小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文（精選17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 1
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)的精神竟然在螞蟻身上體現。
一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬著(zhù)，過(guò)一會(huì )我們就爬上了山頂，我很累，這時(shí)我看到一個(gè)臺階，我就坐在上面，我看著(zhù)地上，發(fā)現與歐一只螞蟻，它準備爬到臺階上，它慢慢的`爬過(guò)去，等上臺階了，它先把自己的前腳爬在臺階的下側，然后，后腳也跟上，慢慢地爬著(zhù)，這時(shí)我覺(jué)的它爬的很好玩，就用一個(gè)棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時(shí)那只螞蟻，沒(méi)有退縮，還是向臺階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會(huì )爬，我就再把它弄下去，這時(shí)想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那只小螞蟻還是向那個(gè)臺階上爬，一步、兩步、三步……
看到了這只螞蟻它居然堅持不懈，為了上去，不怕任何困難，這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀！真是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 2
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。 七樓上種著(zhù)好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&&還有好多我說(shuō)不出名字的，常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng)，我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來(lái)，用一根小棍子撥它，原來(lái)是一只死蜻蜓，干干的，看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著(zhù)這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。 不一會(huì )兒，那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當它們找到后便歡快地忙起來(lái)，有的咬頭，有的.咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向墻角移動(dòng)。
一會(huì )兒，又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙，蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái)，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著(zhù)隔熱板繼續往里移動(dòng)著(zhù)，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見(jiàn)，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當��！ 團結力量大，螞蟻真是太有趣了！
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 3
