有關(guān)六年級記事作文錦集七篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級記事作文 篇1

　　在我的記憶中，有著(zhù)無(wú)數的趣事。它們一個(gè)個(gè)像大海中貝殼里的珍珠一樣美好，像天上的星星一樣的繁多。其中有一顆最明亮的，那里就裝著(zhù)我最美好的童年記憶。

　　那是夏日里的一天，烈日當空、驕陽(yáng)似火，知了的叫聲在周?chē)�回蕩。我爸爸釣了一上午的魚(yú)后滿(mǎn)載而歸地回來(lái)了，還把一條小魚(yú)送給了我。我高興極了，還把它臨時(shí)養在一個(gè)大塑料盆里。

　　吃午飯了，我端起碗筷正準備吃，突然轉念一想：那小魚(yú)是不是也沒(méi)吃飯呢？我要不要給它也喂點(diǎn)飯？父母見(jiàn)我發(fā)呆，便問(wèn)：“發(fā)什么呆呀，快吃飯！”我聽(tīng)后急忙回答：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我這就吃！”父母見(jiàn)我吃飯，也沒(méi)問(wèn)什么。

　　吃過(guò)飯后，我乘父母午睡時(shí)，便悄悄地溜進(jìn)廚房，抓了一把米飯，然后便開(kāi)始實(shí)行喂魚(yú)計劃。我來(lái)到魚(yú)缸旁，看到小魚(yú)正悠閑地“曬”著(zhù)太陽(yáng)。我用腳踢了踢水盆，然后對著(zhù)魚(yú)大聲“說(shuō)”：“開(kāi)飯了！”我開(kāi)始先把幾粒米丟在水盆里，才等了一會(huì )兒，我見(jiàn)魚(yú)沒(méi)吃，便耐不住性子了，便小聲吼道：“你再不吃，就別怪我不客氣了�！庇谑俏乙话炎テ痿~(yú)，摁住它的鰓，讓魚(yú)嘴張開(kāi)，再把米粒塞進(jìn)它的嘴，還給它灌點(diǎn)水。之后，我滿(mǎn)意地想：這下它該吃了吧！但是，我只要一把魚(yú)放到水里，米就被魚(yú)吐了出來(lái)，而且一連試了幾次都是一樣。只見(jiàn)那條魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像故意在和我作對：“我就不吃，氣死你！”

　　我見(jiàn)試了這么多次都沒(méi)成功，氣得又用腳用力地踢了一下水盆，然后就“哇哇”大哭了起來(lái)。爸爸媽媽也聞聲跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事：“你哭什么呀，是不是摔著(zhù)了？”我見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)了，便像水龍頭一樣立刻止住了向外流的眼淚，也不大聲嚷嚷了。然后搖了搖頭回答：“不是，我是像喂魚(yú)，但魚(yú)就是不吃�！闭f(shuō)完，我又把喂魚(yú)的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。父母聽(tīng)后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，那有你這樣喂魚(yú)的呀！”

　　之后，爸爸把那條魚(yú)養在一個(gè)小魚(yú)缸里，同樣撒了幾粒米，然后對我說(shuō)：“這魚(yú)剛才不餓，等它餓了才會(huì )吃，你知道了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事雖已成為陳年往事，但每當我想起來(lái)，都會(huì )為我當時(shí)的幼稚與無(wú)知而感到好笑。

六年級記事作文 篇2

　　一株細草，卑微渺小之至。但，它歷經(jīng)風(fēng)吹雨洗，頑強挺立，也就成就了不平凡的一生。因為，它超越了自己。

　　來(lái)到了基地，新鮮感尚未褪去，四連的集體哨聲便響起。吳教官一聲令下，大家快速換上迷彩服，三天的軍訓生活宣告正式開(kāi)始。

　　陽(yáng)光明媚，隊列整齊。教官讓我們雙手抱頭，大家面面相覷，不知教官葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但還是乖乖地照做，因為我們都知道“軍令如山”。聽(tīng)，吳教官繼續發(fā)著(zhù)指令：“我吹一下哨子，你們就蹲下站起來(lái)，這算一個(gè)……”他環(huán)視一圈，便吹響了哨子。同學(xué)們聽(tīng)令而行，操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)陣陣數數聲，嘹亮的聲音蓋過(guò)了哨聲……十聲以后，教官就停下了。他和藹地說(shuō)：“聲音挺響，就做十個(gè)吧�！�

