身邊的雷鋒作文(優(yōu)秀8篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”這是一首贊揚雷鋒人品的歌曲。

　　在我的身邊，也有一些和雷鋒一樣的人，他們都是我們學(xué)習的榜樣。

　　我心目中的雷鋒，長(cháng)著(zhù)兩個(gè)大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一很很大嘴巴，他的頭發(fā)似乎是爆炸型的，特別蓬亂，他的個(gè)子很高。這是一個(gè)勇敢的大哥哥。

　　有一天，因為爸爸、媽媽去隨州辦事了，把我和弟弟送到了外婆家。弟弟很認生，不要外婆和外公抱，只知道跟著(zhù)我。他讓我抱他去菜園玩，因為我抱不動(dòng)他，只好用小車(chē)來(lái)推他了。我和外公打了聲招呼，就推著(zhù)弟弟進(jìn)了菜園。

　　我和弟弟在菜園里到處嘻戲，玩的很開(kāi)心。突然，弟弟摔倒了，身上弄得都是灰，我把他帶到一條水溝旁，想給他洗一洗。這一條水溝的水特別深，弟弟特別調皮，我讓他不要動(dòng)，他還在那里亂動(dòng)，不知怎的，弟弟沒(méi)有踩穩，一下子掉在了水溝里，我慌了，奮不顧向的跳了下去。我抱住了弟弟，剛想上岸，我的腿竟然抽筋了，我越使勁越痛，我忍不住喊起了：“救命啊，救命啊……”

　　有一個(gè)大哥哥從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)水里好像有人，就跑了過(guò)來(lái)，一下子跳入到水里，把我和弟弟救了起來(lái)。

　　我還好，可弟弟卻被水嗆到了，大哥哥竟給弟弟做起了人工呼吸，只見(jiàn)弟弟把水葉了出來(lái)，一個(gè)子蘇醒了，我簡(jiǎn)直高興萬(wàn)分，拉著(zhù)大哥哥的手搖了好一會(huì )。

　　奇怪的'是，大哥哥從始至終一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是打著(zhù)手勢，這下我才知道了，這位大哥哥是一個(gè)聾啞人，真是一位心腸好的人。

　　因為的腿抽了好長(cháng)時(shí)間的筋，所以我走起路來(lái)很不方便，大哥哥一手扶著(zhù)我，一手抱著(zhù)弟弟，一步一步地把我們送回了家。到了家以后，大哥哥對著(zhù)我和弟弟打起了手勢，好像在說(shuō)：“以后做事要小心，不能這么大意，今天有我救了你們，下次不知道有沒(méi)有人會(huì )救你們�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并做出了再見(jiàn)的手勢，大哥哥也回家了。

　　在現在的日子里，我時(shí)常會(huì )想起那位見(jiàn)義勇為的“雷鋒”大哥，我也要做一個(gè)和大哥哥一樣的人，成為別人身邊的“雷鋒”。

身邊的雷鋒作文 篇2

　　小紅是個(gè)人人夸的好孩子。

　　在家里，媽媽生病了，小紅會(huì )倒杯熱水給媽媽喝，媽媽夸小紅是個(gè)孝順的好孩子。在學(xué)校里，小 紅是老師的小助手，她經(jīng)常會(huì )幫老師抱本子為同學(xué)發(fā)本子。放學(xué)時(shí)，下起了雨，小明沒(méi)有帶傘，只好用書(shū)擋著(zhù)頭，小紅看見(jiàn)了，叫小明來(lái)自己的傘下躲雨，小明感激地說(shuō)：“謝謝你小紅�！惫�交車(chē)上，一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺走了上來(lái)，車(chē)開(kāi)的時(shí)候老爺爺差點(diǎn)摔到了，小紅連忙站起來(lái)說(shuō)：“爺爺我把座位讓給你坐吧�！崩蠣敔斂湫〖t是個(gè)尊敬老人的'好孩子。

　　小紅就是這樣從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人。她真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，我們要向她學(xué)習。

身邊的雷鋒作文 篇3

　　雷鋒的童年跟我們不一樣，他生活在舊社會(huì )里，受盡了地主老財的欺壓，忍饑挨餓；從小失去父母、兄弟，過(guò)著(zhù)孤苦伶仃的`生活。

　　有一天，雷鋒和他的幾個(gè)同伴上山砍柴，砍著(zhù)砍著(zhù)，地主婆來(lái)了，大吼起來(lái)：“你們這些兔崽子，敢到這兒砍柴，趕快走�！边@時(shí)她看到雷鋒在這兒砍柴，就拽著(zhù)他的衣服，把他揪出來(lái)說(shuō)：“是你，你又到這兒干什么，這是我的地盤(pán)�！薄斑@怎么是你的呀？這是靠風(fēng)吹雨打才長(cháng)出來(lái)的�！崩卒h氣憤地說(shuō)。地主婆蠻不講理地去搶雷鋒的鐮刀，雷鋒奮力反抗，終因雷鋒是個(gè)小孩子，斗不過(guò)地主婆，手被割破了一個(gè)深深的大口子，非常惹眼、鮮血直流。

