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我與雷鋒同行的作文（精選50篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我與雷鋒同行的作文，歡迎閱讀與收藏。
我與雷鋒同行的作文 1
助人，并不是一定就得做出點(diǎn)大事來(lái)，公交車(chē)上給別人讓個(gè)坐，扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，甚至只是去撿掉在地上的垃圾，也都是一件好事。
今天從英語(yǔ)班放學(xué)后媽媽帶我去大世界買(mǎi)書(shū)，我們坐上了四路車(chē)。車(chē)上人不多，剛開(kāi)過(guò)一站跑上來(lái)了一個(gè)小女孩，背著(zhù)書(shū)包，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，沒(méi)有我高，應該是二三年級的小同學(xué)吧。司機叔叔關(guān)上車(chē)門(mén)后就啟動(dòng)車(chē)了。小女孩在兜里掏來(lái)掏去，最后把書(shū)包摘了下來(lái)放地上翻了半天，司機叔叔看了看她說(shuō)：“后上車(chē)的請投幣�！毙∨⒏邮置δ_亂起來(lái)，臉紅的像熟透了的大蘋(píng)果，結結巴巴的說(shuō)“叔叔，我錢(qián)找不著(zhù)了�！薄澳阌腥藥�？”司機叔叔臉上一片疑惑、但更多的卻是懷疑�！皼](méi)有”小女孩說(shuō)完眼淚就下來(lái)了，這時(shí)，我拽了拽媽媽?zhuān)瑡寢寷_我點(diǎn)了點(diǎn)頭并遞給我一元錢(qián)，我扶著(zhù)座位在行駛的車(chē)廂里搖搖晃晃的走到前門(mén)往投幣箱里投了一元錢(qián)對小女孩說(shuō)：“把書(shū)包背上找個(gè)地方坐下吧，錢(qián)我替你投了�！毙∨⒏屑さ恼f(shuō)“大哥哥，給我留個(gè)電話(huà)號吧，我媽媽會(huì )把錢(qián)還給你的”我笑著(zhù)擺擺手就回媽媽那了。到站了。媽媽拉著(zhù)我的手帶著(zhù)我下了車(chē)，“哥哥……謝謝你……”我和媽媽走出好遠還能聽(tīng)見(jiàn)小女孩的'聲音。我問(wèn)媽媽我做的對嗎？媽媽說(shuō)“好兒子，做得對，幫助別人是舉手之勞的事，咱不圖回報，做人要心存善念�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)自?xún)刃牡母吲d。媽媽為了獎勵我，一下子給我買(mǎi)了好幾本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)。
“勿以善小而不為”，我們不能因為善事小而不做，因為當你奉獻出自己小小的一份力量后，也許對別人就能起到很大的幫助。我相信只要我們每個(gè)人都做一點(diǎn)奉獻，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧！從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，讓我們做個(gè)小雷鋒吧！
我與雷鋒同行的作文 2
也許你只是一位學(xué)生，也許你只是一個(gè)平凡的人，也許你只是茫茫人海中最不起眼的一粒沙子，但你也要盡自己最大的力量來(lái)幫助別人，只因為心中那份最純真最自然的雷鋒精神。
他，沒(méi)有戰場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆純真而又熱情的心，就在生活中，在工作中做出了不平凡的事，就被人民永遠銘記在心中了；他的精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶絲毫華麗的色彩，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，帶給我們數不盡的溫暖。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？沒(méi)錯，他就是雷鋒。雖然只活了短暫的二十二個(gè)春秋，卻給人們留下了不可磨滅的印象，在人民心中豎起了一座永遠的豐碑。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！彼f(shuō)到并做到了！我們學(xué)習雷鋒，也要從身邊的'小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起�？�！戴著(zhù)紅帽子的志愿者主動(dòng)在操場(chǎng)拾起一片片紙屑，他們是活雷鋒；看！那位同學(xué)主動(dòng)關(guān)掉走廊上的“長(cháng)明燈”，教室里“生生不息”的電扇，他是活雷鋒；看！高年級同學(xué)幫低年級同學(xué)整理體育器材，他們是活雷鋒；再看！那位同學(xué)扶起旁邊摔倒在地的自行車(chē)，沒(méi)有留下名字，他也是一個(gè)活雷鋒……這些微不足道的小事，不都完美地詮釋了雷鋒精神的真正含義嗎？
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一枚螺絲釘，你是否始終堅守在自己的工作崗位。這耳熟能詳的雷鋒精神啊，時(shí)時(shí)刻刻在我們心中縈繞，我們要用實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神傳承下去。下面我給大家講一個(gè)故事：一位兩歲女童被大卡車(chē)撞倒，18位過(guò)路人對此視而不見(jiàn)，最后是一位清潔阿姨將她送到了醫院，可最終她還是走了，如果那18位路人早點(diǎn)把她送到醫院，那她說(shuō)不定也不會(huì )走。
在坐的各位老師同學(xué)們，我們還能讓這樣的悲劇再度發(fā)生嗎？不，絕對不能！我希望每個(gè)人對待他人像春天一樣溫暖，對待學(xué)習像夏天一樣火熱，對待困難像秋風(fēng)掃落葉一般果斷，對待不文明的行為像嚴冬一樣殘酷，讓雷鋒精神永駐我們身邊，讓雷鋒精神永遠傳承下去！
我與雷鋒同行的作文 3
雷鋒已經(jīng)久久的離開(kāi)了人世，但他的精神卻銘記人們心中，他用愛(ài)照亮了世界，感動(dòng)了萬(wàn)物大地，感動(dòng)了全世界人民，甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花雷鋒的味道在身邊。
那次，偶然的一種發(fā)現，竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當我們快到超市時(shí)，前面圍了一大堆人，我便湊過(guò)去，當時(shí)的場(chǎng)面，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )心痛，一個(gè)十二三歲得孩子吧，竟然躺在地上，車(chē)子壓著(zhù)他那瘦弱無(wú)力的身子，額頭上和手上都流了血，但是周?chē)抢锏娜藳](méi)有一個(gè)肯去救救孩子，好像都在那紛紛議論著(zhù)：這孩子怪可憐的，但還是別去救了，省的到時(shí)把責任推到自己身上。我卻不那么覺(jué)得，我用憐憫的目光去求媽媽?zhuān)瑤蛶退�，媽媽好像也有些猶豫了，在媽媽猶豫時(shí)，有一個(gè)人突然湊了進(jìn)去，看到這個(gè)場(chǎng)面，他毫不猶豫的把他送進(jìn)了醫院。事后，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)孩子的家長(cháng)十分感激他，沒(méi)有一絲懷疑、那時(shí)，我哭了，為什么我們都不能像那個(gè)人一樣去真誠的幫助別人呢？
那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓多少人淚流滿(mǎn)面呢？讓我們繼續發(fā)揚雷鋒的.精神，有了他，世界將充滿(mǎn)愛(ài)，這種愛(ài)，是無(wú)私的，是真誠的，是永不變的。
我與雷鋒同行的作文 4
三月，綠樹(shù)如蔭的校園里，鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚。我們排著(zhù)整齊的隊伍，參加集會(huì )。一起學(xué)習雷鋒精神。雖說(shuō)社會(huì )上有三月雷鋒來(lái)，四月雷鋒走的說(shuō)法，但對于我來(lái)說(shuō)，雷鋒時(shí)刻伴隨著(zhù)我。
我從《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌，知道了雷鋒。從雷鋒日記中，我了解了雷鋒叔叔是一位苦命的孩子。每逢看到這里，我的熱淚總會(huì )情不自禁地流淌。是黨拯救了他，也是黨讓他參軍，更是黨把他培養成為一位好司機。我要以雷鋒叔叔為榜樣，多做好事，多做善事。來(lái)回報我的祖國。
我是一名班干部，負責收發(fā)數學(xué)作業(yè)。為了不讓老師批評我，我總是一遍又一遍的催促學(xué)生趕快完成作業(yè)。很多人都走了，唯獨剩下我們班的后進(jìn)生魏珂豪。哎，他是我們小組的老大難。這下可急壞了我。魏珂豪！快點(diǎn)兒！不然我就只見(jiàn)他抬起頭，毫無(wú)表情第看著(zhù)我，一字一頓地說(shuō)：別管我了。你走吧。說(shuō)完又低下了頭。走吧，就剩下他自己。挺孤單的。不走吧，我心里挺難受的。老師不是經(jīng)常告訴我們，同學(xué)之間應該互幫互助嗎？我這個(gè)當干部的可不能給老師丟臉啊。況且雷鋒叔叔不是我的榜樣嗎？哎太丟人了。好吧，我來(lái)幫你！真的'！我還以為你們討厭我呢。誰(shuí)呀？我明天就告訴老師，不給他評紅星�？┛┛┑男β曉诮淌依锘厥�。
我們一起回家。西邊的太陽(yáng)紅紅的，把整個(gè)天空染成了橘紅色。我們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我與雷鋒同行的作文 5
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的字眼，可這熟悉中卻帶著(zhù)一絲陌生；雷鋒，一個(gè)在平凡不過(guò)的名字，可是，這個(gè)名字的背后卻有很多不平凡的故事。
雷鋒，在社會(huì )上處處可見(jiàn)；雷鋒，在班級里處處可見(jiàn)；雷鋒，在公交車(chē)上處處可見(jiàn)……例如：有一天，我坐著(zhù)公交車(chē)準備去學(xué)游泳，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐棍顫顫巍巍地上了公交車(chē)，我剛想起身讓座，卻發(fā)現老奶奶慢慢地走到了一位年輕的.叔叔身邊一邊咳嗽一邊說(shuō)：“咳咳，小伙子啊，我上……上年紀了，你……你能給我讓個(gè)座嗎？”我滿(mǎn)懷信心地想：這位叔叔肯定會(huì )讓座的，他看上去多么慈祥��！不料，那位叔叔卻尷尬地說(shuō)：“大媽?zhuān)乙粫?huì )就到站了，等我到了站您在做行不行��？”那位老奶奶只好說(shuō)：“好吧�！甭�(tīng)到這，我站了起來(lái)，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您到我的位子上來(lái)吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這怎么能行呢？”我繼續微笑地回答：“沒(méi)事，奶奶，我一會(huì )就要下車(chē)了�！崩夏棠桃参⑿χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”我高興地回答著(zhù)：“不用謝，奶奶，做個(gè)助人為樂(lè )小雷鋒多快樂(lè )��！”在說(shuō)完這句話(huà)后，我瞟了一眼那位叔叔，發(fā)現那位叔叔已經(jīng)低下了頭，“奶奶，我下車(chē)了，奶奶再見(jiàn)！”我對老奶奶說(shuō)，老奶奶對我說(shuō)：“再見(jiàn)，小雷鋒！”我們要學(xué)習雷鋒精神，像他那樣真心實(shí)意、盡心盡力地做好事，助人為樂(lè )！
我與雷鋒同行的作文 6
三月，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候。三月，同時(shí)也是“文明禮貌月”和“學(xué)雷鋒月”。
