夢(mèng)想起航作文800字（精選36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想起航作文800字，歡迎大家分享。
夢(mèng)想起航作文 1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美妙的，幸福開(kāi)心的。要想夢(mèng)想成真，我們要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，付出堅持不懈的努力，辛勤的汗水，無(wú)論嚴寒酷暑，我們都要一路前行。為實(shí)現夢(mèng)想而奮發(fā)學(xué)習。
今天，我的心情特別激動(dòng)，因為婦女兒童活動(dòng)中心的老師要來(lái)給我們上課，大家興奮極了，這節課講的.是大家的夢(mèng)想，為實(shí)現自己的夢(mèng)想去努力拼搏！
一開(kāi)始，老師先給我們講了一個(gè)故事，是羅伯特和戴維的故事，羅伯特是一個(gè)幼兒園老師。有一次他收拾樓閣的時(shí)候，發(fā)現五十年前，他的學(xué)生留下的作業(yè)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了自己的夢(mèng)想。有的想當企業(yè)家，有的想當內閣大臣，有的想當老師等等，各種各樣的夢(mèng)想讓人眼花繚亂。因此他在報紙上刊登了尋人啟事，他的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都把作業(yè)領(lǐng)走了。最后就剩盲童戴維的作業(yè)沒(méi)被領(lǐng)走，他的夢(mèng)想是當一位內閣大臣，正在羅伯特苦惱的時(shí)候，英國的內閣大臣給他寄了一封信，他就是戴維。羅伯特很驚訝，一個(gè)盲人怎么會(huì )當上內閣大臣呢？原來(lái)戴維一直用導盲犬來(lái)學(xué)習，工作，可見(jiàn)戴維的努力是非常艱辛的，他在夢(mèng)想的大路上一步一步向夢(mèng)想走來(lái)，所經(jīng)歷的苦難是常人無(wú)法承受的，在成功的道路上經(jīng)歷多少坎坷，多少崎嶇，他非常地勤奮，憑自己的真才實(shí)學(xué)當上了內閣大臣。
我們聽(tīng)了這個(gè)故事，大家都特別感動(dòng)，一個(gè)盲人都那么努力拼搏，我們有什么資格不努力呢！況且我們都很健全，有了夢(mèng)想，都要堅持不懈，去努力，去拼搏，珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分耕耘一分收獲，上天會(huì )眷顧你的。后來(lái)老師給我們每人一張紙，讓我們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，還讓我們看了新疆小朋友們寫(xiě)的夢(mèng)想，我們互相談?wù)撝?zhù)自己的夢(mèng)想，這節課同學(xué)們都受益匪淺，既然我們有了明確的目標，我們就要以實(shí)際行動(dòng)，認認真真，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地好好學(xué)習，為夢(mèng)想而奮斗。
通過(guò)這節課，讓我們知道有了夢(mèng)想就要去努力奮斗，只有這樣我們才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，不能光說(shuō)不做，到頭來(lái)一事無(wú)成，同學(xué)們讓我們一起加油努力吧！實(shí)現夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！
越努力，越幸福，讓夢(mèng)想從這里起航！
夢(mèng)想起航作文 2
白駒過(guò)隙，時(shí)間不復。我們的記憶還停留在小學(xué)畢業(yè)時(shí)與同學(xué)瀟灑的告別，人卻又將迎來(lái)另一場(chǎng)別離。這時(shí)才發(fā)現，我們已經(jīng)長(cháng)大了，必須得有自己的目標，為自己的人生規劃出一條路，可，路在哪里？
未來(lái)的路本來(lái)就很迷茫，我們永遠不會(huì )知道下一秒要發(fā)生什么事，做什么。夢(mèng)想在這時(shí)就給迷途中的自己指明方向，讓我們有了目標，有了追求。但是，在這之前我們得知道，路其實(shí)就在腳下，命運掌握在自己手中，可要不要走，決定權得問(wèn)問(wèn)自己。夢(mèng)想是要實(shí)現的，是要自己去拼搏的，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是體現我們人生價(jià)值的途徑。
在“追夢(mèng)”的過(guò)程中我們肯定要經(jīng)歷坎坷困難，但只要我們不放棄，堅持到底，總會(huì )成功的。
我們?yōu)槭《纯�，為小小的挫折而沮喪，甚至放棄。我們總是懷�?zhù)羨慕的目光看著(zhù)那些成功人士。自欺欺人的一邊告訴自己，一定要實(shí)現夢(mèng)想，一邊又找著(zhù)各種借口止步不前，不去面對實(shí)現夢(mèng)想所要的`付出。然而當我們看到別人輝煌時(shí)可曾知道，他們?yōu)榱私袢盏妮x煌做了什么？老師告訴過(guò)我，吃苦十年享受五十年，安逸十年，辛苦五十年。沒(méi)有不付出的回報，也沒(méi)有不勞而獲的成果。
蚌忍受著(zhù)錐心之痛，才把平凡無(wú)奇的沙礫培育成奪目耀眼的珍珠。蚌付出了，戰勝了痛苦，所以它成功了。海水在遇到巨大的礁石時(shí)，它毫不畏懼，無(wú)視困難，勇往直前的撲了過(guò)去。伽利略曾說(shuō)“生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花”。我們更是要把所遇的困難當做墊腳石，踩著(zhù)它走向夢(mèng)想大道，愈挫愈勇，迎難而上。我們還年輕，這是我們的本錢(qián)。失敗了并不可怕，從哪里跌倒就從哪里站起。然而，我們卻不能總是寄托于重來(lái)過(guò)。當我們跌倒時(shí)，要看看腳下，是什么讓自己跌倒。為了夢(mèng)想，我們要堅強，就算是爬也要爬向夢(mèng)的彼岸。
或許有時(shí)候我們努力了也沒(méi)能成功�？晌覀儽M力了，拼搏了，以后即使失敗也沒(méi)關(guān)系，因為我們已經(jīng)超越了很多人。有句話(huà)說(shuō)“如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶的歲月將是一場(chǎng)凄涼的悲劇”。希望在許多年之后，當我們揮手告別青春時(shí)，我們能說(shuō)一句“我無(wú)憾，
我無(wú)悔，青春，我不辜負你！”
我們以青春做翅膀，飛向藍天，追逐夢(mèng)想。讓夢(mèng)想之船在這一刻揚帆起航，乘風(fēng)破浪。以青春之熱血點(diǎn)燃夢(mèng)想的煙火，綻放出絢麗的輝煌。
夢(mèng)想起航作文 3
正如季羨林老師所言“不完滿(mǎn)才是人生”，沒(méi)有人的生命是完美的。人生總會(huì )伴著(zhù)些瑕疵，留下點(diǎn)缺憾，可是，誰(shuí)又能正視這缺憾之美呢？因為缺憾，所以自慚形穢；因為缺憾，所以假裝無(wú)畏。然后，穿刺猬的外套，天鵝的裙袂，高雅從容地走過(guò)每一步，怕跌倒，怕被鄙視，生怕又造了另一個(gè)缺憾，可結果又往往事與愿違。
對于遠處的人，刺發(fā)揮不了威力，于是擺弄炫目的裙袂，對他微笑；而身邊的人卻被自己深深刺痛。面對一個(gè)個(gè)血淋淋的傷口，漸漸又怕了，怕失去曾經(jīng)不屑的關(guān)懷，怕失去曾經(jīng)無(wú)視的寬容。漸漸地，連假裝堅強的勇氣都沒(méi)有了，一根根拔掉身上的刺，忍著(zhù)劇痛，幻想著(zhù)美好，把自己變得血肉模糊，直至迷失。
迷失了自我，繼而又拼命地去尋找，尋找真正的自己，尋找能讓自己放浪形骸的.借口：“青春只有一次，再不瘋狂，就將永遠錯過(guò)！”我愿意，真的愿意為我短暫的青春瘋狂一次，可是如何才叫真瘋狂呢？于是，去模仿，模仿偉大；去揮霍，揮霍每一縷晨光，直至晚霞慢慢斂起慈祥的笑容，繼而在夢(mèng)里還在肆意揮霍著(zhù)青春；最后變得空空如也，只剩下干枯的皮囊。然后再去尋覓，尋覓流行歌曲中自己的身影，如癡如醉地孤芳自賞；去嘗試，嘗試偶像劇中的甜蜜愛(ài)情，期待王子與灰姑娘的幸福邂逅。
在路上偶然看見(jiàn)一張幼稚的臉對著(zhù)天空大聲喊出自己的夢(mèng)想。我想陽(yáng)光一定給他稚嫩的歲月帶來(lái)了無(wú)數美好的憧憬。低下頭，我努力地去回想，其實(shí)我也有夢(mèng)想。不過(guò)，時(shí)間長(cháng)了便不再仰望；再后來(lái)，就把夢(mèng)想壓縮成一個(gè)小點(diǎn)，悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的長(cháng)途中，柔弱的花苞裹著(zhù)夢(mèng)想，被遺失到了無(wú)暇顧及的角落，還未綻放就要漸漸凋零。是的，年齡越大，夢(mèng)想越小了！有一天，突然發(fā)現她已經(jīng)“零落成泥碾作塵”，就連點(diǎn)點(diǎn)幽香都隨風(fēng)而逝。
出發(fā)的那一刻，至今歷歷在目，但最初的夢(mèng)想卻滿(mǎn)面塵灰。走了很遠，但卻偏離了出發(fā)的軌跡。再回首，一路風(fēng)塵，身后的腳印已經(jīng)無(wú)法辨清。落下一串淚，滌清來(lái)時(shí)的路，也蕩清未來(lái)的心途。青春猶在，揮別幻夢(mèng)，讓夢(mèng)想還原。不猶豫，也不彷徨，展開(kāi)青春的臂膀，向夢(mèng)想的天際迸發(fā)！
夢(mèng)想起航作文 4
漫步校園，沉浸書(shū)香。驕傲自豪油然而生：我是這里的一份子。在這里，我遇到了成長(cháng)的引路人，他們?yōu)槲也迳狭藟?mèng)想的翅膀。
班主任王老師特別認真負責。軍訓期間，她頭頂如火的烈日，一直陪伴著(zhù)我們；每一篇日記她都認真閱讀，那細膩入微的評語(yǔ)讓我們獲得自信和力量�！皥砸愕钠焚|(zhì)是每個(gè)成功人士必備的素質(zhì)，孩子，加油！”看著(zhù)這有力的文字，我瞬間滿(mǎn)血復活，訓練的辛苦和勞累一掃而光！
記得那節數學(xué)課，剛入學(xué)的我們被突如而來(lái)的有理數搞得暈頭轉向。王老師不厭其煩的一遍遍的講解：汗，一滴滴的滲出來(lái)，聲音，也漸漸沙啞。但即便如此，我們的作業(yè)依然千奇百怪，錯誤連篇。我們都猜一定會(huì )招來(lái)暴風(fēng)驟雨，可老師并沒(méi)有發(fā)火，她的雙眼如一潭秋水，平靜而深邃。講解，面批，分析錯因……午休時(shí)分，我們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可王老師仍在伏案工作……王老師，很幸運，遇見(jiàn)你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！
我不是很了解她，但是我足夠崇拜她——劉老師，一個(gè)溫文爾雅、氣度不凡的老師。她那迷人的笑容時(shí)時(shí)感染著(zhù)我們。她，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，舉止談吐很有范兒。她的課堂很有意境，總是溢滿(mǎn)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。她每次上課都少不了古詩(shī)詞的身影，每次上課都能把我們帶入到作者描繪的情境之中。
