有關(guān)贈人玫瑰作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的贈人玫瑰作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贈人玫瑰作文 篇1
20xx年7月，28歲的我與好友蔣松原結束了美國茱莉亞音樂(lè )學(xué)院鋼琴系碩士研究生的學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。但我們清楚，在國外終究不能回報祖國，于是我們果斷回國，為中國的鋼琴事業(yè)增添一份力。
回到國內，我們與剛從德國大提琴專(zhuān)業(yè)留學(xué)歸國的老同學(xué)候靖萱一聚，其間大家都對20xx常州愛(ài)心年非常感興趣，都想出一份力。最終我們決定開(kāi)一場(chǎng)慈善鋼琴大提琴室內音樂(lè )會(huì )。在三個(gè)月的緊張籌備下，10月28日音樂(lè )會(huì )成功舉辦。音樂(lè )會(huì )后，我們團隊把所有門(mén)票收入全部捐給常州慈善協(xié)會(huì )。也算是我們學(xué)成歸國后，回報社會(huì )的第一份愛(ài)心。
事后我們都專(zhuān)注于各自的教學(xué)和演出，希望為國家培養出一批批的藝術(shù)人才。一天課間，手機微信收到侯靖萱的一條鏈接，附上一句“咱們去看看？”打開(kāi)鏈接原來(lái)她在“常州化龍巷”平臺上刷到了一條帖子，“因家庭變故，無(wú)法圓夢(mèng)的女孩”。
經(jīng)多方打聽(tīng)，我們找到了女孩的家。走進(jìn)家門(mén)兩室一廳的房子倒也夠祖孫兩個(gè)居住，老式的家電、泛黃的墻壁，卻在客廳發(fā)現了一臺立式鋼琴，用白底印花的罩子蓋著(zhù)。女孩的外婆招呼我們座下，我們聊起了女孩的父母，外婆眼圈一下子就紅了，說(shuō)：“文文的爸爸媽媽在一次交通事故中，爸爸去世、媽媽受重傷，后來(lái)為了給文文的媽媽治療，房子、家具全賣(mài)了，文文的媽媽不讓賣(mài)這臺鋼琴，她知道文文最喜歡彈鋼琴。誰(shuí)知天不隨人愿，媽媽還是走了�！被椎耐馄艔褪鲞@些，無(wú)疑是讓老人再一次痛苦。聽(tīng)到這里，我們三人眼里不禁噙滿(mǎn)了淚水。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)文文靜靜約十歲的女孩，白白凈凈、扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)校服。長(cháng)的雖是十歲女孩的臉龐，卻浮現出與年齡不相稱(chēng)的憂(yōu)傷�？吹轿覀內齻�(gè)，禮貌的問(wèn)好！知道我們是鋼琴老師后，文文露出一瞬間興奮的表情。靖萱立馬看出了端倪，走到文文身邊，雙手握著(zhù)文文纖細的肩膀，俯下身體微笑的問(wèn)：“文文是不是還想學(xué)鋼琴？”文文堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“老師謝謝你的好意，但......”蔣松源哽咽地說(shuō)：“這么好的一個(gè)苗子，可不能讓她泯滅了！靖萱回過(guò)頭說(shuō)：“你們兩個(gè)大哥哥是不是要無(wú)償教她彈鋼琴？”我和蔣松原示意了一下，回答說(shuō)：“那是當然啦！”
后來(lái)我和蔣松原輪流每周教文文鋼琴，小姑娘不但努力，而且樂(lè )感也非常好，小半年時(shí)間琴技進(jìn)步驚人。當然我們也成為了好朋友，她常常給我說(shuō)起身邊有趣的事情。有一次，她告訴我她們社區有個(gè)活動(dòng)，叫“小手拉大手”，就是小學(xué)生利用課余時(shí)間，走近空巢老人家里，陪伴他們聊天，讓他們遠離孤獨。文文結對了一位獨居老人，老人的兒子非常優(yōu)秀，在國內搞科研工作，因為工作的特殊性，很少回來(lái)陪伴老人，去年老伴又去世了，漸漸地......老人開(kāi)始少言寡語(yǔ)了。自從文文走進(jìn)老人的生活后，像孫女一樣時(shí)常陪老人聊天解悶，老人也慢慢從孤獨中走了出來(lái)，臉上也會(huì )浮現出了往日的笑容，老人叫文文“小太陽(yáng)”。后來(lái)我也常常與文文一道帶著(zhù)團隊去看望老人，和他一起包餛飩、絮家常、聊時(shí)政……在我們共同努力下，老人越來(lái)越開(kāi)心了，甚至比其他的同齡人還樂(lè )觀(guān)呢！
