老師，我想對你說(shuō)作文通用15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老師，我想對你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對你說(shuō)作文1
什么叫做無(wú)私奉獻；什么叫做對工作高度負責；什么叫做大公無(wú)私；什么叫做......我只知道，擁有這些品質(zhì)的是老師你。
你的職業(yè)讓我向往；你的品德讓我尊重；而你更讓我感激、敬佩、留戀不舍。
老師，你辛苦了，為我們批改作業(yè)、備課到深夜，只傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。雨夜，你還是依舊，雨沙沙沙地下，風(fēng)呼呼呼的吹，你卻仍無(wú)倦意地坐在臺燈下。雪夜，你不管多晚，多冷，都在臺燈下備課。而我們，卻在溫暖的被窩里呼呼大睡。多少個(gè)夜，你都不到十點(diǎn)鐘不睡覺(jué)，為了我們，你多少個(gè)夜晚睡不好。我好想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
老師，謝謝你。那一次，我有幸能上臺朗讀，我很高興。但是第一次，還是緊張不安，手心冒汗，頭上一顆顆豆大的汗珠流下，手腳也不自然。對自己這一系列反常的現象，漸漸地失去自信。當心我向觀(guān)眾席時(shí)，看你用鼓勵的`神情，我為自己打氣。這次比賽得了第一名，這個(gè)第一名應該屬于你的。是你，讓我有勇氣堅持下去。我想說(shuō)：“這樣的老師不值得感謝嗎？”
老師，我舍不得你，你是那樣的慈祥，那樣和藹可親，我忘不了你。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是你的精神。
老師，我想對你說(shuō)作文2
平日里是你在黑板前默默地工作著(zhù)，深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著(zhù)，受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地撫摸著(zhù)，驕傲時(shí)是你在我耳邊輕輕地告誡著(zhù)，下雨時(shí)是你在我身邊……
老師我想對你說(shuō)：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無(wú)微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個(gè)在夏天的考試，誰(shuí)知天公不作美，下起了大雨，我正愁著(zhù)沒(méi)有雨傘，是你抓住了我的手說(shuō)：一起吧！還記得嗎？當我堅持不了想要放棄時(shí)，有又是你給我鼓勵讓我有展開(kāi)翅膀的'勇氣，讓我在風(fēng)雨中堅信，有夢(mèng)就有希望！有夢(mèng)定能成功！
老師我想對您說(shuō)：您是園丁，用汗水換來(lái)我們的一絲成績(jì)；您是雨水，用露珠換來(lái)了我們的生機勃勃；您是大樹(shù)，用臂膀換來(lái)了我們的片片綠蔭。
老師我想對您說(shuō)：正值教師節來(lái)臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌：老師—教師節快樂(lè )！
老師我還想對您說(shuō)：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒(méi)有輪廓的云，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅定、有力！
老師我還想對您說(shuō)：我愛(ài)你們而且一直很愛(ài)！希望一直都要快樂(lè )，希望全天下的老師都幸�？鞓�(lè )！
老師，我想對你說(shuō)作文3
時(shí)間如同一只不起眼的箭一穿而過(guò)。在這小學(xué)六年的生活里，我從一個(gè)什么都不會(huì )的“笨”娃娃一步一步地變成了一個(gè)頭頂只是知識、腳踩學(xué)問(wèn)、手握理想的娃娃。是誰(shuí)在我踏入天藍色的知識之門(mén)的時(shí)候教我學(xué)知識？是誰(shuí)在我拿起鉛筆時(shí)教我寫(xiě)字算術(shù)？那，就是老師。
我們的.生活離不開(kāi)老師，生活就是活生生的一道題，不僅要自己解答，更需要老師的輔助。老師，我想對你說(shuō)……
老師，我想對你說(shuō)，我有一雙能自立的手，有一個(gè)能勤動(dòng)的大腦，一個(gè)好問(wèn)的嘴巴。我想對你說(shuō)，我在奮斗方面有進(jìn)一步了，那些難題再也難不倒我了！我想對你說(shuō)，我學(xué)會(huì )了堅強，不再像以前那樣遇到一點(diǎn)挫折就哭哇哇了。
