尊敬的老師作文（通用22篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的尊敬的老師作文，希望對大家有所幫助。

　　尊敬的老師作文 1

　　今天，我們班上了一節公開(kāi)課——尊敬老師，從我做起！

　　課前，劉老師讓我們采訪(fǎng)了班上的任課老師。采訪(fǎng)后，我大為驚訝，老師每天的時(shí)間都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，連照看親人的時(shí)間也沒(méi)有。這讓我想起了劉老師，他的母親出了車(chē)禍，為了給我們上課，都沒(méi)時(shí)間回去看望。老師，您辛苦了！

　　課上，只見(jiàn)電視的屏幕上出現了八個(gè)金光閃閃的大字——尊敬老師，從我做起！當老師問(wèn)我們哪些是尊師的表現？我積極舉手，用響亮的聲音把想法說(shuō)了出來(lái)：老師批評我們，不頂嘴，就是對老師的一種尊重。

　　課堂上，其他同學(xué)也都踴躍發(fā)言，精彩不斷。當說(shuō)到老師有什么令你感動(dòng)的事時(shí)，劉向楚煊特別激動(dòng)，說(shuō)起劉老師幫助她的事，當時(shí)，她的'眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停往下流。原來(lái)：上個(gè)星期五義賣(mài)活動(dòng)時(shí)她的兩盒彩筆在劉老師的幫助下失而復得了，在發(fā)言的時(shí)候，她的聲音也是斷斷續續的：“嗚—劉—嗚—老師……”老師快步跑上前去安慰：“沒(méi)關(guān)系，失而復得也值得高興�！�

　　這次的公開(kāi)課雖然時(shí)間不長(cháng)，但是內容讓我們收獲了很多，特別是全班大部分同學(xué)都站起來(lái)說(shuō)過(guò)自己的感受，這是一次令我難忘的公開(kāi)課。

　　尊敬的老師作文 2

　　在難忘的小學(xué)生活中，我遇到了一位使我敬佩，值得我尊敬的老師，她就是我的班主任，同時(shí)也是我的語(yǔ)文老師。

　　我最敬佩的宋老師，她就像是一個(gè)辛勤的園丁，把愛(ài)均勻的分給我們，用愛(ài)哺育著(zhù)我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)起來(lái)。

　　宋老師非常關(guān)心我們。有一次，可親可敬的宋老師正有滋有味的講著(zhù)《山中訪(fǎng)友》這一課，同學(xué)們都集中注意力認真的聽(tīng)講，突然，我的頭特別疼，整個(gè)世界在我眼里，都是天旋地轉的，老師在我眼里像是學(xué)了“分身術(shù)”,變成了好幾個(gè)，不知在什么時(shí)候，老師看見(jiàn)我臉色蒼白，已經(jīng)悄悄的站到我的身邊，宋老師俯下身子，親切的問(wèn)：“是不是不太舒服？”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師把我扶到她的辦公室，給我倒了一杯熱開(kāi)水，還問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，老師親切的話(huà)語(yǔ)讓我感受到了母愛(ài)，我再也控制不住了，感動(dòng)的'淚水涌出來(lái)。

　　這就是我們敬愛(ài)的宋老師，她給了我們慈母般的關(guān)心，她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，我要祝宋老師節日快樂(lè )，祝全天下無(wú)私奉獻的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。

　　尊敬的老師作文 3

　　作為一名學(xué)生就要努力學(xué)習、尊敬老師，老師為了讓我們學(xué)習進(jìn)步，不知花費了多少心血，他那一絲絲的銀發(fā)、額頭上那深深的皺紋就是最好的見(jiàn)證！

　　老師，我一定不會(huì )辜負您的一片苦心，是您讓我懂得了努力學(xué)習，肩負起振興中華的神圣使命。老師，是您告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆，學(xué)習如同種莊稼，播下多少種子及收獲多少糧食�！�

　　您不但是我的老師還是我們的好朋友。當我們受委屈、有困難的時(shí)候，您總是耐心的開(kāi)導我們，想方設法地幫助我們，使我們開(kāi)開(kāi)心心。每當您批評我們的時(shí)候，我們清楚那是為我們好，您對我們的愛(ài)都包含在了一字一句的批語(yǔ)里。我讀過(guò)《老師》這篇詩(shī)歌：

　　老師的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，

　　充滿(mǎn)著(zhù)對我的期待，

　　點(diǎn)燃了我上進(jìn)的火焰；

　　老師的`微笑是春天的甘露，

　　滋潤我心田的綠洲，

　　澆灌我理想的幼苗；

　　老師的教誨是無(wú)窮的力量，

　　蕩滌著(zhù)我心中塵埃，

　　鼓起我勇氣的風(fēng)帆；

　　老師的胸懷是寬廣的天空，

　　讓我躲避風(fēng)雨，

　　任我張開(kāi)雙翼、翱翔藍天。

　　它告訴了我很多很多，我一定要好好讀書(shū)，因為書(shū)是知識的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盤(pán)。因為只有這樣才是對老師最好的報答。

