【精】關(guān)于禮物的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于禮物的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于禮物的作文1
今天晚上,媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了好又多超市給家人們買(mǎi)新年禮物。
首先,我們來(lái)到了玩具專(zhuān)柜。那里的玩具真是琳瑯滿(mǎn)目,有會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )爬的玩具嬰兒,有仿真的迷彩弓弩,還有許多五顏六色的毛絨玩具……因為我的弟弟非常喜歡汽車(chē),所以我一眼就看中了托馬斯小火車(chē)中的火車(chē)頭,乍一看,這兩車(chē)刷著(zhù)綠色的顏料,背上還有幾個(gè)按扭,“臉”上“長(cháng)”出了兩個(gè)小酒窩似的大燈;我按了一下這個(gè)按扭,車(chē)尾回立刻播放出托馬斯的片頭曲,我一錘定音,買(mǎi)下了這個(gè)火車(chē)頭。
接著(zhù),我們又經(jīng)過(guò)了一家賣(mài)帽子的店,我蹲下來(lái),仔細地挑選,終于找到了一款合適外公的帽子:它呈深酶紅色,由羊毛和羊絨制成,好看極了,我給爺爺和外公各買(mǎi)了一頂。然后我來(lái)到了韓國用品店,一進(jìn)門(mén)就有一只可愛(ài)的小狗用歡叫聲迎接我,再往里走,就有許多做工精美的小勺子和叉子展現在我們面前,我看中了一款握柄上有綠色荷葉圖案的小勺子,外面的包裝是用漂亮的蝴蝶節扎在上面的粉色方形盒子,我準備給舅媽買(mǎi)這個(gè)。
然后,我又想起我老家的弟弟和姐姐還沒(méi)有買(mǎi)禮物呢!就又跑向了學(xué)具區,我想:姐姐已經(jīng)上了高中,應該給她買(mǎi)一個(gè)大一點(diǎn)的筆袋,不一會(huì )兒,我就找到了合適的“人選”,那個(gè)筆袋是粉紅色的,上面有米老鼠頭像,而我弟弟的禮物,我就有點(diǎn)犯愁了;對了!我可以給他買(mǎi)一盒蠟筆呀!那里是農村,沒(méi)有比較好的學(xué)習用品,送蠟筆應該是最好的了……
!終于好了,他們一定會(huì )很高興的哈哈!
關(guān)于禮物的作文2
今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著(zhù)窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來(lái)她是在想:今天是教師節,我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò):水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選?
正當小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著(zhù)鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來(lái)的香味?小華探頭一望,哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開(kāi)花了。還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!
于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮,小華手拿著(zhù)鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。
小華一路上,哼著(zhù)曲兒,不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗戶(hù)打開(kāi)著(zhù),小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁(yè)了,下面寫(xiě)著(zhù)5個(gè)鮮紅的大字“中國教師節”;左上角是一個(gè)地球儀,平時(shí)是它帶著(zhù)老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著(zhù)一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著(zhù)一本教案本,課文書(shū),上面還蓋著(zhù)老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息。目睹老師這些教學(xué)用品,小華思緒萬(wàn)千……
她想著(zhù),搖動(dòng)頭上的羊角辮,紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng),她的注意力聚在那筆筒上,接著(zhù),她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了筆筒中。她如釋負重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香,好驅走老師的煩勞。帶著(zhù)這美好的愿望,小華一一不舍地離開(kāi)了老師的辦公室。
那束菊花,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷……
關(guān)于禮物的作文3
禮物,可能是一句溫暖貼心的祝福,可能是一個(gè)做工精致的禮品,而我的這份禮物,是讓我難以忘記的。
上個(gè)寒假,當我正在列出我的寒假學(xué)習計劃時(shí),媽媽忽然對我說(shuō):“這個(gè)假期想不想和我一起出去體驗一下大人怎么工作、怎么玩兒?”我聽(tīng)到后高興得都蹦了起來(lái):“當然啦!”媽媽強調說(shuō):“那可是很辛苦的,你可以嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”我毫不猶豫地答道。出發(fā)的日子很近了,明早天亮就出發(fā)!