雷鋒，這是個(gè)對我們來(lái)說(shuō)熟悉的再也不能再熟悉的一個(gè)名字�？墒�，你也許不知道，“雷鋒”這個(gè)詞已經(jīng)悄悄地，由一個(gè)名字變成了一種助人為樂(lè )的精神。
自從雷鋒光榮的犧牲后，中國就已經(jīng)開(kāi)始流行起“爭做活雷鋒，永遠與雷鋒精神同行”這種活動(dòng)�！芭c雷鋒同行”這個(gè)口號不是說(shuō)說(shuō)就行，而是要親自去做，朝著(zhù)做“雷鋒的。傳人”這個(gè)目標去努力。了解了雷鋒的事跡后，我情不自禁的想起了我六歲那年的.一件事：一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子里閃過(guò)一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了，想到：她是我的什么人？我為什么要去扶她？然后就視而不見(jiàn)的走開(kāi)了�，F在回想起這件事，真是羞得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�，F在，我要加入“與雷鋒同行”這個(gè)無(wú)處不在的大隊伍了。說(shuō)到就要做到，就在前幾天，我正在公交車(chē)上，突然車(chē)上上來(lái)了一些人。他們大多數是老人。四處看看，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我毅然站起來(lái)，把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛站起來(lái)，把座位讓給了老人們。
不要以為這件事很小不值得去。做俗話(huà)“說(shuō)積小德為大善�！薄澳陨菩《粸�，莫以惡小而為之�！�
學(xué)雷鋒，就是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。剛一下車(chē)，我就看見(jiàn)一群人爭先恐后的往“為災區獻愛(ài)心”捐款處擠去。
��！原來(lái)，雷鋒還活著(zhù)。我將永遠與雷鋒同行！
我與雷鋒同行的作文 7
你是綠樹(shù)一絲，春花一朵，在缺愛(ài)的星空；你是皓月一輪，明星一顆，在缺愛(ài)的旅途；你是小船一只，大橋一座，在缺愛(ài)的冬日。三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了一首首贊頌的歌謠。雷鋒——您是我們的榜樣，是我們前進(jìn)路上的標桿。
回首往事，有多少人為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，有多少人為自己曾經(jīng)虛度年華悲哀，又有多少人能如雷鋒一般永遠富有愛(ài)心，永遠真誠待人。雷鋒——一個(gè)影響幾代人的.名字，雷鋒兩字已不再僅僅指一個(gè)人，而是指隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展把‘’奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步‘’的精神不斷地弘揚、延伸。
半個(gè)世紀以來(lái)，雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念，服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神，干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神，影響并激勵著(zhù)一代又一代中國人奮勇前行。如今，雷鋒精神被賦予了新的時(shí)代內涵，正在中國大地上綻放出更加耀眼的光芒。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
我與雷鋒同行的作文 8
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的字眼，可這熟悉中卻帶著(zhù)一絲陌生；雷鋒，一個(gè)在平凡不過(guò)的名字，可是，這個(gè)名字的背后卻有很多不平凡的故事。雷鋒，在社會(huì )上處處可見(jiàn)；雷鋒，在班級里處處可見(jiàn)；雷鋒，在公交車(chē)上處處可見(jiàn)……
例如：有一天，我坐著(zhù)公交車(chē)準備去學(xué)游泳，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐棍顫顫巍巍地上了公交車(chē)，我剛想起身讓座，卻發(fā)現老奶奶慢慢地走到了一位年輕的`叔叔身邊一邊咳嗽一邊說(shuō)：“咳咳，小伙子啊，我上……上年紀了，你……你能給我讓個(gè)座嗎？”我滿(mǎn)懷信心地想：這位叔叔肯定會(huì )讓座的，他看上去多么慈祥��！不料，那位叔叔卻尷尬地說(shuō)：“大媽?zhuān)乙粫?huì )就到站了，等我到了站您在做行不行��？”那位老奶奶只好說(shuō)：“好吧�！甭�(tīng)到這，我站了起來(lái)，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您到我的位子上來(lái)吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這怎么能行呢？”我繼續微笑地回答：“沒(méi)事，奶奶，我一會(huì )就要下車(chē)了�！崩夏棠桃参⑿χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”我高興地回答著(zhù)：“不用謝，奶奶，做個(gè)助人為樂(lè )小雷鋒多快樂(lè )��！”在說(shuō)完這句話(huà)后，我瞟了一眼那位叔叔，發(fā)現那位叔叔已經(jīng)低下了頭，“奶奶，我下車(chē)了，奶奶再見(jiàn)！”我對老奶奶說(shuō)，老奶奶對我說(shuō)：“再見(jiàn)，小雷鋒！”
我們要學(xué)習雷鋒精神，像他那樣真心實(shí)意、盡心盡力地做好事，助人為樂(lè )！
我與雷鋒同行的作文 9
每每聽(tīng)到雷鋒這個(gè)名字，我的內心就充滿(mǎn)了敬意。
雷鋒是助人為樂(lè )的代名詞，在雷鋒叔叔的影響之下，我這個(gè)在家中當貫王子的人也行動(dòng)了起來(lái)。
我家旁邊有一個(gè)小區，從外面看這個(gè)小區又干凈又氣派�？墒且贿M(jìn)到里面就會(huì )發(fā)現和外面比簡(jiǎn)直一個(gè)天一個(gè)地。我決定從這個(gè)地方下手，開(kāi)始我的“雷鋒行動(dòng)”。我招集了五六個(gè)要好的伙伴向小區進(jìn)發(fā)。首先要處理的地方是地面，一眼望去，除了花草以外，就只有垃圾。我們耐心的將它們撿起，不一會(huì )兒功夫，地面又恢復了整潔。接著(zhù)我們又向今天的重點(diǎn)進(jìn)軍——小廣告。先用水潤濕了小廣告，本以為很容易就能將其撕下，誰(shuí)知它們竟然像狗皮膏藥一樣怎么揭都揭不掉，我們只好用小鏟子使勁兒的刮，結果費了九牛二虎之力才刮掉了一張小廣告。于是我們決定改變戰術(shù)，先用濕抹布用力的擦，然后再用小鏟子刮，果然有成效，小廣告讓小區面目全非，這下子好了，小區又變得干干凈凈了。
雷鋒精神在我們的生活中處處可見(jiàn)，給老人讓座，幫助同學(xué)學(xué)習，這些都是生活中的小事，但這些都是雷鋒精神的體現。我現在還是一名中學(xué)生，做不出什么驚天動(dòng)地的大事，那么遵守校規，做好生活中的.點(diǎn)滴小事就成為了我學(xué)習雷鋒的重要途徑。我要向雷鋒叔叔一樣，生活中多想著(zhù)他人，為更好的服務(wù)人民大眾而奮斗，現在我要好好學(xué)習，多積累才干，長(cháng)大后成為國家的棟梁，將雷鋒精神發(fā)揚到世界的每一個(gè)角落。
我與雷鋒同行的作文 10
雷鋒這個(gè)名字，我想大家都很熟悉。雷鋒是一名解放軍戰士，他做好事從來(lái)都不留名。曾經(jīng)流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！蔽疑磉呉舶l(fā)生了很多好人好事，那么就讓我們看看身邊的雷鋒吧！
學(xué)校里有雷鋒。有一天，我看見(jiàn)一群低年級的小學(xué)生在追逐打鬧。其中一位小學(xué)生的鞋帶開(kāi)了，他不小心摔倒了。他慢慢爬起來(lái)，就要接著(zhù)跑。這時(shí)候，我班的野正陽(yáng)看見(jiàn)了。連忙跑過(guò)去，幫那位小學(xué)生拍干凈身上的塵土，系好鞋帶，那位小學(xué)生連聲說(shuō)：謝謝“你，大哥哥！”野正陽(yáng)說(shuō)：不用謝，應該的�！薄�
公園里有雷鋒。一次，我在植物園里玩耍。公園里百花盛開(kāi)、爭奇斗艷、樹(shù)木蒼翠欲滴。我發(fā)現幾個(gè)調皮的`小孩正在比賽爬樹(shù)。他們一人抱住一棵樹(shù)使勁往上爬。其中一個(gè)胖乎乎的小男孩爬得最慢，別的小朋友早就爬到了樹(shù)頂，他還在樹(shù)的半腰。
別的小朋友都笑話(huà)他：“你還是下去吧！”這時(shí)，他抓住的那根樹(shù)枝折斷了，眼看著(zhù)那個(gè)小朋友就要掉下來(lái)了，一位在大樹(shù)旁看書(shū)的大哥哥急忙跑過(guò)去，接住了他。我心想：真懸��！還好那個(gè)大哥哥手疾眼快。他真是個(gè)活雷鋒！
一件件的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓多少人感動(dòng)不已。讓我們繼續發(fā)揚雷鋒精神，多做好事，去幫助別人吧。
我與雷鋒同行的作文 11
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地的一方？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗的地方？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……。每當想起雷鋒，我就會(huì )想起這些。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……�！蔽覀円獙W(xué)習雷鋒的好榜樣，“忠于革命忠于黨”我們每個(gè)人都應該這樣。雷鋒的精神一代一代的傳了下去。雷鋒的精神永遠激勵著(zhù)我們的前進(jìn)。一個(gè)美國人這樣評價(jià)到：“雷鋒的精神一代一代的`傳了下去，這種精神每個(gè)人都應該有，他那種像釘子一樣，愛(ài)護人、勤儉節約、助人為樂(lè )的精神傳了下，傳給了中國一代以一代的炎黃子孫。
如果你看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，你是否會(huì )把他從地上扶起來(lái)？如果你看見(jiàn)一位上了年紀的老太太，你是否會(huì )扶她過(guò)馬路？如果你在公交車(chē)上，你是否會(huì )把座位讓給其他老人、孕婦、病人等……。
在一個(gè)晴朗的下午，我和奶奶出去散步，“用力、用力快上了�！币魂嚰�(dòng)人心的勞動(dòng)號子傳到雷鋒的我耳朵里。我扭頭一看，原來(lái)兩位在拉貨物�！鞍パ�，不好！”貨物落下來(lái)了，我是袖手旁觀(guān)？還是主動(dòng)把貨物撿起來(lái)？我決定要幫幫兩位叔叔，我把落掉的貨物撿起，輕輕的放了上去。我在后面幫兩位叔叔推車(chē)，不一會(huì )兒，車(chē)上坡了。我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了奶奶身旁，“喂，謝謝你，小姑娘，你叫什么名字？家在哪？”“我叫少先隊員，家就在中國。再見(jiàn)了，后會(huì )有期�！闭f(shuō)完，我轉身就走了。做好事總是快樂(lè )的。
��！雷鋒我要向你學(xué)習。
我與雷鋒同行的作文 12
在這春暖花開(kāi)的三月里，我們迎來(lái)了3月5日——雷鋒紀念日。全校的同學(xué)們一起熱火朝天地參加了學(xué)校開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。他，不僅是學(xué)生們的榜樣，更是那個(gè)舊社會(huì )時(shí)代中的璀璨的一顆新星!