　　尊敬的老師作文 4

　　我最尊敬的老師是三年級時(shí)教我的邢老師，她溫柔和藹，待人也很好，尤其是她講的課，一定會(huì )把你深深吸引住的，下面就讓我來(lái)介紹一下我的這位老師吧！

　　邢老師她有一雙圓溜溜的大眼睛和一雙靈巧的雙手，還有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)讓人看了就喜歡。

　　有一次，我們班的幾個(gè)男生在扔書(shū)，不小心把書(shū)角砸在我的額頭上，我的額頭流血了，上課，有人報告了邢老師，邢老師走到我跟前說(shuō)：“還痛嗎”？我說(shuō)：“還有點(diǎn)痛”。老師讓人把她的包拿過(guò)來(lái)，她從包里拿出一個(gè)創(chuàng )可貼和一根棉簽用棉簽輕輕把我頭上的血擦了一下，然后把創(chuàng )可貼貼在我的頭上我頓時(shí)覺(jué)得心里想吃了蜜一樣甜，從這件事開(kāi)始，我就覺(jué)得邢老師是我的偶像。

　　還有一次，我們班有一個(gè)人腿流血了，他哭了，邢老師安慰他讓他別哭了，還用棉簽把他腿上的`血擦干凈，又讓同學(xué)幫忙去醫務(wù)室買(mǎi)了一瓶藥，涂到了他的腿上。

　　所以，邢老師成為了我們班所有人的偶像，現在邢老師去了市一中，但是我們仍然沒(méi)有忘記她，我們依然等著(zhù)邢老師回來(lái)！

　　尊敬的老師作文 5

　　教師，這個(gè)神圣又艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬佩和熱愛(ài)的？任何行業(yè)都是無(wú)法占據他在學(xué)生心目中的地位的。因此，我們都愛(ài)尊敬的老師。

　　老師是我們每一個(gè)學(xué)生的心靈雞湯，它引導大家走上勝利的.曙光；老師像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們前方的路，讓大家永遠熱愛(ài)祖國，為祖國貢獻一切。每一個(gè)人都有自己的導師，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是知識淵博的，還是無(wú)所事事的。在我們的身邊，總會(huì )有一個(gè)個(gè)老師，在默默的為我們指引正確的方向；總會(huì )有一個(gè)個(gè)老師，在我們退縮的時(shí)候，想方設法的引導我們去克服困難勇往直前；總會(huì )有一個(gè)個(gè)老師，在我們遇到困難的時(shí)候，挺身而出，幫我們解憂(yōu)排難。��！敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話(huà)：謝謝——尊敬的老師！

　　老師，您們的微笑，讓我們有著(zhù)巨大的正能量。世界上有著(zhù)許許多多的關(guān)于學(xué)習的名人名言，這些名人名言需要細心的指導，才能知道蘊含的意義。所以，老師如知識的寶典，教會(huì )我們豐富的知識。

　　敬愛(ài)的老師，您們是滅不了的火種，你將永遠點(diǎn)燃我們心中的理想，點(diǎn)燃我們心中的希望，讓彼此走向成功的彼岸！

　　敬愛(ài)的老師，沒(méi)有了您，我們將永遠無(wú)知識，無(wú)智慧，有了您才會(huì )擁有眾多的智慧，謝謝老師！

　　尊敬的老師作文 6

　　我最尊敬的老師就是我們的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們班的每個(gè)同學(xué)，在生活中她也給了我們很大的幫助！

　　老師有著(zhù)一頭波浪似的'卷發(fā)，走起路來(lái)，她的卷發(fā)就會(huì )隨風(fēng)飄逸。清秀的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙漂亮而又充滿(mǎn)智慧的大眼睛，嗓音柔柔的。臉上掛著(zhù)微笑，看起來(lái)很親切、和藹！

　　一年級剛入學(xué)時(shí)，老師在班里搞了一次游戲。記得當時(shí)老師說(shuō)：“你們好好表現，誰(shuí)坐得端正就讓誰(shuí)來(lái)做示范�！� 說(shuō)完后，老師用眼睛掃了全班同學(xué)一眼！最后，老師把目光停留在我身上！說(shuō)了聲：“郭俊池，你來(lái)做一下！” 當時(shí)，我很緊張，害怕做不好同學(xué)會(huì )笑我！ 我極不情愿地用細小的聲音回答老師：“我不想做�！蔽疫�記得老師當時(shí)很生氣的訓了我！ 后來(lái)，我才知道老師讓我給同學(xué)們做個(gè)示范是為了鍛煉我！從此以后，不管做什么我都能積極參加。是老師給予我鼓勵，幫我找回了自信。老師我要謝謝您！

　　從那以后，在我心中，老師就是一個(gè)神圣的職業(yè)！老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國一株株幼苗。