坐上了期盼已久的飛機,媽媽把此次的行程告訴了我。天啊,還真是很忙!下了飛機與兩位叔叔見(jiàn)面,接著(zhù)就來(lái)到了他們開(kāi)會(huì )討論的會(huì )場(chǎng)。我在會(huì )議室外面等了沒(méi)多久,就聽(tīng)到了他們要離開(kāi)的聲音。緊接著(zhù),走完了第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)場(chǎng)地。從第三個(gè)考察地點(diǎn)走出來(lái)的時(shí)候,天色也已近黃昏。這天晚上,我睡了一個(gè)舒舒服服的覺(jué)——因為太累了。
第二天的行程我非常喜歡。我們要去一個(gè)美麗的游覽勝地。在一路欣賞美景之后,我們到達了目的地:干凈的空氣,綠油油的草地,此起彼伏的群山在周?chē)蹟n著(zhù)。群山就像美景的守護者,陽(yáng)光的守護者,讓這里給人一種溫暖如春的感覺(jué)。我在草地上奔跑,風(fēng)兒吹在我的臉上,心情很悠然,小溪唱著(zhù)歌,很是好聽(tīng)。在大自然中盡情玩耍了一上午后,疲勞又一次像網(wǎng)一樣纏繞著(zhù)我。不過(guò),在豐盛的午飯過(guò)后,一切又都好了起來(lái)。在愉快中,這一天又結束了。
這次出行,雖然時(shí)間不長(cháng),但我認為這是給我的最好的禮物——更多地接觸社會(huì ),和不同人們的交流,一起奔跑、一起跋涉,這一切,都讓我感受到了學(xué)習的愉悅和大自然的美好!這次經(jīng)歷,是給予我人生的禮物!
關(guān)于禮物的作文4
“這可以嗎?”我邊說(shuō)邊把襪子掛在蚊帳頂端。
“當然可以!崩蠇尨鸬。
今天是平安夜,所以我才會(huì )掛襪子。
掛完后,我關(guān)上燈,蓋上被子。我想:禮物究竟是什么呢?玩具?還是零食?雖然還沒(méi)拿到禮物,但我的激動(dòng)早已寫(xiě)在了我的臉上,我帶著(zhù)疑問(wèn)與無(wú)限遐想進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,坐起身來(lái),看見(jiàn)襪子已經(jīng)變成了個(gè)圓滾滾的嬰兒。我迫不及待地把它摘下來(lái),用手輕輕一摸發(fā)現是硬硬的,我不禁疑惑起來(lái):什么東西這么硬?我帶著(zhù)好奇用手伸了進(jìn)去,摸到禮物的那一刻我的心提到了嗓子眼,心臟的跳動(dòng)急劇加速。是什么?我把禮物抽了出來(lái),發(fā)現那不是是我期待已久的禮物,那只是一本厚厚的相冊!
我的心從天堂跌入人間,期待和遐想瞬間支離破碎。
我帶著(zhù)失望的心情翻看著(zhù)相冊,發(fā)現里面全是我小時(shí)候的圖片:和老媽一起讀繪本,和老爸打羽毛球,和老姐一起追逐,和堂哥一起釣魚(yú),和堂弟一起玩游戲往事歷歷在目,看著(zhù)看著(zhù),小時(shí)候老媽的教誨還在耳邊,玩耍的情景還在眼前,鮮花的芳香還在我的鼻翼間醉人的縈繞。我小時(shí)候的一切被我從大腦里一古腦地倒出來(lái),這些是有些清晰,有些模糊,有些我還感到惋惜,這些相片中的往事像塵封多年的貨物,如果不是這次機會(huì ),它們,真有可能被永久的封印,被永久的遺忘翻看這本相冊。我鼻子不禁發(fā)酸,眼眶已經(jīng)被淚珠打濕,看著(zhù)這本承載著(zhù)我童年足跡的相冊,我的心里五味雜陳
禮物雖然不一定是昂貴的,但一定是有意義的。
關(guān)于禮物的作文5
時(shí)光荏苒,歲月如梭,時(shí)光在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)的流去,不留一點(diǎn)痕跡。轉眼間,我已度過(guò)了十四年的青春歲月,美好的時(shí)光依然停留在腦海中。那金色的時(shí)光,點(diǎn)滴的歲月,記錄著(zhù)我的成長(cháng),也賜給了我很多的禮物。 在這匆匆的歲月中,我已從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)為一個(gè)懂事的少年,告別了無(wú)知的我,也懂得了去理解父母的辛苦,去幫助父母做一些力所能及的事情。慢慢長(cháng)大的我,也慢慢的懂得了父母,理解了父母。在歲月的流逝中,父母都說(shuō),我長(cháng)大了,我自己也感覺(jué)到了,我長(cháng)大了。
