實(shí)用的六年級的愛(ài)作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的實(shí)用的六年級的愛(ài)作文6篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的六年級的愛(ài)作文6篇1
在一個(gè)寒冷的冬天，我早早的就起床了，外面下雪了，看著(zhù)窗外飄落的雪花，我好想下去堆雪人打雪仗��！我跑到了媽媽的房間，把熟睡的媽媽叫醒了：“媽媽媽媽?zhuān)饷嫦卵┝�，你和我一起下去堆雪人打雪仗吧好嗎？”媽媽說(shuō)：“今天周六好容易休息一天，中午再去好嗎？”
我沒(méi)有放棄，再次去找媽媽?zhuān)瑡寢尳K于答應讓我下去玩了，說(shuō)讓我自己下去，我說(shuō)：“��！讓我自己下去為什么呀？”媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)著(zhù)獨立一點(diǎn)，不能事事都讓媽媽跟著(zhù)，你要學(xué)著(zhù)自己獨立起來(lái)�！蔽页蠲伎嗄樀恼f(shuō)：“好吧！”
樓下很冷沒(méi)有幾個(gè)人，我感覺(jué)自己很孤獨，不過(guò)看到白白的雪花我的心情好多了，我自己用小鏟子堆了一個(gè)很小很小的雪人，我給她還用彩紙裝扮了一下，一個(gè)漂亮的雪人堆好啦，我覺(jué)得很有成就感。不過(guò)我總是感覺(jué)身后有人在跟蹤我，我偷偷摸摸的跑到樹(shù)的后面一看，��！居然是媽媽?zhuān)瓉?lái)從我下來(lái)的那刻起媽媽就一直在我身后偷偷的跟著(zhù)我，我說(shuō)：“媽媽你為什么一直跟著(zhù)我��？”媽媽說(shuō)：“你自己下來(lái)我還是不放心你所以就一直偷偷的跟著(zhù)你啦！”
我聽(tīng)了感動(dòng)的哭了，媽媽我以為你不管我了，原來(lái)您一直在默默的保護著(zhù)我，謝謝媽媽。
實(shí)用的六年級的愛(ài)作文6篇2
我的家在一個(gè)美麗的小村莊中，那里有菜園有鮮花。
在我的家門(mén)口有一棵小樹(shù)，那是一棵小桂花樹(shù)，是當初媽媽生我的時(shí)候爺爺栽下的。
每天，爺爺都會(huì )早早地起來(lái)給小樹(shù)澆水，施肥，讓小樹(shù)快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，小樹(shù)漸漸地長(cháng)大了。到了我該學(xué)走路的時(shí)候，爺爺便會(huì )抱著(zhù)我高高興興的來(lái)到小樹(shù)下，扶著(zhù)我，一步一步的，慢慢地走著(zhù)，從來(lái)都不會(huì )感到厭煩，剛開(kāi)始時(shí)，老是摔跤，摔得多了，進(jìn)步也就快了。爺爺放手讓我自己走，看到我的成績(jì)，爺爺欣慰地笑了。關(guān)于植樹(shù)的文章:綠蔭下的愛(ài)
到了三歲時(shí)，爺爺每天早上便會(huì )帶著(zhù)我去菜園，一路上，哼著(zhù)歌兒，逗我笑。進(jìn)了菜地，爺爺便讓我走一邊玩，他則在一邊給菜澆水，施肥。菜地里的菜，我一種都不認得，看著(zhù)那高高的玉米桿，下伸手踮腳去夠玉米，可怎么也夠不著(zhù)，看著(zhù)那玉米的長(cháng)毛毛，就跟爺爺的胡須一樣，散散落落的，好玩極了，最后，爺爺摘了一個(gè)大的'，說(shuō)是要回家弄給我吃，我可高興了……
小樹(shù)慢慢長(cháng)大了，每天澆水，施肥……
實(shí)用的六年級的愛(ài)作文6篇3
父母的愛(ài)，如一股甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我們；父母的愛(ài)，如一棵蒼天大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨；父母的愛(ài)，如一朵鮮花，為我們帶來(lái)芳香。很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛生開(kāi)始收拾書(shū)包，準備回家�！斑青辍�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著(zhù)大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖。剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——是爸爸，還有媽媽?zhuān)伤麄儍蓚�(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵ξ艺f(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！