雷鋒的作文優(yōu)選（9篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文 篇1

　　今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)。雷鋒是個(gè)平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，令我們感想頗多，比如，雷鋒叔叔生活處處不忘節儉，自己的襪子破了，他就自己動(dòng)手補，補了又補，不知補了幾次，卻還是舍不得扔掉。雷鋒外出口渴舍不得買(mǎi)汽水喝，而是喝自己水壺里的水。但是他對災區人民卻十分慷慨，將節省的僅有一點(diǎn)點(diǎn)津貼都捐給了災區。雷鋒處處為國家，為人民著(zhù)想，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己。而我們現在，吃飽穿暖，隨便揮霍著(zhù)父母用汗水掙來(lái)的錢(qián)，可是到了捐款的時(shí)候，我們卻猶猶豫豫舍不得自己手中花不盡的財物，最后只吝嗇的拿出自己一點(diǎn)點(diǎn)東西，我們現在有什么事，

　　首先只想到自己，我們缺乏的不正是雷鋒叔叔這種舍己為人的精神嗎。雷鋒十分珍惜時(shí)間，施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒叔叔把生活中一點(diǎn)點(diǎn)空閑都用來(lái)學(xué)習，可現在的我們呢，對時(shí)間和學(xué)習這兩個(gè)詞已經(jīng)徹底淡漠了，我們總覺(jué)得時(shí)間很長(cháng)，所以沒(méi)有任何珍惜時(shí)間的概念，我們大部分時(shí)間都是用在吃喝玩樂(lè )上，而學(xué)習的時(shí)間卻少之又少，只有在家長(cháng)嚴厲的.催促下，才滿(mǎn)不情愿的相處桌邊挪去�？戳死卒h叔叔的事，我的臉情不自禁的紅了。我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著(zhù)豐富知識的老教師，是我們學(xué)校一位上科學(xué)課的老師，他對自己的每一節課都認真備課，仔細鉆研，如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識呢？他會(huì )一次一次，反反復復的講解，直到學(xué)生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標本。

　　又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學(xué)生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)下最崇高的職業(yè)”。老師對學(xué)生的愛(ài)是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學(xué)，他在回家的路上拾到一百多塊錢(qián)，他一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就把錢(qián)交給了學(xué)校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護公物的好人好事太不計其數了。雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用之人。

雷鋒的作文 篇2

　　雷鋒叔叔沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，他做的只是平平凡凡的小事。我也要學(xué)習雷鋒叔叔;學(xué)習他的助人為樂(lè );學(xué)習他的舍己為人。因此，我一直把助人為樂(lè )作為我的座右銘。

　　那次，我和姐姐去做公交車(chē)，所幸的是，人不是很多，還有很多位子。我們兩姐妹抱著(zhù)少占一個(gè)座位是一個(gè)的心理，和姐姐坐到了一個(gè)座位上。不一會(huì )兒，人漸漸多了起來(lái)，一位挑著(zhù)扁擔的老爺爺隨著(zhù)人潮踉踉蹌蹌的上了車(chē)�？粗�(zhù)那位老爺爺，我剛想說(shuō)些什么，司機一個(gè)急剎，我和姐姐趕快扶住了他，并把他扶到了我們的座位上。老人感激的望著(zhù)我和姐姐，而我們只是淡淡一笑。

　　還有一次，天空陰沉沉的.，下著(zhù)很大的雨，我打著(zhù)一把傘，想去文具店買(mǎi)文具，剛買(mǎi)好東西，便看見(jiàn)一個(gè)小男孩一邊跑，一邊用手遮著(zhù)頭。我跑過(guò)去，問(wèn)道：“小弟弟，你的家在哪里呀?”小弟弟告訴了我，我們便一起走向了他的家。路雖然很遠，可我們一路卻聊得很開(kāi)心知道看著(zhù)小弟弟走向家門(mén)，我才默默地離開(kāi)了。

　　這樣的事情，還有許多許多……

　　大家要知道，學(xué)雷鋒，不只是在三月，是在每一天，每一分鐘，每一秒!

