對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文（通用40篇）
隨著(zhù)社交網(wǎng)絡(luò )的普及，越來(lái)越多人會(huì )在社交平臺上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以記錄日常生活。你知道什么樣的說(shuō)說(shuō)才有創(chuàng )意嗎？以下是小編幫大家整理的對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 1
初中三年，是我們最美好的三年，它是我們美好的三年青春。而在過(guò)去的一年半中我有過(guò)彷徨，有過(guò)膽怯，有過(guò)勇敢。結交到許多朋友，也有些比較強勢的人。今天我就敞開(kāi)心扉來(lái)說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。其實(shí)生命中有非常多美好的東西，可人的`大腦總是讓你記住那些不好的畫(huà)面。
每個(gè)人小時(shí)候總會(huì )有一些人在背后對你指指點(diǎn)點(diǎn)的，其實(shí)我們沒(méi)必要在乎那些，只要做自己就可以。比如說(shuō)安徒生小時(shí)候別人總是嘲笑他，但他最后卻成為了一代童話(huà)大王。我相信每個(gè)人小時(shí)候平凡，也許長(cháng)大以后過(guò)的是一番精彩。我想對老師說(shuō)：＂要對每個(gè)孩子抱有一樣的希望，也許曾經(jīng)調皮的孩子長(cháng)大以后就變成了成功人士。＂我想對老師說(shuō)：＂上課的時(shí)候可以更生動(dòng)一些，英語(yǔ)作業(yè)可以少一些，語(yǔ)文課可以更活躍一點(diǎn)。
物理嘛，就不要拖堂了。＂其實(shí)每個(gè)學(xué)生心里都有許多許多的話(huà)想要對老師說(shuō)，不是因為他們不善表達，而是因為他們不敢說(shuō)。其實(shí)學(xué)校的生活非常有趣，同學(xué)們和諧相處，但是我覺(jué)的組和組之間可展開(kāi)競爭，這樣同學(xué)們就有了學(xué)習的動(dòng)力，奮發(fā)向上。組內也可以培養協(xié)作精神，一起進(jìn)步。好了，心里話(huà)就說(shuō)到這里了希望老師和同學(xué)是好朋友，是知心朋友。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 2
從心底里跟老師說(shuō)：
老師，我以前從來(lái)不敢跟你說(shuō)實(shí)話(huà)，但是今天，我終于有機會(huì )跟你說(shuō)實(shí)話(huà)了。
謝謝老師！你像一條鋪滿(mǎn)石頭的小路，帶我進(jìn)入唯一的海洋；你像一棵參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；你像一片藍天，讓我像一只小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔；你就像一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我。
謝謝老師！我曾經(jīng)是個(gè)沒(méi)有孩子的孩子。多虧了你對我的教導，我成為了一個(gè)有能力的大男孩。如果不是因為你，我就不會(huì )是今天的.我。
謝謝老師！就像我親愛(ài)的媽媽?zhuān)忝刻於荚诮逃�，支持我，鼓勵我，讓我每天都變得更好，更聰明�?/p>
謝謝老師！你給了我們如此寶貴的知識，我必須報答你，為我們班贏(yíng)得榮譽(yù)，做出奉獻。謝謝你教給我們知識。當然，我們會(huì )把這些寶貴的知識傳授給別人。
謝謝老師！這些知識和我的生命一樣重要，我的知識也越來(lái)越多。老師，你像英雄一樣，給了我們做人的知識，也給了我們做小學(xué)生的知識。老師，我希望你能在這個(gè)世界上永遠教更多的人和知識。
謝謝老師。再次感謝你教給我知識，養育我成長(cháng)！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 3
老師提起筆，我就有很多心里話(huà)想給您說(shuō)，借著(zhù)這次寫(xiě)作的機會(huì )來(lái)給您說(shuō)一說(shuō)。
老師，您還記得那次器樂(lè )比賽嗎？我表演的是個(gè)人比賽，那是我第一次上臺，臺下有那么多的老師和同學(xué)。我手里拿著(zhù)樂(lè )器，緊張極了，您在臺下也看出了這一點(diǎn)，便做著(zhù)“不要緊張，加油！你是最棒的.”的手勢和嘴型，我的手便不再抖了，我大膽的演奏起來(lái)。當我再次把目光轉向您時(shí)，您的臉上也露出了燦爛的笑容。那時(shí)我想對您說(shuō)，謝謝您老師，您給我了鼓勵和勇氣。
老師，您知道嗎？當下課鈴的鈴聲傳到了同學(xué)們耳朵里時(shí)，您卻還在講臺上，滔滔不絕的講課，對同學(xué)們不想聽(tīng)課的動(dòng)作和聲音視而不見(jiàn)，有時(shí)還講得更激烈。直到“下課”這兩字從您嘴里出來(lái)后，大家才變得活躍，瘋了似的往教室門(mén)外跑，教室門(mén)口，你擁我擠的。但是當男生們還未把足球放在地上，女生們還未把皮筋套在腿上，就響起了上課鈴聲，只好又要坐在教室里進(jìn)行40分鐘的學(xué)習。我們上課認真聽(tīng)講了，但為什么就不能好好的享受這課間的十分鐘呢？老師，此時(shí)此刻我想對您說(shuō)，請您以后盡量少拖堂。
老師，這是我想對您說(shuō)的心里話(huà)，就讓這作文成為我們溝通的橋梁吧！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，小學(xué)六年的時(shí)光馬上結束了，我真的有許多話(huà)想對您說(shuō)，今天，讓我用這篇作文和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。
記得上三年級的時(shí)候，您讓同學(xué)大聲朗讀《春曉》這首詩(shī)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的抬起了頭，但我不敢舉手，您掃了一下全班同學(xué)，和我對視了，我用眼睛告訴你：我想讀，您先是給我一個(gè)微笑，然后你點(diǎn)了我的名字讓我讀，一開(kāi)始，我大聲地朗讀著(zhù)，讀到“曉”字，我不會(huì )讀了，老師用柔和的'語(yǔ)氣說(shuō)：“這個(gè)字讀‘曉’”，知曉的曉，以后遇到不會(huì )讀的字，可以去問(wèn)問(wèn)你的小老師——字典哦�！蔽掖舐曌x完了整首詩(shī)，您表?yè)P了我，聽(tīng)到您的表?yè)P，我不禁樂(lè )滋滋的。
