有關(guān)六年級年的作文300字集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
我的家鄉是一個(gè)美麗的村莊，在村莊的入口處有一個(gè)美麗的池塘。
池塘中間有很多的小魚(yú)，在天氣冷的時(shí)候，農民放料給小魚(yú)吃的時(shí)候，一大群魚(yú)游過(guò)來(lái)，好像在比賽誰(shuí)快呢！在夏天里，布滿(mǎn)很多荷葉，荷葉間有朵朵荷花，荷花的花蕊是黃色的，它的花瓣是粉紅色的。非常美麗，我非常喜歡它。
在池塘的旁邊有一個(gè)小樹(shù)林，樹(shù)林里有一個(gè)小山坡，我有時(shí)也會(huì )到那里玩，在夏天的時(shí)候，那里的樹(shù)很綠，很美麗。在里面會(huì )聽(tīng)到很多鳥(niǎo)叫。那里有很多樹(shù)，有柳樹(shù)、榕樹(shù)，在池塘中間有一棵非常古老的水杉樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)有100多年。在樹(shù)林里，很涼快，在夏天的時(shí)候，我和伙伴經(jīng)常到那遮陰。我也很喜歡這個(gè)樹(shù)林。
在這兩個(gè)地方，我最喜歡的是樹(shù)林，因為林子可以遮陰，還有許多小鳥(niǎo)唱出的美麗歌聲。
我愛(ài)我家鄉的池塘，更愛(ài)我的家鄉！
六年級年的作文300字 篇2
如果你要問(wèn)我的童年是怎樣過(guò)的，我會(huì )告訴你，我的童年是快樂(lè )的過(guò)的。如果你要問(wèn)我學(xué)會(huì )了什么，那么我會(huì )自豪地告訴你，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
平時(shí)，我看到那些騎自行車(chē)的人，在路上穿梭著(zhù)，我很羨慕。于是下決心要學(xué)好自行車(chē)。
開(kāi)始練習的`時(shí)候，媽媽在后面托著(zhù)自行車(chē)，讓我保持住平衡。幾次以后，我想自己試試，于是我讓媽媽放手。剛開(kāi)始還好好的，但后來(lái)車(chē)就不聽(tīng)我指揮了。自行車(chē)扭來(lái)扭去，仿佛想把我從上面摔下去。我控制不住自行車(chē)，一下子撞到石壁上，來(lái)了個(gè)“人仰車(chē)翻”。我有點(diǎn)灰心。媽媽說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)�！眿寢屪屛蚁却蚝没A。用手在后面托著(zhù)我，我慢慢地騎了一段路。后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)她在中途有悄悄放手，還表?yè)P了我，我心里樂(lè )開(kāi)了花。后來(lái)我能自己騎一段路了，那感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣，但稍一放松好像就要搖搖欲墜。最后我能很熟練地騎了，還會(huì )一點(diǎn)花樣呢。
我很高興，因為我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦！
六年級年的作文300字 篇3
科技越來(lái)越發(fā)達，汽車(chē)，也成們形影不離的好朋友�？�，他們不知又是因為什么聚在了一起……人首先開(kāi)口，他清了清喉嚨，說(shuō)：“中國現在的目標就是可以減少汽車(chē)的污染排量，保護我們的家園�！薄�
路一邊嘆氣一邊說(shuō)：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過(guò)，讓我歇一歇呢，可事與愿違呀，天天那么多汽車(chē).自行車(chē).摩托車(chē).公共汽車(chē)......，真煩哎，真討厭。
“我的主人現在經(jīng)常帶我去清洗零件，還讓洗車(chē)的叔叔阿姨給我噴了綠勁優(yōu)化劑，我排出來(lái)的尾氣也不會(huì )太刺鼻了�！逼�(chē)是這樣說(shuō)的。
接著(zhù)路又奇怪地問(wèn)汽車(chē)：“汽車(chē)，為什么最近沒(méi)有看到你主人帶你上街逛逛呢？
汽車(chē)說(shuō)；“因為我的主人為了環(huán)保，已經(jīng)很少開(kāi)我出去了。這下路聽(tīng)了可開(kāi)心了，便對人和車(chē)說(shuō)；”我終于可以不在呼吸那刺鼻排氣了，現在讓我們友好相處吧！“
人和路聽(tīng)了之后，異口同聲的說(shuō)：”好，就讓我們一起共創(chuàng )美好家園吧，讓我們的祖國更加美好�！皬拇�，人，路，車(chē)成為了好朋友，和平的相處下去。
六年級年的作文300字 篇4
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現這個(gè)“甜”字。說(shuō)到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過(guò)我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門(mén)活動(dòng)。我們常常分你一隊，我一隊，這一群，那一團，一起打，輪流打。只見(jiàn)我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過(guò)我們班的刷分王吳志豪狂進(jìn)，我們隊的人便情不自禁地為他數起來(lái)：12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個(gè)24之后，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來(lái)，因為那時(shí)我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著(zhù)球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球�！彼R上反應過(guò)來(lái)，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒(méi)碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。
校園中有著(zhù)許許多多的“甜”，你發(fā)現了嗎？
六年級年的作文300字 篇5
在我們的生活中處處都存在謊言，我們也常常說(shuō)“誠實(shí)是美德，聰明是財富�！庇腥苏f(shuō)謊言就是謊言沒(méi)什么善意，惡意之分。但是我們可否想過(guò)在生活中有些善意的謊言比誠實(shí)還要美麗的多呢？
我看過(guò)一個(gè)這樣的故事：有一對老夫婦年紀已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂(lè )。有一天老婦人接到了一封兒子的來(lái)信，開(kāi)心的不得了，急忙叫老伴念給她聽(tīng)，由于這是一封死亡通知書(shū)，老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的家書(shū)，而老爺爺則一直守著(zhù)這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺的這個(gè)善意的謊言給了他老伴幸�？鞓�(lè )的感覺(jué)，難道不是嗎？
記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文嗎？課題叫《唯一的聽(tīng)眾》文章里的那個(gè)音樂(lè )教授在樓后的小樹(shù)林里與一個(gè)音樂(lè )白癡偶遇并謊稱(chēng)自己是，每天早晨都準時(shí)到樹(shù)林里等那個(gè)音樂(lè )白癡，并且默默幫助那個(gè)音樂(lè )白癡慢慢成長(cháng)成一個(gè)著(zhù)名小提琴手。你想一想如果音樂(lè )教授不撒謊那么那個(gè)音樂(lè )白癡怎么會(huì )有勇氣去練習小提琴呢？……
人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿(mǎn)善意的謊言、更是詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨自承受著(zhù)真相所帶來(lái)的痛苦，卻讓對方感受著(zhù)快樂(lè )與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？
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