這段時(shí)間，唐老師讓我們讀法布爾的昆蟲(chóng)記。并買(mǎi)了四套書(shū)(每套10本)大家分別交換著(zhù)看�？砂职终f(shuō)不方便，干脆給我買(mǎi)了套。我比較喜歡螞蟻的那篇。剛好今天唐老師叫我們在校園觀(guān)察昆蟲(chóng)(螞蟻)，還沒(méi)等唐老師說(shuō)完，我們就拿著(zhù)放大鏡跑出去了。我估計學(xué)�？萍紡V場(chǎng)有很多螞蟻，所以我們就去那觀(guān)察，我和田曜嘉一起先去大樹(shù)底下找螞蟻。剛發(fā)現一只，就讓它跑掉了。我說(shuō)：“這兒壓根沒(méi)有螞蟻!”說(shuō)完就去別的大樹(shù)底下觀(guān)察了。突然，田曜嘉說(shuō)：“快來(lái)看，我發(fā)現螞蟻窩啦!”我急忙跑過(guò)去看把石頭搬開(kāi)，什么，沒(méi)有什么螞蟻窩埃是地下管道，地下管道怎么會(huì )是螞蟻窩?我拉著(zhù)田曜嘉去另一邊找呀找。哈，終于找到了，還挺多的嘛!長(cháng)長(cháng)的隊伍一直連到了籃球場(chǎng)那邊，足足都有七、八來(lái)米長(cháng)。
這次史夢(mèng)伊好聰明，她帶了各種各樣的糖和米飯，放在地上，這下可熱鬧了，不一會(huì )就有很多螞蟻過(guò)來(lái)了，可以仔細的觀(guān)察了。張遠芳也不賴(lài)啊，她發(fā)現了蜜蜂的尸體，有了甜甜的`尸體，就可以招引螞蟻了�！翱梢越栉乙稽c(diǎn)糖嘛?”還沒(méi)有等史夢(mèng)伊答應，我就抓了一把白糖跑了。我把糖放在螞蟻隊伍旁，來(lái)仔細瞧瞧螞蟻們有什么反映。我看到幾只螞蟻偵察兵爬了過(guò)來(lái)，發(fā)現了白糖，沒(méi)有拿走，太重了也拿不走。于是回去搬兵。不一會(huì )兒許多螞蟻蜂擁而至，直奔白糖。每人搬一點(diǎn)，搬呀搬呀，幾下子就搬走了。有些紅螞蟻和黑螞蟻為了搶多一點(diǎn)白糖來(lái)儲藏，還打起了架來(lái)呢!50——80只紅螞蟻舉起自己強壯的大顎向黑螞蟻的隊伍打去，這可是致命的一擊呀!一下子打傷了好幾十只黑螞蟻。黑螞蟻接受了教訓，不敢戀戰，趕緊撤退。打得嬴就打、打不嬴就跑嗎。幾名勇敢的黑螞蟻狙擊手從黑暗的角落突然出現，打了個(gè)紅螞蟻措手不及，兩腳踢飛了兩只紅螞蟻，它們必須掩護大部隊撤退。兩種螞蟻打得難解難分�？珊谖浵伳鞘菍κ职�，只好壯烈犧牲了。
最終當然是紅螞蟻贏(yíng)了。黑螞蟻也為搶著(zhù)一點(diǎn)白糖而感到高興。這時(shí)，付淼來(lái)了，她手里拿著(zhù)一顆綠色軟糖，放到另一個(gè)螞蟻窩前。我也仔細的和付淼一起觀(guān)察。沒(méi)想到路過(guò)的螞蟻連看都不看一眼，最多只有幾只小型紅螞蟻爬上去。付淼垂頭喪氣的走了。我想：“付淼真是笨，把這么好的軟糖不要了，哈哈，現在歸我啦!”我為“霸占”了這粒軟糖而感到高興，繼續觀(guān)察。這次有很多螞蟻爬上去了，我非常興奮地想：“哈，付淼看到著(zhù)情景肯定會(huì )很后悔把軟糖拋棄的!”說(shuō)罷，我就把軟糖放進(jìn)我的杯子里。我的杯子是用來(lái)裝螞蟻的。我把杯子搖了搖，把螞蟻從軟糖上搖下來(lái)，再把軟糖從杯子里倒出來(lái)，繼續招引螞蟻。這個(gè)時(shí)候，王諾城來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)咖啡糖，放在螞蟻窩前，胡宇華和譚霖也湊過(guò)來(lái)瞧一瞧。當4、5只螞蟻爬到咖啡糖上面的時(shí)候，譚霖跑開(kāi)了。不久，譚霖回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)不知從哪里來(lái)的半個(gè)蘋(píng)果，放在螞蟻窩前。還是蘋(píng)果氣味迷人，很多螞蟻又爬上那半個(gè)蘋(píng)果�？磥�(lái)螞蟻也是美食家、懂得挑肥揀瘦埃我說(shuō)：“把那個(gè)咖啡糖借給我!”說(shuō)著(zhù)把那個(gè)咖啡糖拿了過(guò)來(lái)。哈，這個(gè)軟糖就沒(méi)有用了，嗯……還是把它喂螞蟻吧!我把軟糖放進(jìn)杯子里，螞蟻們都爬上來(lái)嘗嘗這美味。
這個(gè)時(shí)侯，要回教室了，胡宇華他們把蘋(píng)果留下就走了。哈，現在連蘋(píng)果也歸我了!我把蘋(píng)果放進(jìn)杯子里，決定回到教室里炫耀自己的戰利品。咦，今天還是挺走運的哦，效果不錯的哦。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 4
當三月的足跡踏過(guò)長(cháng)空后，螞蟻出來(lái)了，在這樣的季節風(fēng)大得很。
當寂寞邁進(jìn)我的世界時(shí)，我獨自一個(gè)人在河邊，看見(jiàn)一群黑黑的家伙在搬運一粒面包渣。突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我有些穩不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序地抱成一團。