自立的手、勤動(dòng)的大腦、好問(wèn)的嘴巴、會(huì )解答難題、遇到挫折會(huì )堅強……這些都歸功于老師老師日常的教誨、指導，如果沒(méi)有您，那會(huì )怎么樣呢？沒(méi)有您。我們不會(huì )像現在這樣像花兒一樣綻放，只會(huì )像任性的草莓，經(jīng)不住打擊，因而自暴自棄。我們不能沒(méi)有你��！
為我們打上良好的基礎，為我們的明天更輕松，您是怎么過(guò)來(lái)的？正如母雞哺育小雞，難道不累嗎？那么艱辛的路程，走起來(lái)不辛苦嗎？即使再累再苦，第一個(gè)關(guān)心的仍舊是我們嗎？
休息一會(huì )兒吧！老師，休息一會(huì )吧！讓我端上我為您泡的茶，好嗎？我如果再做一回小學(xué)生，我心甘情愿的再做您的學(xué)生。
老師，我想對你說(shuō)作文4
老師，您是辛勤的園丁，培養我們，讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹(shù)，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心里藏了很久的話(huà)，今天我敞開(kāi)胸懷想對您說(shuō)：
您平時(shí)對我們很?chē)绤�，但是你還是對我們好的。每當考試卷發(fā)了，您把卷子講完，讓我們改錯題的時(shí)候，您總是下來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的講題，當您走到我這的時(shí)候，您把我的卷子拿起來(lái)看了看，然后給我講題。從那以后，我更加努力學(xué)習，您也認真的給我指導，這一次的考試卷發(fā)了，您念的分數是：張淑娟95分。當我聽(tīng)到這個(gè)分數之后，心里非常高興。當然這95分是您辛苦的教育，和我刻苦努力的結果。
還有一次，您在上課的.時(shí)候，提問(wèn)題，我會(huì )，我輕輕的舉起手，可是我有放下去了，因為我害怕。我一想到你常說(shuō)，要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，這一題我也會(huì )，我大膽的舉起了手，您把贊許的目光投到我這里，讓我發(fā)言，我把答案說(shuō)了一遍。我說(shuō)得很好，我非常高興，這是您教會(huì )了我大膽。
尊敬的老師，您就像是我們的媽媽?zhuān)瑦?ài)護我們，關(guān)心我們，也是我們更加愛(ài)您。
老師，我想對你說(shuō)作文5
老師，我想對你說(shuō)的第一句話(huà)那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來(lái)對我們的關(guān)心和指導。似乎也只有這句話(huà)才能表達學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母杏|。俗話(huà)說(shuō)，草心離不開(kāi)土，鮮花離不開(kāi)綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那你就是點(diǎn)綴我的白云。
記得你才來(lái)我們班時(shí)，因為以前我們一直換班主任，所以我們班的成績(jì)很不好，班級里同學(xué)之間很不團結，有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤(pán)散沙。自從你當了我們的班主任之后，班里的風(fēng)氣漸漸好起來(lái)，同學(xué)們也團結一致，和睦相處，養成了做文明人，爭光文明班級的.好習慣，學(xué)習成績(jì)也有了很大的起色。
在最初的記憶中，我認為您是一名嚴肅的老師，上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。有一次，要請人站出來(lái)朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來(lái)，一開(kāi)始，因為太緊張了讀起來(lái)結結巴巴的，讀了一半，覺(jué)得實(shí)在讀不下去，就看了你一眼，��！你那眼神充滿(mǎn)鼓勵，讓我頓時(shí)就有了信心，于是便大聲地讀了起來(lái)，不錯過(guò)一個(gè)標點(diǎn)和要注意的地方。讀完后，老師對我說(shuō)：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我覺(jué)得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語(yǔ)文課。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝！”
