我們的班主任作文[通用2篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的班主任作文1

　　“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造著(zhù)無(wú)比甜蜜的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮我們前行的方向�！泵慨斘蚁肫疬@些話(huà)，都會(huì )不由自主的想起我們和藹可親的班主任――趙老師。

　　他，中等身材，在人群中或許很平凡，但卻因為他那張和藹的面龐在我們眼中變得不平凡。

　　我們的班主任給人的印象是很和藹，他不會(huì )經(jīng)常的批評學(xué)生，所以特別平易近人。尤其在課堂上，當我們聽(tīng)課聽(tīng)的有些疲倦了，班主任會(huì )突然冒出一兩句笑話(huà)，讓我們笑得合不攏嘴，然后一個(gè)個(gè)又有了精神，再次投入到緊張的學(xué)習中去。

　　我們班在月考中的.總體成績(jì)還不錯，但在這次中考中考試卻不盡人意。我們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地等待著(zhù)班主任的訓斥。那次班會(huì )課上，只見(jiàn)班主任心平氣和的走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們都以為會(huì )是暴風(fēng)雨前的片刻寧靜。但是不然，班主任讓我們都停下手頭的作業(yè)，意味深長(cháng)的告訴我們：“一次失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振�；蛟S這次失敗對我們來(lái)說(shuō)是一件好事，讓我們在以后的學(xué)習中總結經(jīng)驗教訓，更好地腳踏實(shí)地，奮發(fā)向上�！甭�(tīng)了這番話(huà)后，我們或多或少都受到了一些啟發(fā)，不再灰心喪氣。

　　班主任在生活中也十分關(guān)心我們，不論哪位同學(xué)有什么小病、小傷都逃不過(guò)他那雙犀利的眼睛，每星期也都會(huì )準時(shí)去宿舍里詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的生活，尤其是星期一下午的談心，我很榮幸被分到班主任的那個(gè)組里。星期一下午的談心，他都會(huì )讓我們制定好這一星期的學(xué)習計劃。

　　記得那次考試我沒(méi)有考好，談心結束以后，班主任留下我一個(gè)人，我那時(shí)其實(shí)很害怕，班主任一定會(huì )劈頭蓋臉的批評我，沒(méi)想到班主任以和藹地態(tài)度推心置腹的與我一起分析了我的弱科，最后還鼓勵我不要灰心喪氣，要相信自己，那時(shí)我的心里就倍感溫暖，心里暗暗下定決心，下次一定考好，把成績(jì)趕上去。

　　班主任還是我們的心理疏導師，他總是認真觀(guān)察，如果看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)情緒低落連續幾天，他都會(huì )先找周?chē)�的同學(xué)詢(xún)問(wèn)情況，然后再去找那位同學(xué)“對癥下藥”，“消除頑疾”。這樣一來(lái)，我們班每個(gè)同學(xué)的心理情況都會(huì )十分健康，每天在學(xué)校的生活也就不會(huì )枯燥無(wú)味了。

　　一千張紙，寫(xiě)不完我們對您的敬意；一萬(wàn)句話(huà)，道不盡我們對您的感恩。在這個(gè)特殊的日子里――班主任節，請讓我們獻上對您誠摯的祝福，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！

我們的班主任作文2

　　時(shí)間真快呀！又換了一個(gè)班主任，都要讀初二了。聽(tīng)別人說(shuō)今年的班主任是一個(gè)“老手”�！袄鲜帧�，聽(tīng)到這個(gè)詞就讓我想起了以前那個(gè)“老手”班主任，那可是嚴得出名，所以當時(shí)我就想這可怎么辦，怎么這么倒霉，居然又碰上了個(gè)“老手”班主任。

　　但是有點(diǎn)意想不到的事發(fā)生了，第一堂課就是班主任的課，他一進(jìn)班看起來(lái)特別和藹，根本就不是我想象的那樣。雖然他的一整節課講的都是關(guān)于校紀校規，但特別幽默，笑得有的同學(xué)都叫肚子痛了。不禁有一個(gè)念頭浮現在我的腦海里，使我想問(wèn)：“他能勝任嗎？”

　　剛一開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾個(gè)星期，我們班就鬧了很多“大事”理所當然的，班級的“名氣”就大起來(lái)了，我還發(fā)現，只要碰上調皮搞蛋的事，百分之九十是我們班的調皮鬼干的`。

　　他們在“外”搗蛋還不算，居然搗蛋搗到“家”來(lái)。便是倒霉的那些女生了。這不，一位女同學(xué)剛吃完飯回來(lái)，打算坐下來(lái)，后面的調皮鬼偷偷把板登向后一拉�！斑恕钡囊宦�，女同學(xué)摔了個(gè)腳朝天，惹來(lái)了“眾人”的笑聲。即便當時(shí)很害羞也不會(huì )饒了這家伙，便立刻站起來(lái)，趕著(zhù)調皮鬼滿(mǎn)教室跑，倒霉的是正打著(zhù)、趕著(zhù)班主任來(lái)了，也看見(jiàn)了。但什么也沒(méi)說(shuō)，過(guò)后有的女同學(xué)向班主任打報告時(shí)，班主任便點(diǎn)點(diǎn)頭，女同學(xué)便高興的等著(zhù)那調皮鬼挨訓，可總是不見(jiàn)“挨訓的人”被班主任叫去。這下可把那調皮鬼樂(lè )開(kāi)了，便得意地說(shuō)“瞧瞧看，班主任根本就不在乎……”女同學(xué)氣得火冒三丈，但又拿他們沒(méi)辦法。此時(shí)，便又讓我想起難道班主任真的就讓他們這樣鬧下去嗎？不打算把班風(fēng)整好嗎？或者是老師偷偷把藥藏在葫蘆里不讓我們知道，等時(shí)機成熟后再開(kāi)始呢？

　　果然不出我所料，班主任在班里宣布要選班干部了。然而班干部全都是那些調皮鬼，連班長(cháng)也不例外。讓我意想不到的是居然一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的也沒(méi)有，我當感到慚愧極了�；仡^看看那些“老手”的班干部，看起來(lái)特別難過(guò)，那些調皮鬼們卻沮喪的說(shuō)：“還打算以后逗逗那些班干部呢？沒(méi)想到是我們呀！真是太倒霉了呀！……”

　　可是讓我竟想不到的是，自從他們做了班干部以后，一切都變了，他們變得那么的遵守紀律，把班級管得井井有條。班風(fēng)也大有好轉，并且班主任還時(shí)不時(shí)的表?yè)P他們一番，調皮鬼們可得意了，不過(guò)有時(shí)還會(huì )“照舊”但是經(jīng)過(guò)班主任私下的一堂“政治課”，便把壞習慣改了不少，并且有時(shí)發(fā)現他們特別愛(ài)上，班主任的“政治課”，到后來(lái)我才了解，原來(lái)班主任在批評的同時(shí)，話(huà)語(yǔ)中時(shí)不時(shí)夾著(zhù)一些對他的表?yè)P，怪不得他們愛(ài)聽(tīng)。

　　打那以后，班風(fēng)大有改變，并且學(xué)校的幾次大考。我們班都名列前茅，讓我發(fā)現他們雖然調皮，但腦子特別好使，經(jīng)過(guò)不斷的改善和努力，都快趕上一些優(yōu)秀的同學(xué)了。

　　這時(shí)我才發(fā)現班主任果然是“老手”！

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