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六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活（精選18篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活，希望對大家有所幫助。
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 1
今天，是我小學(xué)生活的最后一天，我的心情非常的復雜。
最后一次走在上小學(xué)的路上的，我看見(jiàn)3班的幾個(gè)同學(xué)臉紅紅的抱著(zhù)一箱飲料。后面的大個(gè)手提著(zhù)西瓜有說(shuō)有笑的`打鬧著(zhù)，我們班也想出兵出錢(qián)的去買(mǎi)，可是顯赫的半獸人(班主任)不同意，弄得班上的幾個(gè)熱心腸有力就愁沒(méi)窩使��！當然畢業(yè)后照相的忙著(zhù)找同學(xué)照，寫(xiě)同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見(jiàn)慣了。
還有忙著(zhù)搞聯(lián)歡的準備臺詞，在這一時(shí)間從我們畢業(yè)生的臉上沒(méi)有人看到有學(xué)習的壓力。
坐在往日厭煩的椅子上看著(zhù)大家盡心盡力的節目表演那滋味也是別樣甜的。
小學(xué)生活的最后一天，我們就這么盡情的在歡樂(lè )中度過(guò)，因為我們知道，過(guò)了這個(gè)小學(xué)生活的最后一天，我們就不知道生命時(shí)候才能見(jiàn)面了。
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 2
我在六年的小學(xué)生活里面，經(jīng)歷了很多很多，明白了很多很多，也認識了很多很多；但就在這一年里就要離開(kāi)了。離開(kāi)了蘊藏著(zhù)我天真童年的母校了。
六年，一生中有多少個(gè)六年，并且是在無(wú)暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識，還有很多說(shuō)不出來(lái)，但我堅信這六年我不會(huì )只學(xué)了那薄薄的幾本書(shū)，但又不知道還有些什么。
每每想到這里，我就有一種莫名的激動(dòng)和一些說(shuō)不出的味道。本來(lái)應該在初中，而幸運的是我們又多呆了一年，因而得到了最后一年的小學(xué)生活，得到了最后一個(gè)短暫的兒童節。唉，六年的小學(xué)生活中的每一幕出現在眼前時(shí)都像是剛發(fā)生過(guò)的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心中回放。
六年的小學(xué)生活回想起來(lái)好像是一天，而我知道不該再想這些，因為新的一天又在我的想象中過(guò)去，一天又一天過(guò)去了，一分又一秒又在度過(guò)，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學(xué)生活在一秒一秒的'時(shí)間里離我遠去。仿佛他在告訴我過(guò)去的日子不回復反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去。
我想對天空大喊：回來(lái)！我的童年！
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 3
我在告別小學(xué)生活的最后日子里，我想到了我的成長(cháng)足跡，現在我在努力的學(xué)習，準備升初中考入一所好學(xué)校。
我的成長(cháng)足跡有很多，比如：
開(kāi)學(xué)的'第一天，我進(jìn)了學(xué)校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來(lái)，他們給我帶上了紅領(lǐng)巾，然后再送我到一間教室，老師和同學(xué)們各自作了自我介紹；二年級的一節體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈后，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，后面的幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)，幫我拍凈身上的塵埃，這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系吧！”再把我送到校醫室，真好！同學(xué)們齊心協(xié)力來(lái)幫助我；四年級的一節數學(xué)課，數學(xué)老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來(lái)，幫我解答了這道題。
現在的我，我在努力的學(xué)習。上課的時(shí)侯，我不敢說(shuō)話(huà)，只是認真地聽(tīng)課�；氐搅思�，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完后，拿幾本教科書(shū)來(lái)復習，備戰升初中的考試，這樣一下來(lái)，可能會(huì )考入一所經(jīng)較好的學(xué)校。
我在告別小學(xué)生活的時(shí)侯，事情就是這樣度過(guò)。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 4
“媽媽?zhuān)�！教學(xué)樓前的兩棵大樹(shù)，那里還有個(gè)涼亭，那邊還有個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)——真美麗，我要在這天堂般的學(xué)校上學(xué)了！”那是第一天來(lái)到學(xué)校，我開(kāi)心極了。
一年級，六年前。每天什么也不懂，不懂什么是臭美，不懂什么是離別，不懂什么是畢業(yè)。
那一年我上三年級了，8歲。我懂了一切，那時(shí)我得到了完美的答案。
四年級，9歲時(shí)。我想快點(diǎn)成年到18歲，這樣可以上大學(xué)，家長(cháng)不用管我那么多，還可做那些小孩子做不了的事情。
五年級，我10歲了。我想著(zhù)，我已經(jīng)算是高年級了，是不是可以做一些不一樣的事情了？