我們歡樂(lè )地度過(guò)的每一天，都離不開(kāi)您細心地指導和鼓勵，您無(wú)怨無(wú)悔的教導就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。最后，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對你說(shuō)作文6
老師，您就像長(cháng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的`知識。
那時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是
"東拉葫蘆西扯瓢"！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著(zhù)的筆，就像一桿槍?zhuān)闇室蛔忠粯它c(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”��！您拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細觀(guān)察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠也寫(xiě)不好�！蔽衣�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(cháng)，老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩�！崩蠋�，我愛(ài)你……。這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話(huà)。
老師，我想對你說(shuō)作文7
老師，雖然我們認識還不到一年時(shí)間，可您操勞的身影，卻常常在我腦海中浮現。我有許許多多的話(huà)想對您說(shuō)，可又不好當面對您說(shuō)。借今天這次寫(xiě)作文的機會(huì )，向您說(shuō)出埋藏在我心中的話(huà)。
老師，我想對你說(shuō)。您上課時(shí)非常幽默。您發(fā)現有同學(xué)犯錯誤時(shí)，常常把錯誤“改裝”成笑話(huà)或故事，讓同學(xué)們把錯誤例子深深記在腦海里不再犯錯。您真是一位好老師！
老師，我想對您說(shuō)。同學(xué)們上課常常講廢話(huà)。您每天為我們著(zhù)想，頭上已長(cháng)出了幾根白發(fā)，我們真后悔，真不應該��！我決心用心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，讓您少操一份心，少花一份精力。老師，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)。您有許多優(yōu)點(diǎn)，可也有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抽煙。老師，您知道嗎？煙里有一種東西，可以讓吸煙人抽上癮，也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠，二十只煙的毒素能毒死一頭牛！吸一支煙可以減少一個(gè)人五秒的壽命呀！我外公上周生病了，不僅是因為每天不吃早餐的`原因，還因為抽煙喝酒的壞習慣。連續七天的治療才有好轉。經(jīng)過(guò)這次的教訓，見(jiàn)煙就笑的外公現在見(jiàn)了煙就搖頭，外公發(fā)誓再也不抽煙了。您說(shuō)，這煙還能抽嗎？老師，抽煙不僅還自己，煙發(fā)出的煙霧，被其他人聞了，其他人也會(huì )受到傷害。那煙霧可嗆人了，吸煙就是不應該。老師，請您別再吸煙了！
老師，我還有好多話(huà)沒(méi)說(shuō)，下次再接著(zhù)聊，再見(jiàn)！
老師，我想對你說(shuō)作文8
老師您辛苦了，最近您的身體還好嗎？您的肩膀好些了嗎？
記得那天在課堂上，您的肩膀脫臼了，然后同學(xué)幫您使勁給它歸位，當時(shí)我很心疼您。
還有的時(shí)候您的頭也不舒服，您還是堅持給我們講課。每當您站在講臺上的時(shí)候，我們就像是小花，您就是那明媚的陽(yáng)光，把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說(shuō)：“您的皮筋己經(jīng)抻到盡頭了�！甭�(tīng)著(zhù)您說(shuō)的話(huà)，我的心里都在流淚，您都是為了教育我們，身體才會(huì )累成這樣的。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露。
老師，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
