（優(yōu)秀）螞蟻作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的螞蟻作文6篇，歡迎大家分享。

螞蟻作文 篇1

　　大自然是個(gè)奇妙的世界/地球上的天氣變化無(wú)�！蔽覀兟斆鞯淖嫦�"經(jīng)過(guò)五千年的觀(guān)察、積累/終于編成了成千上萬(wàn)條有關(guān)氣象的諺語(yǔ)‘一次'我在一本關(guān)于氣象的`書(shū)上看到這樣一條諺語(yǔ)--、螞蟻搬家晴必雨/，我將信將疑、是不是螞蟻忙著(zhù)搬家/就一定會(huì )下雨呢？于是我便抱著(zhù)強烈的好奇心去驗證這條諺語(yǔ)。

　　夏天的一個(gè)下午”我在一棵大樹(shù)下乘涼/正巧發(fā)現了一群正在搬家的黑螞蟻’它們個(gè)個(gè)腳步匆匆。有的的帶著(zhù)乳白色的螞蟻卵‘有的帶著(zhù)灰褐色的螞蟻蛹/有的帶著(zhù)老蟻"傷蟻：還有的帶著(zhù)各種各樣的食物我突然想到那句諺語(yǔ)：就靜下心來(lái)觀(guān)察驗證/我抬頭望望高高的藍天�，F在是晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)火辣辣的。毫不留情的把光和熱灑向大地’而且天邊還飄著(zhù)幾朵白云：好奇心驅使我沿著(zhù)螞蟻們的隊伍去觀(guān)察：我發(fā)現螞蟻在往高處搬;

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)”藍天開(kāi)始晴轉陰過(guò)了一會(huì )兒。烏云密布’電閃雷鳴’不久就下起傾盆大雨"這下"我啞口無(wú)言了;心里暗暗稱(chēng)贊;小小的螞蟻啊“你們真是一個(gè)會(huì )呼吸的晴雨表��！ 通過(guò)了這件事”我懂得了這些諺語(yǔ)都是有科學(xué)根據的/我為我們有這樣的祖先而感到驕傲自豪。

螞蟻作文 篇2

　　一大早，小螞蟻得知奶奶生病了，小螞蟻要去奶奶家。這只小螞蟻的家離奶奶的家很遠。它只能通過(guò)公園、河流和游樂(lè )園到達。這只小螞蟻經(jīng)過(guò)公園，來(lái)到河邊。小螞蟻想，“這條河一定又深又寬。我怎么去那里？”

　　小螞蟻思考，思考！小螞蟻看到樹(shù)葉從樹(shù)上落下，并且有樹(shù)枝。小螞蟻想:我可以用樹(shù)葉做船，用樹(shù)枝做槳。小螞蟻非常聰明，我們不應該像小螞蟻一樣放棄。

　　小螞蟻踩在一片樹(shù)葉上，用樹(shù)枝撓了撓，很快就過(guò)河了。小螞蟻非常高興。螞蟻又經(jīng)過(guò)了操場(chǎng)。這只小螞蟻在操場(chǎng)上看到了很多人，它也很活潑。小螞蟻想:它一定離奶奶家很近。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻來(lái)到奶奶家。小螞蟻對奶奶說(shuō):“奶奶，我今天遇到了很多事情。讓我告訴你一些事情。我走過(guò)公園和河邊.

　　這個(gè)故事告訴我們，當我們遇到事情時(shí)，不要驚慌。我們必須想得更多，而且必須有解決辦法。

螞蟻作文 篇3

　　有一天，有一只小螞蟻想到河對岸去玩，可是小小的身軀又不會(huì )游泳，這可難住了它。它在岸邊走來(lái)走去，思考著(zhù)過(guò)河的辦法。突然，它看見(jiàn)河邊有一棵高高的銀杏樹(shù)，而樹(shù)下有好多飄落的樹(shù)葉。這可樂(lè )壞了小螞蟻，因為它可以借助樹(shù)葉來(lái)過(guò)河了。它趕緊跑到樹(shù)下，撿起一片樹(shù)葉放到河邊，正要上去的時(shí)候卻一下子愣住了。因為它看見(jiàn)河水只是往低的地方流動(dòng)，這樣根本不能帶它到河的對岸��！正在小螞蟻想另外的辦法的時(shí)候，一條小魚(yú)游到了它的身邊。小魚(yú)看見(jiàn)眉頭緊鎖的小螞蟻，便問(wèn)它：“小螞蟻，你怎么啦？”

