下來(lái)了?”我對老同學(xué)說(shuō)，老同學(xué)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她坐上海底越野車(chē)，進(jìn)入了一座現代式的大廈，過(guò)了一會(huì )，出來(lái)了一個(gè)戴著(zhù)工程帽的小機器人，機器人指揮古代建筑下降，又指揮高樓大廈，馬路等等現代化建筑上升，現在完全是一座大城市，我走進(jìn)咖啡廳喝咖啡，機器人禮貌地招待了我們。走的時(shí)候竟然沒(méi)有收費!原來(lái)，這就是我家!我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“那我在哪睡覺(jué)呢?總不能露宿街頭啊!”話(huà)音未落，周?chē)鷤鱽?lái)了一個(gè)聲音：“睡覺(jué)�！鳖D時(shí)，周?chē)肿兂闪艘粋�(gè)五層豪宅的樣子，這就是我家?我半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，這也太快了吧!還沒(méi)想完，我就立馬被機器人推到了床上，它又為我蓋上了被子，我嚷嚷道：“哎呀，我還沒(méi)吃飯呢!”機器人又說(shuō)：“吃飯。指令收到�！苯又�(zhù)，我的面前又出現了一個(gè)大餐桌，桌子是有屏幕的，上面有密密麻麻的菜，我漫不經(jīng)心的望著(zhù)廚師機器人：“你都會(huì )做呀?”機器人閃爍著(zhù)它的小眼睛：“你都要嗎?指令收到�！闭f(shuō)著(zhù)轉身就要進(jìn)廚房，我知道闖了禍，我的胃口可沒(méi)這么開(kāi)，急忙說(shuō)：“哎，我只要丸子啊!”因為這菜單上少說(shuō)也得有幾萬(wàn)道菜，想想就可怕呀!
不一會(huì )兒，上菜了。我是真沒(méi)想到，丸子都有這么多種：肉丸，菜丸，炸丸子，炒丸子，煮丸子，蒸丸子……我還沒(méi)數完，機器人發(fā)話(huà)了：“主人，這些菜中，共有肉丸子5248種，菜丸子9857種，其中，肉丸子有豬肉丸，蝦丸，雞肉丸，牛肉丸，狗肉丸，兔肉丸……”“等等!”我急忙打住它，“我要吃飯了，咱不說(shuō)了行嗎?”機器人似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
飽飯一頓后，我說(shuō)：“睡覺(jué)�！本土ⅠR躺在了床上，機器人給我蓋好了被子，給我洗臉，刷牙，洗腳，然后隨即響起了搖籃曲，床呢，是納米的，被子是貂絨的，好舒服啊!我閉上了眼睛，床頭的鬧鐘機器人溫柔的給我講起了故事，我睡得很香，房間的燈也關(guān)了，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)明天，會(huì )更好。
明天作文 篇4
時(shí)間的腳步總是那么匆匆，一眨眼，又是一年。在20xx年，我成長(cháng)了嗎？有沒(méi)有退步？哪些需要加油？帶著(zhù)這些“問(wèn)號”，我開(kāi)始沉思……
嗯，語(yǔ)文嘛，我最開(kāi)心的就是“閱讀理解”有進(jìn)步了，以前考試，總要再“閱讀題”上扣十來(lái)分，現在差不多只扣三五分的樣子，雖然不算好，但還是超越了自我。作文也有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，特別是人物心理描寫(xiě)，有了提升，只是一些文字依舊“干巴巴”。
不知為何，我好像開(kāi)始喜歡數學(xué)了，每做出一道較難的題，心情就會(huì )很好。計算的錯誤是我的一大苦惱之一，往往因為漏一個(gè)零，少一個(gè)零而失分�！奥斆黝}”也很讓我擔憂(yōu)，附加題幾乎很少做對，腦子總是“繞”不過(guò)“彎”來(lái)。
英語(yǔ)最讓我煩惱的是聽(tīng)力，也不知道是不是我耳朵不好，清晰的錄音到我耳中就變得模糊。背單詞也是件煩人的事，長(cháng)點(diǎn)的單詞不知要老師講多少遍才記得住。