有一次我和同學(xué)們一起參加學(xué)雷鋒活動(dòng)時(shí)還鬧過(guò)笑話(huà)呢：當老師提出“學(xué)雷鋒做好事”的活動(dòng)后，我們班的十幾個(gè)男同學(xué)便自愿組織了學(xué)雷鋒小組，并約定第二天早上一起去敬老院做事情。隔天早上我們一起在學(xué)校的門(mén)口集合，一起坐著(zhù)汽車(chē)，終于來(lái)到了泉州敬老院。結果沒(méi)想到，一進(jìn)門(mén)就遇到了難題：門(mén)衛以不要打擾老人家們?yōu)槔碛�，把我們拒之門(mén)外。怎樣才能進(jìn)去呢?正當我們冥思苦相之際，里面走出來(lái)的'一位好心的大姐姐幫我們解了圍，讓我們順利進(jìn)入了敬老院。
我們剛進(jìn)敬老院就被這里的景象給驚呆了：只見(jiàn)滿(mǎn)地都是枯敗的樹(shù)葉，厚重的灰塵把潔白的石板上蒙了一層灰。雖然有一位打掃地板的大嬸，但明顯掃不完。于是我們秉承著(zhù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！钡男拍�，向敬老院借了掃把，進(jìn)行了一次大掃除。
約摸過(guò)了半小時(shí)左右，我們終于打掃完了。這是我們已經(jīng)想好了等一會(huì )要表演才藝給老人們看。我們進(jìn)行了分工：幾個(gè)同學(xué)跑到樓上去叫老人們;幾個(gè)同學(xué)拿出紙質(zhì)的花，準備等一會(huì )送給老人;而剩下的人則站在大廳里，作好準備開(kāi)始要表演節目。當老人們全部都集中到大廳后，表演正式開(kāi)始了。先是由組長(cháng)演奏了一曲小提琴曲，接下來(lái)我們再輪流用半生不熟的閩南話(huà)給老人們講故事。雖然我們的閩南話(huà)講的不是很地道，但仍然得到了老人們熱烈的掌聲。
這次學(xué)雷鋒的活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只有當你用真誠去對待別人是，別人也會(huì )用真誠來(lái)回報你。做好事不一定要分大小，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有去做?做的是好事嗎?這次的活動(dòng)還讓我懂得了好事不一定要刻意去做，只有你真心想做，才算是真的好事。
很快地，春暖花開(kāi)的三月走了，迎來(lái)了嶄新的四月。但雷鋒精神一定會(huì )永遠銘記在我的心里，直到永遠……
我與雷鋒同行的作文 13
星期六晚上，我和媽媽一同看了中央臺的“永遠的雷鋒”系列節目。在節目中看到了雷鋒叔叔的日記有這樣一段話(huà)“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上；你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗�！边@段話(huà)令我感慨萬(wàn)千，就是它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是奉獻，不求回報的奉獻！那就是付出，默默無(wú)聞地付出！那就是努力，不遺余力的努力！
在我們生活的校園里，是否有著(zhù)雷鋒精神的好同學(xué)，像一些拾金不昧的同學(xué)將撿到的東西主動(dòng)交給老師；走進(jìn)教室的時(shí)候，隨手關(guān)門(mén)；看到地上有廢紙的時(shí)候，順手就撿起來(lái)；或者是在同學(xué)不在的時(shí)候，幫忙傳達一些信息。這些雖然只是小小的舉動(dòng)，卻能讓我們周?chē)娜烁械娇鞓?lè )，這些微不足道的行為，也能夠照亮一片天空。
雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。他幫助過(guò)許多需要幫助的人，做過(guò)許許多多好事，救援災區，為建筑工搬磚運瓦，護送迷路的`老奶奶，為小學(xué)生講道理。一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒叔叔卻是一生都在做，正如他所說(shuō)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂(lè )的精神永遠激勵著(zhù)我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益，對同學(xué)有益的事情，為將來(lái)報效祖國做好準備。
親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為！讓我們一起志存高遠，篤行實(shí)踐，讓雷鋒的精神與我們同行吧！
我與雷鋒同行的作文 14
雷鋒，一個(gè)名字，響徹了無(wú)垠大地；雷鋒，一種精神，感動(dòng)了億萬(wàn)心靈。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。
一位堅定的共產(chǎn)主義戰士，用情操、用信念點(diǎn)燃了青春的夢(mèng)想；一個(gè)任勞任怨的青年，用道德、用行動(dòng)散發(fā)著(zhù)奉獻的芬芳。一顆實(shí)實(shí)在在的心，忘記了自己的美麗，在平凡與默默中抒寫(xiě)了生命最燦爛的篇章。
雷鋒精神作為一種社會(huì )影響力成為了社會(huì )的印記。當我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，都在內心默默宣誓要以雷鋒為榜樣，以對社會(huì )作出最大貢獻為人生目標。學(xué)習雷鋒事無(wú)巨細，從點(diǎn)滴做起，從力所能及的事情做起。學(xué)習雷鋒要滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入到社會(huì )的方方面面。
一切崇高的事物都隱匿于平凡，甘愿做綠葉的沉默與倔強。寧做高山巖石，不做河旁之柳，這是雷鋒的至理名言。滴水融入大海無(wú)聲，始終懷著(zhù)澎湃的激情、火焰燃燒般的熱情——為人民服務(wù)！他短暫的一生，一直不停地發(fā)熱、放光芒，把溫暖、希望傳遞給四面八方。
幾十年來(lái)，你并未離開(kāi)過(guò)。你的身影一直在我們身邊。像春風(fēng)，像細雨，滲入每一個(gè)角落。生活中，你的故事不斷重復上演著(zhù)，公交車(chē)上給老人讓座；攙扶殘疾人過(guò)馬路；幫敬老院打掃衛生；奮不顧身地投身于抗洪搶險……那一幕幕畫(huà)面，在人們記憶的長(cháng)河里樹(shù)起了永恒的豐碑。
雷鋒精神是中華民族五千年文明的象征，是促進(jìn)社會(huì )和諧、進(jìn)步的無(wú)形資產(chǎn)。
同學(xué)們，我們正值青春年華，有的'是活力，學(xué)習雷鋒就從自己身邊做起吧！生命的光明一直就在身邊，生活的奇跡就在不經(jīng)意的一言一行之中。一句關(guān)心的話(huà)、一個(gè)善意的眼神、一份小小的幫助……都會(huì )給他人的生活帶來(lái)感動(dòng)與希望；不圖回報的付出，毫無(wú)私利的善舉，背后隱藏的是青春的熱情。我們心中都有一輪美麗的紅日，讓雷鋒精神在這紅色的大地上生生不息，一直伴著(zhù)我們前行，前行！
我與雷鋒同行的作文 15
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！毕嘈糯蠹叶贾勒f(shuō)這句話(huà)的人吧，沒(méi)錯，他就是雷鋒。有人可能會(huì )說(shuō)：“雷鋒對于我們來(lái)說(shuō)，真的是太遙遠了�！边@是真的'嗎？當別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒(méi)有人扶他的時(shí)候；當一個(gè)人需要幫助，卻沒(méi)有人愿意伸出援助之手的時(shí)候，你是裝作沒(méi)看見(jiàn)，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。
助人，并不是一定就得做出點(diǎn)大事來(lái)，公交車(chē)上給別人讓個(gè)坐，扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，甚至只是去撿掉在地上的垃圾，也都是一件好事。
今天從英語(yǔ)班放學(xué)后媽媽帶我去大世界買(mǎi)書(shū)，我們坐上了四路車(chē)。車(chē)上人不多，剛開(kāi)過(guò)一站跑上來(lái)了一個(gè)小女孩，背著(zhù)書(shū)包，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，沒(méi)有我高，應該是二三年級的小同學(xué)吧。司機叔叔關(guān)上車(chē)門(mén)后就啟動(dòng)車(chē)了。小女孩在兜里掏來(lái)掏去，最后把書(shū)包摘了下來(lái)放地上翻了半天，司機叔叔看了看她說(shuō)：“后上車(chē)的請投幣�！毙∨⒏邮置δ_亂起來(lái)，臉紅的像熟透了的大蘋(píng)果，結結巴巴的說(shuō)“叔叔，我錢(qián)找不著(zhù)了�！薄澳阌腥藥�？”司機叔叔臉上一片疑惑、但更多的卻是懷疑�！皼](méi)有�！毙∨⒄f(shuō)完眼淚就下來(lái)了。這時(shí)，我拽了拽媽媽?zhuān)瑡寢寷_我點(diǎn)了點(diǎn)頭并遞給我一元錢(qián)，我扶著(zhù)座位在行駛的車(chē)廂里搖搖晃晃的走到前門(mén)往投幣箱里投了一元錢(qián)對小女孩說(shuō)：“把書(shū)包背上找個(gè)地方坐下吧，錢(qián)我替你投了�！毙∨⒏屑さ恼f(shuō)“大哥哥，給我留個(gè)電話(huà)號吧，我媽媽會(huì )把錢(qián)還給你的�！蔽倚χ�(zhù)擺擺手就回媽媽那了。到站了。媽媽拉著(zhù)我的手帶著(zhù)我下了車(chē)，“哥哥……謝謝你……”我和媽媽走出好遠還能聽(tīng)見(jiàn)小女孩的聲音。我問(wèn)媽媽我做的對嗎？媽媽說(shuō)“好兒子，做得對，幫助別人是舉手之勞的事，咱不圖回報，做人要心存善念�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)自?xún)刃牡母吲d。媽媽為了獎勵我，一下子給我買(mǎi)了好幾本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)。
“勿以善小而不為”，我們不能因為善事小而不做，因為當你奉獻出自己小小的一份力量后，也許對別人就能起到很大的幫助。我相信只要我們每個(gè)人都做一點(diǎn)奉獻，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧！從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，讓我們做個(gè)小雷鋒吧！
我與雷鋒同行的作文 16
“媽媽?zhuān)_(kāi)快一點(diǎn)。肚子餓死了�！毕挛缥妩c(diǎn)，肚子餓咕咕叫的我，不停地催著(zhù)媽媽。
“看，媽媽?zhuān)袀�(gè)小孩子光著(zhù)屁股……好像還在哭！快停車(chē)！”我火急火燎地喊著(zhù)。
“你這孩子！”媽媽又好氣又好笑地嘮叨道，“不是肚子餓了嗎？怎么又管閑事了？”
我吐吐舌頭，撒嬌著(zhù)：“不管了，不管了。好媽媽?zhuān)＼?chē)嘛！”
車(chē)剛停下來(lái)，我像裝著(zhù)火輪似的往小孩跑去。只見(jiàn)，這位孩子眼淚鼻涕匯聚一起，像一只“大花貓”。不管我怎么問(wèn)他，他就一個(gè)勁地“嗚嗚嗚”直哭。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)，邊問(wèn)情況，邊幫他穿上褲子�？墒切∧泻㈤W開(kāi)，拒絕我們的幫忙。剎那間，我嗅到了一股異味，忙不迭地喊道：“你是不是臭臭了？”
話(huà)音剛落，小男孩仿佛遇上救星一樣，猛點(diǎn)頭。我們啞然失笑。
媽媽拿出擦巾紙，先為他擦屁股，再幫他穿上褲子。這次，小孩子很配合，哭聲也像水龍頭似的`關(guān)上了。
媽媽欲拉我離開(kāi)，可我總覺(jué)得事情好像沒(méi)做完，于是征求媽媽?zhuān)托∨笥鸦丶�。媽媽刮刮我鼻子，欣然答應了�？尚∧泻⑺钢?zhù)家的方向，還真讓我們大跌眼鏡——是我回家的反方向啊。好人做到底吧！經(jīng)過(guò)一番小周折，我們在一個(gè)岔口處，找到小孩指定的樓房。
小弟弟雀躍地喊著(zhù)：“我家就在這兒！”
“哪個(gè)房間，你知道的嗎？”媽媽不放心地問(wèn)。
“知道的”。小弟弟火速下車(chē)，超家跑去。
我也跟著(zhù)下車(chē)，直到看到他撲在一個(gè)叔叔的身上喊“爸爸”，我才回到車(chē)上。
媽媽不解地問(wèn)“你呆著(zhù)看什么呀？”
我一本正經(jīng)地說(shuō)：“萬(wàn)一小孩回到家，看不到爸爸媽媽?zhuān)皇怯忠蘖藛�？�?/p>
媽媽笑了，說(shuō)：“想不到我兒子心這么細了？”我也不好意思地笑了。
媽媽摸摸我的頭：“‘小雷鋒’，你肚子還餓嗎？”
媽媽不說(shuō)也罷，一提，我才發(fā)現自己餓得前肚貼后背了！不過(guò)，我居然把這個(gè)事給忘了！
路上，媽媽調侃道：“我兒子學(xué)雷鋒，做好事，忘卻饑餓了�！�
我咧著(zhù)嘴，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@就是學(xué)雷鋒��？！這事還真是小事一樁啊�！�
“力能所及，舉手之勞，也是做好事！”媽媽意味深長(cháng)地告訴我。
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我與雷鋒同行的作文 17
放學(xué)的鈴聲響起，五年級也一下子鬧騰起來(lái)了。收拾書(shū)包的也有，匆匆忙忙值日的也有，還有的同學(xué)正安靜的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
今天正好是我們組值日，大家拿好自己的工具，便乒乒乓乓地忙活了起來(lái)。我是負責掃地的，于是，我便在這個(gè)大雜劇中輕快地掃了起來(lái)。
掃地并不是什么輕松的差事，必須將每一個(gè)細小的角落都清理干凈。地面、墻角、縫隙，樣樣不能敷衍了事，才能把地面掃得干凈整潔。我很用心地掃著(zhù)地，一點(diǎn)兒也沒(méi)有馬虎。突然，我感到什么涼風(fēng)東西“嗖”的一聲從我身邊掠過(guò)，我抬頭一看，原來(lái)是我們組的兩個(gè)男生，他們負責拖地，可現在卻將拖把拿來(lái)玩，真是有些不像話(huà)。我有些不悅，皺著(zhù)眉頭叫住他們：“哎，你們兩位，現在我們是在值日，不是在進(jìn)行這些幼稚的游戲的！請你們做好自己的‘本職’工作，可以嗎？”男生們這才回過(guò)頭來(lái)，停止了他們的娛樂(lè )�！爸懒�，不用你管那么多！”他們倒還這般無(wú)所謂，怎么這么過(guò)分哪！我氣憤地想。哎，先不管他，我先去掃我的地，待會(huì )兒再去和他們講講道理，也算是消消火氣嘛！于是，我又拿起我的掃把，掃起地來(lái)。
校園里漸漸安靜下來(lái)，教室里剩下的人也不多了。就在我地快掃好的時(shí)候，那兩個(gè)男生卻背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了。就連拖把也扔在那兒不管了。我氣憤地朝他們喊道：“喂！喂！你們兩個(gè)還沒(méi)做好值日工作呢！怎么就走了？��？怎么回事？”沒(méi)想到那兩個(gè)男生卻一臉無(wú)所謂的樣子：“管他呢，拖地和沒(méi)拖地有什么區別��！我們還要回家呢！”“哎呀，你們……”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，旁邊幾個(gè)女生插話(huà)了：“別管他們，他們就是這樣的！不過(guò)我們幾個(gè)好好干，也是能把教室打掃干凈的！”“是呀，我們也可以的.！”
于是，我們幾個(gè)女同學(xué)一起，把那兩個(gè)男生的活兒一起干了，一點(diǎn)兒也不馬虎地做好了值日工作�！捌鋵�(shí)，教室是大家的嘛，我們做值日就是要讓教室變得干凈，不管是誰(shuí)干得多、干得少都是一樣的，沒(méi)有什么分別�！币粋�(gè)女同學(xué)說(shuō)話(huà)了。又一個(gè)女生說(shuō)：“不過(guò)，雷鋒說(shuō)過(guò)：‘我們是國家的主人，應該處處為國家著(zhù)想�！矣X(jué)得，既然我們是班級的主人，也要處處替班級著(zhù)想啊�！薄胺凑�，替班級‘美容’了就好！”我也說(shuō)了一句�！翱傊�，我們不能偷懶，要向雷鋒一樣，實(shí)實(shí)在在做事，為集體想�！贝蠹铱偨Y出了這么一句話(huà)。
后面“學(xué)雷鋒，做榜樣”黑板報上雷鋒的名言熠熠生輝，雷鋒好像正朝著(zhù)我們微笑……
我與雷鋒同行的作文 18
一提起雷鋒，想必大家并不陌生，一提到雷鋒這個(gè)名字，大家的腦海一定會(huì )浮現出許許多多從身邊做起，從小事做起，助人為樂(lè )的故事，雷鋒這個(gè)名字，他讓眾多人所敬重，是眾多人的學(xué)習的榜樣，雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們，但雷鋒一直活在人們的心中!
