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【精選】六年級看圖作文30篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級看圖作文，希望能夠幫助到大家。
六年級看圖作文 1
生活中，有一些人愿意當“文盲”，今天我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，它的名字叫做《假文盲》。
寒風(fēng)刺骨的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。在公交車(chē)站牌的旁邊，立著(zhù)個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字�？墒�，我們再往下看，四個(gè)身強力壯的大男人站在上車(chē)通道上。他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事的站在那兒，卻把一位抱著(zhù)嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個(gè)大男人中，第一個(gè)人穿著(zhù)一件大衣，相貌堂堂，像個(gè)有學(xué)問(wèn)的'人，可他卻擺著(zhù)一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)一個(gè)帽子，穿著(zhù)大衣，兩只手揣進(jìn)兜里，瞇著(zhù)眼睛。第三個(gè)人穿著(zhù)一件羽絨服，還穿著(zhù)一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡，打扮的很時(shí)髦。第四個(gè)人也穿了一件大衣，卻戴著(zhù)口罩。
“母子上車(chē)處”是專(zhuān)門(mén)為兒童與婦女定制的，體現了關(guān)愛(ài)婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，例如“請不要在公共場(chǎng)合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。
請大家行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，做個(gè)有素養、有素質(zhì)的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！
六年級看圖作文 2
一天，王一飛和楊小波去王奶奶家玩，剛走到樓梯口，碰見(jiàn)了郵遞員叔叔。郵遞員叔叔親切地問(wèn)：“小朋友，你們認識王奶奶家？”楊小波指著(zhù)樓上說(shuō)：“認識，我們正準備去她家玩呢�！薄澳蔷吐闊┠惆堰@封信交給王奶奶吧！”說(shuō)著(zhù)，郵遞員叔叔把信交給了王一飛，一再叮囑他要親手交給王奶奶。王一飛調皮地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，保證完成任務(wù)�！编]遞員叔叔放心地走了。
王一飛是個(gè)“郵迷”，一看信封上有一張美國郵票，兩眼直冒光，心里打起了如意算盤(pán)：我收集了那么多種郵票，就是沒(méi)有一張是外國的郵票。電視上曾介紹過(guò)這種郵票，據說(shuō)是美國的一種最新的紀念郵票。我要是能得到，那該多好��！咦，這會(huì )兒我不就可以把它撕下來(lái)占為己有，反正除了楊小波，又沒(méi)有其他人知道。再說(shuō)了，楊小波又是我的好朋友，他應該不會(huì )告訴王奶奶。
于是，王一飛就準備動(dòng)手撕郵票。楊小波見(jiàn)了，連連說(shuō)不行，可他就是不聽(tīng)。楊小波一把把信從王一飛手中奪了回來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的許可，是不能隨便撕別人信封上的郵票的。你是少先隊員，如果你做了損人利己的事，還對得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”王一飛聽(tīng)了先是一愣，隨即慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對不起，看到好郵票，我什么都忘了，謝謝你的'提醒，我以后再也不私自撕別人的郵票了�！薄昂昧�，”楊小波指著(zhù)信封說(shuō)，“我們趕緊把信交給王奶奶吧�！�
到了王奶奶家，楊小波一邊把信交給王奶奶，一邊笑盈盈地說(shuō)：“王奶奶，這是您的信�！蓖跄棠涛⑿χ�(zhù)接過(guò)信，見(jiàn)上面有張罕見(jiàn)的郵票，便拿過(guò)剪刀慢慢地把郵票剪下來(lái)，然后送給了“郵迷”，因為王奶奶知道王一飛最?lèi)?ài)收集郵票了。
王一飛樂(lè )得連蹦帶跳，嘴里還不住地喊：“謝謝王奶奶！王奶奶萬(wàn)歲！”
六年級看圖作文 3
一天，天氣晴朗、晴空萬(wàn)里，小猴皮皮要去桃樹(shù)林游玩。那里的桃子一年四季怎么摘都摘不完，而且非�？煽�。一路上，小猴看見(jiàn)了青青的草地與藍藍的天空，花兒綻放著(zhù)笑臉，河水彈奏著(zhù)輕快的樂(lè )曲。不知不覺(jué)來(lái)到了桃樹(shù)林，皮皮抬頭看見(jiàn)熟透的桃子，便饞的直流口水，于是，他連忙爬上樹(shù)摘下了許多又大又紅的桃子，可是，桃子該怎么運回去呢？他便絞盡腦汁，抓耳饒腮地想起來(lái)。皮皮腰里夾、手里拿，棒了這個(gè)又丟了那個(gè)，急的他滿(mǎn)頭大汗。
這個(gè)時(shí)候，小兔紅紅剛剛采了一籃青草，正要趕回家呢，她看見(jiàn)皮皮那副狼狽的樣子便走上去關(guān)心地問(wèn)道：“皮皮，你怎么了？”皮皮便把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了紅紅，紅紅可是一個(gè)聰明的孩子，她靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，便對皮皮說(shuō)：“要不我把籃子借給你好嗎？”“好呀，好呀，謝謝你紅紅！”小猴聽(tīng)了高興得直說(shuō)謝謝。
小猴把桃子給一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了籃子，然后挑了最大最紅的一個(gè)給了小兔，小兔說(shuō)：“謝謝你小猴子，可是我有蛀牙不能吃桃子�！毙『镪P(guān)心地問(wèn)：“你的青草怎么辦呀？”小兔想了想，她扯下一根樹(shù)枝，把青草捆起來(lái)背在肩上，然后他們各回各家了。
六年級看圖作文 4
《假文盲》是一幅漫畫(huà)的題目，里面立著(zhù)一塊牌子母子上車(chē)處的牌子，可站在這里候車(chē)的卻不是母子!其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車(chē)，做一個(gè)假文盲而已。
這個(gè)候車(chē)區，黑字白板清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是那些愛(ài)占小便宜的'人對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，瞇著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“我只是在這兒等車(chē)罷了，我不識字，更不知道這上面寫(xiě)了些什么�！笨蛇@些人穿戴整齊，一看就知道是讀過(guò)書(shū)有文化的人�？捎幸粚δ缸涌蓱z兮兮的站在一旁，一手抱著(zhù)孩子，一邊望著(zhù)他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧!