國學(xué)是一把火，點(diǎn)燃了我的激情，越讀越勁。有次掛吊針，本來(lái)頭暈想吐的我讀了幾遍唐詩(shī)，竟好了！不過(guò)，背出這些經(jīng)典也是道難題，很“燒腦”！背出了這段又忘了那段，那段背出了這段也忘的差不多了……
哎，20xx我有太多沒(méi)有了結的事，但是，要堅信明天一定會(huì )更加美好的！
明天作文 篇5
“只要明天還在，我就不會(huì )悲哀，如果黑夜吞滅一切，太陽(yáng)還會(huì )”那一行行優(yōu)美的漢字出自汪國真的筆下。
那字字猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又宛如一條條仙女的飄帶，是這一首詩(shī)交給了我面對困難的勇氣。，在認識這首詩(shī)之前那一道道難題，猶如一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪獸，我遇到他們就會(huì )知難而退。而如今，我將勇往直前，在我正準備放棄時(shí)，腦海中不禁回放起了汪國真筆下的詩(shī)歌。
詩(shī)人也曾經(jīng)有過(guò)這種煩惱吧，他也曾有過(guò)知難而退的經(jīng)歷吧！在一次數學(xué)的附加題中，遇到一道難題，怎么思考分析也沒(méi)有做出來(lái)正確答案。令我抓耳撓腮，焦頭爛額，這時(shí)就想放棄，可是想想汪國真的那首“只要明天還在”，不行，我不可以放棄。那題猶如黑夜一般籠罩著(zhù)我的心，但我相信自信的陽(yáng)光會(huì )驅散黑夜。那題，使我陷入茫茫沙漠，我相信那心中的綠洲將會(huì )出現。失敗乃成功之母，在無(wú)數次的嘗試中，我終于成功了，它令我欣喜若狂，令我振奮不已，我想我應該達到了，只要明天還在，我就不會(huì )悲哀吧！
“只要明天還在，我就不會(huì )悲哀，如果黑夜吞滅一切太陽(yáng)還會(huì )重新回來(lái)。只要明天還在”
明天作文 篇6
日復一日，月復一月，年復一年，日日、月月、年年就這樣從我們手中溜走了，如果沒(méi)有明天，又將怎樣？
如果沒(méi)有明天，我會(huì )去看望我的親人，在我腦海里留下溫馨的一刻；
如果沒(méi)有明天，我會(huì )去回憶我的幼年，在我腦海里留下歡快的一刻；
如果沒(méi)有明天，我會(huì )去感受我的一些，在我腦海里留下開(kāi)闊的一刻。
來(lái)也匆匆，去也匆匆，揮一揮手，不帶走一片云彩，如果沒(méi)有明天，我又會(huì )在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢？
我就像那大千世界中的一只寂寞之鳥(niǎo)，來(lái)的時(shí)候沒(méi)有人在意，走的時(shí)候更加沒(méi)有人在意。
如果真的沒(méi)有明天，我不會(huì )哭泣、更不會(huì )去留戀，只希望和家人靜靜的坐在一起，閉上眼睛，等待著(zhù)這一刻的到來(lái)。
明天作文 篇7
小時(shí)候，我常常望著(zhù)天上的星星發(fā)呆。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽無(wú)數次，“媽媽?zhuān)魈煳覀儠?huì )在哪里？”她總是笑著(zhù)告訴我：“明天，我們就在這里，在這里看星星，看月亮，看幸福，看美好�！�
“明天”是一個(gè)未知數，因為我們不知道明天該做些什么，明天我們會(huì )在哪兒，也許在天涯，也許在海角。我不明白，什么是“已經(jīng)啟程”，什么又是“即將到達”，明天我們會(huì )在哪兒呢？不知道。也許就在這里，在這里等著(zhù)提問(wèn)“明天我會(huì )在哪里”。
井底之蛙說(shuō)：“明天我仍然在這里，守望著(zhù)我的這一小片天空�！北拔⒍帜抗舛虦\，當有一天，它可以說(shuō)：“明天，我將離開(kāi)這里，我要去獲取更多的美好與幸福，我要去一個(gè)遙遠的國度�！彼呀�(jīng)啟程了，它能用含“x”的方程去猜想“明天”，即使只是“約等于”。但是它的夢(mèng)想與未知數接近，但卻又那么遙不可及，為了“明天”你敢想，但要做到。如果你許下了愿望，但如果明天你還這里，對不起，你的方程需要重解。