雷鋒的作文 篇3

　　當寒冷冬天人們在被窩里享受著(zhù)溫暖時(shí)，當炎炎夏日人們還躲在大樹(shù)下乘涼時(shí)，一個(gè)陌生的身影總在一旁做些什么，在寒冬，在烈日下，他總在默默地奉獻著(zhù)，不是為了什么。只是傻傻的把它做好，他就是——雷鋒。

　　一個(gè)陌生而又熟悉的名字，在他默默奉獻的時(shí)候，人們不會(huì )在意他，當他走了后，人們才會(huì )去傷心，緬懷。在他的一生里，永遠都是青春歲月，永遠都是無(wú)私奉獻，但他值得我們去為他感動(dòng)嗎？我們后人永遠銘記他，只是記在心里，說(shuō)在嘴上。但這有什么用呢？

　　都說(shuō)雷鋒叔叔榜樣新時(shí)代的模范，人們只是在他的身體上加了一個(gè)榮耀，一個(gè)沒(méi)用的榮耀，在多少個(gè)夜晚我都在想，人們只會(huì )傻傻的記住他的人，但他們向往的又是什么呢？真正的懷念是在乎有他沒(méi)他嗎？人們都說(shuō)雷鋒好，我想這是因為大多人偶希望這世界上多出現些雷鋒，多出現些人們向往的無(wú)私奉獻，這樣他們就會(huì )用嘴去贊揚他，并鼓勵他做下去，這是一種什么思想呢？人人都渴望出現雷鋒，那么誰(shuí)又回去做呢，。

　　人活著(zhù)是為了什么，都是會(huì )假惺惺的.說(shuō)奉獻，或者有些人就根本不去管。愛(ài)咋咋，人們的向往呢，追求啊，男的有錢(qián)不窩囊，女的找個(gè)有錢(qián)的，不用愁了，不去關(guān)心外面的是就這樣也默默的活了一輩子，然后人們的思想就齷齪了，哈哈，鼓勵，贊美。給了雷鋒，自己卻無(wú)所事事，林子大了啥鳥(niǎo)都有，有的就只會(huì )渾水摸魚(yú)，什么是高尚的人生，自己應該好好想想。

　　我崇尚雷鋒，不是他個(gè)人，而是他的精神，無(wú)私的精神，但我不能是向往，而要去做到。新時(shí)代的活雷鋒，你我都去做，社會(huì )才能和諧，才能懂得雷鋒永遠活在人們心中。天長(cháng)地久

雷鋒的作文 篇4

　　從開(kāi)學(xué)到現在，班里一直進(jìn)行學(xué)習雷鋒的系列活動(dòng)。

　　首先，我布置學(xué)生收集雷鋒的小故事。有的學(xué)生還帶來(lái)了有關(guān)雷鋒的圖片，雷鋒的格言。

　　第二項是走近雷鋒。我們用了一節課來(lái)認識雷鋒，了解他的成長(cháng)故事，了解他的偉大人格。

　　第三項是盡自己的可能多做好事，向雷鋒學(xué)習。

　　今天的`一個(gè)課間，付豪和馬榮壯同學(xué)撿了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里有11元錢(qián)。他們倆交給了我，我讓兩個(gè)孩子送到大隊室，讓大隊輔導員老師廣播一下是哪個(gè)同學(xué)丟失了錢(qián)包。

　　溫家鵬同學(xué)今天撿了一張校訊通卡也主動(dòng)交到了學(xué)校。

　　看來(lái)，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì )了盡量做好事，不是自己的東西不能據為已有。這也是一個(gè)進(jìn)步。下一步我要培養孩子們的關(guān)心關(guān)愛(ài)他人。我相信他們會(huì )樹(shù)立良好的德行操守。