您對我們的愛(ài)是偉大的.，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線(xiàn)。老師您就是大海，我們是只小船，在您的懷里飄蕩。老師，您把全部精力都用在了我們身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地釋放著(zhù)光和熱。每當我犯了什么錯誤，您從來(lái)都不批評我，而是教導我怎么樣改正；每當我取得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，您總是面帶笑容的看著(zhù)我，眼神里都是對我的鼓勵。
老師，謝謝您對我的愛(ài)，謝謝您的支持和鼓勵，您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師，我還想對您說(shuō)：“請您在愛(ài)護我們的同時(shí)，一定要珍重自己的身體，對自己好一點(diǎn)�！�
老師，我最后想對您說(shuō)：“謝謝您，我敬愛(ài)的老師！我永遠都愛(ài)您！”
老師，我想對你說(shuō)作文9
徐老師，您陪伴了我們六年，六年來(lái)，您默默地陪伴著(zhù)我們，培育著(zhù)我們，您像媽媽一樣。
徐老師，您像園丁，一絲不茍地培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵，讓我們開(kāi)得更艷，開(kāi)得更美。
徐老師，您教會(huì )我們理解美段，教會(huì )我們深情朗讀，教會(huì )我們筆下生花。
徐老師，您不但在學(xué)習上幫助我們，還教會(huì )了我們做人。
徐老師，您告訴我們要相互幫助，告訴我們安全玩耍，告訴我們文明用語(yǔ)，還告訴我們要學(xué)會(huì )保護自己。
徐老師，您腳扭了，您也堅持上課，為了我們不比別班差，您再不舒服，也不在家中休息。
徐老師，您就像電燈，在我們迷茫時(shí)為我們引路；徐老師，您就像春雨，在我們憤怒時(shí)為我們降溫；徐老師，您就像朋友，在我們傷心時(shí)為我們分擔……
徐老師，明天就是老師節了，祝您節日快樂(lè )。
徐老師，對不起，我們老是會(huì )讓您生氣。我們在瘋跑，在樓梯口玩耍時(shí)，會(huì )讓您生氣，雖然有些不高興，但我們明白，您是在為我們的安全著(zhù)急。
徐老師，對不起，我們老是會(huì )讓您生氣。我們上課時(shí)不發(fā)言，不舉手，不認真思考回答問(wèn)題，會(huì )讓您生氣，雖然覺(jué)得您有些討厭，明明不會(huì )還叫我們回答，但我們明白，您是在為我們學(xué)習著(zhù)急。
徐老師，我們可能有時(shí)會(huì )讓您生氣，請您原諒。
徐老師，明天就是你們的.節日了－－教師節。希望您過(guò)得開(kāi)心，祝您節日快樂(lè )，天天開(kāi)心。
老師，我想對你說(shuō)作文10
潘媽?zhuān)?/p>
您好。
我叫趙海彤。
這次信我只是想贊揚一下你，隨便提幾個(gè)小建議，直入正題吧。
如果讓我用幾個(gè)詞來(lái)形容您的話(huà)：精益求精、全心全意、嚴格……。精益求精表現在，哪怕太陽(yáng)離我們只有一納米了，我們要被空氣給悶死了，你還是一臉無(wú)情地讓我們繼續練，雖然您也流了滿(mǎn)身的汗，我就在想：“潘媽是不是感覺(jué)不到自己在流汗呀！”看著(zhù)您那認真的表情，我真不知道該說(shuō)些啥。
全心全意，一心為班級著(zhù)想，我們上下課時(shí)，您就一個(gè)人默不作聲的，一絲不茍、一字不差，我們都不愿意影響你。
嚴格，這是一種建立在期待上的嚴厲，每一天刻苦的訓練，都有一定的進(jìn)步，這是您用嚴格換來(lái)的，在烈日下不斷練習，在改進(jìn)中不斷記憶，這是大家所期望的，但您用您的`行動(dòng)證明，對大家嚴格一點(diǎn)是有好處的，我對您感到無(wú)比的敬佩。
同樣的，缺點(diǎn)也不能少，給您以下幾個(gè)小建議，可以改進(jìn)：
1、說(shuō)話(huà)要算數，不能老是說(shuō)著(zhù)：“最后一遍！”其實(shí)才第一遍！
2、如是在烈日下進(jìn)行長(cháng)途排練，希望多給休息時(shí)間。
3、不想以過(guò)關(guān)的方式來(lái)督促我們認真，感覺(jué)心會(huì )很煩！
潘昱皓媽媽?zhuān)x謝您的配合！
祝您愉快！
——有理有據的趙海彤
20xx年5月16日
老師，我想對你說(shuō)作文11
王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著(zhù)我們七班這么多人，我有很多話(huà)想對你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口，在這里我要把我所有想對你說(shuō)的話(huà)對你說(shuō)。