很顯然，華君虎想用這幅漫畫(huà)來(lái)告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說(shuō)“種樹(shù)者必培其根，種樹(shù)者必養其心”培養一個(gè)人必須教養他的思想。有此可見(jiàn)，道德對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。即使一個(gè)人的知識怎樣淵博，沒(méi)有道德也是沒(méi)有用的。
其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車(chē)的照顧專(zhuān)座上坐著(zhù)的都是年輕人;小區里放著(zhù)“嚴禁亂停車(chē)”的牌子�？烧諛佑熊�(chē)主亂停。
六年級看圖作文 5
小學(xué)語(yǔ)文六年級上冊第四單元看圖作文 古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
“嘟嘟嘟！”一輛大卡車(chē)沿著(zhù)曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩中的一個(gè)小村落緩緩馳去。
剛到村口，便碰到了一個(gè)不速之客――光頭李。光頭李在整個(gè)小山村里“名氣十足”，以乞討為生，受人唾棄已久了。此時(shí)，他正準備向車(chē)上的人乞討呢！聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲，車(chē)“吱”地停了下來(lái)，司機探出頭打量著(zhù)光頭李，問(wèn)：“小伙子，請你幫個(gè)忙，到時(shí)候報酬可不會(huì )少……”“好！”一聽(tīng)到錢(qián)字，光頭李整個(gè)人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。
到達目的地后，光頭李直奔小樹(shù)林。他穿著(zhù)嶄新的工作服，頭戴著(zhù)一頂鴨舌帽，瞪著(zhù)銅錢(qián)般的大眼睛，仔細盯著(zhù)樹(shù)木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽
了起來(lái)�？ㄜ�(chē)司機那一根樹(shù)木50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮，算起來(lái)的確很誘人。他邊想邊從身后的`工具包里抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來(lái)，動(dòng)作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹(shù)身上留下了條條刻痕，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽(tīng)著(zhù)這“悅耳”的聲音，光頭李的笑容越來(lái)越燦爛了。突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，一只啄木鳥(niǎo)停在了光頭李的身上。啄木鳥(niǎo)盯住了光頭李頭上的不毛之地，發(fā)出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這是一幅漫畫(huà)中的故事情節�？赐炅诉@幅漫畫(huà)，我卻久久不能平靜�！斑@段木頭里一定有蟲(chóng)……”的話(huà)語(yǔ)引起了我的深思。人的腦袋里難道真會(huì )有蟲(chóng)？不，這個(gè)蟲(chóng)只是一種思想上的蟲(chóng)，是貪婪蟲(chóng)、是無(wú)知蟲(chóng)、是自私蟲(chóng)……金錢(qián)創(chuàng )造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環(huán)境的良知；對財富的過(guò)度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類(lèi)對保護自身賴(lài)以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環(huán)境，我們對大自然的每一點(diǎn)傷害，終究也會(huì )以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí)，生活中我們也不難發(fā)現，與漫畫(huà)中的光頭李類(lèi)似的人我們常常會(huì )見(jiàn)到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鉆滿(mǎn)了“小蟲(chóng)”，其中最常見(jiàn)的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲(chóng)莫屬。
在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學(xué)的杰作，他們寫(xiě)錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了。
路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋〃死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面……想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
這僅僅是一幅好笑的漫畫(huà)嗎？不，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
六年級看圖作文 6
未來(lái)的海洋非常美麗，海水湛藍，海面上一群群白色的海鷗在天空盤(pán)旋，俯視著(zhù)水底，觀(guān)看蔚為壯觀(guān)的海底世界，一群魚(yú)兒搖擺著(zhù)尾巴，打破了水面的平靜，泛起層層漣漪。
上連著(zhù)陸地、下通著(zhù)海底的是用鋼化玻璃制作的交通隧道，而隧道里主要的交通工具是湛藍色的大巴，大巴上坐滿(mǎn)了要去海底世界參觀(guān)的'游客。游客們先來(lái)到了水下種植基地培育場(chǎng)，這里有新培育的小麥、西瓜、棉花、稻谷，凡是陸地上有的，這里樣樣俱全，而且都比陸地上的大，又新鮮又有營(yíng)養，并且還都是純綠色食品，無(wú)毒、無(wú)害，吃了讓人更健康。
海底城市的高樓大廈都是用藍色的水晶造成的，高樓鱗次櫛比，商店里的金銀珠寶、生活用品、零食玩具琳瑯滿(mǎn)目，令人目不暇接。來(lái)到海底世界游樂(lè )場(chǎng)，那里不僅景色迷人，而且各種游樂(lè )設備應有盡有，過(guò)山車(chē)、旋轉木馬、碰碰車(chē)，全都是高級設備。只要你玩上一回，立馬讓你流連忘返，怎么都不想離開(kāi)。
人們扔的垃圾會(huì )在焚燒廠(chǎng)出現。焚燒有許多優(yōu)點(diǎn)，比如占地面積非常小，產(chǎn)生的熱量還可以發(fā)電。不過(guò)焚燒也有缺點(diǎn)，消耗大量的電能，留下殘余物品，控制不好還會(huì )產(chǎn)生有毒物質(zhì)，以致污染水面。
海底世界景色迷人，美不勝收。目前世界上資源正在枯竭，到海底安居樂(lè )業(yè)自然就成了人們的最大希望。我們要盡最大努力，保護這個(gè)聚寶盆，讓海洋為人類(lèi)做出最大貢獻。
六年級看圖作文 7
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們在寒假里買(mǎi)了許多有趣的小玩意，還買(mǎi)了許多新的學(xué)習用具和衣服褲子，這不，開(kāi)學(xué)了，正好拿來(lái)學(xué)�！办乓乓�。
看，開(kāi)學(xué)第一天，班里這里一堆，那里一堆地擠滿(mǎn)了人，我把腦袋湊過(guò)去一看，哇！同學(xué)們買(mǎi)了這么多好東西��！“大胖”自豪地說(shuō)：“你們看，在寒假里，我買(mǎi)了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌��！哼，你們有嗎？”這時(shí)，劉智軒把他那小小的腦袋擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“切！這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買(mǎi)了最新的`遙控賽車(chē)和電腦游戲碟，可要幾百塊呢！”“哇！”大家異口同聲地羨慕地叫起來(lái)。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了�！坝H愛(ài)的女同胞們，你們看我買(mǎi)了什么！”哦，原來(lái)是“零用錢(qián)大王”張藝旦啊，她打開(kāi)一個(gè)黑袋子，里面全都裝滿(mǎn)了流行明星的VCD、海報，演唱會(huì )門(mén)票，有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來(lái)：“哇，你好有錢(qián)哦！”“是啊，你可以當我們女同學(xué)的大王！”正在張藝旦得意洋洋時(shí)，“美女”張倩忽然冒了出來(lái)，打開(kāi)她的筆盒，哇噻！我的天啊，里面全裝滿(mǎn)了價(jià)值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多��！起碼也要上百元呢！不過(guò)，我認為，其實(shí)這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應該這樣為了攀比，而亂揮霍父母的血汗錢(qián)��！況且這樣將來(lái)也會(huì )養成你胡亂揮霍的壞習慣！父母的每一分錢(qián)都是用汗水換取來(lái)的，是有付出的！而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢(qián)，這樣算什么光彩！
