贈人玫瑰作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的贈人玫瑰作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贈人玫瑰作文 篇1
古人曰：“贈人玫瑰，手有余香�！笔堑�，我對此有著(zhù)深刻的經(jīng)歷，記得那一次：
上體育課時(shí)，老師規定每個(gè)人必須測好跳繩，如不測好，按零分處理。這規矩一下，忘記帶跳繩的人可就慘了。
那時(shí)，我正拿著(zhù)跳繩在操場(chǎng)邊練的熱火朝天，為這突如其來(lái)的測試做準備。突然，余洋像貓似的出現在我的身邊，我被嚇得不輕。正要喊的時(shí)候，余洋猛然捂住我的嘴，緊張得左顧右盼。他小聲地說(shuō)：“噓——余毗勒，你能不能把跳繩借給我？”我吃了一驚，余洋他竟然沒(méi)帶跳繩？我把頭垂下了。余洋他怎么沒(méi)帶跳繩，可是我還要練，萬(wàn)一我把繩借給他，考砸了怎么辦�！澳憧煜陆Y論呀！時(shí)間馬上就要到了！”余洋心急如焚地催道。我狠了狠心，斬釘截鐵的說(shuō)：“余洋，對不起，我還要練，你到別處去借吧�！庇嘌笫仡┝宋乙谎�，輕手輕腳地走開(kāi)了。
我又自顧自地練了起來(lái)，內心卻煩躁不安。為什么不把繩子借給余洋，他連練都沒(méi)練！可我還要練！我理直氣壯。為什么你練過(guò)了還不把繩借給余洋？難道你真是那么自私嗎，難道連最好的朋友也不幫嗎，難道要失去這最好的朋友嗎？我楞住了，心頭一震。立刻追上余洋，把繩子塞給了他，便頭也不回地跑了。
不就是一場(chǎng)測試嗎，就算考砸了，那怎么能跟永久的友誼比呢？
過(guò)了一會(huì )，余洋興沖沖地跑過(guò)來(lái)，歡天喜地地對我說(shuō)：“謝謝你，這次我跳得很好！祝你好運！”
我伸手截住了跳繩，開(kāi)始測試了。十秒，二十秒，“加油，余毗勒，你一定行的！”“余毗勒，加油，160下了！”就在我快累得趴下了。成績(jì)出來(lái)了，我竟然跳了182下！是這個(gè)友誼之聲，鼓勵之音使我向成功跑去。
贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰作文 篇2
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但留在我心中印象最深刻的就是我的鄰居——一位盲人老奶奶。
記得那是發(fā)生在去年暑假的一天，媽媽帶我去交電費。井然有序的隊伍中，我發(fā)現鄰居盲人老奶奶， 她并沒(méi)有因為自己的特殊而插隊。排到她的時(shí)候，她拄著(zhù)拐杖，摸索著(zhù)走向柜臺。顫抖著(zhù)從口袋里摸出一個(gè)小布包，輕輕地遞給工作人員，和藹地說(shuō)“您好！同志。我想在家門(mén)口裝一盞路燈，這是我所有的積蓄，麻煩您了，電費、手續費都在里面，您看夠不夠？”“可是，您......？”工作人員困惑不解，他知道這是一位盲人老奶奶。
“對，我是一個(gè)盲人，用不著(zhù)什么路燈，但我坐在屋里的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到夜里行人摔倒的聲音，那時(shí)我心就很忐忑不安。我想用我自己的能力幫忙裝一盞路燈，照亮夜里走路的人們�！崩夏棠桃荒槗鷳n(yōu)地說(shuō)。工作人員驚呆了。
等工作人員回過(guò)神來(lái)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著(zhù)拐林漸漸遠去，陽(yáng)光照著(zhù)她的背影，看著(zhù)老奶奶遠去，周?chē)囊磺卸甲兊脺嘏?/p>
盲人老奶奶雖不能看到陽(yáng)光，卻擁有了滿(mǎn)心的陽(yáng)光。 她為他人著(zhù)想的精神給我留下深刻的印象。
贈人玫瑰作文 篇3
