(精華)老師的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的作文 篇1
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁!”有人說(shuō)：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭!”也有人說(shuō)：“老師是承載萬(wàn)千學(xué)子向上攀爬的梯子!”……這些確切比喻剛好反映出他們在工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)的將一生青春奉獻于所熱衷的事業(yè)。老師對我們的思想又怎樣。
在我上三年級的時(shí)候，我最喜歡的老師就是科學(xué)老師了，雖然我們之間只有短暫的交集。但難忘的.點(diǎn)卻會(huì )烙印在我心間永遠，不會(huì )消失。您剛來(lái)任教考試時(shí)，由于我沒(méi)認真的復習，成績(jì)并不理想。當您走進(jìn)教室時(shí)，氣氛很沉重，我都目不轉睛的盯著(zhù)您，想象您的反應，或許暴跳如雷，或許生氣沉默，可是，您是愉悅的笑了笑說(shuō)：“我知道，很多的同學(xué)這次考試都不太理想，并不是因為那些同學(xué)不聰明，只是疏忽了一點(diǎn)，下次一定會(huì )考好的�！倍依蠋熯�對課上不熟的同學(xué)給予鼓勵，希望我們都一起學(xué)好科學(xué)。
老師，雖然你我只有一年的相處時(shí)間，但您的笑容，言行舉止，我們將永記心中，您教的知識，我們終身受用。啊!師恩難忘!謝謝您老師!
老師的作文 篇2
老師，您就像一盞明燈，照耀著(zhù)我人生的道路；老師，您就像一位園丁，不斷地給我“澆水”；老師，您就像我的家人，告訴我做人要踏實(shí)；老師，您就像……
老師，每當我犯錯的.時(shí)，您就會(huì )耐心地跟我講道理；老師，每當我不會(huì )某些知識時(shí)，您就會(huì )認識地跟我講解；老師，每當我沒(méi)有勇氣在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，您就會(huì )鼓勵我鼓勵我回答問(wèn)題……
是誰(shuí)，把小草變成綠油油的；
是誰(shuí)，把幼稚的我們變成懂事乖巧；
是誰(shuí)，把一開(kāi)始連說(shuō)都不會(huì )說(shuō)的人變成了能說(shuō)會(huì )道；
是誰(shuí)，把我們變成了有知識有文化的人；
是誰(shuí)，把小草變成大樹(shù)；
是誰(shuí)，把祖國的花朵變成了祖國的棟梁。
是老師，是我們的老師，是我們偉大的老師；你們把所有心血，所有精力，所有時(shí)間都無(wú)怨無(wú)悔地付出在我們的身上。
回報，我要用一生去回報，要用學(xué)習成果回報！要用良好習慣回報！要用優(yōu)異作為回報！
“老師，教師節快樂(lè )！”
老師的作文 篇3
我的夢(mèng)想是當一名老師。因為老師是唯一可以親近許多孩子的職業(yè)，可以知道他們心里想什么，親近學(xué)生想辦法讓他們愛(ài)上學(xué)習，就像我的班主任楊老師一樣。
學(xué)生們課堂紀律出現問(wèn)題，及時(shí)批評、及時(shí)糾正，讓每位學(xué)生成為兼優(yōu)的好學(xué)生。如果我當上老師，不會(huì )主張學(xué)生們參加太多的課外培訓班，讓他們去上自己喜歡的'課外培訓班，不希望家長(cháng)望龍成鳳，卻選錯方法，讓孩子們產(chǎn)生了厭惡學(xué)習的情緒，我會(huì )想盡辦法讓孩子們在課堂上大膽發(fā)言、把我的知識都傳給孩子。
我的夢(mèng)想是當一名像楊老師那樣合格的老師。
老師的作文 篇4
尊敬的張老師：
您好！
在寫(xiě)這封信之前，我先要說(shuō)一下我的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)您是一位有風(fēng)度，充滿(mǎn)幽默的老師，所以我對上中學(xué)充滿(mǎn)了期待�？墒钦f(shuō)實(shí)話(huà)，我對您的第一印象并不是太好。我感覺(jué)您比較嚴厲，不是很幽默，我甚至覺(jué)得您有點(diǎn)死板�？墒沁@個(gè)想法只是在第一天，通過(guò)聽(tīng)了您講的《論語(yǔ)十則》這一課，雖然您講的不是普通話(huà)，是地方話(huà)，但您那濃重的地方話(huà)中，我聽(tīng)出了您的幽默，您嚴謹的教學(xué)，您獨出心裁的教學(xué)風(fēng)格……這些不是您豐富的經(jīng)驗和辛勤的汗水造就的嗎？在課堂上，您繪聲繪色地講課，我們在下面津津有味地聽(tīng)，好像在聽(tīng)故事，以至于在課下還津津樂(lè )道地講您上課時(shí)的東西。同學(xué)們都說(shuō)您是一位最趣的語(yǔ)文老師。
您不但教學(xué)嚴謹，還對我們十分負責，在同學(xué)做了好事時(shí)，您會(huì )當眾表?yè)P他，并鼓勵他；可當同學(xué)做了壞事或違反紀律時(shí)，您不但不會(huì )有損那位同學(xué)的面子地當眾批評他，而且會(huì )用幽默的語(yǔ)言來(lái)指出那位同學(xué)的.的錯誤，讓同學(xué)心服口服。老師有一個(gè)博客，里面有許多詩(shī)歌，散文、歌曲、論文等，我看了一下，好家伙，不看不知道，一看驚呆了，足足有幾百篇，大多都是有關(guān)教學(xué)方案和教學(xué)方法的。老師給我們每個(gè)人都寫(xiě)了一首七言“藏頭詩(shī)”�！疤圃�(shī)宋詞耀文壇，永垂青史樹(shù)典范，奇跡總在風(fēng)雨后，學(xué)海爭舸掛云帆�！边@是您給我殷切的希望嗎？
在新的學(xué)期里，我要忘記以前的成績(jì)與失敗，再接再厲，好好學(xué)習。雖然誰(shuí)也不喜歡受到批評，但我還是覺(jué)得嚴厲一點(diǎn)兒的好，嚴師出高徒嘛，語(yǔ)文一直是我的弱項，尤其是課內外閱讀題和作文，還希望您多指導。
有一句名言說(shuō)，一個(gè)好的老師，可以改變一個(gè)孩子的一生。真有幸做你的學(xué)生。
祝您：
身體健康，工作順利
學(xué)生：唐永奇
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