不管怎樣，學(xué)習好就行，品德好就行，什么名牌都無(wú)所謂，如果你學(xué)習不好，那用什么好東西都沒(méi)用��！互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢(qián)更是不應該，我們應該堅持我們中華民族艱苦樸素的美德��！
六年級看圖作文 8
一天早晨，鴨媽媽從從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她的小鴨們閉著(zhù)沉重的雙眼，鴨媽媽看了看四周，突然想起自己昨夜是在城中的花園里睡著(zhù)的——它們找不到好的住處，處處都有危險，它們受不了這些危險帶來(lái)的不便，被迫到處尋找新的、好的住所。
“起床啦！我的小寶貝們！”鴨媽媽嘎了幾聲，呼喚鴨寶寶們起床。小家伙們睜開(kāi)疲憊的雙眼，極不情愿地站起身來(lái)，“我們還要趕路呢！”鴨爸爸從公園的池塘中找到一條很小很小的魚(yú)，走上岸來(lái)，把魚(yú)放在了地上對孩子們說(shuō)，“一個(gè)早晨，才找到這點(diǎn)食物，不行，我們還要換個(gè)新的住所�！兵唻寢寧秃⒆觽儼蚜鑱y的毛整理好，喝了幾口湖水就帶著(zhù)孩子們上路了。
走出了花園，到達了車(chē)水馬龍的街市，鴨媽媽討厭這個(gè)吵吵鬧鬧的`地方，加快腳步，走到了馬路上，走著(zhù)走著(zhù)鴨媽媽突然聽(tīng)到了“撲通”一聲，小鴨們發(fā)出一聲尖叫——原來(lái)有一只小鴨掉進(jìn)了下水道中，鴨媽媽萬(wàn)分焦急，但靠鴨子的實(shí)力是救不出小鴨子的，她看見(jiàn)路邊有一個(gè)警察，跑過(guò)去嘎嘎叫喚，想讓警察去幫助它救出小鴨子。警察見(jiàn)鴨媽媽很焦急的樣子，就跟鴨媽媽來(lái)到了“案發(fā)現場(chǎng)”，警察見(jiàn)到下水道有一只小鴨子，就把它救上來(lái)了，鴨媽媽又嘎嘎非常感謝地叫了幾聲，謝過(guò)警察后就又開(kāi)始向前走，開(kāi)始橫穿馬路，沒(méi)想到所有的車(chē)都停了下來(lái)，人們都看著(zhù)這群憨態(tài)可掬的小鴨子正在媽媽的帶領(lǐng)下過(guò)馬路，小鴨子們最后平安地通過(guò)了馬路。
這不是個(gè)童話(huà)，這是個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在溫哥華，我被這種人和動(dòng)物和諧的場(chǎng)面所打動(dòng)了，希望大家可以和動(dòng)物和諧相處，不要濫殺動(dòng)物。
六年級看圖作文 9
看！下面這張照片是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上海大東南時(shí)記者拍下的真實(shí)情景。
圖中的那個(gè)小孩是個(gè)孤兒，他獨自一人坐臥在被日軍轟炸后的火車(chē)軌道上，他穿著(zhù)襤褸的衣裳，額頭上還流著(zhù)血，也許是被彈片攻擊到了，使得頭破血流，還可能由于一些建筑物倒塌，使得產(chǎn)生了眾多的塵埃灑滿(mǎn)小孩身上，還可能因為某些建筑物的倒塌而鉤破了衣服。那小孩神情驚恐萬(wàn)狀，失聲痛哭，也許是剛剛他的父母還抱著(zhù)他，可一轉眼時(shí)間，隨著(zhù)那驚天動(dòng)地的轟炸聲，父母親被壓倒倒塌的建筑物里面了，任他嘶聲啼哭，也喚不來(lái)親人的到來(lái)。到底為什么？什么��！
當時(shí)，喪盡天良、慘無(wú)人道的日本侵略軍，開(kāi)著(zhù)轟炸機，向上海各地方倒下無(wú)數的炸彈，在上�；疖�(chē)站大開(kāi)殺戒。那雨點(diǎn)般的'子彈和下隕石般的炸彈，霎時(shí)從空中飛瀉而下。
“轟隆隆，轟隆隆……”震天動(dòng)地，一瞬間，上�；疖�(chē)南站，轉眼就變成了一片廢墟。大道兩旁全是被炸毀的建筑物，成千上萬(wàn)具的尸首橫七豎八地躺臥著(zhù)，血流成河，慘不忍睹��！車(chē)站倒塌了，火車(chē)炸毀了，軌道掀翻了……也不知道是誰(shuí)，將那個(gè)幸運還存一口氣的小孩子搶救出來(lái)了，把他抱在火車(chē)軌道上，小孩目睹剛才的慘狀，怎么也想不起來(lái)是怎么回事，在軌道上號啕大哭：?jiǎn)鑶琛淖彀蛷堉?zhù)，大聲呼喚：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兊侥睦锶チ�？我要抱，我要抱！嗚嗚嗚嗚……”這個(gè)可憐的小孩，無(wú)論如何嘶叫，還是喚不來(lái)他的父母親的到來(lái)。
看到這張血淚涂炭的畫(huà)面，我的眼淚止不住流了，多殘忍的畫(huà)面��！日本侵略軍欠下中國人民血債是難以計數的。我們要牢記歷史，絕不能忘記19xx年8月28日的血海深仇！
六年級看圖作文 10
春天到了，太陽(yáng)在天空中掛著(zhù)，白云在萬(wàn)丈晴空中飄著(zhù)，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，這時(shí)候也是放風(fēng)箏的季節。
周末小明的媽媽爸爸帶著(zhù)小明，還有小明的同學(xué)李默，還有李默的弟弟，和李默的哥哥一起來(lái)放風(fēng)箏了。
瞧，天上飛著(zhù)許多風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有七彩顏色的三角風(fēng)箏，還有伶俐可愛(ài)的燕子風(fēng)箏……小明和李默的哥哥在互相放風(fēng)箏，李默的哥哥拿著(zhù)一個(gè)燕子風(fēng)箏，小明拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)：“快點(diǎn)兒，我跑快一點(diǎn)，就可以飛得更高了�！薄昂玫�，你注意安全，不要跑太快摔跤了！”說(shuō)完小明跑了起來(lái)，跑的氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗的，但不過(guò)功夫不負有心人，風(fēng)箏飛到白云的肚子下面了，也就是跟白云一起飛的路。小明爸媽說(shuō)：“哇，小明你放的風(fēng)箏可真高呀，太棒了！”“小明，你好厲害呀，你們能教教我怎么放風(fēng)箏嗎？”李默拿著(zhù)她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏跟小明說(shuō)�！爱斎豢梢匝�，李黑默我們是好朋友，好朋友不應該互相幫助嗎？”小明教李默放風(fēng)箏，教了好一會(huì )兒，李默學(xué)會(huì )了，跟著(zhù)他們一起放風(fēng)箏。
這么多的`風(fēng)箏，讓我仿佛沉浸在風(fēng)箏的世界里，我覺(jué)得我自己就是一個(gè)風(fēng)箏，展開(kāi)雙臂在天空中飛翔著(zhù)，飛著(zhù)飛著(zhù)，還有好多風(fēng)箏同伴跟我一起在空中玩耍，我們玩的真開(kāi)心。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我在白云中來(lái)回竄往的快樂(lè )。我飛在那么高的地方往下一看，人們就像一只只迷你的小螞蟻，人們在這塊綠地中竄來(lái)竄去，跑來(lái)跑去，走來(lái)走去的，讓我忍不住降低高度去看了他們一眼，看完之后我又飛到空中遨游……過(guò)了好一會(huì )兒我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢。
六年級看圖作文 11