在邊上的一只小螞蟻不幸被風(fēng)刮到河里，我以為它就這樣的死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再說(shuō)螞蟻隨處可見(jiàn)。
奇怪的是，一個(gè)黑黑的東西靠近了它�！澳鞘鞘裁�？一定是一條肚子餓了的水生動(dòng)物，看見(jiàn)小螞蟻后經(jīng)不起誘惑，就想……”更為奇怪的是，那片黑黑的`東西挨住螞蟻后開(kāi)始移動(dòng)，連成一串，把掉到水中的小螞蟻拉了上來(lái)。仔細一看，才知道那是剛才搬運面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著(zhù)樹(shù)葉來(lái)救小螞蟻。
��！我感到一股洋溢在動(dòng)物之間的愛(ài)。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 5
螞蟻是個(gè)巨大的宗族，它們的日子充滿(mǎn)了許許多多的奧妙，每到夏天的時(shí)分，我家圍墻邊總是呈現一群螞蟻排著(zhù)規整的部隊，預備轉移食物。在好奇心的唆使下，我決議去調查螞蟻 。
記住有一次，我出門(mén)去玩，發(fā)現圍墻上有三五成群的螞蟻想散落在地上的面包渣爬去，圍在面包渣的底部。我心想：“這么小的螞蟻，怎么能搬起這么大的面包渣呢？真是自不量力。真不出我所料，過(guò)了一瞬間，他們就像舉重運動(dòng)員相同敗下陣來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得它們應該想拋棄了，我堅持調查，我看見(jiàn)有幾只螞蟻爬會(huì )巢穴，還剩余幾只在守著(zhù)面包渣，我想：爬回巢穴的應該是情報員吧!
果果然如此，過(guò)了一會(huì )，大約有幾百只螞蟻，排著(zhù)規整的'部隊，好像訓練有素的戰士，邁著(zhù)規整的腳步朝面包渣進(jìn)攻來(lái)了，我被它們震懾了。每只螞蟻從面包渣上取下一點(diǎn)，排成一個(gè)“U”字形，在面包渣和巢穴之間來(lái)回絡(luò )繹，不一瞬間就把食物搬完了。
我有些不理解螞蟻是怎樣傳遞信息的，我上網(wǎng)查資料理解了：螞蟻用分泌物的氣味來(lái)溝通的，一只螞蟻發(fā)現了食物，會(huì )在回家的路上留下氣味，其它螞蟻就會(huì )沿著(zhù)這條道路去尋覓食物，并不斷加強氣味。
經(jīng)過(guò)這次調查，我感觸到了大自然有許多的奧妙，等著(zhù)咱們去發(fā)現、去探究。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 6
今天，我到游樂(lè )場(chǎng)玩。撲入我眼簾的是一個(gè)螞蟻窩。我顧不上玩了，就像一陣風(fēng)似的跑過(guò)去觀(guān)察。
到了那兒，我發(fā)現，原來(lái)是勤勞的螞蟻們在搬家。他們一個(gè)接一個(gè)的爬過(guò)石頭，穿過(guò)草地，繞過(guò)水潭，多整齊��！就像一條排隊整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走，隊伍都不會(huì )散亂，螞蟻們更不會(huì )掉隊。正因為這樣，所以人們都稱(chēng)贊螞蟻團結。當我看這些螞蟻們搬家時(shí)，可謂是多的都數不清，搞得我頭暈目眩，它們出來(lái)一個(gè)又接一個(gè)，根本不知道要到什么時(shí)候螞蟻們才能全部出來(lái)！原來(lái)螞蟻們是一個(gè)團結的大家族，只要一發(fā)覺(jué)這個(gè)居住的地方會(huì )崩塌、下大雨時(shí)會(huì )被雨水沖垮……就會(huì )全體舉家遷移到另一個(gè)新的地方居住。
我觀(guān)察了半個(gè)小時(shí)后，發(fā)現螞蟻們終于全部遷移完畢。這時(shí)，我想到一句農業(yè)氣象諺語(yǔ)――“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！泵魈焓遣皇钦娴挠写笥昴�？正好借著(zhù)這一次機會(huì )，我可以實(shí)驗一下。晚上的.時(shí)候我看了一下天氣預報，果然，明天真的是陰天，要下大雨�？磥�(lái)這句諺語(yǔ)不是虛假的呀！