是的，只要從自己身邊做起，從小事做起，即使是寒冷無(wú)比的冬天，也會(huì )讓人感到溫暖如春!人間因為有愛(ài)而溫暖。
說(shuō)起雷鋒，大家腦海里立馬會(huì )想到每年的3月5號是學(xué)雷鋒日，學(xué)校、單位都會(huì )組織人員去各個(gè)地方去做些力作能及的好事，印象最深的是：醫生免費給路人測血壓，公安、稅務(wù)、工商免接受群眾咨詢(xún)等等等等。媽媽那個(gè)時(shí)候的.3月5日學(xué)雷鋒日和現在都有所不同，媽媽說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的雷鋒日街上會(huì )看到有免費的給自行車(chē)打氣，免費給路人提供涼茶，免費給行人理發(fā)，免費行人擦皮鞋，不管服務(wù)的內容是否一樣，但形式都是一樣的，都是為人民服務(wù)。
想起雷鋒精神，我便想起那一個(gè)寒冷的冬天。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我坐上公交車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，“這個(gè)司機也真是的，這么冷的天，不開(kāi)暖氣不說(shuō)，還有好扇窗戶(hù)也開(kāi)在那兒，風(fēng)吹的直打哆嗦，冷死我了……”我不滿(mǎn)的嘀咕著(zhù)，哆哆嗦嗦地縮在一邊，這是，一位老奶奶，抱著(zhù)她的寶貝孫子慢悠悠得跨上車(chē)子，左看看，右看看，想找個(gè)位置坐下，雖說(shuō)車(chē)上不很擠，但也有很多人站著(zhù)，我倒十分希望有個(gè)好心人能給這位老奶奶讓個(gè)坐，可是，沒(méi)人站起來(lái)，我十分傷感的看著(zhù)這位老奶奶吃力的抱著(zhù)小孫子，我沒(méi)有座位，要不我會(huì )義無(wú)反顧讓座給老奶奶，哎，現在的人啊，怎么這么冷血?正當我傷感時(shí)，一位戴紅領(lǐng)巾的大概是三年級的小男孩站起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您請坐!”這小男孩的笑容十分燦爛，說(shuō)著(zhù)，小心翼翼地攙扶著(zhù)老奶奶，把他扶到座位上，男孩站著(zhù)奶奶的身邊逗起了小弟弟，這時(shí)，我感覺(jué)車(chē)上所有的人的目光都注視著(zhù)這個(gè)小男孩，而小男孩臉上的笑依然自然、燦爛。
雖說(shuō)每年的3月5號是雷鋒日，但是“雷鋒”每天都在我們身邊，雷鋒精神每天都陪伴著(zhù)我們。
做好事不分大小，只要你留心了，每天都有許許多多舉手之勞可以幫到別人的小事，有許許多多小事你幫了別人，快樂(lè )了自己，你的快樂(lè )也會(huì )感染到他人。
讓我攜起雙手，想雷鋒一樣，從身邊做起，送小事做起，讓世界充滿(mǎn)溫暖，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
我與雷鋒同行的作文 19
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的字眼，可這熟悉中卻帶著(zhù)一絲陌生；雷鋒，一個(gè)在平凡不過(guò)的.名字，可是，這個(gè)名字的背后卻有很多不平凡的故事。
雷鋒，在社會(huì )上處處可見(jiàn)；雷鋒，在班級里處處可見(jiàn)；雷鋒，在公交車(chē)上處處可見(jiàn)……例如：有一天，我坐著(zhù)公交車(chē)準備去學(xué)游泳，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐棍顫顫巍巍地上了公交車(chē)，我剛想起身讓座，卻發(fā)現老奶奶慢慢地走到了一位年輕的叔叔身邊一邊咳嗽一邊說(shuō)：“咳咳，小伙子啊，我上……上年紀了，你……你能給我讓個(gè)座嗎？”我滿(mǎn)懷信心地想：這位叔叔肯定會(huì )讓座的，他看上去多么慈祥��！不料，那位叔叔卻尷尬地說(shuō)：“大媽?zhuān)乙粫?huì )就到站了，等我到了站您在做行不行��？”那位老奶奶只好說(shuō)：“好吧�！甭�(tīng)到這，我站了起來(lái)，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您到我的位子上來(lái)吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這怎么能行呢？”我繼續微笑地回答：“沒(méi)事，奶奶，我一會(huì )就要下車(chē)了�！崩夏棠桃参⑿χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”我高興地回答著(zhù)：“不用謝，奶奶，做個(gè)助人為樂(lè )小雷鋒多快樂(lè )��！”在說(shuō)完這句話(huà)后，我瞟了一眼那位叔叔，發(fā)現那位叔叔已經(jīng)低下了頭，“奶奶，我下車(chē)了，奶奶再見(jiàn)！”我對老奶奶說(shuō)，老奶奶對我說(shuō)：“再見(jiàn)，小雷鋒！”我們要學(xué)習雷鋒精神，像他那樣真心實(shí)意、盡心盡力地做好事，助人為樂(lè )！
我與雷鋒同行的作文 20
說(shuō)起雷鋒這個(gè)名字，我相信是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
雷鋒叔叔曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日記，他說(shuō)：如果你是一滴水，你是否滋潤過(guò)一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否晡育了有用的生命?如果你是最小的螺絲叮，你是否永遠堅持你的崗位?你既然活著(zhù)，你是否為未來(lái)貢獻呢?
這一篇日記，指導了我，是啊!人在社會(huì )上，就要做一些有利益的事，就像雷鋒叔叔那樣毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，誠心誠意的為人民服務(wù)。在他的日記中，我明白了很多很多，他的一生都在奉獻，在默默的幫助別人，為別人服務(wù)不留姓名，不要錢(qián)。我們難道不該學(xué)習雷鋒叔叔這種精神嗎?
記得有一次，一位孕婦要上公交車(chē)，那時(shí)候車(chē)很擁擠，已經(jīng)沒(méi)有位子了，雷鋒叔叔看見(jiàn)了，立即起身讓坐，輕輕把孕婦扶到了坐位，自己站著(zhù)，到了站，孕婦問(wèn)他什么名字，可雷鋒叔叔沒(méi)有告訴她，而是說(shuō)，幫助別人的事，是沒(méi)個(gè)人都應該做的`，說(shuō)著(zhù)，就走了�？吹竭@，我們也應該像雷鋒叔叔學(xué)習呀!我們幫助別人，不是為了讓別人回報我們，這而是沒(méi)個(gè)人都應該做的，幫助別人的同時(shí)，也是一種快樂(lè )!
