六年級的作文（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我大部分時(shí)間都呆在老家。在老家，除了我的哥哥姐姐陪我玩，我還認識了一個(gè)特別的朋友，它是一個(gè)動(dòng)物，它就是一只貓。
它原來(lái)是一只流浪貓，它的主人去外地了，沒(méi)人來(lái)照顧它。我剛好看見(jiàn)它自己低著(zhù)頭，用疲勞的眼睛這看看，那瞧瞧；用小小的鼻子東嗅嗅，西聞聞在找吃的。我就覺(jué)的它已經(jīng)非常的餓了，便想把它叫到我家里來(lái)。但是它可能曾經(jīng)被人欺負過(guò)，對人還存有戒心，所以我越叫，它就越后退，最后居然就被我嚇跑了。我也只好垂頭喪氣的回家了。
新的一天開(kāi)始了。我一起床好象就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲悲傷的叫聲，是貓的叫聲！我睡義全無(wú)，一骨碌地從床上爬起來(lái)，順著(zhù)叫聲下樓。突然，我的目光鎖定在樓下的草地里。那只貓端端正正的坐在草地上，十分優(yōu)雅。昨天沒(méi)去仔細看它。只見(jiàn)它有一個(gè)小小的，圓圓的頭；小小的鼻子，還有一條長(cháng)長(cháng)的'尾巴。它剛來(lái)我們家時(shí)，還有一點(diǎn)對人的戒心。于是我給它準備了一個(gè)碗，把給它吃的東西放到碗里。漸漸的，它就一點(diǎn)也不怕我們家的人了。只要我們把腳伸過(guò)去，它就會(huì )過(guò)來(lái)蹭來(lái)蹭去；只要我們一吃飯，它也會(huì )到桌子底下走來(lái)走去。
現在我雖然回福州了，但在電話(huà)中還可以聽(tīng)到它那喵喵的叫聲，所以，我每一次回老家，我都會(huì )照顧它，因為動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友嗎！
六年級的作文 篇2
忠心、誠心、愛(ài)心、細心……提到“心”幾乎都是美好的詞語(yǔ)，可又不幸之至，我偏偏和“粗心”這個(gè)少有的壞家伙扯上關(guān)系，而且怎么甩也甩不掉它。
因為粗心，我丟三落四；因為粗心，我常常與高分失之交臂；因為粗心，我常常挨批評……雖然我對它早已恨之入骨，可它總是不請自來(lái)，這不，他又來(lái)了……
這天清晨，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，教室里同學(xué)們正在進(jìn)行一次測試，個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)。老師如同一臺鐵面無(wú)私的偵察儀，來(lái)回走動(dòng)著(zhù)。教室里的空氣仿佛凝結了起來(lái)，耳邊只有同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲在回蕩。
我埋著(zhù)頭，手中的筆不停地搖動(dòng)。今天的試卷真是個(gè)小case呢！考個(gè)九十多分沒(méi)問(wèn)題！我一邊過(guò)關(guān)斬將，一邊暗自得意。就這樣，我一路順?lè )值貋?lái)到了大“boss”——閱讀理解前，我先讀了讀題目，心中一陣不快�！奥�(lián)系上下文理解句子，what？我最煩這種題了，還要聯(lián)系上下文理解？”我一籌莫展，急出了一身冷汗�；仡^看了看墻上的掛鐘，心想：不好，還剩一半的`時(shí)間了，要快點(diǎn)了！我心中一緊，匆忙寫(xiě)出了一個(gè)答案。
不久，我一路殺到了最后一個(gè)關(guān)口——作文前。你瞧，作文前是“猛虎云聚”“殺聲震天”，一群又一群的“敵兵”把守著(zhù)這里，題目大將軍正在指揮戰斗，而我帶領(lǐng)著(zhù)審題、素材、描寫(xiě)等數員大將與作文對抗著(zhù)，只見(jiàn)鋼筆將士一次次沖鋒陷陣，橡皮隊長(cháng)也一次次消除障礙。
但由于我的粗心大意，驚慌失措，被敵軍團團圍住，最后只得繳械投降———整個(gè)作文不知所云，試卷上還留下千瘡百孔，一個(gè)又一個(gè)錯別字似乎也在朝我冷笑著(zhù)。
當最后看到試卷上鮮紅的80分時(shí)，我扶額嘆息：粗心呀粗心，你何時(shí)才能棄我而去？
六年級的作文 篇3
春姑娘來(lái)了，她邁著(zhù)輕盈的步子跨入我們的學(xué)校。
天氣還有一些冷，但燦爛的陽(yáng)光如約而至，準時(shí)地來(lái)到了校園內，為剛蘇醒的校園鍍上了一層金色。這時(shí)的校園仿佛是一塊沉甸甸的黃金，遠遠望去，還有一些耀眼！
走進(jìn)校園，走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著(zhù)嫩芽。教學(xué)樓前的松樹(shù)挺拔的佇立在那里，就像邊防戰士在守衛著(zhù)自己美麗的家園一樣。