“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著(zhù)我們。但現在我們已經(jīng)長(cháng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(cháng)成那樣的參天大樹(shù)，可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導�！�
對我們四年級數學(xué)彭老師，我有話(huà)對您說(shuō)：“彭老師，雖然你教導我們的.時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(cháng)，但是你讓我們在短時(shí)間內學(xué)會(huì )了更多的東西。本來(lái)小數乘法，我還不會(huì )，但是現在小數乘法對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了�！�
對現在的彭老師，我有話(huà)對您說(shuō)：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來(lái)您對我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，那是放棄了你�！�
雖然現在我們的科學(xué)老師對我們不是那么嚴，但是，如果課堂上有人說(shuō)話(huà)打鬧，老師也會(huì )幫著(zhù)解釋解決問(wèn)題，而且也會(huì )批評做錯的學(xué)。
我也有花的英語(yǔ)老師說(shuō)：“謝謝您的四年級和五年級都會(huì )陪伴著(zhù)我們，從一開(kāi)始你就嚴師教導我們，讓我們的英語(yǔ)更上一層臺階。我要特別感謝您�！�
這就是我想對老師說(shuō)的話(huà)，最后還是要，深深地感謝你們。
老師，我想對你說(shuō)作文12
為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)？
徐老師，我想對您說(shuō)，您以后少生氣好嗎？您不生氣真的很美！我知道，有時(shí)候我會(huì )犯很愚蠢的錯誤，但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開(kāi)，您的話(huà)讓我如沐春風(fēng)，讓我知道了什么是友誼？什么是愛(ài)？什么是夢(mèng)想？
小學(xué)是人生的第一步，您就是教會(huì )我邁出第一步的老師。如果我是泥土，那您便是落花滋潤我；如果我是豆芽，那您便是雨露呵護我；如果我是鋼筆，那您便是墨水讓我書(shū)寫(xiě)出人生的第一篇章！
最后一年了，謝謝您！謝謝您教我這么多年，讓我從懵懂無(wú)知變得沉穩冷靜，讓我從安于現狀變得躊躇滿(mǎn)志，許多東西在以后一定會(huì )派上大用場(chǎng)。七年后，我上了大學(xué)，再來(lái)看您，那時(shí)候又會(huì )是什么樣呢？
回想這些年，您總是對我很好。一次我在校門(mén)口等媽媽?zhuān)瑢W(xué)都走光了，只有我一人，而您看見(jiàn)了我。用溫和的話(huà)語(yǔ)問(wèn)我，關(guān)心我，讓我心里暖暖的。
有時(shí)候，我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費，所以說(shuō)了一個(gè)謊，你一眼就看穿了，教育我要誠實(shí)，剪掉了我一個(gè)長(cháng)歪了的枝椏。
這些年，您把我修剪的更完美了，少了很多壞毛病。每當我取得好成績(jì)的時(shí)候，我知道這不僅代表我努力了，老師您也給了我很大的.動(dòng)力。而當我考差了的時(shí)候，我就會(huì )責怪自己沒(méi)有認真，辜負了您對我的期望。
徐老師，謝謝您，在最后的一年里，我會(huì )無(wú)比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。
老師，我想對你說(shuō)作文13
問(wèn)題是永遠存在的，問(wèn)題是永遠解答不完的，更是永遠找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著(zhù)問(wèn)題。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，別的星球上有沒(méi)有外星人？太空中有沒(méi)有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什么太陽(yáng)系領(lǐng)著(zhù)它的“子孫”跑的.那么快，而且又過(guò)了那么長(cháng)時(shí)間，還找不到宇宙的邊界？為什么會(huì )有通古斯大爆炸？真的有時(shí)空隧道么？太陽(yáng)系有第十個(gè)“兄弟”么？這是天文上的問(wèn)題。