雖然每周擠出時(shí)間教文文鋼琴、陪老人解悶，時(shí)間上是有那么一點(diǎn)緊張，但每次看到文文努力的樣子，老人幸福的笑容，我便體會(huì )到“贈人玫瑰手留余香”的真諦。也不禁感慨，國家這幾十年來(lái)的高速發(fā)展，帶來(lái)了祖國的繁榮富強，讓我們能夠安居樂(lè )業(yè)，綻放幸福的笑容！
贈人玫瑰作文 篇2
“她一直是一位送花的人�！�
一枝有些殘敗的花，正放在窗戶(hù)前。這是迄今為止收到的第九十九枝花。每枝花過(guò)了幾天都失了色，可沒(méi)幾天又會(huì )有花準時(shí)出現在窗戶(hù)前，她明白是一只鳥(niǎo)兒每天清晨不辭辛苦銜來(lái)的第一滴露水送給自己，只因為她曾救助過(guò)路途中的它，便得以銘記在心，風(fēng)雨無(wú)阻地送上遙遙致意。今日卻有所不同，這枝花在陽(yáng)光襯托下顯得黯然失色，沒(méi)有以往的光鮮，無(wú)法與光耀爭輝。也許是鳥(niǎo)兒有了困難，她想，心下有了主意。
枕著(zhù)手透過(guò)窗戶(hù)看對街來(lái)往的人流，一位瘦弱的男孩吸引著(zhù)她的目光。男孩畏畏縮縮，瘦弱的身軀和暗淡的神采，有時(shí)看見(jiàn)行至身旁的人衣著(zhù)光鮮會(huì )欲言又止，投以羨慕的眼神。她盯著(zhù)看了一會(huì )兒，男孩便注意到她，揪著(zhù)衣角赧然地笑。也許是突然覺(jué)得男孩很像某種花，又或許是人固有的同情心。她挑了一枝素凈的花，便向對街走去。男孩一下有些無(wú)措，卻還是緊張捏著(zhù)衣角不動(dòng)，等到她在男孩面前站定，才發(fā)現他原來(lái)還這么小。蹲下來(lái)將花遞給男孩，他先是欣喜，又無(wú)意識拿手擦了擦衣服，才小心拈過(guò)花枝，眼里傳達喜悅的訊號。送花人被感染著(zhù)，摸了摸男孩的頭，男孩瑟縮一下，又對她笑起來(lái)，那笑就像那枝素凈的花一樣干凈，瞳仁烏亮映著(zhù)一點(diǎn)白，像光。
夜晚的城市在洶涌燈光中微微傾斜。她聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)邊窸窸窣窣的聲音，大著(zhù)膽子開(kāi)了窗，卻沒(méi)看見(jiàn)曾經(jīng)的小鳥(niǎo)。窗前留有一枝花，沒(méi)有清晨的慘敗，而帶著(zhù)素凈的花。那花有些熟悉，她略微思索，便恍然大悟。在月光的軟化下，花也帶著(zhù)不一樣的味道，男孩的一腔柔情在此時(shí)無(wú)以遁藏。她笑笑，便將花插進(jìn)花瓶中，和著(zhù)傾瀉進(jìn)的月光沉沉入夢(mèng)。
夢(mèng)里看見(jiàn)男孩代替遠去的小鳥(niǎo)為她編織美好的清晨，傳達遙遙致意。用笨拙又可愛(ài)的方式送給別人幸福和快樂(lè )，笑里藏著(zhù)柔軟，眼里蓄著(zhù)露水。她聽(tīng)見(jiàn)男孩對著(zhù)素凈的花說(shuō)，“謝謝你�！庇谑菬o(wú)論破敗還是光鮮，都沒(méi)了意義。只有男孩的話(huà)語(yǔ)久久回蕩在心頭。
是清晨，一位送花人收到了一枝花。
贈人玫瑰作文 篇3
四年級的暑假，我參加了一元慈善家活動(dòng)，贏(yíng)得了去云南的機會(huì )，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。今天，我還收到了云南小朋友的回信和禮物。
時(shí)間過(guò)去了半年多，但云南的所見(jiàn)所聞，還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學(xué)結對的路上，經(jīng)過(guò)的都是崎嶇的山路，地上則都是牲畜的糞便。和我結對的同學(xué)叫張金圓，已經(jīng)上初中了。我去了她的家里，屋子里很暗，連個(gè)燈泡都沒(méi)有，為了生活，她們家前半部分開(kāi)了個(gè)小賣(mài)鋪，后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發(fā)，沙發(fā)里的彈簧已經(jīng)沒(méi)用了，一坐下去，我整個(gè)人都陷在沙發(fā)里。蚊子在我耳邊叫個(gè)不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來(lái)那樣大，還非常舊。張金圓告訴我，他們這里的`人平時(shí)一天就吃?xún)深D飯，就是早餐和晚餐，每日重復著(zhù)吃地里種出來(lái)的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華，爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的魚(yú)、蝦……而他們的生活這么艱苦，差別真是太大了，我真應該好好珍惜。