還有一次，我在學(xué)校住宿的時(shí)候，晚上突發(fā)高燒，您知道后，馬上給我爸爸媽媽打電話(huà)，這時(shí)候，我的爸爸媽媽在我姥姥家，想趕過(guò)來(lái)，根本來(lái)不及，您背著(zhù)我，只穿著(zhù)一件薄薄的單衣啊，到了醫院，您又為我掛號、付錢(qián)，回到學(xué)校后，又喂我吃藥，為我裹好被子，那時(shí)候，我真的想喊您一聲：媽媽。
老師，謝謝您的鼓勵，謝謝您的關(guān)心，這是我想對您說(shuō)的話(huà)。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 5
轉眼間，陳老師陪伴我們走過(guò)了近三年的時(shí)間。我們從懵懂兒童成長(cháng)為了一名少先隊員，陳老師您為我們付出了很多，也為我們操碎了心。今天，我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
您在我的心里是個(gè)既溫柔又嚴厲，既讓我害怕又讓我喜歡的人。您把全班63個(gè)人都看成自己的孩子。當我們生病不舒服時(shí)，您就像媽媽一樣關(guān)心照顧我們；當我們犯錯時(shí)，您會(huì )毫不留情地嚴厲批評我們，并加以懲罰，讓我們明白犯了錯不但要承擔后果，而且還要付出代價(jià)；當我們有點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您又會(huì )毫不吝嗇地鼓勵表?yè)P，增強我們的自信心；當您和我們游戲時(shí)，您就像我們的'朋友一樣，一起玩耍，一起嬉戲，一起歡笑，感受我們的一切體會(huì )心情；當我們遇到難題時(shí)，您就像一個(gè)萬(wàn)能的百科書(shū)，為我們解難答疑。
說(shuō)了這么多，總結起來(lái)就一句話(huà)：“陳老師，有您陪伴我成長(cháng)，我很幸福�！�
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 6
老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的`精心栽培，使我們漸漸長(cháng)大，三年來(lái)，您為我們花了多少心血��！
您每一次幫我們修改作文，您是那么的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠寫(xiě)得好。記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，您都不請假，依然當我們上課，我們卻不聽(tīng)課，有許多同學(xué)講話(huà)開(kāi)小差，害您生氣，說(shuō)我們沒(méi)心肝！其實(shí)不是我們沒(méi)心肝，而是想關(guān)心您，只是由于一些同學(xué)的影響，所以才。老師您為了我們付出的實(shí)在是太多太多我們怎么能忘了您呢？
老師我愛(ài)您！我會(huì )永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。老師，其實(shí)我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺(jué)得會(huì )很可惜，但是我不會(huì )辜負您的期望的，一定會(huì )成為我國的棟梁，到時(shí)再來(lái)報答您。
老師祝您在教壇展才華，桃李滿(mǎn)天下。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 7
老師，成為您的學(xué)生已經(jīng)三個(gè)多學(xué)期，您就要走了，我有好多話(huà)想對您說(shuō)，但每次看到你忙碌的為我批改卷子、作業(yè)，我又不忍心占用您寶貴的時(shí)間，所以我覺(jué)得采用這種方式和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
老師，您知道嗎？您來(lái)我們班教語(yǔ)文，您講的很深刻�？墒且驗槲业牧晳T不好，上課有時(shí)不認真聽(tīng)，所以有些問(wèn)題我就不會(huì )，知識掌握得不扎實(shí)。每次做單元您還幫我們出的`卷子，卷一我考得不錯，可是遇到基礎知識繁多的卷二，就考不好了。因為沒(méi)有復習沒(méi)準備，每次都考不好。您對我說(shuō)："你是語(yǔ)文課代表，不應該出現這種情況，應該名列前茅。"因此我決定好好準備。后來(lái)我考了90多分得到了您的表?yè)P。
還有一次我考了99分，就差1分，就一個(gè)字寫(xiě)錯了，這讓我感到難過(guò)的同時(shí)也特別欣慰，因為我端正了學(xué)習態(tài)度。
老師你有時(shí)特別體諒我們，每次您留的作業(yè)稍微多一點(diǎn)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)作業(yè)多，您就心軟了，就把作業(yè)留少了一點(diǎn)。
老師，雖然您要走了。但是我一定會(huì )好好學(xué)習的。
老師，我真希望您可以一直教我們語(yǔ)文，我以后一定好好學(xué)習。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 8
老師，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà):老師，您講課的聲音很好聽(tīng)，課上得很生動(dòng)，我很喜歡上您的課。
老師，您每天早上很早就來(lái)到學(xué)校，很晚才回家，您辛苦了。老師每次看到您帶病上課，您的精神依舊那樣專(zhuān)注、投入，您的態(tài)度依舊那樣認真。因此，平常上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)，今天似乎像換了一個(gè)人似的，全神貫注地聽(tīng)老師講課，教室里舉手發(fā)言的人也比以前多了好多!講臺上下一呼一應，是那樣融洽、活躍!
老師的`一舉一動(dòng)，我想起了媽媽?zhuān)词箣寢屔∨P床，放學(xué)回家，她也會(huì )把熱氣騰騰的飯菜準備好。老師就像媽媽?zhuān)辉傅⒄`學(xué)生一節課，這是一種無(wú)私的奉獻。此時(shí)此刻，我多想為老師倒一杯熱水，讓您潤潤嗓子;我多想搬一把椅子來(lái)，讓您坐下來(lái)歇歇;我多想變作一只百靈鳥(niǎo)，用清脆悅耳的歌聲解除您一點(diǎn)點(diǎn)病痛。
老師，我以后上課一定認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，天天向上，努力做一個(gè)好學(xué)生。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 9
夜，靜悄悄，無(wú)暇的月光灑落在大地上，星星對我眨著(zhù)眼睛。此時(shí)此刻我心情非常復雜，拿起筆要和馬老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
