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老師生氣了400字作文
導語(yǔ)：每天，老師站在講臺上為我們上課，給我們傳授知識，課后，還得辛苦備課，預習課本的知識點(diǎn)，以便找到更好的講課方法，力爭以最簡(jiǎn)單的方法把最難的知識教給我們。所以我們要懂得尊重老師，不要讓老師生氣。下面由小編為您整理出的老師生氣了400字作文，一起來(lái)看看吧。
老師生氣了400字作文1
今天上五上第二節課時(shí)，老師讓我到他的辦公室幫她搬作業(yè)，搬來(lái)的時(shí)候大概已經(jīng)上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我后面，我和老師相隔有一百米左右吧。
這時(shí)我看見(jiàn)門(mén)口多了一個(gè)“門(mén)衛”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來(lái)到教室問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，“他們在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們在干什么呢？”“哦，打架”“啊，還表演雜技”�！坝绕涫菞钕冗h和曲振巍，他們都是貫手了”，“門(mén)衛”劉玉寧好像察覺(jué)到了什么，正準備去報告他們的“隊長(cháng)”曲振巍，可是已經(jīng)來(lái)不及了，岑老師早已來(lái)到了門(mén)邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說(shuō)了幾句話(huà)，然后又把其它幾個(gè)人叫了過(guò)來(lái)。
“你們，上課怎么能這樣，一個(gè)人去寫(xiě)一篇，要有四百字的'檢查，明天交上來(lái)”。
事后，他們幾個(gè)一致認為，是劉玉寧沒(méi)有把好門(mén)，就幾個(gè)人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報告了老師，最后老師，就把他們的家長(cháng)叫來(lái)了學(xué)校。
我想這就是對他們的最好的懲罰吧。
老師生氣了400字作文2
那是個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們作業(yè)做好了，不要跑出去玩，就在教室里看課外書(shū)好啦！”沒(méi)等老師的話(huà)講完，下面就議論紛紛，說(shuō)：“能出去玩嗎？”老師馬上說(shuō)：“出去玩到時(shí)候跑得滿(mǎn)頭大汗，哪有精神上課呀！”
過(guò)了一會(huì )兒，老師背著(zhù)包走了，同學(xué)們就像瘋了似的打打鬧鬧起來(lái)。有的同學(xué)坐在座位上發(fā)呆，有的坐在座位上玩玩具，有的同學(xué)坐在座位上聚精會(huì )神地看書(shū)，有的甚至跑到教室外去玩耍，同學(xué)們都各做各的事。沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)外面傳來(lái)打架了，班長(cháng)馬上放下手中的書(shū)來(lái)到教室外面，大聲說(shuō)：“你們干什么呀，快給我回到教室里看書(shū)！那些調皮搗蛋的.同學(xué)理都不理！”學(xué)習委員一聲大罵，還真管用，使同學(xué)都回到了教室。沒(méi)過(guò)多久，又跑出去一群，接著(zhù)就像潮流一樣跑出去，教室里只剩10多個(gè)同學(xué)了。一聲“老師來(lái)了”，同學(xué)都像出了膛的子彈一樣跑回教室。老師慢吞吞地走到教室，說(shuō)：“離開(kāi)教室的同學(xué)站了起來(lái)！”這下子實(shí)事求是的同學(xué)少得可憐，老師讓站著(zhù)得同學(xué)把在玩的同學(xué)的名字說(shuō)出來(lái)，這下子又抓出20幾個(gè)，并讓他們抄課文。我們繼續看著(zhù)書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“沙沙沙”的聲音。
這一次教訓，使同學(xué)們變得自覺(jué)多了！“老師，你消消氣！”我在心里默默地念著(zhù)。
老師生氣了400字作文3
今天，我們去金筆作文。上第二節課時(shí)，老師說(shuō)要和我們做一個(gè)小游戲，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！�
我們還不知道要玩什么。老師突然大吼道：“王欣怡，你干什么呢？”我們都驚呆了。老師的眼神惡狠狠地盯著(zhù)同學(xué)們，眼睛里好像要噴出火來(lái)。我想：老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥？接著(zhù)老師雙手掐著(zhù)腰，氣憤地對王欣怡說(shuō)：“你平時(shí)表現很好，今天怎么回事�！蔽倚南耄豪蠋熎綍r(shí)很溫柔，今天是怎么了？吃錯藥了嗎？我仔細想了想：老師不會(huì )在演戲吧？再看王欣怡，她的.眼圈通紅，淚水在眼眶里打轉。
然后，老師讓王欣怡上去。王欣怡沒(méi)有上去。之后，老師把她拉了上去，可是最終王欣怡沒(méi)有忍住，淚水從眼眶里流了出來(lái)。。那無(wú)辜的眼神好像在說(shuō)：我平時(shí)表現不錯��！作文也寫(xiě)的很棒，現在也沒(méi)有犯錯老師板著(zhù)的臉瞬間充滿(mǎn)了微笑，然后，老師告訴了我們真相：原來(lái)讓我們學(xué)會(huì )細節描寫(xiě)，老師用心良苦，為我們演了一場(chǎng)戲。老師像王欣怡道歉說(shuō)：“對不起，老師把你當做試驗品了�！崩蠋煘楸硎緦ν跣棱那敢�，獎給了王欣怡兩張獎卡，老師還說(shuō)兩張獎卡獎勵你都不夠，同學(xué)們都在那里開(kāi)懷大笑。
老師生氣了可是不好惹的，我還是不要惹老師了。
老師生氣了400字作文4
星期天，我像往常一樣來(lái)到金筆作文學(xué)校上學(xué)。
我們上完第一節課，就圍著(zhù)老師問(wèn)這問(wèn)那，我們問(wèn)老師寫(xiě)不寫(xiě)作文，老師一臉慈祥的面容對我們說(shuō)：“寫(xiě)�！�
第二節課上課鈴響了，我們回到座位上，老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這一節課，我們先做一個(gè)游戲，然后再寫(xiě)作文�！�
突然，老師大聲一吼：“王欣怡，你怎么回事��！”只見(jiàn)老師雙手掐腰，眉頭緊鎖。而王欣怡呢？她的鼻翼一掀一掀的，眼睛里充滿(mǎn)了淚水。
老師反而更加嚴厲，比剛才更大聲音，更加憤怒了。王欣怡的眼睛滿(mǎn)是委屈的淚水，那一雙眼睛好像在說(shuō)：“我怎么了，我是冤枉的��！”老師大吼到，臉色漲紅，眉毛擰成八字：“王欣怡，到前面來(lái)，你上來(lái)�！崩蠋煱淹跣棱松蟻�(lái)。
老師那憤怒的臉瞬間變成了笑臉。老師給連忙給王欣怡說(shuō)：“對不起，對不起，老師是演的`，想讓同學(xué)們觀(guān)察神態(tài)的變化，”聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)跣棱睦锏囊粔K大石頭落了地。
趙老師為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì )神態(tài)描寫(xiě)，真是用心良苦！
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