好奇的小燕子正要探出頭，想看看外面的世界。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，弱不禁風(fēng)的小燕子還沒(méi)縮進(jìn)窩里，就被大風(fēng)吹出了窩。在空中的小燕子全力的拍打著(zhù)翅膀，可它畢竟剛剛出生，羽翼未干的小燕子只好重重的摔在了地上。折斷翅膀的小燕子痛苦地哀鳴著(zhù)，想尋求媽媽的幫助。正在院子里玩耍的小英看到了這一幕，正想去救小燕子。這時(shí)，一只臟臟的大花貓從墻角跳了出來(lái)，它銅鈴大的眼睛里閃著(zhù)寒光，它一步一步走進(jìn)了小燕子，嘴里還喵喵直叫，似乎在說(shuō)：“哈哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫��！”面對這美餐，大花貓怎么能放過(guò)呢？
小英見(jiàn)大花貓想要吃小燕子，就拍了拍手，跺了跺腳，指著(zhù)大花貓說(shuō)道：“你這個(gè)家伙，不好好曬太陽(yáng)，來(lái)吃小燕子干什么？”可大花貓只是退了幾步，根本沒(méi)有走的意思。于是小燕子撿起了地上的掃把，對著(zhù)大花貓破口大罵：“你要吃小燕子是吧，那就先嘗嘗掃把的.味道吧！”說(shuō)著(zhù)，把掃把扔向大花貓�！斑�！”一聲凄慘的叫聲響徹整個(gè)院子，只見(jiàn)那掃把直接達到了大花貓的肚子上，大花貓只好一瘸一拐的逃跑了。它一邊走一邊“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“唉，到手的肥肉就這樣沒(méi)了�！�
小英見(jiàn)大花貓走了，連忙走過(guò)去，將小燕子捧起來(lái)，她看到小燕子的翅膀受傷了，就把它捧到了家里，涂上一些藥水。小英又從家里拿出了梯子，她左手拿著(zhù)小燕子，右手扶著(zhù)梯子，輕輕地將小燕子放在窩里。這時(shí)小燕子媽媽回來(lái)了，小燕子吱吱喳喳地向媽媽說(shuō)道剛才的事情。天空變得更藍了，云變得更白了，草變得更綠了，它們好像都在表?yè)P小英做了件好事呢！
六年級看圖作文 12
我的家鄉在一座寧靜的小山村里，小山村里最多只有十幾戶(hù)人家，大多都是苗族人，就只有我們一家是漢族人。
我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶。這位老奶奶生活經(jīng)濟上并不困難，但困難的是她的'身邊根本沒(méi)有一個(gè)親人。她畢竟上了點(diǎn)年歲，手腳都不靈活了，不能及時(shí)做好事情。
有一天，我放學(xué)回到了家。媽媽忙把我叫住對我溫和地說(shuō)：“玲玲呀，我們家對面不是有戶(hù)人家嗎？里面住著(zhù)一位老奶奶，她年老了，手腳不靈活，家中又沒(méi)有親人，以后放學(xué)了寫(xiě)作業(yè)就去幫老奶奶干點(diǎn)活�！蔽乙恢庇浿�(zhù)媽媽的話(huà)。
第二天，我放學(xué)回到了家，寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，就來(lái)到了老奶奶家：“奶奶，我來(lái)幫你干活咧！”“喲，玲玲呀你怎么來(lái)啦。圍著(zhù)一個(gè)大圍裙，多不像個(gè)文靜的好女孩呀，趕快脫了�！闭f(shuō)著(zhù)便伸手脫下圍裙�！澳棠滩挥妹摿�，我是來(lái)幫您干活的，媽媽見(jiàn)您身邊沒(méi)一個(gè)親人，我閑著(zhù)沒(méi)事干正好來(lái)幫您干干活�！绷崃嵝χ�(zhù)對奶奶說(shuō)。
于是，玲玲將老奶奶幾天前放在竹簍里的舊床單和衣服拿起來(lái)放在干凈的竹簍里，背上竹簍跑到門(mén)口將衣服洗干凈，再回到院子里將凈洗完的衣服晾在晾衣架上，這時(shí)玲玲已經(jīng)累的汗流浹背了。
老奶奶高興地從房里走出來(lái)，笑瞇瞇地對玲玲說(shuō)：“玲玲呀！你可真是一個(gè)乖孩子，你這樣的幫助我，我真不知道怎樣感謝你�！闭f(shuō)著(zhù)用她那雙粗糙又溫暖的大手抱住了玲玲，臉上笑的像一朵桃花，似乎一下年輕了許多呢。
玲玲聽(tīng)了老奶奶的話(huà)也開(kāi)心地笑了，心想：以候我一定會(huì )為奶奶干更多事。
六年級看圖作文 13
隆冬來(lái)臨了，寒氣襲人，在一個(gè)偏僻的小村莊里，一條河邊，有一位苗族老奶奶在洗衣服，寒風(fēng)使這位苗族老奶奶抖了一下，自言自語(yǔ)說(shuō)了一下：“好冷”。
這一個(gè)情景被一個(gè)漢族小姑娘看見(jiàn)了，這一切都被女孩看在心里，再看看石頭上放的拐杖。小姑娘就不由自主地走上去，熱情地說(shuō)：“奶奶你年紀大了，行動(dòng)也不方便，我來(lái)幫你洗吧�！崩夏棠毯吞@可親地說(shuō)：“幫我洗那可不行，這太浪費你寶貴的時(shí)間了�！毙」媚镎f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是我來(lái)洗吧，正好我現在有時(shí)間�！崩夏棠陶f(shuō)了一聲：“好吧�！毙」媚锢鹆诵渥勇槔馗善鸹顏�(lái)，先拿起肥皂使盡全力搓了起來(lái)，再放進(jìn)水里嚓了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”“嚓”“嚓”的聲音，把泡泡洗完了，然后再用力地把衣服擰干起來(lái)，最后把衣服放進(jìn)了盆里。這時(shí)小女孩的臉變得紅通通的`，她布鞋都被寒冷的河水給沖濕了，流了一身汗，也顧不得去擦，手被凍得紅彤彤的，疼得像針刺一樣，這時(shí)女孩心里想：要不要放棄洗衣服，這樣不行，要不然老奶奶要吃苦。
小女孩堅持洗完，她帶著(zhù)衣服回去，把衣服掛上了繩子，這時(shí)老奶奶看到小女孩回來(lái)，就說(shuō)到：“孩子受苦了�！毙∨⒄f(shuō)：“沒(méi)有，老奶奶�！崩夏棠逃盟菨M(mǎn)臉皺紋溫暖的臉，碰著(zhù)小女孩紅潤的臉，小女孩說(shuō)道：“老奶奶你的子女們在哪？為什么是你自己在洗衣服？”老奶奶吧了一口氣說(shuō)著(zhù)：“我的子女都去外地打工了，只有我一個(gè)人在家，但今天遇到你幫我洗衣服，你真像我的親人，比我的子女還親呢�！毙∨⒄f(shuō)：“老奶奶，我以后幫你天天洗衣服，你不方便的事情都由我來(lái)做，我就是你的親人�！崩夏棠谈袆�(dòng)地流下眼淚來(lái)，說(shuō)了一聲：“謝謝你小姑娘”。
真是一幅感人的畫(huà)面。
六年級看圖作文 14
“哇哇哇！爸爸，剛剛有一只狗欺負我，嗚嗚嗚……”在家里，兒子正對著(zhù)爸爸嚎啕大哭，哭聲不絕于耳。
爸爸聽(tīng)了后，心里不停地咒罵那只狗，心想：“這條狗，竟敢欺負我的寶貝兒子，我一定要好好教訓它！”于是，他對已經(jīng)哭成淚人的兒子說(shuō)：“來(lái)，兒子，今天就讓我來(lái)親自來(lái)收拾它，騎上我吧，親愛(ài)的兒子！”兒子立刻破涕為笑，連忙騎在爸爸背上，還體貼地拿了一頂帽子，給爸爸戴上。
第一道難關(guān)——下樓梯。爸爸用手和膝蓋當腿，一步一步爬下來(lái)，兒子在爸爸的背上興致勃勃地說(shuō)：“爸爸，加油！向著(zhù)前面走！”說(shuō)著(zhù)，還指了指前方。
父親和兒子來(lái)到了街上，一位優(yōu)雅的小姐走了過(guò)來(lái)，用手帕捂住了嘴巴，好像在偷笑。一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，揉了揉眼睛，還以為他看花眼了！這時(shí)，一位跟爸爸熟的人走了過(guò)來(lái)，他還摘下帽子禮貌地和爸爸打了一個(gè)招呼呢！
這時(shí)，兒子好像發(fā)現了目標，眼睛直勾勾地盯著(zhù)它，對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，就是那只惡狗，咬了我一口，我好害怕呀！”爸爸安慰?jì)鹤樱骸胺判陌�，兒子，有我在，不怕。它不�?huì )傷害你的！”于是，爸爸沖上去，和它瞪了起來(lái)，一人一狗互相“放電”，場(chǎng)面是多么的有趣。
終于，爸爸為了兒子，勇敢地撲了上去，狗嚇得屁股尿流，倉皇而逃�！疤袅�！狗被趕走了！”兒子露出了勝利的'微笑。
我多么羨慕漫畫(huà)里的一對父子��！現在的家長(cháng)一直都在玩手機，工作，連他們的親骨肉——我們都不理了。希望我們的家長(cháng)也像漫畫(huà)里的一樣，一切為了孩子！
六年級看圖作文 15
一天，一只鳥(niǎo)在我的房間里飛。
因為小鳥(niǎo)傻乎乎地徑直飛了回來(lái)。我看了看：這種鳥(niǎo)顏色艷麗，羽毛柔軟，嘴巴鋒利，黃色美麗。我突然有種想抓住它的邪惡想法。因為它被困在房間里，它一直朝窗戶(hù)飛去。很容易抓住它，它飛不出去，因為窗戶(hù)都關(guān)著(zhù)，但是它一直飛，向著(zhù)窗戶(hù)飛奔，甚至撞到窗戶(hù)�？吹竭@只鳥(niǎo)，我興奮地告訴哥哥：“看，這里有一只鳥(niǎo)�！蔽蚁脒M(jìn)去用一只手抓住那只鳥(niǎo)，就像最后一只鳥(niǎo)一樣……最后一次是很久以前的事了，但我仍然記得很清楚。