我明白了我作為家的一份子,也應去付出。是歲月的功勞,是它讓我懂得了家的含義,理解了父母。 在歲月的流逝中,我從一個(gè)一遇到困難就退縮的膽小鬼成長(cháng)為了一個(gè)堅持不懈的勇士。遇到困難就低頭,這是以前我一向的做法,現在的我可是沒(méi)有那么容易就退縮的。遇到困難就要擊敗它,遇到障礙就要掃平它,堅持不懈、勇往直前這就是我的必勝法寶。因為我知道,困難、障礙的背后往往都是令人向往的成功。是歲月的功勞,是它讓我懂得了愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),是它讓我明白了退縮是多么的懦弱。他讓我抬起了頭,做了勇士! 歲月是殘酷無(wú)的,無(wú)論你怎么挽留它,它都會(huì )毫不猶豫的走掉;歲月也是熱情洋溢的,它在走過(guò)的同時(shí),不忘為你撒下一些禮物,而這些禮物會(huì )讓你終生受益。歲月的禮物,是任何東西都換不來(lái)的,只能自己去感受。初三:林士j
關(guān)于禮物的作文6
禮物,說(shuō)到禮物,大概很多人都會(huì )想到精致的手表,貴重的水晶石,讓人喜歡的八音盒。。。。。。這次,我得到了比這些更珍貴的禮物。
事情發(fā)生的不久,數學(xué)的一第次測試,本來(lái)信心十足的以為會(huì )考的很好,可是結果卻出乎意料的差,我的數學(xué)成績(jì)怎么會(huì )變的這么差?當時(shí)接到卷子,我的心已經(jīng)涼了一大截,眼睛里溢滿(mǎn)了淚水,我沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái),因為我不想朋友和老師看到平常堅強的我,會(huì )哭,所以硬是咽了下去,此時(shí),心里非常非常的內疚,絕望,特別是一想到爸爸媽媽對我的付出那么多,可我是怎么回報他們的,僅僅這樣嗎?
怎么辦?怎么辦?要是被媽媽知道了,我。。。。我。。。。。,我沒(méi)在往下想,決心把這事隱瞞,等下次再考,就一定考個(gè)好成績(jì),補回這次的失誤!不知道為什么,可能吧!按同學(xué)們的說(shuō)法,勝利的太多,失敗會(huì )受不了。是嗎?是這個(gè)原因嗎?我想不通,但是那種滋味真的很難受。
躲的過(guò)今天,躲不過(guò)明天!媽媽最終還是發(fā)現了,她沒(méi)有告訴我她偷看了我的成績(jì)單,而是在碰到我時(shí)親切的跟我說(shuō):“孩子,一次失敗,并不代表次次失敗,知道失敗了,不是讓你整天都垂頭喪氣,應該趕快找出錯在哪?那次你不是和我說(shuō)過(guò)課文上的那幾句話(huà)嗎?失敗者同樣用盡汗水和力量,讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)呀!這可是你親口說(shuō)給媽媽聽(tīng)的,怎么?想賴(lài)!”我記的很清很清,媽媽瞇著(zhù)眼,嘴角彎起對我微笑,這個(gè)笑不同于平常的笑,他包含著(zhù)媽媽對我的信任和鼓勵,是啊,不能在這樣子下去了,我要從新振作起來(lái)才對!這副摸樣不像我。
我快過(guò)生日了,許多朋友都在為我準備生日禮物,我想媽媽的那段話(huà)和那個(gè)微笑就是最棒的禮物,那個(gè)使我從拾信心的笑,我會(huì )永記得。
關(guān)于禮物的作文7
禮物像一縷縷陽(yáng)光,照亮你的心田;禮物像一句句親切的話(huà)語(yǔ),給你勇往直前的力量。每個(gè)人都會(huì )在重要日子收到禮物,但平凡不過(guò)的日子里,總有一些彩虹。
幾個(gè)月前,我正在趕往興趣班回家的路上,可惜,天公不作美,下起了滂沱大雨,哎,可憐的我,只能在家里坐著(zhù)寫(xiě)作業(yè)了。老媽將車(chē)停好后,命令”我不要在這里等她了,趕緊回家做作業(yè),我也只好一臉無(wú)奈地走向了我們家那幢小房子。我走在路上,心情好像天氣一樣惡劣,那時(shí)的我渴望著(zhù)、幻想著(zhù),如果天公公脾氣稍微好一點(diǎn)的話(huà),也不至于讓老天母哭成這般模樣了。
當我站在家門(mén)口等待老媽時(shí),突然,我看到不遠處老媽那雙閃爍的眼睛了。再定睛一看,卻看到老媽抱著(zhù)一個(gè)大紙箱子。當老媽再走近一點(diǎn)時(shí),我仿佛聽(tīng)到紙箱里傳來(lái)嗚咽的叫聲,莫非
