老師，我想對您說(shuō)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的老師，我想對您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對您說(shuō)作文1
老師你是一個(gè)經(jīng)驗豐富，還是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。 老師我想對你說(shuō)謝謝。在這一年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jì)漸漸地提高，這方面我很感謝你。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那學(xué)習差的同學(xué)，最后那些同學(xué)成績(jì)慢慢的提升了!真是王天不負有心人!我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績(jì)。老師，很感謝你一直以來(lái)對我的信賴(lài)和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會(huì )辜負老師你對我的愛(ài)。我永遠會(huì )記住在心里!
在這一年里，我們歡笑地度過(guò)每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步;在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而你卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲;在這一年里，我們沒(méi)有太多的升學(xué)壓力，生活在一個(gè)自由、快樂(lè )的空間里，這一切都有您的功勞。唐老師，我多想對您說(shuō)聲“謝謝”啊!
在最初的記憶中，那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認為您是個(gè)十分嚴格的老師，我們一開(kāi)始上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。在與您后來(lái)的相處中，我發(fā)現您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后，我們很愛(ài)上您的課，覺(jué)得那是一種享受。我說(shuō)謝謝您。以前，我的作文總寫(xiě)得平淡無(wú)奇，缺乏亮色。每當看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時(shí)，我的'心空空落落的，從此，我便失去了寫(xiě)作的興趣。但是一上五年級就出現了轉機，在您的鼓勵和信任下我重新愛(ài)上寫(xiě)作文了。在您的影響下，課余，我也喜歡看書(shū)，我的課外積累也越來(lái)越豐富，如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老
師，我特別想對您說(shuō)聲：“謝謝!”雖然只有兩個(gè)字，但表達我對您的無(wú)限感激。
在這里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝!
老師，我想對您說(shuō)作文2
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有豐登的五谷；沒(méi)有水源，就沒(méi)有勃勃的生命；但是，老師，如果沒(méi)有您，那我們的世界就會(huì )是一片茫然，您就像那明亮的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；
記得上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文是我最薄弱的學(xué)科。每次聽(tīng)寫(xiě)，我也總會(huì )犯各種小錯誤。但是自從上了初中，因為您的一絲不茍的要求和耐心的鼓勵，我在連續幾次聽(tīng)寫(xiě)中取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。我的心情如同春天的陽(yáng)光般明媚，歡喜的波瀾在我心中蕩漾。滿(mǎn)分的成績(jì)也讓我感到無(wú)比自豪和自信。然而，有一天清晨，我在睡夢(mèng)中被媽媽喊醒，我睡眼朦朧地坐在床上，聽(tīng)到了您略帶疲憊的留言聲，我的.大腦瞬間清醒了一半。原來(lái)是我那次的聽(tīng)寫(xiě)不合格，驕傲使人落后。您耐心地教育我，讓我趁著(zhù)周末再繼續鞏固背誦。當媽媽告訴我這條語(yǔ)音是您凌晨3點(diǎn)發(fā)來(lái)的時(shí)候，我頓時(shí)感到愧疚和內疚。您如此辛勤地為我們付出，半夜還在批改我們的作業(yè)，我卻因為驕傲自滿(mǎn)讓您為我操心，讓您失望。張老師，我想對您說(shuō)：“對不起，我以后會(huì )戒驕戒躁，努力學(xué)習，不辜負您的付出�！�
張老師，您就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，用您的愛(ài)心和智慧引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)。還記得在您的辦公室里，您鼓勵我說(shuō)：“陸品萱，你進(jìn)�？荚囀前嗉壍诎嗣�，但是語(yǔ)文比較薄弱，記得要多下點(diǎn)功夫。希望你可以取得進(jìn)步�！焙髞�(lái)，我期中考試的排名進(jìn)步到了班級第六名，您又對我說(shuō)：“陸品萱，你這次進(jìn)步了，要繼續努力！”您鼓勵著(zhù)我，給予了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著(zhù)我的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。張老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！我會(huì )加倍珍惜您的鼓勵，再接再厲，不辜負您的期望�！�
“桃花潭水深千尺，不及老師育我情”。張老師，我想對您說(shuō)的還有很多很多，但是千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“張老師，感恩有您！相信在您的教導下，我這張白紙定能鑄成生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪！”
老師，我想對您說(shuō)作文3
老師，您知道嗎？這幾天上課我們全體同學(xué)都覺(jué)得十分煩躁，前兩天您還大發(fā)雷霆地批評我們，說(shuō)我們玩心太重。因為您以前上課前總會(huì )說(shuō)上幾句幽默的話(huà)語(yǔ)，來(lái)緩解一下枯燥無(wú)味的課堂，可現在呢？課堂上永遠都是三個(gè)字“讀背寫(xiě)”，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè )趣。您說(shuō)，我們怎么會(huì )不想痛痛快快地玩玩呢？
記得就在前幾天，您讓我們寫(xiě)一篇命題作文《一節有趣的課》，我咬著(zhù)筆桿子左思右想地思考了將近一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有一點(diǎn)眉目，最后只得去找“度娘”借鑒一下，才像擠牙膏似的擠出了一篇文章。您說(shuō)，如果按照您以前的上課方式，那么這篇文章對于我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是易如反掌，不到二十分鐘就能輕松搞定。(原創(chuàng )投稿 )
上次，學(xué)校舉行“校長(cháng)杯”籃球聯(lián)賽，就在我們和五（一）決賽的關(guān)鍵時(shí)刻，碰巧那節是您的課，您不讓我們去觀(guān)看，去助威吶喊，依舊一味地按照以前的上課方式講課，可實(shí)際上我們的心呢，早就跑到賽場(chǎng)上去了，自然不會(huì )好好地舉手回答問(wèn)題。您發(fā)怒了，狠狠地一拍桌子，桌子莫名其妙的受到了沉痛的`打擊，不由地抖落一身灰塵，之后便是您眼里的聲音：“一群只知道玩耍的東西，體育比賽有什么好的，現在你們的主要任務(wù)是學(xué)習文化課�！蔽揖筒挥傻拈_(kāi)始抱怨起來(lái)，前幾天校長(cháng)在校會(huì )上不是才講話(huà)嗎？不是要德智體美勞全面發(fā)展嗎？您難道不知道嗎？再說(shuō)了：班上有很多同學(xué)的體質(zhì)都很差，您估計都不知道吧？
后來(lái)，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，那天五（一）班的全體同學(xué)都去給隊員們加油了，而且老師還親自去指揮。我們不但沒(méi)有老師指揮，而且還只有兩名替補隊員在可憐地喊著(zhù)加油。您說(shuō)，我們怎么能不抱怨呢？
親愛(ài)的老師��！不要怪我抱怨您！請您今后多多讓我們參加課外活動(dòng)，多多呼吸一下外面的新鮮空氣。也請您讓我們能盡情地擁抱這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界。
親愛(ài)的老師，您愿意這樣做嗎？
老師，我想對您說(shuō)作文4
在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改著(zhù)作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題的時(shí)候，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們范了錯誤的時(shí)候，又是誰(shuí)耐心的督促我們改正？是您啊，敬愛(ài)的老師。記得我們剛上您的課時(shí)，每當您提出問(wèn)題，我們都不敢舉手回答，生怕回答錯了，你會(huì )責罵我們，一舉一動(dòng)都要小心翼翼，總害怕某天做錯事，你會(huì )批評我們。有一次上課，您提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答。我們有的舉起手又放下；有的遲疑地舉起手；有的還猶豫不決；還有的低著(zhù)頭，默默地坐著(zhù)。這時(shí)，你點(diǎn)名讓我回答，我聽(tīng)了，心里像揣了一只小兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停。我慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地回答著(zhù)，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫。同學(xué)們聽(tīng)了，都捧腹大笑起來(lái)。那時(shí)的我感覺(jué)羞愧極了，把頭埋得低低的，臉紅得像燒紅的炭一樣。這時(shí)，老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們不用害怕，也不用緊張，回答錯了也不怕，我不會(huì )責罵你們的，只要敢于舉手、勇于回答就行了，我們要在一起探索中成長(cháng)�！闭f(shuō)著(zhù)就用慈祥的目光看著(zhù)我。我看到您慈祥的目光，鼓足了勇氣，對答如流地說(shuō)出了正確的答案。您聽(tīng)了我的答案，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我們都踴躍地舉手回答問(wèn)題。