記得那天我們學(xué)《春》，劉老師那極具感染力的朗誦讓我忘記了西安秋天的`寒意襲人，而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出，野花遍地開(kāi)放，如塵的細雨輕揚，各色的風(fēng)箏飛舞；我似乎聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隱隱的嗅到了泥土的氣息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！
“好的文字是從心里流淌出來(lái)的�！眲⒗蠋煶３Ｕf(shuō)。她常常指導我們練筆，有時(shí)是仿寫(xiě)句子，有時(shí)則欣賞百字隨筆，當然課講評更是一頓文學(xué)大餐。在書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)真情跳躍的文字中，我們探究了姓名里的乾坤，捕捉和欣賞自然的優(yōu)美，感受文化的博大精深。劉老師，我的偶像，我的明燈！
在高新一中初中校區，我還遇到了許多伯樂(lè )，他們都是我前行的燈塔，引領(lǐng)我走向更加優(yōu)秀。在這里，我將放飛夢(mèng)想，起航青春！謝謝你，我的老師們——您為我插上理想的雙翅，我定不負眾望、展翼高飛！
夢(mèng)想起航作文 5
我只要踏踏實(shí)實(shí)做我的事，夢(mèng)想自然會(huì )找我。
——題記
有一句歌詞是：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。雖然，歌是這么唱的，但是，在現實(shí)生活中，并不是同一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。把握合適的時(shí)機，擁有堅定的信念，讓夢(mèng)想啟航吧！
在放飛夢(mèng)想之前，首先要有夢(mèng)想。然而，馬云說(shuō)：人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？有夢(mèng)想之后，并不是說(shuō)有了夢(mèng)想以后就一定能夠實(shí)現，再不濟整天把自己的夢(mèng)想掛在嘴邊，落實(shí)到行動(dòng)上面，要把夢(mèng)想建立在一條你付出努力的血路上。
在生活水平的提高和時(shí)代的發(fā)展，家長(cháng)的溺愛(ài)成為孩子叛逆，的理由。有好就有壞，那些只知道比誰(shuí)高大上的人，不能說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想，但是他們會(huì )把夢(mèng)想作為自己前進(jìn)的動(dòng)力嗎？在人的一生中有許多值得你去懷念的人和事，就像童年，再怎么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮也是再也回不去了。所以說(shuō)，生命只有一次，時(shí)間不等人，我們是否應該有太多的反思呢？在轉彎時(shí)，擁有堅定的信念，是放棄夢(mèng)想讓自己一生都碌碌無(wú)為無(wú)所作為還是讓他一生不會(huì )在生命中消失？在我們身邊就有很多的.例子，比如說(shuō)由于羨慕他人自由身子，便放棄了學(xué)業(yè)成了一個(gè)失去了再步高升的機會(huì )，還有的人本來(lái)是學(xué)習不錯的但由于每個(gè)人身邊所處的環(huán)境不同，交友不同而對身邊朋友，在初中輟學(xué)打工的自由身產(chǎn)生了羨慕之情，而失去了機會(huì )，在對中學(xué)生這個(gè)年齡段很容易步入歧途所以有一個(gè)良好的心態(tài)去面對生命最重要的時(shí)刻是十分關(guān)鍵的。
人生對夢(mèng)想、理想的追求，理想是人生的方向，失去了方向，就會(huì )對生活失去信心，也會(huì )對自己失去了信心。只有堅持，堅持自己的夢(mèng)想，才不會(huì )在自己孤獨的路上迷路。雖然用堅持來(lái)形容理想是枯燥的，但是夢(mèng)想理想不就是長(cháng)遠的枯燥的嗎？對自己的未來(lái)做一個(gè)規劃，即使計劃趕不上變化，但是當他突發(fā)緊急狀況的時(shí)候，你不會(huì )感到特別的不知所措。
當你想要放棄的時(shí)候，對自己說(shuō)：父母還在為我拼搏，你不配說(shuō)放棄！一無(wú)所有就是所拼的理由。生活難免會(huì )有些壓力，我也曾深夜抱著(zhù)自己感到無(wú)助。即使有些人有些是改變了，你會(huì )感到難過(guò)其實(shí)并沒(méi)有什么，如今的現在已不是當初的以后。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
讓夢(mèng)想啟航，用這生命中的每一秒給自己一個(gè)不后悔的未來(lái)！
夢(mèng)想起航作文 6
六月，我們告別了小學(xué)的光陰，經(jīng)過(guò)了七月的輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的釋放與輕松，又有直掛云帆濟滄海的期待和向住，還有剪不斷，理還亂的焦慮和緊張。
八月下旬，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想終于踏入了華南師范大學(xué)附屬太和實(shí)驗學(xué)校的大門(mén)，成了一名名副其實(shí)的中學(xué)生。中國紅裝飾下的校園非常漂亮，一眼望去，紅白相間的外墻很是氣勢宏偉。學(xué)校的辦學(xué)理念讓視野更寬，與夢(mèng)想更近，擇高而立，向寬而行，字字都讓人充滿(mǎn)激情，格外引人注目，多么催人奮進(jìn)的學(xué)校��！
走入校園里面，一股新的氣息撲面而來(lái)：新的操場(chǎng)、新的教學(xué)樓、新的寬敞明亮的教室環(huán)顧四周，到處清新整潔，綠樹(shù)、草地令校園各處生機勃勃，鮮花點(diǎn)綴其間，沁人心脾、賞心悅目，讓人感到特別舒心。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)生機，洋溢歡樂(lè )。我想，在這樣安靜而又充滿(mǎn)和諧的校園里學(xué)習、成長(cháng)，一定會(huì )感到特別溫馨吧！
正式開(kāi)學(xué)前一周是國防教育，也是軍訓，同學(xué)們穿上軍裝，精神抖擻地站在美麗而寬敞的大操場(chǎng)上。教官們讓我們站隊，一個(gè)姿勢一站就是半個(gè)小時(shí)，盡管烈日當空，汗流浹背，可同學(xué)們都非常認真的聽(tīng)從教官的指揮。天剛蒙蒙亮，在教官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排列整齊人開(kāi)始了晨跑，讓我意識到健康對人是多么的重要，生命在于運動(dòng)雖然是很苦，很累，卻讓我學(xué)會(huì )了團結合作、耐力、堅持、恒心
溫馨、統一、寬敞、整潔的宿舍、熱情的生活老師，寬敞、明亮、現代化的教室，可愛(ài)的同學(xué)和慈祥的老師，這些都讓我不得不在短時(shí)間內愛(ài)上了你，白云華附！
豐富多彩的課程，讓我們目不暇接。課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識淵博，讓我們享受著(zhù)快樂(lè )，開(kāi)拓視野、探究奧秘，不斷充實(shí)自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采。我們是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的`老師，有我最依戀的班集體七(2)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望！
生活充滿(mǎn)了新奇和創(chuàng )造，充滿(mǎn)了智慧與魅力。新的學(xué)校，給了我全新的感受，感謝學(xué)校的老師和同學(xué)，是他們的無(wú)私和友善給我們撐起了一片蔚藍的天空，愿同學(xué)們在這美麗的菁菁校園編織我們的夢(mèng)想，編織我們的希望！讓我們在這里共同起航，共同收獲，共同成長(cháng)！
夢(mèng)想起航作文 7
俗話(huà)說(shuō)每個(gè)都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像在大海中獨自漂泊卻怎么也找不到彼岸的人；就像在迷霧中焦急的找出路卻不知該想哪行走；就像黑暗中一個(gè)沒(méi)有光芒的小孩。當然，夢(mèng)想是一個(gè)讓你一想到就能眼睛發(fā)亮，渾身有勁的東西——-夢(mèng)想是神圣的。
我的夢(mèng)想就是在13歲那年，一個(gè)少女花季的季節。一場(chǎng)洪災讓我在心里種下了夢(mèng)想的種子，記得那天是早上五點(diǎn)半大水急速往上涌，全然不知的.村民們胡亂穿好衣服往樓上怕。那時(shí)的我還在睡夢(mèng)中。媽媽急忙把我叫醒，焦急的望向窗外�！皨屧趺戳�？”我好奇的問(wèn)到�！昂樗畞�(lái)了，快幫媽收拾東西”聽(tīng)到洪水我病沒(méi)感到害怕，因為我們這幾百年來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)水災。我懷著(zhù)好奇的心理，踉踉蹌蹌的來(lái)到窗前，只見(jiàn)街道里涌滿(mǎn)了水流。第一次見(jiàn)這么大的水就在我們昔日玩耍的街道旁，把我驚呆了。天還未亮只能靠著(zhù)微微一閃的路燈來(lái)觀(guān)察水勢。我們住的是已經(jīng)修建了五十多年的老房子，而且又在整個(gè)鄉的低處，又是水流最極處。我們沒(méi)有辦法自救，只好打110119，由于洪水太猛了，主路的橋也段了。這回兒的我們只能聽(tīng)天由命了。洪水一直不段的往上漲我們想過(guò)很多，也試過(guò)很多自救的辦法，但都被洪水給攔住了。我們只能這樣坐以待斃，一直到早上6點(diǎn)估計電線(xiàn)也被沖段了，直到七點(diǎn)中天微微亮了，大水也逐漸減退了。我們也終于被當地政府的人給救了。
大水退去后留給我們的全是泥漿，把我們的日常生活用品都給打包帶走了。望著(zhù)眼前被沖到?jīng)_爛的車(chē)子，望著(zhù)被沖的亂七八糟的房門(mén)，望著(zhù)昔日玩耍的地方現在已經(jīng)是一篇荒蕪。
就在我們感到絕望時(shí)，一群穿著(zhù)軍裝的人，向我們走來(lái)。挨家挨戶(hù)的幫我們這個(gè)小鄉鎮的人們，打掃洪災后的泥漿。給我們發(fā)食物，安頓那些被洪水沖毀了家園而又幸存的村民�？粗�(zhù)看著(zhù)他們無(wú)條件的幫我們，幫我們恢復往日的快樂(lè )生活，他們就是默默無(wú)聞哪里有困難就在那里的軍人，一群不知姓名的軍人。
從此我的夢(mèng)想就在我心里發(fā)芽了，那就是做一名扶困救災的軍人，一名能幫助別人快樂(lè )自己的軍人。
或許當我說(shuō)出我的夢(mèng)想時(shí)，會(huì )遭到別人的藐視，甚至嘲笑，但這都不能阻擋我去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
因為說(shuō)出來(lái)能夠被嘲笑的夢(mèng)想，才是真實(shí)的夢(mèng)想，真實(shí)的夢(mèng)想才是最會(huì )實(shí)現的夢(mèng)想。
夢(mèng)想起航作文 8
也許你有你的理想，我有我的雄心，但是我相信每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想！或大或小，不管這個(gè)夢(mèng)想是否有意義，但它就像一塊拼圖，慢慢累積，填滿(mǎn)你人生中的整個(gè)畫(huà)面。當一個(gè)有了一個(gè)夢(mèng)想，那他已經(jīng)走出了第一步，已經(jīng)有了人生的航標。然后啟航......
