【精選】我敬佩的老師作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我敬佩的老師作文 篇1

　　我最敬佩的人是我們的數學(xué)楊老師。

　　楊老師身材魁梧，頭發(fā)烏黑，方圓臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。

　　我所以對楊老師敬佩，不是因為他的身材、黑發(fā)，也不是因為他的大眼睛，而是因為他對教學(xué)工作的敬業(yè)，對同學(xué)的關(guān)心。

　　楊老師對自己的工作非常執著(zhù)，認真負責。他的每一節課都準備的很充分，講解深入淺出，特別是把枯燥的數學(xué)知識和日常生活聯(lián)系起來(lái)，生動(dòng)形象，通俗易懂。對沒(méi)有聽(tīng)懂的'同學(xué)，楊老師就犧牲自己的休息時(shí)間，給那些同學(xué)耐心地、反復地講解，直到弄明白為止。他判學(xué)生的作業(yè)嚴肅認真，一絲不茍，有一點(diǎn)小毛病也別想躲過(guò)他的眼睛。他不僅指出作業(yè)的問(wèn)題，還要監督學(xué)生改錯接鉤。對于沒(méi)有改錯和接鉤的，他就抽出時(shí)間輔導學(xué)生改正作業(yè)中的錯誤，幫助學(xué)生弄明白問(wèn)題。

　　有一段時(shí)間，楊老師發(fā)現我們班一位同學(xué)的作業(yè)總是出現一些問(wèn)題，基本上全是得“良”，這位同學(xué)也很苦惱。一天下課的時(shí)候，楊老師讓這位同學(xué)到他辦公室，對這位同學(xué)說(shuō)“你每天上完數學(xué)課就來(lái)找我，我來(lái)幫你補一補�！睆哪菚r(shí)起，每次下課后楊老師都是認真地給那位同學(xué)講解，還時(shí)不時(shí)給那位同學(xué)出題，讓他反復練習。幾天后那位同學(xué)的成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。這位同學(xué)向楊老師表示感謝時(shí)，楊老師卻說(shuō)：“不用謝，這是我們老師應該做的�！�

　　面對這樣一位對工作認真負責，對同學(xué)關(guān)心的老師，我的敬佩之心油然而生。我為遇上這樣好的老師而感到幸運和欣慰。我要努力學(xué)習、掌握知識來(lái)回報老師，長(cháng)大不管從事什么工作，都要像楊老師那樣認真、負責，愛(ài)崗敬業(yè)。

我敬佩的老師作文 篇2

　　說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì )毫不猶豫的回答：李老師。

　　李老師是我們五（2）班的班主任，。李老師30多歲，個(gè)子高高的、頭發(fā)短短的，顯得十分干練。眼睛不大，卻能洞察先機，當你上課開(kāi)小差的時(shí)候，他的一雙炯炯有神的眼睛總能發(fā)現，馬上給你善意的提醒 ；當你成績(jì)提高的.時(shí)候，他慈祥的目光總能給你鼓勵。

　　語(yǔ)文高級教師李老師教學(xué)十分認真，他講的課可真是引人入勝，幽默風(fēng)趣的他引經(jīng)據典，充分調動(dòng)大家的積極性參與到課堂教學(xué)中。課后他認真備課，付出了大量的時(shí)間和精力為我們準備課件。有心的他給我們打造了一片課外天地，讓我們在電腦教學(xué)平臺上做題，日積月累下來(lái)，培養了我們自主預習學(xué)習的能力。他的教學(xué)也十分細致獨特，他用獨特新穎的方法做了很多多媒體教學(xué)方案，讓我們在家里的電腦上就能學(xué)到知識。深受家長(cháng)和師生的好評，也為我們節省了時(shí)間，提高了效率。

　　在學(xué)習上李老師也給予了我們莫大的幫助，每次我們有不懂的問(wèn)題他總會(huì )不嫌煩的教我們，耐心地解答每一道題。遇到困難時(shí)，他總會(huì )想盡一切辦法幫我解決。