馬老師，我想對您說(shuō)：希望您不要那么嚴厲，希望下了課沒(méi)事時(shí)可以和同學(xué)們玩玩；希望您不要拖課，讓我們有時(shí)間做做眼保健操；希望您能早點(diǎn)布置晚上或星期六的作業(yè)……
那天下午上第三節課時(shí)，下課鈴打響都要有半個(gè)小時(shí)了，您才慢慢吞吞地布置作業(yè)，慢慢吞吞地讓我們下學(xué)。要知道，那天作業(yè)多得很，只要您說(shuō)一句：“同學(xué)們，咱們明天再講這幾道題吧！”就可以拯救很多人了。
還有一天，上午第一節、第二節都是您的`課。但是第二節課下了，眼保健操完了，上操也結束了，我們都沒(méi)有上廁所。我們很著(zhù)急，那時(shí)侯您只要輕輕說(shuō)一聲“同學(xué)們，下課吧！”就會(huì )讓我們欣喜若狂。老師，您知道嗎？
老師，我們不希望您再重復以上的事，做一個(gè)讓我們喜愛(ài)、自豪、驕傲、擁護的好老師吧！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 10
老師，您在我的心目中，是一個(gè)善良、溫柔、體貼以及盡職的語(yǔ)文老師，您不但教我們掌握知識，還教我們明白做人的道理。
在這四年級里，我能被您教到是我的榮幸，當我被知識攔住時(shí)，是您一心一意地教我去戰勝學(xué)習上的'一個(gè)個(gè)困難。
記得上次，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書(shū)”的頒獎活動(dòng)。一路上，您無(wú)微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當當。就連我們坐車(chē)的時(shí)間，您都在教導我如何去撰寫(xiě)這次活動(dòng)的報道、活動(dòng)的心得。
短短兩天的廣州學(xué)習之旅，我發(fā)現您不浪費一點(diǎn)兒時(shí)間。一有時(shí)間，您就認真、仔細地整理資料、照片……這一點(diǎn)我是多么的佩服您呀！以后我會(huì )向您學(xué)習，養成珍惜時(shí)間的好習慣。
您還教育我，在學(xué)習之余要多閱讀。您說(shuō)：閱讀可以增長(cháng)我們的知識；閱讀可以提高我們的習作水平；閱讀能讓我們在不知不覺(jué)中改變，變得更有氣質(zhì)、更有素養！在您的影響下，我慢慢養成了閱讀的習慣！我會(huì )把閱讀這個(gè)習慣堅持下起，不讓您失望的！
謝謝您！我的好老師，如果有機會(huì )，我還想讓您繼續當我的語(yǔ)文老師！我一定會(huì )努力讀書(shū)，回報您對我的教育之恩。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 11
顧老師，我想對你說(shuō)的話(huà)很多很多，但最想說(shuō)的是：謝謝您！
還記得我剛上一年級的時(shí)候，不管是上課還是下課，我都像是一只小貓，靜靜的一個(gè)人呆在那兒，很少與同學(xué)們一起玩耍，上課也很少發(fā)言，一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)言只不過(guò)兩三次，還都是你讓我回答。不過(guò)我的成績(jì)還算爭氣，處在班里的中上游，期末，當我拿到成績(jì)冊時(shí)，緊張的閉上了眼，心想，顧老師給我的評價(jià)肯定不高吧！但當我慢慢睜開(kāi)眼時(shí)，眼睛卻變得像兩個(gè)大葡萄，嘴巴成了一個(gè)大西瓜！沒(méi)想到顧老師給我的評價(jià)竟然這么好，也沒(méi)批評我，只是建議我上課要積極發(fā)言，勇于表現自己。在您的鼓勵下，我慢慢改變了，也更加奮發(fā)努力了，二年級、三年級每次的`期末評語(yǔ)都是鼓勵與表?yè)P，現在的我上課發(fā)言也積極了，每天主動(dòng)復習所有的功課，每天主動(dòng)預習所有的功課，每天保證完成所有的作業(yè)，我變得愈來(lái)愈自信，愈來(lái)愈棒了，媽媽說(shuō)：“我就像是一顆小珍珠，越來(lái)越亮了！”我是多么感謝你呀！
顧老師，在這教師節之際，我要衷心對您說(shuō)一聲：“謝謝您！”
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 12
老師，你是那么和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是校園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，我們漸漸長(cháng)大。三個(gè)學(xué)期來(lái)，您為我們花費太多心血和精力��！
你每一次幫我們修改作文時(shí)，你是那么細心��！你在我們的.作業(yè)本上寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻和清晰可見(jiàn)的文字和各種修改符號。一看就可以知道老師您是那么希望我們作文能夠寫(xiě)好。
記得有一次，您的喉嚨痛，痛的連說(shuō)話(huà)都變了聲，說(shuō)話(huà)聲音稍微大些就會(huì )疼得皺緊眉頭，可是你沒(méi)有請假休息，而是堅持給我們上課。我們中有的同學(xué)卻不聽(tīng)您的話(huà)，還開(kāi)小差。老師對不起，謝謝您一直教導我們，老師你為我們付出太多了。謝謝您。
老師像陽(yáng)光，用他的光輝照耀著(zhù)我們成長(cháng)；老師像蠟燭，燃燒著(zhù)自己的青春，激勵我們前進(jìn)；老師像春蠶，吐盡心中所知教我們知識。
謝謝您老師！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 13
花朵會(huì )感謝綠葉，因為綠葉可以把她襯托得更加美麗。小草會(huì )感謝雨水，因為雨水會(huì )給它滋養。而我會(huì )感謝老師，因為老師教會(huì )了我很多知識。
老師，您還記得那件事嗎？那件事給我留下了深刻的印象。
有一次，下課了，同學(xué)們飛一般的跑出教室。我和兩個(gè)同學(xué)比賽跑步。我如離弦的箭一樣射了出去。遠遠的把兩個(gè)同伴拉了好遠。突然，我不小心摔了一跤。那時(shí)您剛好經(jīng)過(guò)，小心地把我扶起來(lái)，一邊溫和地問(wèn)我：＂怎么樣？還疼嗎？我帶你去醫務(wù)室。＂我含著(zhù)淚，在老師的攙扶下一步一步往前走。到了醫務(wù)室，醫生先是看了看我的'傷口，又涂上了酒精，纏上繃帶。這時(shí)您焦急的問(wèn)：＂怎么樣？沒(méi)什么大礙吧？＂醫生說(shuō)：＂沒(méi)事只是這星期不能巨烈運動(dòng)。您這才松了一囗氣，來(lái)得早不如來(lái)得巧，上課鈴正好響了起來(lái)，而這節課正好是您的課，我對您說(shuō)：＂老師，您先回去吧。我一個(gè)人可以慢慢走，更何況教室里還有那么多同學(xué)。＂而您堅定的搖了搖頭，繼續攙扶著(zhù)我接著(zhù)走，那時(shí)您的手是溫暖的，是值得依靠的，也是堅定的。
