老師我想對你說(shuō)作文(精選21篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的老師我想對你說(shuō)作文,希望對大家有所幫助。
老師我想對你說(shuō)作文 1
老師,您像辛勤的園丁,培育著(zhù)祖國的花朵;您像粗壯的大樹(shù),保護著(zhù)我們每個(gè)人;您像犧牲自己照亮我們的`蠟燭,默默地奉獻自己的青春。
中午,您總是不辭辛勞地為我們批改作業(yè),頭上豆大的汗珠情不自禁地跑出來(lái),您卻一點(diǎn)兒也不在乎。吃飯時(shí),有同學(xué)向您請教問(wèn)題,放下飯碗的您,專(zhuān)心致志為我們講解,飯都涼了,你還是吃了下去。老師,您多么辛苦!
上課時(shí),同學(xué)們在小聲地說(shuō)話(huà),您卻沉默不語(yǔ),過(guò)了一會(huì )兒,你嚴厲地說(shuō):“馬上就要考試了,一個(gè)暑假過(guò)后,你們就上四年級了,是大哥哥,大姐姐了,要做一個(gè)榜樣,整天說(shuō)話(huà),不要貪玩兒,多用點(diǎn)心放在學(xué)習上!
打掃衛生時(shí),您會(huì )和我們一起,協(xié)助我們的工作,這里有垃圾,沒(méi)有掃;還有那兒沒(méi)拖干凈。您會(huì )耐心地指出我們做得不完美的地方。哪里有垃圾,您會(huì )幫助我們撿起來(lái)。老師,您多么認真!
老師,三年的時(shí)間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無(wú)論是慈愛(ài)的您,還是嚴厲的您,永遠都是我心中最棒的老師!我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言也沒(méi)有裝飾的話(huà)語(yǔ),人們常說(shuō):滴水之恩,應當涌泉相報;我也一定會(huì )好好學(xué)習,長(cháng)大之后成為一個(gè)有用的人,去回報您,報答父母,回報社會(huì ),千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話(huà):“謝謝您,老師!”
老師我想對你說(shuō)作文 2
老師,我想對您說(shuō):“謝謝您,教會(huì )了我這么多的知識,還教會(huì )了我怎樣做人。在許多老師的指點(diǎn)下,我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文,我真的很感謝我的老師們!
老師,您就像我們的父母,會(huì )把愛(ài)均勻地分給每一個(gè)兒女!叭绻谴蠛,那么我就是小魚(yú);如果您是草叢,那么我就是小草;如果您是山,那么我就是山上的石子……”這些話(huà)都是我經(jīng)常說(shuō)給父母聽(tīng)的,現在我也說(shuō)給您。
有的同學(xué)會(huì )想:“老師怎么這么悠閑,我們學(xué)生不可以做的事情,老師都可以做,這太不公平了!笨墒,你在我看來(lái)都是很辛苦的,一切都為我們服務(wù),把我們當成自己的兒女來(lái)看待。有時(shí),我們摔傷了,你們會(huì )很心疼,有一點(diǎn)點(diǎn)的`傷你們都很急,我真的很感動(dòng)!
我還要感謝我的郭老師,雖然您有時(shí)是魔鬼有時(shí)是天使,但我一樣喜歡你。馬上就要升六年級了,我真舍不得您。期末考試我一定要考一個(gè)好成績(jì),好好報答您!
祝所有的老師永遠開(kāi)心!
老師我想對你說(shuō)作文 3
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
不知不覺(jué),六年的學(xué)習時(shí)光即將過(guò)去。暑風(fēng)吹過(guò),留下的只有無(wú)盡的思念和眷戀。
六年里您循循善誘,帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘霖,品嘗到到的的糖果。伴著(zhù)畢業(yè)的最后一縷清風(fēng),我打開(kāi)了記憶的大門(mén),在回憶中翩翩翱翔。
記得四年級時(shí),有一次,我早上有點(diǎn)兒不舒服,但因為是期末考試,不得不去,所以我還是參加了考試。早上雖然感覺(jué)不太好,但還是挺過(guò)來(lái)了。到了中午是有點(diǎn)兒餓便吃得比較多。下午肚子又隱隱約約的疼了起來(lái)。
兩點(diǎn)半,考試開(kāi)始了,雖然我一開(kāi)始狀態(tài)很好,可顯然沒(méi)有早上那么幸運,體力越來(lái)越差,到寫(xiě)作文時(shí),終于撐不住了是出去吐了一次了;氐浇淌,還不太舒服,您一見(jiàn)我不舒服便給我端茶送水,還不時(shí)問(wèn)我好些了嗎。此時(shí)您好像我的.媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)心我,照顧我。
畢業(yè)之前,我想送您一枝花,以花來(lái)表達您高尚的品格和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。我想告訴您,與您共同走過(guò)的六年時(shí)光是我一輩子最美好的回憶。
祝您萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:
老師我想對你說(shuō)作文 4
老師,我想對您說(shuō),“謝謝您!”