您對我們的愛(ài)不但表現在學(xué)習上，而且在生活也是如此。前一段時(shí)間，班上一個(gè)同學(xué)生病了，幾天沒(méi)來(lái)上課。他來(lái)上課時(shí)候，您就流露出關(guān)切焦急的目光，關(guān)切細心地問(wèn)他：“你好了沒(méi)？還需要看醫生嗎？”我看見(jiàn)了，心里溫暖了許久。這個(gè)和藹的老師，在生活上，無(wú)論我們遇到了什么問(wèn)題都會(huì )積極的跟我們私底下的交談，幫我們找到好的解決方法，她的一顰一笑，都讓我們感動(dòng)。老師，偉大的老師，無(wú)私的.老師，辛勤的老師，我心中永遠的好老師。那慈祥的目光，那勤勞的身影，那寬廣的胸懷。我真誠地感謝您，我會(huì )永遠記得您對我們的恩情。
老師，我想對您說(shuō)作文5
“隨風(fēng)潛入夜潤物細無(wú)聲”說(shuō)的就是我們的老師，從一年級到四年級，我認識了許多老師，其中讓我印象最深的就是我們現在的劉老師。
老師，我想對您說(shuō)：“您上課的時(shí)候好像背后也長(cháng)了雙眼睛，總能發(fā)現我們的一舉一動(dòng)”。您不僅關(guān)心我們的知識學(xué)習，更關(guān)注我們的心理成長(cháng)。
有一次，您走上講臺剛轉過(guò)身就有同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，您聽(tīng)見(jiàn)后轉過(guò)身來(lái)，用嚴厲的目光望著(zhù)我們放下粉筆說(shuō)：“把今天學(xué)的古詩(shī)抄十遍�！蔽覀兞ⅠR鴉雀無(wú)聲。下午，有個(gè)別同學(xué)忘記了早上的教訓，又在底下說(shuō)話(huà)，您二話(huà)不說(shuō)，又給我們加了五遍。我把古詩(shī)抄完，把今天要背的古詩(shī)竟奇跡般地背過(guò)了。您表面上讓我們受罰了，但實(shí)際上，我們收獲很大。我們多抄了一遍古詩(shī)就加深了記憶，這樣考試就不會(huì )因為默寫(xiě)時(shí)出錯而扣分了。事實(shí)上同學(xué)們也都明白了老師的`良苦用心，既要遵守課堂紀律，又要注意集體榮譽(yù)。耳邊響起您經(jīng)常告誡我們的話(huà)：我們是一個(gè)大家庭，每一個(gè)同學(xué)都是集體的一份子，一榮俱榮、一損俱損，所以每一位同學(xué)都應該為集體增光添彩。
老師，我想對您說(shuō)：“上課的時(shí)候您雖然非常嚴厲，但下課時(shí)就像我們的朋友一樣，經(jīng)常面帶笑容，更像我們的媽媽一樣溫柔可親。而且還陪我們玩耍，讓我們感到?jīng)]有一點(diǎn)壓力”。
今天下課，您過(guò)來(lái)陪我們玩跳繩，您的臉上滿(mǎn)是笑容，鼓勵我們大課間好好玩，給我們數跳繩的次數，甚至和我們一起跳了起來(lái)，讓我感覺(jué)和課堂上換了一個(gè)人似的。那時(shí)候，同學(xué)們都環(huán)繞在您的周?chē)K踢毽子，您既是我們課間游戲的首領(lǐng)，更是我們親密無(wú)間的朋友！
老師，我想對您說(shuō)：“雖然你很?chē)绤�，罵過(guò)我們，罰過(guò)我們，可是我們一點(diǎn)不怨你，因為我們知道您這樣是對我們好，我們也感受到了您對我們濃濃的愛(ài)，并且在您身上看到了什么是認真，什么是堅持，我們學(xué)到了很多很多……”
老師，我想對您：“我一定不辜負您對我的希望一定會(huì )努力認真地學(xué)習，頑強地克服困難，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我付出的心血�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，我想對您說(shuō)：謝謝您，親愛(ài)的老師，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文6
黃老師，您像一位勤勞的園丁，辛苦地培育著(zhù)我們這些祖國的花朵；您像一位法官，是非分明；不袒護任何一位學(xué)生；黃老師，您像一位慈祥的媽媽?zhuān)赣覀冞@些孩子。黃老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”
黃老師，您不辭辛苦地教我們知識，為了讓我們的學(xué)習成績(jì)提高上去，您放棄了下課時(shí)間，您放棄了旅游的機會(huì )，放棄了晚上休息的機會(huì )，一心一意的投入自己的工作中去。您上課生動(dòng)有趣，為了讓我們更好地理解課文，您就像一位領(lǐng)路人，一步一步地領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)，讓我們跨入知識的殿堂。您的辛苦換來(lái)了我們更上一層樓的成績(jì)。