大自然真是太奇妙了！
我發(fā)現了螞蟻的秘密
上周星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我與幾個(gè)小伙伴們一起去公園玩耍。
來(lái)到公園里，伙伴們就說(shuō)要去沙池里玩，我連忙跟過(guò)去。沙池的不遠處有一個(gè)小洞，我仔細地看著(zhù)，幾乎把身邊的小伙伴們都給忘了。突然，我看見(jiàn)幾群螞蟻從那個(gè)小洞里出來(lái)，搬著(zhù)食物向對面高處里走，那里正有一個(gè)小洞。那個(gè)小洞是用干泥堆成的，很堅固，不容易倒塌。我心里不是起了一個(gè)疑問(wèn)：這些螞蟻問(wèn)什么要搬家呢？我決定，我要自己去探個(gè)究竟。
到了第2天，嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢(mèng)。我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面下著(zhù)如此大的雨，我不時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“可惡，為什么要下雨，我還得去觀(guān)察螞蟻呢！”說(shuō)到螞蟻，我又仔細的想了想，回憶一下作天和今天發(fā)生的事，糊涂的我終于明白了！
后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察后，終于揭開(kāi)了螞蟻的秘密。原來(lái)，螞蟻知道要下雨了，所以要搬到高處的小洞里住，免遭被風(fēng)雨吹跨了房子。
我終于明白了！雖然我相信這個(gè)秘密有很多人知道，但它是屬于我自己的發(fā)現！
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 7
今日，我又靜靜地待在田園里，無(wú)限的靜寂中，忘了國際，也忘了自己。
我的目光追隨著(zhù)一隊尋覓食物的螞蟻，作了一次奇特的游歷。
空間在我眼前擴展了，細密的草莖組成了旺盛森林。這一隊螞蟻來(lái)到森林后，就馬上分散開(kāi)來(lái)尋覓食物。不一會(huì )兒，就滿(mǎn)載而回、調集結束。調集之后，他們就向螞蟻王國進(jìn)軍了。盡管，有許多“大樹(shù)”擋路，但它們依然義無(wú)反顧、左沖右撞，總算找到回歸的路途。我的目光跟著(zhù)他們的`腳步，走著(zhù)、走著(zhù)，一路上遇到不少火伴，它們相互打著(zhù)招待。我真想也跟它們問(wèn)寒問(wèn)暖一下，惋惜我不明白它們的言語(yǔ)。
它們的村子分布在森林的土丘里。這兒，有許多黑螞蟻鄉民，人山人海地進(jìn)進(jìn)出出。那隊黑螞蟻進(jìn)了村子，我看見(jiàn)有一隊比較健壯螞蟻從洞里跑出來(lái)，迎候它們。它們把歸來(lái)者的食物接過(guò)來(lái)，背在自己身上，然后一路喝彩著(zhù)走回窟窿。
我看得出螞蟻王國哪里是冷巷，哪里是大街。大街冷巷里，花樣斑駁的小圓蟲(chóng)，披著(zhù)美麗的彩衣，在這些漆黑發(fā)亮的螞蟻中心，它們如同妙齡的少女，逗得多少蟲(chóng)子停步張望；這時(shí)，一只蜥蜴踱著(zhù)方步而來(lái)，面前包圍著(zhù)一片黑漆漆的螞蟻，對這龐然大物投以獵奇的目光，它們友善地攀談著(zhù)，非常投機交流著(zhù)，蜥蜴如同也忘了旅途的疲倦，處處觀(guān)賞遠房親戚的住所。
我徹底利誘了，在小螞蟻的腦海中，終究蘊藏著(zhù)多少才智？我看見(jiàn)氣候專(zhuān)家忙于調查氣候，設計師忙于建筑設計，工程師忙于修路建房……這些各式各樣的工作，都有專(zhuān)門(mén)的小螞蟻擔任。
暮色漸漸降臨，我悠悠忽忽漫步田園中，看見(jiàn)許許多多……直至落日親吻著(zhù)西山滑溜溜的臉頰，歸鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈呼喊回來(lái)。我在美麗的田園中發(fā)現了發(fā)現了心愛(ài)的螞蟻王國和悅耳的螞蟻故事，我多么滿(mǎn)意��！
只需你情愿，我情愿終身牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻王國的天堂里去漫步。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 8