　　軍訓挺輕松啊，就這么幾下完了？歐耶！一聲厲喝貫頂而下：“全體俯臥，你們自己數一百下！”

　　瞬間呆住，石化……四周的同學(xué)趴下了，都不曾得知�！斑�不快下！”邊上的同學(xué)小聲提醒著(zhù)，我才醒悟過(guò)來(lái)�！跋ドw不許著(zhù)地，誰(shuí)碰到了，就多做個(gè)十秒、二十秒。開(kāi)始”“一、二、三……”我跟大家一起數著(zhù)，接近五十個(gè)的時(shí)候，我眼睛發(fā)花，眼皮直跳，手掌發(fā)麻，腿腳酸疼，我咬著(zhù)牙極力支撐著(zhù)，慢慢的，我的手臂不由自主地顫抖起來(lái)，身體也隨之顫抖。漸漸的，似乎有座大山壓在了我的身上，緊繃的神經(jīng)幾近松懈，力量也快殆盡，整個(gè)人有傾倒之勢。心里有一個(gè)念頭在肆虐：我不行了，放棄吧！

　　時(shí)間緩慢地爬過(guò)，似有一個(gè)世紀般的漫長(cháng)。無(wú)意間瞥見(jiàn)了我的好友，他在痛苦中堅持著(zhù)，喊著(zhù)響亮的數字，那“悲壯”的神情深深地打動(dòng)了我，我想：他可以忍受，我就不能嗎？一股信念從我心底迸發(fā)出來(lái)：我，和他一樣，也不平凡！為什么要輕言放棄？慢慢停住了顫抖的身體，兩眼緊盯著(zhù)堅實(shí)的大地，極盡全力撐起全身的重量，心里吶喊著(zhù)：我一點(diǎn)都不平凡，這點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)又算得了什么！

　　還有十秒，我屏住呼吸，身體有些僵硬�！拔�、四、三、二、一”我堅持到底了，疲憊與喜悅交織，我深深地呼出了一口氣，倒在地上……過(guò)了好一會(huì )兒，才艱難地撐起酸痛的手臂，站了起來(lái)。扭曲的臉龐上露出了一絲笑容。桀驁、頑強、自豪，在這一刻盡情地涌現，不平凡，我，做到了！

　　這不是一次簡(jiǎn)單的隊列訓練，對我而言，是痛并快樂(lè )著(zhù)的歷練，是脫胎換骨的蛻變，是破繭化蝶的升華；是鳳凰涅槃的暢快。感謝有你，軍訓，你讓我超越了自己，體驗了不平凡！

六年級記事作文 篇3

　　新年的天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，青青的草，清清的水，小鳥(niǎo)在枝頭吟鳴，太陽(yáng)帶著(zhù)多彩的燦爛東升。

　　新的一年來(lái)了，我們一家都在忙著(zhù)辦年貨，爸爸將春聯(lián)貼好，春到福又到。媽媽忙得不得了，廚房做年糕。奶奶出去買(mǎi)青菜，讓我們吃得飽飽的。我去買(mǎi)彩帶，來(lái)裝飾家里。

　　等裝完了家里，我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈�！斑辍�—”魔術(shù)彈噴出了一個(gè)個(gè)彩色的流�！凹t的!”我情不自禁地叫了起來(lái)�！包S的，綠的，藍的......，”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來(lái)。接著(zhù)，爸爸又點(diǎn)了一根煙花，它噴出了五顏六色的火花，爭芳斗艷，飛到了天空上，爸爸媽媽都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊!

　　零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們告別了——馬年，迎來(lái)了——羊年!