卑职置Π褌闵爝^(guò)來(lái)�！拔液桶职执蛞话��！闭f(shuō)著(zhù)我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著(zhù)傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話(huà)時(shí)，話(huà)筒里他急切的聲音：“保險絲在陽(yáng)臺上工具箱里，上保險絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì )說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報父母的愛(ài)嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠的路也不會(huì )疲倦，所以我永遠不會(huì )忘記爸爸拿著(zhù)我的作文草稿時(shí)熱切的話(huà)語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì )忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(cháng)，此刻就是幸福。
父母的愛(ài)，像暖風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖我的心靈。他們給了我一種力量，讓我體會(huì )到了人世間最純真，最質(zhì)樸的感情。我不知道用怎樣的方式去感謝我的父母，即使是世界上最美的辭藻也顯得蒼白無(wú)力，即使是世界上最炫目的財富也顯得暗淡無(wú)光，我只想輕輕握住父母的手，用快樂(lè )的眼神去看他們的眼睛，輕聲對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)心銈冊谏磉呎婧��！?/p>
實(shí)用的六年級的愛(ài)作文6篇4
人世間無(wú)處不存在愛(ài)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，甚至一句話(huà)，都能體現愛(ài)�？赡銈儼l(fā)現了他們嗎？你們注意他了嗎？愛(ài)有很多種，我最熟悉的是母愛(ài)。
記得那是一個(gè)寧靜的黃昏，我發(fā)燒了。
媽媽下班后，看見(jiàn)我趴在桌子上。立即放下手中的包，輕輕地走到我面前，把我叫醒。我使勁的睜開(kāi)雙眼，難受地對媽媽說(shuō)：“我發(fā)燒了，我的頭好疼！”媽媽立即把右手放在我的額頭上，他摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，趕快起來(lái)，我們去醫院�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽把我背下樓，送到車(chē)上，然后開(kāi)車(chē)送我到醫院了。媽媽把我放在椅子上，著(zhù)急地問(wèn)醫生在哪。當醫生來(lái)時(shí)，她已經(jīng)汗如雨下了。醫生把我帶到注射室去吊水，而媽媽在外面和醫生說(shuō)話(huà)。我偶爾聽(tīng)到談們說(shuō)的話(huà)，好像是在說(shuō)我的病情嚴重不嚴重。吊完水，媽媽帶我回家了。記得媽媽不停的拿紙擦著(zhù)我臉上的汗,心疼地說(shuō)：“兒子，好點(diǎn)了嗎？餓不餓，要不要吃點(diǎn)東西�！蔽矣袣鉄o(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走到廚房，點(diǎn)著(zhù)煤氣灶，煮了我最?lèi)?ài)吃的小湯圓。媽媽把小湯圓端到床沿邊，一口一口的喂給我吃。這是，月亮已經(jīng)升起了。它從窗外悄悄地探進(jìn)頭，滿(mǎn)懷渴望地注視著(zhù)這充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)面……
記住，愛(ài)就在你的身邊，你要珍惜它。
實(shí)用的六年級的愛(ài)作文6篇5
要是你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我一定會(huì )說(shuō)是媽媽。為什么呢？因為媽媽為我做了很多很多的事。
記得有一次，我和同學(xué)一起在午托樓旁興致勃勃地玩“鬼抓人”的游戲，但是我不小心摔了一跤，撞破了額角。老師見(jiàn)到了，急匆匆地把我送到了百色市人民醫院醫治。媽媽知道后，立馬趕過(guò)來(lái)，站在一旁看醫生為我縫合傷口。在這一期間，我看到媽媽緊抿雙唇，一直盯著(zhù)我的傷口看，那樣子比我還緊張。