還記得第一次單元測試,由于作文沒(méi)寫(xiě)完,我的成績(jì)很不理想。到了發(fā)試卷那天,您不但沒(méi)有批評我,反而表?yè)P我,說(shuō)我基礎部分做得好,接著(zhù)又鼓勵我把速度加快,讓我又找回了自信。
在您教我們之前,我們的作業(yè)猶如一幅幅抽象畫(huà),這里一個(gè)墨團,那里一個(gè)污點(diǎn)。當您當上我們的語(yǔ)文老師后,看到我們的.作業(yè)如此的不工整時(shí),立了一個(gè)規矩:作業(yè)中如果有一個(gè)墨團或污點(diǎn),就要重做一遍。這在我們看來(lái)是十分嚴厲的,我們都不習慣。當我們習慣后,要想在我們的作業(yè)中找到墨團是十分難了。
既然提到了作業(yè),那我就說(shuō)一說(shuō)!以前,我們的作文啊,一篇最多就一百多字,要誰(shuí)寫(xiě)了二百字以上,那就要被稱(chēng)為寫(xiě)了長(cháng)篇大論,可是您一開(kāi)始就要我們寫(xiě)四百字,這可以被稱(chēng)寫(xiě)超級長(cháng)篇大論了!您讓我們買(mǎi)了一個(gè)大作文本,這個(gè)作文本有以前的兩個(gè)作文本大,寫(xiě)作文時(shí)您還要命題,搞得我們都怕寫(xiě)作文了?墒,您讓我們不斷地仿寫(xiě),現在我們寫(xiě)作文不寫(xiě)個(gè)四、五百字不罷休。
我要感謝您——歐陽(yáng)老師,您不但教我們學(xué)習了文化知識,還讓我們懂得了許許多多做人的道理。您的教誨將伴我一生。
老師我想對你說(shuō)作文 5
老師,有一首歌叫《輕輕地,我走過(guò)》,這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師,您為我們付出了多少心血和汗水,您對我們的教育多得數也數不清,您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次,班里的一位同學(xué)發(fā)燒了,您的關(guān)心就如母親,您那親切的'語(yǔ)言,溫暖著(zhù)每一位同學(xué)的心房,讓我們感受到慈母般的愛(ài)。
老師,您就是那辛勤的園丁,哺育著(zhù)我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈,為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報的蠶。老師,您只會(huì )付出,不求回報,默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己的一切。
此時(shí)此刻,我想對您說(shuō):老師,在不久的將來(lái),您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的。
在9月10日教師節這個(gè)日子里,我要跟您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
老師我想對你說(shuō)作文 6
老師,您是一片陽(yáng)光,是烏云擋不住的陽(yáng)光;您的雨滴,滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批人的靈魂……
您的心博大深遂,它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心,容著(zhù)不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道;它包容著(zhù)母親的摯愛(ài),園丁的職責,老頑童的天真......
一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的`漣漪!我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水,在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生。有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,擔負神圣職責。
老師我想對你說(shuō)作文 7
老師,我想對您說(shuō),我喜歡您的教學(xué)方式,也喜歡您的個(gè)性,更喜歡您的博客!