星期一，校長(cháng)在廣播里告訴了我們一個(gè)不幸的消息：六年級一班的小柯同學(xué)患急性白血病，三十多萬(wàn)的高額治療費對本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字。所以，學(xué)校少先隊大隊部號召大家為小柯同學(xué)踴躍捐款，為這個(gè)不幸的家庭獻出一份愛(ài)心。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我倒吸了一口冷氣。小柯同學(xué)才十二歲��！就像生命之花還含苞欲放，卻飽受病魔的摧殘，我心里不禁為他擔心起來(lái)。
放學(xué)回到家，我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“既然是幫助你們學(xué)校的同學(xué)治病，咱們得積極參加。畢竟，救人是善舉，是好事�！币慌月�(tīng)著(zhù)的奶奶迫不及待地說(shuō)，“你要捐多少錢(qián)，到奶奶這里拿�！�
捐款時(shí)，我發(fā)現班里的同學(xué)都慷慨解囊，有的還捐了一千元。這是多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面��！
其實(shí)，在我們的日常生活中，只要細心觀(guān)察，愛(ài)的花兒處處開(kāi)放。當你扶著(zhù)老人過(guò)馬路時(shí)；當你在公車(chē)上讓座時(shí)；當你探望生病的同學(xué)時(shí)；當你為陌生人帶路時(shí)……你都可以看到愛(ài)心之花傲然綻放！今天，我們付出的雖然不多，但眾人拾柴火焰高，相信我們的愛(ài)心焰火能夠點(diǎn)燃小柯同學(xué)生命的燭光！而我們也以行動(dòng)詮釋“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義！
贈人玫瑰作文 篇4
禾苗的生長(cháng)離不開(kāi)雨露的滋養，鮮花的美麗離不開(kāi)綠葉的襯托，老鷹翱翔離不開(kāi)奮力的拼搏，世間的萬(wàn)物都是如此，我們每個(gè)人，都不能離開(kāi)群體獨立存在，只有當每個(gè)人都心懷寬容之，體諒別人的不易，我們才會(huì )感受到正與人為善，贈人玫瑰，玫瑰手留余香的快樂(lè )。
贈人玫瑰，手留余香，我們將善良與寬容純凈，我們才不會(huì )與人為敵，一位八旬老人去省城看病。倘若那個(gè)年輕人再多一份寬容，或許對兩個(gè)人都是好的，至少年輕人不會(huì )內疚，不會(huì )做的選擇，常懷寬容之心，我們才能與體育生生活在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )中，我們避免不了各種壓力，將這種壓力絕不能擊垮我們，而是應促進(jìn)我們向前，作家賽車(chē)手韓寒，高中時(shí)代成績(jì)并不好，但他獨愛(ài)創(chuàng )作他的老師曾懷疑的，但他父母始終包容她的一切，她的精心醫治，他是學(xué)了他的，認，但他的父母并沒(méi)有責怪他，以及他內心很愧疚，于是不斷努力，終于有了收獲其實(shí)生活就是這樣，但這條路，走不通，那就要及時(shí)停下來(lái)尋求更適合自己的生活和生存方式�；蛟S你會(huì )，你將會(huì )發(fā)現生命，不一樣的風(fēng)景，每個(gè)人都會(huì )犯錯，但犯了錯，我們不應一味責怪自己，而是應該去，寬容自己，尋求一種平衡去突破自己。
常懷寬容之心，我們才能與人為善，名言成說(shuō)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，幫助他人的人能得到他人的幫助，贈人玫瑰，手留余香，謝明俊武告訴我們做人的道理，我們每個(gè)人在與別人相處時(shí)，都應對別人多一份寬容和諒解，這樣每個(gè)人都會(huì )很開(kāi)心了，一個(gè)人總為別人為敵，那么他會(huì )自己也會(huì )不開(kāi)心，最后發(fā)現全世界都與自己為敵。