我懷著(zhù)好奇的心情想著(zhù),老媽在走近一些的時(shí)候,我忽然看到了一個(gè)奶黃色的小腦袋,是一只狗!是一只狗!我的心呯呯”地跳著(zhù),我多么希望有條狗呀!這時(shí),老媽跑了過(guò)來(lái),說(shuō):喏,這是打掃阿姨給我們的,她說(shuō)這條狗一晚上沒(méi)喝水了,就讓我們領(lǐng)回去!蔽业男奶煤芸,仿佛要從胸腔里竄出來(lái)了。我真的不敢相信眼前的一切,這就好像是做夢(mèng)一般,美好極了。
上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì )給你打開(kāi)一扇窗。小狗,就是上帝給我最好的饋贈。
關(guān)于禮物的作文8
清晨,每每打開(kāi)窗戶(hù),總是能收獲到一份份驚喜,或是聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱;或是與微風(fēng)互相擁抱;或是陶醉在柔和的陽(yáng)光中……這一切的一切,都令人感到愜意。偶然間,看到那一排排不起眼的小樹(shù),盡管它們沒(méi)有鮮花那么婀娜多姿,沒(méi)有鳥(niǎo)兒那么朝氣蓬勃,但當你細細觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現,它總是有一種獨特的、不能用言語(yǔ)來(lái)表達的美吸引著(zhù)你。
一年級時(shí),我曾經(jīng)是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩, 那個(gè)時(shí)候,我就非常喜歡樹(shù),曾經(jīng)為多少棵樹(shù)施過(guò)肥、澆過(guò)水,或許,連我自己也記不清了。我總感覺(jué)到有一種朦朧的美向我襲來(lái)。盡管記憶早已模糊,但我隱隱約約地總能想起一篇課文:《走,讓我們一起去植樹(shù)》。但我朗讀完這篇文章,才撥開(kāi)了埋藏在心間的,許久許久的云霧。猛然間,才發(fā)現,原來(lái)樹(shù)的作用那么大。我走到樹(shù)前,當再一次被一種獨特的每所感染時(shí),瞳孔竟不自覺(jué)地放大:我竟在樹(shù)上看到了兩個(gè)隱約的字:奉獻。
“奉獻”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹(shù)陪伴了我五年。在一次次付出中,我也感受到了“奉獻”的快樂(lè )。
今朝當我再次陶醉其中,不由自主地奔向了它們。靜靜地坐在大樹(shù)下,享受著(zhù)大自然送我的珍貴禮物。陽(yáng)光隨著(zhù)樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳,像無(wú)數飄動(dòng)的金箔,在閃閃爍爍。仔細觀(guān)察,發(fā)現細長(cháng)的樹(shù)干先是筆直的長(cháng)上去,然后分成四五叉,像一只巨大的手張開(kāi)著(zhù)。他長(cháng)得很奇特,無(wú)處不透發(fā)著(zhù)自然的生機。定睛一瞧,發(fā)現樹(shù)上有一只嘴巴尖尖的鳥(niǎo),正在啄著(zhù)樹(shù)皮,不一會(huì )兒,一只細長(cháng)的小蟲(chóng)子,變成了它的口中食。想必,這一定是一只啄木鳥(niǎo)吧。它正在幫樹(shù)治病呢!是啊,之所以鳥(niǎo)兒肯幫助它,是因為它曾經(jīng)為鳥(niǎo)兒付出過(guò)它的身軀。俗話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有付出,哪的收獲。真是一點(diǎn)不錯呢。
隨后轉念又想,我們不正向那些小樹(shù)嗎?當我們需要營(yíng)養的時(shí)候,老師毫無(wú)保留的把知識輸送給了我們;但我們被雨水沖刷過(guò)久,需要一個(gè)支柱的時(shí)候,朋友就會(huì )挺起肩膀,讓我們有一個(gè)依靠;當我們被害蟲(chóng)注入的時(shí)候,父母總陪伴我們一起把缺點(diǎn)趕走……父母、老師、同學(xué)為我們付出的實(shí)在太多了,我們應該做的,就是茁壯成長(cháng),成為一棵參天大樹(shù),做社會(huì )的棟梁之才,回報那些曾經(jīng)為我們付出的人!