　　尊敬的老師作文 7

　　我有二個(gè)值得尊敬的老師，一個(gè)是孫老師，一個(gè)是陳老師。

　　孫老師有一頭烏黑油亮的卷發(fā)，有一片葉子一樣大的嘴巴，上面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子上面長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，上面還有兩條像竹葉一樣的眉毛，陳老師有一頭烏黑油亮亮的短發(fā)，有張櫻桃一樣的嘴巴，上面有一個(gè)挺拔的鼻子，鼻子上面有一雙像兩顆黑葡萄一樣的眼睛，有兩條細細的眉毛。

　　我感謝她們把我從一個(gè)什么都不會(huì )的小孩培養成一個(gè)有用的人。我像一顆小芽，經(jīng)過(guò)老師的精心照料，被培育成了一顆蒼天大樹(shù)。

　　我們把不會(huì )的題目告訴老師，老師會(huì )耐心的教我們。我們有困難就告訴老師，老師會(huì )積極的.把我們的困難解決，我們雖然很輕松，但老師很辛苦，在每一個(gè)夜晚里老師都要把一堆作業(yè)改完，老師這么辛苦，我們還為老師添加麻煩，老師我們真想對您說(shuō)聲對不起。

　　有一天，一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)的臉上故意輕輕的劃了一刀。被劃的同學(xué)哭著(zhù)去告訴老師，老師聽(tīng)了很生氣，便把另外一個(gè)同學(xué)叫來(lái)，那個(gè)同學(xué)慚愧的把臉低了下來(lái)，老師斥責起他來(lái)，罵完了老師說(shuō)“以后我希望不要再發(fā)生這種事了”，后來(lái)他們就和好了。

　　我的老師真值得我敬佩。

　　尊敬的老師作文 8

　　這是小學(xué)的最后一學(xué)期，想起過(guò)往的一點(diǎn)一滴，已經(jīng)有些模糊不清，但常常浮現在腦海中的永遠是您——老師。

　　眼睛眨著(zhù)眨著(zhù)，小學(xué)一年級到六年級，一晃，六年了。在這六年里，我遇到不少的挫折、批評、表?yè)P等。但在我心中，永遠存著(zhù)一份感激。老師，那一份感激是給您的。剛上一年級的時(shí)候，起初我還有些不習慣，時(shí)常迷戀著(zhù)家中的.媽媽。在學(xué)校除了哭泣，仍是哭泣。這時(shí)，老師您用慈祥的目光注視著(zhù)我，用和藹的語(yǔ)氣教導我：“從小就必須學(xué)會(huì )堅強，獨立�？傆幸惶�，是必須要獨立生活的，你媽媽不會(huì )一輩子陪著(zhù)你的……”老師，是您讓我學(xué)會(huì )獨立。

　　上四年級的時(shí)候，我開(kāi)始長(cháng)大了。學(xué)習負擔，難度也增加了難度。但惟獨老師的慈祥沒(méi)變，您仍是精心地為我講解、分析。老師，是您把我拉出困難的空間。

　　直到上六年級的時(shí)候，我開(kāi)始有些叛逆。是您一點(diǎn)一滴地對我開(kāi)啟思想工作，帶我逃離逆向的環(huán)境。您對我一絲一毫地教育，令我難以忘懷。

　　老師，是您讓我學(xué)會(huì )感恩，讓我學(xué)會(huì )心存感恩。感謝您，尊敬的老師。老師，您的慈祥、嚴格我都不會(huì )忘記的，我會(huì )將這一點(diǎn)一滴記錄在腦海筆記本中。最后說(shuō)聲：老師，謝謝您！”

　　尊敬的老師作文 9

　　我們的班主任戴老師，她不胖不瘦的身材顯得很苗條。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，眼睛里面藏著(zhù)兩顆黑葡萄，而且充滿(mǎn)了智慧，顯得炯炯有神。翹翹的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　戴老師對待工作一絲不茍，尤其是對待班級衛生，戴老師特別重視，每天早晨上課之前，戴老師都會(huì )來(lái)教室巡視一遍，看看哪些地方衛生不到位，還有沒(méi)有臟垃圾。如果值日的好，戴老師就會(huì )很高興，如果值日的不好，戴老師就會(huì )很生氣。

　　戴老師也很關(guān)心同學(xué)，如有的同學(xué)不舒服，戴老師就會(huì )立刻去關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她/他的情況，噓寒問(wèn)暖的，戴老師非常地慈祥，她既是我們的老師又像我們的媽媽一樣，處處關(guān)心每位同學(xué)。戴老師在學(xué)習上還不厭其煩地手把手教我們，還叫我們多看書(shū)，讓我們養成好習慣。有不懂的'地方戴老師會(huì )耐心地一遍又一遍的給我們講解，直到我們理解為止。