一只鳥(niǎo)仍然被困在我的房子里。爺爺抓住它，用線(xiàn)把一只腳綁起來(lái)，把線(xiàn)的另一端綁在玩具上。我們想把這只鳥(niǎo)當成自己的，所以我們照顧了這只可憐的`鳥(niǎo)。我們帶了一些米飯，想讓它吃。這只鳥(niǎo)似乎失去了自由，不想吃東西。它就一直飛出去。之后，他累了，就在那里休息。不知道是誰(shuí)建議給他洗澡的。然后他拿起水，用棉簽蘸了蘸，給自己的羽毛涂上一層。就這樣被浸濕了，沒(méi)有飛起來(lái)。當時(shí)我們甚至沒(méi)有注意到它在發(fā)抖。到了晚上，它的生命不知不覺(jué)就消失了。早上沒(méi)看到，然后就知道是因為我才濕透了，冷了�，F在想起來(lái)，真想再要一只鳥(niǎo)！這只鳥(niǎo)的羽毛更加艷麗美麗！我剛想抓住它，哥哥看著(zhù)鳥(niǎo)說(shuō)：“打開(kāi)窗戶(hù)，讓它走�！笔裁�？放了鳥(niǎo)？我微微愣了一下，然后我站在那里看著(zhù)那只鳥(niǎo)在我眼皮底下溜走。
我在門(mén)外迷路了。離門(mén)不遠，一只鳥(niǎo)掉在了地上。是那只鳥(niǎo)，被放出來(lái)的鳥(niǎo)！它搖搖頭，好像在說(shuō)：謝謝。但是一會(huì )兒就飛走了。
從那以后，我再也沒(méi)有傷害過(guò)鳥(niǎo)類(lèi)。
六年級看圖作文 16
春光明媚，鴨媽媽帶著(zhù)小鴨子去外面散步，她們大搖大擺地走在繁華街頭。小鴨子根本沒(méi)注意腳下的下水道，所以一不小心就掉入了下水道。
“嘎嘎嘎……”
鴨媽媽聽(tīng)到了寶寶們的叫聲，發(fā)現有幾只鴨寶寶不見(jiàn)了，于是她急忙走到下水道旁大聲喊叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“孩子們，你們還好嗎？”
“嘎嘎嘎……”下水道里傳來(lái)了小鴨微弱的聲音，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炀染任覀�，我們快被水沖走了�！�
這下鴨媽媽急了，她繞著(zhù)下水道不停地走，急得腦子里一片空白。突然，鴨媽媽對著(zhù)寶寶們叫了幾聲——嘎嘎嘎，然后消失在人群中……
原來(lái)，鴨媽媽是去找巡警了。她找啊找啊，終于找到了巡警，于是她一邊大聲地向他們嘎嘎嘎叫，一邊用翅膀指著(zhù)遠處——下水道處，還用嘴巴拽巡警的褲腳。
巡警似乎聽(tīng)懂了鴨媽媽的話(huà)，跟著(zhù)鴨媽媽來(lái)到了下水道旁。
“哦，原來(lái)是因為鴨寶寶們掉進(jìn)了下水道，所以她找我們來(lái)求救�！币粋�(gè)巡警笑著(zhù)說(shuō)。接著(zhù)，他們找來(lái)一根較長(cháng)的繩子，一個(gè)巡警把繩子系在自己的腰上，然后爬下下水道，把快要被水沖走的.鴨寶寶們救了出來(lái)。那個(gè)巡警爬上來(lái)后，鴨媽媽一直不停的向那個(gè)巡警點(diǎn)頭，鴨寶寶們互相看了看，也學(xué)著(zhù)鴨媽媽那樣，向那位巡警點(diǎn)頭，好像在感謝巡警似的。
鴨媽媽又帶著(zhù)他的寶寶們大搖大擺地走在馬路上，這時(shí)，所有的汽車(chē)、自行車(chē)、自動(dòng)車(chē)、行人都停住了，給它們讓出了道路，看著(zhù)它們大搖大擺地走過(guò)去。
從這個(gè)故事中，我看到了人類(lèi)與動(dòng)物的和諧，看到了人類(lèi)對動(dòng)物的謙讓?zhuān)吹搅巳祟?lèi)對動(dòng)物的友好。人與動(dòng)物是親密無(wú)間的朋友——人人為我，我為人人；動(dòng)物為我，我為動(dòng)物！
六年級看圖作文 17
“哈哈哈哈哈哈！”教室里不時(shí)傳來(lái)一陣歡快的笑聲，像歡快的音樂(lè )越彈越響。你一定要問(wèn)發(fā)生了什么。如果你想知道答案，繼續讀。
今天，葉老師帶著(zhù)神秘的微笑走進(jìn)了教室。我心里暗暗想：葉老師葫蘆里裝的是什么藥？為什么這么神秘？我還沒(méi)想完，葉老師就笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們想玩游戲嗎？”“想想！”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。于是葉老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字，“拼一句”。老師告訴了我們游戲規則。第一組寫(xiě)“姓名”，第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三組寫(xiě)“如何”，第四組寫(xiě)“做什么”。說(shuō)游戲規則，我們開(kāi)始玩游戲。
老師給我們發(fā)了一張紙條。為了讓學(xué)生開(kāi)心，一些學(xué)生正在談?wù)搶?xiě)什么。一些學(xué)生正在尋找他們自己的目標。一些學(xué)生雙手捂著(zhù)臉頰沉思。
寫(xiě)完紙條后，老師讓每個(gè)學(xué)生依次站起來(lái)，說(shuō)出寫(xiě)了什么單詞，然后把它們組合成一句話(huà)。讓我覺(jué)得最搞笑的是這幾個(gè)字：“張信鵬在陽(yáng)光下鬼鬼祟祟地升國旗�！边@句話(huà)一出來(lái)，學(xué)生們都笑了起來(lái)。張信鵬站起來(lái)說(shuō)：“我怎么能和賊一起升國旗呢？”！況且我是旭日東升，國旗還沒(méi)烤成乳豬�？梢詥�？”張信鵬的話(huà)引得學(xué)生們一陣哄笑。然后同學(xué)們拼了句：“方舟在廁所旁邊吃草�！睂W(xué)生們笑得前仰后合。方舟站起來(lái)說(shuō)：“廁所旁邊的草怎么吃？我不是牛。董又想了一句：“我是牛，不吃茅坑邊的.草�！��！奥�(tīng)完他們的話(huà)，我捂著(zhù)肚子眼淚都出來(lái)了。我暗自心想：抵制失敗，抵制失敗。
耶！學(xué)生們拼寫(xiě)的句子真是五花八門(mén)。但是從這個(gè)游戲中，我也知道，用不恰當的文字寫(xiě)作文可以鬧笑話(huà)！
六年級看圖作文 18
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，百花爭奇斗艷，小紅家門(mén)口的那一株桃花也不甘落后，露出了它最甜美的笑臉，瞧它，臉蛋兒都漲紅了。一旁的垂楊柳也換上了它最翠綠的連衣裙，還在洗自己的秀發(fā)。一切都那么美好。
小紅正在自家的屋檐下欣賞著(zhù)美景，周?chē)职察o。忽然，一陣悲慘的“嘰嘰”聲，打破了一切的寧靜，小紅一瞧：這不是前些天來(lái)我家屋檐下安家的小燕子的寶寶嗎？它怎么會(huì )摔下來(lái)呢？只見(jiàn)小雛燕頭朝下，筆直的往下調，小紅心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一般擔心小燕子。她的小嘴張大成了“O”形。
可憐的小雛燕重重的落到了地上，它拼命的掙扎著(zhù)，幾次想試著(zhù)飛起來(lái)，可是因為翅膀上被石子劃傷了，鮮血直流，所以它不管怎么努力，怎么用力，都是白費力氣。
正在這時(shí)，一只棕色的`大肥貓走了過(guò)來(lái)，當肥貓看到了躺在地上的小雛燕時(shí)，仿佛在說(shuō)：哇！天底下竟有免費的午餐，正好我現在餓了，先拿這只燕子填填肚子吧！肥貓緊緊盯住雛燕，兩眼發(fā)綠光，還留著(zhù)口水，一步步逼近雛燕，雛燕膽戰心驚，十分害怕，但它又毫無(wú)反抗能力，這可怎么辦呢？
這一切，小紅都看在眼里，她也十分擔心雛燕被貓吃掉，她靈機一動(dòng)，轉身回家拿了一條魚(yú)來(lái)到貓的附近，這時(shí)貓聞到了魚(yú)的香味，立即轉身奔向魚(yú)，大口大口的吃了起來(lái)，小紅捧起受傷的小燕子，小心翼翼的幫小燕子包扎，輕輕放回屋中。
這時(shí)，燕子媽媽回來(lái)了，它啄了幾下小紅表示感謝。從此，小紅和小燕子一家成了要好的朋友，每天幸福、快樂(lè )的生活。
六年級看圖作文 19
下雨是不吉利的。五(2)蔡記得五一節我們去吃喜酒。然而，當我們離開(kāi)的時(shí)候，毛毛開(kāi)始下雨了。爸爸說(shuō)：“下雨沒(méi)關(guān)系�？熳甙�！”“好！”我答應了，跟著(zhù)父親。
當我們來(lái)到新娘家時(shí)，我們的衣服已經(jīng)有點(diǎn)濕了。我脫下外套，讓它晾干。中午，新娘去樓上接新郎。他們可能會(huì )討論一些事情。過(guò)了一會(huì )兒，新郎先走了。過(guò)了一會(huì )兒，新郎又來(lái)了。他把新娘帶到了他的新家。過(guò)了一會(huì )兒，新娘回來(lái)了。
下午，新郎來(lái)了。這時(shí)，一大群新娘的小姐姐們準備了一些難題等著(zhù)他。幸運的是，新郎有一些陪同的`客人幫助他解決一些難題。后來(lái)，他讓新郎看到新娘，讓他把新娘帶走。因為天上下著(zhù)大雨。所以每個(gè)人都需要一把傘。于是，我們拿出剛借的兩把傘，只留了一把給自己。我們認為我們無(wú)論如何都可以乘公共汽車(chē)去那里，我們沒(méi)有考慮其他的事情。當我們走出門(mén)時(shí)，發(fā)現雨下得很大。傘是不可能拿回來(lái)的，只好三個(gè)人拼一把傘。