操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的`吹拂和細雨的滋潤下，仰起小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好��！”書(shū)聲從教室里傳出，調皮的小朋友們早已脫下棉衣，在柔柔的細雨中追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。
教學(xué)樓前花園里的花兒爭相開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)陣陣香氣，引來(lái)了一只只五彩斑斕的蝴蝶。在花園周?chē)男?shù)上，有幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上唱著(zhù)快樂(lè )的歌，吸引來(lái)了好玩的小朋友……
��！校園的春天是一幅迷人的畫(huà)卷，我愛(ài)你，春天的校園。
六年級的作文 篇4
我是一顆花的種子。
前世，一個(gè)春雨纏綿的日子，我誕生于城市道旁。剛睜開(kāi)雙眼，就發(fā)現那是人間煉獄！“白色”惡魔撕扯著(zhù)我的雙腿；我的脖頸被死死禁錮，一捏一窒，雙腳無(wú)力地蹬著(zhù)；眼球凸起好像金魚(yú)，馬上就會(huì )彈射出去；不知不覺(jué)中，摳扒著(zhù)土壤邊沿的手無(wú)力垂下；尖銳刺耳的尖叫聲不絕于耳，壓抑、黑暗！我閉上眼，無(wú)數同胞于刀山火海中求救的模樣浮現在腦海中。那一刻我明白：噢，這是污染！
我終是逃離了那蠻荒之地---依附在一個(gè)路過(guò)孩子的衣角上，就這樣，我被帶到了偏遠山區里。一位衣衫襤褸的老婦人正招呼孩子：“快、快來(lái)吃飯！今天熬了菜粥�！�
孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身飛快領(lǐng)了塊大碗，盛了不到半碗的粥。碗里白湯上飄著(zhù)幾絲兒白菜根，沒(méi)怎么見(jiàn)著(zhù)米，米沉在碗底，也沒(méi)幾粒。幾十個(gè)人圍著(zhù)一個(gè)大鍋，各自低著(zhù)頭品嘗著(zhù)一天的辛勞。我心里涌起感傷，無(wú)力嘆道：噢，這是貧窮！
我求風(fēng)兒帶我走，流浪到深山的森林里，落地、生根、發(fā)芽，我寂寞開(kāi)放。好在這片天空上的一點(diǎn)白，我獨守著(zhù)自己的最后的`凈土。
光陰似箭，日月如梭。生命幾經(jīng)輪回，四十年過(guò)去了！
風(fēng)兒說(shuō)帶我去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。外面的世界？呵，我早已不報任何期待，痛苦的記憶總不堪回首。風(fēng)兒不由分說(shuō)，連哄帶扯拽著(zhù)我前行。我又落在城市道旁——我曾經(jīng)的誕生地，咦？沒(méi)有記憶里那般恐怖，溫馨舒適充斥著(zhù)我暖洋洋的身軀。我正享受著(zhù)美好的時(shí)光�！翱�！花開(kāi)了！好美的花！”突然，一個(gè)稚嫩的童聲在我耳畔，一張紅通通的笑臉晃到我的眼前，一個(gè)衣著(zhù)光鮮的俊俏少年向我伸出手。��！這、這不是幫我逃離蠻荒之地的孩子嗎！
我舒展開(kāi)身子，綻開(kāi)笑容，展現出最美麗的曲線(xiàn)。我抬頭仰望，天空湛藍深遠，白云悠悠，環(huán)視四周，高樓林立，綠樹(shù)成蔭；我側耳傾聽(tīng)，歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)啾鳴……
“咚、咚……”幾聲脆響，鐘樓頂寬大顯示屏時(shí)間定格——噢，20xx年春天！
六年級的作文 篇5
我的舅舅，他高高瘦瘦的，還戴著(zhù)一副眼鏡，他是一名老師，還是一名體育老師呢。
去年全市要舉行小學(xué)足球比賽，他天天帶著(zhù)他們學(xué)校的女子訓練，本來(lái)很白的一個(gè)人曬得黑黑的，我笑話(huà)舅舅，你去非洲了啊。功夫不負有心人，他們學(xué)校的女子奪得女子足球冠軍。我真替他高興，是我舅舅的學(xué)校呢。
我非常喜歡打乒乓球，早就和舅舅說(shuō)好暑假里陪我打球。暑假里我纏著(zhù)舅舅陪我打球，媽媽知道舅舅的腰不好，不讓我去，我傷心地哭了，舅舅說(shuō)沒(méi)事，就打一會(huì )。我我們說(shuō)話(huà)要算數。我眉開(kāi)眼笑了。到了乒乓球室，我迫不及待的拿起球拍和舅舅對打。他一邊喂我球，一邊指導我的不足。我越打越起勁，不知道什么時(shí)候舅舅已經(jīng)用手托住腰了。媽媽連忙說(shuō)打球結束。我嘟起了嘴，舅舅親切地摸摸我的頭，說(shuō)“沒(méi)事，明天再來(lái)”。
今年暑假，外婆的腿受傷了，舅舅天天把外婆從四樓抱上抱下的`去看病。每天問(wèn)外婆想吃什么菜，每次看到他燒好菜一身汗。外婆的腿好了，舅舅瘦了很多。
舅舅的事情還能說(shuō)很多，我喜歡舅舅，我以后也要做一個(gè)像他一樣的人：對長(cháng)輩孝順、對工作負責、重承諾……
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