老師，你是那么的和藹可親，您做的一切將永遠銘記在我的心里。謝謝您為我做的一切。我真誠的想對您說(shuō)一聲：＂您辛苦了�。�
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 14
首先，我覺(jué)得我們都需要足夠的輕松，最近藝術(shù)節，我們喜歡的課一節都沒(méi)有了，全都用來(lái)排那無(wú)聊的節目上，而且占了課不還。自從排練開(kāi)始，我心愛(ài)的體育課全部沒(méi)法上了。有時(shí)，還利用雙休日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行彩排！程老師，我們才四年級，我想，應該向外國人學(xué)習學(xué)習，他們的小學(xué)多輕松��！體育課其它老師來(lái)代課，除了天氣不好，全都是爽快地玩著(zhù)�，F在連活動(dòng)課也得乖乖地在呆在教室里寫(xiě)作業(yè)，你當我們是誰(shuí)呀？機器人？我想我產(chǎn)要是機器人的話(huà)也要充電、休息��！
然后，我覺(jué)得我們的作業(yè)太多了，我們還是小學(xué)生，晚上我是想可以出去活動(dòng)、玩耍的；雙休日，我是想去實(shí)踐、運動(dòng)的`�？墒�，兩樣一個(gè)都不能滿(mǎn)足，因為數量極多的作業(yè)限制了我的活動(dòng)，讓我感到壓力很大。除低年級以外，很難得會(huì )有休息時(shí)間，
程老師，我覺(jué)得你其他都很好，就是這幾點(diǎn)了。心里話(huà)有些難聽(tīng)，但是我希望你能夠——理解萬(wàn)歲！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 15
老師，感謝您對我們的培養，讓我們成為以后對國家有用的棟梁之材！
老師，您是辛勤的園丁，努力的灌溉著(zhù)我們；您是指路的明燈，為我們照亮前行的.路；您是一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤我們的心田。
老師，您為我們付出了太多太多，多得數不過(guò)來(lái)，您教過(guò)的學(xué)生，也一定數不勝數，成為了對國家有用的人材。您一生都在教育事業(yè)上“白白浪費”了，如果有人問(wèn)您：“您不后悔嗎？”我覺(jué)得您一定會(huì )堅定地回答：“不后悔，我永遠不后悔！”
老師，上次在我生病請了好幾天假，您耐心幫我補課。但那時(shí)我卻以為我都學(xué)會(huì )了，沒(méi)有用心的聽(tīng)講，辜負了您，所以我那次考試考得非常不好，我覺(jué)得很后悔，特別自責。
老師，您有次家中有事，給我們請了代課老師，但那段時(shí)間我們都很想念您。您回來(lái)后，看見(jiàn)我們，還都“不認識”了呢！當時(shí)我們正在操場(chǎng)升旗，沒(méi)有注意到老師，等看見(jiàn)后才發(fā)現您理了發(fā)，我們那時(shí)都對您說(shuō)：“老師，您理發(fā)后年輕了許多，至少有20歲�！崩蠋熜α�，我們也笑了，那時(shí)我們那么開(kāi)心，那么快樂(lè )��！
您的課變得越來(lái)越精彩，越來(lái)越有吸引力，我上了還想繼續上，一節課之后感覺(jué)才上了幾分鐘就下課了。我知道，您的課好是因為課下備課備的好，知識淵博，我真佩服您！
老師，我們對您的感激之情說(shuō)也說(shuō)不完，您真是一位偉大的老師��！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 16
張老師，您是我們成長(cháng)道路上的一盞明燈，時(shí)刻指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；您是辛勤的園丁，不知疲倦地澆灌著(zhù)我們；您是太陽(yáng)，無(wú)私地照耀著(zhù)我們。
張老師，您是一個(gè)認真負責的老師。記得有一次語(yǔ)文古詩(shī)聽(tīng)寫(xiě)，我錯了一個(gè)不該錯的字，這個(gè)字您強調了很多遍，我卻錯了。您給我媽媽發(fā)了信息，媽媽回家后告訴了我，并在我額頭上輕敲了三下，以警示我以后不要再錯。我又默寫(xiě)了幾遍，記住了這個(gè)字，到現在我都不會(huì )忘記。張老師，如果您不及時(shí)指出我的錯誤，我可能還會(huì )再錯，甚至在以后的考試中與高分失之交臂。張老師，感謝您的認真負責。
張老師，您是一個(gè)溫柔的`老師。課上講題時(shí)您會(huì )說(shuō)：“你們聽(tīng)明白了嗎？”當有人不明白舉手問(wèn)您時(shí)，您總是耐心溫柔地講了一遍又一遍。課上有人回答問(wèn)題回答不出來(lái)時(shí)，您總是用溫柔鼓勵的眼神看著(zhù)他，好像在說(shuō)：“加油，你可以想出來(lái)的！”最終，他在您的引導下，回答出了問(wèn)題，我看見(jiàn)他笑著(zhù)坐了下來(lái)，我想此時(shí)他該有多開(kāi)心呀！
張老師，您是一個(gè)嚴格的老師。有學(xué)生不認真完成作業(yè)，您會(huì )把名字記在本子上，發(fā)到家長(cháng)群里，讓家長(cháng)督促學(xué)生完成作業(yè)。有背誦作業(yè)時(shí)，您會(huì )親自檢查，誰(shuí)會(huì )背，誰(shuí)不會(huì )背您都了如指掌。我明白您嚴格要求我們的目的，是為了讓我們在考試中做到基礎題零失誤。
張老師，您說(shuō)我們是您教的最后一屆學(xué)生，希望把我們教好，我們也一定不負您的期望，考出最好的成績(jì)。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 17
尊敬的徐老師：
你好
其實(shí)，我有一些心里話(huà)想對你說(shuō)，但是因為我的膽小和下課太早而被耽誤。今天我終于有機會(huì )把心里的遺憾補全。
三年級的時(shí)候因為我們上課不聽(tīng)講，就加了一個(gè)作文。您說(shuō)組長(cháng)他們天天改作業(yè)就給他們免了。因此我很不服氣，組長(cháng)不加就算了，但為什么我們辛苦勞動(dòng)的副組長(cháng)要加呢？有時(shí)候組長(cháng)不在都是我們副組長(cháng)在改作業(yè)，整個(gè)組都是我們在管，我們也挺辛苦的。但我們常常被人遺忘，我們沒(méi)有辛勞也苦勞呀！為什么您總是想不起我們，我們也是幫助組長(cháng)的`助手呀！
還記得一次，美術(shù)課剛下。王全開(kāi)就找我瘋了起來(lái)，開(kāi)始我沒(méi)理他�？墒撬室鈦�(lái)撞，我就說(shuō)：“你再撞我就告訴徐老師！”他把我話(huà)當作耳邊風(fēng)，繼續撞著(zhù)我。我生氣了，使勁地撞了他一下。我們倆對撞著(zhù)……您發(fā)現后就讓我們拿著(zhù)“請勿瘋打”“請勿追逐”這兩個(gè)單子在過(guò)道里展示。我心想：明明是王全開(kāi)，先惹我的。為什么我也要被懲罰呢？那時(shí)我只不是在休息。為什么您要罰我這個(gè)無(wú)辜的人呢？