老爺爺說(shuō)：“明天，我會(huì )在夕陽(yáng)落下的地平線(xiàn)上，望著(zhù)曾經(jīng)自己做過(guò)的事，瑩瑩的光輝撒在海面上，微波粼粼，亮閃閃的，非常漂亮。我想我即將到達且該結束了我的旅途�！弊约旱墓适聦�(huì )以“特長(cháng)篇小說(shuō)”畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。但如果你這一生都沒(méi)有完成這篇“長(cháng)篇大論”，你的故事沒(méi)有寫(xiě)完，畫(huà)上了一個(gè)不滿(mǎn)意的逗號，你的旅途沒(méi)有走完。明天，你會(huì )一直徘徊在海邊，久久不肯離去。就像落不下去的太陽(yáng)，一片凄涼。
明天我會(huì )在考場(chǎng)里，與許多同學(xué)競爭，與自己搏斗，或許成功，或許失敗，但它卻考驗了我努力的程度，考驗了我的勇氣。明天我會(huì )在沙灘上，我會(huì )拾起一只貝殼，看它的紋路，看它經(jīng)受的磨難，看它與海浪的搏斗，然后輕輕地放下它，我便去實(shí)現我的愿望。明天我會(huì )在火車(chē)上，載著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)，駛向遠方，把光禿禿的鐵軌壓在腳下。成功也好，失敗也罷，我已付出，因為我的方程已打好了草稿。
明天我會(huì )在已經(jīng)啟程的路上，揮手對昨天說(shuō)再見(jiàn)，我不會(huì )猶豫，因為很快的，“明天”也會(huì )成為“昨天”，也會(huì )成為我們的失敗與成功。明天，或多或少，也會(huì )成為過(guò)去，成為“昨天”，明天，我不在這里，不呆望著(zhù)天空許愿，但從未去真的實(shí)現。我要看到漫天璀璨的星點(diǎn)與希望。
如果明天我在天涯，我將望著(zhù)明天的太陽(yáng)升起。
如果明天我在海角，我將許下我的愿望。
如果明天我在這里，就不會(huì )有這句“如果”。
簡(jiǎn)評：文章結構完整，首尾呼應，一氣呵成。明天“我”在哪里？這是一個(gè)我們成人都難以肯定的回答的問(wèn)題，作者在文章里作了幾個(gè)假設，婉轉的回答了這個(gè)問(wèn)題。不管明天再哪里，起碼要對明天充滿(mǎn)希望和信心。
要記住這篇文章哦：明天我會(huì )在哪里，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
明天作文 篇8
回首昨天，我想每個(gè)人都會(huì )有許多感慨。曾幾何時(shí)，教室中奮發(fā)圖強的身影代替了那些兒時(shí)的玩伴。奮斗中的十二年，我們身邊的伙伴在不斷更換，但始終不變的是同學(xué)之間那種純真的友情。在某些時(shí)間的空隙，我們痛苦并快樂(lè )著(zhù)。昨日的那些歡喜與感傷也許在此刻像海浪洶涌著(zhù)你的心房。你才發(fā)現，原來(lái)那些都已經(jīng)變成曾經(jīng)。
曾經(jīng)，你強迫同桌劃定那條如今也許還存在著(zhù)的三八線(xiàn);曾經(jīng)，你偷偷的傳給心中很喜歡的那個(gè)女生一個(gè)小小的紙條;曾經(jīng)，你不經(jīng)意地唱起“誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣”，無(wú)心的無(wú)心，惹來(lái)許多晶瑩的淚珠;曾經(jīng)……再回首，往事如夢(mèng)，清晰依舊。有些人，有些事，我們可以忘記;有些人，有些事，我們永遠也抹不掉。
現在讓我們從往事的回憶中回到現實(shí)，一起去展望明天。從跨入這所大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，你我就該明了：我們將一起度過(guò)這四年生活，是開(kāi)開(kāi)心心，還是傷感郁悶，決定權掌握在我們自己手中�，F在，請允許我說(shuō)：為了明天會(huì )更好，讓我們一起用心裝扮自己的人生舞臺，將自己的精彩人生進(jìn)行到底!
