六年級作文【優(yōu)選8篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級作文 篇1
我喜歡黑色。黑色是一種深邃的顏色,深不可測。黑色也代表了神秘,有種能讓人深陷其中的巨大力量。
年幼的我對電視中的那些一身黑衣的俠客佩服得五體投地,總覺(jué)得那些黑衣俠客在電視中鋤強扶弱的樣子特英勇,F在一些偶像明星也喜歡穿一身黑,那可真酷!
我的頭發(fā)也是黑色的。因此我特喜歡它。雖然我的頭發(fā)不算飄逸,但它烏黑,有光澤。這一頭黑發(fā),是我們祖先留給我們的寶貴“遺產(chǎn)”,我不僅喜歡它,還為它自豪!
說(shuō)到“黑色”,那就不得不提——黑夜。黑夜,是所有黑色的事物中,我最喜歡的。作文的靈感來(lái)自黑夜;解題的思路來(lái)自黑夜;理想的開(kāi)端來(lái)自黑夜;生命的動(dòng)力來(lái)自黑夜……
假如冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?同樣的道理,黑夜的來(lái)臨,代表了黎明的曙光即將照亮你的心胸!光明就在前方!
黑夜有一種獨特的力量,不管我白天遇到什么樣的挫折,有多么不開(kāi)心,黑夜一旦降臨,所有煩惱都會(huì )被它所吞蝕,一掃而空?鞓(lè )又洋溢在我的心頭。
都說(shuō)白色很單純,我覺(jué)得黑色也很純真,它們之間的`不同僅是一個(gè)孩子的單純與一個(gè)大人的單純之間的區別罷了。
黑色不一定邪惡,白色也不一定善良。任何事物都沒(méi)有一定,就象雞鴨不一定有營(yíng)養,蔬菜不一定健康的道理一樣簡(jiǎn)單。
總之,我為黑色癡迷,為它陶醉……
我有一雙黑色的眼睛,它能領(lǐng)我向前。
六年級作文 篇2
聽(tīng)春
快聽(tīng)!春的腳步走近了,溪水融化了,輕快地叮叮冬冬奏著(zhù)樂(lè )。鳥(niǎo)兒那明亮的歌聲在樹(shù)叢蕩漾著(zhù),把花草樹(shù)木喚醒。春風(fēng)徐徐吹過(guò)枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下,滋潤著(zhù)動(dòng)物們的身軀。此時(shí),到處都演奏著(zhù)生命的贊歌。
看夏
到了夏天,四處都綠油油的,嫩綠的是草尖兒:翠綠的是柳樹(shù)的小辮兒;深綠的是樹(shù)冠項上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛,仿佛就因為夏天的到來(lái),才在這兒拼命地茁壯成長(cháng)。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡,宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫(huà)卷。
聞秋
秋來(lái)了,它就像個(gè)勤勞的農民帶給人們豐收的喜悅。蘋(píng)果、葡萄、橘子、柿子都用期待的`眼神望著(zhù)人們,不知道他們會(huì )把自己神圣的雙手伸向誰(shuí)。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗。怪不得大家都說(shuō)秋天是個(gè)“瓜果瓢香”的季節呢!
說(shuō)冬
說(shuō)起冬天,我們的腦海中立刻會(huì )浮現出一片白茫茫的景象。就像給世間萬(wàn)物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來(lái)時(shí)所看到的不正是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景色?再說(shuō)冬日里的臘梅,也不正是充滿(mǎn)了“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”的氣息?