還有什么呢？對了，還有上次我燙傷了，您十分著(zhù)急。急忙叫人端來(lái)一盆水，把我的腳冷敷起來(lái)。這讓我的疼痛才好了一些。媽媽說(shuō)多虧您的早期處理才讓我的腳不至于嚴重燙傷。謝謝您對我無(wú)微不至的照顧。
這是我想對您說(shuō)但是沒(méi)說(shuō)出來(lái)的心里話(huà)。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 18
老師，老師，您可不可以離我們近一點(diǎn)？再近一點(diǎn)？每一次見(jiàn)您，大多都在課堂或辦公室里，很少在課間看到您。我知道，您很忙，要為我們做課件、出試卷、查資料……我也不好意思打攪您，可當我看見(jiàn)您，想和您說(shuō)說(shuō)話(huà)時(shí)，卻總是看見(jiàn)您在忙。雖然更多的是因為打攪到您的歉意，但總有那一點(diǎn)小小的落寞吧。我想，如果平時(shí)您有空閑的時(shí)候，不妨和同學(xué)們聊聊天吧。
老師，老師，您可不可以對自己放松一點(diǎn)？輕松一些？您平時(shí)要處理各種各樣的瑣事。像同學(xué)之間的.矛盾啦，網(wǎng)絡(luò )上不好的照片啦。還要為我們出試卷、批試卷、講錯題、教錯題……吳老師教的很仔細，她會(huì )耐心的給我們講：“這一道題，總共有四個(gè)要點(diǎn)。寫(xiě)出特點(diǎn)一分，寫(xiě)出答語(yǔ)言組織好一分，寫(xiě)出在文中意思一分，寫(xiě)出本身意思再一分……”您課間還會(huì )幫我們拖地。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)課間，您正在彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背的拖地。在寒風(fēng)呼嘯之下，您的背影，是顯得那么的單薄……我正想幫您，卻已經(jīng)有同學(xué)伸出了手。我只看見(jiàn)了您吃力地直起身，敲敲背，便又回辦公室了。午間時(shí)，還會(huì )幫大家盛飯。要知道，老師可以根本不用幫我們盛飯，這根本不在她的義務(wù)內��！但吳老師卻是都幫我們盛好飯。還會(huì )怕我們吃不完，有心的把第一次的飯弄的少一點(diǎn)，不夠再添。等我們都盛完、填完后，您才去打自己的飯。
老師，您對我們無(wú)私奉獻的精神，我看在眼里，銘記在心里。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 19
老師您可知？我有很多的話(huà)想對您傾訴，但又因膽子小，不敢面對面給您說(shuō)，所以只好借此作文來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
記得有一次，您在語(yǔ)文課上要講一道新題型，想借此題來(lái)試試我們的水有多深，便讓我們舉手為大家講解，但因新題型，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，都怕鬧出笑話(huà)，因此原來(lái)還鬧哄哄的課堂剎時(shí)間便變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不約而同的.環(huán)視四周，待“高人”出現。您見(jiàn)了此情此景，頓時(shí)整個(gè)人好像顯得尷尬起來(lái)，便叫起平時(shí)愛(ài)積極回答問(wèn)題的我，一聽(tīng)您叫我，便自亂陣腳，磕磕巴巴、哼唧半天也說(shuō)不出個(gè)啥，但您不急不怒，反而在一旁細心引導，直到我勉強講完，您還給了我一個(gè)大大的贊。
老師，您不僅會(huì )因材施教，還從不像其他主課老師那樣占用副課，總讓我們勞逸結合，學(xué)會(huì )放松。即使不得不占，您也會(huì )讓我們看課外書(shū)，既讓我們身心愉悅的放松，又增加了我們的課外知識。
當然，人無(wú)完人，老師您也有錯誤之處，學(xué)生我也幫您一一羅列出來(lái)：
第一就是您不得不吐槽的神技——拖堂了。每到上您的課，原本的四十五分鐘就會(huì )硬生生多出九分鐘，只留下最后一分鐘時(shí)間讓我們以百米賽跑之速來(lái)回奔跑于廁所與教室之間。
第二則是您最噴血的偏心屬性了，比如我們班男女生打架，無(wú)論錯于誰(shuí)，您都會(huì )扭轉乾坤，把錯全歸男生，這就是所謂的同性同情嗎？
老師，我真心希望此作文不會(huì )成為點(diǎn)燃您的導火線(xiàn)，而是成為我們之間溝通的橋梁。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 20
老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。老師，我想對你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育。
老師，我想對你說(shuō)，你是魔術(shù)師，你托起了一個(gè)神奇的夢(mèng)想。你說(shuō)孩子頭上的蝴蝶結是會(huì )轉的螺旋槳。于是那個(gè)愛(ài)美的`小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對你說(shuō)，你是天使，你灑下了一片青春和陽(yáng)光。你說(shuō)向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著(zhù)金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待著(zhù)田野里歸來(lái)的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。
老師，我想對你說(shuō)，你是園丁，你播下的是種子和希望。你說(shuō)月兒光著(zhù)腦袋，沒(méi)戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的后娘。于是那個(gè)愛(ài)淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對你說(shuō)你是圣潔的安琪兒，你已經(jīng)撒下了憧憬和想象。
老師啊，我想對你說(shuō)，在孩子中間，你是想象的風(fēng)，你是幻想的旗，率領(lǐng)著(zhù)天真，率領(lǐng)著(zhù)勇敢，蕩起如云的秋千，登上開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山崗。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 21
老師，你是和藹的，也是嚴肅的。您的愛(ài)是世上獨一無(wú)二的。您辛勤地培育我們成長(cháng)，希望我們茁壯成長(cháng)，成為祖國未來(lái)的棟梁。我有很多很多的話(huà)向您傾訴!