毛澤東心懷天下的'博愛(ài)，是夸父追日的堅持，是懸梁刺股囊螢映雪的毅力。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力是成功的奠基。夢(mèng)想永遠是微笑的關(guān)注每多花綻放的瞬間。紀伯倫說(shuō)過(guò)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的最偉大的人”。
小時(shí)候，我沒(méi)有夢(mèng)想，爸爸媽媽給我設定了一個(gè)夢(mèng)想，能當飛行員，駕駛飛機在天空自由翱翔，后來(lái)發(fā)現我會(huì )頭暈，這個(gè)夢(mèng)想就被否定了。上幼兒園了，我有了自己第一個(gè)夢(mèng)想，到老板，賺很多錢(qián)，買(mǎi)很多玩具。小學(xué)了，我的夢(mèng)想就是做個(gè)好學(xué)生，每天能受老師表?yè)P，受父母夸獎。有時(shí)候我也想成為一名運動(dòng)健將，能拿很多榮譽(yù)，雖然我已經(jīng)不能成為中國的體育健將，但是我能為班級乃至學(xué)校爭得榮譽(yù)也是值得驕傲的事情�，F在的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是希望每次考試能滿(mǎn)分，但是我經(jīng)常在考前夸下�？诤蟛粡土�，考完后都會(huì )讓我懊悔不已。太多的夢(mèng)想裝在我腦子里，但是太多的夢(mèng)想又一次次被自己否定。為什么有些人能通過(guò)努力轉化為現實(shí)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，有的人空有夢(mèng)想，從不為之付出，夢(mèng)想最終還是夢(mèng)。我不想一直這么迷茫下去，我想要答案，我想自己能確定一個(gè)夢(mèng)想，一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力。夢(mèng)想是種子，盡管現在來(lái)說(shuō)它還很小，還在我內心萌發(fā)中，等有一天，它突然發(fā)芽了，我想這就是我的夢(mèng)想真正到來(lái)了。
《筑夢(mèng)路上》里講了很多我們國家的勵志事件，從被別人看不起的小國慢慢發(fā)展成什么都是領(lǐng)先世界各國水平的強大國家。這一路的走來(lái)離不開(kāi)科學(xué)家也離不開(kāi)各個(gè)領(lǐng)域的工人。也許你就是一條小溪，只要鍥而不舍，終會(huì )與大海擁抱，也許你至少一棵幼苗，也會(huì )有一天成為參天大樹(shù)。實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )有很多挫折，跌倒了，再起來(lái)，就算夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，但是我拼搏過(guò)努力過(guò)，我也很滿(mǎn)足。
夢(mèng)想起航作文 9
夢(mèng)想是我們通向成功的墊腳石。心懷夢(mèng)想，我就有了源源不斷的無(wú)盡的動(dòng)力。記憶中，曾經(jīng)的經(jīng)歷也是動(dòng)力的源泉，第一次收到汽車(chē)模型的禮物，我就喜歡上了它的每一處模板，覺(jué)得很酷，很拉風(fēng)。于是設計出帥氣，酷的汽車(chē)成為了我最初的夢(mèng)想。
一天，我走在小區的小道上散著(zhù)步，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，讓我的心情格外舒暢。但當我走進(jìn)了柏油馬路旁的小道上時(shí)，就聞到一股刺鼻的味道，空氣中無(wú)處不充斥著(zhù)惡臭，迷茫著(zhù)視線(xiàn)，忍住看看天，一點(diǎn)也不藍，這里的PM2.5肯定超標了，這還是我所居住著(zhù)的美麗的杭州嗎?想到這里，于是成為一名出色，頂尖，一流的設計師，設計出環(huán)保又帥氣的汽車(chē)成為我現在為之努力的'夢(mèng)想。
放眼現在的豪車(chē)，就比如說(shuō)設計師呂克 東克沃爾克所設計的蘭博基尼的平均耗油量是17.2L，雖說(shuō)這車(chē)的車(chē)速極快，但與此同時(shí)給大自然帶來(lái)的危害也是極大的，而Franz von H dzhausen所設計出來(lái)的世界上第一輛純電動(dòng)車(chē)——特斯拉。特斯拉的污染性就相對而言少極了。我以后一定要設計出不污染，個(gè)性的汽車(chē)，一定會(huì )重新看見(jiàn)湛藍的天，呼吸新鮮的空氣。
當然為了設計師的夢(mèng)想，我已經(jīng)開(kāi)始加油了，我開(kāi)始漸漸認識各種車(chē)的名字，車(chē)的外觀(guān)，車(chē)的各種性能，等等。我有一個(gè)朋友他知道許多關(guān)于車(chē)的知識，一次他和我說(shuō)“特斯拉”的電源是人體，我開(kāi)始對車(chē)產(chǎn)生自己的想法“特斯拉”是一款續航較強的車(chē)，說(shuō)明它的電瓶蓄電量較大，而人體的電應該不足以讓一款這樣的車(chē)充滿(mǎn)電。他還跟我說(shuō)了一輛純金的一輛跑車(chē)，它每跑100公里將磨損掉近50克的黃金�？峙逻@也只能放在室內做收藏品了吧，并不適用，所以從中我有了對設計汽車(chē)的新理念。
我知道要實(shí)現這夢(mèng)想有難度。知識技術(shù)是紐帶橋梁，我需要加強知識,學(xué)好美術(shù)，打好基礎�？臻e的時(shí)間看看車(chē)展，買(mǎi)一些車(chē)的雜志、報刊�？梢援�(huà)畫(huà)設計圖，做出車(chē)的模型。
盡管夢(mèng)想還很遙遠，很艱辛，但夢(mèng)想他就是我心中時(shí)速高、環(huán)保、又帥氣的一輛車(chē)，它會(huì )帶我起航。相信在我的不懈的努力下，將來(lái)的一天，日麗風(fēng)和，我會(huì )開(kāi)上我所設計的車(chē)，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，起航駛向成功。
夢(mèng)想起航作文 10
擁抱夢(mèng)想，我在路上。希望終點(diǎn)還是最初的信仰，不怕道路上的坎坷，不畏困難，不懼風(fēng)雨，徜徉在最美的路上。
萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)送爽。陣陣秋風(fēng)，夾著(zhù)豐收的味道輕輕拍打著(zhù)我的臉頰。清早一陣秋雨，洗去了塵埃，送給我們一個(gè)嶄新的世界。仿佛出水芙蓉，一塵不染。剛出家門(mén)，一股新鮮的空氣沁入我的鼻腔，洗滌了我的五臟六腑。再一次踏上那條小路，騎向了夢(mèng)開(kāi)始的地方……
那熟悉而又陌生的地方映入我的眼簾，仿佛一日不見(jiàn)如隔三秋的老友般。進(jìn)入校園，熟悉的`一草一木，一徑一路，一捧陽(yáng)光傾灑在我身上，遍布全身，一股暖意涌入心扉。
老朋友，好久不見(jiàn)��！一句句熟悉的話(huà)語(yǔ)回旋在耳畔。我亦笑著(zhù)一一回應他們：“是��！好久不見(jiàn)了！”一會(huì )兒，人漸漸多了。我們三五一群的聚在一起興奮地說(shuō)著(zhù)假期新奇的見(jiàn)聞。一聲聲或銀鈴般或粗曠的笑聲漾在教室中，我也同他們說(shuō)著(zhù)，說(shuō)我假期去旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞。每個(gè)人的臉上都溢滿(mǎn)了歡喜與激動(dòng)。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，一排排學(xué)生精神抖擻地站著(zhù)，從我們身上迸發(fā)出一種只屬于青春的昂揚與激情。只見(jiàn)七年級的新生臉上充滿(mǎn)了好奇與期待。同那時(shí)的我們一樣，一切都是新奇的，充滿(mǎn)了對未來(lái)無(wú)限的遐想。心中不禁慨嘆到：“一年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的將是充滿(mǎn)未知的新生活�！毙∮赇冷罏r瀝地下著(zhù)，落在我們的臉頰上，頓時(shí)感到絲絲涼意。整個(gè)世界仿佛都變得朦朧了。這時(shí)，國歌響起，我們肅然而立，而國旗莊嚴的行禮。紅旗飄飄仿佛是在為我們加油。
在會(huì )上，校長(cháng)展示了上學(xué)期許多師生共同努力取得的驕人的成績(jì)。其中校長(cháng)也提到了我，她說(shuō)我在北大培文杯中取得了全國二等獎的好成績(jì)。這突如其來(lái)的表?yè)P讓我有些措手不及，但更多的卻是對我的激勵。正如諸葛亮說(shuō)的“不傲才以驕人，不以寵而作威”。未來(lái)的路更要風(fēng)雨兼程。
新學(xué)期即將開(kāi)始，夢(mèng)想的帆也迎風(fēng)招展，我們整裝待發(fā)。古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！苯�(jīng)歷風(fēng)雨都是為了成就更好的自己，我們應在新學(xué)期繼續揚帆起航離夢(mèng)想近一點(diǎn)。不忘初心，砥礪前行。
再短的距離，要是不走也會(huì )顯得漫長(cháng)；再長(cháng)的路，只要走就能到達終點(diǎn)�！灿�
夢(mèng)想起航作文 11
我依舊在漫無(wú)目的地飄，飄啊飄。我會(huì )去哪呢？我家在哪呢？我能回家嗎？
我隨風(fēng)飄飛，無(wú)意間看到了一個(gè)小學(xué)生的作文：“窗外的雨嘩嘩地下，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌……雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)又出現在了蔚藍的天幕上�！笔敲�？我心中暗笑。雨像唱歌？也許是吧，只不過(guò)是哀歌。一場(chǎng)場(chǎng)酸雨落地的聲音怎么是動(dòng)聽(tīng)的歌呢？蔚藍的`天空？可我飛到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飄在灰色的空中，看著(zhù)眼前的窮山惡水，想著(zhù)學(xué)生作文中的青山綠水，不禁贊嘆他的想象力。
這時(shí)，一只手把我從空中拉了下來(lái)。他要干什么？帶我回家嗎？可我還沒(méi)來(lái)得及高興，他已堵住我的嘴。這是做什么呢？我突然想起電影中許多人在救人時(shí)，都先堵住被救者的嘴。那他是來(lái)救我的！欣喜之情蔓延全身，可他卻用另一只手朝我身上狠狠地拍來(lái)。他要做什么？不！一股恐懼感讓我感到不安，我?jiàn)^力地想擺脫，可卻無(wú)能為力�！芭�！”的一聲巨響，我身上已破了個(gè)洞，而他也大笑地揚長(cháng)而去。我無(wú)力地倒在地上，無(wú)論如何也想不出我何時(shí)惹了他，令他如此對我。
在地上休息了好長(cháng)一段時(shí)間，可路人卻絲毫不關(guān)心我，任憑我怎樣呻吟、怒吼都無(wú)濟于事。無(wú)奈之下，我拖起重傷的身子，又隨風(fēng)飄飛起來(lái)。
因為受了傷，所以我飛得很低，讓我驚訝的是，一路上我看到許多我的兄弟姐妹。他們要么在路上躺著(zhù)，要么和我一樣隨風(fēng)飄著(zhù)。他們都想要回家，都在尋找家的方向，可來(lái)來(lái)往往的人們沒(méi)一人伸出援手，都只是冷漠地看了我們一眼，就離開(kāi)了，這使我感到十分心寒。
我一直有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也一定是我的兄弟姐妹的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，人們能夠幫助我們，讓我們不在露宿街頭。
我夢(mèng)想有一天，有人能把我們送回家去，那兒才是最溫暖的港灣。
我夢(mèng)想有一天，人們能多給我們一些家，讓我們不必四處尋找。
我夢(mèng)想有一天……
我雖然是只塑料袋，但我仍夢(mèng)想有一天，人們能把我們送回垃圾箱，因為那兒，才是我們的家……
風(fēng)依舊在刮，雨降了下來(lái)，茫茫天地間，何處是我家？
葉綠痕按：
這一篇寫(xiě)得不錯。
以?xún)刃莫毎诪閿⑹鲋黧w，沒(méi)有多余的議論和刻板的說(shuō)教。層次感也較好。
六
夢(mèng)想起航作文 12
偌大的操場(chǎng)，夕陽(yáng)慢慢隱去，看著(zhù)它嫵媚的身影，就這樣安靜地，在我身邊不留痕跡地消逝……
有人說(shuō)，當你不斷回憶過(guò)去的時(shí)候，就證明你已經(jīng)慢慢變老了，接著(zhù)就可能是死亡的來(lái)臨。我想不是，這些人可能不是真正的老了，而是年輕的身體擁有了一顆蒼老的心。
身邊的同學(xué)，有些就處于這個(gè)狀態(tài)吧！在這個(gè)洋溢著(zhù)青春活力的地方，在這個(gè)充滿(mǎn)激情斗志的場(chǎng)所沉默了，沉淪了。我知道每個(gè)人都會(huì )變老，只不過(guò)記憶會(huì )隨時(shí)間的流逝而慢慢地沉淀。我們長(cháng)大了，記憶反而越來(lái)越清晰，掛在記憶閘門(mén)上的那道鎖總是躲不開(kāi)時(shí)間的鑰匙。無(wú)論情愿不情愿，歲月都會(huì )公平地在每一個(gè)人的身體和心靈留下深深的烙印。即使這樣，春華秋實(shí)的輪回還是我們無(wú)法掌控的規律，我知道心老不老，與我們經(jīng)歷的.事、與我們的回憶無(wú)關(guān)。
曾經(jīng)的歲月，有甜蜜，有苦澀。備戰高考的日子，曾幾度迷茫，面對一張張蒼白的考卷，仿佛我的人生已沉浸在黑白色間，不知通往成功的路有多遠，不知夢(mèng)想的花何時(shí)會(huì )開(kāi)放。夜間，那微弱的燈光下有個(gè)奮筆疾書(shū)的我，身影顯得格外的孤單。
我們之所以開(kāi)始變得誠惶誠恐，變得驚慌失措，變得茫然惆悵……很多時(shí)候，都是我們那顆經(jīng)不起雕琢的心在作祟。水中的虛幻，鏡中的殘影，年少時(shí)的輕狂和自負，是否真的在自己的人生軌跡上，留下一絲可以從頭翻閱的筆錄？只是有些人心虛，不斷地掩飾那歲月留下的痕跡，女人用價(jià)格不菲的化妝品遮擋臉上的褶皺，男人用名牌用品來(lái)掩飾滄桑，但是事實(shí)擺在眼前，老不老與你用來(lái)掩飾的東西無(wú)關(guān)。
