- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀作文：《弘揚中華美德 引領(lǐng)幸福成長(cháng)》讀后感
作為一個(gè)中國人。首先具備的就是中華美德了。
從古至今亦是如此。我想孔融讓梨的故事都不陌生。說(shuō)的是父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(cháng)幼順序分給兄弟�？兹谡f(shuō)：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?” 孔融說(shuō)：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著(zhù)他�！毙】兹谝渤闪嗽S多父母教育子女的好例子。這個(gè)故事告訴我們凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學(xué)習的方方面面。
我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
就像前幾年的汶川大地震更加讓我們認識到我們中華美德的偉大。多災多難的2008年，大自然和內外反華勢力把一次又一次的災難強加到我們頭上，然而災難不但沒(méi)有引起某些人預期的人民的分裂，反而使中華民族的凝聚力越來(lái)越強。
每個(gè)人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在為自己的國家做著(zhù)點(diǎn)什么。
請不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習，回味的地方!
【優(yōu)秀作文：《弘揚中華美德 引領(lǐng)幸福成長(cháng)》讀后感】相關(guān)文章：
《弘揚中華美德引領(lǐng)幸福成長(cháng)》優(yōu)秀作文09-11
弘揚中華美德， 引領(lǐng)幸福成長(cháng)08-16
弘揚中華美德引領(lǐng)幸福成長(cháng)作文09-20
弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長(cháng)作文09-20
弘揚中華美德并引領(lǐng)幸福成長(cháng)作文09-14
弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長(cháng)的作文09-11
弘揚中華美德 引領(lǐng)幸福成長(cháng)作文09-10
弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)作文08-09