六年級記事作文 篇4

　　星期五早晨，我剛推開(kāi)教室門(mén)，就感到嚴肅的氣氛，平時(shí)熱鬧的班級頓時(shí)安靜極了，只見(jiàn)同學(xué)們“普通”一聲躲到桌子底下，把我給嚇了一跳，心想：“美國怎么這么快就打到宜昌來(lái)了？是不是隱蔽起來(lái)，不讓美國兵發(fā)現？”當我把這句話(huà)講給我同桌聽(tīng)時(shí)，同桌哈哈大笑，對我說(shuō)：“你怎么這么‘傻’呀，這是防地震演習，下午教育局要來(lái)檢查呢！”我這才恍然大悟。

　　這天下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高興地向我們招手，花園一片金色，紅綠相間的操場(chǎng)在太陽(yáng)的映照下顯得更加靚麗，天空是那樣藍，小鳥(niǎo)在樹(shù)之間飛來(lái)飛去，好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來(lái)。

　　下午2：20，演習正式開(kāi)始。學(xué)校的警報聲一響，我們就把凳子往桌上一搬，迅速地躲進(jìn)桌子底下，用手抱著(zhù)頭。這時(shí)，電視臺的記者來(lái)了，我們更加認真了，兩秒鐘就把事情做完了。接著(zhù)，就是組織隊伍撤離，老師一聲令下，我們一個(gè)接一個(gè)按著(zhù)隊形迅速向操場(chǎng)跑。仿佛像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場(chǎng)，李局長(cháng)就發(fā)表講話(huà)，告訴我們要是真的遇上地震，要沉著(zhù)冷靜，不要慌張，更不能我行我素，要急中生智保護自己。話(huà)音剛落，操場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。

　　通過(guò)這次演習，我明白一個(gè)道理：“平時(shí)要善于觀(guān)察，練習各種求生本領(lǐng)，才能防患于未然。在災難到來(lái)時(shí)，要沉著(zhù)應變，才能在險中求生存�！�

六年級記事作文 篇5

　　“我的媽呀！不好了！”剛走上體重秤，我就情不自禁地大呼小叫起來(lái)。

　　媽媽一路小跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了……”我帶著(zhù)哭腔：“不好了，不好了，我快到 公斤了！怪不得她們說(shuō)我長(cháng)胖了！我完了！”媽媽笑了笑：“照你這樣說(shuō)，那些胖人都不活了？再說(shuō)，你根本就不胖�！蔽也焕硭�，一轉身跑進(jìn)房里，兩分鐘后又跑了出來(lái)，把一張告示貼在家里最顯眼的地方。

　　晚餐前，爸爸、媽媽、奶奶齊聚在告示前：即日起，本大小姐開(kāi)始減肥。減肥主要措施是節食，一周后，要求達到減肥 公斤的效果。凡干預、反對、諷刺、挖苦者，家法伺候。媽媽一邊看，一邊發(fā)出“嘖嘖”聲，奶奶邊看邊搖頭，爸爸在一旁拉長(cháng)了聲音說(shuō)：“這下可有好戲看了�！�

　　今天的晚餐好象故意和我作對似的格外豐盛，糖醋排骨，青椒炒蛋……都是我愛(ài)吃的。我只盛了小半碗飯，歪著(zhù)身子坐在桌前，根本不敢去看那些令我“口水直流三千尺”的佳肴。我在心里努力地對自己說(shuō)了一遍又一遍：這些東西都是毒藥，碰不得�？墒遣讼悴粩囡h入我的鼻孔，只好放棄吃飯，鉆進(jìn)房里。

　　夜幕降臨了，我坐在床上，饑餓在殘忍地折磨著(zhù)我。胃一陣陣地怪叫，嘴里不斷地冒著(zhù)酸水。輕輕的，門(mén)開(kāi)了。奶奶端著(zhù)一碗香噴噴的面條走了進(jìn)來(lái)。我咽了一口口水，恨不得馬上撲上去，可是想到自己貼的告示，又忍住了。奶奶摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“先吃吧，否則不等你對別人家法伺候，就把自己給結果了�！闭f(shuō)著(zhù)，把面放到桌上，轉身關(guān)門(mén)出去了。我顧不上許多了，撲向面碗狼吞虎咽起來(lái)，喝完最后一口面湯打個(gè)飽嗝后，躺在床上美美地睡了一大覺(jué)。