聽(tīng)春、看夏、聞秋、說(shuō)冬,總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂(lè )趣。
六年級作文 篇3
快樂(lè )是一支神奇的畫(huà)筆,可以畫(huà)出一幅多姿多彩的畫(huà);快樂(lè )是一朵永不枯萎的花,花中住著(zhù)一個(gè)無(wú)所不知的小精靈;快樂(lè )是一場(chǎng)雨,雨后便是晴天。 老師是快樂(lè )的。老師如同辛勤的園丁,用自己的雙手讓我們學(xué)到豐富的知識,雖然夜里還在為同學(xué)們備課,早上起床還有黑眼圈,但是,老師用自己讓學(xué)生們的知識之花綻放。黑眼圈代表了老師的快樂(lè ),老師的快樂(lè )同時(shí)也代表著(zhù)同學(xué)們的快樂(lè )。 同學(xué)們是快樂(lè )的。每天離家而去,背上背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包,書(shū)包里放滿(mǎn)了知識,到了教室,黑板上還殘留著(zhù)老師昨天上課的筆記。上課時(shí),同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的`舉手發(fā)言,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的搶著(zhù)回答問(wèn)題。下課了,同學(xué)們在一起玩耍,這何嘗不是一種快樂(lè )? 爸爸是快樂(lè )的。每天回家,懶懶地睡在沙發(fā)上,吃著(zhù)媽媽做的可口飯菜,教著(zhù)兒女們要好好讀書(shū),這家中的溫暖似炎炎夏日的一把蒲扇,似冬天里的一件棉衣…… 媽媽是快樂(lè )的。每天為家人煮飯做菜,那把鍋鏟就是媽媽的武器,廚房就是,媽媽的“武”臺,而爸爸是媽媽的“試驗品”。
建筑工人是快樂(lè )的。我不得不說(shuō),我們的家園哪個(gè)不是出自他們勤勞的雙手?炎炎夏日里,我們還在家里吹著(zhù)空調,看著(zhù)電視,而建筑工人們呢?他們還在工地上用他們的汗水讓我們住上新房。汗水就是建筑工人們的快樂(lè )。 …… 快樂(lè )是每一個(gè)人所追求的,同時(shí)又是金錢(qián)買(mǎi)不到的,讓快樂(lè )騰飛吧!
六年級作文 篇4
寒假里的一天,姥姥告訴我說(shuō):“斐斐,姥姥帶你去吃生煎饅頭!蔽也恍家活櫟卣f(shuō):“生煎饅頭我可吃多了,沒(méi)什么稀奇,不去了!崩牙研ξ卣f(shuō)道:“我今天帶你去吃的呀,是上海灘鼎鼎有名的大壺春生煎,它可是與眾不同噢!
將信將疑的我跟著(zhù)姥姥走出了家門(mén)。
坐上車(chē),跟著(zhù)姥姥很快我們就到了目的地——福建中路上的大壺春生煎饅頭店。還未到店門(mén)口,陣陣香味已經(jīng)撲面而來(lái),再看店門(mén)口,一條長(cháng)長(cháng)的隊伍已經(jīng)像巨龍般呈現在我的眼前。只見(jiàn)里三層外三層的隊伍把原本就不大的小吃店擠得水泄不通。原來(lái)要吃上它還真不容易,既要先排隊買(mǎi)票,又要再排隊等著(zhù)拿生煎,最后還要排隊等位置噢。
一陣陣香味撲鼻而來(lái),終于等到了上桌的那一刻。只見(jiàn)它白白的身體裹著(zhù)薄薄的皮兒,餡兒不多不少,肥而不膩,味道甜中帶鮮,尤其是生煎的底部脆而不焦,還有那縷縷的蔥花、香噴噴的芝麻點(diǎn)綴在它的“身上”,真是讓人百吃不厭,與眾不同,吃了還想吃。
早已饑腸轆轆、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一個(gè)就往嘴里送。姥姥在一旁急著(zhù)對我說(shuō):“慢點(diǎn)、慢點(diǎn),可別燙壞了嘴”。我哪聽(tīng)得見(jiàn)姥姥的話(huà),張大嘴一股腦兒就咬了起來(lái)。哦喲!不好,滾燙的湯汁涌入我的口中,把我的上顎燙起了小泡。姥姥心疼地忙幫我吹冷氣。盡管燙痛了嘴,但是還是不能阻擋我放棄這美味的點(diǎn)心。經(jīng)過(guò)了第一口被燙的教訓,在姥姥的.指導下,我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒,再慢慢地吸出包子里的湯汁,然后嚼掉餡兒,最后吃完那最美味的脆脆的底部。!真是人間一美味!