唉，車(chē)停在離房子很遠的地方，路還很長(cháng)。我不得不沖過(guò)去。爸爸用傘遮不住全身，淋濕了。媽媽的另一邊也濕了。至于我，我比他們差。我就像一只落湯雞。跑步的時(shí)候不小心踩到了一個(gè)大水坑，因為沒(méi)注意地面。水花四濺，下身濕漉漉的。
終于來(lái)到車(chē)前，我們也不管它是什么牌子，鉆到車(chē)門(mén)里。到了車(chē)上，我在外面把濕衣服脫了，但是褲子再也脫不下來(lái)了，只好留在身上。這時(shí)，我覺(jué)得濕衣服和褲子真的很不舒服。但是我能怎么辦呢？我要辦婚宴，沒(méi)有衣服可以換。在公共汽車(chē)上，我想我可能會(huì )暈車(chē)。于是，我定下心情。
唉，這次車(chē)走了很長(cháng)的彎路，讓我感覺(jué)更難受。當我從宴會(huì )回到家時(shí)，我已經(jīng)感冒了。這場(chǎng)雨真的讓我很難受。
六年級看圖作文 20
古往今來(lái)，地球母親孕育著(zhù)多少兒女。而現在，人類(lèi)卻不顧地球――這位偉大母親的感受：開(kāi)采礦石，砍伐樹(shù)木，污染湖泊……人類(lèi)只有一個(gè)地球，“拯救地球就是拯救未來(lái)
“嘭嘭嘭”，村民們聽(tīng)到這樣的聲音，眉頭皺得更緊了。原來(lái)，這個(gè)村子原本山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但最近，一間伐木公司看中了這塊風(fēng)水寶地，每天派小張來(lái)砍樹(shù)，還許諾重金。見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的小張立馬答應。此時(shí)的小張，戴著(zhù)一頂鴨舌帽，嘴里叼著(zhù)一只煙，熟練地揮舞著(zhù)斧頭，眼睛直勾勾地盯著(zhù)一棵棵樹(shù)木，眼前仿佛出現無(wú)數疊厚厚的鈔票。一只啄木鳥(niǎo)站在小張的肩上，氣憤地啄著(zhù)他木頭似的腦袋，邊啄邊說(shuō)：“這段木頭一定有蟲(chóng)”。
這是一幅漫畫(huà)中的故事情節。這幅漫畫(huà)諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛(ài)護森林資源，不讓“貪婪”“自私”“無(wú)知”這三只大蟲(chóng)在我們腦中成長(cháng)�？伤麄儏s十分狡猾，總趁人們在毫無(wú)防范之時(shí)麻痹人們的思想。一旦麻痹，人就成了“有蟲(chóng)的木頭”。
樹(shù)木吸收了我們呼出的二氧化碳，還釋放出我們生存所需的氧氣，我們又怎可恩將仇報？有的同學(xué)將一張紙隨亂涂畫(huà)，然后直接丟棄，卻從不思考這張紙背后實(shí)際就是一棵棵樹(shù)木；有的'同學(xué)在洗桶時(shí)，桶在人不在，水全都溢出，這還不夠，在之后看見(jiàn)也不關(guān)緊水龍頭，任由水嘩嘩流，卻不知這些水對于干旱地區是多么的寶貴……
我們應時(shí)刻提醒自己：不要浪費生活中的每一份資源，不讓“貪婪”“自私”“無(wú)知”三只可惡的大蟲(chóng)侵蝕我們的大腦。古人語(yǔ)：“但存方寸地，留與子孫耕”。是的，我想告訴漫畫(huà)中砍伐樹(shù)木的叔叔：放下你手中的斧頭吧！行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護我們的母親――地球
六年級看圖作文 21
今天的天氣陽(yáng)光和煦、晴空萬(wàn)里，是出去游玩的好日子。于是，小猴小孫和小熊強強準備去郊外游玩。
哇！郊外的景色好美呀！天空湛藍湛藍的'，像一棵藍寶石。湖水清澈見(jiàn)底，里面還有幾天小魚(yú)在戲水呢�；▋阂�(jiàn)到他們綻開(kāi)了笑臉；小草見(jiàn)到他們晃了晃身子，像在給他們跳舞；柳樹(shù)見(jiàn)到他們擺了擺枝條，像是和他們招手。就連小鳥(niǎo)也“吱——吱——”地叫著(zhù)，好像在給小猴和小熊唱歌歡迎呢！
小孫和強強美美地飽了一天眼福，玩的十分開(kāi)心。
臨走時(shí)，小孫還是不舍得離開(kāi)。他看見(jiàn)了兩根柱子，于是，靈機一動(dòng)，心想：“我的爺爺孫大圣，不是也在柱子上寫(xiě)過(guò)臨走時(shí)的記號嗎？我也在柱子上留個(gè)記號吧！”于是，他拿起筆在第一根柱子上寫(xiě)上了“小孫到此一游”幾個(gè)大字。
強強看見(jiàn)了，連忙阻止：“小孫，別這樣！快下來(lái)！”
小孫迷惑地問(wèn)：“為什么？”
強強解釋到：“你這是在破壞公物！”
“可我只是覺(jué)得這里太美，舍不得離開(kāi)，留個(gè)記號��！”小孫不解的說(shuō)。
強強一臉嚴肅的表情：“那也不行！美是大家的，不能據為己有！這樣一做，你是開(kāi)心了，可公物被破壞了，別人就不能高興了，因為大家就不能再欣賞美景了呀！”
小孫聽(tīng)了強強的話(huà)，連連點(diǎn)頭，不好意思地說(shuō)：“��？我怎么沒(méi)想到��？好吧，我現在就去拿濕毛巾把柱子擦干凈！”
強強高興極了，伸出大拇指，說(shuō)：“呣！這樣做就對了！”
這時(shí)，其他游人也圍了過(guò)來(lái)，也紛紛伸出大拇指，齊聲說(shuō)：“對！美是大家的！我們都要愛(ài)護美麗的環(huán)境！”
太陽(yáng)公公聽(tīng)到了，露出了笑臉；蝴蝶聽(tīng)到了，翩翩起舞；小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，唱出了優(yōu)美的歌曲……
從此，小孫再也沒(méi)留過(guò)這樣的記號了。
六年級看圖作文 22
溫暖的陽(yáng)光照在湖面上，湖水波光粼粼，幾只小鴨子在湖面上嬉戲打鬧，這不正是！“春江水暖鴨先知”嗎？這不，明明約上夢(mèng)夢(mèng)、巧巧來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
這里的天空瓦藍瓦藍的，藍的發(fā)光，好像哪個(gè)調皮鬼在上面涂了一層藍色顏料，潔白的云朵一會(huì )兒變成棉花糖，看的三個(gè)小伙伴直流口水，；一會(huì )兒變成一只可愛(ài)的小兔子，在天空中蹦蹦跳跳；一會(huì )兒又變成一只兇猛的大灰狼，正追著(zhù)小兔子……
瞧，巧巧雙手舉著(zhù)小燕子風(fēng)箏，大聲地對明明說(shuō)：“明明，你讓我放，我就放�！闭f(shuō)著(zhù)巧巧和明明在草地上跑了起來(lái)�！耙�，二，三——放！”明明大喊著(zhù)。巧巧趕緊猛地跳起，同時(shí)輕輕的將手中的風(fēng)箏拋向天空。明明拉的風(fēng)箏線(xiàn)跑得更快了，還不時(shí)的收線(xiàn)放線(xiàn)。但好景不長(cháng)，明明太投入了，完全沒(méi)有注意到腳下，不偏不倚的'一腳踩在了一塊小石頭上。明明踉踉蹌蹌了幾步。燕子風(fēng)箏在天上忽左忽右，像迷失方向的小孩兒，分不清東南西北。巧巧在一旁急得直跺腳，著(zhù)急地對明明說(shuō)：“明明，堅持��！”一邊喊著(zhù)一邊向明明跑去，一把搶過(guò)明明手中的線(xiàn)軸，但為時(shí)已晚，風(fēng)箏“撲通”一聲，栽倒在了地上。
不遠處的小男孩兒在爸爸媽媽的指導下，成功的把手上的彩虹風(fēng)箏送上了天空。這時(shí)，更多的風(fēng)風(fēng)箏也都飛了起來(lái)：金魚(yú)風(fēng)箏搖擺著(zhù)尾巴在天空中游來(lái)游去；老鷹風(fēng)箏張開(kāi)雙翅，擁抱著(zhù)藍天；蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著(zhù)身子，仿佛在告訴人們，他才是天空中的大王……瓦藍的天空成了風(fēng)箏的樂(lè )園。
夢(mèng)夢(mèng)告訴了巧巧和明明放風(fēng)箏的技巧，在夢(mèng)夢(mèng)的指導下，小燕子風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的天堂，展開(kāi)雙翅遨游在藍天中。三個(gè)小伙伴開(kāi)心極了，一陣陣歡笑聲回蕩在天空中久久不能散聚。
六年級看圖作文 23
有一個(gè)村莊，里面有十幾戶(hù)人家，大多都是苗族的，只有玉兒一家是漢族的。
玉兒天生愛(ài)勞動(dòng)，媽媽叫玉兒每天有空就去幫鄰居的老奶奶做一些家務(wù)事。玉兒的鄰居是一位苗族老奶奶，她的女兒在外地工作，每年難得回來(lái)一次，每次都是她一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出的。