我站在樹(shù)下,許久,許久,仰望著(zhù)大樹(shù),又發(fā)現了四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——學(xué)會(huì )感恩……
不同的角度看到問(wèn)題,總能得到不同的答案!
我永遠會(huì )珍惜大自然送我的禮物,更會(huì )珍藏樹(shù)對我的價(jià)值。盡管,樹(shù)對大家來(lái)說(shuō),極為普通,但對我而言,卻意義非凡!
大自然的禮物,無(wú)處不在,卻有來(lái)之不易,只要你有一顆善于觀(guān)察的心,就能品位多彩的人生!
關(guān)于禮物的作文9
今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球,里面有一輛花車(chē),花車(chē)里站著(zhù)一只打藍領(lǐng)結的黑兔子,花車(chē)外面站著(zhù)一只戴蝴蝶結的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著(zhù)我。在那水晶球里的地面是粉色的.,小石子全是愛(ài)心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊,粉色的底座畫(huà)滿(mǎn)了大小不同形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發(fā)條,再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )緩緩降下,水晶球轉呀轉,那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰(shuí)知樂(lè )極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上,底座脫離了主體。
看著(zhù)我心愛(ài)的禮物,我琢磨著(zhù)怎樣才能讓它恢復原狀,媽媽讓我等爸爸回來(lái)再修,可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力,我認真地觀(guān)察起“地形”來(lái)。
八音琴底座的整個(gè)結構仍然很完整,只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡,于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤(pán)上的齒輪對齊,再把轉盤(pán)上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍,雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑,但是通過(guò)這次動(dòng)手,我覺(jué)得我的動(dòng)手能力提高了。
為了讓媽媽認識到這一點(diǎn),我讓媽媽來(lái)到我身邊,然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來(lái)不及阻止,她的表情顯然認為我多此一舉,嗚……
哦,媽媽?zhuān)∑鋵?shí)你不知道,今年我得到的圣誕節禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴,更是得到了自己動(dòng)手而體驗到的成功的快樂(lè )!
關(guān)于禮物的作文10
盼望著(zhù),盼望著(zhù),我的十歲生日終于來(lái)到了。
那天,我一回到家,就看到餐桌上擺著(zhù)一個(gè)精致的蛋糕,整個(gè)客廳彌漫著(zhù)奶油的香味?墒,禮物呢?媽媽不是說(shuō)在十歲生日時(shí)送我一份特殊的禮物嗎?難道她忘記了嗎?我急切地尋找著(zhù)。
這時(shí),媽媽來(lái)到我面前,手里拿著(zhù)一個(gè)小禮盒,禮盒上還扎著(zhù)個(gè)漂亮的蝴蝶結!皟鹤,生日快樂(lè )!”媽媽邊說(shuō)著(zhù)邊把禮盒塞到我手中!斑@是什么禮物?”媽媽神秘地說(shuō):“打開(kāi)看看不就知道了嗎?”
我捧著(zhù)禮盒高高興興地走進(jìn)了房間,迫不及待地打開(kāi)來(lái)一看,結果令我大失所望,是一個(gè)其貌不揚的不倒翁。瞧它那副模樣:肥大的衣服,小小的眼睛,說(shuō)它多丑就有多丑。不是說(shuō)送個(gè)特別的禮物嗎?媽媽真小氣,連同桌送我的錫兵都不如!