雷鋒的作文 篇5

　　雷鋒—是我國的一個(gè)普通的解放軍，但他那助人為樂(lè )，不求回報的精神在我們的心中形成了一個(gè)樂(lè )于助人的光輝形象。

　　有一天，我也看到了一個(gè)類(lèi)似雷鋒的精神一樣的小男孩。那天，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，那位小男孩要去水果店買(mǎi)水果，就在這時(shí)，一位剛從超市出來(lái)的.奶奶快走到水果店的時(shí)候，一不小心，被一塊小石頭拌倒了，頓時(shí)，老奶奶手上的購物袋中的水果、菜、肉灑滿(mǎn)一地。

　　這時(shí)，那位小男孩見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去，彎下腰，扶起那位摔倒的老奶奶，扶完老奶奶后，他便彎下腰，幫老奶奶撿起灑在地上的水果、肉、菜，一個(gè)個(gè)撿起放進(jìn)老奶奶的購物袋中，撿完以后站起來(lái)，還給老奶奶，老奶奶見(jiàn)了，從購物袋中拿出了幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，一個(gè)勁地往小男孩的衣袋里放，小男孩一邊使勁推開(kāi)老奶奶的手，一邊說(shuō)：“老奶奶，幫助您撿這些東西，是我力所能及事情，所以我不能要您的蘋(píng)果�！崩夏棠搪�(tīng)了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　看來(lái)，我們在處處都要學(xué)習雷鋒那樂(lè )于助人，不求回報的精神，為社會(huì )所有的人民服務(wù)。

雷鋒的作文 篇6

　　雷鋒，這個(gè)名字大家一定都聽(tīng)過(guò)吧。

　　我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但在心目中已經(jīng)樹(shù)立了一位雷鋒的榜樣。他的“樣子”大概是：瘦瘦的臉龐，高大的身軀。整天笑臉相迎別人，還有，不怕“風(fēng)吹雨打”，各種挫折，非常堅強……

　　現代的雷鋒也不少，而且做的好事也不減當年呀！我也當過(guò)“小雷鋒”�？晌覅s一直沒(méi)有等到幫助我的.人（大事）。雷鋒，你在哪呢？

　　雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。從這句耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)中就可以體現出雷鋒樂(lè )于助人，名氣大，名垂千古。我真喜歡雷鋒，所以我也要像雷鋒一樣助人為樂(lè )了。相信我：天下無(wú)難事，只怕有心人。善有善報，惡有惡報。

雷鋒的作文 篇7

　　“向雷鋒叔叔學(xué)習”這句話(huà)不知伴隨著(zhù)我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。如今，我們已成為風(fēng)華正茂的少年，我們要更深入地領(lǐng)略這句話(huà)的含義。

　　世界五彩繽紛，但雷鋒這一質(zhì)樸的白色卻長(cháng)存人間。難道，雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎？不是的。要知道七色光匯聚后依然是白光。我們的世界，正因為有雷鋒這一白光的折射，才能散發(fā)出七彩的光。

　　我們雖然沒(méi)能像雷鋒那樣偉大，但卻能做出一點(diǎn)一滴的小事從而匯聚成一件偉大的事。

　　我們要懂得感恩。我們要感謝父母的養育之恩；我們要感謝老師的教導之恩；我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母，并不需要巨大的財富；感謝老師，并不需要驚人的成就；感恩朋友，并不需要豐厚的禮物。我想，一個(gè)擁抱、一束鮮花，就足以傳遞溫情、表達愛(ài)意。

　　我們要珍惜時(shí)間。對于一個(gè)虛度光陰的人來(lái)說(shuō)，一天只有十二個(gè)小時(shí)；對于一個(gè)珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一天卻有四十八個(gè)小時(shí)。時(shí)間并不是奢侈的字眼。一天二十四個(gè)小時(shí)，可以做出許多有意義的事。在時(shí)間上，真正體現出“事在人為”這一哲理。

