- 相關(guān)推薦
老師我想對你說(shuō)中學(xué)生作文
您是燈塔，照亮我們夜行的路；您是引路人，引導我們走向黎明；您是蠶，直到生命的最后一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報；您教我們知識，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……以下是小編給大家整理的老師我想對你說(shuō)中學(xué)生作文，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
篇一：老師我想對你說(shuō)作文
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，您布置完了家庭作業(yè)。同學(xué)們便背著(zhù)書(shū)包，像一群群快樂(lè )的小燕子，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟�！甭�(tīng)了這話(huà)，我驚慌失措，臉嚇得慘白，心里像有一只小兔子，七上八下：難到，我又做錯了什么？想一想，沒(méi)有干什么呀！我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿(mǎn)面，笑容慈祥，這才使我一顆懸著(zhù)心落了地。
來(lái)到您的家，您從書(shū)房給我取出了一本復習資料，撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“這是一本閱讀復習資料，相信對你一定有用，你是一名好學(xué)生，老師真心希望你通過(guò)自己的努力，更加優(yōu)秀，不要辜負老師對你的無(wú)限期望！”頓時(shí)，我覺(jué)得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流涌出心頭，無(wú)名的感動(dòng)，讓我覺(jué)得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛隨之濕潤了。
回到家，我望著(zhù)那本復習資料，不禁落淚了，想想從小到大，您為了我們的學(xué)習，早起晚歸；為了我們的.成長(cháng)，您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉，熬白了兩鬢的發(fā)稍；您為了我們，付出了無(wú)數辛勞，卻不求有一絲理解與回報，想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)了一枝鮮艷的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
老師，您辛苦了！我沒(méi)有任何辦法來(lái)回報您對我的教育之情，所以，我只有好好學(xué)習，用一個(gè)好成績(jì)進(jìn)入初中來(lái)報答您這再生父母的愛(ài)子之情！老師，您不怨恨我們吧！我知道，在你心目中，我們的成功，就是您的微笑；我們的優(yōu)秀，就是對您的回報；您覺(jué)得，我們開(kāi)心您就快樂(lè )！
天依然藍，水依然綠，老師您依然在播種著(zhù)自己愛(ài)護的果實(shí)，什么言語(yǔ)也表達不了您對我們的期望，最后，我想對您說(shuō)：
老師，我愛(ài)您！
篇二：老師我想對你說(shuō)作文
老師，您教了我們的同學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我有一肚子的話(huà)要對您說(shuō)。您讓我們明白了人生的酸甜苦辣，有高低起伏。特別是上課的時(shí)候。您的眼睛會(huì )發(fā)光，會(huì )說(shuō)話(huà)，讓我永遠忘不了您那善解人意的眼睛。
記得有一次，是上語(yǔ)文課，您叫我們翻開(kāi)書(shū)本第22頁(yè)，那時(shí)，我正好在跟同位的同學(xué)講話(huà)，忽然，您的眼睛一閃，嚇了我一跳，于是，我就端端正正地坐好，但您都不離視線(xiàn)都看著(zhù)我。好像在說(shuō)：“小陳，快翻開(kāi)書(shū)本第23頁(yè)。我于是就聽(tīng)老師的話(huà)，就翻開(kāi)了書(shū)本，心里想：剛才我跟同位講話(huà)的時(shí)候聽(tīng)到老師說(shuō)是第22頁(yè)，現在卻是第23頁(yè)了，我覺(jué)得很羞愧。但我覺(jué)得只要專(zhuān)心聽(tīng)講完下半場(chǎng)時(shí)間，這樣也可以說(shuō)不見(jiàn)了一個(gè)香蕉，拾了一個(gè)大西瓜，收獲也蠻大的，真要好好感謝老師那說(shuō)話(huà)的眼睛才行。
還記得有一次，是下課時(shí)間，我正要和朋友們踢足球不小心打破了人家的玻璃，于是，我心慌慌地跑回教室，提心吊膽地寫(xiě)字，心想：“上帝保佑，希望老師不要叫我下去�！闭胫�(zhù)，有一個(gè)同學(xué)叫了我下去，真的`來(lái)了。我忐忑不安地來(lái)到教導處。老師就開(kāi)始問(wèn)我：“你是不是打破了人家的玻璃，人家投訴了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有，真的沒(méi)有�！崩蠋熢賳�(wèn)一次：“真的嗎？”“真的�！崩蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完我就搶著(zhù)說(shuō)。就在這時(shí)，老師的眼睛再一次地閃過(guò)我的面前，眼睛一直望著(zhù)我，好像說(shuō)：“孩子，要說(shuō)實(shí)話(huà)，要做一個(gè)誠實(shí)正直的人�！毕氲竭@，我心直口快地說(shuō)：“是的，老師是我打破的，我剛才同同學(xué)踢足球不小心打破的，我永遠都不敢再說(shuō)謊了，謝謝您老師，您讓我明白了要做一個(gè)誠實(shí)的人�！�
老師，謝謝您，謝謝您的那雙眼睛，讓我明白到人生真的有甜酸苦辣。
篇三：老師我想對你說(shuō)作文
姚老師，您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦數學(xué)公式的情景嗎？因為我內向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著(zhù)頭，生怕被您提問(wèn)，更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。