我生氣極了,重重地把不倒翁摔在地上,看著(zhù)它卜落卜落地搖晃了一會(huì )兒,又穩穩地站直了身子,立在地板上。它那大嘴巴好像在說(shuō):“小主人,你推不倒我的!笨粗(zhù)它那嬉皮笑臉的樣子,我更加生氣了,一次次地把它推倒,可它又一次次站了起來(lái)……
這時(shí),媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的面前,笑瞇瞇地說(shuō):“怎么樣,這份禮物你喜歡嗎?”我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你又長(cháng)大一歲了。十歲是人生新的起點(diǎn),人生中有許多挫折和坎坷,媽媽希望你像不倒翁一樣百折不撓,做一個(gè)堅強的人!边@番意味深長(cháng)的話(huà),改變了我對不倒翁的看法。我恭恭敬敬地把它撿起來(lái),放在桌子上,讓它的精神一直激勵我,做一個(gè)真正的男子漢。
媽媽?zhuān)蚁矚g你送給我的禮物,因為這是用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的呀!
關(guān)于禮物的作文11
盼呀盼,已經(jīng)可以聽(tīng)見(jiàn)圣誕節的腳步聲啦。我是又喜又愁:喜的是推開(kāi)新的大門(mén),自己就十歲啦;愁的是,媽媽辛苦養育我這么多年,該為她準備什么新年禮物呢?送上一盒我最?lèi)?ài)吃的QQ糖吧,可媽媽不愛(ài)吃零食;捧出純潔的百合花吧,可媽媽從來(lái)不愛(ài)花花草草;抄一首古詩(shī)吧,可媽媽豆大的字不識幾個(gè)……思來(lái)想去,我打定主意:送給媽媽一個(gè)愛(ài)的擁抱。
圣誕節那天,我起了個(gè)大早,躲在媽媽的房間外。呀,時(shí)間怎么過(guò)得這么慢,十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門(mén)一直沒(méi)有打開(kāi)。難道是媽媽睡過(guò)頭了嗎?正準備失望地回到房間看書(shū),門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)啦,媽媽睡眼惺忪地走出來(lái)。一見(jiàn)機不可失,時(shí)不再來(lái),我猛地跑過(guò)去,雙手環(huán)抱住媽媽的腰,大聲地喊:“媽媽?zhuān)フQ節快樂(lè )。這個(gè)擁抱是我送給您的禮物!眿寢屜仁且汇,馬上反應過(guò)來(lái),摸著(zhù)我的腦袋說(shuō):“這個(gè)愛(ài)的擁抱真溫暖,是我收到的最好禮物!
聽(tīng)到這句話(huà),我不好意思地說(shuō):“可這個(gè)禮物吃不到、看不見(jiàn)、摸不著(zhù)!眿寢尰乇Я宋乙幌,笑呵呵地說(shuō):“我已經(jīng)感受到愛(ài)的溫度啦!
噢,我算是明白了,自己在圣誕節送給媽媽的不光是一個(gè)緊緊的擁抱,更是在傳遞愛(ài)!怎么樣,這樣的禮物隨時(shí)隨地都可以送出,換來(lái)媽媽燦爛的笑臉,你也可以試一試呀。
關(guān)于禮物的作文12
圣誕節,我從伙伴的口中得知:圣誕節當天晚上,只要把圣誕襪掛在床邊,你睡著(zhù)的時(shí)候,圣誕老人會(huì )給你禮物。
我樂(lè )壞了,馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍謰專(zhuān)裉焓鞘フQ節,圣誕老人會(huì )給我帶來(lái)禮物嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,怎么會(huì )呢?那只是個(gè)故事,都是瞎編的!蔽疑鷼鈽O了,“不,你騙人,那不是故事,是真實(shí)的!蔽覛獾每蘖似饋(lái)。
晚上,我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊,便睡著(zhù)了。
第二天,我往襪子里頭一看,果然有一份禮物,我太高興了,拿著(zhù)禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看!鞍謰?zhuān)!蔽抑噶酥付Y物笑著(zhù)說(shuō),“這是圣誕老人送我的,我說(shuō)那就是真實(shí)的吧!”爸爸也笑了笑說(shuō):“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”
接下來(lái)的4年,我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節,我想:“圣誕老人是什么樣子的呢?不如,今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候,頭看一下好了!
到了晚上,我早早的回屋,大約過(guò)了2個(gè)小時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)們“吱呀”地一聲開(kāi)了,我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn),只見(jiàn)爸爸媽媽的身影,把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來(lái)了,爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好,滿(mǎn)臉歉意,我熱淚盈眶地對著(zhù)爸媽說(shuō):“爸媽?zhuān)x謝你們!”