當晚，在宿舍里，我和同去的“一元慈善家”們聊著(zhù)結對同學(xué)的生活，蓋著(zhù)學(xué)校準備的粗糙的毛毯，我的心中久久不能平靜，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。云南小朋友的艱難生活令我感到驚訝，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，世界上還有人過(guò)著(zhù)這么貧窮的生活著(zhù)。我暗暗告訴自己，一定要盡自己所能去幫助他們。
我用整整一個(gè)暑假的時(shí)間組織并參加了各項慈善活動(dòng)，籌集到了5000多元錢(qián)，全都捐給貧困山區兒童建圖書(shū)館，還給我的結對伙伴張金圓寄去了一頂帽子，讓她在冬天不再寒冷。
后來(lái)，我還參加了一元慈善家表彰總結會(huì )，會(huì )上我們通過(guò)視頻回顧了一元慈善家整個(gè)暑假生活，心中有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)想表達出來(lái)。暑假中那份辛苦，那份開(kāi)心，是他人無(wú)法感受到的。最后，我還獲得了“愛(ài)心創(chuàng )意獎”稱(chēng)號，并獲得了禮物“小熊儲蓄罐”。我們約定，每天往儲蓄罐中塞入一元錢(qián)，直到年底，再次聚會(huì )，并將積攢的錢(qián)合起來(lái)，為云南小朋友再多建一座圖書(shū)室!
贈人玫瑰，手有余香，我助人，我快樂(lè )!
贈人玫瑰作文 篇4
今天中午，爸爸帶我去樓下的“老雞湯”吃飯。
“啊，這么多人！”我自禁低喃著(zhù)。爸爸帶著(zhù)我找了一個(gè)對著(zhù)門(mén)口的位置坐下來(lái)。
突然，我看見(jiàn)一輛黑色的小轎車(chē)，奔馳而來(lái)，停在門(mén)口。
一會(huì )兒，從車(chē)的后座上下了一個(gè)中年男子，緊接著(zhù)，他又繞到車(chē)的前座去接他年邁的媽媽。
他的媽媽先把一只腳緩緩地伸了出來(lái)，然后又用了“九牛二虎之力”才把另一只腳也伸出來(lái)。中年男子扶著(zhù)他的母親好不容易才走到飯店門(mén)口。
看到這一幕，我急忙跑到門(mén)前，幫他們打開(kāi)了門(mén)。老奶奶滿(mǎn)臉笑容地看了我一眼，中年男子激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我心里美滋滋的，心里樂(lè )開(kāi)了花兒，忙回了一句：“不客氣！”
回到座位上，爸爸夸我做得對。旁邊的一位服務(wù)員阿姨看到我的舉動(dòng)，不由得也夸贊我：“小朋友真棒！”
"贈人玫瑰，手有余香"，雖然只做了一件很小很小的事，但是我感到非常非常的快樂(lè )！
贈人玫瑰作文 篇5
接受還是付出，就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個(gè)困擾人的問(wèn)題。我們且不作任何評述�？慈缦氯危�
一、亡國·復國
春秋的歷史是龍的叱咤。這個(gè)時(shí)代豪杰輩出，成王敗寇的定律一次次被驗證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個(gè)亡國之君，為了復國，他臥薪嘗膽，他付出了太多才有了三千越甲涌進(jìn)姑蘇的一天。身為一個(gè)君王，他付出了高貴，身為一個(gè)人，他付出了尊嚴。相形之下吳王夫差就只知坐享江山，高床軟枕美人在懷，終于淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。
成敗就在得失之間，懂得付出才能成為最后的勝利者。
二、瀑布·礁石
小橋流水，雅致至極，但總覺(jué)得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣，萬(wàn)千水珠如九天銀河飛瀉直下，讓人心懷欽慕�？此迫崛醯乃畢s蘊含了如此駭人的力量。為了體驗在空中飛揚的瞬間，為了成就那堪稱(chēng)慘烈決然的壯美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石，浪打千回，卻只知接受，最終被挫傷了銳氣，磨平了棱角，還浸透苦澀。