我家樓下有一群螞蟻，它們每天進(jìn)進(jìn)出出，“蟻”不停蹄地尋找食物。
一天下午，我啃著(zhù)吃了一半的面包下樓，正好看見(jiàn)一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著(zhù)食物。我頓時(shí)來(lái)了興趣，把一塊面包扔在“偵察兵”前面的空地上，“偵察兵”顯然被從天而降的香噴噴的“面包山”給嚇倒了，狐疑地后退幾步，確認它沒(méi)有再移動(dòng)的意圖后，很快的鉆到面包底下，想要把它搬動(dòng)�？蛇@塊面包太大了，它根本搬不動(dòng)。它又試圖把面包咬成幾塊兒來(lái)拖走，可它干了好久也只切了極小的`一塊兒，而且還拖不動(dòng)！它站在那兒沉思了一會(huì )兒，就跑開(kāi)了。它是要干嗎呢？
不一會(huì )兒，它又回來(lái)了。它的身后跟著(zhù)約摸有五六十只螞蟻，它把螞蟻們帶到面包前，螞蟻們就忙活開(kāi)了：五六只螞蟻負責切割，十幾只螞蟻運送一塊，這樣一次就可以運送三塊，速度要快了將近七倍。
可是，運到螞蟻洞口，問(wèn)題又來(lái)了：面包塊太大，而洞口太小，根本放不進(jìn)去。怎么辦呢？一只螞蟻想出了好辦法。只見(jiàn)它爬進(jìn)洞，不一會(huì )兒，數百只螞蟻跟著(zhù)它出來(lái)了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進(jìn)洞口，不出十分鐘，一大塊面包就被它們搬完了。
人多力量大。這句話(huà)不僅在人身上適用，在動(dòng)物界也同樣適用。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 9
早晨，太陽(yáng)剛剛升起，螞蟻兵開(kāi)始集合了。它們靈活的腦袋，極細的脖子，突出的胸部，大大的肚子，跟黃蜂似的。
螞蟻兵種有“陸戰兵”、“偵察兵”，還有“航空兵”――長(cháng)著(zhù)翅膀的螞蟻(現在很少見(jiàn)了），“航空兵”也是“偵察兵”的一種吧。
它們的“航空兵”偵察地形，為“偵察兵”提供了準確的信息，同時(shí)也為“陸戰兵”找到了目標。這時(shí)“陸戰兵”就開(kāi)始展開(kāi)大面積“掃蕩”，他們一共分為三個(gè)團，一團去搬運食物――大米；二團去“風(fēng)水寶地”建造他們的`營(yíng)房，三團是“航空兵”，到樹(shù)上去和飛蟲(chóng)們爭奪“綠色食品”。
“航空兵”與飛蟲(chóng)們展開(kāi)了激烈的戰斗，在這場(chǎng)戰爭的勝利前夕“航空兵”用了他們的絕招“奪命剪刀嘴”，開(kāi)始撕咬起來(lái)，最終螞蟻以它們個(gè)頭大的優(yōu)勢取得了勝利。
勝利以后，一團搬回了一大批軍糧，二團造好了軍營(yíng)，最后建成了一個(gè)龐大軍營(yíng)。
我相信螞蟻兵團會(huì )以它們的實(shí)力保護蟻界的安全。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 10
今天上午，我正走向陽(yáng)臺，突然看見(jiàn)螞蟻在一個(gè)角落圍著(zhù)一個(gè)圈。又仔細一看，原來(lái)螞蟻在背一個(gè)小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過(guò)來(lái)搬東西，可就是搬不動(dòng)。我見(jiàn)了，想：螞蟻不是有團結的力量？怎么還搬不動(dòng)？
哦，我明白了，原來(lái)東西太粘了，螞蟻團結的力量還不夠，必須我們人用小刀刻才能刻得開(kāi)。但是我不用，我得看看螞蟻團結的力量是不是很大。
過(guò)了幾分鐘，螞蟻越來(lái)越多，可是那個(gè)東西還在原地紋絲不動(dòng)�？吹竭@兒，我非常生氣，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來(lái)的越多越好，把下面粘的東西先統統吃掉，然后再抬回去嗎？！人人都夸螞蟻機智，有時(shí)候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的'東西，可是沒(méi)用上機智，反而讓人來(lái)“解開(kāi)”，這算什么“機智”的小螞蟻，“下崗”吧！