　　就這樣，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的一個(gè)星期過(guò)去了。我知道這樣的效果不會(huì )好，但還是心存僥幸地站在了秤上。指針搖擺了幾下后停了下來(lái)，穩穩地落在 . 公斤上。

　　“我的媽呀！”我大叫一聲，只覺(jué)得眼前一黑，差一點(diǎn)暈過(guò)去。

六年級記事作文 篇6

　　拋開(kāi)繁瑣的作業(yè)和緊張的考試，開(kāi)心迎接快樂(lè )的暑假，在這漫長(cháng)的暑假中，我計劃要去圖書(shū)館多閱讀些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，才不會(huì )在家一直玩電腦浪費時(shí)間，此外，還要和全家出去游山玩水，所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，然后還要探視年邁的外公和外婆，因為我很想念他們，希望這是個(gè)充實(shí)且愉快的暑假。

　　有天早上媽媽突然心血來(lái)潮提議去熏衣草森林，于是爸爸就開(kāi)車(chē)載我們全家出游，一到那里放眼望去美景如畫(huà)，浪漫的紫色花海加上一片綠意盎然的風(fēng)景，真是美不勝收��！還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴隨著(zhù)清新舒服的自然風(fēng)徐徐吹拂，享受著(zhù)大自然芬多精的洗禮，真是人生的一大享受��！到了中午，我們還在一間玻璃童話(huà)屋內享用色香味俱全的美味餐點(diǎn)和香甜特別的熏衣草冰淇淋，全家一起共度了愉快的.幸福時(shí)光。

　　時(shí)光飛逝歲月如梭，期待已久回外婆家的日子終于到來(lái)，我帶著(zhù)雀躍無(wú)比的心情和全家一起搭高鐵，看到久違的外公外婆，大家都好高興，我還和表哥表姐們一起玩樂(lè )高積木，藉由我們的巧手和大家集思廣益的創(chuàng )意，完成了各式各樣五花八門(mén)的積木造型，大家都覺(jué)好歡樂(lè )又好有成就感��！

　　然而，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，幾天相聚的時(shí)光很快就過(guò)了，又要依依不舍互道珍重再見(jiàn)，期待下次再相逢。只是暑假再長(cháng)久終將會(huì )結束，很快又要開(kāi)學(xué)了，所以我也要開(kāi)始慢慢收心，迎接我的四年級生活。這次的暑假留下了許多開(kāi)心美好的回憶，真是個(gè)多采多姿的暑假��！

六年級記事作文 篇7

　　夏末臨秋，又是一季暑假的過(guò)去，就迎接來(lái)了久違的開(kāi)學(xué)。先是開(kāi)學(xué)典禮的到來(lái)，在盛大的開(kāi)學(xué)典禮上，有好多同學(xué)都上臺領(lǐng)獎。各種“全國”“全省”“一等獎”“金獎”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎狀，獎杯上格外的引人注目，臺上的同學(xué)們露出的笑容無(wú)比燦爛，聚光燈包圍里的他們無(wú)比耀眼，而臺下我是多么的羨慕多才多藝的他們�！鞍�，我什么時(shí)候才能像他們一樣優(yōu)秀��！”我私下悶悶地發(fā)出一聲慨嘆。

　　之后作為副班長(cháng)協(xié)助班長(cháng)統計作業(yè)收集的數據情況，一起去交給政治老師，在辦公室里聽(tīng)到了不少老師在談?wù)撃硞�(gè)班，某個(gè)學(xué)生如何不得了，我聽(tīng)的更心塞，一無(wú)所長(cháng)的我真是無(wú)地自容。

　　我看著(zhù)王大媽最后向我揮了手，變成了一個(gè)大拇指，突然回想起成績(jì)優(yōu)良，樂(lè )于助人，善于幫助同學(xué)解題，要不然小張也不會(huì )請我幫忙。我熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)，要不然小何也不會(huì )向我借書(shū)，我有責任感，當上了副班長(cháng)，要不然媽媽也不會(huì )安心加班，把家務(wù)和照顧妹妹的任務(wù)交給我……

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