面對這一切，我曾思考：為什么會(huì )是這樣？時(shí)間能磨滅人的軀體，哪能磨滅得了人的心？一個(gè)沒(méi)有年輕心態(tài)的人，無(wú)論多么年輕都不過(guò)是行尸走肉而已，在人世間沒(méi)有目標地前行著(zhù)，像無(wú)頭的蒼蠅……人的生命之所以珍貴，就是因為綻放的美麗。對抗不了時(shí)間，所以我們應該在有限的生命里早點(diǎn)讀懂生活的真諦，理解生命的意義。
現在面對現實(shí)，讓這顆被歲月摧殘的心舞動(dòng)起來(lái)。別讓歲月老了你年輕的心，請裝點(diǎn)自己的人生吧！
夢(mèng)想起航作文 13
一直以來(lái)，身邊總有很多人會(huì )問(wèn)起我長(cháng)大后想當什么，你的夢(mèng)想是什么，一個(gè)個(gè)愿望和夢(mèng)想在我腦海里萌芽，有些很大，很遙遠，有些卻很小，很現實(shí)。當我隨手翻閱了《筑夢(mèng)路上》后，書(shū)中的很多故事讓我有了新的啟發(fā)，他們能成功的原因歸結于“夢(mèng)想”二字，并且一直執著(zhù)于夢(mèng)想，付諸行動(dòng)去實(shí)現夢(mèng)想。
讓我感觸最深的是首獲諾貝爾科學(xué)獎的中國本土科學(xué)家屠呦呦的故事，一位85歲高齡的老奶奶，她曾在極為艱苦的科研條件下，以身試藥，經(jīng)過(guò)多年艱苦卓絕的努力，發(fā)現了一種困擾全世界的抗瘧疾藥品—青蒿素。這是一種神藥，它能挽救無(wú)數人的生命，她的獲獎?wù)痼@了全中國，也震驚了全世界。這看似突如其來(lái)的獲獎，但需要堅強的毅力，需要吃苦耐勞的精神，需要日復一日一點(diǎn)點(diǎn)的積累去鋪墊，去搭建。
夢(mèng)想，就像一個(gè)強大的助推器，會(huì )在背后一直助推著(zhù)我成長(cháng)。從小我就喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，尤其擅長(cháng)畫(huà)各類(lèi)小動(dòng)物，媽媽看我十分喜歡，就給我報了課外的興趣班，一次偶然的機會(huì )，興趣班的老師夸我功底不錯，色彩感覺(jué)也很好，就是這樣一句贊賞和肯定，越發(fā)堅定了我的夢(mèng)想——當一名畫(huà)家，畫(huà)各種卡通畫(huà)和動(dòng)漫，設計出我們中國自己的`，比迪士尼的米老鼠唐老鴨更知名的，受到全世界的人喜愛(ài)的卡通人物。那段時(shí)間我像著(zhù)了魔一樣，上課格外認真，平時(shí)只要一有時(shí)間就會(huì )拿出各種繪畫(huà)的書(shū)來(lái)練習畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常會(huì )因為卡通人物的大小比例，五官細節等描繪不好，畫(huà)不出自己想要的感覺(jué)，一遍遍反復擦掉重畫(huà)，直到看到那些栩栩如生的小動(dòng)物躍然紙上，我的嘴角才會(huì )顯現出一絲滿(mǎn)意的弧度�？墒窃诮酉氯サ哪莻�(gè)暑假，我沒(méi)有把更多的時(shí)間放在畫(huà)畫(huà)上，開(kāi)學(xué)時(shí)老師一看我的畫(huà)就說(shuō)我肯定好久沒(méi)畫(huà)了，人物的神態(tài)感覺(jué)不好，回家之后我又重新拾起了我的畫(huà)筆，繼續畫(huà)畫(huà)。這一次，我明白了，夢(mèng)想如果停留在想象，沒(méi)有付出努力，那就只是空想，沒(méi)有堅持不懈的毅力，夢(mèng)想只會(huì )離你越來(lái)越遠，“不積跬步，無(wú)以至千里”。
我們每個(gè)人都是一艘大海里航行的小船，在大海中會(huì )遇到各種風(fēng)浪，而這夢(mèng)想就是這小船的風(fēng)帆，會(huì )一直引領(lǐng)著(zhù)我。我的夢(mèng)想，終將起航……
夢(mèng)想起航作文 14
時(shí)光飛逝，轉瞬間時(shí)光的沙漏已倒轉了三次。三年了，那么長(cháng)，卻也那么短。
臨近中考，物理老師讓我們寫(xiě)下自己心中的理想分數。她還特地做了一個(gè)板報，板報上有一艘巨型的艦，空白的船艙部分留給我們貼上自己的目標，這艘船叫“夢(mèng)想號”。我暗笑：“老師還挺有才的，這名字取得真應景�！� 可接下來(lái)我卻陷入了糾結之中，老師發(fā)下來(lái)一張紙，讓每個(gè)人寫(xiě)下自己的目標。我遲遲不能下筆�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，他們的物理成績(jì)很好，寫(xiě)的都是九十多分，這讓多次考七十多分的我很是自卑。寫(xiě)，卻不知該寫(xiě)多少；不寫(xiě)，老師已在催促著(zhù)上交。情急之下，我在紙上寫(xiě)下了九十便交了上去。
下課后，同學(xué)們一窩蜂擠在已制作完成的“夢(mèng)想號”前，七嘴八舌地議論著(zhù)�！澳愕哪繕速N在哪兒了？”“這兒呢，這兒呢�！薄按蠹铱磪�，她竟然敢寫(xiě)九十分！”不知是哪個(gè)多事的同學(xué)高聲叫道�！肮苯淌依镆魂嚭逍�。叫聲、哄笑聲，聲聲鉆進(jìn)了我的耳里、心里。我漲紅了臉，坐在位置上，一言不發(fā)。我多想把那紙條撕下來(lái)，但我不敢。我多想據理力爭，但我又無(wú)力還擊，因為我的物理成績(jì)確實(shí)不理想。
我也不知道自己是怎么熬到放學(xué)的�；丶液�，面對豐盛的晚餐，我難以下咽。那嘲笑聲像釘子一般釘在我耳邊，疼痛著(zhù)，時(shí)刻提醒著(zhù)我今天的窘態(tài)�！皦�(mèng)想是注定孤獨的旅行，一路上少不了質(zhì)疑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言�！彪娨曋械腵一則廣告語(yǔ)吸引了我的眼球。陳歐是聚美優(yōu)品的CEO，他年紀輕輕卻已取得了令人矚目的成就。他的這則廣告語(yǔ)讓我沉重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。此時(shí)教室里的叫聲、笑聲，似成了動(dòng)力推著(zhù)我前進(jìn)。我的嘴角勾起了一個(gè)弧度，對自己說(shuō)：“加油！”便大口吃起飯來(lái)，還不忘稱(chēng)贊一下：“媽?zhuān)裉斓娘埐苏婧贸�！”媽媽那不解的眼神讓我再次發(fā)笑。是的，我對自己充滿(mǎn)了信心！
第二天物理課上，我上得比往常還投入，聆聽(tīng)、思考、動(dòng)筆、發(fā)言�！爱吘咕嚯x中考還有一段時(shí)間，只要拿出宋濂那虛心好問(wèn)、勤且專(zhuān)的精神，離夢(mèng)想就不會(huì )遠�！泵鎸Α皦�(mèng)想號”，我在心里說(shuō)道。
在實(shí)現夢(mèng)想的途中總不了質(zhì)疑與嘲笑，但，那又怎樣，即使沒(méi)有風(fēng)，我也要乘著(zhù)夢(mèng)想揚風(fēng)起航。
夢(mèng)想起航作文 15
金秋十月，秋高氣爽。放飛的是夢(mèng)想之花朵，收獲的是希望之碩果累累。
-----題記
青春的我們多夢(mèng)。我們在夢(mèng)想中成長(cháng)。青春的我們有著(zhù)數不清的夢(mèng)想，青春在夢(mèng)想中飛揚。而我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中，成為優(yōu)秀的三好學(xué)生。
但，并不簡(jiǎn)單吧。在小學(xué)時(shí)我的成績(jì)常常名列前茅�？墒菍τ趧偛饺氤踔械奈覀�，初中的生活緊張而忙碌，書(shū)本題卷堆積成了小山，我有點(diǎn)兒疲憊了。我曾被突如其來(lái)的考試失利打擊的.失魂落魄，也曾被老師接二連三的批評震懾得手足無(wú)措，也曾被自己因分班考的一時(shí)成功太過(guò)于驕傲自滿(mǎn)。也曾被自己一次又一次的偷懶而成績(jì)下滑急速，也曾被......
我開(kāi)始覺(jué)得，學(xué)校-家-補習班三點(diǎn)一線(xiàn)的生活變得如此枯燥乏味。我漸漸失去了耐心和信心。怎么辦?我是放棄了嗎？我該放棄嗎？
夕陽(yáng)西下，我獨自一人坐在公園的長(cháng)椅上。一陣冷風(fēng)襲來(lái)，幾片孤零的落葉飄落下，一陣陣凄涼的鳥(niǎo)聲傳來(lái)，一群群鳥(niǎo)兒從樹(shù)間直竄向云霄里去了，我呆呆地看著(zhù)天空中一群群的鳥(niǎo)兒，在夕陽(yáng)的照耀下，為何如此孤寂凄涼？
“爸爸，為什么，小鳥(niǎo)會(huì )飛呢？”這童稚的聲音將我拉出了思緒，我望向那孩子，是一個(gè)很可愛(ài)很可愛(ài)的孩子，但，坐在輪椅上。站在他身后的父親笑著(zhù)說(shuō)“因為啊，小鳥(niǎo)有翅膀��！”
孩子略帶沮喪的說(shuō)“為什么我沒(méi)有翅膀不能飛��？”父親沉默許久，蹲下來(lái)，看著(zhù)他，一字一句地說(shuō)‘‘孩子，你要記住。有了夢(mèng)想，你就能飛行。為夢(mèng)想奮斗，你就能飛的更高更遠�！⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了，父親也笑了，在夕陽(yáng)的照耀下，這一對父子，如此美好。我呆呆地愣住了，我究竟為何放棄了自己的夢(mèng)想?
我回到家中，坐回那張熟悉的書(shū)桌，沉思許久，撿起那支被我摔爛的黑筆，放在桌邊。我重新拿出了作業(yè)與習題，繼續開(kāi)啟了學(xué)習之路。我沉浸在知識的海洋里，歡樂(lè )遨游，我并不感到疲憊，反而十分開(kāi)心，那感覺(jué)就像一朵干枯的花兒得到了雨露的灌溉一般。
有是一個(gè)夕陽(yáng)，還是那個(gè)公園，我坐在長(cháng)椅上，看天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒，一陣陣和熙的風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣桂花香。夕陽(yáng)西下，我的嘴角揚起弧度......
金秋十月，秋高氣爽。金色夢(mèng)想，揚帆遠航。
夢(mèng)想起航作文 16
青蔥的歲月流淌在沙漏中，空氣中彌漫著(zhù)祥和、寧謐的芬芳，在溫和的春光下，在靈動(dòng)的綠葉上，有一抹色彩那么鮮亮，有一個(gè)字眼閃閃發(fā)光，噢，那是夢(mèng)想，攜著(zhù)幸福與希望。
什么是夢(mèng)想？孩提時(shí)的我們并不能飽讀他的蘊意，也許那時(shí)的夢(mèng)想只是一個(gè)紫色的夢(mèng)境，朦朧美好，卻也如纖塵不染的白蓮一樣只可遠觀(guān)，不可褻玩�？芍钡接幸惶�，當我捕捉到一抹震懾人心的笑，我知道了；夢(mèng)想是生命的質(zhì)量。
純美的笑容，澄澈的.眼眸，是山里孩子留給我的第一印象，他們走在崎嶇的山路上，追逐夢(mèng)想，他們醉在書(shū)本間，醉在知識的半畝方塘，他們孱弱的雙肩擔著(zhù)生活的艱辛，卻也伴有輕盈的夢(mèng)想一路歡暢，他們說(shuō)他們要努力學(xué)習，長(cháng)大后建設更富裕的村莊，這個(gè)夢(mèng)想正在向他們招手，引導他們大步前行。
夢(mèng)想是偉大的，追夢(mèng)少年更是勇氣可嘉的。歲月靜好，夢(mèng)想起航，青蔥的歲月里挺起胸膛，夢(mèng)想之路，風(fēng)雨兼程又何妨？
夢(mèng)想并非虛無(wú)縹緲，可望而不可即的東西，他伴隨在我們左右，形影不離。山里孩子的眼睛是飽含夢(mèng)想的，正因為他們看得見(jiàn)這夢(mèng)想，才激勵他們堅持不懈地去戰勝自己，超越自己。一位從山中走出來(lái)的大學(xué)生回到家鄉支教，接受記者采訪(fǎng)的她只說(shuō)了一句，雖平實(shí)卻足已傳遞無(wú)窮的正能量，那便是“我要告訴更多的孩子——有夢(mèng)想就要敢去追，無(wú)畏去飛！”
追，如一匹黑馬在社會(huì )復雜的迷霧中殺出重圍，獨樹(shù)一幟；飛，如一只雄鷹在浩瀚天地的空間里搏擊長(cháng)空，獨守本心。
沙漏中的沙不停歇地流著(zhù)，我們把手探進(jìn)沙中，清晰地感受著(zhù)時(shí)間的細膩，它在眼前輕輕溜走，無(wú)法挽留，那么你是否展開(kāi)了一方畫(huà)紙，以夢(mèng)想作筆，寫(xiě)下一段遒勁有力的狂草呢？
一直以來(lái)都驕傲自己是個(gè)有夢(mèng)的人，可某一天突然發(fā)現，我早已忘記在夢(mèng)想的行囊中増填重量，受挫過(guò)后，放棄了當初的誓言，變得焦慮，浮躁。這萬(wàn)萬(wàn)不能是我們這代人應有的做派。于是我恍然大悟，青春的行囊里必不可少的夢(mèng)想，那是生命的質(zhì)量，只有將它擔在肩上，跋涉過(guò)萬(wàn)水千山，才會(huì )看到成功在水一方！
歲月靜好，夢(mèng)想起航。每個(gè)鮮活的日子里�；蛟S有失敗，有痛苦，有淚水，有無(wú)奈，但有夢(mèng)，每時(shí)每刻每分每秒都值得欣賞�？窗�，人生征途上我們攜夢(mèng)奔跑，前方一片明媚春光！
夢(mèng)想起航作文 17
“加油！你們一定可以的！”在球場(chǎng)旁，我攥緊拳頭，為一群奔跑的身影吶喊著(zhù)。
我是一家航空公司的經(jīng)理，因為一封信，讓我與這支足球隊緊緊地連在一起。
一周前，我收到了一封特別的來(lái)信，是一個(gè)夢(mèng)想成為“梅西”的小男孩。他們遇到了前所未遇的困難：
“我們是戈壁中最強的足球隊，我們沒(méi)有像樣的訓練，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的球場(chǎng)，甚至拿不出一雙沒(méi)有補丁的鞋子，但是我們有強壯的腳，我們每天赤著(zhù)腳在沙子里奔跑，追逐著(zhù)自己的足球夢(mèng)�！�
“這片沙漠風(fēng)一吹，漫天飛舞的黃沙就會(huì )鋪天蓋地而來(lái)，太陽(yáng)照射出來(lái)的強光使這里又如烤爐般炎熱。但我們始終相信，這是一片神奇的土地，既然能長(cháng)出水果和玉米，那就一定能長(cháng)出夢(mèng)想！”
“不久前我們的教練接到一個(gè)來(lái)自烏魯木齊的電話(huà)，邀請我們參加足球賽。所有人都興奮壞了，這是第一次能有機會(huì )像梅西、C羅那樣站在綠茵場(chǎng)�？墒�，昂貴的路費使我們犯了難。教練想用自己所有的積蓄給我們當車(chē)費，為了這件事他的家人已經(jīng)很久沒(méi)有理過(guò)他了。我們的父母也讓我們放棄，他們覺(jué)得這是一場(chǎng)沒(méi)有必要的比賽，因為一定會(huì )輸�？墒�，教練告訴我們，我們都是駱駝，雖然不是跑得最快的，但一定是跑得最遠最久的！”
