關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文1
我的班主任馬老師，她那雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。有一次，馬老師讓我們背課本上的古詩(shī)，我在家里本來(lái)背得很流利的，可是，課堂上老師一提問(wèn)，我的腦子一下子空空的，什么也記不住了。我有點(diǎn)急躁了，一抬頭，馬老師那雙炯炯有神的眼睛正在用鼓勵的眼光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要急，認真想想�！蔽蚁氚∠�，終于想了起來(lái)，在掌聲中，馬老師用微笑的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”
還有一次，我從家里帶來(lái)一本漫畫(huà)到學(xué)校里看。上課時(shí)我把它放在桌洞里，偷偷的翻開(kāi)了第一頁(yè)，忽然我感覺(jué)有道光射到身上，我偷偷抬頭一瞅，原來(lái)馬老師正在瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：“上課注意力要集中，不能開(kāi)小差�！蔽亿s緊把漫畫(huà)放進(jìn)書(shū)包里，老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)課了。
這就是我們的馬老師，我喜歡她的眼睛。她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，她的`眼睛說(shuō)的每一句話(huà)，我都能聽(tīng)懂。一想起她的眼睛，我就會(huì )想到做個(gè)好孩子、好學(xué)生。她會(huì )讓我更上一層樓，鼓勵我進(jìn)步。
我的馬老師真是一個(gè)好老師，我喜歡我的馬老師！
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文2
付老師是我的幼兒園老師，她的眼睛就像一位百變魔術(shù)師，喜怒哀樂(lè )都寫(xiě)在了里面。
有一次，我跳繩跳不過(guò)去，非常著(zhù)急。付老師走過(guò)來(lái)，眼里透露著(zhù)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：加油！孩子，你一定能行的！我一使勁兒，終于跳了過(guò)去。付老師的.眼神就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心田。
又有一次，我在做操時(shí)摔倒了。付老師急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，眼里滿(mǎn)是焦急的目光，像一把大傘，蓋住了我頭上的雨滴。我的疼痛立即減輕了許多，不再哭泣。
還有一次，我考試考了一百分，付老師喜笑顏開(kāi)，我的心被快樂(lè )塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，付老師的眼神好像在說(shuō)：孩子，不要驕傲，常勝將軍才是真正的強者。我明白了之后，回給了付老師一句：我會(huì )繼續保持的。
付老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，陪伴我在幼兒園里度過(guò)了一段快樂(lè )時(shí)光。
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文3
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數雙眼睛，但我印象最深的是黃老師的眼睛。
黃老師的眼睛不大不小，雙眼皮，有些近視，有時(shí)候還會(huì )戴上近視眼鏡，但它卻炯炯有神，充滿(mǎn)力量。上課時(shí)，它們就像一對掃描儀，把我們每個(gè)人都看的清清楚楚，只要有一個(gè)人做一點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì )被它們捕捉到；當我們犯錯誤時(shí)，它像憤怒的火焰讓我們羞愧的無(wú)地自容；當我們開(kāi)心時(shí)，他們像母親的.目光，讓我們盡情釋放。老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，在老師的目光中，我從一年級到四年級，一天天長(cháng)大，一天天進(jìn)步。記得有一次我早讀時(shí)間和同桌說(shuō)話(huà)，老師那嚴厲的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“早讀時(shí)不要講話(huà)！”我連忙把嘴閉上，開(kāi)始認真的早讀。這時(shí)她那目光變得溫和起來(lái)，好像在說(shuō)：“不錯，把這個(gè)狀態(tài)保持下去�！�
老師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了我，她的目光就像陽(yáng)光，照亮了我們的心靈，我永遠不會(huì )忘記黃老師的眼睛。
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文4
老師，是自古以來(lái)就有的。每個(gè)老師都有自己的與眾不同，有的老師幽默風(fēng)趣，吸引同學(xué)們的注意力，提高他們的興趣。有的老師博學(xué)廣才，讓同學(xué)佩服不已，有的則身上有一個(gè)閃亮點(diǎn)，讓同學(xué)們贊嘆。而我碰到的老師就是擁有一雙與眾不同的眼睛。老師的眼睛很閃亮，好像能看透我們的'心思。它會(huì )隨著(zhù)我們的變化而變化。當我做錯事時(shí)，老師的眼睛就變得嚴厲起來(lái)，雙眉緊皺，兩眼透出寒氣，好想在質(zhì)問(wèn)我：“為什么會(huì )做錯�！倍页姓J錯誤之后，老師的雙眉就會(huì )舒展開(kāi)來(lái)，眼睛立刻變得和善起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“知道錯了就好，改正錯誤才是男子漢�！�
當我在課堂上緊張時(shí)，老師就會(huì )投來(lái)鼓勵的目光，眼里透出一種自信。仿佛在說(shuō)：“慢慢來(lái)，我相信你會(huì )做好的�！边@時(shí)我的心就會(huì )平靜下來(lái)，變得自信。當我成功時(shí)，老師就會(huì )投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“好樣的，我知道你會(huì )成功的�！�
當我驕傲時(shí)，覺(jué)得有些飄飄然，老師就會(huì )投來(lái)嚴肅的目光，仿佛在說(shuō)：“做了這么點(diǎn)成績(jì)就驕傲，記住，失敗是驕傲的伴侶呀？”這時(shí)，我才醒悟，繼續向前沖。
老師，您的的眼睛就像一雙明燈。
當我在大海上漫無(wú)目的的航行時(shí)，是你指給了我成功的方向，讓我繼續航行
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文5
我的老師有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石，有時(shí)嚴厲，看著(zhù)很可怕，有時(shí)溫柔，看著(zhù)很舒服，沒(méi)有感覺(jué)到可怕，還很讓人安心。不同的時(shí)候老師的眼睛想表達的是不一樣的。
陳老師是我們的語(yǔ)言老師，而且還是我們的班主任。陳老師在一節課上提出了一道很難的題目，那時(shí)我們一下子鴉雀無(wú)聲，生怕老師叫到自己回答問(wèn)題，有的同學(xué)甚至低下了頭。無(wú)意間老師叫到了我的名字，那時(shí)我緊張地站了起來(lái)，結結巴巴地說(shuō)了幾個(gè)字。我看向老師時(shí)，正好跟老師四目相對。我從老師發(fā)光的眼睛里看出老師想說(shuō)：“沒(méi)事的，看一下書(shū)，找到答案再說(shuō)出也不遲�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，翻開(kāi)了書(shū)，尋找著(zhù)答案，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就順利地把答案說(shuō)了出來(lái)。我再次看向老師，老師用贊許的`目光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“答得不錯，要繼續努力�！�
還有一次，一個(gè)同學(xué)罵了我，我就罵了回去，那個(gè)同學(xué)又罵了回來(lái)。我忍無(wú)可忍，就直接動(dòng)了手。有一個(gè)同學(xué)去告訴陳老師。陳老師來(lái)了，那時(shí)我看了一下陳老師，發(fā)現他的眼睛冒著(zhù)火，非�？膳�。從那以后，我漸漸學(xué)會(huì )了如何止息怒氣，與人好好相處。
陳老師的眼睛不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )安慰人，還會(huì )教育我們做人的道理。
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文6
我的尹老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，這雙眼睛使我更加懂事。
當我取得好成績(jì)時(shí)，老師的眼睛里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和鼓勵，每次放學(xué)，老師都會(huì )看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“路上小心，注意安全！”一次，我上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)畫(huà)這一筆，補補那一筆，正當我興高采烈時(shí)，忽然被敲了一下，我一看，是胡老師！胡老師的眼睛里露出失望和生氣，像是在說(shuō)：“吳林珂，你是好孩子，下次不要犯了哦！”看著(zhù)胡老師的眼睛，我的`臉紅了……