正如人們所說(shuō)，您是一位園丁，是培育人的`園丁，比任何園丁都偉大!您在我們進(jìn)入您的視線(xiàn)后，幾乎每天致力于教育我們。在四年前，我們原是一群頑皮的淘氣包，四年后，我們都被您教育成了個(gè)個(gè)遵守紀律、有知識的好學(xué)生。
您既嚴肅，又和藹可親。我在一年級時(shí)，和幾個(gè)同學(xué)違反紀律，在教室里亂跑，被您發(fā)現了，就馬上把我們叫到跟前，嚴厲地訓斥，我們個(gè)個(gè)都低下了頭。但活動(dòng)課上，您又像個(gè)小孩子，又像個(gè)大一點(diǎn)兒的體育委員，和我們一起玩、一起歡笑。哪個(gè)同學(xué)腳受傷了、抽筋了，您都上去幫助，及時(shí)消除痛苦，讓人覺(jué)得倍感親切。
每當我們遇到困難時(shí)，您都會(huì )出手相助;當我們作業(yè)不明白時(shí)，您就會(huì )一邊又一邊地耐心解釋?zhuān)屛覀冋嬲囟昧似渲械暮x;我們班的平均分總是不好，我們都非常沮喪，唯獨您依然跟平常一樣輕松，您告訴我們，不要害怕失敗，要勇于面對，這樣才能成功，使我們精神大振、信心倍增。
老師呀，我現在才發(fā)現您是多么讓人敬佩!您把精力都投入到了我們身上，我們都很感謝您!但也希望您多多保重身體，好好地休息一下，讓我們一起快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)小學(xué)時(shí)期的美好時(shí)光。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 22
老師您可知？我有很多的話(huà)想對您傾訴，但又因膽子小，不敢面對面給您說(shuō)，所以只好借此作文來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
記得有一次，您在課上要講一道新題型，想借此題來(lái)試試我們的水有多深，便讓我們舉手為大家講解，但因新題型，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，都怕鬧出笑話(huà)，因此原來(lái)還鬧哄哄的課堂剎時(shí)間便變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不約而同的環(huán)視四周，待“高人”出現。您見(jiàn)了此情此景，頓時(shí)整個(gè)人好像顯得尷尬起來(lái)，便叫起平時(shí)愛(ài)積極回答問(wèn)題的我，一聽(tīng)您叫我，便自亂陣腳，磕磕巴巴、哼唧半天也說(shuō)不出個(gè)啥，但您不急不怒，反而在一旁細心引導，直到我勉強講完，您還給了我一個(gè)大大的'贊。
老師，您不僅會(huì )因材施教，還從不像其他主課老師那樣占用副課，總讓我們勞逸結合，學(xué)會(huì )放松。即使不得不占，您也會(huì )讓我們看課外書(shū)，既讓我們身心愉悅的放松，又增加了我們的課外知識。
當然，人無(wú)完人，老師您也有錯誤之處，學(xué)生我也幫您一一羅列出來(lái)：
第一就是您不得不吐槽的神技——拖堂了。每到上您的課，原本的四十五分鐘就會(huì )硬生生多出九分鐘，只留下最后一分鐘時(shí)間讓我們以百米賽跑之速來(lái)回奔跑于廁所與教室之間。
第二則是您最噴血的屬性了，比如我們班男女生打架，無(wú)論錯于誰(shuí)，您都會(huì )扭轉乾坤，把錯全歸男生，這就是所謂的同性同情嗎？
老師，我希望此作文不會(huì )成為點(diǎn)燃您的導火線(xiàn)，而是成為我們之間溝通的橋梁。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 23
有人說(shuō)，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休;有人說(shuō)，你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮黎明。敬愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)：你是三尺土地的耕耘者，你是人類(lèi)文化的.傳播者，你是我心中最偉大最可親可敬的人。
你給了我們多少的愛(ài)呀!記得有一次，上課了，上著(zhù)上著(zhù)，我發(fā)覺(jué)頭不舒服了。你恰好走到我身邊，我艱難地抬起頭，“老師……我……頭……”還沒(méi)等我說(shuō)完，你已經(jīng)急忙彎下腰，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服，頭疼了嗎?”(看到我捂著(zhù)頭，你猜出端倪來(lái)了)伸手摸摸我的額頭，“啊，有點(diǎn)發(fā)燒!來(lái)，和老師到辦公室去擦點(diǎn)藥�！蹦銕胰チ宿k公室，給我擦了藥，喝了水，打了電話(huà)通知家長(cháng)來(lái)接我。瞧你緊張地忙這忙那，感受到你對我的關(guān)心，我好像覺(jué)得頭不疼了。老師，謝謝你!
還有一次，上課時(shí)，我走神了，和同學(xué)說(shuō)起了悄悄話(huà)，被你發(fā)現了，你點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)，頭腦一片空白，根本不知道說(shuō)什么，回答得當然牛頭不對馬嘴了。全班同學(xué)都朝著(zhù)我笑，我羞得無(wú)地自容。心想：這下慘了，老師肯定會(huì )好好修理我一番的。沒(méi)想到你只是說(shuō)：“先坐下再好好思考!”下課了，你叫我到辦公室，我本以為這次大難臨頭了，結果你溫和地對我說(shuō)：“學(xué)習靠的是自覺(jué)，老師希望你以后做個(gè)自覺(jué)的學(xué)生�！闭f(shuō)完你就教我剛才我不懂的那道題。我的臉紅了，從那以后，我上課再也不開(kāi)小差了。
敬愛(ài)的好老師，你的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我會(huì )好好學(xué)習，送給你一個(gè)驚喜的。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 24
有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋里遨游，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著(zhù)燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師，我想輕輕對您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
老師，我想感激地對您說(shuō)：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。
您的教誨，給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著(zhù)我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我還想對您說(shuō)：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的.莘莘學(xué)子，一天天成長(cháng)，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。我敬愛(ài)的老師啊，希望在多年以后再相聚的時(shí)候，再看到寡言的我沉默地看著(zhù)您，希望您能了解我心中想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)吧！相聚無(wú)言，惟有淚千。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 25
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！}記
張老師，您就是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識之門(mén)；您就是大海中的一葉扁舟，讓我們在知識之海中遨游；您就是黑暗之中的一盞明燈，為我們點(diǎn)亮了未來(lái)學(xué)習的道路。