　　雷風(fēng)的家鄉解放了，雷鋒也上學(xué)了，雷鋒當上了少先隊員，在班里常常幫助同學(xué)，做了許多助人為樂(lè )的事情，雷鋒很想他的親人，我覺(jué)得人人都應該像雷鋒一樣有一顆助人為樂(lè )得心，為國家做出貢獻!

身邊的雷鋒作文 篇4

　　“雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊！

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著(zhù)明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛工人何嘗不是這樣？

　　今年夏天仿佛格外熱，紅彤彤的太陽(yáng)高高地掛在天上，散發(fā)出一陣又一陣的熱能量，刺眼的光芒直射著(zhù)我，我的背上冒出了許多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！這天！

　　熱加上口渴，這簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)懈可擊的組合，我想買(mǎi)水，卻發(fā)現自己身無(wú)分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘著(zhù)粗氣，在心里狂喊，要是有水該多好！

　　我環(huán)顧四周，臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意，“臨安市總工會(huì )涼茶處”，那里是一個(gè)大棚，里面有幾位老爺爺和老奶奶，手上別著(zhù)總工會(huì )的的繡章，正在倒涼茶、發(fā)涼茶，忙得不亦樂(lè )乎。再看看，來(lái)嘗涼茶的人，有清潔工、路過(guò)的人……等等�？匆�(jiàn)我來(lái)了，連忙倒了一杯涼茶，遞給我，我輕輕地抿了一小口茶，清涼直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小聲說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　一位奶奶回答道：“不用謝！”

　　放眼望去，大棚里什么都沒(méi)有，只有幾張木桌、幾臺飲水機和幾把椅子，還有一臺電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹著(zhù)，可志愿者們仍然汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠掛在臉上，只有在空閑時(shí)才會(huì )擦一擦臉上滾落的汗珠。

　　趁休息時(shí)，我問(wèn)一位老奶奶：“你為什么要來(lái)當志愿者？”

　　老奶奶的回答出乎我的意料，她說(shuō)：“這天熱嘛，人在這兒走過(guò)能不口渴嗎？所以我們在這兒發(fā)涼茶唄！幫助別人，做好事唄！”她的回答是那么樸素，做這些的意圖是那么純粹，僅僅是為了幫助別人，做好事。老奶奶的`笑容讓我頗為享受，她快樂(lè )，是因為她幫助了別人，她的笑容傳染了我，讓我也萌發(fā)了幫助別人，快樂(lè )自己的念頭。

　　雷鋒雖然早已離我們而去，而雷鋒精神卻還在向下一代傳播，這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神，是我身邊的雷鋒，只要我們心中有愛(ài)，有一顆幫助別人、做好事的心，那么雷鋒就在我們身邊！

身邊的雷鋒作文 篇5

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨……”這首歌我們都耳熟能詳。雷鋒，這個(gè)偉大的人，這個(gè)熟耳的名字，我們的好榜樣，他也一直在我們的心中。

　　在廣州，在烈日似火的六月，“雷鋒”再次出現了，他冒著(zhù)生命危險，去營(yíng)救一名危在旦夕的3歲小女孩琪琪。事情是這樣發(fā)生的：一名穿著(zhù)黃色衣服的年輕男子周沖正走在小區里，老遠就看見(jiàn)很多人圍在一棟樓房邊上著(zhù)急著(zhù)討論著(zhù)什么，好像發(fā)生了什么事。黃衣男連忙跑去一看，原來(lái)是這棟樓四樓一個(gè)單元的`陽(yáng)臺花架上，竟然半空懸掛著(zhù)一位小女孩！他從周?chē)�鄰居的口中得知，這個(gè)危在旦夕的小女孩是因為家里的大人出去了，竟爬到陽(yáng)臺上玩，結果不小心從陽(yáng)臺花架的縫隙中掉了下來(lái)，幸好腦袋卡住花架，沒(méi)有掉下去釀成悲劇。由于小女孩年齡太小，雙手雖然一直拉著(zhù)花架，試圖爬上去，可是由于力氣不夠，只能一直懸在半空嚎啕大哭。