幫助別人是一種美德，如果社會(huì )上多一點(diǎn)像雷鋒叔叔那樣的人，世界就會(huì )更加美好，人與人之間就會(huì )更加和睦。因為社會(huì )愛(ài)多一點(diǎn)，自暴自棄就會(huì )越來(lái)越少。
我與雷鋒同行的作文 21
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒“，其中印象最深刻的人就是我姐姐。
為什么是我姐姐呢，因為姐姐跟我說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一次剛下課不久，坐在姐姐旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著(zhù)鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(cháng)這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨姐姐一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報告家長(cháng)？”那位同學(xué)搖了搖頭。接著(zhù)，姐姐拿著(zhù)掃斗到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)姐姐在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的.還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問(wèn)姐姐：“那些臟物多臟多臭��！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”表哥聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！是��！學(xué)雷鋒就應該從小事做起。
讓雷鋒精神永遠激勵我們前進(jìn)吧！
我與雷鋒同行的作文 22
雷鋒已經(jīng)久久的離開(kāi)了人世，但他的精神卻銘記人們心中，他用愛(ài)照亮了世界，感動(dòng)了萬(wàn)物大地，感動(dòng)了全世界人民，甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花。雷鋒的味道在身邊。
那次，偶然的一種發(fā)現，竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當我們快到超市時(shí)，前面圍了一大堆人，我便湊過(guò)去，當時(shí)的場(chǎng)面，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )心痛。一個(gè)十二三歲得孩子吧，竟然躺在地上，車(chē)子壓著(zhù)他那瘦弱無(wú)力的身子，額頭上和手上都流了血。但是周?chē)抢锏娜藳](méi)有一個(gè)肯去救救孩子，好像都在那紛紛議論著(zhù)：這孩子怪可憐的，但還是別去救了，省的到時(shí)把責任推到自己身上。我卻不那么覺(jué)得，我用憐憫的目光去求媽媽?zhuān)瑤蛶退�，媽媽好像也有些猶豫了。
在媽媽猶豫時(shí)，有一個(gè)人突然湊了進(jìn)去，看到這個(gè)場(chǎng)面，他毫不猶豫的把他送進(jìn)了醫院。事后，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)孩子的.家長(cháng)十分感激他，沒(méi)有一絲懷疑。那時(shí)，我哭了，為什么我們都不能像那個(gè)人一樣去真誠的幫助別人呢？那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓多少人淚流滿(mǎn)面呢？讓我們繼續發(fā)揚雷鋒的精神。
我與雷鋒同行的作文 23
雷鋒，一個(gè)好人的代詞。這個(gè)詞，是對一個(gè)人對幫助別人的最好的名詞。雷鋒，不僅僅是一個(gè)名字，它代表著(zhù)更多為別人默默奉獻的人們。
我想雷鋒的故事不用我多說(shuō)了吧？一生為幫別人鞠躬盡瘁死而后已。他每次幫助別人都是不求回報的`，只是一種十分良好的品德，而這種品德也教會(huì )了我們要如何去幫助別人。
在時(shí)代變換飛快的今天，雖然不是有很多的好事可以做，但是只要你認真的去找，還是會(huì )有很多的事可以去做的，例如：
幫父母倒倒垃圾，掃掃地，幫助鄰里鄉親種種菜，說(shuō)說(shuō)話(huà)，就算不做這些，你也可以把廁所里開(kāi)著(zhù)的水龍頭給關(guān)上，幫同學(xué)打打水，這些都是做好事。
現實(shí)生活中，我們也不能只說(shuō)不做，我們要學(xué)雷鋒，去幫助每一個(gè)人，即使你不認識他們，你也要努力幫助他們，讓他們高興。我想只要你用心去做，一定能幫助大家的。
雷鋒的一生雖然短暫，但是我們的一生才剛剛開(kāi)始，他用短短的一生幫助了那么多人，那么我們不是可以幫助更多的人了嗎？
如果每個(gè)人都可以像雷鋒一樣的話(huà)，我們的生活將更美好！
我與雷鋒同行的作文 24
去年3月的一天，媽媽帶著(zhù)我到棲霞山參加了義務(wù)植樹(shù)，結束后，公交車(chē)把大家帶到了鼓樓廣場(chǎng)，我們就陸陸續續離開(kāi)了……
我和媽媽沿著(zhù)鼓樓廣場(chǎng)邊漫步前行，忽然，我看見(jiàn)路旁草坪上一個(gè)“愛(ài)護草地”的牌子像個(gè)被遺棄的孤兒倒在了地上，好多人從它身邊走過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)人扶一下。
我看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得心里癢癢的：要是不把牌子扶起來(lái)，說(shuō)不定會(huì )有人踐踏草地，這樣的話(huà)，小草可要完蛋了！于是我跑了過(guò)去，蹲了下來(lái)，先用雙手把牌子扶起，再找了一個(gè)平坦的土地，把牌子的桿子插進(jìn)了泥土，再捧來(lái)一些散的泥土，把牌子壓壓緊。哈，大功告成啦！我站起來(lái)，拍了拍手上的泥土，對著(zhù)我的“成果”，心里喜滋滋的。我把眼睛轉向媽媽?zhuān)l(fā)現平常比較嚴肅的`媽媽竟然也在贊許地對著(zhù)這我笑呢！
牌子又筆直地站了起來(lái)，上面“愛(ài)護草地”四個(gè)字顯得格外醒目，小草也在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在頻頻點(diǎn)頭，對我說(shuō)謝謝呢！
這件事情很微不足道，也沒(méi)人知道是我干的。不過(guò)，這也正合我意，就像雷鋒叔叔一樣，做了好事不留名……
我與雷鋒同行的作文 25
大家知道3月5日是什么日子嗎？對了，是雷鋒叔叔的紀念日。
雷鋒叔叔樂(lè )于助人，曾經(jīng)幫助過(guò)迷路的小孩，幫助過(guò)年邁的大娘……為大家做了許多好事，大家贊揚道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！倍依卒h叔叔做好事從來(lái)不留名，受人表?yè)P也不會(huì )驕傲，這種樂(lè )于助人的'精神使我們大家應該學(xué)習的。還有雷鋒曾經(jīng)在日記里寫(xiě)道過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
在我們生活中還有許多‘雷鋒’我們要向他們學(xué)習。今天我也做了兩件好事，第一件好事是在公交車(chē)上讓坐。今天我和媽媽去動(dòng)物園玩，我們上車(chē)后看見(jiàn)還有2個(gè)位子，便走過(guò)去坐下了，這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在車(chē)上艱難的行走，看看有沒(méi)有位子，我見(jiàn)老奶奶站立困難，于是主動(dòng)站起來(lái)叫老奶奶來(lái)坐，“謝謝你，小朋友�！崩夏棠陶f(shuō)。當時(shí)我心里樂(lè )滋滋的。第二件事是：一天我在學(xué)校里看見(jiàn)一位小妹妹摔了一跤，腳也摔破了，正坐在地上哭，我連忙跑過(guò)去把小妹妹扶起來(lái)，并問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事，謝謝你�！毙∶妹眠吙捱呎f(shuō)：“大姐姐你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫方余甜�！�
雖然這些只是小事，但是我的心里依然很開(kāi)心！
我與雷鋒同行的作文 26
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)，是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵著(zhù)一代又一代人，刻苦學(xué)習，努力工作，奉獻社會(huì )正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè )的感人故事，驅動(dòng)著(zhù)我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊工作�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的'饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒一直把他們送到家里，那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席��！”
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣！雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì )向你學(xué)習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做些時(shí)代的好少年！
我與雷鋒同行的作文 27
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是關(guān)于雷鋒的格言，從這名格方中，可以看到雷鋒精神，那是一種“我為人人”的精神。這種精神永遠激勵著(zhù)我們，在我們的身邊處處都有活雷鋒存在。
記得有一天，我和好朋友劉洋帆在玩游戲，忽然她的肚子疼，要去廁所，她把她最心愛(ài)的手帕給我讓我幫她保管，她就去了廁所。我小心翼翼的拿著(zhù)手帕，生怕弄臟似的。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我趕緊用手捂住眼睛，怕沙子進(jìn)了眼睛里。過(guò)了一會(huì )，風(fēng)停了，樹(shù)枝不搖了，樹(shù)葉不響了，我把手拿開(kāi)，看看手帕是否安然無(wú)恙。我看了看兩只手，咦，手帕呢？手帕怎么不見(jiàn)了？我心想：那可是洋帆的媽媽從上海帶給她的禮物，手帕上繡著(zhù)許多花兒，有牡丹、菊花、茉莉……非常漂亮，洋帆最喜歡了。如果我給她弄丟了，它一定會(huì )責備我的'，怎么辦呢？我還是給他找找吧。我到處找，怎么也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時(shí)，有一位叔叔朝我走來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，你是不是找這個(gè)手帕？”我一看，是洋帆的手帕，滿(mǎn)心歡喜的說(shuō)：“對呀，我正在找這個(gè)�！笔迨灏咽峙吝�給了我，對我說(shuō)：“以后可要拿好了，不要再丟了�！蔽覒阎�(zhù)感激的心情說(shuō)：“謝謝叔叔，你真是個(gè)大好人�！闭f(shuō)完，叔叔轉身走了。這時(shí)洋帆來(lái)了，問(wèn)：“手帕呢？”我說(shuō)：“哦，在這呢，還給你�！蔽疫呁孢呄雱偛诺氖�，那位叔叔就是個(gè)活雷鋒，如果換作是別人，早就拿走了，或是看見(jiàn)了不管呢。
我們的身邊處處都有活雷鋒，他們樂(lè )于助人，總在別人有困難的時(shí)候幫助別人，我們應該向他們學(xué)習，這樣我們的世界就會(huì )更加和諧、美好。
我與雷鋒同行的作文 28
在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我們校迎來(lái)了“學(xué)雷鋒，做傳人，樹(shù)新風(fēng)”的熱潮。雷鋒叔叔雖然不在了，但他無(wú)私奉獻的精神仍然閃爍著(zhù)耀眼的光芒。他曾經(jīng)給無(wú)數人帶去快樂(lè )與溫暖，也就在這個(gè)三月，他的精神也悄然地在每個(gè)中加人心中生根、發(fā)芽。
記得那一天吃午飯時(shí)，我們班的王思榕同學(xué)突然發(fā)現自己的飯盒忘帶了。其他同學(xué)拿著(zhù)飯盒高高興興地跑去食堂打飯，她只有摸著(zhù)餓得咕咕叫的肚子無(wú)奈地坐在教室，無(wú)精打采地翻著(zhù)書(shū)……這時(shí)，突然一碗香噴噴的飯放到了她的桌上。只見(jiàn)，小雙笑嘻嘻地說(shuō)：“我剛吃過(guò)了，看你沒(méi)帶飯盒，就用自己的飯盒幫你打來(lái)了飯，你快吃吧！”看著(zhù)小雙送來(lái)的飯，王思榕不好意思的說(shuō)：“謝謝你，小雙！”然后，王思榕狼吞虎咽地吃起來(lái)，看著(zhù)王思榕吃著(zhù)香噴噴的飯，小雙高興地說(shuō)：“我們是同學(xué)，是好朋友，我們要互相幫助，你別把這件事放在心上！”說(shuō)完，她們都甜甜地笑了。
前幾天，我乘坐公交車(chē)回家。當時(shí)是下班的高峰期，車(chē)上的人特別多。我好不容易才擠上車(chē)。就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過(guò)來(lái)，她手里提著(zhù)一個(gè)布袋，吃力地走進(jìn)了擠車(chē)的.人群里�？粗�(zhù)她費勁的樣子，我真擔心她站不穩會(huì )摔倒�！袄夏棠�，來(lái)坐我這兒！”一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)，這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小女孩快速地站了起來(lái)，胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾——這不是那天在國旗下講話(huà)的“小雷鋒”嗎？只見(jiàn)她扶著(zhù)老奶奶小心翼翼地走向自己的座位。車(chē)上的人都不約而同的向這位小雷鋒投去了贊許的目光……
誰(shuí)說(shuō)雷鋒不在了？這里有一大批雷鋒正在茁壯成長(cháng)呢！不信，就請你到我們中加來(lái)瞧瞧吧！
我與雷鋒同行的作文 29
“雷鋒”一個(gè)眾所周知、家喻戶(hù)曉的名字，一個(gè)永存的英雄，一個(gè)人民永遠要學(xué)習的榜樣。今天我們就看了一部，有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。