　　這就是我們的戴老師，一個(gè)又負責任又令人尊敬的好老師。戴老師為我們操勞，我們要好好學(xué)習來(lái)報答老師的付出。

　　尊敬的老師作文 10

　　我最尊敬的一位老師是我們班的代課老師-曾老師。

　　我很喜歡這位老師，同學(xué)們都說(shuō)她是個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的老師，但我不這么覺(jué)得，我覺(jué)得她是一個(gè)簡(jiǎn)單不粗暴的老師，她的教學(xué)方法有種種，我們學(xué)不完也沒(méi)有時(shí)間學(xué)，她過(guò)完元旦就要離開(kāi)學(xué)校了，雖然我們很舍不得，但是這是必須的。

　　雖說(shuō)她不是學(xué)校里最努力的，但她是最棒的，雖然她也很努力，但是說(shuō)到努力學(xué)校的老師都有努力，但我敢百分之百的肯定她的工作效率是最高的。

　　既然老師都這么努力我們也要努力��！不能讓老師失望啊，不能讓老師的努力白費。

　　記得我們班不是最吵的也是最調皮的。但我們班有一個(gè)更調皮，幾乎所有老師都很討厭他，因為他非常調皮，不是一般的'老師能管的住的，但曾老師就不同，因為他怕曾老師，他總挨老師說(shuō)。

　　當老師都無(wú)奈了曾老師來(lái)了，就兩天的時(shí)間就把哪位同學(xué)整得服服帖帖的。

　　看我們曾老師厲害吧！連我都怕她，全班也都很怕她。

　　這就是我最尊敬的老師，我對她只有兩個(gè)字‘佩服’。

　　看來(lái)值得我‘佩服’的也只有她！

　　尊敬的老師作文 11

　　“老師是園丁，老師是母親�！边@句話(huà)一點(diǎn)也不錯的，唐老師，就是一個(gè)對學(xué)生既像園丁又像母親的一個(gè)人。她也是我最尊敬的.人。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們等待著(zhù)姚老師來(lái)給我們上課，突然，一位中年女子走進(jìn)教室說(shuō)：“請同學(xué)們閉上眼睛�！彼�說(shuō)。我們閉上眼睛后，我不知道為什么要閉上眼睛？正當我突然想不出來(lái)時(shí)，那位老師叫我們慢慢睜開(kāi)眼睛。我們睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現桌面上有一顆話(huà)梅糖。而且老師出了一道難題，只能用一只手打開(kāi)它才行。這可難倒我們了，一只手怎么能打開(kāi)呢？呀！對了，老師前面不是說(shuō)了嗎？可以借助別人的手一起打開(kāi)。哦！原來(lái)老師是想告訴我們，團結就是力量。吃完酸酸甜甜的話(huà)梅糖，老師告訴我們，她的名字和這話(huà)梅糖有關(guān)。邢朝亮現搶先我一步�！疤泼羧A�！彼�喊叫起來(lái)。老師說(shuō)：對，我就叫“唐敏華，”這位同學(xué)很聰明�！边@節課給我留下了非常深的印象。

　　如果我是一杯茶，我一定讓唐老師喝，如果我是一張紙，放在角落，讓我遠遠的看著(zhù)她，如果我是一根小草，我要種在唐老師家大門(mén)邊，也讓我看看自家以外的溫馨吧！

　　我愛(ài)老師，一位尊敬的老師，也是我們尊敬的“話(huà)梅糖”老師！

　　尊敬的老師作文 12

　　我有一位數學(xué)老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱(chēng)呼她為“鄒老師”。我對她是很感激的，因為，她把我的數學(xué)成績(jì)從86分提高到了106分。

　　老師的`身子瘦高瘦高的，經(jīng)常帶著(zhù)一副眼鏡，而且上課的時(shí)候很認真，只要有一個(gè)人在課堂上竊竊私語(yǔ)，她就提高嗓門(mén)，對我們大吼大叫地，就連整個(gè)樓道都被老師的回聲占滿(mǎn)了，教室里瞬間安靜了許多，做小動(dòng)作的同學(xué)也馬上聚精會(huì )神。

　　雖然老師對我們很?chē)绤�，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒(méi)有認真復習，考試時(shí)東看看西瞅瞅，差點(diǎn)兒就被監考老師發(fā)現我考試作弊，考試之后，成績(jì)很不理想，錯題很多，老師走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“賀欣宇，你那道題不會(huì )，讓我給你講講吧�！蔽夷懬拥卣f(shuō)：“這道、這道題都不會(huì )�！蔽乙詾槔蠋煏�(huì )不耐煩，可她仍然耐心的對我說(shuō)：“這道題應該這么做……”老師講得即仔細又認真，我也很耐心地聽(tīng)著(zhù)，難題一一被攻克了。以后上課，每節課我都認真的聽(tīng)講，所以我的成績(jì)才提高了20分。