　　街坊發(fā)現后，立即進(jìn)行各種施救。住在一樓小店的老板急忙從店里拿來(lái)幾個(gè)紙箱墊在樓下；其他見(jiàn)此危急情景的鄰居也從家里拿來(lái)被單、床墊，張開(kāi)在小女孩的下方，以防萬(wàn)一；還有人拿出手機打110報警……當大家都急得沒(méi)辦法的時(shí)候，周沖看到三樓有人，而且三樓的防盜窗可以通往四樓，他連忙跑上去，從三樓的防盜網(wǎng)消防口爬出，一步一步挪到四樓陽(yáng)臺底下。周沖本想直接托著(zhù)小女孩，讓小女孩自己爬上去，可是由于距離太遠，而且小女孩吊著(zhù)哭了太久，已經(jīng)沒(méi)有了力氣，他只能一直保持著(zhù)這個(gè)托舉的姿勢，讓小女孩琪琪的頭脫離花架，盡量減輕她的痛楚。這個(gè)過(guò)程一直持續著(zhù)，一直到警察破門(mén)而入，成功鋸斷花架把琪琪救了上來(lái)為止。在這差不多半個(gè)小時(shí)的營(yíng)救過(guò)程中，周沖只能靠著(zhù)腳尖下那窄窄的防盜網(wǎng)落腳點(diǎn)，只靠著(zhù)一只手扶著(zhù)鐵窗，就沒(méi)有任何的防護措施了�？匆�(jiàn)小女孩成功獲救，周沖沒(méi)有聲張，默默地從原路返回，靜靜地離開(kāi)了。

　　看到這位“托舉哥”的行動(dòng)，再想想自己，我慚愧不已。有一次坐公交車(chē)，車(chē)上只有兩個(gè)座位，我和媽媽坐了下來(lái)。剛過(guò)一個(gè)站，一位老奶奶上了車(chē)，我剛想讓座，腦海里卻有位“小魔鬼”在說(shuō)：“欣欣，自己坐著(zhù)多舒服啊，還有很遠的路啊，干嘛讓座呢？”我還在猶豫的時(shí)候，媽媽站了起來(lái)，主動(dòng)給老奶奶讓了座，我的臉霎時(shí)通紅，羞愧極了。通過(guò)比較，我覺(jué)得我是多么渺小��！

　　這位“托舉哥”的雷鋒精神感染了我們身邊的每一人，也深深地觸動(dòng)了我的內心，我覺(jué)得他的行為和雷鋒精神將是我學(xué)習的源泉，我也要做一位樂(lè )于助人的人！

身邊的雷鋒作文 篇6

　　雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的'光芒照亮著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)。他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)。雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。

　　每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

　　其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好。

　　我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！

身邊的雷鋒作文 篇7

　　我們身邊處處有“雷鋒”，現在我給大家講一講我們班級的活雷鋒。

　　她常常在我的眼中，她每天都很勤快，我們做錯事時(shí)會(huì )狠狠地批評。我也經(jīng)常聽(tīng)她的.教誨，我有時(shí)一錯再錯，她會(huì )更加嚴厲，我在她的教誨中成長(cháng)。每當她生氣時(shí)，我會(huì )上下嘴唇咬緊，但我也知道她是為我好。她助人為樂(lè )的事數也數不清。我覺(jué)得他身上有股雷鋒精神，我介紹了這么多了，現在就把她介紹給你們，她就是我們的班主任——王老師。

身邊的雷鋒作文 篇8

　　人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹谖覀兊纳磉呌袥](méi)有“雷鋒”呢？有。下面讓我來(lái)介紹一位身邊的“雷鋒”吧。

　　有一次上體育課，老師讓大家繞操場(chǎng)跑三圈。當跑到第二圈的.時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)摔倒了，褲子破了一個(gè)洞，膝蓋流血了，只見(jiàn)她痛得站不起來(lái)，趴在地上哭了。這時(shí)，梁小遇同學(xué)連忙停下來(lái)，蹲下身來(lái)跟她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你去醫務(wù)室吧！”就這樣，梁小遇同學(xué)扶起她向醫務(wù)室走去。

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，為了讓同學(xué)們能更多的書(shū)，梁小遇同學(xué)就提出在班級建一個(gè)圖書(shū)角的想法。老師和同學(xué)們都很贊同，但沒(méi)有書(shū)柜要怎么辦呢？梁小遇同學(xué)卻說(shuō)：“用我家的書(shū)柜吧，反正我家有兩個(gè)�！爆F在，同學(xué)們可以在班級里讀到很多書(shū)，這一切都要歸功于梁可遇同學(xué)這種無(wú)私奉獻的精神。

　　其實(shí)，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學(xué)習。

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