曾記否，剛開(kāi)學(xué)時(shí)。我無(wú)論上哪位老師的課，都不敢主動(dòng)舉手。因為，我怕。怕我回答不出來(lái)在同學(xué)面前尷尬；怕我回答錯誤被老師批評；怕我緊張時(shí)一人站立在寂靜中的無(wú)助……這一切，都使我不能和其他同學(xué)一樣自信大方地說(shuō)出心中所想，與老師如對待朋友般交談。
這種情況持續了一個(gè)月之久，我厭惡了這種如透明人一樣的學(xué)習生活，可那些壓在心底的'恐懼還是不能被拋去。最終，改變的渴望占俱了上風(fēng)，既然不能一下拋去，那就一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨它，早晚都會(huì )消失。
于是，在那節語(yǔ)文課上，我鼓起了所有勇氣，主動(dòng)舉起了手，也許您已不記得，畢竟對您來(lái)說(shuō)，那只是一節普通的課、普通的問(wèn)題、普通的人，可對我而言，卻是前進(jìn)了一大步。
可惜的是，我答錯了。
您并沒(méi)有批評我，只是用一縷略帶惋惜的目光送我坐下�？粗�(zhù)那縷惋惜的目光，我的心好似漏跳了一拍，愣了一會(huì )兒，才緩過(guò)勁來(lái)。暗暗在心中發(fā)誓：下次一定答對！卻不知，埋于心底的恐懼正一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
謝謝您，讓我擁有了勇氣。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 26
老師，我有一肚子心里話(huà)想對您說(shuō)，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵下，我就借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，敞開(kāi)心扉，向您訴說(shuō)一下吧！
老師，您常說(shuō)“天下文章一大抄，看你會(huì )抄不會(huì )抄”關(guān)于這點(diǎn)，我來(lái)發(fā)表一下我自己的觀(guān)點(diǎn)：我認為，您讓同學(xué)們摘抄好詞好句，時(shí)間一長(cháng)，同學(xué)們就產(chǎn)生了一種依賴(lài)感，我以前看報紙：一個(gè)同學(xué)高考的時(shí)候，他寫(xiě)的作文太成人化了，因此，考官就認為他是抄的，所以他就沒(méi)得高分。我認為，摘抄是可以的.，但得讓他適當的修改一下，發(fā)揮一下自己的想象力，我相信，這樣的話(huà)，不過(guò)一個(gè)月，同學(xué)們的作文一定會(huì )很快提高的。
老師，您了解我的另一面嗎？在您眼里，我也許是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)、學(xué)習成績(jì)十分上進(jìn)的好學(xué)生，您想知道我在家里的表現嗎？您的旁邊有欄桿嗎？如果有，那就扶著(zhù)，千萬(wàn)不要太激動(dòng)。我在家是個(gè)獨生子，要星星，有星星，要月亮，給月亮，飯燒晚了就埋怨家長(cháng)，我們全家昨天開(kāi)展了一個(gè)家庭會(huì )議，把我的錯誤列為了3點(diǎn)：1、生活不自理，學(xué)習不自覺(jué)。2、好跟家長(cháng)頂嘴。3、犯了錯不改正。所以我以后一定會(huì )改掉這些錯誤。
我的理想是當一名偵探，所以現在要好好學(xué)習，將來(lái)考上“北京公安大學(xué)”讓那些小偷全部滅絕，真正做到“天下無(wú)賊�！�
好了，周老師，我的心里話(huà)就那么多了，等明天見(jiàn)面在跟你聊吧！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 27
老師，我想對您說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，滋潤著(zhù)我們這些祖國的花朵，從一群不懂事的小孩子，到一群知書(shū)達理的小學(xué)生這都是您的功勞啊!我要祝您桃李滿(mǎn)天下。
記得有一次，我最先到達學(xué)校，我發(fā)現您也到了學(xué)校，而且還沒(méi)有閑著(zhù)，自己動(dòng)手打掃起衛生來(lái)。等同學(xué)到的多了，您就讓他們自己做，您又開(kāi)始批改作業(yè)……在這里，我忍不住要向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!
還有一次，我在教室里做值日，您又拿出那似乎永遠也改不完的作業(yè)，拿到課桌前，“干什么，有什么事情?”您那種嚴厲的聲音，把我們害怕得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了!
上課時(shí)，當您叫同學(xué)們起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，可同學(xué)們卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦結結巴巴的回答不出您提得問(wèn)題。而您又會(huì )怒氣沖沖的說(shuō)：“你們整天是怎么學(xué)習的，什么也不會(huì )。我給你們講了多少遍了，你們腦子怎么這么笨呀!”同學(xué)們聽(tīng)您這么一說(shuō)，就再也不敢舉手回答問(wèn)題了!
老師，俗話(huà)說(shuō)得好：笑一笑，十年少�？墒�，您怎么不對同學(xué)們笑容相待，并創(chuàng )造一個(gè)有聲有色的.課堂氣氛呢?老師，您對我們嚴厲是為我們好，但如果您時(shí)時(shí)刻刻都能調整好自己的心情，我想效果會(huì )更好一些。
今后，我們會(huì )好好學(xué)習，拿出良好的表現和優(yōu)異的成績(jì)，讓您開(kāi)心，讓您微笑……
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 28
郭老師，您是我們的數學(xué)老師，您嚴厲有責任心，又幽默，只可惜您只教了我們兩年，但大家都記您記得最深了�，F在，讓我和您說(shuō)說(shuō)我們各自的心里話(huà)吧！
說(shuō)您嚴厲，一點(diǎn)兒也不夸張！記得有一次，我們班10個(gè)同學(xué)即將面臨數奧比賽，您好聽(tīng)到這個(gè)消息后，決定對我們一頓惡補，只要一有空，您就狂給我們做題，一次做了個(gè)夠，做完后還給我們講解。不該錯的題錯了，您先對我們大罵一頓，然后又耐心地為我們講解。最后，我們一舉奪得第一�，F在想起來(lái)，您的那些罵是多么地溫柔動(dòng)聽(tīng)呀！
說(shuō)您有責任心，沒(méi)有半點(diǎn)假。只要是您教的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)不認為您有責任心。您教我們總是一絲不茍的，您認為，只要是您教的，必須要每次進(jìn)步一點(diǎn)，不求最好，只求更好是您一直掛在嘴邊和口頭禪。記得有一次傍晚，我去班上拿東西，發(fā)現您還在改作業(yè)！您的晚飯僅是那桌上的幾塊油餅，一杯茶，我問(wèn)您累不累？您竟然笑著(zhù)說(shuō)不累。
說(shuō)您幽默，絕對不假。您就是個(gè)即嚴厲又幽默的.老師，有一次上課，班上一個(gè)新來(lái)的同學(xué)，江帆在您正講的津津有味時(shí)，竟啃起了手指頭，發(fā)起了呆，您看到后，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)江帆同學(xué)真幸福，在上課時(shí)都能吃‘薯條’昵！班上立刻炸了！江帆的臉紅也了。
俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，雖然我們分開(kāi)了，但我們心中永遠都會(huì )記住您的。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 29
俗話(huà)說(shuō)的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，像一位默默無(wú)聞的奉獻者，犧牲了自己，卻成就了他人。如果我們是花兒，那么老師就是那辛勤的園丁，我們在它的修剪下，茁壯成長(cháng)；如果我們是小魚(yú)兒，那么老師就是那湛藍的大海，我們在她身邊。今天，在這次習作中，就讓我一吐為快吧！