　　我真喜歡數學(xué)老師，我以后一定要努力地學(xué)好數學(xué)，用最好的成績(jì)報答她，不辜負老師對我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！

　　尊敬的老師作文 13

　　我有一位尊敬的老師，她高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙黑黑的大眼睛，她就是我們的班主任——李老師。

　　她對我們的學(xué)習抓的.很緊。在課堂上，她很?chē)烂C，不隨便說(shuō)笑。她說(shuō)，語(yǔ)文是一點(diǎn)也不能馬虎的，在老師的帶動(dòng)下，我們都養成了嚴肅認真的習慣。老師說(shuō)，我們的父母把我們送到了這個(gè)學(xué)校，她就要對我們負責任。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。不管是誰(shuí)，學(xué)習上都不能掉隊。李老師就是自己不吃飯，不睡覺(jué)也不讓同學(xué)存在問(wèn)題。老師經(jīng)常教育我們，我們的班級就是像是我們的家我們一定要愛(ài)護這個(gè)家，要為這個(gè)家爭榮譽(yù)。所以，我們每個(gè)同學(xué)都像是在自己的家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃；桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫助的手。

　　在老師的教導下，我們齊心協(xié)力，團結一致，在很多比賽中，我們班都取得了很好的成績(jì)。唱歌比賽，跳舞比賽，畫(huà)畫(huà)比賽，當我們在臺上領(lǐng)獎的時(shí)候，我們的李老師卻直站在遠處，微笑著(zhù)，親切地望著(zhù)我們。她眼神里，滿(mǎn)是鼓勵，啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。以后無(wú)論我在那里我都不會(huì )忘記我尊敬的班主任——李老師。

　　尊敬的老師作文 14

　　張老師不只是我的語(yǔ)文老師，也是我的人生導師。

　　她個(gè)子不高，古銅色的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。她時(shí)常面帶微笑，露出一口潔白的牙齒。讓人一看就覺(jué)得她是一位和藹可親的老師。

　　一年級時(shí)的兒童節，我們興致勃勃地領(lǐng)了種子到學(xué)�？盏厣戏N黃豆。瞧！大家種得多起勁��！有的擺動(dòng)著(zhù)稚嫩的雙手，挖著(zhù)土坑；有的捏著(zhù)種子，小心翼翼地把它放入土坑；還有的拿著(zhù)杯子，興沖沖地接水給種子澆水……不一會(huì )兒，我們的黃豆便栽種完畢�？删驮谶@時(shí)，意外發(fā)生了。四班的同學(xué)竟然過(guò)來(lái)?yè)v亂，把我們的“勞動(dòng)成果”給毀了，我怒氣沖天，沖著(zhù)四班班主任吼道：“你是怎么教育你們班的？”沒(méi)想到，這句話(huà)竟然狠狠傷了四班班主任的心。

　　張老師得知這件事后，她找我促膝長(cháng)談。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人呢，一定要心胸寬廣，容得下別人對你的傷害。就像我們的.校訓一樣：修德澤人，春風(fēng)綿綿，要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的附小學(xué)子�！蔽衣�(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭，趕緊去和四班的班主任道了歉。

　　正是張老師的這一番話(huà)，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我健康成長(cháng)，努力成為一名優(yōu)秀附小學(xué)子。在我遇到挫折時(shí)，是張老師的話(huà)激勵著(zhù)我去挑戰；在我被別人侮辱時(shí)，是張老師讓我學(xué)會(huì )了忍耐；在我取得成績(jì)時(shí)，是張老師的話(huà)讓我不驕不躁……

　　張老師，我們在您的哺育下茁壯成長(cháng)，從此我們就像展翅起飛的雛鷹，翱翔在廣闊的藍天上。您，無(wú)疑是我心中最尊敬的老師！

　　尊敬的老師作文 15

　　有這么一個(gè)老師，他叫張濤，我們一般叫他張老或者是濤哥。他，講課幽默，這是我入學(xué)對濤哥的第一印象。在他的課堂上，我們會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，雖然有時(shí)課堂紀律會(huì )不好，也正是因為這一點(diǎn)，使得我們的張老在初一下學(xué)期開(kāi)始，便展現了他的霸氣，一聲喝令，全班寂靜，大家都臣服在濤哥的霸氣下，心服口服。還記得初一有一次課上，張老講全等三角形，講著(zhù)講著(zhù)說(shuō)了一句：“不是所有的三角形都是全等三角形，”我們班里立即有人回答了一句：“不是所有的牛奶都叫特侖蘇，”全班哄堂大笑，就連張老也笑了起來(lái)，什么課堂紀律，早已拋到了九霄云外去了，不過(guò)大家還是過(guò)了一會(huì )兒適可而止了。