還記得我發(fā)上去的第一篇文章,是寫(xiě)您的嗎?某個(gè)星期二的晚修,您批改完周記后,便對全班同學(xué)說(shuō),這里有兩篇文章寫(xiě)得非常好,一篇是我的,一篇是吳菲的。您當著(zhù)全班念了我的作文,還說(shuō)是要發(fā)在您的.博客上。我當時(shí)的心情很激動(dòng),很開(kāi)心,但我表面上除了有一絲微笑外,就是面無(wú)表情,同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,我頓時(shí)感到我的臉很熱,同學(xué)桌燕燕拍拍我的肩頭,說(shuō):"喲!不錯哦!"我淡淡一笑,紅了臉,沒(méi)說(shuō)別的。
在往后的時(shí)光里,我的作文接二連三的發(fā)上了您的博客,學(xué)期末的時(shí)候,您刻錄了一張光盤(pán)給我,不僅僅是我一個(gè)人,全班同學(xué)有五篇作文上網(wǎng)的同學(xué)都有。我每次上網(wǎng),都會(huì )放您給我的光盤(pán),也常常去您的博客瀏覽留言,去我們"初一習作圓"留言。
我今后會(huì )寫(xiě)出更多更好的文章。雖然我知道作文沒(méi)那么好寫(xiě),但我相信,只要通過(guò)我們的努力,多多觀(guān)察周?chē)氖挛,?xiě)出來(lái)的文章才美,我們不會(huì )辜負您對我們的希望,也希望您用您獨特的教學(xué)方式來(lái)把我們栽培得更好,因為您對課文的分析那么清晰,猶如一條清澈的溪水,在我們心里緩緩流過(guò)。您的平易近人、溫文爾雅、盡職盡責都永遠烙印在我們的心上。
老師我想對你說(shuō)作文 8
敬愛(ài)的李老師,看到這個(gè)題目,我的心頭涌起了許許多多的話(huà)想對您訴說(shuō)。
李老師,謝謝您給了我一個(gè)機會(huì ),讓我當上了班級的學(xué)習委員,雖然我學(xué)習成績(jì)不算拔尖,但是您依然那么相信我。當您宣布我擔任語(yǔ)文科代表時(shí),我暗暗下定決心,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,認真管好紀律,為我們班付出更多的關(guān)愛(ài)和爭取更多的榮譽(yù)。
每周星期一升旗儀式上,當主持人公布獲得文明班的班級的時(shí)候,我知道您心里在想:我們會(huì )有文明班嗎?一旦主持人沒(méi)有讀到我們班時(shí),我和您的心情是一樣的,除了失落,還覺(jué)得我們班沒(méi)別的班那么好?墒,我又覺(jué)得我想錯了,不是我們班比不上別的班,而是同學(xué)們沒(méi)有信心拿文明班。我希望您也不要對我們班失去信心,只要我們一起努力,一定能超越別的班的。老師,您不要灰心,我們努力到最后就一定能勝利的。老師,您有信心嗎?
我還記得老師您每天一大早都會(huì )來(lái)到教室里檢查我們的紀律。一旦看到我們不讀書(shū),而被值日生扣分,您就會(huì )很生氣。每當這個(gè)時(shí)候,我就會(huì )難受極了。我不想看到您難過(guò)的樣子,您難過(guò)的時(shí)候,我總會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)能盡到自己的'職責。當我們班獲取文明班稱(chēng)號的時(shí)候,您笑了,笑得那么甜。老師我答應您,我以后會(huì )好好管理班級,多為我們班爭取文明班的榮譽(yù)。我是多么喜歡看到您的笑容,你笑的時(shí)候就像鮮花綻放一樣燦爛而又美麗。老師,請您多一點(diǎn)微笑好嗎?
老師,再次感謝您給我當上了我們班的學(xué)習委員,我一定會(huì )繼續努力,做到更好的。
老師我想對你說(shuō)作文 9
敬愛(ài)的老師,我有很多心里話(huà)一直想對您說(shuō),但話(huà)到嘴邊又咽了下去————總是不敢說(shuō)出口,F在,我借著(zhù)這個(gè)寫(xiě)作文的機會(huì ),向您說(shuō)出我這個(gè)小女孩埋藏已久的心里話(huà),并向您致以深切的祝福。
老師,您嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里的陽(yáng)光照耀著(zhù)我,又像春天雨露一樣滋潤著(zhù)我,激發(fā)我的學(xué)習興趣,指引我前進(jìn)的方向,鼓舞我前進(jìn)的勇氣,教我做人的道理。您的溫柔話(huà)語(yǔ)陶治了我,有您這樣的老師我感到自豪、驕傲。我在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)別人說(shuō)四年級要分班,我在心里一直默默地祈禱,:“希望我能分到老師和王老師教的那一個(gè)班!苯K于,我等到開(kāi)學(xué)了,我高高興興地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校園。我看見(jiàn)同學(xué)們都圍在四年級5個(gè)班的門(mén)口,看看有沒(méi)有他們自己的名字。我也圍了上去,一看原來(lái)我在四《4》班!而且是由老師和王老師教的這個(gè)班,我開(kāi)心極了,看來(lái)我的祈禱成功了,哈哈!
記得有一次卷子上的難題困住了我,是您在諄諄教導我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會(huì )為止。那一刻,感激之情涌上我心頭,而更多的`是我對您的敬意。我單元測試考好時(shí),您表?yè)P我,臉上充滿(mǎn)微笑。我知道這是您因我進(jìn)步而感到欣慰的笑!