“我們想上場(chǎng)比賽，所以我們鼓起勇氣給您寫(xiě)信，希望您能幫我們實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！”
這封信內容雖然不多，但字里行間對夢(mèng)想的渴望深深地感動(dòng)了我。我決定送給他們機票，還有一身嶄新的裝備，讓他們真正像一個(gè)足球運動(dòng)員。
比賽當天，我放下了一切事務(wù)趕去觀(guān)看這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽�？墒巧习雸�(chǎng)結束時(shí)，二比零大比分落后使他們看起來(lái)有點(diǎn)沮喪。我揮舞著(zhù)充氣棒給他們加油，所有人都站起來(lái)給他們吶喊。他們仿佛從大家的加油聲中獲得了力量，重燃斗志！
他們重新奔跑起來(lái)，仿佛真的.變成沙漠里的駱駝。對手因為體力不濟腳步慢了下來(lái)，一個(gè)黑黑的小男孩超過(guò)所有人，一腳把球踢進(jìn)了球門(mén)。那一刻，我真的看到了梅西！
比賽的結果并不令人意外，他們以二比一輸掉了比賽，但是所有的人都站著(zhù)為他們鼓掌，對手給予了極大的尊重。我又想起來(lái)了那封信，“沙漠里既然能長(cháng)出水果和玉米，也一定能長(cháng)出夢(mèng)想！”這一刻，我仿佛在孩子們正向著(zhù)成功的彼岸，揚帆起航！
夢(mèng)想起航作文 18
他老是穿著(zhù)洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸——外公。而這條被踩、被壓、吸收了廢氣的馬路就!要問(wèn)我家誰(shuí)最貪財。"那個(gè)小女孩的眼淚一下子就流了出來(lái)。星期天下午,我和媽媽一起去參觀(guān)寧波博物館.?有玫瑰花，月季花，牽�；�。還有一次，她來(lái)我家玩，還將一個(gè)新杯子賠給了我，而且，她變得有禮貌了，剛一進(jìn)門(mén)，不再亂動(dòng)東西，而是和我及我的家人打招呼，然后，輕輕地走到沙發(fā)前，問(wèn)道：“我可以坐下嗎。
袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培育的水稻能養活更多的人，能大到可以在樹(shù)下乘涼，是因為有這一份對夢(mèng)想實(shí)現的期盼，才能執著(zhù)于自己的科學(xué)事業(yè)。
無(wú)獨有偶，著(zhù)名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì )留下”為立志名言，決心通過(guò)自己一切努力去創(chuàng )造奇跡。他堅守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫(huà)架前作畫(huà)，最終倒在畫(huà)架旁。因為有夢(mèng)想的牽引，一切的付出和辛勞都是值得的'，一番執著(zhù)的工作受得到世人的肯定。
不僅雷阿諾這樣，法國大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來(lái)無(wú)情揭露資本主義社會(huì )的現實(shí)，來(lái)給受傷的人們的心靈開(kāi)一劑良藥，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的，我要用筆把它寫(xiě)完�！闭驗檫@樣，他才能在一貧如洗的小木屋內，數十年如一日的筆耕不輟，才能著(zhù)成人間巨著(zhù)《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實(shí)現夢(mèng)想，問(wèn)鼎輝煌。
以夢(mèng)想為帆，才能堅定自己的信念，以工作為槳，才能使夢(mèng)想實(shí)現成為一種可能。
是因為希望再續經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡達》;是因為希望圓夢(mèng)奧運，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因為希望能在nba上創(chuàng )造一番佳績(jì)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球后，仍舊毫不氣餒地執著(zhù)于籃球夢(mèng)。
他們，都有夢(mèng)想，他們都以夢(mèng)想為導航，用自身百折不撓和無(wú)所畏懼和付出，去實(shí)現自己曾經(jīng)的夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，揚帆起航吧，無(wú)論前方有多少驚濤駭浪等著(zhù)你，但是要相信夢(mèng)想已經(jīng)在向你招手了。
夢(mèng)想起航作文 19
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。夢(mèng)想，需要靠我們自己去打拼！
有首歌唱得好：“每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強�！北热�，灰太狼為了吃羊，抓到小羊就是它的夢(mèng)想；貓為了吃老鼠，抓到老鼠就是它的夢(mèng)想；美國隊長(cháng)打敵人，維護世界和平就是他的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名杰出的科學(xué)家！
那是一節令人難忘的科學(xué)課，王老師要求我們每個(gè)小組制作一個(gè)立方體的框架并固定。我們陸續地去王老師那里領(lǐng)取材料，我當時(shí)很吃驚，心想：“用這些木棍和橡皮筋怎么可能做出一個(gè)牢固的`立方體框架呢？”我只好拿起小棒，與小組成員一起手忙腳亂地做了起來(lái)， “一根，只剩一根小棒就可以完成了�！狈饺艄刃老财饋�(lái)，說(shuō)：“哈哈，終于要完成了，我們組要拿第一了�！笨稍诠潭ㄐ“舻臅r(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，有一根小棒斷裂了，所有木棍都散了。我們組的氣氛頓時(shí)沉重了起來(lái)，同學(xué)都唉聲嘆氣起來(lái)。方若谷臉上露出了氣憤的表情，說(shuō)：“這個(gè)東西有問(wèn)題，我不做了�！狈饺艄葘⒉牧虾莺莸厝釉诹俗郎�，便站了起來(lái)，離開(kāi)了位子。
其他同學(xué)看見(jiàn)方若谷不做了，也放下了材料，坐在位子上嘆氣。我見(jiàn)同學(xué)們這樣，心想：“同學(xué)們都放棄了，要不就算了吧�！蔽乙踩魺o(wú)其事地坐在位子上。過(guò)了幾分鐘，我想:“不行，我不能因為同學(xué)們的放棄，而自己放棄�！蔽艺酒饋�(lái)，將桌上的材料拿到自己身前，細心地做了起來(lái)。
方若谷走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我都做不出來(lái)，你還 可以做出來(lái)？我看你還 是放棄吧！”我并沒(méi)有理睬他，專(zhuān)心地完成框架。我不停地專(zhuān)研著(zhù)，琢磨著(zhù)�！昂昧�，就只剩一根了�！蔽壹毿牡貙⑾鹌そ罘�穩地固定在上面。終于，我完成了，把框架放在王老師面前。王老師拍拍我的頭，說(shuō)：“黃子涵，真棒，你是第一名！”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事給了我一個(gè)啟示：筑夢(mèng)之路上沒(méi)有坦途，沿途的挫折必將化為我走向成功之路的動(dòng)力。加油，黃子涵，你一定可以的！
完成夢(mèng)想就像一塊隧石，你敲打地越厲害，發(fā)射出的光輝就越燦爛！
夢(mèng)想起航作文 20
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
——題記
今天是新學(xué)期的開(kāi)始，迎著(zhù)早起涼爽的清風(fēng)，我再次跨入了那個(gè)熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
只是與往年不同的是，我們又迎來(lái)了一位新的班主任—許老師。她雖然沒(méi)有那么漂亮，也不是那么溫柔，但我相信在她的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì )迎來(lái)一段非常美好而又難忘的'校園生活和一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
新學(xué)期，新氣象，當然新學(xué)期的開(kāi)始也要有滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感。這不，在報道的這一天，我們就迎來(lái)了本學(xué)期的第一次考試。雖然大部分的題都還不錯，但因為準備的倉促，很多部分都沒(méi)有復習到。這也證實(shí)了一句話(huà)“暑假的自己有多么懶散，那么校園生活就會(huì )多么緊張急促”所以在接下來(lái)的時(shí)間里，就更要努力學(xué)習，把假期落下的知識盡數補回。
新學(xué)期，剛開(kāi)始時(shí)間也比較充裕，有更多的時(shí)間可以讓我們把假期中的懶散糾正過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，同學(xué)們再見(jiàn)面時(shí)也沒(méi)有了剛開(kāi)始的生疏，氣氛也很輕松。但我知道，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種休閑的狀態(tài)也會(huì )越來(lái)越少，取而代之的是緊張與急促。升了一個(gè)年級，多了一門(mén)課程，學(xué)習任務(wù)也增大了很多，便要花費更多的時(shí)間與精力。
上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識盡量消化，對于疑難問(wèn)題要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，精益求精，課堂作業(yè)當堂完成，家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。還要與同學(xué)和諧相處，團結友愛(ài)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，豐富自己的生活，也要適當放松自己，給予自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習是實(shí)現夢(mèng)想的捷徑，每個(gè)人的一生都在編寫(xiě)實(shí)現夢(mèng)想，卻不知現實(shí)與夢(mèng)想是有差別的。人人說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，許多人以此為借口停止了前進(jìn)的腳步，而我堅信，只要我們有自信，肯努力，為自己的夢(mèng)想找回方向，就是那么一瞬間就可以激起你成長(cháng)的浪花。
有了夢(mèng)想，就有了目標，就有了要努力的方向。讓我們一起起飛，讓我們的夢(mèng)想從這里啟航。
夢(mèng)想起航作文 21
人們常說(shuō)：“家，是溫暖的港灣�！蔽页３Ｏ胂笾�(zhù)在一座安靜的島嶼上，有一間簡(jiǎn)陋的小木屋，旁邊放著(zhù)一艘小小的獨木船。晚上，我們一家人坐在海邊，聽(tīng)著(zhù)潮聲的起落，吹著(zhù)清新的海風(fēng)，一起仰望燦爛的星空。不過(guò)現實(shí)總是離夢(mèng)想就一步之遙。我有一個(gè)精明的老媽。我總是覺(jué)得媽媽好像披著(zhù)華麗斗篷，就像個(gè)至高無(wú)上的女皇，走起路來(lái)特別有威力。
一轉身都是一片唏噓聲，讓我覺(jué)得老媽更像是遠在天邊的，讓我望而生畏。在家中，我與媽媽說(shuō)話(huà)基本都是以不敢違抗的尊敬的態(tài)度去仰望這個(gè)高大，精明的女人。她是一個(gè)地地道道的地主，而我也是一個(gè)地地道道的小仆。我每天都必須盡心盡力去完成她命令我做的事，如：“字帖一頁(yè)、奧數兩課、硬筆30個(gè)字……”如果我一不小心走了神，恐怕等結賬時(shí)就會(huì )來(lái)一場(chǎng)地動(dòng)山搖的暴風(fēng)雨。我希望老媽能矮一點(diǎn)，哪怕只和我卑微的目光齊平，我也心滿(mǎn)意足。這樣我就不用再整天仰著(zhù)脖子的仰望著(zhù)她。我可以和她面對面的聊天，談心。也許這樣，我的目光里將不再有那絲細微的自卑。是的，心有多大，未來(lái)的舞臺就有多大。
可是滿(mǎn)滿(mǎn)的心，她創(chuàng )造出來(lái)的可能只有芝麻大點(diǎn)的天空。所以我希望您能矮一點(diǎn)，收回一點(diǎn)您壓在我身上的擔子。您知道到嗎?那擔子可是鉛一般的重啊!我希望您的目光能柔和一些，馬虎一些。這樣我面對您就不再像小雞面對老鷹一般了。多一些柔和更好，不是嗎?您每天回家用那樣銳利的目光掃視我，以及我的作業(yè)，讓我覺(jué)得好恐怖。馬虎一些，不行嗎?這樣也許我們之間能更親近。作業(yè)算得了什么呢?親情才是最重要的'吧。你有一大堆的道理，可以讓我無(wú)言以對。你說(shuō)的沒(méi)錯：你對我的嚴厲，也是為了我好。
但是，我想日子過(guò)得更自由自在些，讓作業(yè)、分數、小升初都拋之腦后，盡情過(guò)一個(gè)沒(méi)有任何負擔的寒假，這就是我新年小小的愿望! 老媽后記：實(shí)際上要求孩子每天做的作業(yè)很少：背誦一篇英語(yǔ)小短文，8道奧數題，字帖一頁(yè)，熟讀一篇小短文并完成課后習題而已。但是，孩子能偷懶就偷懶，只想盡情地上網(wǎng)、玩游戲、看電影。于是，那天，在檢查她作業(yè)時(shí)發(fā)現完成質(zhì)量不高，于是就責罵了幾句。結果，晚上讓她寫(xiě)新年愿望的時(shí)候，她就寫(xiě)了這篇文章，好像我很虐待她一樣。哎!大人的苦心，孩子永遠不懂!