這位開(kāi)車(chē)的戰士一開(kāi)始和一個(gè)普普通通的人沒(méi)有什么區別甚至還有一點(diǎn)不好的習慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶(hù)曉的人物—雷鋒。他是他的班長(cháng)，不僅從生活上還從部隊學(xué)習中幫助他�？刹恍业腵是在一次雷鋒幫他指導出車(chē)時(shí)，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，倒下去砸死了雷鋒。領(lǐng)導關(guān)他禁閉時(shí)，他才得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動(dòng)，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺(jué)得做好事不會(huì )有好報，反而會(huì )遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著(zhù)小紅帽推車(chē)的情景，成為了影片中最為感人的一幕。
在現在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅信除了青年志愿者之外還會(huì )有很多像那位戰士的群眾，會(huì )在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心，幫助身邊每一個(gè)人解決困難。
他們和影片中的戰士以及我們學(xué)習的榜樣雷鋒，都是無(wú)私為大家奉獻的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的普照，能發(fā)現自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”“你真棒”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓笏麄兊膭趧?dòng)成果。相信只憑借著(zhù)這一小句話(huà)也會(huì )讓他們感到自己沒(méi)有白幸苦。最后祝愿好人越來(lái)越多，世界越來(lái)越美！
最后祝愿好人一生平安��！
我與雷鋒同行的作文 30
小時(shí)候，我們學(xué)過(guò)《雷鋒日記二則》，文章中的那個(gè)個(gè)子不高，但身體結實(shí)而且又樂(lè )于助人的雷鋒，給我留下了深刻的印象。后來(lái)，我又看完了《雷鋒》，覺(jué)得雷鋒是個(gè)令我尊敬的人。
雷鋒小時(shí)候的生活條件，可沒(méi)有我們這么好。他7歲時(shí)父母雙亡，可他每天起早摸黑，為地主放牛、種地，做牛做馬，終于湊足了學(xué)費。
有一次，在上學(xué)的路上。天上下起了傾盆大雨，河水淹沒(méi)了雷鋒上學(xué)的必經(jīng)之路——一座小木橋。其實(shí)水并不深，他只要挽起褲角就可以走過(guò)去。但其他的'小伙伴怎么辦呢？雷鋒考慮到這一點(diǎn)。于是，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)便卷起褲角把小伙伴一個(gè)一個(gè)地背過(guò)了河。
雷鋒對自己的要求十分嚴格，平時(shí)從不浪費。吃，吃飽了就行；穿，壞了衣服補了又補。
雷鋒對自己要求很?chē)�，對別人卻從不吝嗇。有一次，一位戰友的母親病了卻沒(méi)錢(qián)看病，雷鋒便從平日的吃穿的花費里省出了100元錢(qián)，交到了那位戰友的母親手里。那位戰友的母親說(shuō)什么也不肯收下，說(shuō)是讓雷鋒自己留下當生活費。為了讓她收下，雷鋒只好騙那位戰友的母親，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大媽?zhuān)疫@里還有足夠的生活費了�！逼鋵�(shí)，雷鋒自己身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)呢。還有一次，雷鋒的那個(gè)部隊組織為山區的募捐活動(dòng)。當計款員點(diǎn)完錢(qián)回家后，第二天再數錢(qián)，卻莫名其妙地發(fā)現多了不得100元……像著(zhù)樣的事數不勝數。
雷鋒還是個(gè)重視集體的人。一次投彈測試，雷鋒剛好及格。雖然考核時(shí)只丟他一個(gè)人的臉，但他怕影響到集體的成績(jì)。于是便每天晚上等夜深人靜的時(shí)候便獨自一人練習投彈，風(fēng)雨無(wú)阻。有好幾次都被值勤的人發(fā)了，喝令他回去睡覺(jué)，可等值勤的人一走，雷鋒又練起來(lái)。等到考試時(shí)，他的成績(jì)終于達到了優(yōu)秀。
這便是雷鋒，這便是我尊敬的人！
我與雷鋒同行的作文 31
我們中國的歷史上有許多“為人民服務(wù)”的英雄，想必每個(gè)中國人都知道雷鋒，雷鋒的美譽(yù)之所以被人們傳頌，是因為他有樂(lè )于助人的崇高精神。
有人說(shuō)“現在人人都想著(zhù)自己，有誰(shuí)還愿意幫助別人呢”？那么我們是不是就不幫助別人了？雷鋒的時(shí)代是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了呢？
答案是否定的。
當今社會(huì )上仍有這種志愿做雷鋒的人。近期，在廣州珠江江岸，一名游客拍照不慎滑入江中，湍急的江水頓時(shí)卷走了他的身體。此時(shí)，一名武警路過(guò)此地，見(jiàn)到此情此景，馬上脫掉了軍裝以及皮鞋，跳入水中。江水非常急，水面上有漩渦，救命者與被救者同時(shí)被卷入其中。武警奮力將被救者拖上岸，但終究，一名武警的力量抵不住江水的力量，他筋疲力竭了。落水的人被眾人救起，而武警則被江水吞噬，至今下落不明。
他犧牲了自己，換來(lái)另一個(gè)生命，他被眾人仰視。其實(shí)這樣的事并不少見(jiàn)，這種舍己為人的`英雄并不是屈指可數。英雄就在我們身邊，近期棗陽(yáng)也出現了一起這樣的事。救命者與被救者，同樣的事情，同樣的結果。
自然無(wú)情地奪走了兩個(gè)英雄的生命。
這些人感動(dòng)了許多有良知的人，人們熱情的稱(chēng)他們?yōu)椤叭碎g的活雷鋒”。當然我們每個(gè)人都是有責任向他們學(xué)習的，學(xué)習他們這種精神。
不是每個(gè)人都能干一翻豐功偉績(jì)，我們可以從每小事中幫助別人，“勿以善小而不為”。今天你幫我，明天我幫他，如此循環(huán)下去，我們個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。
人間自有真情在，每個(gè)人都這樣做了，我們的生活還會(huì )困難嗎？我們的學(xué)習還會(huì )吃力嗎？
答案依舊是否定的！
我與雷鋒同行的作文 32
“雷鋒”這不僅僅是一個(gè)名字，它是一種精神的象征，一種團結互助，無(wú)私奉獻的精神。這種精神是中華民族的優(yōu)良傳統，我們要努力將它發(fā)揚光大�！袄卒h”就在我們身邊，它是真正為民眾服務(wù)，事情雖小，真情在心。
照相機“咔嚓”的一瞬間，永久定格下來(lái)的是同學(xué)們忙碌的身影。透過(guò)那一張張照片，思緒也隨之翻涌。
同學(xué)正在熱火朝天的做著(zhù)大掃除，周先放、張添成和幾個(gè)同學(xué)站在窗臺上，一絲不茍地擦著(zhù)窗戶(hù)，睜得大大的眼睛幾乎貼到了玻璃上。江喆圣也不甘示弱，和徐奕放。江銘銳負責了地面清潔，忙里忙外，一會(huì )掃地一會(huì )又忙著(zhù)拖地，忙得不亦樂(lè )乎。王潔玲和吳奕錦兩個(gè)細心的女生也沒(méi)有閑著(zhù)，先擦黑板，又擦電腦桌，那認真勁兒，連最窄細縫里那個(gè)最小的灰塵也不放過(guò)，隨后又整理講臺，并把書(shū)放得整整齊齊，真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！還有鄭楠薷和一些同學(xué)擦著(zhù)教室外的`瓷磚，頑皮的汗珠爬滿(mǎn)了額頭，卻沒(méi)有人理它。
操場(chǎng)上的清掃也正如火如荼的展開(kāi)了，林田謙謹和蔡必漢帶頭撿垃圾，同學(xué)們把一片片垃圾撿起，收拾出一片整潔的操場(chǎng)，也給垃圾們“變廢為寶”的機會(huì )。然后就去擦花壇，一個(gè)同學(xué)提著(zhù)小水桶，幾個(gè)拿著(zhù)抹布，甚至有時(shí)用手一點(diǎn)一點(diǎn)摳著(zhù)，拾綴出一片片春天的顏色�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，多自豪��！
這使我不禁想起日常生活中，同學(xué)們“為班級甜一點(diǎn)綠”，主動(dòng)將家中植物帶到學(xué)校；和同學(xué)一起“一幫一”或“幾幫一”，團結互助共同進(jìn)步；用靈巧的手畫(huà)出一幅幅雷鋒事跡圖，辦起一張張精彩紛呈的手抄報。同學(xué)們都在行動(dòng)，“一日一雷鋒”也成了同學(xué)們行動(dòng)的座右銘！
“今日雷鋒，你做了嗎？”
我與雷鋒同行的作文 33
我們每個(gè)人都有自己崇拜的偶像：他們或許是時(shí)代英雄;或許是當紅明星……然而，我最崇拜的卻是一個(gè)平凡而偉大的人，他的名字家喻戶(hù)曉，他就是——雷鋒�！袄卒h”不僅僅是一個(gè)名字，更是一種精神的象征。一種團結互助，無(wú)私奉獻的精神。
小時(shí)候，媽媽就教我唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”，中國的幾代人都是唱著(zhù)這支歌成長(cháng)起來(lái)的，今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。在學(xué)校，老師教會(huì )我課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡，雷鋒的故事從小在我心里扎下了根。中國需要雷鋒，在21世紀的今天，雷鋒精神同樣鼓舞著(zhù)我。
雷鋒身上體現著(zhù)我們中華民族的傳統美德，特別是他的“三大精神”時(shí)刻在激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我�！搬斣谀木鸵谀睦镩W光”的“螺絲釘精神”，是雷鋒短暫一生的真實(shí)寫(xiě)照。他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真對待著(zhù)自己不同崗位上的每一項工作。在工作上，善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”，則是雷鋒對待學(xué)習的一大法寶。雷鋒說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人�！边@種“傻子精神”正是雷鋒崇高思想境界的具體體現。它實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)私、一種忘我。
這就是我的'偶像——雷鋒，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人。他沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，沒(méi)有驚世駭俗的偉大壯舉，他有的只是“干一行愛(ài)一行”的執著(zhù)和對人民深深的愛(ài)�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他用自己的平凡創(chuàng )造了一個(gè)時(shí)代的奇跡。同學(xué)們，在21世紀的中國，傳承和弘揚中華傳統美德的重任就落在我們的肩上。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，從小愛(ài)祖國，勤學(xué)習，樂(lè )助人，爭做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
“今日雷鋒，你做了嗎?”
我與雷鋒同行的作文 34
說(shuō)起“雷鋒”這個(gè)名字，大家都很熟悉，他助人為樂(lè )，為民造福。雖然他的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，但是雷鋒叔叔這樣的人也不少，我們班就有一個(gè)。
她的名字叫小茹。別看她外表文文靜靜，但她的內心就和雷鋒叔叔一樣善良，永遠想著(zhù)別人。
記得有一次，她和她的好朋友小琪一起去補習班，路上看見(jiàn)了一位小女孩正在傷心的哭起來(lái)。她快速跑過(guò)去，親切的問(wèn)：“小妹妹，你怎么啦？誰(shuí)欺負你啦？”“媽媽給我的零花錢(qián)丟了，我怕媽媽罵我……”那位小女孩吱吱嗚嗚地說(shuō)。小茹聽(tīng)了以后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就從自己身上掏出三元錢(qián)，又向好朋友小琪借了兩元錢(qián)，送給了那位素不相識的'小女孩，小女孩高興地接過(guò)錢(qián)連聲道謝回家了。如果不是親眼所見(jiàn)，還真不相信她能有這樣的大度。
還有一次，我們班全體同學(xué)出去在操場(chǎng)考試，剛做了一會(huì )，我的鋼筆水就沒(méi)水了，恰巧我只帶了一支筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈也沒(méi)借到，真是急死我了，就在我一籌莫展時(shí)，小茹似乎看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，大氣的把她的鋼筆借給了我。真是雪中送炭啊，感謝之情油然而生，心中頓時(shí)暖和了許多。
從那以后，我便以她為榜樣，和同學(xué)們再也不吵鬧打架了，學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，互幫互助。
她不但對同學(xué)關(guān)愛(ài)有加，而且也從來(lái)不給老師添麻煩，經(jīng)常會(huì )給老師倒水，送上水果或者一些小禮物等，給老師放松壓力。
這就是我們同學(xué)心中的“活雷鋒”，因為只要你有困難，她都會(huì )伸出援助之手，讓你感受到幫助之神的力量。
怎么樣，點(diǎn)個(gè)贊吧！向我們班的雷鋒學(xué)習吧！
我與雷鋒同行的作文 35
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的字眼，可這熟悉中卻帶著(zhù)一絲陌生；雷鋒，一個(gè)在平凡不過(guò)的名字，可是，這個(gè)名字的背后卻有很多不平凡的故事。
雷鋒，在社會(huì )上處處可見(jiàn)；雷鋒，在班級里處處可見(jiàn)；雷鋒，在公交車(chē)上處處可見(jiàn)……例如：有一天，我坐著(zhù)公交車(chē)準備去學(xué)游泳，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐棍顫顫巍巍地上了公交車(chē)，我剛想起身讓座，卻發(fā)現老奶奶慢慢地走到了一位年輕的叔叔身邊一邊咳嗽一邊說(shuō)：“咳咳，小伙子啊，我上……上年紀了，你……你能給我讓個(gè)座嗎？”我滿(mǎn)懷信心地想：這位叔叔肯定會(huì )讓座的，他看上去多么慈祥��！不料，那位叔叔卻尷尬地說(shuō)：“大媽?zhuān)乙粫?huì )就到站了，等我到了站您在做行不行��？”那位老奶奶只好說(shuō)：“好吧�！甭�(tīng)到這，我站了起來(lái)，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您到我的`位子上來(lái)吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這怎么能行呢？”我繼續微笑地回答：“沒(méi)事，奶奶，我一會(huì )就要下車(chē)了�！崩夏棠桃参⑿χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”我高興地回答著(zhù)：“不用謝，奶奶，做個(gè)助人為樂(lè )小雷鋒多快樂(lè )��！”在說(shuō)完這句話(huà)后，我瞟了一眼那位叔叔，發(fā)現那位叔叔已經(jīng)低下了頭，“奶奶，我下車(chē)了，奶奶再見(jiàn)！”我對老奶奶說(shuō)，老奶奶對我說(shuō)：“再見(jiàn)，小雷鋒！”我們要學(xué)習雷鋒精神，像他那樣真心實(shí)意、盡心盡力地做好事，助人為樂(lè )！