現在，六年級了，我已經(jīng)12歲了，我很珍惜此時(shí)此刻的每一分每一秒，每一次坐在同一間教室上課，每一次和同學(xué)們吃飯，每一次一起玩耍。我很喜歡和同學(xué)們老師待在一起，我覺(jué)得每次同學(xué)們教室坐著(zhù)，兩個(gè)老師在辦公桌前工作，那個(gè)畫(huà)面真的`很溫馨、很和諧。我一點(diǎn)也不想讓時(shí)間溜走。
時(shí)間就是這樣，很自私，從不等人，只有自己把時(shí)間利用起來(lái)。
馬上離開(kāi)學(xué)校，我不敢想如果沒(méi)有同學(xué)和老師的生活，會(huì )是什么樣？
時(shí)間回不去了，珍惜現在待在學(xué)校的每分每秒，為我們的小學(xué)的生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，讓我們初中生活有個(gè)好的起點(diǎn)。
再見(jiàn)了！同學(xué)們；再見(jiàn)了！我待過(guò)的那間教室；再見(jiàn)了！母校；再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！那些快樂(lè )的時(shí)光——我會(huì )想念在星海學(xué)校的快樂(lè )生活。
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 5
生活中有很多時(shí)候要勇敢的對舊的事物說(shuō)出“再見(jiàn)”兩個(gè)字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長(cháng)時(shí)間以來(lái)都是喜慶事，但是現在要對小學(xué)的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。
老師對我曾感到過(guò)很信任；同學(xué)之間打打鬧鬧；二年級玩單杠卡破了臉；廣播說(shuō)大課間停上我們無(wú)比興奮·······一切的一切，是那樣的美好；過(guò)去的事情，還歷歷在目；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，總是揮之不去······
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，這樣過(guò)了六年，才終于明白了“畢業(yè)”這個(gè)詞是那樣的充滿(mǎn)了辛酸。小學(xué)生活很美好，老師、同學(xué)、教室，是要到了說(shuō)再見(jiàn)的一刻，也許嘴上不說(shuō)，心里也是對小學(xué)生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來(lái)到的，盡管心里有一千個(gè)，哪怕一萬(wàn)個(gè)不情愿，時(shí)間不會(huì )因此放慢腳步，離別的那一瞬間也尾隨著(zhù)時(shí)間一步一步向著(zhù)我們逼近，我們也無(wú)法逃開(kāi)，它，我們惹不起，但，也躲不開(kāi)。
是的，再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，勇敢的告別，準備開(kāi)始全新的初中生活，哪怕很累，哪怕很苦，告訴自己，這世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有退縮的`人！因為，以后的路，真的還很長(cháng)······
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，不知哪時(shí)能再見(jiàn)（再次相見(jiàn)），可是我會(huì )記得你的美好�。�！
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 6
再見(jiàn)了，小學(xué)生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的初中生活進(jìn)發(fā)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活即將結束，但愿它會(huì )化作一朵白云圍繞在我的身旁。此時(shí)此刻，小學(xué)生活象放電影一樣，在我眼前閃過(guò)，使我永生難忘。
和煦的太陽(yáng)像負著(zhù)什么重擔似的一步一步地爬上地平線(xiàn)。一束束陽(yáng)光灑向大地，立刻變的金光閃閃。萬(wàn)物朝氣蓬勃，新的一天開(kāi)始了。我背著(zhù)書(shū)包走在鋪滿(mǎn)歡樂(lè )的道路上。心中也綻開(kāi)了花朵，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)迫不及待了，希望早點(diǎn)兒與老師、同學(xué)相見(jiàn)，與他們開(kāi)始美好的一天。
沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，終于來(lái)到了學(xué)校。我忽然發(fā)現學(xué)校的陽(yáng)光有很多很多。走著(zhù)走著(zhù)，同學(xué)們向我投來(lái)迷人的微笑，使我的臉變的'像一朵花。在課堂上，老師利用一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)將我們引進(jìn)枯燥的知識海洋，使我們笑的前俯后仰，合不攏嘴。課后，教室里也洋溢著(zhù)笑話(huà)，一陣陣哄堂大笑，使教學(xué)樓也抖了起來(lái)。這里沒(méi)有悲傷，只有歡笑，是神仙的殿堂，是我最難忘的地方。
到了家里，小學(xué)生活的歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。
而此時(shí)此刻，我只能揮手說(shuō)再見(jiàn)。充滿(mǎn)歡笑的小學(xué)生活化作一陣風(fēng)掠過(guò)我身旁，使我再次想起了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活。再見(jiàn)了，小學(xué)生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活進(jìn)發(fā)!