夢(mèng)想起航作文 22
當夢(mèng)的種子扎根在四中的大地中的，我知道它會(huì )長(cháng)成葳蕤大樹(shù)。
播種。
“老媽?zhuān)乙纤闹��！痹诔踔械囊淮位顒?dòng)中，我們來(lái)到了四中。一棵棵大樹(shù)訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)學(xué)校悠久的歷史，置身其中，被一種濃重的年代感包圍。樹(shù)枯樹(shù)榮，傾訴著(zhù)一代代學(xué)生的高中生涯，短暫辛苦卻又幸福，夢(mèng)想在此起航。校園的中心的百草園溫潤如玉，如翩翩君子歡迎著(zhù)你的到來(lái)。一旁的櫻花樹(shù)尚未開(kāi)花卻勾勒著(zhù)我的少女心：哪一天我要考進(jìn)四中，在這櫻花樹(shù)下回饋初中的夢(mèng)想。美哉四中，夢(mèng)想播種。
扎根。
坐在四中的教室中看著(zhù)困難的分配生試卷，心中不免焦躁。抬頭看去，一眼對上了鐘樓，莊重而又迷人。轉動(dòng)的秒針輕輕的，輕聲平復著(zhù)我的焦躁。重新低頭沉入試題中，我會(huì )成功的！鐘響，收卷，心終于平復了下來(lái)，向四周看了看，寬敞的教室，整齊排列的課桌，不知道周?chē)煌荚嚨娜酥�，誰(shuí)會(huì )和我一起在四中學(xué)習呢？走出教室，路過(guò)魏式紀念堂，默默許下心愿：今年9月，愿我坐在四中教室，良師密友伴我成長(cháng)。美哉四中，夢(mèng)想扎根。
發(fā)芽。
“叮叮�！币淮笤玺[鐘響起，匆匆穿上校服，沖出家門(mén)。開(kāi)學(xué)第一天，心中的興奮難以抑制。終于進(jìn)入了夢(mèng)想已久的地方，我真的愛(ài)上了這一切：和藹可親的語(yǔ)文老師，要成大事的數學(xué)老師； 周游列國的英語(yǔ)老師； 耐心解答的物理老師； 風(fēng)趣幽默的'化學(xué)老師； 還有超級女神的生物老師。特別是撐起四中顏值、智商半邊天的2班同學(xué)。步入四中，良師密友為伴，美哉四中，夢(mèng)想發(fā)芽。
起航。
放學(xué)時(shí)，走過(guò)高三教學(xué)樓下，燈火通明，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在燈光下奮筆疾書(shū)，不知道這一屆的傳奇又會(huì )是誰(shuí)。在四中，總有那么一些校友會(huì )讓你感到驕傲：袁隆平院士、林華寶院士、浦壽昌部長(cháng)、孫必干大使。還有每一屆的硚口區狀元，讓我們期待著(zhù)自己像他們一樣，還有最近很火的心算大師陳冉冉，也曾在四中就讀。校史輝煌，但數風(fēng)流人物，還看今朝。美哉四中，夢(mèng)想起航。
當夢(mèng)想的種子在四中的土地扎根，我知道他會(huì )變成葳蕤大樹(shù)，像往屆的傳奇一樣。站在武漢四中，在此夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想起航作文 23
我就讀的學(xué)校位于柏樹(shù)鄉孔龍村孔龍小學(xué)�？�，乍一聽(tīng)，會(huì )有不少的人心中打問(wèn)號，會(huì )不會(huì )和億萬(wàn)年前稱(chēng)霸地球的“恐龍”有關(guān)聯(lián)？到過(guò)孔龍的人，才知道“孔龍”這個(gè)名字是獨一無(wú)二的。接下來(lái)，就讓我帶你走進(jìn)這所孔龍學(xué)生夢(mèng)想起航的地方——孔龍小學(xué)，去感受它的精神之美吧！
在孔龍下屬自然村孔龍堂通往下權溝的道路中間，有一個(gè)岔路口，直逼孔龍小學(xué)。路一側兩棵高大挺拔的楊樹(shù)，猶如堅守崗位的哨兵，保護著(zhù)孔龍小學(xué)免受外界打擾，給學(xué)生創(chuàng )造一片認真學(xué)習的凈土。
來(lái)到校門(mén)口，兩側“開(kāi)拓創(chuàng )新，拼搏進(jìn)取”八個(gè)紅色大字醒目耀眼，象征著(zhù)孔龍小學(xué)孜孜不倦，奮發(fā)向上，與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索的辦學(xué)理念。每次我從家來(lái)學(xué)校之時(shí)，瞻仰這八個(gè)大字，不覺(jué)間都會(huì )熱血沸騰，心潮澎湃。我要好好學(xué)習，學(xué)出個(gè)名堂來(lái)！
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是右側的校園文化墻：“教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習�！笔前�！只有真正做到了會(huì )學(xué)習，才能在茫茫學(xué)海中自在暢游，體會(huì )學(xué)習過(guò)程中蘊藏的美妙樂(lè )趣，愛(ài)上學(xué)習吧！“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈，書(shū)香潤澤人生�！闭f(shuō)得真好，讀書(shū)可以照亮心靈，引領(lǐng)我們朝正確的人生方向邁進(jìn)！
站在校園中間，左側新教學(xué)樓上張貼著(zhù)這樣的'標語(yǔ)：“學(xué)習改變生活，知識改變命運，”讓我深刻懂得了學(xué)習的重大現實(shí)意義。像我這樣家境貧寒的農村孩子，要想將來(lái)在大千世界站穩腳跟，活出生命的精彩，必須學(xué)有所成。一直以來(lái)，我都懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想：通過(guò)自身所學(xué)知識，服務(wù)家鄉的人民，在一定程度上改變孔龍閉塞落后的現狀。
右側舊教學(xué)樓上的一行大字：“童年只有一次，教育不能重來(lái)”直擊我內心的最深處�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲；”“人生只有一次青少年，讀書(shū)莫貪玩�！睙o(wú)一不道出學(xué)習機會(huì )的重要，在該吃苦拼搏的年齡，不要選擇安逸。將來(lái)的我，一定會(huì )感謝現在拼命奮斗的自己。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。不要虛度了童年，不要荒廢了青春！
這就是我的學(xué)�！埿W(xué)，一所可以喚醒我昂揚的斗志，求學(xué)的勁頭，飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信念的鄉村教育中的一顆閃亮的星。我的夢(mèng)想在這里起航，相信未來(lái)的我會(huì )彰顯出生命的光彩，創(chuàng )造出熠熠閃光的人生！
孔龍小學(xué)，我眼中最亮的一抹紅！
夢(mèng)想起航作文 24
如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪，如果說(shuō)夢(mèng)想是揚帆，那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。
人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時(shí)光里，無(wú)奈的消磨著(zhù)一段段美好的曙光。我也一樣。年少的我對于小說(shuō)可謂情有獨鐘，那里有他，也必將會(huì )有我的身影。我討厭乏味的學(xué)習一見(jiàn)到他就像見(jiàn)到仇人般頭痛，而見(jiàn)到趣味無(wú)窮的小說(shuō)便興趣大增迫不及待地蹦進(jìn)了他的海洋，遨游上老半天。我開(kāi)始禁錮了自己的思想，將我說(shuō)有的一切，包括我自己都埋葬在了“內容豐富”的小說(shuō)中。為了他，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡，直到月光灑滿(mǎn)窗臺，他的光輝在書(shū)桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時(shí)，我才感到黑夜的來(lái)臨。直到現在我才帶著(zhù)滿(mǎn)足美滋滋的進(jìn)入夢(mèng)的`海洋。
直到有這樣一天，在小說(shuō)中看到這樣一段對話(huà)：“你有夢(mèng)想嗎？”天殘問(wèn)到�！爱斎挥�！我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，只是什么也無(wú)法阻擋的信念�！睙o(wú)問(wèn)自豪地答到。
那一刻，我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下。我倍感羞愧，竟將自己埋沒(méi)在小說(shuō)里，拋棄了夢(mèng)想。這是多么荒謬��！我沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，慚愧的將小說(shuō)合上，一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著(zhù)欄桿，沉默了許久。終于，我想明白了，也就在那一刻夢(mèng)想在我幼小的心靈萌發(fā)。我大聲地喊著(zhù)：我夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為一名科學(xué)家。
夢(mèng)想是在搏擊中展示出風(fēng)采，在奮斗中綻放出花朵；在激流中散發(fā)出人生的精彩。
當以此次考試失敗后，我總是欣慰的鼓舞著(zhù)自己前進(jìn)，當一次次嘗到困難的滋味時(shí)，我更是用信念支撐著(zhù)自己邁向成功；當一次次在無(wú)聊的彷徨時(shí)，我則是用夢(mèng)想指明人生的方向。這一切只因為了一個(gè)理由：這是我的夢(mèng)！
我仍在成長(cháng)，夢(mèng)想對自己來(lái)說(shuō)也更重要，他能替代我說(shuō)有的幻想。
我駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒(méi)有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！夢(mèng)想在浩瀚長(cháng)空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著(zhù)我的宿愿揚帆起航——
我已為全程做好了充足的準備。人生只因有夢(mèng)而精彩！內心只因有夢(mèng)而不再彷徨！
夢(mèng)想在此時(shí)最閃亮！
夢(mèng)想起航作文 25
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，長(cháng)大后，有的想當教師、作家、警察、醫生等，每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好。
我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到自己的夢(mèng)想。我曾記得：幼兒園時(shí)，我想成為體面大方的明星；到了小學(xué)一、二年級時(shí)，我想成為知識淵博的作家；可是現在我卻想成為一位救死扶傷的醫生！這是我最大的夢(mèng)想，是我努力的方向，我會(huì )用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲！
人難免會(huì )生病，少不了去醫院。每當看著(zhù)醫生慈祥和藹的臉，我便全身充滿(mǎn)著(zhù)力量。有一次，我去醫院看病，正巧看見(jiàn)躺在推車(chē)上的一位老伯伯，面露死色，樣子非常嚇人，痛苦不堪，被家人急忙推進(jìn)了急診室。出于本能，我既擔心又害怕地走過(guò)去偷偷地看著(zhù)，只見(jiàn)醫生動(dòng)作利索地用聽(tīng)診器診斷心跳，還翻眼皮觀(guān)察眼睛，緊接著(zhù)量血壓，家屬們哆嗦著(zhù)身體非常擔心老伯伯有事。我呆了一會(huì )兒，由于自己還要看病要緊，便回自己要去的診室。我排了如同長(cháng)城般長(cháng)的隊伍后，等我看完病，已有1小時(shí)左右的時(shí)間了。我放不下心，又跑去急診室瞧瞧，剛好那位老伯伯被家屬扶著(zhù)，可以下地走路了，氣色也好多了。此時(shí)，只見(jiàn)他用那感激的目光，盯著(zhù)正向他迎面微笑走來(lái)的醫生，醫生告訴他怎么用藥，還特意叮囑飲食方面該吃什么，不適宜吃什么的，家屬用信任的口吻連說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
解除了病人的'痛苦，醫生微笑著(zhù)。他的笑并不是出于禮貌性地笑，而是我看到了作為一名醫生盡到自己責任后才有的自豪感、成就感！每當我知道醫生又救治一個(gè)垂危病人，我心里非常佩服，不由得暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當一名醫生。
于是，我準備從現在起要加倍努力學(xué)習、虛心進(jìn)取，每個(gè)學(xué)習階段一步一個(gè)腳印地認真學(xué)習，長(cháng)大后希望考上理想的醫科大學(xué)，深入地研究醫學(xué)。其次，我要學(xué)會(huì )體諒別人，因為我不僅要當一名醫術(shù)高超的醫生，還要做一名理解病人的醫生。我明白：醫生這不僅僅只是一種職業(yè)，更是一種責任與義務(wù)！這是我執著(zhù)的夢(mèng)想，我一定要去追尋！
夢(mèng)想起航作文 26
每個(gè)人都有一個(gè)冠軍夢(mèng)，但不是每個(gè)人都能成為冠軍。只要你努力了，達到了你人生的極限，你就是自己的冠軍。 ——題記 《睜開(kāi)你的眼睛》這部影片的主人公叫羅建平，是一名射擊選手，他的夢(mèng)想就是成為冠軍。他為了自己的夢(mèng)想，每天夜以繼日地訓練，付出了比其他人更多的努力，更多的汗水。他的付出使他成為一名年輕出色的射擊隊員，并奪取了國際性的射擊冠軍。在這期間，他的眼睛曾一度失明過(guò)，他忍受了常人難以忍受的痛苦。但他并不覺(jué)得孤單，夢(mèng)想與他相伴，給他力量與勇氣，使他戰勝病魔重見(jiàn)光明，這就是夢(mèng)想的力量。 一個(gè)人只有心懷夢(mèng)想，堅定不移地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，才能最終實(shí)現自己的宏偉藍圖，到達成功的'彼岸。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程曲折又漫長(cháng)，有些人放棄了夢(mèng)想，他的生活就如斷翅的小鳥(niǎo)，無(wú)法高飛，沒(méi)有活力；他的生活就如無(wú)舵的航船，任意飄蕩，沒(méi)有方向；他的生活就像懶惰的寄生蟲(chóng)，碌碌無(wú)為，沒(méi)有貢獻……這樣的人，不會(huì )有很高的人生價(jià)值。 “不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！庇蛇@位主人公我不禁想起了全身癱瘓的霍金，他雖然只有兩根可以活動(dòng)的手指，但他的思想卻飛出了地球，揭開(kāi)了宇宙的奧秘；身受宮刑的司馬遷，在忍恥受辱的情況下，撰寫(xiě)了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳世巨作——《史記》。
他們在挫折中鑄就了一雙堅強的翅膀，可以從山重水復飛到柳暗花明。 我很喜歡冰心奶奶的一句話(huà)：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！� 每個(gè)人都會(huì )遭遇失敗風(fēng)雨的侵襲，重要的是你要有堅定的信念，不停下追逐人生夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想便最終能夠實(shí)現。夢(mèng)想是一葉小小的扁舟，它可以承載著(zhù)我們在浩瀚的人生長(cháng)河中，勇往直前；夢(mèng)想是一朵小小的浪花，它能激蕩出我們心中蘊藏的力量，達到目標。 讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，擁有堅實(shí)如山的意志，剛強如鐵的精神，追尋夢(mèng)想的天堂，讓夢(mèng)想盡情飛揚！