　　我們要樂(lè )于助人。給饑渴的人一口水，給流汗的'人一張紙，給傷心的人一個(gè)安慰，給迷茫的人一條明路……這些都是幫助他人的行為。

　　一年只有一個(gè)三月五日，但我們就只能在這一天好好表現嗎？當然不是，接下來(lái)還有“婦女節”、“父親節”、“母親節”，甚至是整一年，我們都可以好好表現自己，實(shí)現自己的價(jià)值。

雷鋒的作文 篇8

　　雷鋒同志是我們每個(gè)人心中的好榜樣。我們生活中也有許多像他一樣樂(lè )于助人的人。

　　她就是其中一個(gè)。雖然一直不知道她叫什么名字，但她的樣子，已經(jīng)深深刻在我心中。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我獨自在馬路上玩耍，我走在人行道上，后面突然出現一輛車(chē)，我來(lái)不及閃躲，是她一把把我拉了出去，避免了一次事故的發(fā)生。我嚇傻了，坐在地上，她把我扶起來(lái)，問(wèn)我傷著(zhù)沒(méi)有，我才回過(guò)神來(lái)，和她說(shuō)沒(méi)有。她還囑咐我，以后在路上好好看著(zhù)路，就和我說(shuō)再見(jiàn)了。

　　我又一次在路上遇見(jiàn)了她。她正扶著(zhù)一位年邁的老人過(guò)馬路，我跑過(guò)去，攙著(zhù)老人的另一只胳膊，他看見(jiàn)了我，對我微微一笑，我也笑了。

　　扶老人過(guò)了馬路，我們就與他道別，老人直夸我們是好孩子。我高興極了，第一次嘗到了幫助人的快樂(lè )。

　　我們坐下聊了聊天，知道她每到星期就會(huì )出來(lái)幫助別人，她說(shuō)：“幫助別人很快樂(lè )！”看著(zhù)她的微笑，我知道她是一個(gè)很有愛(ài)心的人。

　　現在，我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到她了，也許，她搬家了，也許，她在別的地方幫助別人，但我知道，無(wú)論在哪兒，她都會(huì )幫助別人。

　　其實(shí)，我們生活中有許許多多這樣樂(lè )于助人的`人，我們幫助了別人，快樂(lè )了自己，讓生活更加美好，充滿(mǎn)快樂(lè )，不是我們所有人的心愿嗎？

　　五蓮縣實(shí)驗小學(xué)六年級:徐皓瑋

雷鋒的作文 篇9

　　新聞大家都并不陌生，當日，當月什么流行登什么，小到“神馬浮云”這些網(wǎng)絡(luò )名詞，大到“人大”“日本大地震”。都是報紙新聞，讓這個(gè)世界連在一起。

　　3月5日，大家并不陌生，是學(xué)雷鋒日，在他的前一天，因為是周日，所以在鄭和公園舉辦了大型“學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)”。300名志愿者在下雨的情況下趕來(lái)，沒(méi)一人遲到。

　　捕捉鏡頭一：七旬老人用圖片展示雷鋒形象。

　　活動(dòng)現場(chǎng)，有一排以“學(xué)習雷鋒好榜樣”為主題的'圖片，這一百多張照片從何而來(lái)呢？原來(lái)，是一位老人花十年的時(shí)間收集的。老人名叫沈明寶，今年73歲，他為了這天，提前一個(gè)月開(kāi)始找出關(guān)于雷鋒的郵票、火花、電話(huà)卡等，他還查閱了資料，給大家展現一耳光活靈活現的雷鋒形象。

　　捕捉鏡頭二：與55戶(hù)困難居民現場(chǎng)結對。

　　白房聯(lián)的人征集55戶(hù)困難戶(hù)結成幫扶對象，另與5戶(hù)困難家庭簽訂眾生免費維修協(xié)議。

　　雷鋒同志走了，可有出來(lái)了成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒。大家都在用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著(zhù)新時(shí)代的雷鋒精神。

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