回家的路上,我邊回味著(zhù)那生煎的美味,邊想:大壺春的生煎的確與眾不同,我一定要帶我的父母和好友再來(lái)品嘗這美味的上海名點(diǎn)。
六年級作文 篇5
她
她是我們的路隊長(cháng)。
她在我們班大部分人的眼里是一個(gè)橫蠻無(wú)理的人,而且還愛(ài)管閑事,自以為是。
她是我們班上最矮的人,可能只有一米三,我十分痛恨她,因為我做什么事她都來(lái)瞎摻和。在之前,我問(wèn)一個(gè)同學(xué)作業(yè)要求是什么,她卻隨便說(shuō)了什么都要抄,還對那個(gè)同學(xué)使了個(gè)眼色,又來(lái)騙我了。我問(wèn)別人作業(yè)關(guān)她什么事。
更可惡的還有,她總是與我作對,還出口成“臟”,六一時(shí),我與別人在談?wù)撐枧_上那人跳得怎樣,而她又來(lái)罵我了:“你以為你好厲害呀,跳得那么難看,你真是一個(gè)……”還用了許多令人生氣的`臟話(huà)來(lái)罵我,我也懶得與她爭論了,習慣了。
她在路隊上更是出口傷人,甚至還動(dòng)手打人,要真打起來(lái),她誰(shuí)都打不贏(yíng),但因為她是路隊長(cháng),大家都不想惹她,但大家早就對她懷恨在心了。有一次在路隊上,我不小心輕輕碰了她一下,她用力地打了我一拳,胳膊被打得通紅通紅的,還罵我一句:“你有病!”剎那間,我真想打她一拳,但是我忍住了,如果我真打她,她又會(huì )添油加醋地向老師告狀,我肯定又會(huì )被批評。這個(gè)路隊長(cháng)不僅會(huì )整人,整天和班長(cháng)一起在路隊上聊天,誰(shuí)都說(shuō)不得她。
唉,這就是那個(gè)令我十分痛恨的她。
六年級作文 篇6
她負責。陳老師總是在認認真真的教導著(zhù)我們,只要我們在學(xué)習上有一點(diǎn)懈怠,她總是像熱鍋上的螞蟻一樣,急的`團團轉轉,然后,低下頭,仔仔細細,一點(diǎn)一滴的教導著(zhù)我們,讓我們努力學(xué)習,使我們提高成績(jì),考試成績(jì)公布后,她總是將我們每一個(gè)人的卷子拿出來(lái),一道一道的為我們進(jìn)行錯題分析,指正不足,加強改進(jìn),看著(zhù)陳老師認真的樣子,那一刻,我感覺(jué),陳老師是世上最美麗的人。這樣負責的老師,怎能不令我向往,愛(ài)戴?
六年級作文 篇7
“噢,《湯姆·索亞歷險記》實(shí)在太長(cháng)了,但是,偉大的小蘇還是很不愉快地把它解決了!闭日n文的我發(fā)完了牢騷,又神經(jīng)大條地把語(yǔ)文書(shū)從頭又看了一遍,漸漸的,看到《一夜的工作》時(shí),有些昏昏欲睡了,看著(zhù)插圖上的周總理,好像他的筆尖正在飛速奔跑著(zhù),我好像看見(jiàn)他站了起來(lái),離我越來(lái)越近,最后,從圖上走了下來(lái)!斑@誰(shuí)啊,跑到我家來(lái)不說(shuō),衣服還這么LOW!”(我的本性啊)。
誒,這身影怎么好像在哪里見(jiàn)過(guò),帶補丁的衣服,充滿(mǎn)泥濘的老布鞋,一副大框眼鏡。這時(shí),我心里突然卷起了千堆雪:艾瑪,這不周總理嗎?我是不是又掉馬桶里了?沒(méi)有捏,這是我家呀!雖然我可以確定那就是周總理,但我相信自己一定是“發(fā)春”了,便戰戰兢兢地問(wèn):“額,內個(gè)……請問(wèn)你是周恩來(lái)總理不?”一向善于交際的我此時(shí)也變得語(yǔ)無(wú)倫次了起來(lái),手腳不停地冒汗,好像站在40度的大太陽(yáng)下一樣,他漸漸轉過(guò)身來(lái),我的心也被牽引著(zhù)不停地亂飛,接著(zhù),他緩緩地回答道:“是啊小朋友,別叫我總理,叫我周恩來(lái)爺爺就好了!闭f(shuō)完,還摸摸我的頭,我在課文里知道周恩來(lái)是個(gè)非常和藹可親的人,但沒(méi)想到是這樣的慈祥,就像我的爺爺一樣,周恩來(lái)爺爺那平易近人的笑容使我的雙腳不再顫抖,我發(fā)現,這位日理萬(wàn)機的總理比剛剛看見(jiàn)的遠影還要樸素,一張和藹的臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡,那副眼鏡使他的雙眼嚴重凹進(jìn),但還是那樣的神采奕奕。
“周恩來(lái)爺爺,我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?”我對我們國家偉大的總理還是很感興趣的,“當然,你們是祖國的花朵,我作為你們的園丁就是要回答你們的問(wèn)題的`,問(wèn)吧孩子!蔽艺堉芸偫碜谏嘲l(fā)上,我便隨意地坐在地毯上,周總理見(jiàn)了,忙把我扶起來(lái),啊,這小小的舉動(dòng)多么溫暖人心!我便開(kāi)始了提問(wèn)“周恩來(lái)爺爺,您一生清貧,把好處都給了人民,您不覺(jué)得自己虧了嗎?”周總理還是那樣慈祥地看著(zhù)我,臉上還是洋溢著(zhù)微笑,他娓娓地回答著(zhù):“孩子,為了人民怎么會(huì )覺(jué)得虧了呢?我本是總理,為人民服務(wù)就是理所當然的事情,而且,那時(shí)國家正剛剛起步,什么東西都要抓緊提高,你看,像美國這些國家可是硬生生比我們先進(jìn)了一百年呢!而且,看見(jiàn)老百姓那么開(kāi)心,想著(zhù)以后他們的幸福生活,享受著(zhù)發(fā)達的科技,我就有了動(dòng)力!再說(shuō),什么事情都經(jīng)過(guò)我處理,我才能放心,我必須要把失敗的風(fēng)險降到最低!