黃老師您是非分明，無(wú)論是差生還是好學(xué)生，只要他們做錯了事，您都會(huì )去批評，讓他們知道自己的錯誤，并不再一錯再錯。記得上次，我作業(yè)沒(méi)有完成，我以為您會(huì )看在我是語(yǔ)文課代表的份上，寬恕我一次�？山Y果與我想的恰恰相反。您不顧及我的身份，在班上批評了我一頓。在教室外，我感到十分傷心，眼淚水直往外流。您見(jiàn)了又批評我：“哭什么哭，是你自己沒(méi)做好作業(yè)的。如果你作業(yè)完成了，我會(huì )批評你嗎？你自己好好反省反省。做為語(yǔ)文課代表，這樣對不對？”說(shuō)完，把我的爸爸也叫了過(guò)來(lái)……現在我明白了，您批評我是對的。要不是您的那次批評，也許我現在又會(huì )犯上次的錯誤呢！
黃老師，您就像一位母親，關(guān)心自己學(xué)生的`事情和身體。記得在甲型流感暴發(fā)時(shí)，我班同學(xué)也一個(gè)個(gè)被傳染了，我就是其中一位。我打完吊針剛躺在床上，一陣急促的電話(huà)就將我吵醒了。我接起電話(huà)，里面傳來(lái)了您那親切的聲音：“許晨曦，你身體還好吧！”我病怏怏地對您說(shuō)：“我發(fā)燒到了39度，可能去不了合唱隊了�！薄吧眢w最重要。如果你真的堅持不了的話(huà)，就別去了！”您那關(guān)心的聲音又一次次響起。我聽(tīng)了這些話(huà)，一股暖流頓時(shí)流入了我的心窩。雖然它不是什么豪言壯語(yǔ)，但它那樸實(shí)又簡(jiǎn)短的話(huà)里透露出您對我們的關(guān)愛(ài)。
黃老師，是您教會(huì )了我們怎樣讀書(shū)，是您教會(huì )了我們怎樣做人，是您教會(huì )了我們要關(guān)愛(ài)他人。我要懷著(zhù)一顆感恩之心對您說(shuō)：“謝謝您，黃老師！”
老師，我想對您說(shuō)作文7
老師，你好！我想對你說(shuō)：“對不起！”或許你會(huì )感到疑惑，從初一到現在我都任班內班長(cháng)一職，我努力工作，認真學(xué)習，取得了不少成績(jì)，在老師眼中是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。然而，前兩天發(fā)生的一件事，讓我不得不對你說(shuō)聲：“對不起！”前兩天期中總結會(huì )，我與三個(gè)要好的同學(xué)“逃避”了，您當時(shí)一定十分驚慌吧？這四個(gè)小家伙怎么沒(méi)來(lái)開(kāi)會(huì )呢？十多分鐘后，您打電話(huà)到我家去想叫我們趕回去開(kāi)會(huì )，但那時(shí)我們還沒(méi)回家，我們去玩了。
正當我們想回家時(shí)，海濱的爸爸找到了我們并向我們轉告您叫我們回去開(kāi)會(huì )的事。我們頓時(shí)不知所措，像那掉進(jìn)溝里的小羔羊。后來(lái)，也只好無(wú)奈地踩著(zhù)自行車(chē)，慢慢地趕回學(xué)校。到了學(xué)校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我實(shí)在沒(méi)有勇氣當著(zhù)所有同學(xué)、老師和校長(cháng)的面走進(jìn)禮堂，必竟開(kāi)了大半節，那種場(chǎng)面是多么尷尬呀！他們三個(gè)人也深有同感，但現在已經(jīng)后悔莫及了，于是，海濱和智恒厚著(zhù)臉皮去了禮堂，幸好您就在門(mén)口，好像在等我們，當您得知我和曉強不敢進(jìn)去時(shí)，您改變主意了，要我們到辦公室去等你。來(lái)到辦公室后，我們開(kāi)始了深深地反省，并且猜想：一定會(huì )被老師大罵特罵，一定會(huì )受到懲罰……但是我們都錯了，你只是十分和藹的詢(xún)問(wèn)我們沒(méi)去開(kāi)會(huì )的'原因，剛開(kāi)始我們保持沉默，但看你在那不斷地猜想原因并且繞開(kāi)話(huà)題，我們的心情便開(kāi)始放松舒暢，最后向你坦白了原因，那就是：“因為曉強考試成績(jì)不理想，海濱也有點(diǎn)不服氣，所以就跟著(zhù)他們跑了。
當您看到這時(shí)，您一定會(huì )理解、體諒我們吧。的確，身為班長(cháng)卻帶頭違反校紀，原因是為了安慰同學(xué)，這是不是有些不對？是不是我太沒(méi)主張了呢？老師，我們已經(jīng)反省了，也知道錯了，并下定決心改過(guò)。您的不懲罰也讓我更加清楚地認識到：
1、參加總結會(huì )的必要性；
2、樹(shù)立信心，不斷進(jìn)��；
3、做同學(xué)們的好榜樣。
老師，我想對您說(shuō)作文8
當我又一次站在書(shū)法比賽的領(lǐng)獎臺上，我心里都想對梁慶娟老師說(shuō)：“梁老師，謝謝您”！
梁慶娟老師，雖然您是我一至三年級的語(yǔ)文老師，現在已經(jīng)不教我的課了，但得在一年級剛剛入學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。
第一天上課后的晚托時(shí)間，您在黑板上布置作業(yè)：“家聽(tīng)a，e．i，o．u”，讓我們抄再家聽(tīng)本上。我因為之前沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)字，所以在寫(xiě)字方面比其他同學(xué)差很多。我把“家”字足足寫(xiě)了幾行，上面的寶蓋頭寫(xiě)了一行，下面的“豕”則占據了三行。正好，有一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，她看到我同桌的.字，禁不住贊嘆：“哇！你才一年級，字就寫(xiě)得這么漂亮，真棒”！然后，她又拿起我的作業(yè)登記本，她愣了一下，沒(méi)說(shuō)什么，就放下了。我的臉“唰”一下就紅了，很自卑。而您走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“嗯，寫(xiě)得很認真，不錯”。您或許沒(méi)想到，您的鼓勵，給了我多大的勇氣。