老師,我想對您說(shuō):“我會(huì )好好學(xué)習的,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您對我的教育之恩,愿您永遠天天開(kāi)心,永遠幸福!
老師我想對你說(shuō)作文 10
老師,我是您的學(xué)生。今天,借這篇作文,我想對您說(shuō)一些話(huà)。
在我眼中,您就是一只小舟,載著(zhù)我駛過(guò)大風(fēng)大浪,除親人之外您就是最關(guān)愛(ài)我們,呵護我們的人了。您既和藹又很?chē)绤,在我們調皮時(shí),您很?chē)绤柕闹浦刮覀,可我卻知道,您是愛(ài)我們才那么嚴厲的;在我們考了高分,進(jìn)步了的時(shí)候,您甚至會(huì )比父母更加高興,我們的成績(jì),都是由您的心血組成的。
想必,您肯定聽(tīng)過(guò)“謝老頭”這個(gè)稱(chēng)呼吧!別人雖這樣說(shuō)你,但我覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼倍感親切,您更加顯得和藹可親了,而且您的這個(gè)綽號也是有來(lái)頭的`。記得每次上課時(shí),只要有人在分心,搞小動(dòng)作時(shí),您就會(huì )對我們進(jìn)行一番教育,別人都覺(jué)得您太嘮叨了,久而久之,就有了這個(gè)綽號?晌覅s覺(jué)得,您再多的嘮叨都是出于對我們的一片好心,有人不能理解,但是我卻能理解您。
每當我看到您寫(xiě)的粉筆字時(shí),我就會(huì )覺(jué)得心疼,您為了我們把手指的皮擦破了,現在還貼著(zhù)創(chuàng )口貼呢!每次寫(xiě)粉筆字時(shí),您會(huì )帶上手套,您現在一定要好好愛(ài)護您自己的手。當時(shí),一個(gè)同學(xué)問(wèn)你手怎么了,你只是滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“沒(méi)事,就是寫(xiě)粉筆寫(xiě)多了,擦破了皮!笨晌冶日l(shuí)都清楚,這很疼。老師,我想,對您最好的回報就是好好學(xué)習,長(cháng)大后會(huì )讓您知道您教的學(xué)生可有出息了。
謝老師,我一定會(huì )好好學(xué)習,讓您更加高興!
老師我想對你說(shuō)作文 11
親愛(ài)的老師,六年苦讀我們日日相伴,是朋友,又似親人。在這畢業(yè)之際,我要對你說(shuō)一些真心話(huà)。
您是在四年級帶的我們班。剛來(lái)時(shí),我們對您的教學(xué)方式和教法十分不滿(mǎn)。請原諒我們的過(guò)錯:不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試,您日夜操勞,三年來(lái)您沒(méi)有請過(guò)一次假,您的`敬業(yè)使我十分佩服。每當我臨近考試時(shí),您便早出晚歸為我們講卷,打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時(shí)間給我們開(kāi)小灶,為我們找試題。為了我們的學(xué)習,您費盡心血,這些我也是非常理解。老師您辛苦了!
老師你那教導我永遠不會(huì )忘,因為已經(jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì )辜負您的期望。你記得去年的一天嗎?我擦黑板時(shí)磨磨唧唧,上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍,將抹布隨手一丟,便回了座位。您進(jìn)來(lái)后,我才發(fā)現抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布,四周環(huán)視了一下。我想:玩了,一定要被罰了?墒悄坏珱](méi)罵我,還深情的看了我一眼。老師,您可能忘了那件事,可我卻忘不了您那個(gè)眼神,那眼神承載著(zhù)您的愛(ài),使我終身難忘。
老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際,讓您的學(xué)生送上真誠的祝福:老師您辛苦了!