同學(xué)們，你們要記住，凡是遇到螞蟻團結起來(lái)搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團結的力量還不夠大，是因為它們沒(méi)有聰明的腦子引起的。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 11
傍晚，我在樹(shù)下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會(huì )兒，我就打死了十來(lái)只蒼蠅。
我忽然發(fā)現，一只螞蟻繞著(zhù)一只死蒼蠅轉，他想搬動(dòng)蒼蠅，但搬不動(dòng)。于是他爬走了。
不一會(huì )兒，一個(gè)奇異景象出現在我的眼前，螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一條蛇形隊，向著(zhù)“戰場(chǎng)”進(jìn)發(fā)，一到目的`地，它們就分幾隊，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見(jiàn)還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠處的幾只死蒼蠅拔過(guò)來(lái)，讓它們一起去搬……這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩，滿(mǎn)載而歸。
我還發(fā)現，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒(méi)有一直螞蟻偷吃過(guò)蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進(jìn)洞，然后大概是共同分享勞動(dòng)果實(shí)吧！
在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說(shuō)什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 12
一天下午，我和媽媽出去玩，無(wú)意中在墻角發(fā)現一些小螞蟻，它們都由頭、胸、腹三部分組成，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，身上長(cháng)有三對足，全身是黑色。
我仔細一看，原來(lái)這些螞蟻分別住在三個(gè)小洞里。它們進(jìn)進(jìn)出出，顯得忙極了。原來(lái)它們都在找食物。你看，它們有的在搬著(zhù)食物急急忙忙地往回爬，有的正在和別的螞蟻爭搶?zhuān)�有的咬死別的.正搬食物的螞蟻，把它的食物搬到自己家。我想，它們多可憐呀！為了食物又爭又搶?zhuān)械陌衙紒G掉了。正好，我帶著(zhù)一塊方便面，趁媽媽不注意，我忙抓了幾粒去喂它們，開(kāi)始它們對這些“天上”掉下來(lái)的東西好像很害怕，很快它們就發(fā)現這些是又油又脆的美食，立刻爭先恐后地搬了起來(lái)，它們的力量可真大呀！居然能搬起比自己身體還大的方便面粒。不一會(huì )兒功夫，這些方便面粒就被分別搬進(jìn)了各自的洞中。
聽(tīng)媽媽講，螞蟻是世界上力氣最大的生命，它能舉起比自身體重重好幾倍的東西，它們還很勤勞，整天忙忙碌碌的。
小小的螞蟻可真了不起！
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 13
天一亮，我就起來(lái)了，起來(lái)我去刷牙洗臉，刷完牙洗完臉之后，我獨自一人去樓下的花園玩。
我來(lái)到了花園，正好我看到地下的螞蟻正在尋找食物，螞蟻找到食物是一個(gè)一個(gè)的往自己的巢運送回去的。我在那里蹲著(zhù)，看那些螞蟻怎么尋找食物，我看的出神入化。
我在那蹲的.麻木了，一不小心，一站起來(lái)踢到了一個(gè)小石子，小石子把一只螞蟻壓住了，另一螞蟻看見(jiàn)了，就急忙地跑回巢里，告訴其他的螞蟻，叫它們來(lái)幫忙，然后，從巢里走出了一大群的螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力的把這塊小石子搬走了，這只螞蟻成功得救了。
古人都常說(shuō)：“人心齊，泰山移”。好像這些螞蟻一樣，它們都齊心協(xié)力，我們更何況是人，我們比螞蟻大號幾百倍，所以我們也要齊心協(xié)力。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 14
今天，我發(fā)現了螞蟻的習性。