　　到了初二剛開(kāi)始，大家的紀律突然變得糟糕了，特別是在數學(xué)課堂上，張老終于hold不住了，霸氣外放，把大家統統都震撼住了，只是一節課的時(shí)間，大家在數學(xué)課上突然又變成了最安靜的一個(gè)。濤哥，說(shuō)話(huà)非常有四川人的'樣子，上課有時(shí)用四川話(huà)，有時(shí)說(shuō)普通話(huà)。有幾次，我們班有幾個(gè)人實(shí)在是惹得張老怒發(fā)沖冠，張老送了他們“爬爬爬”三個(gè)字，當然，這肯定不是惡語(yǔ)傷人，我們到覺(jué)得這是一種特殊的關(guān)愛(ài)，至少我們是這樣認為的。濤哥，霸氣，敢說(shuō)敢做，說(shuō)一不二，雖然看見(jiàn)我們語(yǔ)外老師時(shí)會(huì )裝害羞�；蛟S在濤哥的幫助下，我們班的成績(jì)不是全年級最好的，但我們無(wú)疑是全年級最快樂(lè )的。張老，您是我最尊敬的老師，也是我們班最有名望的老師。

　　尊敬的老師作文 16

　　從我上幼兒園以來(lái)，老師就像我的第二個(gè)母親，給我鼓勵，默默地注視著(zhù)我的成長(cháng)。在這里，我想對老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

　　老師，是您把我們這牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩培育成滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)生。如果我們是花兒，您就是園丁，把我們澆灌成為一朵朵美麗的花朵；如果我們是渴望光明的人，那老師就是一支燃燒的蠟燭，犧牲自己，照亮我們，讓我們繼續前進(jìn)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為了讓我們學(xué)到更多知識，可謂是嘔心瀝血。老師就像我們的父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著(zhù)我們。為了學(xué)生，老師經(jīng)常工作到三更半夜；為了學(xué)生，老師甘愿放棄午休時(shí)間去工作。老師為我們付出的真是太多太多了。正因為老師在自己的工作崗位上勤勤懇懇地把自己的一切無(wú)私奉獻給學(xué)生，所以祖國才能不斷地涌現出賢能之士，這些都是老師的功勞。

　　老師為我們付出了不少，同時(shí)也有著(zhù)一顆包容的心。老師的目光總是最慈祥、最溫暖的。學(xué)生做錯了事，老師總是第一個(gè)向他投去諒解的目光；學(xué)生成績(jì)不好，老師也總是第一個(gè)投去鼓勵的目光�？梢哉f(shuō)，老師那博大的'胸懷、慈祥的目光足以融化冰雪。

　　老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造了一個(gè)又一個(gè)美好的靈魂，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，培育了一代又一代祖國的未來(lái)，把一只又一只雄鷹送上藍天！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出我對您的無(wú)限崇敬，只能祝您一生平安，培養出更多祖國的棟梁！

　　尊敬的老師作文 17

　　我最尊敬的人是我們班的班主任李老師。

　　李老師對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�。李老師�?jīng)常檢查我們的背書(shū)。一大早，全班同學(xué)都端端正正地坐在座位上，大聲朗讀課文。突然，我感到一股殺氣向我們逼近。果然，李老師來(lái)了！李先生首先用鷹一樣銳利的目光掃視了我們整個(gè)教室，然后走上講臺。我有一種不祥的預感。然后，李老師說(shuō)：“這個(gè)班，全班背書(shū)抽查！”然后，李老師第一個(gè)給我同桌周畫(huà)畫(huà)，我暗自慶幸自己沒(méi)畫(huà)。突然，我又聽(tīng)到李老師說(shuō)：“王樹(shù)林，你要背！”我趕緊接過(guò)書(shū)，走上前去接受老師的“折磨”。背完了手心都是汗，還好背了，不然…

　　李老師雖然嚴厲，但也是我們的“知己”！李老師知道我們在兒童節的“唱歌”部分過(guò)得不好，所以特意安排學(xué)生們在端午節假期去

　　KTV唱歌。同學(xué)們唱歌時(shí)，李老師給我們拍照、鼓掌，并給我們每人都發(fā)了獎品。李老師在給我們當班主任的`五年間，帶我們參加了各種各樣的活動(dòng)：登禹山、摘茶葉、做餅干、野炊……老師和我們一同活動(dòng)的情景歷歷在目。

　　李老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“對不起，耽誤了同學(xué)們幾分鐘，因為來(lái)了幾位上屆的學(xué)生，他們剛考完中考……上課！”看著(zhù)神采飛揚的李老師，我們都能感受到李老師桃李滿(mǎn)天下的幸福。

　　這，就是我最尊敬的老師——李老師，一位嚴格、和藹、優(yōu)秀的老師。

　　尊敬的老師作文 18

　　燈光照在我們身上，又一次拿下冠軍，如夢(mèng)境般虛幻，美妙。我們沒(méi)有辜負那位嚴格的李老師。

　　“停！”又一次被打斷了，我不耐煩地看向板著(zhù)一張臉的李老師。他雙眼圓睜，鼻孔變大，下巴上零碎的胡茬扎眼又雜亂。瞧他這副模樣，我用腳后跟想也知道他又要說(shuō)什么了。只見(jiàn)他粗黑的眉毛上揚起，眼睛睜大，嘴巴張開(kāi)，國字臉使他可笑極了，偏偏他還指了指自己，我叫你們像他一樣“眉開(kāi)眼笑”。我左耳進(jìn)右耳出，只當廢話(huà)了。