我與雷鋒同行的作文 36
雷鋒，一個(gè)永遠活在我們心中的英雄，一個(gè)用短暫的生命詮釋了無(wú)私奉獻精神的典范。每當我聽(tīng)到“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌時(shí)，內心總會(huì )涌起一股深深的敬意和感慨。
雷鋒，他的事跡和精神是我們這個(gè)時(shí)代最寶貴的財富。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，展現了什么是真正的為人民服務(wù)。無(wú)論是在部隊，還是在社會(huì )，他始終堅守著(zhù)“人的生命是有限的.，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的信念。
作為一個(gè)普通的中學(xué)生，我也渴望像雷鋒那樣，用自己的力量去幫助他人，去傳遞正能量。記得有一次，我在回家的路上，看到一個(gè)老奶奶過(guò)馬路時(shí)顯得有些吃力。我毫不猶豫地走過(guò)去，扶她過(guò)了馬路。老奶奶感激地看著(zhù)我，那一刻，我感受到了雷鋒精神的力量，也明白了幫助別人是一種快樂(lè )。
除了日常生活中的小事，我還積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)。在學(xué)校的志愿者團隊里，我和同學(xué)們一起去了敬老院，陪伴那里的老人度過(guò)了愉快的時(shí)光。我們還去了社區，幫助清理街道，美化環(huán)境。每一次的志愿服務(wù)，都讓我感受到了雷鋒精神的真諦。
雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻永遠活在我們心中。我要時(shí)刻牢記雷鋒的精神，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，只要我們都像雷鋒那樣去關(guān)愛(ài)他人，去傳遞正能量，這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好。
我與雷鋒同行的作文 37
雷鋒，一個(gè)我們耳熟能詳的名字，他的事跡和精神深深地影響了我們每一個(gè)人。作為新時(shí)代的青少年，我深深地感受到了雷鋒精神的力量，并努力將其融入我的生活中。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了一個(gè)人的價(jià)值并不在于他擁有多少財富，而在于他為社會(huì )貢獻了多少。因此，我積極參與各種志愿活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人，用我的實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神。
在日常生活中，我也時(shí)刻以雷鋒為榜樣，努力做一個(gè)有道德、有責任感的人。我尊重他人，關(guān)心他人，盡我所能去幫助他人。在校園里，我主動(dòng)幫助同學(xué)解答問(wèn)題，參與班級活動(dòng)；在社區里，我參與環(huán)�；顒�(dòng)，幫助老人過(guò)馬路。這些看似微不足道的小事，卻讓我感受到了雷鋒精神的力量，也讓我收獲了無(wú)盡的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
同時(shí)，我也明白，要真正踐行雷鋒精神，并不是一件容易的事情。它需要我們不斷地學(xué)習、成長(cháng)，不斷地提高自己的'道德素質(zhì)和社會(huì )責任感。因此，我將繼續努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總之，雷鋒精神是我們寶貴的精神財富，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，激勵著(zhù)我們不斷前行。我將始終與雷鋒同行，用我的實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神，為社會(huì )的和諧與進(jìn)步貢獻自己的力量。
我與雷鋒同行的作文 38
雷鋒，一個(gè)在中國歷史上閃耀著(zhù)光輝的名字，他的精神成為了一個(gè)時(shí)代的象征，代表著(zhù)無(wú)私奉獻和樂(lè )于助人。如今，雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神卻永遠活在我們的心中，引導著(zhù)我們前行。
我與雷鋒同行，意味著(zhù)我要將他的精神融入到我的生活中，用實(shí)際行動(dòng)去踐行他的理念。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )，我都努力地去幫助那些需要幫助的人，無(wú)論是老人、孩子還是殘疾人，我都愿意伸出援手，給予他們溫暖和關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校里，我積極參加各種志愿者活動(dòng)，幫助老師組織活動(dòng)，幫助同學(xué)解決困難。我深知，只有每個(gè)人都盡自己的一份力，才能讓整個(gè)集體更加團結和友愛(ài)。
在社會(huì )中，我也始終保持著(zhù)雷鋒的精神。我經(jīng)常參加各種公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我曾經(jīng)幫助過(guò)一位老人過(guò)馬路，也曾經(jīng)幫助過(guò)一位失明的人找到回家的路。這些看似微不足道的`小事，卻讓我感受到了雷鋒精神的真諦。
與雷鋒同行，讓我更加明白了人生的意義。我們不僅僅是為了自己而活，更是為了那些需要我們的人而活。我們應該用我們的行動(dòng)去傳遞愛(ài)和溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。
雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神卻永遠活在我們的心中。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠像雷鋒一樣，用我們的行動(dòng)去踐行他的精神，那么這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好。
在未來(lái)的日子里，我將繼續與雷鋒同行，用我的行動(dòng)去傳遞他的精神，讓更多的人感受到雷鋒精神的力量。
我與雷鋒同行的作文 39
雷鋒，一個(gè)我們耳熟能詳的名字，一個(gè)激勵我們無(wú)數人的光輝榜樣。他的事跡，像一盞明燈，照亮了我們前行的道路，讓我們知道，何為真正的奉獻精神。
我與雷鋒同行，并不是指我與他在同一個(gè)時(shí)代，同一片土地上生活，而是指我在精神上與他并肩前行，以他的精神為指引，努力成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
雷鋒曾說(shuō)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我。在我們的日常生活中，我們也許不能做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從小事做起，從身邊做起，為身邊的人提供幫助，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
記得有一次，我在公園里看到一個(gè)小女孩不小心摔倒了，她正哭著(zhù)尋找媽媽的幫助。我想起了雷鋒的無(wú)私奉獻精神，于是我走過(guò)去，扶起她，安慰她，直到她的媽媽趕來(lái)。那一刻，我感受到了雷鋒精神的力量，它讓我變得更加勇敢，更加樂(lè )于助人。
與雷鋒同行，讓我更加明白，一個(gè)人的價(jià)值并不在于他擁有多少財富，而在于他為社會(huì )、為人民付出了多少。我們要學(xué)習雷鋒那種無(wú)私奉獻的`精神，用自己的行動(dòng)去影響身邊的人，讓更多的人加入到為人民服務(wù)的行列中來(lái)。
在未來(lái)的日子里，我將繼續與雷鋒同行，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神，讓這個(gè)世界因為我們的存在而變得更加美好。我相信，只要我們每個(gè)人都發(fā)揚雷鋒精神，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧、更加美好。
我與雷鋒同行的作文 40
雷鋒，這個(gè)名字在我們的國家里代表著(zhù)一種精神，一種無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神。他的事跡和精神，激勵著(zhù)一代又一代的中國人，去關(guān)心他人，去幫助他人，去做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
雷鋒雖然離開(kāi)我們已經(jīng)六十多年了，但他的精神卻永存。在我們身邊，就有許多像雷鋒一樣的人，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，傳遞著(zhù)雷鋒精神。
記得有一次，我在街上看到一位老人摔倒了，周?chē)腵人都圍觀(guān)著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去扶。我心里很著(zhù)急，于是我毫不猶豫地走過(guò)去，把老人扶起來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)有受傷。老人很感激地看著(zhù)我，說(shuō)：“謝謝你，年輕人�！蹦且豢�，我深深地感受到了雷鋒精神的力量。
還有一次，我在公交車(chē)上看到一位孕婦站在車(chē)上，沒(méi)有人給她讓座。我想起了雷鋒叔叔，于是我主動(dòng)站起來(lái)，把我的座位讓給了那位孕婦。她感激地看著(zhù)我，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蹦且豢�，我感到非�？鞓�(lè )，因為我做了一件好事。
通過(guò)這些事情，我深深地認識到，雷鋒精神就在我們身邊，只要我們愿意去做，就可以成為像雷鋒一樣的人。
我與雷鋒同行的作文 41
雷鋒，一個(gè)我們耳熟能詳的名字，他的精神影響了一代又一代人。雷鋒精神，就是為人民服務(wù)的精神，是樂(lè )于助人的奉獻精神。在我成長(cháng)的路上，我一直努力向雷鋒學(xué)習，希望能像他一樣，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
記得有一次，我和幾個(gè)朋友在公園里玩耍，突然聽(tīng)到一陣哭聲。我們順著(zhù)聲音找去，發(fā)現一個(gè)小女孩在公園的角落里哭泣。我們走過(guò)去詢(xún)問(wèn)原因，原來(lái)她不小心和父母走散了。我和朋友們決定幫助她找回父母。我們在公園里四處尋找，最后終于在湖邊找到了焦急尋找女兒的父母。當小女孩看到父母時(shí)，立刻撲到他們懷里，我們也為能幫助她感到高興。
在學(xué)習上，我也努力向雷鋒學(xué)習。每當有同學(xué)遇到學(xué)習上的困難，我都會(huì )主動(dòng)幫助他們。有一次，我的同桌在數學(xué)題上遇到了困難，他感到很沮喪。我主動(dòng)提出幫助他，我們一起研究題目，找出解題的方法。最后，他不僅解決了問(wèn)題，還對我的幫助表示感激。
在生活中，我也積極參與各種公益活動(dòng)，為社區貢獻自己的一份力量。比如，我會(huì )參加志愿者活動(dòng)，幫助社區清理垃圾，為老人提供力所能及的幫助。這些活動(dòng)讓我深刻體會(huì )到雷鋒精神的重要性，也讓我更加珍惜自己的生活。
總之，雷鋒是我的榜樣，他的精神一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。在未來(lái)的`日子里，我將繼續向雷鋒學(xué)習，用自己的行動(dòng)踐行雷鋒精神，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。我相信，只要我們每個(gè)人都像雷鋒一樣，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，我們的社會(huì )一定會(huì )變得更加美好。
我與雷鋒同行的作文 42
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。每當春天來(lái)臨，我們都會(huì )想起他，那個(gè)永遠年輕、永遠熱心的戰士。他的事跡激勵著(zhù)一代又一代的中國人，我也深受其影響，努力在生活中踐行雷鋒精神。
雷鋒曾說(shuō)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)深深地烙印在我的`心中。在學(xué)校，我積極參與各種志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的同學(xué)。在街頭，我看到老人過(guò)馬路，我會(huì )主動(dòng)上前攙扶。在公交車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給老人和孕婦讓座。這些都是我踐行雷鋒精神的方式。
然而，我深知，與雷鋒相比，我所做的還遠遠不夠。雷鋒是那種無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的人，他的一生都在為他人著(zhù)想，為他人服務(wù)。他那種“螺絲釘精神”，那種對待工作的認真態(tài)度，那種對人民的深厚感情，都是我需要學(xué)習和借鑒的。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@句話(huà)讓我深刻理解到，雷鋒精神并不是一時(shí)一地的表現，而是一種持之以恒的精神。它需要我們在日常生活中，不斷地去實(shí)踐，去體驗，去感悟。
在未來(lái)的日子里，我將繼續與雷鋒同行，踐行雷鋒精神。我相信，只要我們每個(gè)人都像雷鋒那樣去生活，去工作，去服務(wù)人民，我們的社會(huì )一定會(huì )變得更加和諧，更加美好。
雷鋒，一個(gè)永遠值得我們學(xué)習和懷念的人。他的精神，將永遠激勵著(zhù)我們前行。
我與雷鋒同行的作文 43
雷鋒，一個(gè)我們耳熟能詳的名字，他的事跡和精神在我們心中留下了深深的烙印。他的無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的品質(zhì)，成為我們學(xué)習和仿效的榜樣。在我們的日常生活中，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)小小的雷鋒，為身邊的人帶去溫暖和幫助。
記得有一次，我和媽媽一起去超市購物。在回家的路上，我們看到了一位老人拄著(zhù)拐杖，步履蹣跚地走在人行道上。我和媽媽立刻走上前去，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)老人是否需要幫助。老人微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)她的家就在附近，只是腿腳不便，走得有些慢。于是，我和媽媽便攙扶著(zhù)老人，一步步地走到她的家門(mén)口�？吹嚼先税踩郊�，我們的心里也充滿(mǎn)了喜悅和滿(mǎn)足。