螞蟻是一種分布極廣的昆蟲(chóng)，但是，你仔細觀(guān)察過(guò)它嗎？在無(wú)意之中，我卻發(fā)現了螞蟻的習性。
一群群小小的'螞蟻，對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)當然是微不足道的。但是我卻發(fā)現，螞蟻是那樣強壯有力，團結友愛(ài)。
一天，我一邊吃蘋(píng)果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋(píng)果皮掉在螞蟻窩前。我正想把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里，當我彎下腰時(shí)的一瞬間，突然發(fā)現一只螞蟻迅速爬到蘋(píng)果皮旁用觸角試探著(zhù)碰它。我更加疑惑，這只螞蟻玩的是什么鬼把戲？它為什么碰到了蘋(píng)果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門(mén)”的食物吧！但是我馬上否定了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為映入眼簾的螞蟻洞中竟然浩浩蕩蕩走出一大隊螞蟻！我好奇地打量著(zhù)那群從螞蟻窩進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻大軍，只見(jiàn)那隊螞蟻大軍聞著(zhù)氣味、順著(zhù)剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋(píng)果皮而來(lái)！
我看見(jiàn)當第一只螞蟻碰到蘋(píng)果皮時(shí)，后面的螞蟻便分散開(kāi)來(lái)，在蘋(píng)果皮周?chē)鷩梢蝗�，幾只螞蟻一起用力，卻總也托不起這“沉重”的蘋(píng)果皮。不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題很快就得到了解決，越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋(píng)果皮，包圍圈越來(lái)越密集。幾十只螞蟻一同用力，奇跡出現了！這幾十只螞蟻竟然托起了蘋(píng)果皮踉踉蹌蹌地往洞穴走去！
我還發(fā)現，螞蟻與螞蟻之間從不發(fā)生矛盾，它們十分友愛(ài)，每碰到伙伴時(shí)總要相互觸碰一下觸角，好像是在互相問(wèn)好。我扔了一個(gè)蘋(píng)果把，它們撕咬著(zhù)，把蘋(píng)果肉分解成一塊一塊送回了家。我覺(jué)得這就是螞蟻對大自然環(huán)境的一大益處，因為它們可以幫助我們人類(lèi)清理一些食物垃圾及昆蟲(chóng)的尸體。
此時(shí)，我也恍然大悟。原來(lái)，第一只螞蟻發(fā)現蘋(píng)果皮后，并沒(méi)有自己獨吞，而是叫來(lái)螞蟻大軍一起搬回洞穴。這種熱愛(ài)集體的品德不正是螞蟻的習性嗎？通過(guò)這次觀(guān)察，我覺(jué)得我們都應像螞蟻一樣，時(shí)刻都想著(zhù)集體，為集體的利益而奉獻！而且從螞蟻這位“老師”身上，我還懂得了一個(gè)道理——團結力量大！
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 15
那是一個(gè)春季的午后，天空陰沉沉的，給人一種說(shuō)不出的壓抑。不一會(huì )兒，下起了一陣小雨，一下子把陽(yáng)臺上的花都淋得面目全非。泥水從花盆里向外溢，讓原本也算比較干凈的陽(yáng)臺，立刻呈現出臟骯不堪的樣子。
我拿了把拖把，正想拖一下陽(yáng)臺，突然在靠近墻角的地方，發(fā)現了一群螞蟻。它們正排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，把一塊塊小面包屑搬進(jìn)木板的縫隙中去�？吹竭@一幕，我的心中頓時(shí)涌起了一股厭惡感。一直以來(lái)，我都很討厭螞蟻，它們數量眾多，總是在陰暗的角落里出沒(méi)，而且因為它們的存在，家中木板也極易腐爛，真是可惡！這么想著(zhù)，我頓時(shí)有種想把它們踩死的沖動(dòng)。