老師我想對你說(shuō)作文 12
我的老師很高,有一頭黑色的長(cháng)發(fā)。在一雙濃黑的眉毛下,有一雙明亮的大眼睛。平時(shí),她的嘴角總是掛著(zhù)甜蜜的微笑。
老師,我想對你說(shuō):“你對我們的愛(ài)就像一位慈愛(ài)的母親!蓖ǔ,當我們的同學(xué)生病時(shí),你總是拿出錢(qián)讓他們去看醫生和吃藥。當天氣變冷時(shí),你總是提醒你的同學(xué)多加些衣服。在假期里,你總是告訴他們在回家的路上要注意安全。老師,我想對你說(shuō):如果我們是樹(shù),你將是培養我們的最佳園丁。
老師,你知道嗎,我記得有一次,在一篇無(wú)聲的文章中,我看到1后面的兩個(gè)零對著(zhù)我“微笑”。我非常高興。然而,我突然發(fā)現我寫(xiě)錯了一個(gè)單詞。我想知道我是否應該為你糾正它。這時(shí),一個(gè)小人出現在我的兩側。右邊的小個(gè)子告訴我:“張景俊,你一定是個(gè)誠實(shí)善良的男孩!快告訴老師,讓老師修改,你正在修改!”左邊的小個(gè)子男人說(shuō),“張景俊,別聽(tīng)她的廢話(huà)。百分之百不容易。你還是不告訴老師,自己修改吧。否則,百分之百會(huì )消失!”我兩邊的`小人吵架了。經(jīng)過(guò)左右兩派的思想斗爭,我決定聽(tīng)聽(tīng)右邊的小人說(shuō)些什么,替你糾正一下,但由于我的膽怯,我還是不敢對你說(shuō)。因此我也沒(méi)有得到額外的分數。今天我在這里給你寫(xiě)信。
成千上萬(wàn)的單詞匯集成一句話(huà),那就是我的心:“謝謝你,我親愛(ài)的老師!
老師我想對你說(shuō)作文 13
大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生們感激不盡。老師啊,我們是您親手栽種的桃李,我們的萌芽、生長(cháng),無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
四年級開(kāi)學(xué)的第一天,您第一次面對我們,是那么親切,那么和藹,使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛(ài)上您的語(yǔ)文課,因為您總有辦法讓我們認清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友,神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)綻放著(zhù)笑臉的音節;也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊,神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的成語(yǔ);更有辦法,讓每一節語(yǔ)文課都活躍起來(lái),燃起同學(xué)們的激情。
9月10日是教師節,大概是平時(shí)老師太累了,希望老師可以在這天好好休息吧,即使您擁有“火眼金睛”,也暫時(shí)放下那對我們操碎了心的習慣吧!
隨著(zhù)知識的增長(cháng),我們漸漸地愛(ài)上了童話(huà)。在這萬(wàn)物復蘇的季節,您帶我們到學(xué)校去“找春天”。我們聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲,聞著(zhù)花朵的芳香,感受陽(yáng)光的溫暖,當然也帶回了寫(xiě)作的靈感。老師,您真像童話(huà)中的仙子,這兒一指,那兒一點(diǎn),我那平平淡淡的童話(huà)就充滿(mǎn)了生機。童話(huà)中長(cháng)出小草,開(kāi)出小花,小魚(yú)兒騰出浪花。
老師,老師,我想對您說(shuō):您像一把金鑰匙,帶我們走進(jìn)了知識的殿堂;您的溫暖、您的'博愛(ài)給予了我們快樂(lè )、進(jìn)步;您是大海,我們是貝殼,是您給了我們五彩繽紛的色彩;您像雨水,澆灌了我們這群小花小草!
老師,花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步表示感謝吧!
老師我想對你說(shuō)作文 14
老師,我想對你說(shuō)的第一句話(huà)那就是:老師,您辛苦了。感謝您多年來(lái)對我們的關(guān)心和指導。似乎也只有這句話(huà)才能表達學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母杏|。俗話(huà)說(shuō),草心離不開(kāi)土,鮮花離不開(kāi)綠葉,如果我是大地,那你就是滋潤我的雨露,如果我是藍天,那你就是點(diǎn)綴我的白云。
記得你才來(lái)我們班時(shí),因為以前我們一直換班主任,所以我們班的成績(jì)很不好,班級里同學(xué)之間很不團結,有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架,班里亂得像盤(pán)散沙。自從你當了我們的班主任之后,班里的風(fēng)氣漸漸好起來(lái),同學(xué)們也團結一致,和睦相處,養成了做文明人,爭光文明班級的.好習慣,學(xué)習成績(jì)也有了很大的起色。
在最初的記憶中,我認為您是一名嚴肅的老師,上課時(shí),總是縮手縮腳,不愛(ài)發(fā)言。有一次,要請人站出來(lái)朗誦,你的目光在每人臉上掃了一下,最后停在了我的身上,我看了看你,哆哆嗦嗦地站了起來(lái),一開(kāi)始,因為太緊張了讀起來(lái)結結巴巴的,讀了一半,覺(jué)得實(shí)在讀不下去,就看了你一眼,!你那眼神充滿(mǎn)鼓勵,讓我頓時(shí)就有了信心,于是便大聲地讀了起來(lái),不錯過(guò)一個(gè)標點(diǎn)和要注意的地方。讀完后,老師對我說(shuō):“加油!恭喜你成功邁出勇敢的第一步!甭(tīng)了這句話(huà),我覺(jué)得像吃了蜜一樣甜,漸漸我有了自信,也喜歡上了語(yǔ)文課。老師,我想對您說(shuō):“謝謝!”
