采訪(fǎng)老師的作文
認真讀書(shū)是對老師最好的禮物！以下是小編為大家整理分享的采訪(fǎng)老師的作文，歡迎閱讀參考。
采訪(fǎng)老師的作文
品德與生活老師要求我們進(jìn)行一次活動(dòng)——采訪(fǎng)老師。因為課本上有這個(gè)活動(dòng)，我們欣然接受了。
我、許曼金姍、姚瑩和楊旸為一組，我們選定了采訪(fǎng)目標——我們的班主任童老師，分配好工作：楊旸伶牙利齒，又是學(xué)校電視臺的小主持人，由她發(fā)問(wèn)；許曼金姍字寫(xiě)得又快又好，負責記錄；我和姚瑩呢，則把這些記錄綜合起來(lái)，做個(gè)總結。
星期四中午，我們對老師進(jìn)行了采訪(fǎng)。我們的第一問(wèn)是：“您最希望同學(xué)送給您什么禮物？”童老師微微一笑，說(shuō)：“我希望你們送我什么禮物，當然是你們好好學(xué)習，天天向上啦！你們能做到這一點(diǎn)，我就已經(jīng)非常滿(mǎn)足了�！痹S曼金姍馬上“唰唰唰”地把主要內容寫(xiě)了下來(lái)。我們趕緊拋出了第二問(wèn)：“您從教至今，最令你滿(mǎn)意的學(xué)生是誰(shuí)？”“這個(gè)呀，可要讓我好好想想了�！崩蠋熉f(shuō)著(zhù)，好象陷入了對往事的回憶之中。是呀，我們知道童老師雖然看上去年輕，但她開(kāi)始教學(xué)生涯的時(shí)候，我們還沒(méi)出生呢！這十幾年下來(lái)，令她滿(mǎn)意的學(xué)生該有多少呀！要挑出“最滿(mǎn)意”的一個(gè)，還真不是件簡(jiǎn)單的事兒�！班�，對了�！蓖蠋熋碱^一挑，“最讓我滿(mǎn)意的.一個(gè)學(xué)生是王振捷，現在已經(jīng)讀大學(xué)了。他家境貧寒，又酷愛(ài)閱讀，知識面非常廣，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還樂(lè )于助人。中考時(shí)還拿了蘭溪市第一名呢！”老師越說(shuō)越高興，不由自主地問(wèn)：“那第三問(wèn)是什么？”“這第三問(wèn)是關(guān)于您的隱私的�！睏顣D賣(mài)了個(gè)關(guān)子，“您今年幾歲了？”童老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你們算算�！薄詈�，我們彬彬有禮地對老師說(shuō)：“謝謝您接受我們的采訪(fǎng)�！�
你們看老師的回答都在鼓勵我們：認真讀書(shū)是對老師最好的禮物，要向王振捷大哥哥學(xué)習，老師的年齡自己算。都是關(guān)于學(xué)習上的。同學(xué)們，我們應該好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
采訪(fǎng)老師的作文
10月22日，因為品社書(shū)中學(xué)到了有關(guān)老師的課程，所以我們便去采訪(fǎng)黃老師。
困難班的時(shí)候，我們組的同學(xué)拿上本子、筆和品社書(shū)去采訪(fǎng)黃老師。路上我又興奮又害怕，興奮的是這是我們第一次采訪(fǎng)，害怕的是我們沒(méi)有和黃老師約好，萬(wàn)一她不在怎么辦呢，我的心里總有點(diǎn)忐忑不安。到了黃老師的辦公室，只有王超老師，卻沒(méi)有黃老師。一問(wèn)王老師，才知道黃老師不在，去開(kāi)會(huì )了。我們只好轉變策略，去采訪(fǎng)英老師�？膳艿揭粯�，英老師說(shuō)他很忙，叫我們下次再采訪(fǎng)他。接下來(lái)一連問(wèn)了好幾個(gè)老師，他們都說(shuō)很忙，或是叫我們稍微等會(huì )，后來(lái)終于張華林老師同意讓我們采訪(fǎng)他。
一經(jīng)同意，我們就迫不及待地開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題，當我們問(wèn)：“張老師，您的教學(xué)風(fēng)格是什么？”張老師說(shuō)他的'教學(xué)風(fēng)格是放松、自由和幽默。在整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程中，張老師一直很幽默，使得整個(gè)采訪(fǎng)氣氛很輕松。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我們對張老師更了解了，張老師不僅幽默，他上的課氣氛也很好。我覺(jué)得采訪(fǎng)老師這個(gè)活動(dòng)很好，通過(guò)采訪(fǎng)，我們和老師之間的距離縮短了，我們更加喜歡能讓我們有采訪(fǎng)機會(huì )的張老師了。
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