胡老師的眼睛伴著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，如果尹老師是陽(yáng)光，那她的眼睛就是雨露；如果尹老師就是肥料，那她的眼睛就是除蟲(chóng)劑，幫我們除去一個(gè)個(gè)壞毛病。
尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹(shù)苗，那她的眼睛就是春風(fēng)，呵護我們茁壯成長(cháng)；如果我們是小鳥(niǎo)，那她的眼睛就是藍天，告訴我們長(cháng)大要遠走高飛；如果我們是小魚(yú)，那她的眼睛就是大海，讓我們去遨游知識的海洋！
我愛(ài)尹老師，更愛(ài)她那雙美麗的眼睛！
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文7
羅老師是我的班主任兼語(yǔ)文老師。從開(kāi)學(xué)報到第一天起，我就記住了她那一雙大大的、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
我不愛(ài)舉手發(fā)言，羅老師會(huì )在提問(wèn)時(shí)有意無(wú)意地看我一眼，大大的眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵和希望，時(shí)間長(cháng)了會(huì )讓我不知不覺(jué)地忘記了害怕；當我小心地舉起小手時(shí)，羅老師就會(huì )高興地叫我的名字，并眨著(zhù)那雙大眼睛鼓勵著(zhù)我；當我回答完她會(huì )大聲地表?yè)P我，讓我充滿(mǎn)了自信。
課堂上我也會(huì )和同桌的同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，這時(shí)候頭上就會(huì )有一束光，那是羅老師的'眼睛正嚴厲地盯著(zhù)我，充滿(mǎn)了責備，讓我羞愧地低下頭。
一次我被同學(xué)撞倒在地，痛得我大哭，羅老師聞?dòng)嵹s來(lái)，輕輕地拍著(zhù)我的背，小聲地安慰我，大大的眼睛里都是心痛，讓我漸漸安靜。
班級活動(dòng)時(shí)，羅老師就像是戰場(chǎng)上的將軍一樣，指揮著(zhù)我們共同進(jìn)退。那雙大眼睛里充滿(mǎn)了自信和堅定，讓我認真無(wú)比。
羅老師我喜歡您，喜歡您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛！
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文8
我的班主任是任老師，也是我的語(yǔ)文老師。
她個(gè)子不高，卻有一雙大大的眼睛，喜怒哀樂(lè )都表現在這眼睛上。
有一次，語(yǔ)文考試考好了。第二天的語(yǔ)文課上，要報成績(jì)了，我們都十分緊張。上課鈴響了，任老師拿著(zhù)一疊考卷走進(jìn)了教室。當她面對著(zhù)我們的時(shí)候，我看著(zhù)她的眼睛，只見(jiàn)那眼睛充滿(mǎn)了喜悅。我心想：會(huì )不會(huì )我們這次考試考得很好呢？“同學(xué)們，我現在要報一下這次的語(yǔ)文成績(jì)�！蔽业�'心在“怦怦”地跳。只聽(tīng)“倪雯嫻97分，全班第一”的時(shí)候，我的心終于像一塊石頭似的落了地。這時(shí)，老師的眼睛又對準了我，我感覺(jué)到了鼓勵和表?yè)P。
記得還有一次，也是上語(yǔ)文課時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“通過(guò)這幾句話(huà)，反應了小榮他們三代人怎么樣？”這道題可難住了同學(xué)們。我想了想，倒想出了個(gè)答案來(lái)。我剛想把手舉起來(lái)，可又怕錯——把手縮了回去，剛想舉起來(lái)，又縮了回去。老師也在不斷地鼓勵著(zhù)大家：“仔細想想啊，知道一點(diǎn)講一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系�！崩蠋煹哪抗庹脪叩搅宋�，這目光是在鼓勵我，希望我大膽地舉手發(fā)言。于是，我勇敢地舉起了手，我邊說(shuō)，老師邊點(diǎn)頭，她又朝我看了看，這目光是在表?yè)P我……
這就是我的老師的眼睛。
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文9
我上一年級的時(shí)候語(yǔ)文老師姓白，她高高的個(gè)子，雖然不是太漂亮，但在我眼中她卻是智慧的化身，特別是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛總是另我難以忘懷。