我們歡樂(lè )地度過(guò)的每一天,都離不開(kāi)您細心地指導和鼓勵,您無(wú)怨無(wú)悔的教導就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。最后,我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!
老師我想對你說(shuō)作文 15
陳老師,您已經(jīng)教我們三年了,在這三年里,您為我們付出了許多許多。每當看著(zhù)您,我都想對您說(shuō),現在,我借這個(gè)機會(huì ),一吐為快吧!
陳老師,您就像蠟燭那樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù),您把您全部的知識都傳授給我們。前不久,您因為我們班的一個(gè)同學(xué),而受到他家長(cháng)的責罵。此時(shí),我知道您的'心里是多么傷心難過(guò),您的一番好心,卻換來(lái)了家長(cháng)的訓斥。第二天,我發(fā)現您的眼睛下面出現了兩個(gè)眼袋,也許是您昨天流淚了;也許是當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),您還在翻來(lái)覆去地想著(zhù)......老師,此時(shí)的我多想倒上一杯熱茶,讓您忘掉一切煩惱吧!我多想對您說(shuō)一句:老師,您別生氣了!
記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),由于您暑假里動(dòng)了手術(shù),您卻帶著(zhù)還沒(méi)恢復的身體堅持上班,給我們上課,我是多么感謝您呀!感謝您生病了仍記得我們的學(xué)習。您一心想著(zhù)我們,顧不上休息。陳老師,您總是耐心地教育我們,學(xué)習是給自己的。如果我長(cháng)大了,成為一個(gè)有成就的人,我決不會(huì )忘記您的,不會(huì )忘記您對我們的諄諄教誨。
但有時(shí)我也埋怨過(guò)您,當您作業(yè)布置多時(shí),我會(huì )埋怨您,為什么布置這么多作業(yè)?我們是孩子,多么渴望雙休日能沒(méi)有作業(yè),痛痛快快地玩兩天!但我一想到您也是為了我們好,氣意也就漸漸消了......
陳老師,您是園丁,您是蠟燭,您在自己的崗位上盡職盡責,謝謝您!
老師我想對你說(shuō)作文 16
以前,我不怎么喜歡上科學(xué)課,是您的那一席話(huà)開(kāi)導了我。
記得有一次,下午第一節是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無(wú)足輕重,我可以安安心心地看《七龍珠》這本書(shū)了。正想磁卡,我就把頭埋在桌子底下,看起書(shū)來(lái)。我當時(shí)沒(méi)看見(jiàn)您正用嚴厲的目光盯著(zhù)我,還津津有味地看著(zhù)。忽然,您走下講臺,沒(méi)收了我的小人書(shū),說(shuō)下課到他辦公室去。
下課鈴響了,我只好硬著(zhù)頭皮去辦公室,沒(méi)想到辦公室里還有幾位老師在呢,真是羞死人了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我紅著(zhù)臉,低著(zhù)頭,等待著(zhù)一陣“槍林彈寸”落下來(lái)。
誰(shuí)知事情沒(méi)我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書(shū),遞給我,問(wèn):“你是不是不喜歡上科學(xué)課?”“不,不是的……”我支支吾吾地說(shuō)!笆且驗椤镀啐堉椤愤@本書(shū)太好看了!蔽壹泵q解道。老師的語(yǔ)氣一下子變溫柔了,他笑瞇瞇地說(shuō):“看書(shū)是好事,桌上拿起一本《少年英雄賴(lài)寧》的書(shū)遞給我,說(shuō):“回家多看看,不過(guò)看書(shū)也要看什么時(shí)候,別在上課的時(shí)候看!蔽医舆^(guò)你給我的書(shū)真想對您說(shuō),老師我一定會(huì )按照您的要求去做,可是話(huà)到咽喉,卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
經(jīng)過(guò)您的.教導,我開(kāi)始喜歡上科學(xué)課了,對其他的課也有所喜愛(ài)。我再也不看那些漫畫(huà)書(shū),而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書(shū)。老師,這些都是您的功勞!
我敬佩您,我尊敬的老師!
老師我想對你說(shuō)作文 17
同學(xué)們,你們在生活中一定有許許多多的話(huà)想對你們的爸爸媽媽或老師說(shuō)吧!我也有想對我們的老師說(shuō)。
“朱老師,你是一位慈祥的好教師。我們做錯了事,你本該大大地批評我們一頓,可是,你卻并沒(méi)有批評我們,只是對我們進(jìn)行了一次教育;我們的成績(jì)考差了,你也沒(méi)有嚴厲地批評我們,只是語(yǔ)重心長(cháng)地為我們細心地講解每一道題目!