那個(gè)時(shí)候，您每天都布置練字、描紅的作業(yè)，但是有很多同學(xué)體會(huì )不到您的苦心，應付就交了。有些家長(cháng)也不以為然，覺(jué)得與其花那么多時(shí)間去練字，還不如多學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)學(xué)奧數，奧英等，就連我爸爸也說(shuō)現在的人都用電腦了，誰(shuí)還會(huì )一筆一劃地練字？但是您頂著(zhù)這些壓力，堅持給我們布置描紅作業(yè)，我一直很認真地完成，您每次批改，都會(huì )在我的本子上畫(huà)上一個(gè)笑臉，寫(xiě)上“真棒”，并在班上多次表?yè)P我，還把我的字拿給高年級的老師欣賞。您的鼓勵給了我更加堅持練習的熱情。
功夫不負有心人。三年級的時(shí)候，我的硬筆書(shū)法《春夜喜雨》獲得了“嫦娥獎全國少兒書(shū)畫(huà)大賽”金獎，四年級的時(shí)候，我的作品《寒食》獲得了中山市“溫泉杯”一等獎以及“廣東省青少年書(shū)畫(huà)攝影大賽”二等獎，五年級的時(shí)候，我參加了《書(shū)法報》舉行的“首屆全國中小學(xué)生硬筆大賽”，獲得了銀獎，廣東省僅6人獲銀獎以上的獎項，中山就我一人。
在四年級的時(shí)候，我還開(kāi)始了學(xué)習毛筆書(shū)法。因為我有硬筆書(shū)法的良好基礎，我的毛筆字練得得心應手，進(jìn)步很快，也先后在市區的一些比賽中獲獎。
在今天的榮譽(yù)面前，我深深地感謝您，梁老師。因為您的啟蒙，讓我接觸到了書(shū)法藝術(shù)。我真想對您說(shuō)：“老師，謝謝您。謝謝您為我打開(kāi)了通往書(shū)法藝術(shù)的大門(mén)”。
老師，我想對您說(shuō)作文9
最近，發(fā)生了太多的事，太多令人煩惱的事，而且一件件都不讓您省心。
我從您的話(huà)語(yǔ)中可以聽(tīng)出，您累了，您需要好好的休息一下了；您說(shuō)您想去精神病院呆著(zhù)，把什么都放下，我感覺(jué)到您煩了；您最近總是不斷的嘆氣，我知道，你的心好涼好涼。
“有一種難過(guò)叫失望！”這是您當初針對我們班某一個(gè)同學(xué)說(shuō)的。我此刻覺(jué)得，這是您對這個(gè)班的一個(gè)總體評價(jià)�！拔业囊皇烙⒚細г谀銈兩砩狭�！”這是您當初對我們班幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的。我此刻覺(jué)得，這是您對這個(gè)班說(shuō)的……
您平時(shí)出現在我們面前好像都是面帶笑容的，只有極個(gè)別時(shí)候是烏云密布的。你的這種性格讓我們不像對待其他老師那樣恭恭敬敬的，總有點(diǎn)像朋友的那種感覺(jué)，嘻嘻哈哈的，失去了那種“敬畏感”，就像您所說(shuō)的“我微笑，你們大笑，我大笑，你們狂笑�！彼杂袝r(shí)候喜歡把您的話(huà)當耳旁風(fēng)，只有吃了虧，才想起您說(shuō)過(guò)。
老師，我希望您有時(shí)候嚴肅那么一丁點(diǎn)。
老師，我非常理解您。您想讓我們往東，可我們偏往西，總是和您唱反調�，F在想起來(lái)，真是不應該啊。比如：您讓班里那幾個(gè)男生晚上回家，是為了他們安全著(zhù)想，可他們偏偏不回家，卻躲在廁所里聞臭味，我想那滋味一定不怎么好受吧。
最近這些事應該讓您很鬧心，很沒(méi)面子吧，以至于情緒這么差，沒(méi)有給我們講課。老師，真是挺對不起您的，就是有時(shí)候您的`責任心太重了。其實(shí)您真的可以不用管這么“寬”，只要盡到班主任應負的責任，做到該做的就行了。何必和我們生閑氣呢？！況且有時(shí)候我們還不領(lǐng)情。
老師，如果我們女生不惹事的話(huà)，是不是會(huì )讓您省一半的心呢？
老師，我向您保證，我絕對會(huì )好好聽(tīng)話(huà)，不辜負您的本意，您的期望。
老師，我還想對您說(shuō)：謝謝您的教導，謝謝您為我們付出。
“桃花潭水深千尺，不及老師育我情�！�
老師，我想對您說(shuō)作文10
今天是一個(gè)特殊的日子，第三十三個(gè)教師節!首先我向全體老師們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )!同學(xué)們，我想你一定記得，在學(xué)習知識時(shí)，不管遇到什么困難和疑惑，老師總會(huì )耐心地為我們講解;在你享受成功的喜悅和自豪的時(shí)候，心里一定能體味出老師們的那一份無(wú)私的付出，那一份用心的幫助。
在這個(gè)節日里，我的腦海中浮現的是我們的班主任，一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師;一位在過(guò)去四年中，為我們的學(xué)習和成長(cháng)付出了無(wú)數的心血和汗水的美麗的老師;她就是我們親愛(ài)的儲老師。此刻，在這個(gè)屬于您的日子，我想說(shuō)對您說(shuō)……
不記得有多少次，我們做作業(yè)時(shí)因為有些題目不能理解而出錯。您總是一段一段地，一題一題，耐心細致地為我們重新分析講解。每當那時(shí)，我的心中總是禁不住涌起一股感激之情。盡管有時(shí)候我們的題目錯得離譜，您也沒(méi)有指責我們愚笨，只是“嚴肅地警告”我們：“下次不能再錯了!”。