雖然圣誕節沒(méi)有圣誕老人,也沒(méi)有圣誕禮物,但我10歲那年的圣誕節,是最快樂(lè )的。
關(guān)于禮物的作文13
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就迎來(lái)了教師節。我、劉浩翔、付澤瑞、唐正初四個(gè)調皮鬼湊在一起商量,要送老師一份“特別”的禮物。
說(shuō)起我們四個(gè),在班里是人人皆知。老師說(shuō)我們四個(gè)在一起就一定產(chǎn)發(fā)生“化學(xué)反應”——因為只要我們湊在一起,肯定會(huì )出事,不是他打了我,就是我打了他。老師整天為我們的“官司”傷透了腦筋。
星期四體育課上,就又惹了麻煩。那節課上,我們在玩籃球,大家你追我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)驮谖铱煲幼∏驎r(shí),付澤瑞不知從哪兒冒出來(lái)了,伸手就要去搶球,其他倆人也來(lái)湊熱鬧,四個(gè)人亂作一團。忽然,球飛了起來(lái),直奔廁所而去!我們追著(zhù)球跑去一看,媽呀!球竟然掉進(jìn)了便池里。我們四個(gè)你看看我,我看看你,都愣住了。劉浩翔反應最快,第一個(gè)喊起來(lái):“不是我扔的!”接著(zhù),我們三個(gè)也都叫起來(lái):“也不是我扔的!”然后一哄而散。不知是誰(shuí)嘴快告訴了老師,老師把我們四個(gè)全都叫到了辦公室,接下來(lái)就是一頓劈頭蓋臉的數落,過(guò)后老師讓我們一人寫(xiě)了一份檢查。
其實(shí),我們也想做個(gè)乖孩子,也知道老師為我們操碎了心。為了表達我們的歉意,我們琢磨了半天,終于想出來(lái)一個(gè)主意。我們挑選四種水果,分別代表我們四個(gè)人,把這四種水果榨成一杯甜甜的果汁送給老師,她一定會(huì )喜歡的。
教師節早上,老師來(lái)得很早?蠢蠋焷(lái)了,我們四個(gè)連忙端著(zhù)果汁走上前去。老師看了看我們,已經(jīng)做好了處理糾紛的準備:“你們幾個(gè)又怎么了?”“嘻嘻!老師您放心,我們以后再也不會(huì )惹您生氣了!”說(shuō)著(zhù),我們把果汁端了起來(lái)!袄蠋,這是我們四個(gè)送您的禮物,它是用四種水果混合在一起榨成的,四種水果代表了我們四個(gè)人。這次我們沒(méi)有發(fā)生‘化學(xué)反應’,也沒(méi)有出現‘戰爭’。一杯甜甜的果汁,請您笑納!”
老師看著(zhù)這杯果汁,半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她想了想,看著(zhù)我們說(shuō):“沒(méi)詐吧?這真是果汁?沒(méi)加什么料?”我拍著(zhù)胸脯表示:“沒(méi)有詐,絕對沒(méi)有!不信,我喝給您看!”說(shuō)完,我端過(guò)杯子,喝了一小口。其他三個(gè)人也分別端過(guò)去,每人喝了一小口。我們用實(shí)際行動(dòng)證明,果汁無(wú)詐。
老師放心了,端起果汁喝了一大口,只聽(tīng)“噗”的一聲,剛入口的果汁被老師噴了一地。我們四個(gè)哈哈大笑起來(lái),其實(shí)我們在果汁里面放了不少鹽。老師怒目圓睜,指著(zhù)我們半天沒(méi)說(shuō)話(huà)。我們害怕了,趕緊向老師道歉:“老師不要生氣,我們只是想和您開(kāi)個(gè)玩笑……”
正當我們緊張得不知所措時(shí),老師突然一改剛才的表情,笑了起來(lái)。全班同學(xué)也都笑了起來(lái),教室里也變得熱鬧了。
“等教師節過(guò)去了,我再收拾你們四個(gè)!”老師扔了一句狠話(huà)給我們。
我們四個(gè)面面相覷,“以后一定得老實(shí)點(diǎn)!”我們互相提醒?磥(lái),以后的日子要提心吊膽地過(guò)了。
點(diǎn)評
真是四個(gè)調皮的孩子,總是在不經(jīng)意間就惹出麻煩來(lái),同時(shí)也會(huì )搞一些惡作劇,讓人哭笑不得。不過(guò)提醒小作者的是,調皮歸調皮,該認真做事的時(shí)候也要認真!