“朱老師,你是一位嚴格的好老師。在歌詠比賽前幾天,你每天放學(xué)都讓我們留下來(lái)排練歌曲;在寫(xiě)字的時(shí)候,你總是要求我們把字寫(xiě)得端端正正,橫平豎直,不容許我們有一個(gè)字寫(xiě)不好。你為了讓我們把字寫(xiě)好,習字冊讓我們隨課堂習字,認真批閱,對部分不太認真的同學(xué)一次都不放過(guò)!
“朱老師,你是一位十分幽默的老師。你在給我們上課的時(shí)候,總是把課文上的知識拓展成一些新的知識,在幽默風(fēng)趣中讓我們牢牢地記住了這些知識。在課堂上,你總是微笑對人,你的那雙眼睛特別靈動(dòng),常常會(huì )說(shuō)話(huà),讓我們都真做了精神上好每一節課!
有人說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們的'老師的嗎!其實(shí),老師還像一位辛勤的園丁,哺育著(zhù)我們這些在溫室中的花朵;老師像一本書(shū),給予我們許多的知識;老師更像是黑暗中的一縷柔和的陽(yáng)光,照亮了我們迷茫的前途······此時(shí)此刻,我想對朱老師說(shuō):“朱老師,您辛苦了!”我們會(huì )永遠記著(zhù)你!
老師我想對你說(shuō)作文 18
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當我聽(tīng)到這句詩(shī),我便想到了老師。老師,我想對你說(shuō)……
老師,我想對您說(shuō),謝謝您!我十分感謝您,每當我有不理解的地方,我去問(wèn)您時(shí),您便放下您手頭的工作,耐心地跟我講了一遍又一遍。謝謝您,老師!
老師,我想對您說(shuō),您的教學(xué)水平實(shí)在是高!您講的.題深入淺出,枯燥無(wú)味的人物在您的課中變得充實(shí)飽滿(mǎn),有些有肉。我們全班的人都很喜歡上你的課!
老師,我想對您說(shuō),其實(shí),我還有“埋怨”您的地方,您一定很想知道吧!您就是太顧學(xué)校了,早晨7點(diǎn)左右便可看見(jiàn)您的身影,而您卻道傍晚6點(diǎn)多才回家,您可是否知道?在家中,有人已經(jīng)為您端好了熱騰騰的飯菜?您可是否知道?您的孩子正在期待自己的父母回來(lái)?老師,您那么不注意自己的身體,那怎么行?
老師,我想對您說(shuō),我憑著(zhù)自己的實(shí)力,考上尖刀班了。還沒(méi)考上尖刀班時(shí),我就聽(tīng)說(shuō)尖刀班時(shí)一個(gè)很苦很苦的地方。進(jìn)入狀態(tài)后,一個(gè)小時(shí)要做3張試卷,并且講完。我剛開(kāi)始還有點(diǎn)吃不消,老師犯困。如今,我已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。上課不再開(kāi)小差,不再犯困。我堅信,有付出就一定有收獲。就如您所說(shuō)的:“吃得苦中苦,方為人上人;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”
老師,千言萬(wàn)語(yǔ)業(yè)說(shuō)不盡我對您的感謝!如今,我只能說(shuō)一句:“謝謝您,老師,您辛苦了!”