在上語(yǔ)文課時(shí)，我總是聽(tīng)得津津有味，那是因為您總能通過(guò)課文，讓我們了解到一些書(shū)本上沒(méi)有的有趣故事和其他知識。還有就是您總有一些饒有趣味的生動(dòng)語(yǔ)言，活躍著(zhù)課堂的學(xué)習氣氛。所有這些都足夠感染我的心。
儲老師，您不僅傾力地教授我們知識，還在細心地照料我們的生活。今年暑假，學(xué)校將我們教室重新裝修了，原本的`水泥地面也換成了木地板。您想到下雨天同學(xué)帶著(zhù)的雨傘，可能會(huì )流很多水，容易造成地板打滑，同學(xué)們下課跑動(dòng)就會(huì )很不安全。所以您親自去買(mǎi)了一個(gè)大儲物箱，既可裝雨傘，又能收納雜物，從而使教室更美觀(guān)、更舒適也更安全。我還聽(tīng)說(shuō)，您為了新日光燈晃眼的問(wèn)題而操心，生怕影響了我們的視力。
想說(shuō)的有許多許多。在今天這個(gè)特別的節日里，我想對您說(shuō)：儲老師，我們感謝您。感謝您那精彩有趣的課堂，感謝您那耐心細致的講解，感謝您那生動(dòng)豐富的課外知識，還要感謝您在生活上對我們周到細致的照料守護……
老師，我想對您說(shuō)作文11
敬愛(ài)的張老師：
時(shí)光荏苒，一轉眼，三年過(guò)去了。還記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，您是那么嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語(yǔ)文成績(jì)從倒數提升到前一二名；是您，把我們從無(wú)知幼稚的小孩變成聰明懂事的學(xué)生；是您，教會(huì )我們許多知識和人生哲理；是您……縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達我的感激之情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲；您像園丁，精心培育著(zhù)祖國的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。每當我們成績(jì)有所進(jìn)步時(shí)，您笑得比我們還開(kāi)心，當我們的成績(jì)退步時(shí)，您焦急萬(wàn)分，想盡各種方法提高我們的成績(jì)。記得有一次，我們班的語(yǔ)文平均分比上一次降了幾分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室為我們補缺補漏，您耐心地講解著(zhù)重復著(zhù)，直到我們聽(tīng)懂，您的臉上才路出欣慰的`笑容。此時(shí)，您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。我多么想對你說(shuō)：“老師，您辛苦了，也該歇歇了�！睘榱宋覀�，您不知受了多少氣，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻，卻無(wú)怨無(wú)悔�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉？”
老師，我還記得你那沾滿(mǎn)粉末的雙手，還記得您那慈善的諄諄教導，還記得您那親切鼓勵的目光。正因為有了您，莘莘學(xué)子才能成才；正因為有了您，我們才能在知識的海洋中遨游；正因為有了您，我們才成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
加減乘除，算不盡您作出的貢獻！優(yōu)美詩(shī)詞，頌不完我對您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師。
最后。我想對您說(shuō)：“老師，我們的成績(jì)固然重要。但您也別虧待了自己的身體�！�
祝您身體健康，一切順利！
您的學(xué)生 林丹倩
20xx.4.25
老師，我想對您說(shuō)作文12
敬愛(ài)的老師：
您好！
我們和您朝夕相處四年了，這四年，我們和您建立了深厚的情誼。您早已把我們當成了自己的孩子，我們又何嘗不是把您當成我們的父親呢？
您還記得嗎？我們初次見(jiàn)面時(shí)您才24歲，剛剛大學(xué)畢業(yè)的您面對著(zhù)我們這群稚嫩的孩子，以最快樂(lè )的方式為我們灌溉知識。那時(shí)的我許過(guò)一個(gè)愿望，希望您陪伴我們六年。如今，這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現了一大半了，我們真是幸運！
您還記得嗎？三年級的一天，我們發(fā)現您的手上粘滿(mǎn)了膏藥。課后，我們關(guān)切地問(wèn)您怎么會(huì )這樣，您卻只說(shuō)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字：摔傷的。望著(zhù)您離去的背影，同學(xué)們默默地擔心著(zhù)。
兩個(gè)月前，這樣的事情再次發(fā)生。
放學(xué)前，我們正在自習，突然，您匆匆跑了出去，隨后帶著(zhù)口罩進(jìn)來(lái)。望著(zhù)我們疑惑的眼神，您先指指嘴巴，再擺擺手。那一瞬，時(shí)間定格；下一秒，班里鴉雀無(wú)聲。直到放學(xué)，班里始終一片寂靜，沒(méi)有人愿去打擾一名生病的老師，也沒(méi)有人想讓老師動(dòng)肝火……