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 7
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學(xué)生活就結束了。六年里，我有很多很多的話(huà)想說(shuō)……
敬愛(ài)的老師，感謝您的培養，六年了，我們一起走過(guò)了二千多個(gè)日日夜夜，為了我們快樂(lè )健康的成長(cháng)，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業(yè)，您的額頭已爬滿(mǎn)了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白發(fā)，然而，無(wú)論什么都改變不了您對教育的熱愛(ài)與癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕富于創(chuàng )造的心。是您交給我們知識，交給我們怎樣面對生活的挫折，指引我們找到生活的`方向，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，感謝老師的教育，祝老師身體健康。
親愛(ài)的同學(xué)們，從一年級到六年級，六年了，我們一起從無(wú)知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請記住——我們是并肩生長(cháng)的小樹(shù)，是二重唱的兩個(gè)聲部，是一個(gè)教室的兄弟姐妹，我們一起聽(tīng)語(yǔ)文老師生動(dòng)地講解課文，一起在數學(xué)課上解方程，求圓的面積，一起在科學(xué)課上了解植物的生長(cháng)，想到這些我就特別特別不舍。
我的母校呀，是您為我叩開(kāi)了知識的大門(mén)，是我開(kāi)始學(xué)習知識的地方，我的理想在這里生根，我的積極向上在這里發(fā)芽，我的習慣在這里養成，您是我人生路口的第一個(gè)驛站，我永遠愛(ài)您，我希望你越來(lái)越好，桃李滿(mǎn)天下。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的母校，我的小學(xué)生活。
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
轉眼間，我們五年的時(shí)光，五年的歡笑……都以一本同學(xué)錄，一張畢業(yè)照而終結。
在這五年中，我們舉行了多少次活動(dòng)，懂得了多少道理，交了多少個(gè)朋友，這些我們都依稀記得，我們還記得老師對我們的諄諄教導，記得同學(xué)給了我們最真摯的友情，最純真美好的童年。
在這五年的學(xué)習中，老師們的話(huà)更是不時(shí)地回響在耳邊。我記得，在四年級的時(shí)候，又一次語(yǔ)文考試考得不是很好，老師就把我叫到辦公室，在從教室到辦公室的路上，我的'內心忐忑不安，對于別人來(lái)說(shuō)，去辦公室沒(méi)有什么，但是，對于我來(lái)說(shuō)，這是我第一次因為考試的問(wèn)題被老師叫到辦公室。到辦公室中，老師說(shuō)，這次的題目很簡(jiǎn)單，按照你的實(shí)力，你應該考九十五分以上的，為什么這次你下降這么多……從辦公室出來(lái)后我鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。
我還記得，在這四年級中有一次拔河比賽。我們和六班進(jìn)行比賽，在上場(chǎng)中，我們的心跳加速，心情緊張。在比賽的過(guò)程中，我們都使出九牛二虎之力，一點(diǎn)兒也不敢松懈，比賽過(guò)后，我們的手心中都有繩子的印，紅一塊，白一塊的，果然，功夫不負有心人，我們班贏(yíng)了。