“楊薇，請你來(lái)背一下這數學(xué)公式�！蔽异话驳卣酒饋�(lái)，感覺(jué)周?chē)瑢W(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著(zhù)，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“楊薇，你一定能行的！”您一邊說(shuō)著(zhù)，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的數學(xué)公式流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來(lái)了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤，挺直了腰桿。
姚老師，雖然您是個(gè)嚴格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！姚老師，在您的悉心教導下，我們驚喜地感受到，原來(lái)學(xué)數學(xué)也是一件快樂(lè )的事情。因為您總能把抽象數字變成活潑可愛(ài)的精靈，快樂(lè )地引著(zhù)我們走進(jìn)書(shū)中，收獲也在那不經(jīng)意中。
感謝您，一直以來(lái)對我的'用心栽培、全心呵護。是您，讓我獲得戰勝困難的信心；是您，讓我們感受到學(xué)習中的無(wú)窮樂(lè )趣；是您，賜予我們開(kāi)啟知識大門(mén)的是您，引領(lǐng)我們步入知識的殿堂！
姚老師，您為我們傾注了太多的愛(ài)，我們無(wú)以為報，我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融會(huì )成一句話(huà)：老師，您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠感到驕傲，感到自豪！
篇四：老師我想對你說(shuō)作文
尊敬的喻老師：
您好！
轉眼之間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，家長(cháng)門(mén)都贊嘆您的才華和管教學(xué)生的嚴厲和要求。大家也都對您聞風(fēng)喪膽，不是我對您不滿(mǎn)，而是大家都對您不能夠敞開(kāi)心懷輕松自在的交談。
我希望您在學(xué)習上能夠微笑相待，而對那些犯了您多次強調不能犯的錯誤卻犯了的學(xué)生就應該問(wèn)他們?yōu)槭裁�。而不是一開(kāi)始就破口大罵。對于奈兒不知悔改的學(xué)生要盡心嚴厲的教育，絕對不能夠從新發(fā)落。
您是一位園丁，整日為我們操心焦躁，教室里中總有您的身影；您是一位慈愛(ài)的母親，對自己的“孩子”進(jìn)行嚴厲的訓練希望他們做到最好；您是一路陽(yáng)光，把自己的溫暖傾撒在學(xué)生身上，讓他們更好健康的成長(cháng)。
在我剛進(jìn)校的`時(shí)候，因為語(yǔ)文課上有一個(gè)問(wèn)題回答不了而被語(yǔ)文老師罰站了幾分鐘。為了這件事情，您在下課還親自到教室里來(lái)問(wèn)我，親切的對我說(shuō)：“鄧杰丹，你是不是有什么不懂的地方？”當時(shí)我十分感動(dòng)，心里從滿(mǎn)了感激。
老師，您的一切一切都是為了學(xué)生好，我也希望你能夠多布置一些家庭作業(yè)，讓學(xué)生能夠得到更好的鍛煉。當然，我們大家也應該有自覺(jué)學(xué)習的好習慣。
您應該讓我們繼續寫(xiě)交心本，這樣能夠讓您與大家的關(guān)系更為親密。
老師，您的辛苦與汗水大家都明白�？梢陨僬家恍┢渌n嗎？讓大家在學(xué)習中可以盡情的玩一玩。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我永遠尊愛(ài)您！
祝：
天天開(kāi)心，工作開(kāi)心！
您的學(xué)生：鄧杰丹
20xx年9月17日
篇五：老師我想對你說(shuō)作文
在每一個(gè)學(xué)生眼里，老師像親愛(ài)的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事，老師用親切的話(huà)語(yǔ)，教育我們；用導師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。
老師我想對您說(shuō)聲“謝謝”。在這四年來(lái)，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我鋼筆字，毛筆字的`水平正如芝麻開(kāi)花——節節高。
就拿毛筆字來(lái)說(shuō)吧。在剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字時(shí)，我連毛筆也不會(huì )拿，要不是您手把手的教我，或許到現在我連毛筆也不拿。
學(xué)會(huì )拿毛筆的我并沒(méi)有向其他同學(xué)一樣很快就學(xué)會(huì )基本筆畫(huà)，是您，老師，您耐心地給我不斷講解、示范，我才慢慢地，一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì )如何書(shū)寫(xiě)毛筆字。
這段時(shí)間，您還推薦我去參加縣里的“五項全能”中是書(shū)法比賽。
為了讓我和其他倆位同學(xué)能夠在短時(shí)間內提高毛筆字的水平，您還每天傍晚特意陪我們練字練到六點(diǎn)多才回家，在練字的過(guò)程中，您還不斷指導我們該怎樣寫(xiě)更美觀(guān)、好看。此時(shí)此刻，我要對您說(shuō)：“老師，您辛苦了。為了不辜負您的厚望，我一定會(huì )爭取賽出最好的成績(jì)，拿到個(gè)名次給您看看，告訴您，您的辛苦沒(méi)有白費，您的辛苦是值得的。
老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，謝謝您。
篇六：老師我想對你說(shuō)作文
老師我愛(ài)您在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話(huà)想對老師您說(shuō)。