所以我們每個(gè)人都挺對身邊的人寬容一些，常懷寬容之心，我們才能感受有愛(ài)許多人都說(shuō)這個(gè)世界不公平，但你有想過(guò)嗎？你所做的，值不值得的，這份結果，你的努力決定你的收獲，別說(shuō)這個(gè)世界不公平，是你付出太少，索取太多，樂(lè )嘉以一個(gè)銷(xiāo)售人員到現在性格色彩策劃人，李麗家從默默無(wú)聞的記者到著(zhù)名的主持人趙麗穎，從跑龍套到現在當紅的女明星，他們的故事無(wú)不告訴我們，努力，向夢(mèng)想靠近，其實(shí)別人對我們不友善，但是我們還寬容地對待別人，堅，堅持初心，最終我們總能收獲別人的認可與贊賞，寬容待人，沖每個(gè)人人生的必修課，反觀(guān)當下，在求學(xué)路上，我們更應如此堅持初心，寬容待人，收獲自己人生的精彩。
正人玫瑰手留余香，對別人多一份寬容，即是對自己的友善，讓我們一起寬容，善待別人，讓友善之心永存心間。
贈人玫瑰作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，其中《逐夢(mèng)路上》這本書(shū)，讓我特別感動(dòng)。
我認為《逐夢(mèng)路上》的意思是：為自己的夢(mèng)想鋪一條路，并成功走過(guò)！《逐夢(mèng)路上》這本書(shū)主要講雷鋒故事。雖然每個(gè)故事的內容都很普通，但非常感人，我認為這是一本好書(shū)。從現在開(kāi)始，我們都一定要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)小雷鋒；從現在開(kāi)始，我們都一定要孝敬父母，做一個(gè)貼心的小棉襖；從現在開(kāi)始，我們一定要做一個(gè)保護地球的小衛士！
《逐夢(mèng)路上》講的都是一些平凡的、常見(jiàn)的生活中的小事，但是這些小事卻沒(méi)有人愿意去做，那么誰(shuí)去做呢？只有平常愿意付出，不圖回報的人，才會(huì )去做。聽(tīng)了我的話(huà)，某些人一定在心不在焉地自言自語(yǔ)："切!這些小事有什么好做的，又沒(méi)人給我錢(qián)，在這做事，簡(jiǎn)直就是在浪費時(shí)間！”但是我要告訴你們：人活著(zhù)要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會(huì )在你困難的時(shí)候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活著(zhù)就沒(méi)有任何意義！當然，同時(shí)我們也要保護水資源！
現在我要建議大家，開(kāi)始保護水資源，每天都要節約用水，其實(shí)難度一點(diǎn)也不大的。比如：洗完頭發(fā)的水或洗完手的水，可以用來(lái)澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以盡量用的少點(diǎn)……總之，洗完?yáng)|西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！
《逐夢(mèng)路上》告訴我們一個(gè)道理：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人就是在幫助自己；保護地球，人人有責，地球是我們的家園，要保護地球就要先保護水資源！
贈人玫瑰作文 篇6
贈人玫瑰，手留余香的意思是哪怕一件很微小的事情，就好比贈人一支玫瑰花，花雖送到了別人手里，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì )在贈花人和收花人的心底慢慢開(kāi)騰、彌漫。
被困在冷庫的工人，憑借每天的一句"你好"和"明天見(jiàn)"讓他在生死攸關(guān)的時(shí)刻得以絕處逢生。一句平凡的問(wèn)候不僅溫暖了別人，也讓自己因此而得救。