　　兩個(gè)小時(shí)的訓練時(shí)間便在李老師緊皺的眉毛中溜走了。他看了看表說(shuō)：“李老師不拖堂哈，45分，走吧�！蔽覀儦g呼一聲，沉悶的氣氛便散去了。我因為要收拾書(shū)包，還要打掃衛生，就耽誤了會(huì )兒時(shí)間。

　　李老師坐在鋼琴前，他皺著(zhù)眉在譜上寫(xiě)了什么，我只瞥了一眼，便愣住了。紙上密密麻麻的字像是一根木棒，敲響了我心中的敬佩之鐘。我仔細一瞧，在每一個(gè)我們唱不好的段落旁，都有注釋?zhuān)瑯嗣髁嗽�因和解決方法。我努力想了一下，發(fā)現這些解決方法正是那些“廢話(huà)”。

　　李老師手握著(zhù)筆一下一下地擺弄著(zhù)。他的'眉心有著(zhù)一團散不去的憂(yōu)愁，目光中流露出焦慮的神情。他緊抿著(zhù)唇，國字臉平添一份威嚴。

　　我們站在聚光燈之下，心中不約而同的想著(zhù)：李老師，我們做到了！

　　尊敬的老師作文 19

　　在我的小學(xué)生涯里，我遇見(jiàn)了很多老師，可最令我印象深刻的，還是我六年級的語(yǔ)文老師—張老師。

　　她身材略瘦，衣著(zhù)樸素，頭發(fā)扎起盤(pán)在頭上，干凈利落，鼻梁上雖然架著(zhù)一副無(wú)框眼睛，但是遮不住那雙炯炯有神的雙眼，渾身上下透露出一股干練睿智的氣息。

　　張老師教學(xué)非常的嚴謹，就拿我們學(xué)來(lái)說(shuō)吧。在寫(xiě)之前，張老師每每都會(huì )細細的講解如何審題立意，準備相關(guān)素材，再逐步列出寫(xiě)作提綱，然后再開(kāi)始寫(xiě)。寫(xiě)完后，老師會(huì )一個(gè)個(gè)叫過(guò)來(lái)面批：她嘴上滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)，手上還不停比劃著(zhù)動(dòng)作，一雙漆黑的眼睛好像能看穿你心中的疑惑，每一句話(huà)都使你豁然開(kāi)朗。

　　我以前是個(gè)“寫(xiě)作困難戶(hù)”，每次寫(xiě)都抓不到重點(diǎn)。記得有一次張老師給我指導一篇描寫(xiě)人物品質(zhì)的，她滔滔不絕地說(shuō)：“……這里應該加一些動(dòng)作描寫(xiě)，最好是連續動(dòng)作，可以突出畫(huà)面感，是不是��？”她看我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續說(shuō)道：“寫(xiě)一個(gè)人的神態(tài)、動(dòng)作最好用定格描寫(xiě)，再加點(diǎn)修辭手法，會(huì )使你的文章增色不少……”張老師一邊說(shuō)，手上還不停比劃著(zhù)，望著(zhù)張老師認真的'面龐，一股敬佩之情油然而生。

　　慢慢地，我的水平有了提升，我對寫(xiě)作也產(chǎn)生了興趣，這一切都歸功于張老師的指導和教育。老師還把我的當成范文念給全班聽(tīng)，得到了大家的掌聲，這更給了我莫大的動(dòng)力。

　　這就是我最尊敬的張老師，您用嚴厲的目光監督著(zhù)我們，用循循善誘的教學(xué)方法引導我們，用母親一樣的愛(ài)呵護我們。我們愛(ài)您，老師！

　　尊敬的老師作文 20

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓窍灎T，是園丁，更是浩瀚無(wú)邊的宇宙中一顆最亮，最美的星星。

　　從小到大，老師這個(gè)詞無(wú)論是漢語(yǔ)還是英語(yǔ)都是最熟悉不過(guò)的了，這十幾年來(lái)，都少不了老師的幫助和教導，；老師在我們心中也有著(zhù)神圣的地位。但是在同學(xué)們心中，真能使自己喜歡的老師又是怎樣的

　　其實(shí)，我非常喜歡老師，但是在我的心中，老師有兩種，一種是討厭，一種是喜歡，那什么老師使自己討厭？什么老師又使自己喜歡呢？如今，我終于在紙上寫(xiě)出了心里話(huà)。