在這五年中，我們從懵懂無(wú)知變成了即將要上初中的中學(xué)生。但希望我們永遠都不要忘了朝夕相處的同學(xué)和有哺育深情的老師。
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 9
光陰似箭，眼看火紅的鳳凰花像夏天一樣熱情的盛開(kāi)，它的落下似乎代表著(zhù)我們即將離開(kāi)這座校園；一張張得來(lái)不易的獎狀證明了六年來(lái)的努力；驪歌輕輕響起，我們即將要畢業(yè)了。
想起低年級時(shí)，大家都還是懵懂無(wú)知的小屁孩，每當下課鐘一打，大家都會(huì )到游戲器材區高高興興的追逐奔跑，到了上課鐘響后，才會(huì )依依不捨的回到教室；記得有一次，我和同學(xué)到生態(tài)池抓小蝌蚪，結果被老師責罵，欺負小動(dòng)物，還被罰寫(xiě)了道歉信給蝌蚪，現在想起來(lái)真是又好氣又好笑。
到了中年級，我懂事多了，比較重視課業(yè)成績(jì)，班上競爭十分激烈，在忙碌的同時(shí)，我也加入了直笛團的行列，每天認真的`練習；還有在運動(dòng)會(huì )前，老師每天下課都會(huì )帶大家到操場(chǎng)訓練，希望大家可以拿到好成績(jì)，雖然最后成績(jì)不太理想，但大家都盡力了，也學(xué)到了許多運動(dòng)家的精神。
升上高年級后，課業(yè)多了非常多，雖然常有堆積如山的作業(yè)，但大家總是苦中作樂(lè )；課業(yè)雖然繁多，但學(xué)校仍安排了許多活動(dòng)，例如：樂(lè )樂(lè )棒球賽和籃球賽，我們班也拿到了不錯的成績(jì)。還有令人六年來(lái)最難忘的畢業(yè)旅行，來(lái)到最后一天時(shí)，大家更把握時(shí)間，拍下了許多照片，這些往事像跑馬燈一樣閃過(guò)我眼前，歷歷在目。
現在，我的小學(xué)生活即將在光明劃下句點(diǎn)，謝謝光明老師們的春風(fēng)化雨；謝謝朋友們的陪伴；光明，再見(jiàn)了，我會(huì )永遠記得你的。
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 10
我，現已是一名六年級的學(xué)生，但也即將畢業(yè)步入一個(gè)全然不同的學(xué)校，在小學(xué)校園里的日子屈指可數，我們都懷著(zhù)一份不舍的心情，還記得五年前，剛剛步入校園的我們，帶著(zhù)一份好奇的心情，認識了彼此，也就是現在的`我們。
如今，時(shí)光飛逝，已到了快要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，從前的那些畫(huà)面歷歷在目。同學(xué)們，還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠忘不了的一天，在哪里，我們付出了汗水，同時(shí)也換來(lái)了換了，后來(lái)，男生們贏(yíng)了，我們無(wú)比高興，可是我班女生卻輸了，但我們并沒(méi)垂頭喪氣，我安慰了女生一句，沒(méi)事兒，女子無(wú)才便是德嘛，大不了下次再來(lái)。這句話(huà)把班里的人都逗笑了。呵呵，其實(shí)大家心里都明白，已沒(méi)有下次了，最后一次快樂(lè )的兒童節就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了，迎來(lái)的也就是緊張的考試，這時(shí)，我的腦海里浮現出，當我們考到好成績(jì)時(shí)，老師露出了欣慰的笑容，當我們在課間玩耍時(shí)，露出的是同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，一切的一切，我都已銘刻在心中，想到這里，臉上流出了熱淚，我真想說(shuō)一句：老師，同學(xué)們，你們是我永遠最美好的回憶!
