關(guān)于嚴厲的老師作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的嚴厲的老師作文4篇，希望對大家有所幫助。

嚴厲的老師作文 篇1

　　一轉眼間，寒假過(guò)去了，春天又來(lái)了，太陽(yáng)露出了紅紅的大臉蛋，小草伸了伸懶腰，花兒迎著(zhù)我笑，大樹(shù)伯伯在向我微微點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“上學(xué)去呀，記得成績(jì)要提高呀，加油�！蔽冶持�(zhù)我的小書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。我一邊走一邊跳，我跳著(zhù)輕快的步伐，開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到了學(xué)校金黃色的大門(mén)，大門(mén)兩旁擺放著(zhù)兩盆花。我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，慢慢的走進(jìn)教室，來(lái)到了我的座位，把書(shū)包放在椅子上。我從書(shū)包里拿出我的語(yǔ)文書(shū)，像往常一樣在讀早自習。叮鈴鈴，上課鈴響了。因為是早自習，所以老師往常一樣走向教室的大門(mén)，坐在講臺上讓我們讀書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，叮鈴鈴，下課鈴響了。我走出教室的大門(mén)，往下看，早晨的操場(chǎng)實(shí)在是太美麗了，一絲陽(yáng)光照耀在小草的身上，鮮花在陽(yáng)光的照耀下，爭奇奪艷，花兒在微笑，那種笑是對小草笑，那笑是那么的天真無(wú)邪，美麗而動(dòng)人。小草更加的翠綠，好像比往常更有精神似的。叮鈴鈴，上課了。今天上午的課是語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師叫毛老師，她特別的嚴厲。毛老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，請把最近的家庭作業(yè)放在桌子上，我要一個(gè)個(gè)的檢查�！蔽业耐�桌叫沈軒，他的爸爸和我爸爸以前是老同學(xué)。毛老師一個(gè)個(gè)的檢查，撕扯了好多同學(xué)的作業(yè)本，大部分都是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，要不就是沒(méi)寫(xiě)的�，F在輪到我的同桌了，我同桌就因為一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)清楚，所以毛老師就把他的作業(yè)本撕成了碎片，并且還在地上踩了五腳。然后，我把本子交給了毛老師，我的手一直在抖個(gè)不停，生怕有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，本子就會(huì )被老師撕掉。毛老師檢查完了我的作業(yè)說(shuō)：“你字寫(xiě)得比以前更好了�！泵�老師檢查完了全班同學(xué)的作業(yè)，有十個(gè)人沒(méi)有被撕本子，有個(gè)別人沒(méi)有寫(xiě)的'，手都被打紫了。更嚴重的是會(huì )打電話(huà)請家長(cháng)，毛老師說(shuō)：“撕了本子的全班的全部重新寫(xiě)�！蔽覀兌加悬c(diǎn)害怕老師。

　　接下來(lái)毛老師要看我們的。毛老師讓組長(cháng)把全部交上去，組長(cháng)紛紛將交給毛老師。毛老師看完后，我同桌沈軒的被毛老師又撕了，叫他上來(lái)說(shuō)：“沈軒啊，你的怎么寫(xiě)得這么少！我看你學(xué)習成績(jì)好，寫(xiě)得還不錯，可是字數怎么沒(méi)有達到六百字，我以前不是跟全部同學(xué)說(shuō)了嗎？六百字，是我最低要求了，你才寫(xiě)了五百字�！闭f(shuō)完后，毛老師把沈軒的手打紫了。

　　下課了，我在操場(chǎng)上走了一圈，看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)是多么的快樂(lè )，在自由的玩耍，地上的小花和小草一起開(kāi)心的玩游戲似的。我聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲響了，就迅速跑向教室。等我剛坐在位置上時(shí)，毛老師就來(lái)了立即就說(shuō)：“今天，我剛在辦公室看了你們的課堂作業(yè)，有很多同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)到第八課�！崩蠋煱褯](méi)有寫(xiě)到第八課的同學(xué)們請出了教室，對他們說(shuō)：“你們應該會(huì )很困惑為什么會(huì )被請出教室。因為我在開(kāi)學(xué)時(shí)第一課就說(shuō)了，你們學(xué)到哪作業(yè)就要寫(xiě)到哪�！昂髞�(lái)毛老師打了他們每人二十五棍。他們的手都被打紫了�！�

　　這就是我嚴厲的毛老師。

嚴厲的老師作文 篇2

　　我的班主任是高老師，她也是我的語(yǔ)文老師。高老師非常漂亮。她有一頭烏黑的秀發(fā)，像瀑布一樣直。一雙炯炯有神的'眼睛又大又圓，就像兩顆黑珍珠。

　　高老師在我們的學(xué)習上對我們非常嚴厲的。這個(gè)學(xué)期初，我的作業(yè)質(zhì)量下降，不但做錯了很多題目，而且字也寫(xiě)得很亂，上課有時(shí)候還走神。高老師對我的表現很不滿(mǎn)意，嚴厲地批評了我。她說(shuō)：“你可以成為最好的學(xué)生，但是這個(gè)學(xué)期你不努力卻成了是最差的學(xué)生。我希望你能加把勁，盡快趕上同學(xué)們的步伐，做回原來(lái)的自己�！甭�(tīng)了高老師的話(huà)，我非常慚愧，心里下定決心一定不要讓高老師失望。

　　高老師雖然在學(xué)習方面非常嚴厲，但是在生活上卻很關(guān)心我們。有一次，我不小心摔了一跤，痛得我大哭起來(lái)。高老師得知消息后匆匆趕到教室，用她溫柔的聲音安慰我，并且還送我去了醫院拍了片，確定我沒(méi)事了，她才松了一口氣。那時(shí)我深深地感受了高老師的愛(ài)，心里感動(dòng)極了。

　　我喜歡這位既嚴厲又可親的高老師。

嚴厲的老師作文 篇3

　　生活中，我們常常受到批評而垂頭喪氣，甚至會(huì )失去進(jìn)取之心。但我們又有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有批評哪來(lái)的成功。

　　記得有一次，我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本每次發(fā)下來(lái)都是不合格的。那時(shí)候是初一，老師可能覺(jué)得我的成績(jì)不錯，就想把我的分數提高到80以上吧。這對于我來(lái)說(shuō)是一件多么不可思議的事情。

　　終于，我的英語(yǔ)老師忍不住發(fā)火了。有一次放學(xué)的時(shí)候，老師氣沖沖的走進(jìn)教室。那時(shí)候我就感覺(jué)到世界末日快到了�？粗�(zhù)英語(yǔ)老師那可怕的眼神，不由打了個(gè)寒戰。老師走到我前面說(shuō)：“你在家是干嘛的?我的作業(yè)很多嗎?就是要你背一下單詞也有這么難嗎?你這是什么學(xué)習態(tài)度?老師一邊說(shuō)一邊翻我的`桌子扔我的東西。我嚇得不知所措，我也知道那時(shí)無(wú)論說(shuō)什么都已經(jīng)沒(méi)有用了。眼前著(zhù)老師氣的像火山爆發(fā)的樣子，眼睛還不時(shí)的瞪一下我，我悄悄的低下頭了。我覺(jué)得那時(shí)很沒(méi)面子，差不多全班的同學(xué)都看著(zhù)我…真丟人!

　　我心里就像打翻了五味瓶，懊悔、難過(guò)、內疚、害怕全都一起涌上來(lái)了。為什么我就那么不爭氣呢?老是要老師為我操勞。老師罵完我就走了，我很怕老師把我放棄掉，以后再也不理我了。所以，我開(kāi)始了奮斗。

　　我計劃每天早上5點(diǎn)半起來(lái)背單詞、短語(yǔ)、看錯題，有時(shí)星期六日就吃補藥。正因為我不想讓老師再次失望，所以我比以前更加的努力、勤奮學(xué)習了。就這樣，我的成績(jì)漸漸的提高了。

　　老師是你燃點(diǎn)了我的旅途，如果不是當初你對我的兇狠，我也不會(huì )發(fā)奮學(xué)習。你是我的驕傲，就是因為我有這么一位老師，我對我的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)斗志! 那些年，那位要我們不得不勤奮學(xué)習的老師。是你，英語(yǔ)老師。

嚴厲的老師作文 篇4

　　我在三年級的時(shí)候，有一個(gè)嚴厲的老師，他是我的.語(yǔ)文老師。

　　我記得有一次；我在下午練字，語(yǔ)文老師發(fā)讀書(shū)卡，我正在和同桌交換讀書(shū)卡。正被老師逮了個(gè)正著(zhù)，老師罰我站到第二節下課。站的我是腰酸背痛，老師還不饒了我，罰我晚上作業(yè)翻倍。明。天早上必須交

　　后來(lái)我才知道哦老師為了該我們的作業(yè)一下子改到了我們中午放學(xué)。

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