原來(lái),周總理比我想象地更加偉大,更加無(wú)私,我便與他坐的更近了,我接著(zhù)問(wèn)道:“那爺爺,中國有那么多的領(lǐng)導人物,您完全可以把事情都交給他們,我不明白您為何什么事情都自己處理呢?”這時(shí),周總理已經(jīng)倒了兩杯溫開(kāi)水,他自己喝了一口,又遞給我一杯,繼續說(shuō)道:“孩子,并不是他們不上心,而是我不放心啊,只有我自己看見(jiàn)你們的喜怒哀樂(lè ),自己聽(tīng)見(jiàn)你們對我們的意見(jiàn)我才會(huì )放心,我希望去體驗老百姓的生活,這樣我便可以改進(jìn)治理方法,老百姓的生活質(zhì)量才會(huì )越來(lái)越好,人民開(kāi)心了,我就放心了!卑,周總理遠比我想象的還要偉大一萬(wàn)倍,他時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)人民,他平易近人,不搞特殊,不擺架子,這位“周爺爺”是我們中國的驕傲!
“你浪費這么長(cháng)時(shí)間是用來(lái)發(fā)呆的嗎?!”老媽暴走了,我被老媽的河東獅吼從幻想里扯了出來(lái),與周總理的見(jiàn)面又使我想起了他的名言——“為中華之崛起而讀書(shū)”,我也想做這樣的人。
六年級作文 篇8
我的家鄉在雙鴨山,那是一座美麗的山城,不過(guò)在群山之中我還是最喜歡翠峰山。
春天,我走在翠峰山的小路上,我發(fā)現樹(shù)木抽出了嫩芽,小草悄悄得從泥土里鉆出頭來(lái),四處張望,樹(shù)枝上的雪融化了,雪水一滴一滴地從樹(shù)枝上滴下來(lái),空氣變得清新濕潤了。春姑娘給翠峰山穿上了一件綠色的衣裳。
夏天,夏姑娘披著(zhù)五彩斑斕的衣裳來(lái)到了我的家鄉,從遠處看翠峰山上美極了,花像星星一樣散布著(zhù),而在翠峰山上看,花兒一叢一叢的`開(kāi)放著(zhù),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,享受著(zhù)花的芳香,勤勞的蜜蜂在花叢種采蜜,忙個(gè)不停,樹(shù)木郁郁匆匆,高大挺拔,在山上散步的人慢慢的在小路上走著(zhù),有說(shuō)有笑,夏天的翠峰山是一年中最美的。
瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái),從遠處看翠峰山上一片黃色,一片紅色,中間還有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,那是松樹(shù)的顏色,美麗極了。走在翠峰山的小路上,枯葉紛紛飄落,人走在枯葉上發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲,十分有趣。
凌冽的寒風(fēng)呼嘯而來(lái),不一會(huì )雪像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈從空中飄落。雪停了,翠峰山變成了一座白雪皚皚的雪山,人們上山鍛煉,小孩子在山上打雪仗堆雪人,笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)翠峰山。
家鄉的翠峰山真美!我喜歡這美麗的翠峰山!
【六年級作文】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文01-20
感恩作文六年級_描寫(xiě)六年級感恩作文_六年級作文12-13
我的六年級作文_六年級作文01-20
發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級關(guān)于遇見(jiàn)的作文_關(guān)于遇見(jiàn)的六年級作文_六年級作文12-13
六年級假文盲作文-六年級作文10-19