最后，我還要說(shuō)：母校，是您哺育了我，給了我一個(gè)最純真的童年，謝謝您!剩下不到一個(gè)星期的時(shí)間，我會(huì )好好珍惜，不浪費一分一秒，看一看，學(xué)校的臉龐，一草一木，看一看，我敬愛(ài)的老師，慈祥的面孔。我要永遠記住他們，把他們藏在我的心中。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活!
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 11
親愛(ài)的的張老師您好：時(shí)光匆匆，就如一位急急忙忙的過(guò)路人，頭都不回就這樣走了。幸福的中小學(xué)六年日常生活就需要告一段落，大家就需要告別母校踏入中學(xué)的新校園內了。懷著(zhù)著(zhù)不舍的心情渡過(guò)了最終這寶貴的幾個(gè)月。想起剛進(jìn)母校時(shí)的大家，見(jiàn)到教師時(shí)害羞地躲在父母背后的大家，見(jiàn)到院校時(shí)驚異的大家，見(jiàn)到書(shū)籍時(shí)好奇心的大家。確實(shí)好不舍得，在操場(chǎng)上大家飛奔的影子，在課堂上大家熱情的探討，在課間時(shí)大家高興的玩耍。確實(shí)很想返回之前。
難以忘懷我們在一起的生活;難以忘懷我們在一起玩樂(lè )的生活;難以忘懷我們一起心心相惜互相配合的`時(shí)刻。你是否還記得大家五一中隊照該校規定舉行班隊主題會(huì )嗎，那時(shí)候您選我當節目主持人，把一切都準備好讓我來(lái)主持人此次班隊會(huì )。時(shí)間在流逝那一天總算悄悄的來(lái)臨了，歷經(jīng)數次的排練在那一天大家應對來(lái)參觀(guān)考察的諸位老師和校領(lǐng)導已已不覺(jué)得尤其的焦慮不安了。在隊大會(huì )上，輔導員、中隊長(cháng)、節目主持人、同學(xué)們團結一致，全部全過(guò)程相互配合的完美無(wú)瑕，獲得了前去參觀(guān)考察的教師、校領(lǐng)導的五星好評。
如今記起內心都沒(méi)經(jīng)會(huì )興奮十分。
教師如今盡管大家已沒(méi)有一個(gè)院校，您也已已不教大家了但我始終也不會(huì )忘記您的悉心教導;始終也不會(huì )忘記您繪聲繪色的授課;始終也不會(huì )忘記您那抑揚頓挫的朗讀。
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 12
今天去領(lǐng)中學(xué)的錄取通知書(shū)，回來(lái)真的是百感交集，想著(zhù)小學(xué)的生活，真的不一樣啊。
如果你在小學(xué)中碰到同學(xué)，也只會(huì )打招呼，然而真正到了中學(xué)，你見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)，會(huì )跟親人一樣。在昨天報道時(shí)，我在中學(xué)門(mén)口碰見(jiàn)唐藝，平時(shí)我們關(guān)系也算好，就是話(huà)不多，可現在我們一見(jiàn)面就聊得熱火朝天。好不容易填完表，要進(jìn)去交。我一進(jìn)去，哇，人好多，我找了個(gè)位置坐下，我看見(jiàn)了好多我們班的同學(xué)，記憶一下子涌上來(lái)：應該每個(gè)班都有這樣的一群人：天天叫“爸爸”“爺爺”，雖然關(guān)系錯綜復雜，可你如果真的跟他們一起鬧就會(huì )覺(jué)得很溫暖。我繼續在人群中尋找我所熟悉的人，我一眼就在茫茫人海中看見(jiàn)了我媳婦，我驚喜地跑上去擁抱她，她也抱著(zhù)我，結果全大廳的人都看向我們，好不尷尬。
�。ń裉欤┲袑W(xué)的人真的.很多，我去領(lǐng)錄取通知書(shū)，我自認為自己去的挺早的，結果一看，媽呀，人好多，我也沒(méi)來(lái)得及跟我媳婦聊天，二話(huà)不說(shuō)就去排隊了。中學(xué)老師叫我們排兩列，機智的我迅速粘好，擠到了中間偏上的好位置。不一會(huì )兒，就拿到錄取通知書(shū)。
我也不急著(zhù)回家，開(kāi)始觀(guān)察中學(xué)：操場(chǎng)是標準的400米跑道，回想起我們小學(xué)的200米跑道，不禁有些懷念以前跟同學(xué)一起在操場(chǎng)上奔跑的情景。教室我雖然只在樓下仰望了一下，但明亮寬敞，還配有空調（←重點(diǎn)），想想我們以前的小學(xué)，好想回到過(guò)去呢！