人常道：出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話(huà)，出手做好事，這寥寥數語(yǔ)包含了人們多么至真的善，一位盲人每晚都要到樓下散步，雖然他也只能順著(zhù)墻摸索著(zhù)前進(jìn)，但每次都無(wú)一例外地按亮了樓道中的燈。一天，一位鄰居忍不住好奇的問(wèn)他："你的眼睛看不到，為什么還要開(kāi)燈？"盲人回答道："開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì )給我帶來(lái)方便。"鄰居疑惑地問(wèn)道："開(kāi)燈為什么會(huì )為你帶來(lái)方便？"盲人說(shuō)："開(kāi)燈后，上下樓的人都能看見(jiàn)路，也就不會(huì )撞到我了！"就這是體現了贈人玫瑰，手留余香的含義，方便了別人，同時(shí)也方便了自己，舉手之勞的事情，何樂(lè )而不為之？
無(wú)論是萬(wàn)分之一秒時(shí)以迅雷不及掩耳之速度接下"從天而降"的女?huà)氲淖蠲缷寢專(zhuān)�是在洪水漫過(guò)膝蓋時(shí)以單薄身軀像任爾東西南北風(fēng)的堅竹一樣屹立在混亂雨景中的最美交警，都用一抹定格在人們心中的美好印象換得了身后名，幫助了別人也為自己贏(yíng)得了榮耀。
在別人困難時(shí)，你的援助之手也許只是你的舉手之勞，但對于別人來(lái)說(shuō)就大有作用，你對別人慷慨解囊，也許只是一個(gè)順水人情，但這必將成為你困難之時(shí)最有用的資源，你敬別人一尺，別人定將敬你一丈，幫助是相互的，人與人之間的'關(guān)懷與互相給予的溫暖都是共通的，孔子周游列國，途中遇到知己，他將珍愛(ài)之物贈予知己，自己也收獲到了快樂(lè )。
大海為魚(yú)蝦提供容身之處而變得寬廣，藍天因有了白云恣意飄浮才有一番色彩，一位老奶奶種了滿(mǎn)園玫瑰，待到花開(kāi)之季，她將玫瑰摘下幾株送給了隔壁對玫瑰情有獨鐘的女鄰居，笑著(zhù)相送的玫瑰手指間的芬芳會(huì )更加濃郁，直到四處彌漫這份香氣將你包圍。
贈人玫瑰作文 篇7
“年”隨著(zhù)一聲聲的爆竹聲一步步地向我們走來(lái)了。
年三十是最熱鬧、最喜慶的一天，家家戶(hù)戶(hù)都在趕做年夜飯，準備全家人團團圓圓、熱熱鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心地在一起吃飯。我家也不例外，我也正興高采烈地幫爸媽做著(zhù)準備呢。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我家狗“汪汪汪”地大叫聲，心想肯定是有人來(lái)了。我急忙跑出一看，嚇了我一大跳。只見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老頭兒，滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)花白，穿著(zhù)一件破棉襖，在寒風(fēng)著(zhù)瑟瑟發(fā)抖，不知是因為寒冷，還是因為害怕。他右手杵著(zhù)竹棍，左袖空空，弓著(zhù)身子，背著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉凍得通紅的小孩，用膽怯的乞求的目光看著(zhù)我。他口中喃喃著(zhù)，我沒(méi)聽(tīng)清楚她說(shuō)些什么。這時(shí)奶奶也出來(lái)了，他聲音提高了些，我分明地聽(tīng)到：“好心人呀，求求你給我孫女兒一點(diǎn)吃的吧!”一向菩薩心腸的奶奶一邊熱情地招呼他進(jìn)門(mén)坐，一邊拿杯子倒開(kāi)水給請他喝。在他喝開(kāi)水的當兒，媽媽很快又從廚房里端出一大碗我家剛煮好的米飯，一盤(pán)香噴噴的肉，一盤(pán)翠綠的新鮮蔬菜。我想，這下他該狼吞虎咽了吧。不想，他用唯一那只粗糙干裂的大手抱著(zhù)奶奶接過(guò)飯碗，一邊連聲道謝，一邊彎腰鞠躬。然后他放下孩子，用嘴咬起勺子，熟練地一小口一小口慢慢地喂給孩子吃，奶奶馬上端過(guò)飯碗，幫他喂孩子吃飯。奶奶一邊喂小孩，一邊跟他親切地交談著(zhù)。