可正當我的腳快要落下時(shí)，奇怪的一幕發(fā)生了。螞蟻們像能預知到危險一樣，飛快地拋下了它們的食物，向地縫中跑去，像一群逃命的難民。我突然想起了夏令營(yíng)里老師曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：每個(gè)生命，無(wú)論是動(dòng)物還是植物，都是大自然的`主人。是啊，媽媽也曾教導我，即使是一只小蟲(chóng)，都是一條生命，不能隨意傷害它們。我的心頓時(shí)軟了下來(lái)，高高抬起的腳也輕輕地放了下來(lái)。
我跑到了廚房，給螞蟻們拿來(lái)了一些食物，這些小生靈們發(fā)現沒(méi)有了危險，又立即從地縫中鉆了出來(lái)，排著(zhù)長(cháng)隊，分工合作，忙碌了起來(lái)�？粗�(zhù)它們忙得熱火朝天，我的臉上也露出了笑容。
春天的雨又是極短暫的，不一會(huì )兒，雨就停了。雨后的空氣格外清新，天空中還掛著(zhù)一道美麗的彩虹，而我的心情也和這天氣一樣，仿佛照進(jìn)了明媚的陽(yáng)光……
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 16
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)的精神竟然在螞蟻身上體現。
一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬著(zhù)，過(guò)一會(huì )我們就爬上了山頂，我很累，這時(shí)我看到一個(gè)臺階，我就坐在上面，我看著(zhù)地上，發(fā)現與歐一只螞蟻，它準備爬到臺階上，它慢慢的爬過(guò)去，等上臺階了，它先把自己的前腳爬在臺階的下側，然后，后腳也跟上，慢慢地爬著(zhù)，這時(shí)我覺(jué)的`它爬的很好玩，就用一個(gè)棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時(shí)那只螞蟻，沒(méi)有退縮，還是向臺階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會(huì )爬，我就再把它弄下去，這時(shí)想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那只小螞蟻還是向那個(gè)臺階上爬，一步、兩步、三步……
看到了這只螞蟻它居然堅持不懈，為了上去，不怕任何困難，這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀！真是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
小學(xué)描寫(xiě)螞蟻的作文 17
為了尋找食物，小螞蟻們在大樹(shù)附近的坑洼里找了將近一天，直到晚上才在一片葉子上發(fā)現一條綠色的蟲(chóng)子。小螞蟻們仔細看了看，喊道：“伙計們，早上我發(fā)現一只綠色的'蟲(chóng)子從螞蟻洞里逃出來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)他還踩死了我們的幾個(gè)守衛�！�
螞蟻跑過(guò)來(lái)，看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“是他�！碑斝【G蟲(chóng)看到早上要吃自己的螞蟻時(shí)，他開(kāi)始逃跑。這時(shí)，一只聰明的小螞蟻看見(jiàn)勇敢地擋住了小綠蟲(chóng)的去路，就說(shuō)：兄弟們，走！螞蟻圍了幾分鐘，然后把蟲(chóng)子打得滿(mǎn)地都是。然后高高興興的把小蟲(chóng)子抱回家。蟻王說(shuō)：這些青蟲(chóng)總是在山洞前騷擾我們，我們必須打敗它們，讓它們遠離我們。
第二天，螞蟻們在綠蟲(chóng)王國下大喊：出來(lái)吧，綠蟲(chóng)。過(guò)了一會(huì )兒，小蟲(chóng)子出來(lái)了，小蟲(chóng)子的首領(lǐng)問(wèn)：你為什么攻擊我們？蟻王說(shuō)：“你一整天都在騷擾我們。他們打了起來(lái)。他們日夜奮戰，雙方都輸了。
最后綠蟲(chóng)王和蟻王協(xié)商，蟻王要求以后綠蟲(chóng)不要在洞口騷擾他們。臭蟲(chóng)王要求螞蟻從現在起不要把臭蟲(chóng)當成食物。談判的結果是，他們都同意了對方的要求，并承諾成為未來(lái)互相幫助的好朋友。
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