再見(jiàn)了，小學(xué)生活；你好啊，初中生涯！
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 13
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，我們就要跨入初中的新學(xué)校，認識新老師，新同學(xué)；就要離開(kāi)我們的良師益友了，離開(kāi)我們的母校。我們情深似海，我們不想離開(kāi)！
走到我們操場(chǎng)的國旗下，我又想起我剛跨入學(xué)校的時(shí)候，還是個(gè)調皮愛(ài)玩兒的小屁孩。我們入學(xué)時(shí)，我站在國旗下，與其它同學(xué)一樣舉起右手，看著(zhù)國旗，為此宣誓：“我是一名小學(xué)生了！我要努力學(xué)習，天天向上，向好榜樣學(xué)習。成為國家棟梁之材！”六年了，在國旗下的宣誓，我仍舊銘記在心中。
走到我們的教室，那一間有涂鴉的教室，耳邊回蕩著(zhù)：“誰(shuí)讓你們在墻上亂涂亂畫(huà)的？還全班都畫(huà)，造反哪！”這是我們二年級時(shí)的杰作，我似乎忘記了我們?yōu)槭裁丛趬ι蟻y畫(huà)的`原因，為此，老師臭罵了我們一頓，還罰了全班抄弟子規五遍。我們永遠忘不了，涂鴉墻，你可別忘了我們！
走過(guò)我們學(xué)校的形體室，我眼前浮現出了我們?yōu)闇蕚淞还澞�，天天�?lái)到這里來(lái)排練的場(chǎng)景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的一聲響。那是我們班第一次上六一節目，前半個(gè)月就開(kāi)始排練了。到了六一那一天，雖然緊張，但我們的節目演出完，被發(fā)到網(wǎng)上了，那一刻。在形體室的一次次排練化作了我們興奮的，激動(dòng)的汗水！
在我們的母校里，有著(zhù)太多美好的回憶，更記錄了我們的成長(cháng)過(guò)程，相互愛(ài)護，相互幫助。如今，我們就要離開(kāi)了，別了，我的母校，別了，我的老師、同學(xué)們！這是我的人生中，最快樂(lè )，最美好的回憶！
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 14
轉眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。但一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(cháng)的時(shí)間了，還是會(huì )有一些感情的�，F在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現出來(lái)。
還記得那次，天上下著(zhù)鵝毛大雪，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地沖到樓下去享受著(zhù)雪的`“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著(zhù)我們一起練習，雖然在比賽中并沒(méi)有奪得冠軍，但老師卻笑著(zhù)安慰我們說(shuō)：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過(guò)沒(méi)有配合起來(lái)而已”，雖然老師嘴上這么說(shuō)，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次象棋比賽，有兩個(gè)名額，我們班只有一個(gè)會(huì )下象棋，老師就讓我這個(gè)對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì )讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場(chǎng)上，我從容不迫，奪得了年級段的第三名，老師也夸獎我，說(shuō)我對象棋很有天賦，我想：這次機會(huì )是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)們記住一句話(huà)：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起！
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 15