原來(lái)他才五十多歲，在一次事故中沒(méi)了右臂，兒子媳婦在自己駕車(chē)旅行中，因交通事故也雙雙沒(méi)了……
我站在旁邊，覺(jué)得很不好意思，難道我要成為“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的見(jiàn)證者嗎？想著(zhù)我的美好幸福生活，我飛奔上樓，從衣柜中翻出了一件厚厚的羽絨服，然后跑下樓，將它穿在那位小妹妹的身上。衣服雖然大了些，但我想，她會(huì )暖和些吧……
吃好飯，他又是再三地道謝，并小小女孩不停地給我們說(shuō)謝謝。他又背起小女孩慢慢地走了，他弓著(zhù)的背影是那樣的瘦弱，我真擔心他會(huì )不會(huì )被風(fēng)吹倒，他年邁的身體能否背得起養育孫女的重任……
我的心沉重著(zhù)，但也因為奶奶和我的行為而愉悅。我想其實(shí)他們所需也不多，只要我們每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，給予他們一點(diǎn)關(guān)懷和溫暖，給予一點(diǎn)微不足道的幫忙，他們也就能生活下去了。
“贈人玫瑰，手有余香�！弊屛覀兊纳樗朔曳�，美好的人間會(huì )更加燦爛。正如歌所唱“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間！”
贈人玫瑰作文 篇8
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，其中《逐夢(mèng)路上》這本書(shū)，讓我特別感動(dòng)。
我認為《逐夢(mèng)路上》的意思是：為自己的夢(mèng)想鋪條路，并成功走過(guò)！《逐夢(mèng)路上》這本書(shū)主要講雷鋒故事。雖然每個(gè)故事的內容都很普通，但非常感人，我認為這是本好書(shū)。從現在開(kāi)始，我們都定要向雷鋒叔叔學(xué)習，做個(gè)小雷鋒；從現在開(kāi)始，我們都定要孝敬父母，做個(gè)貼心的小棉襖；從現在開(kāi)始，我們定要做個(gè)保護地球的小衛士！
《逐夢(mèng)路上》講的都是些平凡的、常見(jiàn)的生活中的小事，但是這些小事卻沒(méi)有人愿意去做，那么誰(shuí)去做呢？只有平常愿意付出，不圖回報的人，才會(huì )去做。聽(tīng)了我的話(huà)，某些人定在心不在焉地自言自語(yǔ)："切!這些小事有什么好做的，又沒(méi)人給我錢(qián)，在這做事，簡(jiǎn)直就是在浪費時(shí)間！”但是我要告訴你們：人活著(zhù)要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會(huì )在你困難的時(shí)候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活著(zhù)就沒(méi)有任何意義！當然，同時(shí)我們也要保護水資源！
現在我要建議大家，開(kāi)始保護水資源，每天都要節約用水，其實(shí)難度點(diǎn)也不大的。比如：洗完頭發(fā)的水或洗完手的水，可以用來(lái)澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以盡量用的少點(diǎn)……總之，洗完?yáng)|西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！
《逐夢(mèng)路上》告訴我們個(gè)道理：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人就是在幫助自己；保護地球，人人有責，地球是我們的家園，要保護地球就要先保護水資源！
贈人玫瑰作文 篇9
記得，這是發(fā)生在小學(xué)三年級的事。