老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們查字典，后隨著(zhù)識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了，正是由于您嚴格的'監督，我每天養成了閱讀課外書(shū)的習慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。
老師，在節日之際，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來(lái)對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個(gè)對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個(gè)自信、自強、熱愛(ài)學(xué)習的少年。
人們都說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無(wú)私奉獻的精神，但我心窩里最想說(shuō)的話(huà)還是老師我永遠愛(ài)你，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你的恩情。
篇七：老師我想對你說(shuō)作文
老師，我想對您說(shuō)，您是那辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌我；您是那明亮的蠟燭，照亮了我們，卻犧牲了自己；您是人類(lèi)靈魂的工程師，您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方；你像是春天中細細的春雨；你像是夏天中涼爽的和風(fēng)；你像是秋天中金黃的果實(shí)；你像是冬天里溫暖的'圍巾。你無(wú)時(shí)無(wú)刻的引導我，支持我。
您是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生學(xué)習，關(guān)心班集體的一位教師。您就是我以前的班主任—曹老師。
記得有一次，我上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，走神了。下課后，我被老師叫到辦公室，一進(jìn)辦公室大樓，我就害怕得直發(fā)抖，來(lái)到曹老師面前，我原以為老師會(huì )罵我，可誰(shuí)知老師卻用那使人感到親切的話(huà)語(yǔ)給我講走神的壞處，讓我改正錯誤，還用那粗糙而溫暖的手撫摸我的頭。
從那以后，我在課堂上要走神的時(shí)候，我就會(huì )想起曹老師，我就馬上改正，認真聽(tīng)課！
老師我想對你說(shuō)謝謝。在這三年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師您的指導下，我的成績(jì)漸漸地提高。我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，雖然您以不是我們班的班主任，但是我們一樣會(huì )尊重您！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
在這第28個(gè)教師節里，我衷心的祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意！
篇八：老師我想對你說(shuō)作文
老師我想對你說(shuō)您就像天上派下來(lái)的仙女，當然啦也沒(méi)有那么夸張了。您是我們敬愛(ài)的老師，您如我們心中的一床單薄的被子，但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會(huì )說(shuō)我啰嗦了。我還是和您說(shuō)點(diǎn)正點(diǎn)的吧。
聽(tīng)班上人說(shuō)老師最近偏見(jiàn)陳子瑜，但我卻不這么認為。因為她畢竟是我最要好的`朋友嘛。也是，她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。
老師你覺(jué)得我的成績(jì)怎么樣？我總覺(jué)得自己不如別人，別人總是腦子比我好用，手比我靈活。又是上課時(shí)說(shuō)一些話(huà)，做一些小動(dòng)作。我不知道的那些毛病改了沒(méi)有。我總覺(jué)得自己的成績(jì)沒(méi)有水平線(xiàn)，有時(shí)進(jìn)步；有時(shí)就像坐滑滑板一樣一落千丈。老師您覺(jué)得我是不是一個(gè)活潑、好動(dòng)、又愛(ài)哭鼻子的小女孩？
老師我還想和您說(shuō)很多話(huà)，但是我寫(xiě)這篇文章的時(shí)間不多了，還是和您在說(shuō)上幾句吧。老師您上次說(shuō)過(guò)的，到我們班讀到六年級的時(shí)候。您就不教我們了，我很傷心您為什么不教我們上完六年級在不教我們不行嗎？我會(huì )聽(tīng)話(huà)的我敢保證，可是我不敢肯定全班都會(huì )聽(tīng)話(huà)的。
老師謝謝您一直對我這么的教導我希望我也和那些成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，我一定會(huì )加油的。
老師我還想對你說(shuō)，我在您的眼里是不是沒(méi)有給你流下好印象？沒(méi)關(guān)系，只要您六年級的時(shí)候不走我一定不會(huì )讓您失望的，下個(gè)學(xué)期我一定會(huì )加倍努力的。
老師我還有很多話(huà)要和您說(shuō)，看來(lái)是沒(méi)是間了，還是下次再說(shuō)吧拜拜……
【老師我想對你說(shuō)中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)我想對你說(shuō)中學(xué)生優(yōu)秀作文04-27
爸爸,我想對你說(shuō)中學(xué)作文400字11-25
老師我想對你說(shuō)你05-22
老師，我想對你說(shuō)你高中作文12-06
小學(xué)生作文:老師,我想對你說(shuō)()07-18
老師我想對你說(shuō)的作文01-27
《老師我想對你說(shuō)》作文01-26
作文 老師我想對你說(shuō)01-28