夢(mèng)想起航作文 27
一次運動(dòng)會(huì )，一次分享，一個(gè)目標，一種關(guān)愛(ài)，一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方——西關(guān)小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)落下帷幕。
“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊回響，這就是所說(shuō)的余音繞梁吧。聽(tīng)——鑼鼓聲響徹云霄；口號聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾�？础t旗隊精神抖擻；紅傘隊婀娜多姿；科技隊意氣風(fēng)發(fā)……整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運動(dòng)員都拼盡全力，向前沖！
在鼓勵與安慰，表?yè)P與贊美之中，只見(jiàn)他們都展現出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來(lái)滿(mǎn)意的回報。成績(jì)的取得自然離不開(kāi)賽前的刻苦訓練、頑強拼搏和不屈不撓�？粗�(zhù)他們快要曬“糊巴”的小臉兒；看著(zhù)他們上樓梯時(shí)舉步維艱的樣子，可見(jiàn)他們是如此投入。這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實(shí)寫(xiě)照��！
我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運動(dòng)會(huì )，我也有一絲絲失落感，我沒(méi)能像去年那樣如一匹駿馬在賽場(chǎng)“馳騁”，但是我學(xué)會(huì )了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀(guān)眾。運動(dòng)會(huì )結束后，媽媽問(wèn)我：“知道為什么爸爸這么忙，運動(dòng)會(huì )這幾天中午都來(lái)陪伴你？”我疑惑地搖搖頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)“怕你失落，知道嗎？無(wú)論你是否在賽場(chǎng)上，你在父母眼中都是最努力、最優(yōu)秀的……”頓時(shí)，我的眼睛被眼淚所“占據”，默默的'愛(ài)無(wú)處不在。
其實(shí)，我想說(shuō)：我的失落感并不是沒(méi)有上賽場(chǎng)，而是沒(méi)有像同學(xué)們那樣真正體會(huì )到通過(guò)自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場(chǎng)。俗話(huà)說(shuō)“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。
這次運動(dòng)會(huì )，讓我明白了失落是成長(cháng)中的一部分；這次運動(dòng)會(huì )，讓我感受到那份默默的愛(ài)與陪伴；這次運動(dòng)會(huì )激發(fā)起我對下次運動(dòng)會(huì )的期待……
夢(mèng)想起航作文 28
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。
——題記
夢(mèng)想，起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動(dòng)穿梭隧道，讓熱血沸騰，戰火燃燒
人要有夢(mèng)想，只要有了夢(mèng)想，再大的困難又算得了什么�！皬男�，我就做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，有自己的舞臺，可以唱著(zhù)自己的歌。很多人說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，但我們只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間做著(zhù)自己的夢(mèng)，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想和學(xué)習不能兼顧，為夢(mèng)想，時(shí)刻準備著(zhù)�！边@是在娛樂(lè )圈里三個(gè)小男孩說(shuō)的話(huà)，他們都有夢(mèng)想，都在朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)，都在為夢(mèng)想起航夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)。
我熱愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，熱愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )時(shí)的.那種快感。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小的時(shí)候我一聽(tīng)到音樂(lè )，身體就會(huì )不由自主地隨著(zhù)音樂(lè )搖擺起來(lái)。由于我對音樂(lè )的癡迷程度之深，我就打算長(cháng)大以后當一名音樂(lè )家。每當我路過(guò)琴行，聽(tīng)到從行里傳來(lái)的吉他那純樸的聲音。于是，我就擁有了我的第一把吉他。
每天，我都練習著(zhù)吉他，愛(ài)不釋手，可是時(shí)間越來(lái)越久，學(xué)習越來(lái)越重。漸漸地，我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間學(xué)習吉他，然而譜子又太難，我便對吉他產(chǎn)生了厭惡之情……練這破東西有什么用，害我沒(méi)有課余時(shí)間，手指越練越痛，譜子越來(lái)越難，還不如不學(xué)了！
但是后來(lái)，我反省了自己……你當初是自己想當的音樂(lè )家，自己想買(mǎi)的吉他，半途而廢算什么？你沒(méi)有看到那三個(gè)男孩嗎？他們?yōu)榱俗约旱拿餍菈?mèng)每天努力練習，壓腿、練聲……他們學(xué)習也艱苦，有他們的堅持才會(huì )有陽(yáng)光燦爛的今天！于是，我有開(kāi)始努力練琴，堅持為夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)。
夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天也要大聲地唱，不怕前方有再多險阻，要為彼此護航。放手翱翔、張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前。夢(mèng)在未來(lái)綻放。正如各種所說(shuō)，此時(shí)此刻，為夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)，將夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想起航作文 29
在廣闊深邃的夜中，一顆星子從天邊滑落，墜到沉靜的湖水中，滌蕩起了層層漣漪，那是生命的律動(dòng)，是夢(mèng)想在悄然綻放—題記
每個(gè)人的生命都是一直小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
我的夢(mèng)想是成為一名“白衣天使”。我要幫助那些被病痛折磨的人走出困境，重拾健康。
記得曾在新聞中看到這樣一則事例，一個(gè)南平的16歲女孩因醫生的誤診而斷送了她的花樣年華。那天中午，女孩因為發(fā)燒嘔吐到社區醫療所治療，卻沒(méi)想到這正是她噩夢(mèng)的開(kāi)始。心肌炎被誤診為急性腸胃炎，輸液治療使她一度劇烈嘔吐，醫生卻不以為然，還安慰她說(shuō)沒(méi)事。最后女孩漸漸失去意識，昏厥過(guò)去。當送到醫院時(shí)，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。由于診斷失誤搶救無(wú)效，一個(gè)16歲的年輕生命永遠離開(kāi)了人世。
在世界上有多少這樣的事例，因為這些事例，我更堅定了我的夢(mèng)想。
我有夢(mèng)，亦要圓夢(mèng)。我知道這個(gè)夢(mèng)想并不是屈指可達，也知道我需付出百倍的努力與辛勞。所以從現在開(kāi)始，我更要努力學(xué)習，盡我所能學(xué)習關(guān)于醫療的知識，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，帶那些受病魔困擾的患者走向健康。
我知道通向成功的'道路并不是一帆風(fēng)順的。前方可能是向上的臺階，鮮花的誘惑，抑或是萬(wàn)丈深淵。我必須鍛造堅強不屈的意志和百折不撓的決心。我堅信：有志者事竟成。如果我有幸成為了一名“白衣天使”，我一定會(huì )履行以全心全意救助患者為宗旨，用自己的耐心、愛(ài)心平等對待每一個(gè)病人，終身純潔，忠貞職守。我還要努力鉆研醫術(shù)，造福后代，為大家的健康做一點(diǎn)貢獻。
光明與希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。我堅信夢(mèng)想只要能持久，就一定會(huì )成為現實(shí)。
我會(huì )揮起夢(mèng)想的翅膀，揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆。中國夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我們的夢(mèng)想匯聚成一個(gè)中國夢(mèng)。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。放飛夢(mèng)想，為愛(ài)起航！
夢(mèng)想起航作文 30
聽(tīng)過(guò)一首歌，甚是喜歡。
“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，這個(gè)驕傲時(shí)刻臉上微笑，綻放要讓全世界看到，”仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道，讓熱血沸騰戰火燃燒，擁有夢(mèng)想，我們才能擁有熱情。
“一路有你的記號，是彼此最堅強的依靠，毫無(wú)保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造”熱情，為我們贏(yíng)來(lái)真心的友情，讓我們的青春充滿(mǎn)激情。
“唱唱唱是我們的訊號，就是追逐永不放慢步調，筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì )閃耀”夢(mèng)想，為我們帶來(lái)成功和閃耀的人生。
“我要讓全世界看到，夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，要為彼此護航，放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放�！钡氆@得成功，就必須付出堅定的信念和勇氣。
這首歌的歌詞中，充滿(mǎn)了對追逐夢(mèng)想的堅定和勇氣。即使有再多的險阻和風(fēng)浪，我們也不能放棄夢(mèng)想，追夢(mèng)的勇氣和力量是不可阻擋的，在這條路上，我們一旦選擇了前進(jìn)，就要一直一直堅定地走下去，絕不放棄。
記得，唱這首夢(mèng)想起航的，只是三位少年。
短短的一年時(shí)間，對于那些沒(méi)有目標沒(méi)有夢(mèng)想的'人，真的很短暫，然而就是在這短短的一年時(shí)間內，他們紅遍大江南北。
他們倍受爭議，有人支持，亦有人不屑。有人認為他們文舞雙全，也有人認為他們只不過(guò)是天生麗質(zhì)而毫無(wú)實(shí)力。而我，無(wú)法對哪一方進(jìn)行批判，但我認為，他們是十分了不起的。至少，我可能連登臺面對觀(guān)眾的勇氣都沒(méi)有，更別說(shuō)唱歌跳舞了。
我想，他們最美的地方就是，他們沒(méi)有虛度時(shí)光，他們懷著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)去實(shí)踐自己的夢(mèng)想，在我們都還在做夢(mèng)的年紀，他們已開(kāi)始了追逐夢(mèng)想的腳步。
擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，這甚至不需要學(xué)習。但是要實(shí)現夢(mèng)想卻很困難，不是夢(mèng)想本身?yè)碛卸啻蟮碾y度，而是擁有夢(mèng)想的人，往往都無(wú)法堅持自己的夢(mèng)想，從而使自己的夢(mèng)想，理想最終都變成了幻想。
夢(mèng)已在前方，只等我們勇敢的踏出腳步。
讓夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想起航作文 31
步入初中，一切都要“以舊換新”。要樹(shù)立起新的目標，新的夢(mèng)想！而我的夢(mèng)想已經(jīng)不需要改變，卻要實(shí)現！我的音樂(lè )夢(mèng)，就是我多年以來(lái)的夢(mèng)想！
小的時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)電視上的一些鋼琴家、歌手，沉靜在自己的琴聲和歌聲里，去傾聽(tīng)音樂(lè )的美，享受音樂(lè )！而我每次聽(tīng)見(jiàn)那些音樂(lè )，都會(huì )情不自禁地翩翩起舞。就在那一刻，我的心里樹(shù)立了一個(gè)小小的夢(mèng)想！
上小學(xué)時(shí)，我便要媽媽讓我去學(xué)唱歌，媽媽也很樂(lè )意讓我去。就這樣，我開(kāi)始邁出我實(shí)現夢(mèng)想的第一步！
四年級的時(shí)候，我已經(jīng)成為了聲樂(lè )老師心中的小歌星，同學(xué)心中的好榜樣！因為，在這個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )的班級里，只有我最懂音樂(lè )、最了解音樂(lè )！老師常對我說(shuō)：“梓菲，你唱歌最大的優(yōu)點(diǎn)，就是你一拿起話(huà)筒，這首歌的味道就已經(jīng)出來(lái)了！”老師的這句話(huà)，一直成為我實(shí)現夢(mèng)想道路上的動(dòng)力！
時(shí)光飛逝！如今的我已經(jīng)學(xué)唱歌六年了，音樂(lè )在我心中也有了更加特殊的味道！我對音樂(lè )的理解是：“音”指有趣的音符；“樂(lè )”指快樂(lè )的'航班；所以“音樂(lè )”的含義就是快樂(lè )的音符！我覺(jué)得音樂(lè )的心情是很重要的，如果音樂(lè )不快樂(lè )，我聽(tīng)了也不快樂(lè )；只有音樂(lè )永遠充滿(mǎn)快樂(lè )的能量，聽(tīng)者才會(huì )永遠保持快樂(lè )的心情！
音樂(lè )家，是美的創(chuàng )造者，美的播種者！世界上之所以有音樂(lè )，是因為由他們創(chuàng )作；世界上之所以充滿(mǎn)快樂(lè )，是因為他們帶著(zhù)快樂(lè )的心情去創(chuàng )作；世界上之所以有那么多為音樂(lè )奮斗的人，是因為他們?yōu)榭鞓?lè )的音樂(lè )而奮斗，他們是我們的榜樣！所以我想做一個(gè)為音樂(lè )的一切而奮斗的人！