您對我們的愛(ài)，更體現在學(xué)習上。您要求我們寫(xiě)字端正，上課認真，作業(yè)要仔細……在您的教導下，我們班的成績(jì)有所提升。您還是一名細心的老師。我記得一次語(yǔ)文考試，考完后試卷下發(fā)，我發(fā)現許多小題目上面的錯字或標點(diǎn)符號都被您圈圈畫(huà)畫(huà)，您真是一名負責任的老師。
您也不喜歡我們犯錯，每當同學(xué)犯錯，您總會(huì )大聲呵斥，然后耐心撫慰并告誡，您常常對我們說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！毖詡鞔笥谏斫�，您是這么說(shuō)的，也是這么做的，您用自己的.一言一行影響著(zhù)我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖褚幻燎诘膱@丁，為了我們這些祖國的花朵，嘔心瀝血，無(wú)私付出。
不知不覺(jué)中，您的一頭青絲中也摻了幾根白發(fā)，淺淺的皺紋，也開(kāi)始在您28歲的臉上安上了家。
感謝您，教我們雄鷹如何展翅，教我們游魚(yú)如何遨游學(xué)海，教我們小船如何抵達成功的彼岸。
祝您身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：晶晶
20xx年8月1日
老師，我想對您說(shuō)作文13
我們向往人們所稱(chēng)頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類(lèi)靈魂的工程師。是老師您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了寬敞的教室，把我從一個(gè)毛小孩培育成一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生。
陳老師，雖然我來(lái)五（1）班只有那兩個(gè)多月，但我有許多話(huà)要對您說(shuō)：“您像一位辛勤的園丁，用勤勞的.汗水，澆灌每一棵幼苗，不停地為它松土、施肥；您像我們和藹的母親，每天都在關(guān)心我們的成長(cháng)，教我們學(xué)文化，教我們學(xué)做人；當我們犯了錯誤的時(shí)候，您用嚴厲的目光注視著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“犯了錯誤不要緊，改了就是好孩子”。當我們學(xué)習進(jìn)步時(shí)，您用親切的目光注視著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“有了成績(jì)，不要驕傲，還要繼續努力”。
陳老師我認識您已經(jīng)有一段時(shí)間了，我對您的感情也越來(lái)越深了，我非常喜歡您。我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)想對您說(shuō)：”您不是不讓我們看電視的嗎？但是我認為世界是五彩繽紛的，電視是我們增長(cháng)智慧的源泉，是能接觸社會(huì )的一種途徑，雖然多看電視會(huì )對眼睛不好，但是它可以讓我們了解一些外界知識。如果您不讓我們看電視，那么我們就好比眼睛蒙上了一層紗布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調的生活與關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)有什以區別呢？
如果您是不愿我們因看電視而耽誤了學(xué)習時(shí)間，那您就錯了，適度地收看電視節目非但不會(huì )造成上面所說(shuō)的后果，反而能調節一下大腦，使緊張地心情放松一些，這不是很好嗎？這是我站在小學(xué)生的角度上去看的觀(guān)點(diǎn)。
老師――一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻，不求一點(diǎn)報酬。有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì )永遠燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。老師，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文14
一說(shuō)到老師這個(gè)稱(chēng)呼，大家都會(huì )不約而同的想到老師就是溫和、親切、有責任心的代言詞。我們班主任李老師正是這樣的人。
李老師，學(xué)生有許多心里話(huà)想對您說(shuō)。
您是良師。記得我剛從金城小學(xué)轉到新縣城實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)時(shí)，一切都是那么陌生，我的心忐忑不安，但是，當看著(zhù)您臉帶慈祥的微笑、邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室，向同學(xué)們一聲問(wèn)好后，我對新環(huán)境的陌生感頓時(shí)煙消云散了，對您的崇敬心情便油然而生了。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始不由自主地注意起您的一舉一動(dòng)了，您那烏黑的秀發(fā)像瀑布直瀉而下，您那美麗的慧眼炯炯有神，您那玲瓏小嘴滔滔不絕，您那富有磁性的聲音像潺潺流水淌進(jìn)了我們的心田。
我非常佩服您的口才，您講起課來(lái)頭頭是道、口懸河，您分析問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要、一針見(jiàn)血，學(xué)生既容易聽(tīng)懂您解惑釋疑，又是一種心靈的享受。有時(shí)，我情不自禁的在紙上寫(xiě)出了我當面難以表達的心聲：“老師，學(xué)生從心眼里崇拜您！”