這不，星期六這天，玉兒做完作業(yè)，想幫老奶奶做點(diǎn)什么。玉兒興沖沖地來(lái)到老奶奶家，輕輕的`推開(kāi)門(mén)，發(fā)現老奶奶的衣物還沒(méi)洗，而老奶正躺在床上休息呢！玉兒不想打擾老奶奶，就悄悄的找來(lái)一條圍裙系在腰間，輕手輕腳地把木盆、衣服和被子一起拿到院子里，坐在小板凳上聚精會(huì )神的洗起了衣服。玉兒先把肥皂均勻的抹在衣服的各個(gè)部位，然后又是搓又是洗，冰冷的水讓玉兒的小手越搓越紅，可是玉兒根本不在乎，她在乎的是那一件件臟衣服，沒(méi)過(guò)多久，臟衣服被玉兒洗得干干凈凈的，像新的一樣。在洗被子時(shí)，可能被子很大、很寬、很沉，玉兒根本就洗不干凈。于是，她靈機一動(dòng)，找來(lái)一根木棒來(lái)敲打被子，心想：這樣被子肯定會(huì )洗干凈的�！芭尽辍尽辍�，這悅耳的“音樂(lè )”吵醒了老奶奶，老奶奶穿好衣服，出來(lái)看看究竟發(fā)生了什么事，這時(shí)，玉兒正干得起勁兒，不知道老奶奶出來(lái)了，等她把洗干凈的衣服和被子晾在竹竿上，一回頭，發(fā)現了老奶奶，老奶奶把拐杖放在一邊，把玉兒摟進(jìn)了她的懷里，用她那粗糙的手摸著(zhù)玉兒紅潤的臉頰，對她說(shuō)：“你真是我的好孫女，比我女兒還親呢！我要怎么謝你呢？”玉兒害羞的回答道：“看您說(shuō)到哪兒去了，這是我應該做的�！崩夏棠搪�(tīng)了，把玉兒摟得更緊了，說(shuō)：“不是親人，勝似親人��！”
這時(shí)，外面的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫著(zhù)，好像也在夸獎?dòng)駜耗兀?/p>
六年級看圖作文 24
在我們語(yǔ)文書(shū)上有一幅圖片，它是黑白的，上面沒(méi)有燦爛的笑容，也沒(méi)有美麗的景色，只有一片廢墟和一個(gè)正在哭泣的小男孩。
老師告訴我們這是1937年8月28日在上�；疖�(chē)站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景�？赐赀@張圖后我心想：“這個(gè)孩子的爸爸媽媽呢？他為什么哭？這里為什么變成了廢墟？”我回到家后查了查，原來(lái)這個(gè)小男孩是唯一一個(gè)在這場(chǎng)戰爭中活下來(lái)的.人。
1937年8月28日下午4時(shí)30分，人們聽(tīng)到遠處傳來(lái)了幾下槍聲，知道是鬼子又來(lái)掃蕩了，人們收拾好東西就趕緊往火車(chē)站逃，因為北邊的火車(chē)站被鬼子給炸了，所以人們都往南邊的火車(chē)站走�；疖�(chē)只有1輛，而人卻有成千上萬(wàn)個(gè)，人人都想逃命，都想活下來(lái)，那可怎么辦？只能使勁擠，車(chē)廂里擠也擠不進(jìn)去幾個(gè)人了。就在這時(shí)，天空上出現了3個(gè)黑點(diǎn)，有的人用望遠鏡看到是3顆炸彈。人們開(kāi)始慌了，有的人在寫(xiě)遺書(shū)，有的人想法逃離，有的人被踩死了，而那第一顆炸彈正好落在人群中，人群立刻血肉橫飛；第二顆落在了天橋上，天橋立刻崩塌了，那個(gè)小男孩的爸爸媽媽就是被天橋壓死的；第三顆落在了火車(chē)車(chē)箱上，火車(chē)立刻被炸的粉碎，直到日本鬼子在上面看沒(méi)有人活著(zhù)才離開(kāi)，可誰(shuí)知道那個(gè)小男孩王家長(cháng)競奇跡般的活了下來(lái)。盡管這場(chǎng)慘痛的經(jīng)歷過(guò)去很久了，但日本侵略者對中國人民犯下的罪行，對中國人民的傷害是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而減少。
日本侵略者，你們真可恨，竟然還把歷史給改了，不讓你們的后代知道你們是多么殘忍、瘋狂，雖然這件事你們抹掉了，但是照片是抹不掉的。我們中國人不是那么好惹的，我們雖然很愛(ài)和平，但是我們不會(huì )讓別人欺負我們的！
我們要好好讀書(shū)，維護和平，制止戰爭。
六年級看圖作文 25
小表妹思思今年兩歲。她胖乎乎的臉上長(cháng)著(zhù)像黑珍珠一樣的大眼睛。她很可愛(ài)。因為她胖乎乎的，姓朱，我們叫她“胡子竹”。這個(gè)名字是我心血來(lái)潮給她的。
她很小的時(shí)候就在我家了，但是我看著(zhù)她長(cháng)大！
她很可愛(ài)。每當她每天看到我，就會(huì )像“跟屁蟲(chóng)”一樣跟我玩。不管我做什么，她都做她該做的。我吃的時(shí)候，她吃。我一轉身，她就轉身。我轉眼睛，她轉眼睛�？雌饋�(lái)很搞笑。而且她巴結父親的時(shí)候更可愛(ài)。只要我惹她生氣，她就會(huì )叫我爸爸(她學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候就跟我一樣叫我爸爸)。這個(gè)時(shí)候我爸會(huì )抱著(zhù)她罵我。雖然不滿(mǎn)意，但還是對她演戲的樣子怒笑。她還是有辦法太討好她。如果沒(méi)人理她，她會(huì )假裝想便便，蹲在地上說(shuō)：“拉巴！”就這樣，她的成功取決于她的'父親�，F在雖然她的把戲被我們識破了，但我們還是擔心她拉屎，一定要帶她出去！有時(shí)候爸爸不想抱她，她就一直喊“爸爸抱抱”，爸爸也要抱抱。她還巴結我，只要我不跟她玩，誒！然后就沒(méi)玩了，喊：哥，玩，哥玩！我說(shuō)個(gè)不停，只好陪她玩。
她真是個(gè)小氣鬼！不管是誰(shuí)買(mǎi)的，她都會(huì )說(shuō)是她的。到了她手里就不能要了，哼！你這個(gè)小氣鬼！今天連個(gè)桃子都不吃！她不僅小氣，而且好吃。我吃的東西她都要，但是我每次都不情愿的給她，但是我給不了。她總是找我麻煩。她的不耐煩功夫令人欽佩！
還有，她還是個(gè)膽小鬼。到了晚上，除了父親，她不要任何人，就像粘著(zhù)父親一樣。只要她見(jiàn)不到父親，她就會(huì )哭。從小到大都是這樣，現在兩歲左右，每天都讓父親吃苦。大胡子的可愛(ài)，小氣鬼，好吃好喝，巴結鬼，是她的“幾個(gè)特點(diǎn)”！不管她是什么，她都是我家的幸福果實(shí)。哦！對了，我叫胡子瀟�，F在你知道我為什么叫她胡子竹了吧。
六年級看圖作文 26
動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長(cháng)大賽了。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，動(dòng)物們都積極準備參賽，只有小猴什么特長(cháng)也沒(méi)有，他決定去學(xué)一樣特長(cháng)。
小猴心里想：小兔妹妹作文寫(xiě)得很好，我就向她學(xué)寫(xiě)作吧！于是，他來(lái)到了小兔家，只見(jiàn)小兔端坐在書(shū)桌前，在認真地寫(xiě)著(zhù)作文。小猴問(wèn)：“小兔，你能教我寫(xiě)作嗎？”小兔爽快地答應了。她像一位小老師一樣，仔仔細細地給小猴指導�？墒�，剛寫(xiě)沒(méi)幾個(gè)字，他就覺(jué)得沒(méi)興趣了。于是，他丟下筆，跟小兔說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作太費腦筋了，我還是去學(xué)別的吧�！�
小猴剛走出小兔家，就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里傳來(lái)一陣悅耳的樂(lè )曲聲。他循聲望去，只見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比寫(xiě)文章容易多了，我還是去學(xué)這個(gè)吧。他來(lái)到百靈鳥(niǎo)跟前對她說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“好吧！”于是，小猴買(mǎi)來(lái)了喇叭，學(xué)起吹喇叭來(lái)。他費了好大的勁，臉憋得通紅，就是吹不出聲音來(lái)。小猴泄氣了，心想我還是去學(xué)別的吧！
小猴在路上慢慢地走著(zhù)，突然一只小鹿像風(fēng)一樣地從他身邊跑過(guò)。小猴眼前一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)長(cháng)跑不用大腦，我的'腳很靈巧，一學(xué)就會(huì )�！庇谑�，他學(xué)著(zhù)小鹿到樹(shù)下去練跑步了�？墒撬芰藥滋�，就累得腰酸背痛，又不想學(xué)跑步了。
到了比賽那天，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝�！靶∽骷摇�、“音樂(lè )家”、“長(cháng)跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、百靈鳥(niǎo)、小鹿的胸前。小猴呢，什么也沒(méi)學(xué)成，他后悔莫及。他說(shuō)：“小朋友，你們可別像我這樣，做事半途而廢噢！”
六年級看圖作文 27
期待！期待！春天終于來(lái)了。周五放學(xué)，曹老師笑著(zhù)宣布：明天去春游！頓時(shí)，全班沸騰了，同學(xué)們的興奮全都寫(xiě)在臉上。
第二天一早，我催促父親送我去桃園