在回家的路上，我不好意思地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我讓您擔心了�！薄皼](méi)事�！眿寢屘蹛�(ài)地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“只要你沒(méi)事就好�！边@時(shí)，我才知道媽媽有多么偉大。這道傷痕既印在了我的額頭，也烙在了我的心里。
這就是我的媽媽?zhuān)o我無(wú)盡溫暖的好媽媽。
實(shí)用的六年級的愛(ài)作文6篇6
一個(gè)工作日的早上，上班族開(kāi)著(zhù)車(chē)，趕著(zhù)上班。鴨媽媽和小鴨子們從農舍中逃了出來(lái)，來(lái)到這繁華而美麗的城市散步。
它們一路上經(jīng)過(guò)了集市、公園、大橋、運動(dòng)場(chǎng)等。但溫哥華這個(gè)大都市還遠遠不足這些，還有很多很多，不過(guò)這些，足以讓一輩子生活在農場(chǎng)里的它們驚呆了。走著(zhù)走著(zhù)，鴨媽媽忽然聽(tīng)到從背后傳來(lái)了“嘎嘎嘎”的叫聲，她回頭一看——原來(lái)是有三只小鴨子調皮地亂跑，掉到窨井蓋下面去了。鴨媽媽見(jiàn)狀，急忙三步并作兩步?jīng)_向窨井蓋。她急得像熱鍋上的螞蟻，圍著(zhù)窨井蓋團團轉，可又無(wú)可奈何。
聽(tīng)著(zhù)從下水道傳出的“嘎嘎”聲，鴨媽媽想：“我命苦的孩子們��！你們可要撐著(zhù)��！媽媽一定會(huì )想辦法救你們的！”在下水道的小鴨也在邊哭邊呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢尅禳c(diǎn)，快點(diǎn)來(lái)救、救我們！這里好冷、好黑，我們想念您溫暖的懷抱……”鴨媽媽心急如焚，不自覺(jué)地向四周望去。忽然，她眼睛一亮，朝著(zhù)在路旁維持秩序的巡警跑了過(guò)去。在趕著(zhù)上班的上班族紛紛停下車(chē)子，為這位猶如火燒眉毛的母親讓路。
鴨媽媽跑到巡警面前，一會(huì )兒撲騰翅膀，一會(huì )兒又用腳掌奮力踏著(zhù)地，一會(huì )兒又“嘎嘎”地亂叫�？墒�，鴨子并不是人，巡警可聽(tīng)不懂“鴨星語(yǔ)”�？吹竭@個(gè)母鴨如此“癲狂”，巡警不知其意，只能用疑惑的眼神的看著(zhù)她“跳舞”。鴨媽媽停了下來(lái)，嘆了口氣，好像在想：“我的天！這可怎么辦？這個(gè)人類(lèi)是怎么回事？我跟他比劃了那么長(cháng)時(shí)間，他怎么就是不明白呢？我的孩子還在等著(zhù)我，為了我的孩子，死也值得！”想罷，便用她長(cháng)長(cháng)扁扁的嘴巴去扯巡警的褲腿。
巡警看到鴨媽媽這個(gè)動(dòng)作，不禁疑惑地想：“她這是想干什么？是要我跟她走么？好吧，跟去看看吧！”隨后，與鴨媽媽趕到了出事地點(diǎn)。
巡警這才明白，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了下水道。巡警蹲了下來(lái)，雙手從兩根鐵桿之間的空隙里伸了進(jìn)去，可無(wú)奈手太大，卡住了。然后，他在把手伸出來(lái)的同時(shí)，把鐵蓋子也給拔了出來(lái)。巡警趴在地上，一只手撐在地上，另一只手伸下去撈小鴨子，但是由于距離太長(cháng)，沒(méi)有撈上來(lái)。鴨媽媽看到巡警無(wú)計可施，急得“嘎嘎”大叫，好像在讓巡警趕緊想辦法。正在他們急得團團轉的時(shí)候，一位好心人把自家小孩子撈魚(yú)用的網(wǎng)拿了過(guò)來(lái)，巡警好像看到救星似的一把抓過(guò)來(lái)，把小鴨子一個(gè)一個(gè)的撈了上來(lái)，讓她們一家團聚了。
巡警把她們一家送上了馬路，所有車(chē)子都停了下來(lái)，為這一家讓路，沒(méi)有一輛車(chē)按喇叭，大概，這就是溫哥華吧！
【實(shí)用的六年級的愛(ài)作文6篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的六年級的愛(ài)作文300字三篇04-20
實(shí)用的六年級的愛(ài)作文300字10篇03-17
實(shí)用的六年級的愛(ài)作文300字四篇03-16
實(shí)用的六年級的愛(ài)作文300字合集10篇04-09
實(shí)用的父母的愛(ài)作文四篇06-02
實(shí)用的父母的愛(ài)作文三篇06-01
實(shí)用的父母的愛(ài)作文八篇05-29