老師，我十分佩服您的文才，您學(xué)富五車(chē)、博古通今，在您的.腦海里就是一個(gè)取之不盡的知識寶庫。
您是益友。上課時(shí)，您對我們提出的問(wèn)題總是苦口婆心的解釋?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有橫眉豎眼的訓斥過(guò)學(xué)生，所以我們聽(tīng)您講課，心中沒(méi)有顧忌，有了問(wèn)題就喜歡提出來(lái)聽(tīng)您解釋。下課休息時(shí)，您與我們一起玩耍，就像我們親密無(wú)間的朋友。記得我原來(lái)是一個(gè)膽小怕事的小丫頭，遇到難題不敢提出。時(shí)過(guò)境遷，在您的循循善誘、潛移默化中，我的這些毛病也蕩然無(wú)存了。
你是慈母。您關(guān)心學(xué)生學(xué)習，愛(ài)護學(xué)生身體，撫育學(xué)生成長(cháng)。記得有時(shí)我們讀書(shū)不努力時(shí)，是您談古論今，用古往今來(lái)學(xué)有所成的典范激勵我們，鼓舞我們學(xué)習上進(jìn)。記得有同學(xué)生病時(shí)，是您噓寒問(wèn)暖，請醫拿藥，使學(xué)生處處感受無(wú)微不至的關(guān)懷。記得有時(shí)同學(xué)心情不愉快時(shí)，是您洞察一切，找學(xué)生交流心聲，讓學(xué)生感受到您像母親般的慈愛(ài)。
老師，學(xué)生感謝您的諄諄教誨，感激您的親切關(guān)懷，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)：“老師，我從心眼里熱愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)作文15
“老師”，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼呀！老師您就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們。老師您就像一支燃燒的蠟燭，點(diǎn)亮別人，燃盡自己。在此我要真誠地說(shuō)一聲：“謝謝您，謝老師！”
謝老師，您還記得五年級統測前的那些日子嗎……
在五年級海淀區統測前的幾次模擬考試中，我的成績(jì)忽高忽低，不太穩定，您很為我擔憂(yōu)和著(zhù)急，提出放學(xué)后為我單獨補課。
那天清晨，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了您的辦公室。您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“茜園，我想從今天開(kāi)始，放學(xué)后每天為你補課，你愿意嗎？”。我立刻怔住了，心想：“老師下班后還要給我補課，回家豈不是太晚了，老師多累呀！”老師見(jiàn)我猶豫不決的樣子，便追問(wèn)道：“你不愿意嗎？”“不，不，我怕耽誤您休息，您太累了，再說(shuō)…”老師笑了笑，親切地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你的成績(jì)能提高，老師愿意給你補課�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心里立刻感覺(jué)到像有一股溫暖流過(guò)，眼睛不禁濕潤了。
晚上放學(xué)以后，老師讓我一個(gè)人坐在教室里做卷子。做完習題后，謝老師一題一題不厭其煩地為我講解，幫助我分析每一道題的問(wèn)題，教我解題辦法。由于您講了一天的課，嗓子也變得沙啞起來(lái)。當看著(zhù)您張開(kāi)那干了破皮的嘴唇，充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光，順著(zhù)臉頰流下來(lái)的一顆顆豆大的汗珠時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩……。記得那天，不知不覺(jué)補課到了七點(diǎn)多鐘了，您好像都忘記了時(shí)間，天漸漸地黑了，路燈亮了……
就這樣一天天，經(jīng)過(guò)連續一個(gè)星期的'補課，我的成績(jì)“噌””地一下上升了一大截，補課很有成效。我深深地感謝您為我付出的辛勤勞動(dòng)。我知道，自己成績(jì)的提高，最重要的是離不開(kāi)老師您的幫助與教誨。您知道嗎？當我成績(jì)提高的那一刻，好像有一股暖流涌上我的心頭，內心充滿(mǎn)對您的感激之情。我永遠也忘不了那些您為我補課的日子。
謝老師我要再一次真誠地對您說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”
【老師，我想對您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師，我想對您說(shuō)作文06-13
老師我想對您說(shuō)作文[經(jīng)典]09-26
我想對老師您說(shuō)作文03-06
(精選)老師，我想對您說(shuō)作文09-08
老師,我想對您說(shuō)作文12-26
老師,我想對您說(shuō)的作文03-07
老師我想對您說(shuō)作文12-11
老師我想對您說(shuō)作文[精選]10-07
（精選）老師，我想對您說(shuō)作文09-07
老師我想對您說(shuō)作文【精選】07-16