春游的目的地，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)一路柔軟。路邊油菜花開(kāi)了，草也綠了。就連不知名的花也在爭搶。鳥(niǎo)兒三五成群快樂(lè )地玩耍。偶爾，他們會(huì )突然從這片森林飛到另一片草地，好像被嚇到了。迎面吹來(lái)的春風(fēng)混合著(zhù)花和田野的芬芳，給人一種舒適的感覺(jué)。
走進(jìn)桃園��！多美的景色��！學(xué)生忍不住走到它的深處。半路上我渴了，就從包里拿出一瓶礦泉水。幾聲“咕嘟，咕嘟”，水就沒(méi)了。我四處看了看，沒(méi)看到垃圾桶，就扔了。這時(shí)，父親突然喊道：“梁海�！被剡^(guò)頭來(lái)，我以為父親只是隨口打個(gè)招呼。然后他繼續往前走，生怕少玩一分鐘�！傲汉�！”父親又急切地叫我，我只好步行去找父親。爸爸嚴肅地說(shuō)：“你剛才做錯了什么？”我環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現任何異常。我疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“你看那個(gè)老頭�！蔽页赣H手指的方向看去，同情涌上心頭。我看到老人彎下腰，吃力地把瓶子撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾袋�？粗�(zhù)老人的背影，我很愧疚。我決心向老人學(xué)習，珍惜這里的`美麗風(fēng)景，愛(ài)護我們的環(huán)境。我毫不猶豫地從包里拿出一個(gè)垃圾袋，開(kāi)始了我的“撿垃圾”長(cháng)征。很快，我發(fā)現我周?chē)脑S多學(xué)生手里都拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋。
傍晚，太陽(yáng)像醉紅臉一樣躺在漢朝腳下。我抬起頭，伸了伸筋骨。這時(shí)，我的垃圾袋已經(jīng)滿(mǎn)了。我和父親相視一笑。我的笑容略帶愧疚和得意，父親的笑容里充滿(mǎn)了贊許和滿(mǎn)足。春游結束了，但我知道我們“撿垃圾”的長(cháng)征才剛剛開(kāi)始。
六年級看圖作文 28
秋天到了，樹(shù)葉從樹(shù)枝上紛紛飄落下來(lái)。在山坡上的一個(gè)鳥(niǎo)窩里，小燕子正在跟小麻雀告別，小燕子說(shuō)：“小麻雀我得去南方過(guò)冬了，因為北方的天氣漸漸變涼了，我在這里會(huì )受不了的，所以我要走了�！毙÷槿鸽y過(guò)地說(shuō)：“那好吧，我在北方等你回來(lái)�！边@時(shí)小燕子拍拍翅膀向南方的方向飛去。小燕子一邊飛一邊大聲地喊道：“春天見(jiàn)！”
星期六的傍晚，天陰沉沉的'，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)欲無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
當我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那只家燕被剛才呼嘯而過(guò)的大貨車(chē)撞傷了，翅膀在不停地顫抖，又來(lái)了一只家燕，它好像是那只被撞傷的家燕的伙伴，它在一旁看著(zhù)那只被撞傷的家燕，當那只家燕的翅膀停止顫抖后，它的伙伴便開(kāi)始不停地“唧唧”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“快醒醒！快醒醒！這里很危險，我們到別處去玩！”這只家燕好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫喚它，但他還是不動(dòng)，那只家燕好像已經(jīng)知道它已經(jīng)離他而去，但是它還一直站在旁邊，張開(kāi)翅膀，為它遮風(fēng)擋雨，希望能用自己的懷抱溫暖它。并急切的“唧唧”叫著(zhù)，叫的聲音非常悲哀，讓人感覺(jué)很悲痛。眼睛里也充滿(mǎn)了失望，雖然地上的家燕已離它而去，而它卻想把同伴移到馬路邊去，小小的尖嘴拱、用翅膀撥卻移不動(dòng)。無(wú)可奈何卻也不放棄，淋著(zhù)雨陪伴著(zhù)同伴，還不時(shí)觀(guān)察周?chē)袥](méi)有其他同伴來(lái)能來(lái)助它一臂之力。它一遍又一遍圍著(zhù)地上的同伴轉，希望奇跡能發(fā)生，伙伴能向往上那樣跟它一起嬉戲、玩耍。但是奇跡奇跡沒(méi)有發(fā)生。
雖然生命的火花已經(jīng)熄滅，但友誼的火花會(huì )一直點(diǎn)燃！
六年級看圖作文 29
“我”是一個(gè)記者，這張照片是“我”1937年8月28日那天在上�；疖�(chē)南站拍的，下面就讓“我”給同學(xué)們講講這張照片里的故事。
這是一個(gè)悲慘的故事。1937年8月28日那天，上�；疖�(chē)南站匯集了成千上萬(wàn)的難民，他們大多數是老人、婦女和兒童，人們焦急萬(wàn)分地等待著(zhù)火車(chē)，希望能快點(diǎn)逃離這個(gè)充滿(mǎn)戰火的城市。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機從遠方呼嘯而來(lái)，罪惡的炸彈像雨點(diǎn)一樣灑向手無(wú)寸鐵的人們，只覺(jué)得一股強大的氣浪撲來(lái)，“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。
等“我”再次抬起頭的時(shí)候，看到了令人慘不忍睹的`一幕，鐵軌上、站臺上到處都躺著(zhù)炸死、炸傷的人，殘肢斷臂滿(mǎn)地都是，還有人掙扎著(zhù)想站起來(lái)，然而一切都是徒勞，他們最后也在呻吟中死去�！拔摇闭酒饋�(lái)，拿起藥包去尋找需要救助的同胞。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩的哭聲打破了火車(chē)南站的死寂，“我”順著(zhù)哭聲跑去，看見(jiàn)一個(gè)兩三歲的小男孩，坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見(jiàn)他穿著(zhù)一件被炸彈炸得破破爛爛的肚兜，渾身鮮血，睜著(zhù)驚恐的眼睛望著(zhù)這一切，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢尅彼藓爸?zhù)。
“我”拿出藥水給他的傷口消了毒，匆匆拍下這張照片，抱起孩子向紅軍部隊奔去，來(lái)到八路軍四分隊，“我”把孩子交給了李隊長(cháng)。后來(lái)，小男孩和紅軍戰士們一起生活，在戰士們無(wú)微不至的照料下，下男孩長(cháng)大了，當了一名英勇的小抗日。他和戰友們參加了一次又一次的戰斗，終于把日本侵略者趕出了中國，為她死去的父母和所有死去的同胞報了仇。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)悲慘的故事，你們一定被震驚了吧？你們能夠生活在今天的和平年代，是多么幸福的事��！大家應該珍惜這美好的生活，好好學(xué)習，成為棟梁之材，來(lái)保衛我們偉大的祖國。
六年級看圖作文 30
一天早晨，陽(yáng)光明媚。小豬明明決心去地里種玉米。它想等秋天玉米豐收了，可以?xún)Υ嬉徊糠�，留到冬天吃。于是它高高興興地拿著(zhù)工具來(lái)到地里。它使勁挖著(zhù)坑放玉米籽，眼前仿佛看到了玉米獲得了大豐收。就這樣它一邊笑瞇瞇地干一邊想，越干越有勁。
它正用力地挖坑時(shí)，突然感到后面發(fā)出了什么聲音，它趕緊轉頭往后看。一看原來(lái)是一只大灰狼正悄悄地朝它走來(lái)。大灰狼還張著(zhù)嘴，好像在說(shuō)：“好肥的小豬呀，一會(huì )你就成了我的口中美餐了�！毙∝i明明一看可嚇壞了，它慌忙丟掉鋤頭撒腿就跑。當它氣喘吁吁地經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)它急切地問(wèn)：“明明，發(fā)生什么事了？”小豬結結巴巴地說(shuō)：“后面……有……有……大灰狼�！毙▲B(niǎo)急中生智，連忙說(shuō)：“你跑是甩不掉它的，趕緊拔兩顆蔥插到鼻孔里裝成大象！”小豬明明一下子明白了這個(gè)辦法，于是它迅速地從地里拔了兩根蔥插入了鼻孔里，大灰狼還沒(méi)有追過(guò)來(lái)，它又從路邊找到了一些植物秧子，纏到了自己的`身上。小鳥(niǎo)一邊為小豬鼓掌，一邊說(shuō)：“好棒的小豬，你已經(jīng)變成一頭威武的大象了�！贝蠡依亲妨诉^(guò)來(lái)，它快要跑到小豬前面時(shí)，小豬大叫一聲：“快過(guò)來(lái)，小灰狼，讓我吃掉你�！贝蠡依锹�(tīng)到這高叫聲，下了一大跳，再擦擦眼一看，一頭大象站在了自己面前，嚇得它毛骨悚然，來(lái)不及弄明白怎么回事，趕緊掉頭就跑。一直跑到了很遠的地方，它還在納悶：明明是一只肥肥的小豬，怎么會(huì )變出一頭厲害的大象呢？
幸虧我跑得快，要不我就變成大象的口中美餐了。
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