有時(shí)付出便能造就短暫但絢爛的一次成功，而接受卻最終會(huì )被歲月掩蓋鋒芒。
三、人生·賭局
人之初，性本善。但在物欲橫流的今日，你卻不得不承認有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報成了他們的人生信條。其實(shí)人生便是一場(chǎng)賭局，你想贏(yíng)便要下注。只有付出，你才會(huì )有贏(yíng)的機會(huì )，或許你會(huì )因此血本無(wú)歸，但做一個(gè)旁觀(guān)者，只想不勞而獲，那么你沒(méi)有開(kāi)始
賭便已輸得一窮二白。
學(xué)會(huì )付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機會(huì )。讓我們牢記這句話(huà)吧：贈人玫瑰，手有余香。當你付出時(shí)，人生便已準備好了相應的回報。
贈人玫瑰作文 篇6
有一句話(huà)說(shuō)得好——“贈人玫瑰，手留余香”。這句話(huà)的意思是：你若贈送人家一束玫瑰，手里也會(huì )留有殘余的香味。寓意是想告訴人們，如果幫助他人、助人為樂(lè )，那么助人為樂(lè )的那個(gè)人也會(huì )快樂(lè )。如果你還是不了解或不相信，那就聽(tīng)我講個(gè)故事吧，是我親身經(jīng)歷過(guò)的哦！
那次我才一年級。那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的初春下午，我蹦蹦跳跳地走在回家路上。經(jīng)過(guò)賣(mài)水果、蔬菜的市場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)水果的老奶奶的水果筐被一個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔碰倒了，可那位叔叔卻跟沒(méi)看見(jiàn)似的，頭也不回地在眾人的譴責聲中氣走了摩托車(chē)。呀！老奶奶帶來(lái)的裝水果的筐被撞翻了，筐里的水果“骨碌碌”地滾了一地，而腿腳不靈便的老奶奶只能彎著(zhù)腰把破損了的水果一個(gè)一個(gè)的拾起來(lái)，還心疼地念叨著(zhù)：“多好的水果啊，全糟蹋嘍！虧了多少錢(qián)��！”
這時(shí)，有幾個(gè)好心的叔叔和阿姨紛紛走上前來(lái)，說(shuō)：“大娘，我們來(lái)幫您撿�！蹦莻�(gè)老奶奶笑了，說(shuō)：“好啊，好啊，你們真是好心人�！笨吹竭@，我又想起了老師平時(shí)對我們的淳淳教誨——要助人為樂(lè )！于是我立馬沖上前去，對那個(gè)老奶奶說(shuō)：“我也來(lái)幫您�！�
那個(gè)老奶奶看我這么個(gè)小朋友也來(lái)幫她，先是一愣，繼而又說(shuō)：“孩子，謝謝你了，不用啦�！薄皼](méi)事！”我說(shuō)完便加入了“搶救”水果的行列中，熱火朝天地干了起來(lái)。
周?chē)娜丝戳�，紛紛七嘴八舌地夸獎我：“喲！瞧，這個(gè)小姑娘還挺熱心呢！真厲害！”“是呀，是呀！”“真是個(gè)好孩子！”……我聽(tīng)了這些話(huà)，表面上不動(dòng)聲色，實(shí)際上心里頭啊，可是比蜂蜜、糖果摻在一起還甜呢！這時(shí)候，那些圍觀(guān)的人在我“無(wú)聲的號召下”已經(jīng)有不少加入了“搶救”水果的行列中了，我看了，更高興了——又有人來(lái)幫忙啦！
人多力量大、眾人拾材火焰高這兩句話(huà)說(shuō)的可真不假，沒(méi)兩分鐘，一大筐水果就撿完了。我剛要走，那個(gè)老奶奶便叫住了我：“孩子，謝謝你�！蔽椅⑿χ�(zhù)回答：“老奶奶，不用客氣，這是我應該做的。老師教我們要熱于助人嘛！哦，我要回家了。再見(jiàn)，老奶奶�！闭f(shuō)完，我趕緊跑了。
那天傍晚，我蹦蹦跳跳地走在回家路上，覺(jué)得天空特別藍，景物特別美！
雖然那是一件微不足道的小事，至今，我仍然記憶猶新！從那件事中，我明白了一個(gè)道理：贈人玫瑰，手留余香！所以，讓我們向有困難的人伸出一只援手吧！
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