每每讀到 《明天，我們畢業(yè)》這篇文章，我的心中就感慨萬(wàn)分：曾經(jīng)以為畢業(yè)離我們很遙遠，因為六年前，我們牽著(zhù)爸爸媽媽的手，懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園的情景仿佛就在眼前，可實(shí)際上，我們就要畢業(yè)了。一想到就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我的心中就會(huì )涌起深深的眷戀之情。
難忘那整齊的廣播操比賽。為了取得好成績(jì)，課下大家一次又一次認真地練習，沒(méi)有人叫苦叫累，“一二一、一二一，向左轉……”隨著(zhù)體育委員響亮的口號聲，大家一絲不茍、整整齊齊地完成了一節又一節廣播操動(dòng)作。通過(guò)參加比賽，我們每個(gè)人都知道了團隊意識的重要性。
難忘那緊張的春季運動(dòng)會(huì )。每年的春季運動(dòng)會(huì )，是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，大家踴躍報名參加各種項目，在伙伴們激烈的加油聲中，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都奮力拼搏，為了班級的榮譽(yù)，看，他們跑得多快、跳得多起勁��！
難忘那有趣的貼鼻子比賽。一個(gè)沒(méi)有鼻子的滑稽小丑，需要我們幫忙貼鼻子。大家蒙著(zhù)眼睛一一上臺，把鼻子貼上去，貼出來(lái)的結果令人捧腹大笑：有的貼在了嘴巴上，有的貼在了耳朵上，有的'竟然上了額頭，大家玩得不亦樂(lè )乎……
回想起這一件件往事，真令人難忘��！六年過(guò)去了，我們在這里學(xué)會(huì )了不少知識，學(xué)到了做人的道理，更感受到了童年的歡樂(lè )和自由。再見(jiàn)了，我的老師和同學(xué)們；再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 16
時(shí)光如梭，光陰似箭，轉眼間，六年的光陰已消然無(wú)息的過(guò)去了。
在這六年時(shí)光里，滿(mǎn)滿(mǎn)的是美好的回憶。記得在三年級有一次話(huà)劇比賽，每個(gè)班要表演一個(gè)話(huà)劇，我們班表演的是《西游記》中的“墜落盤(pán)絲洞”，我還當了總導演，雖然排練的過(guò)程有點(diǎn)波折，但結果還算順利，得了個(gè)二等獎，我也有點(diǎn)小小的成就感。
還有在五年級上冊的.一次跳蚤市場(chǎng)，我和朋友合力搞了個(gè)抽獎活動(dòng)，把家中不用的筆，本子和書(shū)等，統統拿來(lái)抽獎活動(dòng)，剛開(kāi)始便有許多同學(xué)來(lái)圍觀(guān)，隨著(zhù)人數的越來(lái)越多，我們的“生意”也更為興隆起來(lái)，旁邊的同學(xué)一臉羨慕的看著(zhù)我們，最后我們賺了人生中第一桶金。
當然，六年級也有趣事，令我印象最深的是上次運動(dòng)會(huì )。我參加了女子200米的短跑比賽，在預賽的時(shí)候我有點(diǎn)緊張。我一直在想著(zhù)：我會(huì )不會(huì )被淘汰下來(lái)��？我跑不過(guò)其他人怎么樣？但隨著(zhù)一槍令下，選手們便飛快地跑起來(lái)，我當然也不甘示弱，使出了洪荒之力，拼了命的往前跑，但跑著(zhù)跑著(zhù)沒(méi)力氣了，最后只拿了第二，還好進(jìn)了決賽。在總決賽時(shí)我在心里再三的告訴自己：加油！相信自己！你能行！槍聲“啪—”地響起來(lái)，我靈敏地反應過(guò)來(lái)，飛快地沖了出去，隨著(zhù)我越來(lái)越加速，最終快速到達終點(diǎn)線(xiàn)，拿了決賽第三，超越了上一次的第一名，我自豪極了。
短短的六年小學(xué)時(shí)光就這么過(guò)去了，時(shí)間讓我們分別，馬上我就是一名中學(xué)生了，再見(jiàn)我的小學(xué)生活、再見(jiàn)我的老師、再見(jiàn)我的母校，感謝你們一直培育著(zhù)我，這里有我數不盡的美好回憶。
六年級下冊第六單元作文：我最后的小學(xué)生活 17