　　“我想到河的對岸去玩，可是河水擋住了我的去路�！蔽浵佌f(shuō)。

　　“沒(méi)有關(guān)系，我幫你吧�！毙◆~(yú)說(shuō)。

　　“可是你在水里，我不能下到水里面去��！”小螞蟻解釋著(zhù)。

　　“沒(méi)有關(guān)系，這兒不是有樹(shù)葉嗎？你站在樹(shù)葉上，然后我托著(zhù)樹(shù)葉就行了啊�！毙◆~(yú)笑著(zhù)說(shuō)。

　　“好啊，好啊，這真是一個(gè)好辦法�！毙∥浵伕吲d的`拍手跳了起來(lái)。

　　于是它們就按照這個(gè)方法順利的到了河的對岸，它們對著(zhù)大笑。小螞蟻因為到了想去的地方所以很高興，而小魚(yú)因為幫助了別人所以也很開(kāi)心。

螞蟻作文 篇4

　　很多螞蟻，被踩死在求生的路上。

　　我無(wú)法與之同悲，因為我不能確定，人類(lèi)對于死亡的感傷與它們有何迥異。

　　它們被大面積碾壓，尸骨無(wú)存，我不知道，它們是否帶走了屬于自己的夢(mèng)境。

　　我不知道，它們是否走進(jìn)了上帝布下的叢林。螞蟻，總是趕在雨的前頭搬家，總是趕在命運之帷拉開(kāi)之前，微笑或者哭泣。螞蟻，這浮動(dòng)于地面上的春天的標點(diǎn)，這風(fēng)雨前頭的預言家，最早感知著(zhù)土地的冷暖，最早洞悉著(zhù)不可預知的一切，只是，很多螞蟻，常常被踩死在求生的路上。

　　大雨來(lái)臨，成隊的螞蟻橫在路上，浩浩蕩蕩向另一方向遷徙。它們搖動(dòng)黑色觸角，在路上傳遞信息，互相擺動(dòng)觸須，交頭接耳。螞蟻是怕水的，一場(chǎng)大雨，會(huì )讓它們全軍覆沒(méi)。所以，這些小生靈居然掌握了一種觀(guān)天的本領(lǐng)，在一場(chǎng)大雨之前，總能找到藏身之處。當然也有全軍覆沒(méi)的時(shí)候，那是我兒時(shí)的惡作劇。我端來(lái)一碗開(kāi)水，對著(zhù)成群的螞蟻澆過(guò)去，沖得螞蟻們四處潰散，落花流水。那是直到現在，依然令我心驚的罪惡。

　　我是在懺悔里慢慢喜歡上螞蟻的`。螞蟻，像我兒時(shí)一起玩耍的伙伴，我令它們心寒，我弄丟了它們，一直試著(zhù)找回來(lái)。

　　作家解文閣寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，叫《小想法》：小到什么程度/才能和螞蟻互稱(chēng)弟兄/跟它們一起爬樹(shù)/奔跑/搬運/小到什么程度/才能被螞蟻抱在懷里……

　　多么充滿(mǎn)童趣的心！與一只螞蟻結拜，這大概是只有詩(shī)人才會(huì )有的想法吧。而我喜歡得很，當你與一只螞蟻稱(chēng)兄道弟的時(shí)候，你肯定是這個(gè)世界上最善良最仁慈的人，你連一只螞蟻都不忍傷害，都懂得去呵護，你還會(huì )對你身邊的人，下得了卑劣的手，攻得出暗黑的心嗎？

　　弘一法師可算是螞蟻的鐵桿兄弟，他每次坐搖椅都要先搖一搖，弟子好奇不免發(fā)問(wèn)，他說(shuō)擔心椅子腿底下有蟲(chóng)蟻，搖一搖給它們提個(gè)醒，以免傷了它們。臨終時(shí)他叮囑弟子五件事，最后一件是：“待七日后再封龕門(mén)，然后焚化。遺骸分為兩壇，一送承天寺普同塔，一送開(kāi)元寺普同塔。在未裝龕以前，不須移動(dòng)，仍隨舊安臥床上。如已裝入龕，即須移居承天寺。去時(shí)將常用之小碗四個(gè)帶去，填龕四腳，盛滿(mǎn)以水，以免螞蟻嗅味走上，致焚化時(shí)損害螞蟻生命，應須謹慎。再則，既送化身窯后，汝須逐日將填龕小碗之水加滿(mǎn)，為恐水干后，又引起螞蟻嗅味上來(lái)故�！�

　　將死之人，仍念念不忘螞蟻，大師的菩薩心腸可謂世間難尋。

　　古人常用螻蟻來(lái)勸人珍惜生命，說(shuō)螻蟻尚且偷生，何況是萬(wàn)物之靈的人呢。想想也是，現在的人，哪怕是為了一點(diǎn)點(diǎn)感情上的事，動(dòng)不動(dòng)就去尋死覓活，精神已經(jīng)退化到連個(gè)螞蟻都不如了�！皰叩乜謧�螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾紗罩燈”，對于生命的理解與尊重，古人的眼界要比我們開(kāi)闊、高遠得多。

