實(shí)用的六年級小學(xué)生作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
六年級小學(xué)生作文 篇1
周三下午，學(xué)校在操場(chǎng)隆重舉行了為廣西支教的捐款活動(dòng)。在《愛(ài)的奉獻》的音樂(lè )聲中，全校師生受到了一次愛(ài)的洗禮，操場(chǎng)上涌動(dòng)著(zhù)一股股愛(ài)的暖流。
捐款活動(dòng)一開(kāi)始，學(xué)校大隊輔導員歐老師就發(fā)表了熱情洋溢的倡議，號召全校的師生為這次有意義的活動(dòng)奉獻愛(ài)心。他深情地為我們講述了在同一藍天下，很多地方，還有許多人過(guò)著(zhù)極其艱苦的生活，許多我們的同齡人因為貧窮無(wú)法上學(xué)，無(wú)法圓自己的大學(xué)夢(mèng)他說(shuō)，中山是一個(gè)愛(ài)的城市，樂(lè )善好施，樂(lè )于助人，互助共濟，一直是百萬(wàn)中山人民的自覺(jué)行動(dòng)，希望學(xué)校的這次活動(dòng)能將這種愛(ài)的信息傳到廣西的貧困地區，幫助更多有需要的人。
《同一首歌》的音樂(lè )響起，吳校長(cháng)代表全校老師將老師的點(diǎn)點(diǎn)心意投入了捐款箱，接著(zhù)全校的同學(xué)排成整齊的隊伍，將自己的零用錢(qián)你一元，我五元地投入到捐款箱。一時(shí)間，學(xué)校操場(chǎng)匯成了一股股愛(ài)的暖流，一陣陣自發(fā)的掌聲和喝彩聲把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天我細細地品味著(zhù)這感人的歌詞，忽然，我覺(jué)得愛(ài)原來(lái)一直就在我們身邊，生活中我們一直與愛(ài)同行。難忘這一天！
六年級小學(xué)生作文 篇2
上個(gè)星期一，弟弟感冒發(fā)燒了。爸爸媽媽為了照顧弟弟，他們晚上便陪著(zhù)弟弟睡覺(jué)，跟弟弟一起說(shuō)笑。我羨慕極了。我對弟弟說(shuō)：“爸爸媽媽能陪著(zhù)你，你好幸福呀！”弟弟聽(tīng)了，氣得他火冒三丈，我笑著(zhù)跑回了我的臥室。
過(guò)來(lái)兩天，弟弟的病好了，我卻感冒了。媽媽給我量體溫，哇！四十點(diǎn)五度！媽媽大吃一驚，急忙帶我到小區的社區門(mén)診給我打了退燒針�；氐郊也痪�，媽媽又給我量了體溫�！叭劈c(diǎn)七！”媽媽焦急地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“我們去人民醫院吧！”媽媽想都沒(méi)想便說(shuō)“行�！�
來(lái)到人民醫院，醫生先讓我抽血化驗。抽血時(shí)，我雙眼緊閉，咬住牙，等待醫生給我抽血。這時(shí)我感到有針扎到我的胳膊上，我大叫一聲：“哎呀！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你叫什么呀！已經(jīng)抽好了，快點(diǎn)走吧�！蔽乙贿呑咭贿吙嘈χ�(zhù)說(shuō)：“抽血可真疼呀！我再也不想過(guò)這樣的幸福生活了！”老爸一臉壞笑地說(shuō)：“你的幸福生活還沒(méi)到頭呢！”我嘆了口氣說(shuō)：“老天爺呀，你救救我吧！”
接下來(lái)我又去做了皮試，做完了皮試又去輸液。
輸完液，天已經(jīng)黑了，星星困得不停地眨眼�；氐郊依�，弟弟和爸爸模仿著(zhù)我的口氣說(shuō)：“谷雨好幸福呀！有人陪你玩，還陪你說(shuō)笑，一天打了四針。你真的好幸福呀！”我惱羞成怒地追著(zhù)弟弟，我們打著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)。我想：以后我要多喝白開(kāi)水，好好鍛煉身體，再也不過(guò)這樣的“幸福生活”了。
六年級小學(xué)生作文 篇3