有一首歌曲叫做《夢(mèng)想起航》，有句歌詞是：“我不愿做籠子里的小鳥(niǎo)，我要像海鷗一樣翱翔，穿過(guò)風(fēng)雨，越過(guò)風(fēng)浪，展開(kāi)翅膀朝著(zhù)夢(mèng)想起航�！笔茄�！夢(mèng)想起航！那就讓我們每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)勢，找到自己的閃光點(diǎn)，為自己的夢(mèng)想奮斗吧！相信！夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
夢(mèng)想起航作文 32
我聽(tīng)過(guò)一首歌，很喜歡。
“當夢(mèng)想啟航時(shí)，我們久違的心像跳動(dòng)的梭道一樣跳動(dòng)，讓熱血沸騰，讓?xiě)馉幦紵��！庇辛藟?mèng)想才能有熱情。
“一路有你的印記，是彼此最強的依賴(lài)，毫無(wú)保留的把對方撐到最后一秒，和驕傲的青春一起建設”的熱情，為我們贏(yíng)得了真摯的友誼，讓我們的青春充滿(mǎn)激情。
“歌唱是我們的信號，即追逐而不減速，筑起夢(mèng)想的城堡，奮斗才會(huì )發(fā)光”，這給我們帶來(lái)了成功，照亮了人生。
“我要讓全世界看到夢(mèng)想揚帆起航，哪怕風(fēng)雨交加，我也要大聲歌唱。我不怕前面會(huì )有更多的障礙。我必須護送對方，放手飛翔，張開(kāi)翅膀。這一刻，我的夢(mèng)想不可阻擋，堅定不移。希望勇敢前行，夢(mèng)想在未來(lái)綻放�！钡氤晒�，就要付出堅定的信念和勇氣。
這首歌的歌詞充滿(mǎn)了追求夢(mèng)想的堅定和勇氣。即使有更多的障礙和風(fēng)暴，我們也不能放棄夢(mèng)想。追求夢(mèng)想的勇氣和力量是不可阻擋的。一旦我們選擇在這條路上前進(jìn)，就要堅定不移地走下去，永不放棄。
記住，只有三個(gè)少年靠唱這個(gè)夢(mèng)揚帆起航。
一年的短暫，對于沒(méi)有目標和夢(mèng)想的.人來(lái)說(shuō)，真的很短暫。然而，在這短短的一年時(shí)間里，它們風(fēng)靡全國。
他們有爭議，有人支持，有人不屑。有些人認為他們既文藝又會(huì )跳舞，有些人認為他們只是天生麗質(zhì)，沒(méi)有實(shí)力。而且我不能批評哪一方，但是我覺(jué)得他們很了不起。至少，我可能連在舞臺上面對觀(guān)眾的勇氣都沒(méi)有，更別說(shuō)唱歌跳舞了。
我覺(jué)得他們最美好的地方就是不浪費時(shí)間。他們用對音樂(lè )的熱愛(ài)來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。在我們還在做夢(mèng)的年紀，他們已經(jīng)開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想很容易，甚至不需要學(xué)習。然而，實(shí)現夢(mèng)想是非常困難的。不是夢(mèng)想有多難，而是有夢(mèng)想的人往往無(wú)法堅持自己的夢(mèng)想，以至于夢(mèng)想和理想最終變成幻想。
夢(mèng)想就在前方，就等著(zhù)我們勇敢的走出來(lái)。
讓夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想起航作文 33
如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪，如果說(shuō)夢(mèng)想是揚帆，那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。
“你有夢(mèng)嗎？”有人會(huì )問(wèn)。當然，我會(huì )毫不猶豫的點(diǎn)頭。當你坐在窗臺前，望著(zhù)星星的時(shí)候，你是否想過(guò)你的夢(mèng)想？當你趴在床上時(shí)，你是否想過(guò)你的夢(mèng)想？當你高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)時(shí)”你是否想過(guò)你的夢(mèng)想？有人會(huì )點(diǎn)頭，但你是真的想過(guò)嗎？
以前的我在流沙般的時(shí)光里，對于玄幻小說(shuō)可是情有獨鐘。就算做夢(mèng)的內容也是小說(shuō)里的精彩畫(huà)面。為了小說(shuō)，我可以不吃飯，不睡覺(jué)。我開(kāi)始慢慢的沉迷，晚上看小說(shuō)看到凌晨一、二點(diǎn)，才意識到黑夜的降臨。直到有這樣一天，在小說(shuō)中看到這樣一段對話(huà)：“你有夢(mèng)想嗎？”雷翔問(wèn)到�！爱斎挥�！我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，這是什么也無(wú)法阻擋的信念�！遍L(cháng)弓威自豪地答到。到那個(gè)時(shí)候我才意識到我也會(huì )有夢(mèng)想，但我當時(shí)不知道我的夢(mèng)想是什么，我很糾結，也很不愉快。因為我連自己的夢(mèng)想的夢(mèng)都不知道，我認為我沒(méi)有夢(mèng)。
第二天，我心情舒爽了許多。因為我找到了自己的夢(mèng)，就如找到了我的靈魂一樣。我的夢(mèng)想是當一名歌手，當我把我的理想告訴我的家人時(shí)，迎來(lái)的只是一陣哄堂大笑，首先第一個(gè)笑的是我的姐姐葉銘暉，她當時(shí)捂著(zhù)肚子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“就你那個(gè)難聽(tīng)的聲音，還想當歌手，難道你不怕笑死別人嗎？哈哈哈哈哈�！蔽业�'心頓時(shí)破碎了。但我很快又振作了起來(lái)，因為我認為人生就會(huì )有挫折，我們應該勇敢的去面對。那天夜里，我將說(shuō)有的小說(shuō)書(shū)籍收集在了書(shū)柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。
我駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒(méi)有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！
夢(mèng)想在浩瀚長(cháng)空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著(zhù)我的宿愿揚帆起航。
夢(mèng)想起航作文 34
以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。
——題記
因為有了飛翔藍天的夢(mèng)想，美國發(fā)明家萊特兄弟發(fā)明了飛機；因為有了制造光明的夢(mèng)想，美國發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因為有了探索宇宙的夢(mèng)想，蘇聯(lián)航天員加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人。我的理想是長(cháng)大以后成為一名卓越的.科學(xué)家。我把我的理想貼在書(shū)桌上，時(shí)刻提醒自己努力學(xué)習，時(shí)刻激勵自己走向成功。我相信“有偉大理想的人，生活永遠閃射著(zhù)光芒！”
因為我曾經(jīng)親眼看到病人們被病痛折磨得不斷呻吟，痛不欲生，所以為了解除病人的痛苦，我立志要研制出“萬(wàn)能藥”�！叭f(wàn)能藥”不僅能讓身患絕癥的人恢復健康，而且能讓盲人重獲光明。更神奇的是，它可以讓殘疾人長(cháng)出新肢，像正常人一樣行動(dòng)自如。我要讓所有的病人獲得健康！
因為我看到許多建筑工人在高樓上工作，非常危險，生怕他們發(fā)生意外，所以我立志要研制出“萬(wàn)能機器人”。它們不但可以代替人們去探險，還可以幫助人們做危險的化學(xué)實(shí)驗，更厲害的是它們能以驚人的速度建造高樓、鐵路、跨海大橋……
因為幾十年以后地球上人類(lèi)過(guò)多，沒(méi)有足夠的地方居住，所以我立志要制造宇宙飛船，帶領(lǐng)人類(lèi)移民火星。那里環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染。我要給火星制造一個(gè)“多功能防護罩”，它可以阻隔惡劣的天氣，防止人類(lèi)受到傷害。我還要培育許多神奇的“樹(shù)精靈”，它們以人類(lèi)的垃圾為食，還可以制造新鮮的氧氣，供人類(lèi)呼吸。我發(fā)明的“萬(wàn)能種子”更不可思議，它們可以長(cháng)出人類(lèi)想吃的任何食物，而且營(yíng)養豐富。人類(lèi)喝了“不老礦泉水”以后可以長(cháng)命百歲，青春永駐……我相信，在火星上的人類(lèi)會(huì )生活的非常美好。
因為我心懷理想，所以載著(zhù)理想之舟，乘風(fēng)遠航！雖然前方是陌生的水域，但是我知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我都要勇往直前，去開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天地。從今天開(kāi)始，我要刻苦讀書(shū)，努力學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大以后造福世界！
夢(mèng)想起航作文 35
每個(gè)人都擁有專(zhuān)屬于自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，不分高低貴賤，只屬于那個(gè)人。
如果有人為自己定了一個(gè)看似不太可能實(shí)現的夢(mèng)想，我會(huì )加一句話(huà)：如果他能夠在狂風(fēng)暴雨的磨煉下安然度過(guò)，堅定不移地向夢(mèng)想進(jìn)軍，我相信幸運之神一定會(huì )眷顧他，幫助他實(shí)現夢(mèng)想。
有人說(shuō)，《老人與�！分械睦先撕苡掴g，一個(gè)人孤獨地與鯊魚(yú)搏斗，最后剩下的不過(guò)是魚(yú)骨。但在我看來(lái)，老人是一位智者，他懂得追逐夢(mèng)想，雖然失去了身體所需要的糧食，但卻獲得了無(wú)窮的精神食糧。
“天行健，君子以自強不息”，這句話(huà)不知鼓舞了多少人，多少人因為它重獲新生。貝多芬在4歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )，7歲登臺演出，11歲開(kāi)始作曲，12歲成為戲院樂(lè )隊的一員，并寫(xiě)了著(zhù)名的《葬歌》。他12歲時(shí)任宮廷首席大提琴手，13歲成為大風(fēng)琴手，19歲于波恩大學(xué)旁聽(tīng)哲學(xué)，開(kāi)始接觸資產(chǎn)階級啟蒙教育。然而，他在28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，1796年時(shí)雙耳已經(jīng)失聰。但他筆耕不輟，碩果頻出，被后世尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
世人大多是碌碌無(wú)為的，在自己有限的時(shí)間里，沒(méi)有出人頭地，而成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此不同？自古以來(lái)，成大事者，皆有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，他們在這充滿(mǎn)荊棘和泥濘的追夢(mèng)路上伴著(zhù)狂風(fēng)與暴雨，努力前行，永不放棄，方成一代偉人。
有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的'死去。我不禁遐思：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后，我得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的一生！
人生路漫漫，莫嘆歲月催人老。拾起夢(mèng)想的種子，用一生去播種，在最后一刻去收獲。那么，你會(huì )驚訝地發(fā)現，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
去吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)希望起航！
夢(mèng)想起航作文 36
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間總是過(guò)的很快，美好的暑假生活已經(jīng)在不經(jīng)意間從我們的指縫間溜走了。我們的新學(xué)期伴隨著(zhù)秋天的到來(lái)也緩緩的拉開(kāi)了帷幕。
常聽(tīng)老師說(shuō)，“新學(xué)期，新目標，新起點(diǎn)”。這所有的種種，都加上一個(gè)新字。沒(méi)錯，我們又開(kāi)始了新的征程，迎來(lái)了新的學(xué)期。在每一個(gè)全新的起點(diǎn)上，我們每一個(gè)人都會(huì )有一種新的期盼：明天的我要更加的努力！因此，我們一定在對美好未來(lái)的憧憬中，充分展現著(zhù)自己，迎接新學(xué)期的新氣象。所以，讓我們揚帆起航，向著(zhù)全新的目標與夢(mèng)想沖刺。
同時(shí)新學(xué)期的學(xué)習內容也會(huì )增加難度，但是我們應該更加努力，爭取讓自己的每一堂課都過(guò)的很充實(shí)，讓自己的每一天都過(guò)的很完美。
其實(shí)，學(xué)習也是一種樂(lè )趣�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！本褪歉嬖V我們興趣是最好的`老師。在學(xué)習中培養對學(xué)習的興趣，相信我及你都會(huì )在原有的基礎上有一個(gè)飛躍。
青春的我們對學(xué)習也充滿(mǎn)自信。自信是邁向成功的第一步。學(xué)習中，遇到困難，不要輕易放棄，要勇敢的去嘗試，相信自己一定可以。
面對學(xué)習，我們要充滿(mǎn)熱情與期待。熱情，是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓學(xué)習充滿(mǎn)意義、快樂(lè )與期待。這樣，我們將會(huì )變得越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習，從而，我們也將會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
新學(xué)期里，我還有一個(gè)新的目標——不做語(yǔ)言的仆人，要成為行動(dòng)的主人！我知道，成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。
新的學(xué)期，每個(gè)人都有自己新的愿望和夢(mèng)想，我也不例外，這些愿望與夢(mèng)想催人奮進(jìn)，將自己的生活裝扮的更加圓滿(mǎn)且充實(shí)。
夢(mèng)想是指引方向的航標燈。有夢(mèng)想才會(huì )有奮斗的目標。讓我們在新學(xué)期里，向著(zhù)自己的目標與夢(mèng)想努力的前行，戰勝一切的困難。避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸。
新的學(xué)期，夢(mèng)想，將從這里起航……
【夢(mèng)想起航作文】相關(guān)文章：
讓夢(mèng)想起航作文05-13
讓夢(mèng)想起航08-29
帶著(zhù)夢(mèng)想起航作文10-16
放飛夢(mèng)想，揚帆起航03-20
夢(mèng)想起航的路上02-27
創(chuàng )新，讓夢(mèng)想揚帆起航03-19
夢(mèng)想起航作文（精選27篇）07-16
夢(mèng)想起航作文（精選32篇）10-23