老師的眼睛像夜晚的月亮，當我們迷失在人生的道路上時(shí)，她總會(huì )用她那月亮般的眼睛指引我們前進(jìn)。記得有一次由于比賽后的成績(jì)不理想我一直悶悶不樂(lè )，垂頭喪氣的走到老師面前向老師匯報我的成績(jì)。老師仿佛看透了我的心思，用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛告訴我：“不要傷心，單單的傷心是沒(méi)有用的，你要吸取這次失敗的.教訓，爭取下次取得理想的成績(jì)�！�
老師的眼睛像無(wú)邊無(wú)際的大海，我們像那海里的小魚(yú)，在老師的懷抱里漸漸長(cháng)大。記得有一次我生病沒(méi)能去上學(xué)，病好后我去上學(xué)，上課時(shí)老師不住的用眼睛看看我，仿佛在對我說(shuō)：“你的病好了嗎？下次可要注意身體了�！遍_(kāi)始我的注意力不是太集中，精神也不是太好，看見(jiàn)老師的眼睛我馬上精力集中，精神抖擻。
老師，我從心底知道：總有一天我會(huì )離開(kāi)你，但我不會(huì )忘記您的眼睛，她將永遠是我人生道路上的航標，是我心靈深處的啟明星。
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文10
我的老師姓吳，他是個(gè)男老師，他不但語(yǔ)文課教的很好，還成天和我們鬧著(zhù)玩，所以我們都很喜歡他，他的眼睛是我們最喜歡的。因為，他的眼睛可以鼓勵我們，批評我們，還可以關(guān)心我們……
我們吳老師高高的，瘦瘦的，他的眼睛是雙眼皮，初看沒(méi)什么特別的，可是你仔細看呢，嘿！還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
我每取得一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)老師的眼睛。記得在今年的`春天，我們上課時(shí)，我在玩東西，被老師看見(jiàn)了，他就用他那嚴厲的眼睛瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“上課不準玩東西”。
每當我取得了好成績(jì)，老師就會(huì )用鼓勵的眼光看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次會(huì )取得更好的成績(jì)”。每當我生病了，身體不舒服，老師這時(shí)就向我投來(lái)關(guān)心的目光。好象在說(shuō)：“你哪里不舒服了？要不要去醫院看��？”老師還親自背我去醫院看過(guò)病呢。
我們吳老師不但眼睛很特別，他還是一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的好老師，聽(tīng)說(shuō)他還獲得了很多獎呢！
我永遠忘不了吳老師對我的諄諄教誨，更忘不了他的那一雙眼睛，每當我看見(jiàn)老師總要先看看他那雙眼睛，看看他對我說(shuō)些什么。
關(guān)于寫(xiě)老師眼睛的作文11
我們班有一個(gè)既親切又嚴厲的老師，她長(cháng)得非常和藹，特點(diǎn)是那水汪汪的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。
老師的眼睛好像會(huì )“說(shuō)話(huà)”。有一次，我因為上課的時(shí)候不聽(tīng)課，開(kāi)小猜導致晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有很多道題不會(huì )，于是馬馬虎虎完成。第二天，我的作業(yè)本發(fā)下來(lái)，只見(jiàn)上面全是打著(zhù)紅色的叉，作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“怎么錯了這么多，真是太馬虎和粗心，以后一定要注意�！蔽业腵臉馬上紅了，羞愧地低下頭。
又有一次，我參加學(xué)校里的語(yǔ)文競賽獲得了一等獎，當老師給我發(fā)獎狀時(shí)，她的眼睛好像又說(shuō)話(huà)了：“你真是太棒了，但是不要驕傲，因為‘虛心萬(wàn)事成’，自滿(mǎn)十事九空”。我看見(jiàn)后，滿(mǎn)心歡喜，便增添了信心，使我再接再厲。
還有一次，上體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們比賽跑步，突然腳底一滑，腳摔得破了皮，流出了血，我疼得哭了起來(lái)，當老師跑過(guò)來(lái)，扶我去校醫室，她的眼神充滿(mǎn)了焦灼好像在說(shuō)：“痛嗎？不要哭了，堅強一點(diǎn)，敷了藥油就很快好起來(lái)了�！币豢吹嚼蠋煹难劬�，立刻就不哭了，好像好了很多。
��！老師的眼睛就像一盞航燈，照亮了我的前程，我永遠也忘不了老師那一雙明亮又好像會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
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