自從媽媽生了弟弟后，弟弟就哭個(gè)不停，害得我都不能靜下心來(lái)完成作業(yè)，連睡覺(jué)也睡不香，半夜總會(huì )被吵醒。
我想發(fā)明一種聲音轉化機器人，它只有一塊橡皮那么大小，它日夜都站在床頭。
晚上弟弟大哭起來(lái)時(shí)，機器人就把這哭聲變成搖籃曲，哄弟弟入睡。
如果大白天小弟弟哭了，機器人就哭聲變成了首首動(dòng)聽(tīng)的，輕柔的美妙的兒童音樂(lè )。這樣弟弟就不會(huì )哭了，有時(shí)，弟弟很安靜得欣賞著(zhù)音樂(lè )，有時(shí)，弟弟也會(huì )被逗得哈哈大笑。
可是，如果弟弟笑了，機器人就不會(huì )放出音樂(lè )了嗎？不是的，讓我來(lái)告訴你。這種機器人能分清哪個(gè)是笑聲，哪個(gè)是哭聲。當聽(tīng)到哭聲時(shí)，機器人就可以放出音樂(lè )。如果聽(tīng)到的是笑聲，機器人就把笑聲吸進(jìn)自己體內，把它化成電。
可問(wèn)題又來(lái)了，如果弟弟不笑，正好在缺電時(shí)怎么辦？放心，你可以在左手下面的.按扭，一按它就可以自己充電了。K——它可以通過(guò)之前聽(tīng)到的哭聲來(lái)轉化成電。
如果你不知道還有沒(méi)有電，那你可以看右手下面有沒(méi)有亮燈，如果亮的是紅燈就表示，你必須馬上充電，如果亮黃燈代表電已經(jīng)用了一半了。
怎么樣，你喜歡這臺聲音轉化機器人嗎？如果喜歡就趕快來(lái)購買(mǎi)吧。熱線(xiàn)電話(huà)082739336，全場(chǎng)只剩下10臺，機不可失，時(shí)不再來(lái)。過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)了這個(gè)店，快點(diǎn)來(lái)?yè)屬彴伞?/p>
六年級小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是帶給人們自信的力量。蜻蜓的夢(mèng)想是擁有整片天空；灰塵的夢(mèng)想是能被人重視；地球的夢(mèng)想是請人類(lèi)不要再污染他，他還想成為美麗的行星！
當人們擁有夢(mèng)想時(shí)，都會(huì )迫不及待去實(shí)現他，期待可使夢(mèng)想早日成真，有些夢(mèng)想不切實(shí)際，有些夢(mèng)想很卑微，有些夢(mèng)想很偉大，而我的夢(mèng)想包羅萬(wàn)象。我想得第一名夢(mèng)想，真的會(huì )實(shí)現嗎？這種夢(mèng)想對常常得第一名的常勝軍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌，可是對我來(lái)說(shuō)，卻彷彿是個(gè)怎么跳也跳不過(guò)的障礙！
夢(mèng)想是永無(wú)止盡世界，它沒(méi)有限制，永遠在活動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有停下來(lái)一天。只要這世上還剩一點(diǎn)糧食，就能喚醒你的夢(mèng)想，讓你有自信推動(dòng)你的身體運作。有著(zhù)很平凡夢(mèng)想的我，很努力得為自己的夢(mèng)想爭取實(shí)現的機會(huì )。我的夢(mèng)想就如同一艘漂浮在湖泊上的小船，浮浮沉沉，每當要碰的終點(diǎn)的時(shí)候，就沉下去！奮戰的過(guò)程中，成敗都操之于己。雖然，目前的我就算再怎么努力也到不到了終點(diǎn)，可是我相信我會(huì )從命運之神搶回我的夢(mèng)想！
世界如果沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)，那么最后一絲絲光明也可能熄滅，但愿我的夢(mèng)想能在未來(lái)實(shí)現；但愿大家的夢(mèng)想都能順利的從命運中搶回！
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