關(guān)于禮物的作文14
我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田。我是細小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(cháng)的路。謝了您,老師!
走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)路旁有不少野菊花.我眼前一亮,心里暗暗高興:就是它了.我三步并作兩步跑過(guò)去,小心翼翼地采著(zhù).一朵,兩朵……
我捧著(zhù)花繼續向前走,不禁浮想聯(lián)翩.記得那一次,自己因為生病而住進(jìn)了醫院.老師帶著(zhù)全體同學(xué)來(lái)看望,還給我買(mǎi)了一箱蘋(píng)果.并對我說(shuō):"不用著(zhù)急,安心養病,落下的課程我來(lái)給你補."從那以后,您果然天天來(lái)給我補課.一天,天氣不好,還下起了雨來(lái).我以為您不來(lái)了,可您還是來(lái)了,而且為了使我不著(zhù)急,加快了腳步,摔了一跤,還把腳脖子扭了.當您給我補完課,一瘸一拐地下樓時(shí),我不禁熱淚盈眶.
我走到學(xué)校,把花分成兩份,默默地在心里說(shuō):"老師,一束祝您身休健康,一束祝您節日快樂(lè )."我快步向辦公室走去,見(jiàn)到辦公室的門(mén)關(guān)著(zhù),便從窗子外面把花插到筆筒里.在那一瞬間,我發(fā)現老花鏡上,臺歷上,地球儀上,墨水瓶上,似乎都閃動(dòng)著(zhù)老師那忙碌的身影,使我不禁想起了那雙戴著(zhù)老花鏡的眼睛.
在回教室的路上,我想:老師,兩束花并不貴重,但我送給您的不只這點(diǎn),還有一顆真誠的心.
關(guān)于禮物的作文15
我們每個(gè)人都會(huì )收到很多禮物,我也不例外。一個(gè)好玩的玩具,一份珍貴的物品,一本好看的書(shū)……但我曾經(jīng)收到過(guò)一份獨特的禮物。
那是一個(gè)中午放學(xué)后,我和好朋友紀博文一起玩搏擊游戲,一不小心腿抬高了點(diǎn),踢中了他的眼皮,再往下1厘米,就是那黑白分明的眸子了。我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái),愣在原地,只見(jiàn)紀博文的眼淚瀑布似地在面頰上奔流?蘖税腠,他拍了拍身上的灰塵,抹了抹眼淚,瞪著(zhù)血紅的眼睛盯著(zhù)我。四目相對,幾分鐘好像過(guò)了幾個(gè)世紀那么長(cháng)。最終,他唉嘆一聲,拂袖而去。
我目送他漸行漸遠的身影,直至變成了天地交界處的一個(gè)小黑點(diǎn),才慢慢回過(guò)神來(lái)。我怎么連一聲“對不起”都忘了說(shuō)?他會(huì )恨我嗎?我們還會(huì )是朋友嗎?我默默地走著(zhù),悻悻然回家了。
下午上學(xué),我邁著(zhù)沉重的步伐,登上學(xué)校一節一節又一節的樓梯,腿好似千斤重,每登一步,腿就重一分。終于到了班級門(mén)口,忽然一個(gè)人橫亙在我前面,遞給我一封信。是誰(shuí)給我寫(xiě)信呢?從來(lái)沒(méi)收到過(guò)信呢?再一回首,那人早已遁得無(wú)影無(wú)蹤了。我帶著(zhù)種種疑惑拆開(kāi)了信封,一行字赫然紙上,俊秀而有力,“勿因一件小事,傷了朋友情誼”。我一遍一遍地看著(zhù)這些字,心中的漫天冰雪頓時(shí)化作了三月桃花春水。他給我上了重要的一課,我為有這樣一位寬宏大量的好朋友而自豪。經(jīng)過(guò)這件事后,我們的友誼一路怒放,繁美如花。
“天大地大有容乃大”愿我們每個(gè)人寬容別人,被別人寬容,那世界將會(huì )多么美好!這也是我收到的最好的禮物。
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