明天作文 篇9
透過(guò)浮萍的菱葉如青綠色的錦緞般鋪蓋在水池，夏天的蜻蜓在荷花中自由地玩耍。蒙蒙細雨映入眼簾，翠綠的楊柳沐浴著(zhù)夏天那綿綿細雨。雨中的花瓣落在地面，安靜地凝望著(zhù)天空。
清風(fēng)拂面，歲月靜好。遠處，一個(gè)少女坐在長(cháng)椅上，身著(zhù)淺藍色T恤，一條白色長(cháng)裙，一雙黑色涼鞋�！皩庫o，不好了，大事不好了�！碧ь^一望，是好閨蜜。她拔下耳機，問(wèn)道:“梁蘇，什么事慌慌張張？”
“啊呀，不就是那個(gè)萬(wàn)人之上，，無(wú)人不知的大才子顧宇辰嗎，他又來(lái)班級?mèng)[事了呀，唉，我跟你說(shuō)，會(huì )長(cháng)凌墨正在制止這件事呢�！绷禾K拉著(zhù)寧靜，讓她跟自己走。
寧靜不情愿的被拖到了班級門(mén)口，“顧宇辰！”寧靜看著(zhù)他，大聲說(shuō)道。
他回頭一望，一言不發(fā)的把她拉走，寧靜回頭望著(zhù)梁蘇，請求她幫助，梁蘇搖了搖頭。凌墨黑著(zhù)臉，直勾勾地盯著(zhù)寧靜，火氣大發(fā)，片刻后變走出門(mén)口。
一棵柳樹(shù)下，站著(zhù)一男一女�！邦櫽畛�，你找我什么事？？”寧靜看著(zhù)他，氣呼呼地說(shuō)。
“做我女朋友�！鳖櫽畛嚼浔囟⒅�(zhù)她的裙擺，接著(zhù)笑著(zhù)說(shuō)，“你的裙子真好看�！睂庫o又好氣又好笑，說(shuō)，“我說(shuō)了多少遍了，我們只是朋友，我不會(huì )做你的女朋友的，另找他人吧�！�
“為什么？”顧宇辰昂起頭，冷冷的問(wèn)道。
“你，是一個(gè)沒(méi)有感情的呆木頭，我做你女朋友，只是在浪費我的時(shí)間，還有，我已經(jīng)有喜歡的人了，請不要再來(lái)找我�！睂庫o看著(zhù)他，“你這樣，只是讓我更加困擾�！�
“你喜歡的人，是凌墨對吧？”顧宇辰陷入了沉思�！笆��！睂庫o毫不猶豫的回答了他。他苦笑一聲，“既然這樣，以后，我不會(huì )再去打擾你了�！鳖櫽畛秸f(shuō)完，頭也不回的走了。
寧靜望著(zhù)他遠去的背影，默默地返回來(lái)教室，心里卻多了份憂(yōu)傷�！皩庫o，寧靜，你和顧宇辰說(shuō)了什么？”梁蘇走上前，看著(zhù)失落的寧靜，急忙問(wèn)道。
“我，感覺(jué)有點(diǎn)傷心�！睂庫o嘆了一口氣，默默地回到座位上。
“寧靜，剛才顧宇辰?jīng)]有怎么樣吧！”凌墨走上前問(wèn)道。寧靜搖了搖頭�！澳阍趺戳�，哪里不舒服嗎？”寧靜還是搖了搖頭�！耙�，晚上我陪你散散心�！薄安涣��！睂庫o趴在桌上，眼睛紅紅的。
深夜，寧靜在床上翻來(lái)覆去，曾經(jīng)，顧宇辰為她付出了很多，每個(gè)早餐都是他準備的，受傷時(shí)，是他為自己包扎，發(fā)高燒時(shí)，是他守在自己身旁，是他鼓勵自己不要害怕……可是，她都做了些什么，只是讓他傷心的事�，F在，他要離開(kāi)自己，而自己卻舍不得，說(shuō)明心里有他。想著(zhù)想著(zhù)，寧靜臉一下紅了，對，明天要跟他說(shuō)清楚，自己明明心里有他，卻裝作自己很討厭他，這樣的她，覺(jué)得是錯的，只要不晚，事情可回轉。