都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。到現在我才知道這一句話(huà)的真諦。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間像馬車(chē)載著(zhù)我們飛馳，而我們六年的小學(xué)生活也即將結束了。
再見(jiàn)了老師。記得在剛入學(xué)時(shí)，我對這一座名為“學(xué)�！钡慕ㄖ锸趾闷�，可是我又對這一個(gè)陌生環(huán)境感到十分陌生。我記得在那寬寬的教室里上的第一節課是介紹自己，每一個(gè)同學(xué)都開(kāi)火車(chē)輪流介紹自己，每一個(gè)同學(xué)都大膽地介紹了自己，而輪到我時(shí)卻因膽小，害怕以及對身邊的人的陌生，不敢站起來(lái)大膽地介紹自己，是您用溫柔的嗓音一點(diǎn)點(diǎn)將我的膽小，害怕和對新環(huán)境的陌生粉碎，讓我盡快融入到這一個(gè)大家庭里。還有一次，我不會(huì )做一道題，是您一步步的教我……如果把我比作行人，那您就是路燈照亮我前進(jìn)的路；如果把我比作一塊冰，您就是那溫水把我冰冷的心變成熱的；如果把我比作一只小船，那么您就是燈塔指引我這迷茫的小船，走一條風(fēng)平浪靜的水路！
再見(jiàn)了，同學(xué)。在過(guò)去的六年里，你們讓我感受到了班級這個(gè)大家庭的溫暖；讓我融入到了這一個(gè)大家庭；讓我成為這一個(gè)大家庭中的一員；讓我原本對這一切的陌生全部消失不見(jiàn)。記得有一次，剛上完音樂(lè )課，我的肚子就痛了起來(lái)，是您們幫我扶到教室里，并給我倒你們從這中帶來(lái)的熱水，還幫我叫來(lái)老師，我媽媽來(lái)了，你們還幫我收拾東西。
再見(jiàn)了，六年的'小學(xué)生活。你讓我認識了猶如父母一樣的老師，對我十分關(guān)心的同學(xué)們。為了這一切，我一定會(huì )為你——六年的小學(xué)生活，畫(huà)上一個(gè)完美的句號的。
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時(shí)間過(guò)得好快��！轉眼間，我就快要畢業(yè)了！您也教我兩年了，雖然兩年在小學(xué)六年中不算很長(cháng)時(shí)間，但您卻是我小學(xué)六年學(xué)習生活中很重要的人。在小學(xué)最后的兩年，也是最重要的兩年，我能遇到您真的很幸運。
記得在五年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，由于我們之前的放任、散漫，養成了許多壞習慣。當時(shí)，我們班的學(xué)習成績(jì)也就只能在中等徘徊。您在開(kāi)學(xué)的第一天就給我們立下了許多規矩，一下子，我們覺(jué)得很難達到你的要求。但是您對我們說(shuō)：“對于有自制力的學(xué)生，我提的要求都是可以達到的�！焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)您的精心調教，我們也成為了您口中的好學(xué)生，不僅壞習慣改過(guò)來(lái)了，而且成績(jì)也從中等爬到了前三名。不僅考了一次前三名，而是之后次次都在前三名中，這讓我們班成為了別的班羨慕的`對象。
您的課堂是十分嚴肅的。在您的課堂上，您要求我們手要放好，不可以做任何小動(dòng)作。課堂上只要有一個(gè)人沒(méi)有認真聽(tīng)講，您都會(huì )停下來(lái)，我們既喜愛(ài)您的課堂又懼怕您的課堂。喜愛(ài)您課上講題生動(dòng)有趣，通俗易懂；懼怕您凌厲的眼神，威嚴的氣勢，擔心自己有一點(diǎn)分心就被你發(fā)現。
課上您很?chē)绤�，課下您與我們相處卻又是十分輕松愉快的。在六一、元旦等一些節日中，您還會(huì )自掏腰包給我們買(mǎi)一些零食分給我們吃。夏天，炎熱的課間，您還會(huì )買(mǎi)冰淇淋給我們吃。每每這樣的時(shí)候，別的班級學(xué)生都會(huì )投來(lái)羨慕的目光，許老師，您真的讓我們變成讓人羨慕的孩子了。
許老師，轉眼間，我們將畢業(yè)，就要離開(kāi)您了，我心中有許多的不舍與眷戀。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福，祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
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