　　他不光教學(xué)認真，他還在生活上總是給我們細致入微的關(guān)心。冬天天氣十分寒冷，我們去上游泳課，游完之后頭發(fā)全濕了，到了教室身體都快凍僵了。李老師見(jiàn)此情況，急忙趕到辦公室，幫我們拿來(lái)了電吹風(fēng)，一一把我們的頭發(fā)吹干，他就像對待自己的孩子一樣，那么體貼那么關(guān)心我們，寒冬里我們身心頓時(shí)暖如春風(fēng)拂過(guò)。

　　他不僅細致入微的關(guān)心我們，還在小事指導我們生活上的技巧與習慣。一次上課，教室很暖和，很多同學(xué)脫下衣服，隨手一團、一折。而李老師把脫下來(lái)的衣服小心地把它放在桌子上，他先把衣服放平整，再把衣服上的拉鏈拉好，然后又細心地把兩個(gè)袖子搭在衣服中間，把帽子輕輕一折，便落在了兩個(gè)袖子上面。緊接著(zhù)，他把衣服下端一翻，折疊衣服上面，這樣一來(lái)，衣服變成了一個(gè)整整齊齊的長(cháng)方塊。李老師又將它輕輕抱起，放在了桌角上。就這么一連串小小的動(dòng)作，就把怎樣疊衣服的整個(gè)過(guò)程清晰地展現在了我們眼前，就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，就清晰地告訴了我們應該要怎樣做才能使生活變得有條不紊。李老師處處通過(guò)他的言傳身教，潛移默化的影響著(zhù)我們，我們能不敬佩他嗎？

　　他——李老師。他是我們的好老師，也是我們的好伙伴。是他為我們鋪開(kāi)了知識的道路，是他給了我們信心與關(guān)心，他是我們走向成功的道路上的一盞指路明燈，有誰(shuí)不會(huì )敬佩他呢？

我敬佩的老師作文 篇3

　　他，有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的臉上柳葉細眉，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，高高的鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，顯得他知識淵博，才學(xué)很高�？�梧的身材總是顯的那么耀眼。無(wú)論是走是站，腰板筆直，就像公路旁挺拔的白楊。這就是我們的語(yǔ)文老師。

　　記得那是開(kāi)學(xué)第一天，每個(gè)人的心情緊張而又激動(dòng)的等待著(zhù)每一位老師的到來(lái)，不知不覺(jué)中他已經(jīng)走到了離教室門(mén)口不遠處，隨著(zhù)腳步聲的接近，班里也從熱鬧變成了鴉雀無(wú)聲。記得那時(shí)你進(jìn)來(lái)的第一件事就是先介紹一下你的姓名和你是教哪科的。而令我深深敬佩的是你講作文的那一刻。當時(shí)你說(shuō)的是你講作文講的非常好。你教過(guò)的學(xué)生發(fā)到網(wǎng)上的作文已經(jīng)有幾千多篇了。發(fā)表在知名的作文軟件上面的有幾百篇。聽(tīng)到這里，使我內心深深的敬佩著(zhù)你。經(jīng)過(guò)那件事后，是我的更加的敬佩您了！記得那是臨近期中考試，您還有好幾份卷子還沒(méi)有給我們發(fā)，讓我們做。

　　于是，那幾天您天天都給我們發(fā)卷子，天天都讓我們做卷子。幾乎是一天一張，有時(shí)候還會(huì )有兩張。我們做完后您便開(kāi)始改了起來(lái)。每次經(jīng)過(guò)辦公室的.窗戶(hù)，總能看見(jiàn)您在改卷子的身影。有時(shí)上您的早自習還會(huì )看到您手里拿著(zhù)大把大把的卷子找那些卷子寫(xiě)的不好的同學(xué)找他們談話(huà)并且悉心指導。您課下還找那些上課愛(ài)搗亂的人教育他們。使他們深深地認識到了自己的錯誤。也使他們開(kāi)始知道了學(xué)習的重要性，在以后的課堂上開(kāi)始發(fā)奮圖強、努力學(xué)習。從這以后也使我深深的、打心底的敬佩您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。我深深的敬佩著(zhù)您，老師！

　　這就是讓我深深敬佩的老師語(yǔ)文老師！

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