寧靜凝視著(zhù)窗外的景色，明天，那棵柳樹(shù)下會(huì )站著(zhù)一個(gè)少女，等待那遲遲沒(méi)有來(lái)的少年，直到他來(lái)，大聲對他說(shuō)自己的心聲，自己所期盼的真正想法�！邦櫽畛�，明天，我會(huì )在那等你�！睂庫o微微一笑，閉上眼睛，陷入了沉思。
明天作文 篇10
時(shí)光匆匆，轉眼間，我就踏入了初中的校園。陌生的景，陌生的人，在將來(lái)，終究會(huì )讓我融入到這個(gè)校園。
可我，卻有點(diǎn)迷茫。明明還是個(gè)稚嫩的小孩，可轉眼間，就要獨立住校學(xué)習，身上背負著(zhù)太多的壓力，我不想長(cháng)大，我不想離開(kāi)自己的母校和我那親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師們!
還記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上，我強忍著(zhù)自己的感情。盡量不要讓眼淚影響那歡樂(lè )的氛圍。而此時(shí)，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的，我來(lái)到新的學(xué)校。
來(lái)報道時(shí)，一切都好像悶悶不樂(lè )似的。由于GPS信號弱，開(kāi)車(chē)一共開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)火辣辣的，烘烤著(zhù)大地，大地上的萬(wàn)物仿佛都沒(méi)有生氣，枯焉焉的，讓人也提不起精神。走進(jìn)校園，有兩位學(xué)姐熱情地迎接著(zhù)我們�？粗�(zhù)這熟悉而又陌生的校園，心中百感交集。
新學(xué)校，新學(xué)期，新環(huán)境……所有的，都是新的，都要從零開(kāi)始。
我們按照校長(cháng)給的流程來(lái)到了宿舍。首先要把這里的東西先給擦拭一遍。突然，門(mén)開(kāi)了，一位阿姨領(lǐng)著(zhù)她的女兒進(jìn)來(lái)了，按照她的床位，叫楊羽希。其他三位我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，除了跟我很要好的同學(xué)一晨。
在校園里，媽媽把我安頓好后，便走了。偌大的校園，小小的我，本應有些傷感，然而我的心中卻沒(méi)起什么波瀾，可能從一年級開(kāi)始我就住宿。隨之而來(lái)的，竟有點(diǎn)寂寞，除了好朋友一晨陪著(zhù)我，我卻根本不想交什么新朋友。
可是，我錯了。我還需要更多好朋友陪著(zhù)我。
來(lái)學(xué)校的第一個(gè)夜晚，我跟舍友們并沒(méi)講太多話(huà)，但是我的心開(kāi)始接納這里的一切。曬衣服時(shí)，我看見(jiàn)天上的幾顆星星，它們好像在對我笑，仿佛在跟我說(shuō)：“明天會(huì )更好�！�
那天夜晚，我睡得很香……
第二天早上，我們起的很早，也漸漸認識了身邊的人，接下來(lái)的日子里，我們都無(wú)比的快樂(lè )。
天，好像變藍了;草，好像變綠了;身邊的人，好像也都變好了。這樣的日子，不亦樂(lè )乎?我堅信，在初中里，每個(gè)朋友，每個(gè)天氣，都會(huì )更好!
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