　　做了南柯一夢(mèng)的那位仁兄，見(jiàn)識了蟻國的一切，與人世并無(wú)二致，一場(chǎng)夢(mèng)經(jīng)歷了世態(tài)炎涼，悲歡離合，唏噓之際，動(dòng)了歸隱之心，上山做了道士。這也可以稱(chēng)得上是親近螞蟻的有緣人士了。

　　我們活著(zhù)，都是在世間修行。螞蟻，其實(shí)是檢驗我們修行程度的一把標尺。從最小的螞蟻身上，我們找得回內心深處的慈悲。

　　便突發(fā)奇想，回頭我也尋個(gè)蟻穴，也躺在那邊上，睡個(gè)不被擾亂的午覺(jué)，看看我自己，能否也做一個(gè)著(zhù)名的流傳千古的白日美夢(mèng)。

　　怦然心動(dòng)

　　“與一只螞蟻稱(chēng)兄道弟”，這是作者懷抱一顆謙卑、仁慈的心靈，誠懇地與生活對視。當我們與一只螞蟻稱(chēng)兄道弟，才算真正地放低了生命的姿態(tài)，幾乎低到了塵埃里，唯此，我們才有可能理解一只螞蟻的人生和抱負，才能理解我們曾經(jīng)忽略的、漠視的、甚至戕害的世界。與一只螞蟻稱(chēng)兄道弟，這是一種謙卑的姿態(tài)，是一種仁慈的情懷，更是一種敬畏生命的精神。

　　【文題延伸】敬畏生命；放低生命的姿態(tài)；仁慈的心……（小引）

螞蟻作文 篇5

　　在中午，我吃完飯，走到門(mén)口，看見(jiàn)了一大堆螞蟻從螞蟻洞中跑出來(lái)，每只螞蟻都背著(zhù)一點(diǎn)食物，正往高處爬，以前，老師告訴過(guò)我們，如果螞蟻一大群背著(zhù)食物，那就說(shuō)明馬上就要下雨了，因為下雨時(shí)水太大，會(huì )沖螞蟻東中，所以螞蟻就要往高處爬，那就是我們所說(shuō)的“螞蟻搬家”。果然，我正要去學(xué)校時(shí)，天上突然下了雨，幸好我帶了雨傘，頓時(shí)間，雨突然嘩啦嘩啦的下了起來(lái)。

螞蟻作文 篇6

　　今天，我在院子里玩，突然間發(fā)現了支黑黑的長(cháng)龍般的“隊伍”，我伏下身子一看，原來(lái)是螞蟻們在搬運食物，它們來(lái)來(lái)往往，相遇時(shí)互相用觸角碰一碰，像在打招呼呢！

　　忽然，我的目光轉移到一支瘦小的螞蟻身上。這支螞蟻正背著(zhù)一個(gè)比它大很多的米粒往家走，時(shí)而又休息一會(huì )。等它再次休息時(shí)，我忍不住“幫”

　　了它，把米粒放它的面前，可這一舉動(dòng)，卻把它“嚇跑”了。

　　過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現那支小螞蟻身后跟著(zhù)幾支身強力壯的螞蟻，可那只小螞蟻卻找不著(zhù)米粒了，它著(zhù)急地團團轉，我非常想幫助他們，可一想起剛才的事例，就只好把米粒放在離它們較近的樹(shù)旁。而其它幾只螞蟻也不停地搖自己的觸角，好像在說(shuō)：“千萬(wàn)別灰心，我們大家分頭去找！”

　　果然不出我所料，幾只螞蟻朝不同的'方向走去。找呀找，最后還是那只小螞蟻找到了，它高興地搖搖觸角，似乎在說(shuō)：“同伴們，我找到了，大家快來(lái)呀，咱們快把這食物搬進(jìn)洞里��！”可它的伙伴都走遠了，聽(tīng)不到它的呼喊了。

　　就在這時(shí)，雷聲大作，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。小螞蟻似乎也感覺(jué)到了，他趕忙把米粒背到背上，往家里走，我也在一旁為它加油：“加油呀！努力呀！馬上就可以到家了！”小螞蟻的速度也越來(lái)越快，“還有五步，四步，三步，二步，一步，到家了！”我高興地吶喊。啊，下雨了！我也不得不急忙回家了。

　　雖然這只是一只小螞蟻，但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮，他們的精神深深打動(dòng)了我。在學(xué)習上，我不是也應該有這樣的精神嗎？

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