有一次，我有一個(gè)同學(xué)在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹(shù)枝鉤，鉤不下來(lái)，用繩子也打不下來(lái)，他幾乎絕望了。這時(shí)，我看到了，就找來(lái)一個(gè)小個(gè)子同學(xué)和幾個(gè)身材高大的同學(xué)一起幫他。
我是這樣想的：我們先把小個(gè)子推上去，讓他拿沙包。說(shuō)干就干，我記得沙包沒(méi)拿下來(lái)時(shí)，那個(gè)同學(xué)的臉色不太開(kāi)心。我去問(wèn)問(wèn)才得知這個(gè)沙包對他來(lái)說(shuō)非常寶貴。這是生日那天，他最好的朋友送給他的，現在他的朋友去外地了，他們不能見(jiàn)面了，所以這個(gè)沙包也是他們之間的友誼見(jiàn)證。
我們嘗試了好幾次都失敗了，就當我們想放棄時(shí)，希望又出現在我們眼前，那個(gè)被推上去的同學(xué)看見(jiàn)了沙包，并說(shuō)：“這次我拿樹(shù)枝上去，我把沙包打下去你們接住�！蔽覀円煌f(shuō)：“好�！蔽艺f(shuō)：“那我來(lái)接，你們推，他打�！�
我們剛拿到沙包，校長(cháng)跑來(lái)了說(shuō)：“你們怎么回事？不知道這樣很危險嗎？��！你們聽(tīng)到?jīng)]有？”我們連忙答應：“聽(tīng)到了，我們下次不敢了�！�
我們被訓了一頓，但是我們不會(huì )難過(guò)，還非常開(kāi)心呢！果然“贈人玫瑰，手有余香”。
贈人玫瑰作文 篇10
古語(yǔ)云：“己欲立而立人，己欲達而達人�！蓖宋楸诳熘�，幫助百姓；百姓收獲溫馨，相信士兵。贈人玫瑰，收獲芬芳。正因此，小鎮上的人在接受退伍兵勤快如玫瑰般怡人的服務(wù)之后，信任他們的為人，才不嫌棄他們早餐單調，到他們那里吃早點(diǎn)，退伍兵收獲百姓信任的芬芳，而更敬業(yè)更努力。
“投之以桃，報之以李�！边@也從側面反映出贈人玫瑰，收獲芬芳。一位年逾九旬的病弱老翁，一輛破爛不堪的舊三輪車(chē)……白方禮老人節衣縮食，攢錢(qián)捐給貧困地區的孩子們，他用自己的汗水澆灌了朵朵沁人心脾的玫瑰，也因此收獲了孩子們對他的感激與世人的贊譽(yù)，他的內心芬芳滿(mǎn)園，充滿(mǎn)熱情與信心的投入為此的奉獻中去，幾十年如一日，直至生命最后一刻。芬芳過(guò)后，是更加辛勤的勞動(dòng)與執著(zhù)的付出，正如退伍兵面對百姓喜歡吃他們早點(diǎn)的情形，內心被感動(dòng)之情芬芳，更加敬業(yè)，才有了風(fēng)靡全球的“永和豆漿”。
贈人玫瑰，收獲芬芳，人們在彼此的芬芳之中堅持奮斗，才會(huì )有個(gè)人卓越的成就，才會(huì )有社會(huì )和國家的蓬勃生機。
4月29日，尚先生手機落在出租車(chē)上，當他打電話(huà)找尋時(shí)，卻被對方要求給予一定報酬才肯歸還，見(jiàn)面后尚先生要酬謝對方，撿到手機的人卻在交還手機后離開(kāi)了。在后來(lái)的記者采訪(fǎng)中那人解釋道：“我本來(lái)無(wú)意歸還手機，但在手機里發(fā)現機主給蘆山地震災區匯去一大筆捐款的消息，很受感動(dòng)，我不能見(jiàn)利忘義，用貪心對待善心�！彼簧邢壬纳屏嫉拿倒宥曳�，并以此芬芳回饋給尚先生，社會(huì )便是在互相的溫暖與芬芳之中更加團結向上，和諧美好。
贈人玫瑰，收獲芬芳，贈人玫瑰者，有著(zhù)開(kāi)闊的胸襟和無(wú)私奉獻的精神，芬芳只是對他們的付出的肯定與贊揚，但贈人玫瑰并非是為引涌泉而付出滴水，也并非為獲瓊琚而投以木瓜，贈人玫瑰是不求回報的“拋磚”，若以“引玉”為目的，則會(huì )失去其原有的高潔雅致。
贈人玫瑰，收獲他人信任；
贈人玫瑰，收獲欣慰與喜悅；
贈人玫瑰，收獲縈繞你身旁的芬芳；
贈人玫瑰，收獲芬芳，這芬芳是愛(ài)，這芬芳是酒，醉人心脾，激人奮進(jìn)。凝聚人們的力量，激勵人走向人生的巔峰。
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