實(shí)用的六年級作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
一副瘦小單薄的身材，佝僂著(zhù)腰，臉上皺紋數不過(guò)來(lái)，光禿禿胡腦袋上只有幾棵獨苗，眉毛與常人也不同，又細又長(cháng)的眉是我們的報警器，一生氣，眉毛就翹起。一高興眉毛就彎成下弧。他就是我們這些“小豆沙包”崇拜的“大帥”------王爺爺。
雖然王爺爺已經(jīng)到了花甲之年，但他那孩子氣，絕不比我們一年級小學(xué)生差。
有一次，王爺爺在家里“胡鬧”-----把棉花全放在地上，并躺在地上不起來(lái)。我們也大起膽子去摸王爺爺那“晚上不用點(diǎn)燈，有了它，就可把方圓百里變白天”的光頭。那“光頭”暖暖的。我想：“這光頭真好玩�！钡珷敔斖蝗蛔饋�(lái)，并挑起了“警報器”。我正要倉皇逃跑，爺爺說(shuō)：“我把50元錢(qián)放在地板上了，嘍啰們，給本大王尋回來(lái)，事成之后，重賞一杯可樂(lè )�！�
我一聽(tīng)說(shuō)有可樂(lè )，立即象火箭一樣發(fā)射出去。我東看看西找找，覺(jué)得不行。我“占據”了大屋，拿開(kāi)地上的棉花，仔細地找，過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)人想“入侵”我的領(lǐng)地，我則請他到外屋等候。待我找了屋子的大半部分后，還沒(méi)找到。這時(shí)，那個(gè)被我打發(fā)出去的“入侵”者，興高采烈的進(jìn)來(lái)了。我憤怒地說(shuō)：“出去，我的地盤(pán)我做主�！彼p蔑的看了我一眼，我更生氣了，說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？快出去�！蔽覛獾枚伎靻适Ю碇橇�。他說(shuō)：“我找到了�！彼f(shuō)的這句話(huà)，使我心里的愿望破滅了。只見(jiàn)他高興的把錢(qián)交給大帥了，其他人也走回來(lái)了。大帥給了他一杯可樂(lè )，把我們的口水都引出來(lái)�！鞍�，小讒貓們，在這兒呢�！蓖鯛敔斢帜贸隽藥妆蓸�(lè )，分給我們每個(gè)人。
還有一次，我們吹起了牛皮，題目是比爸爸。一個(gè)人說(shuō)：“你知道巴爾干島有一只很像狐貍的山嗎？它原本是一只巨狐，是被我爸石化了�！蔽壹绷苏f(shuō)：“你知道太平洋嗎？它原本沒(méi)地方呆，是我爸為它做出的窩�！币恢币谎圆话l(fā)的王爺爺發(fā)言了：“你們的爸爸太差了，我爸爸才歷害，你知道死海嗎？那是我爸殺死的'�！蔽覀兟�(tīng)后異口同聲地說(shuō)：“你爸強！”
王爺爺是多么喜愛(ài)孩子，恨不得把自己變成孩子。有了這個(gè)王爺爺，我們的生活快樂(lè )多了。
六年級作文 篇2
往日媽媽總是起早貪黑的在農地里勞動(dòng)，在我心中我覺(jué)得那些勞動(dòng)可能不會(huì )太苦太累，因為在農地里只做一件事，然而事實(shí)并非我想的那樣，因為這次我自己去親身體驗了。
在媽媽的腳摔傷的這段時(shí)間，我到農地里做農活的時(shí)間也越來(lái)越多。今天，天氣十分熱，火辣辣的太陽(yáng)光把小草曬得懶洋洋的了，我也像小草們一樣無(wú)精打采�？墒俏腋绺鐓s頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)在農地里做活兒。中午時(shí)媽媽叫我去農地給哥哥送午飯，我也沒(méi)推辭，提著(zhù)飯就往農地里走。
路上，太陽(yáng)好像和我有仇似的，把強烈的太陽(yáng)光直向我射來(lái)初中，熱得我滿(mǎn)頭大汗，擦了一把又一把。走了很久我終于到達了目的地，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背，兩腳發(fā)軟，再也走不動(dòng)了，我把午飯給哥哥后，我就趕緊跑到樹(shù)下乘涼去了，我走這么一些路，還沒(méi)干活呢，就已經(jīng)累得受不了了，媽媽她們天天在農地里奔波，怎么受得了呢？這時(shí)哥哥也已經(jīng)吃完了飯，可是還沒(méi)歇息一會(huì )兒他又在地里忙起來(lái)了，我見(jiàn)他在忙，我也跟著(zhù)下地干起了農活兒。