還有一次，我在學(xué)校里看到了一位同學(xué)因為忘記帶課本而焦急不已。我想起了雷鋒叔叔那種樂(lè )于助人的精神，于是主動(dòng)走上前去，將我自己的課本借給了他。那位同學(xué)非常感激，連聲道謝。我也感到非常開(kāi)心，因為我幫助了別人，也收獲了友誼。
這些看似微不足道的'小事，卻讓我深刻地體會(huì )到了雷鋒精神的內涵。它不僅僅是一種行為，更是一種品質(zhì)，一種精神。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻永遠活在我們的心中。我們要時(shí)刻牢記雷鋒叔叔的教導，做一個(gè)有愛(ài)心、有責任感的人，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
讓我們與雷鋒同行，讓雷鋒精神在我們的生活中發(fā)揚光大！
我與雷鋒同行的作文 44
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的事跡激勵著(zhù)一代又一代的人，他的精神成為了我們中華民族的寶貴財富。在我成長(cháng)的道路上，我也一直在努力與雷鋒同行，將雷鋒精神融入日常生活，成為一名有道德、有品質(zhì)、有責任感的少年。
與雷鋒同行，意味著(zhù)要有愛(ài)心。雷鋒叔叔總是把別人的困難當作自己的事情去解決，他的愛(ài)心和善良贏(yíng)得了人們的尊敬。我也嘗試去關(guān)心身邊的.人，去幫助他們。當看到同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì )伸出援手；當看到老人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì )主動(dòng)攙扶。這些小小的舉動(dòng)，讓我感受到了幫助他人的快樂(lè )，也讓我更加明白了雷鋒精神的真諦。
與雷鋒同行，意味著(zhù)要有責任感。雷鋒叔叔對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，他的責任感值得我們學(xué)習。我也在學(xué)習和生活中培養自己的責任感，努力做到最好。在課堂上，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言；在課后，我認真完成作業(yè)，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)。同時(shí)，我也積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。
與雷鋒同行，意味著(zhù)要有奉獻精神。雷鋒叔叔總是把國家和人民的利益放在首位，他的奉獻精神是我們學(xué)習的榜樣。我也嘗試去為社會(huì )做出自己的貢獻，哪怕只是微不足道的小事。比如，在公園里看到垃圾，我會(huì )主動(dòng)撿起；在社區里，我會(huì )參加志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人。這些小小的奉獻，讓我感受到了社會(huì )的溫暖和美好。
與雷鋒同行，是一種追求，也是一種信仰。我將繼續以雷鋒為榜樣，努力成為一個(gè)有愛(ài)心、有責任感、有奉獻精神的人。
我與雷鋒同行的作文 45
雷鋒，這個(gè)名字對于每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)都不陌生。他是一個(gè)普通的士兵，但他的事跡和精神卻激勵了無(wú)數人。雷鋒精神，即“為人民服務(wù)”的精神，已經(jīng)成為中華民族的傳統美德。
在我的日常生活中，我始終努力踐行雷鋒精神。當我在校園里看到地上的垃圾時(shí)，我會(huì )主動(dòng)彎腰撿起；當我在公交車(chē)上看到老人或孕婦沒(méi)有座位時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地讓出自己的座位；當我在路上看到有人需要幫助時(shí)，我會(huì )伸出援手。這些看似微不足道的小事，卻是我與雷鋒同行的`具體體現。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我。我認為，我們每一個(gè)人都應該像雷鋒一樣，把為人民服務(wù)作為自己的使命和責任。
與雷鋒同行，并不意味著(zhù)我們必須做出驚天動(dòng)地的大事。相反，它更多地體現在我們日常生活中的點(diǎn)滴細節中。這些看似不起眼的細節，卻能夠讓我們感受到雷鋒精神的力量和溫暖。
與雷鋒同行，是一種態(tài)度，更是一種精神。它讓我們明白，生命的價(jià)值不在于我們擁有多少，而在于我們?yōu)閯e人付出了多少。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)小小的雷鋒，用我們的行動(dòng)去溫暖這個(gè)世界。
在未來(lái)的日子里，我將繼續與雷鋒同行，用我的行動(dòng)去踐行雷鋒精神。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠像雷鋒一樣去關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )，這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好。
我與雷鋒同行的作文 46
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳的名字，一個(gè)令人敬仰的榜樣。他的事跡和精神在我們中間傳頌，鼓舞著(zhù)我們去幫助他人，去傳遞愛(ài)心，去實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。今天，我想談?wù)勎业慕?jīng)歷，談?wù)勎沂侨绾闻c雷鋒同行的。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在上學(xué)的路上，突然看到一位老人摔倒在路邊，周?chē)娜硕荚趪^(guān)，卻沒(méi)有人上前去扶。我心里一緊，立刻想起了雷鋒叔叔的.無(wú)私奉獻精神。我毫不猶豫地走過(guò)去，扶起老人，詢(xún)問(wèn)他是否受傷。老人感激地看著(zhù)我，連聲說(shuō)謝謝。那一刻，我深深地感受到了雷鋒精神的力量。
在我的日常生活中，我也時(shí)刻牢記雷鋒的教導，努力踐行雷鋒精神。在學(xué)校，我積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的同學(xué)；在社區，我主動(dòng)參加志愿者隊伍，為社區居民提供力所能及的幫助。每當看到因為我的幫助而露出笑臉的人們，我的心里都充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和幸福。
與雷鋒同行，讓我更加明白了人生的意義和價(jià)值。我們生活在一個(gè)大家庭里，每個(gè)人都應該像雷鋒一樣，關(guān)心他人，幫助他人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。我相信，只要我們每個(gè)人都發(fā)揚雷鋒精神，我們的社會(huì )一定會(huì )變得更加和諧、美好。
在未來(lái)的日子里，我將繼續與雷鋒同行，讓雷鋒精神在我的心中生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
我與雷鋒同行的作文 47
雷鋒，一個(gè)永遠活在我們心中的英雄，他的精神像一盞明燈，照亮我們前行的道路。他的事跡，雖然已經(jīng)過(guò)去了幾十年，但他的精神依然閃耀著(zhù)耀眼的光芒，引領(lǐng)著(zhù)我們這一代人不斷前進(jìn)。
在我的生活中，我一直努力踐行雷鋒精神，盡我所能去幫助他人，傳遞正能量。記得有一次，我在公園里散步，看到一個(gè)小女孩在哭泣，她的氣球飛到了樹(shù)上。我毫不猶豫地爬上樹(shù)，幫她把氣球取了下來(lái)。小女孩拿到氣球后，臉上露出了燦爛的笑容，那一刻，我感受到了雷鋒精神帶給我的'滿(mǎn)足和快樂(lè )。
在學(xué)習上，我也始終保持著(zhù)雷鋒那種刻苦鉆研的精神。每當遇到難題時(shí)，我都會(huì )迎難而上，不斷嘗試，直到找到解決問(wèn)題的方法。這種精神不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jì)，更讓我在人生的道路上越走越堅定。
同時(shí)，我也積極參加各種志愿活動(dòng)，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。在幫助他人的過(guò)程中，我收獲了無(wú)盡的快樂(lè )和成長(cháng)。我深知，這些都是雷鋒精神給予我的寶貴財富。
與雷鋒同行，讓我更加明白了人生的意義和價(jià)值。我們應該珍惜每一個(gè)可以幫助他人的機會(huì )，用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳遞雷鋒精神。
我與雷鋒同行的作文 48
雷鋒，一個(gè)熟悉而親切的名字，一個(gè)永遠活在我們心中的英雄。他的事跡和精神，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路，引導我們做一個(gè)有道德、有責任、有愛(ài)心的人。
在我成長(cháng)的道路上，我一直努力以雷鋒為榜樣，盡我所能去幫助他人，傳遞愛(ài)心和溫暖。我記得有一次，在公交車(chē)上，我看到一個(gè)老人沒(méi)有座位，便主動(dòng)站起來(lái)讓座。老人感激地看著(zhù)我，那一刻，我感受到了雷鋒精神的力量，它讓我更加堅定了自己的信念。
在學(xué)校里，我也積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)。無(wú)論是幫助同學(xué)解決問(wèn)題，還是參加社區義務(wù)勞動(dòng)，我都盡我所能去貢獻自己的一份力量。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了雷鋒精神的內涵，也讓我更加珍惜身邊的人和事。
然而，我也深知，要想真正踐行雷鋒精神，僅僅靠個(gè)人的力量是不夠的。我們需要更多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)，共同傳遞愛(ài)心和正能量。因此，我積極倡導身邊的人一起參與志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的人感受到雷鋒精神的'魅力。
在未來(lái)的日子里，我將繼續與雷鋒同行，盡我所能去幫助他人，傳遞愛(ài)心和溫暖。我相信，只要我們每個(gè)人都盡一份力，這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好。讓我們攜手共進(jìn)，讓雷鋒精神在我們的心中生根發(fā)芽，綻放出更加燦爛的光芒！
我與雷鋒同行的作文 49
雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，一個(gè)值得我們學(xué)習和尊敬的人。他的事跡和精神是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮我們前行的道路。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我一直努力以雷鋒為榜樣，爭做新時(shí)代的好少年。
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)深深地烙印在我的心中。在學(xué)校里，我積極參與各類(lèi)志愿活動(dòng)，幫助那些需要幫助的同學(xué)。無(wú)論是學(xué)習上的困難還是生活上的困擾，我都愿意伸出援手，與他們一起度過(guò)難關(guān)。
在社會(huì )上，我也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)那些需要幫助的人。我曾參與過(guò)社區的.環(huán)�；顒�(dòng)，和志愿者們一起清理街道、綠化環(huán)境。我也曾去過(guò)敬老院，陪伴那些孤獨的老人，聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事，給他們帶去歡笑和溫暖。
雷鋒叔叔還說(shuō)過(guò)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘�！边@句話(huà)讓我深受啟發(fā)。在學(xué)習上，我始終保持著(zhù)謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷追求卓越。我相信，只有不斷地學(xué)習和進(jìn)步，才能更好地為人民服務(wù)。
雷鋒叔叔的精神是我前行的動(dòng)力，他的事跡是我人生的指南。我將繼續以雷鋒為榜樣，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。我相信，只要我們每個(gè)人都發(fā)揚雷鋒精神，我們的社會(huì )一定會(huì )變得更加美好和和諧。
在未來(lái)的日子里，我將繼續與雷鋒同行，讓雷鋒精神在我的心中生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。我相信，只要我們每個(gè)人都做到這一點(diǎn)，我們的世界一定會(huì )變得更加美好。
我與雷鋒同行的作文 50
雷鋒，一個(gè)偉大的名字，代表著(zhù)無(wú)私奉獻和樂(lè )于助人。雖然他已經(jīng)離開(kāi)我們六十余年了，但他的精神依然在我們心中閃耀，引領(lǐng)著(zhù)我們前行。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的新時(shí)代，我始終努力與雷鋒同行，讓雷鋒精神在我的生活中生根發(fā)芽。
與雷鋒同行，意味著(zhù)要有一顆樂(lè )于助人的心。在校園里，我積極參與志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的同學(xué)。無(wú)論是在學(xué)習上還是生活上，我都愿意伸出援手，盡我所能去幫助他們。我相信，在幫助別人的同時(shí)，我也在收獲成長(cháng)和進(jìn)步。
與雷鋒同行，還意味著(zhù)要有一顆感恩的心。我時(shí)刻銘記著(zhù)身邊的人和事，感恩父母的養育之恩，感恩老師的教誨之恩，感恩同學(xué)的陪伴之恩。我努力將這些感恩之情轉化為實(shí)際行動(dòng)，去回報那些給予我幫助和支持的.人。
與雷鋒同行，更需要有一顆堅定的信念之心。在追求夢(mèng)想的路上，我始終保持對理想的熱愛(ài)和執著(zhù)。面對困難和挫折，我從不氣餒，而是勇敢面對，積極尋找解決問(wèn)題的方法。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
與雷鋒同行，是一種精神的追求，也是一種生活的態(tài)度。在未來(lái)的日子里，我將繼續踐行雷鋒精神，讓樂(lè )于助人、感恩、堅定信念成為我生活的座右銘。
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