　　剛上小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常說(shuō)要把老師看作朋友，在生活中和學(xué)習中如果有什么問(wèn)題隨時(shí)可以來(lái)找老師�？墒情L(cháng)久以來(lái)，我重來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種老師。在以前，我每當遇到難題或挫折想找老師談?wù)�，老師總是三言�(xún)烧Z(yǔ)的對待，有時(shí)甚至一口拒絕，使自己的`心靈受到嚴重的打擊，從此，那位老師在自己心目中的地位已經(jīng)沒(méi)有從前那樣高尚了，反而會(huì )變得低落。在這二十一世紀，我們多么希望每一位老師都能看作一名真正的朋友，而自己也能擁有一名知心老師。每逢下課，如果老師并沒(méi)有任務(wù)，把時(shí)間用在和同學(xué)們談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話(huà)，那更是最好不過(guò)了。我們都很希望把自己的心里話(huà)一一講給老師聽(tīng)，老師又能幫我們認真的解答，而不是一句兩句的像完成任務(wù)一樣。如果真能這樣，我想我們會(huì )變的比從前快樂(lè )，課間也會(huì )變的豐富多彩。

　　尊敬的老師作文 21

　　別人都說(shuō)，母親是我們最好老師，也是我們最早的老師。是她教給我們要怎樣做人；是她給了我們生命，讓我們看到世界的精彩；是她含辛茹苦地將我們撫育成人……

　　有許多名言都是贊美母愛(ài)的，如：“兒行千里母擔憂(yōu)”；世界上一切的光榮和驕傲都來(lái)自母親。在孟郊的一首詩(shī)中，有這樣的一句話(huà)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這不就正好說(shuō)了母愛(ài)的偉大嗎？

　　在日常生活中，你可回報過(guò)父母嗎？對于她的一些請求，你可答應過(guò)嗎？在母親對我們的噓寒問(wèn)暖時(shí)，你怪她嘮叨過(guò)嗎？……

　　在以上的幾個(gè)問(wèn)題中，有多少個(gè)子女做到過(guò)呢？也許有，但是只是寥寥無(wú)幾罷了！

　　在我身上也發(fā)生過(guò)許多讓我感動(dòng)的事情，現在想起仍是記憶猶新：記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)了高燒，母親知道后二話(huà)不說(shuō)，就背我朝醫院跑去。天色已晚，再加上天下著(zhù)大雨，母親走著(zhù)一搖一晃，感覺(jué)著(zhù)母親沉重的步伐，我不禁流下了淚水，在母親的肩膀上，我感覺(jué)到了那深深的母愛(ài)，母親的雙鬢已有少許“銀”發(fā)。母親老了，是為我的日�，嵤滤鶆诶鄣腵。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)躺在了醫院的病床上打了點(diǎn)滴，我看到了趴在我身邊的疲倦的母親，看著(zhù)她布滿(mǎn)皺紋的臉頰，我又傷心地流下了眼淚。在那時(shí)那刻，我流著(zhù)淚下定決心，我一定要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報母親的養育之恩。

　　同學(xué)們，當你們要嫌母親嘮叨時(shí)，請回想一下母親為你們所做的種種事情。也許，你將會(huì )在愛(ài)的驅使下改變你那些愚蠢的觀(guān)點(diǎn)。

　　尊敬的老師作文 22

　　沒(méi)有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒(méi)有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒(méi)有蒼天的遼闊無(wú)邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒(méi)有太陽(yáng)的`光和熱，但您卻有一顆太陽(yáng)般熾熱的心靈。

　　鄧教師，多少次，想站在您面前，說(shuō)一聲：“感激您，我尊敬的教師！是您那堅強的意志和頑強的毅力，時(shí)刻鞭策著(zhù)學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進(jìn)�！笨墒�，由于對您的敬畏和學(xué)生自身的怯懦，我始終未能說(shuō)出口。借此機會(huì )，讓我鄭重寫(xiě)下：感激您，我尊敬的鄧教師！

　　在這暖得甚至能夠握得住的陽(yáng)光下，風(fēng)可是是一陣流動(dòng)的空氣，花可是是明天將要凋零的浮華，雪只可是是地上一灘易干的水洼，月也只可是是失眠者黑暗中畫(huà)出的一個(gè)美夢(mèng)！可是，鄧教師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰！不遠的將來(lái)，不管我將去往何處，走向何方，鄧教師的諄諄教誨將會(huì )永遠伴隨在我左右，回響在我耳畔！

　　每當我在學(xué)習中遇到困難無(wú)法解決而想放棄時(shí)，鄧教師那殷切的目光就會(huì )出此刻我的面前，是那樣的真切生動(dòng)，那樣的撼人心魄。這時(shí)候，鄧教師簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的化身！他是我學(xué)業(yè)上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰！

　　再次說(shuō)一聲：感激您，我尊敬的鄧教師，如果有來(lái)世，我期望還做您的學(xué)生，直到永遠永遠……

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