“哎呀”。我的腳好痛呀！原來(lái)田里有很多石沙子，我光著(zhù)腳丫，當然會(huì )被刺痛了。我當時(shí)真的不想再做了，可是眼前卻浮現出媽媽勞動(dòng)時(shí)的樣子。我決定不退縮了，因為我要像媽媽一樣，于是我便在地里繼續勞動(dòng)起來(lái)�？墒抢咸靺s偏偏與我為敵，又把陽(yáng)光向我射來(lái)，我又熱又累，當時(shí)我真的好想休息，可是哥哥卻在堅持，看到哥哥這樣累，我也鼓起勇氣與太陽(yáng)石沙作斗爭，終于下午結束了任務(wù)，這時(shí)我坐在草地上，直喘粗氣，腳又軟又痛。通過(guò)這次的體驗我可真知道媽媽她們平日的辛苦了。
六年級作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，慢慢回憶著(zhù)兒時(shí)做過(guò)的事。我不禁又回想起那件充滿(mǎn)童趣的事情，它就像一顆星辰，永遠閃耀在我的記憶長(cháng)河中。
這是我7歲時(shí)的一件事。那天晚上，我靜靜地趴在桌子上發(fā)呆，看著(zhù)夜景入神了�！皢辍蓖蝗谎矍耙话�，怎么了？原來(lái)停電了啊。我摸索著(zhù)走出了房間，爸爸媽媽正在和鄰居們聊天，小孩子們也在跑來(lái)跑去，玩著(zhù)游戲。
突然，一個(gè)稚嫩的聲音打破了這熱鬧的氣氛：“看��！我養的月亮這么大了！”原來(lái)是鄰居家的孩子捧著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的小碗在高興地歡呼著(zhù)。我好奇地走過(guò)去一看，哇！還真有一個(gè)彎彎的月亮，在水中搖晃著(zhù)。我來(lái)了興趣，要不我也養一個(gè)月亮吧！剛好可以拿來(lái)照明呢！我說(shuō)干就干，吃力地搬來(lái)一個(gè)大臉盆，放到水槽中，擰開(kāi)水龍頭。水“嘩嘩”地流，不一會(huì )兒，一個(gè)彎彎的月亮就出現在我的眼前。
我得意揚揚地說(shuō)：“有誰(shuí)養的月亮比我大？”
鄰居的孩子們都不服氣，各自搬來(lái)了盆子，有的甚至讓爸媽把澡盆都搬了出來(lái)。我也不甘示弱，拼命地換盆子，這個(gè)大就這個(gè)，那個(gè)大就那個(gè)。最后，我們還舉行了一場(chǎng)養月亮比賽，看誰(shuí)的月亮最大、最多。最后，我光榮地獲得了“最多月亮獎”——因為我搬出了許多的盆盆碗碗，而“最大月亮獎”則被那個(gè)搬澡盆的孩子拿走了。
比賽結束后，我把一堆養著(zhù)月亮的盆盆碗碗搬進(jìn)了屋里。我美滋滋地想著(zhù)：我養了這么多月亮，一定能把屋子照得亮堂堂的，還省了電費呢！哪知一到屋里，那些月亮瞬間消失了，
這是怎么回事呢？我跑來(lái)跑去，不停地搬動(dòng)著(zhù)這些盆盆碗碗。一出去，月亮就“長(cháng)”了出來(lái)；一進(jìn)屋，月亮又跑走了。我百思不得其解，后來(lái)跑累了，就帶著(zhù)疑問(wèn)睡覺(jué)去了。夢(mèng)中，我又養了好多好多又大又圓的月亮，好多好多……
現在我們都長(cháng)大了，養月亮這種傻事，我們也不會(huì )再做了，但我仍被這段回憶深深地吸引著(zhù)，沉浸在這歡快的童年之中。
六年級作文 篇4
夜深了，窗前的風(fēng)涼起來(lái)。順著(zhù)被霓虹污染的天際看去，在靜謐的黑色夜空里，月亮在孤單的一隅，怕冷似的抱著(zhù)肩膀，瘦成一片明黃色的落葉。
人去后，一鉤新月天如水。
在我眼里，月亮就這么圓了又缺，缺了又圓，年輪一般畫(huà)上我的額頭。它是有盈虧的，一夕如環(huán)，夕夕都成玨，團圓只是一瞬，更多的時(shí)候，還是在向團圓奔去的路上。
月亮是一個(gè)殘缺的東西。因為殘缺，所以真實(shí)。一如人生。
從第一聲哭泣開(kāi)始，就要踏進(jìn)布滿(mǎn)鮮花和荊棘的人世間，盡管你不愿意；從第一次被打動(dòng)開(kāi)始，就要去追逐云端的愛(ài)情并且注定不能得到，盡管你愿意。在開(kāi)始與結束之間，會(huì )發(fā)生什么？
無(wú)非是在紫陌紅塵里打滾罷了。有些牽系，總也不能永遠。有一天，它就那么斷了。
更與何人說(shuō)？斷了的線(xiàn)，還在手里飄飄蕩蕩地，象誰(shuí)的發(fā)絲，而那一頭，早已沒(méi)了消息。愛(ài)情是我們的，愛(ài)情的歸宿，卻不在我們的視線(xiàn)之內。惟有，在剩下的冗長(cháng)日子里，在有月亮的夜晚，在獨自憑窗的時(shí)刻，想起似曾相識的前生，把一聲浩嘆，墜入無(wú)人傾聽(tīng)的夜空
無(wú)那塵緣容易絕。燕子依然，軟踏簾鉤說(shuō)。
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