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贊美老師敬業(yè)的作文
將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!老師是個(gè)崇高的職業(yè),值得我們贊美,今天我們就一起來(lái)看看贊美老師敬業(yè)的作文吧!
贊美老師敬業(yè)的作文【1】
老師我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們在茫茫人海中指明了道路。老師您就像桑樹(shù),默默奉獻;如果沒(méi)有桑樹(shù)的品質(zhì),哪來(lái)的春蠶的精神。老師我贊美您,您就是辛勤的園丁,細心的培養這祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長(cháng)。
我們告別了一個(gè)個(gè)的園丁,可永遠忘不了您曾把我從無(wú)知的孩子,培養成了一個(gè)智、德、體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)您多少的心血和汗水啊!”老師你給予我知識和勇氣,老師我永遠感謝您!
我心中完美的老師就是——毛老師。她長(cháng)長(cháng)而烏黑的頭發(fā),瘦小的身材。她曾教我三年級。雖然她平常的.聲音是嚴厲的,但我還是喜歡她。因為她那嚴厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什么我見(jiàn)到毛老師很快樂(lè )也很懼怕——害怕她那嚴厲的聲音。
有時(shí)她那嚴厲的聲音是溫柔的。記得有一次,我有一題拼音題寫(xiě)錯了,可是我檢查了一下,心想沒(méi)錯啊,老師怎么給我改錯了呢?”我就把作業(yè)簿拿到老師跟前,老師親切地說(shuō):“怎么沒(méi)錯呢?這兒不是錯了嗎?我仔細看了看老師指出來(lái)的地方,哦!這道題真的錯了。毛老師又說(shuō):“下次要仔細點(diǎn),就不會(huì )出現這樣的錯誤了。我回答說(shuō):“嗯,知道了。
我的作業(yè)錯了,老師卻沒(méi)罵我,而且我去找老師說(shuō)我做的題沒(méi)錯,后來(lái)卻錯了。老師卻沒(méi)用大聲、嚴厲的聲音說(shuō)我,而是用溫柔的聲音說(shuō)我的作業(yè)哪里錯,還指出了錯誤的地方。
我愛(ài)你——毛老師,你是我心中最喜歡的一位老師。毛老師你對你所教過(guò)的學(xué)生都非常的嚴厲,可您的學(xué)生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴厲就是對他們的好。相信一定有很多同學(xué)愛(ài)您這位好老師的!”
贊美老師敬業(yè)的作文【2】
9月的風(fēng)吹高了藍天,吹響了屋檐下的紫風(fēng)鈴。又一個(gè)美麗的秋天到了,又一個(gè)溫馨的節日到了!在10號這一天,卻記載著(zhù)這樣的一件事——
早晨,陽(yáng)光明媚,蔚藍的天空漂浮著(zhù)幾朵白云。王云走在羊腸小道上,看見(jiàn)路旁的野菊花和小草,隨著(zhù)微風(fēng)跳起了歡快的舞蹈,這才一下子清醒過(guò)來(lái):原來(lái)今天是教師節。她想:送老師什么禮物呢?送筆記本呢,還是一支筆,不行,王老師不缺少它們。這是,她看到路旁的野菊花,心想:送老師一點(diǎn)野菊花吧!于是,她采來(lái)30朵野菊花,也代表全班30個(gè)人的一點(diǎn)心意。然后在一朵鮮花里插了一張紙條,躡手躡腳地走進(jìn)王老師的辦公室。
王云在老師的窗外望了望,然后把野菊華插在王老師的筆筒里。只見(jiàn)桌子上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)本聞到了這種淡而香的味道,個(gè)個(gè)打起精神來(lái)。溫柔的陽(yáng)光照在老師的辦公桌上,顯得格外美麗。
這時(shí),王老師來(lái)了,只見(jiàn)她眼睛里布滿(mǎn)了血絲,她走進(jìn)辦公室門(mén)口,聞到一種淡而香的道,她隨著(zhù)味道走進(jìn)了辦公室,看見(jiàn)筆筒里有兩束鮮花,里面還塞著(zhù)一張紙條。于是,王老師戴上老花鏡,認真地讀起來(lái):“在金色的9月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。這是一個(gè)多么光榮的節日啊!老師,您辛苦了!我們一定好好學(xué)習,天天向上,不辜負您對我們的期望,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情。在這個(gè)老師的節日里,我們將給您獻上一份別的.禮!弊x著(zhù),讀著(zhù),王老師的眼里含滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。于是,老師便去找那幾位同學(xué),只見(jiàn)那幾位同學(xué)早已等候著(zhù)王老師。同學(xué)們見(jiàn)了王老師,一下子撲到王老師的懷里說(shuō):“老師,您辛苦了!”王老師的嘴微微顫抖著(zhù),好像還在說(shuō)些什么……
王老師默默無(wú)聞的在教育事業(yè)上奉獻,不正像那平凡、純樸的山菊花嗎?
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