地球里面有多熱？恐龍為什么會(huì )突然滅絕？如果一直有恐龍會(huì )不會(huì )有人類(lèi)？這是地理、歷史上的問(wèn)題。
為什么有“魔鬼三角”？為什么會(huì )有“怪火”？明末北京為什么會(huì )發(fā)生奇災？為什么火山會(huì )噴冰？海島為什么會(huì )“走路”？這是地球上的問(wèn)題。
為什么會(huì )有超常智力？為什么盲人會(huì )復明？為什么有人多年不眠，但又沒(méi)有感到疲倦？這是人類(lèi)中的問(wèn)題。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。問(wèn)題如天我如鳥(niǎo)，問(wèn)題如海我則魚(yú)。我像鳥(niǎo)一樣，要飛遍有許多問(wèn)題的天空；我像魚(yú)一樣，要躍過(guò)有許多問(wèn)題的海洋。我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展，總有一天，我們會(huì )把這些問(wèn)題解決的。
老師，我想對你說(shuō)作文14
我最想對老師說(shuō)第一句話(huà)是：“可不可以把作文換成其他作業(yè)？或是在寒假少布置點(diǎn)作文？
為什么我這么討厭作文呢？是因為每次我一看到作文的時(shí)候，就兩眼發(fā)傻，頭腦發(fā)昏，想：“到底作文該怎么寫(xiě)��？”我抓抓墻、喝喝水、玩會(huì )兒玩具，就是不肯坐到書(shū)桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫(xiě)作文去！”我只得看看書(shū)，想找到靈感。我實(shí)在想不出來(lái)該怎么寫(xiě)��！
而且我的字數很難達到要求。老師要求寫(xiě)四百字，可我寫(xiě)到一百多字時(shí)就感到無(wú)話(huà)可說(shuō)。此時(shí)我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字數。比如一個(gè)四字詞語(yǔ)，我就一直寫(xiě)啊寫(xiě)，就想把它改為一句話(huà)。
終于寫(xiě)完了，也達到四百多字了，可我依然不能下去玩。因為還要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時(shí)就感覺(jué)手酸，后悔自己寫(xiě)了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫(huà)繁亂、寫(xiě)的.又小的字。要把它放大后來(lái)看。又得加時(shí)間。抄完后，沒(méi)了整整一個(gè)筆芯，而且還有很多不會(huì )寫(xiě)的字，得查字典……
總之，為了能在寒假開(kāi)開(kāi)心心的玩，所以我對想對老師說(shuō)可不可以少布置點(diǎn)作文，行么？
老師，我想對你說(shuō)作文15
親愛(ài)的老師，時(shí)光飛逝，轉眼間，你已經(jīng)默默陪伴我們四年了。我有一些心里話(huà)想對你說(shuō)！
你常說(shuō)：“教不嚴，師知惰�！北M管你對我們的要求十分嚴格，但是在我的心目中，你永遠和藹可親，同學(xué)們和你建立了深厚的感情。你的每一個(gè)動(dòng)作，說(shuō)話(huà)的每一種語(yǔ)氣，我都非常熟悉。你是我的老師，也是我的朋友，有時(shí)又像我的媽媽。
語(yǔ)文課上，你抑揚頓挫的朗讀把我們帶進(jìn)課文描繪的精彩情景。一篇篇課文經(jīng)過(guò)你的引導講解，仿佛在我的面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
記得一年級的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很不自信地舉起了手，老師偏偏卻抽中了我。我站起來(lái)語(yǔ)無(wú)倫次、結結巴巴說(shuō)完了答案，聲音小的.像蚊子叫。同學(xué)們哈哈大笑，我感到很尷尬，滿(mǎn)臉通紅，低下頭，真恨得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。誰(shuí)知一只溫暖的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，“好樣的，雖然不是正確的答案，但你只要舉了手，都是好樣的！”我的心情漸漸的放松了。頓時(shí)，老師的話(huà)語(yǔ)就像一股暖流溫暖了我的心田。
老師，謝謝你，我在你的幫助下漸漸的進(jìn)步了，你是那么的和藹可親，老師你永遠銘記在我的心靈上。
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