老師我想對你說(shuō)作文 19
老師,我想對您說(shuō),您一直是個(gè)很有責任心的好老師,當我們考試沒(méi)考好時(shí),您會(huì )耐心地為我們把錯題講解;當我們考得好時(shí),您也會(huì )為我們加油,為我們喝采,也會(huì )鼓勵我們繼續前進(jìn)。老師,我想對您說(shuō),您還記得這個(gè)星期,您發(fā)了場(chǎng)有史以來(lái)的大“火”嗎?那時(shí),您課剛上了一半,看到有些同學(xué)在下面講話(huà)、開(kāi)小差,便火冒三丈,收拾東西,氣呼呼地走了。
“咣”門(mén)狠狠地關(guān)上了。您知道嗎?我當時(shí)都被嚇蒙了!我真想把您追回來(lái)。我知道,班上有些同學(xué)讓您忍無(wú)可忍,很讓您生氣,也很讓您苦惱,但我相信他們總有一天會(huì )理解您,明白您的用心良苦,從而變成一個(gè)好孩子。老師,我想對您說(shuō),在期末考試之前,請不要占用我們其他的課程。
好端端的一堂體育課,大家都帶著(zhù)球拍,準備在體育課上大顯身手。上課鈴響了,我們都挺起胸脯,等待體育老師黝黑的`面孔出現在教室門(mén)前。結果,數學(xué)老師搬著(zhù)試卷走上講臺,對我們說(shuō):“快考試了,大家要有緊迫感了,不能落在最后,知道嗎?”“知道了,同學(xué)們有氣無(wú)力地回答著(zhù)!袄蠋,我們也要有自己豐富的課余生活啊!這樣天天考試,天天復習,天天講題的生活,讓我們感到學(xué)校是監獄,教室是牢房,我們是囚犯。老師,我想對您說(shuō),希望您天天開(kāi)心,工作順利!老師,我想對您說(shuō)……
老師我想對你說(shuō)作文 20
老師,我想對您說(shuō)洪老師,剛上初中,就和您接觸,最初相識的時(shí)候,我感覺(jué)您很?chē)烂C,我心想:“這肯定是個(gè)嚴厲、要求很?chē)栏竦睦蠋煛。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,我便覺(jué)得您沒(méi)有想象中的那么可怕,反倒覺(jué)得您很寬厚仁慈、和藹可親,而且還很幽默,對同學(xué)也是關(guān)愛(ài)有加。
您對每名同學(xué)都認真負責,不想讓任何一名同學(xué)輸在起跑線(xiàn)上,無(wú)論同學(xué)是否理解您的一片苦心,您都不會(huì )放棄,也許有人認為這是您應該做的,可我真的知道,您可以選擇放棄,但是您沒(méi)有,這就足可以證明您是一位負責人的好老師。
您還很關(guān)心我們,像一位慈祥的父親循循善誘,關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。您還很關(guān)注成績(jì)下降的學(xué)生,經(jīng)常談心,幫助分析成績(jì)下降的原因,及時(shí)給與幫助和鼓勵。學(xué)生的成績(jì)有進(jìn)步了,您的臉上會(huì )露出開(kāi)心的.笑容。您還在課余時(shí)間來(lái)教室抽同學(xué)背書(shū),在課下和同學(xué)們一起打球,這樣也許會(huì )增強我們對知識的印象、拉近師生間的距離吧。老師,我感覺(jué)您是個(gè)好老師,也是我們的好朋友,您嚴肅認真的教學(xué)風(fēng)格使同學(xué)們不敢得意忘形,但我們每天也還是在您的照顧下生活在愉悅的氛圍中,您有時(shí)會(huì )嚴厲讓我們心生恐懼,但是,憑我們對您的了解,心中對您產(chǎn)生了深深的理解和敬意……
洪老師,我想對您說(shuō):我們大家喜歡您!
老師我想對你說(shuō)作文 21
有時(shí)候,我覺(jué)得自己像是在大海上航行的船只,不知道何去何從,而您就像是海上的燈塔,照亮了我前行的路,指引我回家……
老師,我想對您說(shuō),我感謝您,是您,在我對作文失去希望時(shí)到來(lái),為我指點(diǎn)迷津,引導我前進(jìn)。您,就是我對作文的引路人。
記得那是三年級的時(shí)候吧,那天,有您的作文課,當時(shí)您在課堂上講的那些寫(xiě)作方法我根本就聽(tīng)不懂,就像是在聽(tīng)天書(shū)一般。當您布置下作業(yè)時(shí),我當場(chǎng)就傻掉了,腦袋里一片空白,像是一個(gè)剛出生的嬰兒,看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,對一切都沒(méi)有概念,對一切都不知所措。這時(shí)候,您出現在我面前,和藹地說(shuō):“怎么還沒(méi)動(dòng)筆寫(xiě)呢?不會(huì )寫(xiě)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以為您會(huì )罵我一頓,但您卻是笑著(zhù)說(shuō):“來(lái),我教你……”那天,您教了我很多方法,而那天,也是我生命中最重要的轉折點(diǎn)。經(jīng)過(guò)您的教導,我的作文也由最初的及格,慢慢的提升到了優(yōu)秀,現在,我的作文已經(jīng)到了全班第一,全級第十。您還讓我去參加比賽,在比賽中,我用您的.方法去寫(xiě),最終拿到了季軍的好成績(jì),在拿到證書(shū)時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶,我已經(jīng)從當初那個(gè)作文僅僅及格蛻變成了一個(gè)作文極好的男孩!這一切都是老師的功勞!
老師,我想對你說(shuō),如果不是您的引導,我也不會(huì )這么快地蛻變,我感激您!
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