張老師，您是一位優(yōu)秀的好老師。在學(xué)習方面對我們極其認真負責，每天我們在學(xué)校的情況，您都會(huì )通過(guò)校信通告訴我們的家長(cháng)，是家長(cháng)及時(shí)知道我們在校的`一切情況，雖然我們相識不到兩個(gè)月，可您身上的許多優(yōu)點(diǎn)，都十分令我敬佩。
在課堂上，您講的十分投入，把我們也拉入到了那種境界，細細品味書(shū)中的道理，以前在回答問(wèn)題時(shí)同學(xué)們都害怕舉手，現在，在您的鼓勵和引導下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是搶著(zhù)回答問(wèn)題，因為回答您的問(wèn)題時(shí)，如果回答錯了，您會(huì )鼓勵他下次努力，使同學(xué)們沒(méi)有害怕的感覺(jué)，而是更加積極的舉手。再改作業(yè)時(shí)，您更是不拘一格，好的，您會(huì )寫(xiě)一段贊美的話(huà)鼓勵一下，不好的，您會(huì )寫(xiě)上下一次應該怎樣做，讓同學(xué)們在下一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)也更加努力了。您還時(shí)不時(shí)帶同學(xué)們去多媒體教室，使同學(xué)們在那里學(xué)到了更多的知識。
撥動(dòng)真誠的心，銘記那成長(cháng)的辛酸，陪伴我走過(guò)這些的有您們——老師！在這里我對您說(shuō)一聲：老師您辛苦了！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 30
郭老師，當我看見(jiàn)你第一眼時(shí)感覺(jué)，你是一個(gè)溫柔、善良的好老師！
你說(shuō)話(huà)的聲音很甜美，讓人聽(tīng)了還想再聽(tīng)一遍的感覺(jué)。
其實(shí)，我是一個(gè)特別調皮的'孩子，正因為這樣，所以我才不小心把腿摔傷了。我之所以成績(jì)不好，是因為我特別淘氣，上課總搗亂，引起全班的哄堂大笑，惹得老師們很討厭我。我好不容易主動(dòng)舉手準備發(fā)言，可老師壓根不理我，無(wú)視我的存在，所以導致了我對學(xué)習的不感興趣，也很自卑。老師上課時(shí)不理我，所以我也無(wú)視老師的存在，上課大吵大鬧，直到把家長(cháng)叫來(lái)，我才消停了一陣子。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我犯了點(diǎn)錯誤，老師說(shuō)了一句話(huà)讓我終生難忘，責罵我“滾出金華”！為此，父母無(wú)奈把我從金華轉回了義烏就學(xué)。就是那句極度傷我自尊的話(huà)，讓我恨死語(yǔ)文老師了……
直到在新學(xué)校里您的出現，才讓我改變了一切。您上的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直讓我耳目一新，您的精彩講解時(shí)刻猶在耳邊。我不再上課大吵大鬧了，但是壞習慣總一時(shí)改不了，仍要不由自主地和同學(xué)講話(huà)。上課時(shí)還經(jīng)常打瞌睡，是因為有些天晚上睡得遲，所以聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就在您的課上睡著(zhù)了。
郭老師，真對不起，沒(méi)上幾節課就給你留下不好的印象。希望您能忘掉，再給我一次改過(guò)自新的機會(huì )吧！
我一定會(huì )改正壞習慣，快速適應新的學(xué)習環(huán)境，認真做好課堂筆記，上課不做小動(dòng)作，不和其他同學(xué)講話(huà)。好好學(xué)習，天天向上！
一切從頭越，我自信，我不是一個(gè)壞小孩！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 31
老師，我想對你說(shuō)，你領(lǐng)讀的聲音有時(shí)干脆響亮，有時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)，感覺(jué)就像百靈鳥(niǎo)在唱歌，我太喜歡聽(tīng)了，當我犯錯誤挨批評時(shí)候，您的.聲音就像警鐘，時(shí)刻提醒我不要再犯錯了。
記得您才開(kāi)始教我，上課我不愛(ài)回答問(wèn)題，有一次，我作文寫(xiě)得不錯，您讓我上講臺讀給同學(xué)們聽(tīng)，剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不敢，您讓同學(xué)們鼓掌歡迎，我便壯了壯膽，讀了起來(lái)，結果很流利地讀完了。您還為了鼓勵我，讓我當了領(lǐng)讀班長(cháng)，讓我和您說(shuō)話(huà)的機會(huì )更多了。這篇作文也在《安陽(yáng)日報》上發(fā)表了，您夸我是咱班的小作家。
運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，您為我們喊加油，當時(shí)烈日炎炎，您曬得臉通紅，汗水把衣服都弄濕了，可您雖然已經(jīng)嘶啞，但是很有力的加油聲就像給我們打了，讓我們拿到了好成績(jì)。
我最喜歡您帶我們去郊游，公園里景色是那么美好，空氣是那么清新，我們邊唱歌邊走路，我非常高興，謝謝您給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 32
老師，我想對你說(shuō)，你像媽媽一樣不但在學(xué)習上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心我們。
快期中考試了，老師希望我們考出好成績(jì)，每天早上領(lǐng)著(zhù)我們復習每個(gè)單元的課文，領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)，有時(shí)嗓子都啞了，也沒(méi)有停下來(lái)，可是有的同學(xué)不好好讀書(shū)，在下面做小動(dòng)作，我知道，你心里很難過(guò)，也一定很生氣，老師，你為我們付出了很多心血，我們不應該惹你生氣，更應該好好學(xué)習。
記得有一次，課間同學(xué)們都在玩，突然，我的肚子不知怎么回事開(kāi)始疼起來(lái)，我連忙去給你說(shuō)，你先讓我喝了水，還讓我趴在桌上休息一下，慢慢的`肚子不疼了。有時(shí)候，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，你會(huì )為我們擦汗。有時(shí)放學(xué)回家，為了安全，你會(huì )在旁邊領(lǐng)著(zhù)我們，直到走出校門(mén)。
老師，你真得像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，我愛(ài)你。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 33
珍惜現在所擁有的一切，別等到失去才懂得珍惜。
——題記
兩年前，我懷著(zhù)對初中生活的憧憬踏入六十八中學(xué)。陌生的班級，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都令我不安而又期待。是您的幽默親切，對我們的關(guān)愛(ài)，讓我迅速適應了初中生活。作業(yè)多時(shí)，你心疼我們總是減少語(yǔ)文作業(yè)；上課走神時(shí)，您提醒我們；考試退步時(shí)，你安慰鼓勵我們，幫助我們分析原因，總結經(jīng)驗，讓我們重拾信心……只可惜，您為我們所做的一切，我們現在才有所領(lǐng)會(huì )。
記得八年級的一次期中考試，我退步了很多。知道排名后，我一直悶悶不樂(lè )，上課心不在焉。您看出了我的.失魂落魄，把我叫去談話(huà)。您對我說(shuō)，我的努力您都看在眼里，雖然這次成績(jì)不是很理想，但是一定要對自己充滿(mǎn)信心，相信自己一定能逆襲。您一直鼓勵我安慰我，但同時(shí)也告訴我對手很強大，所以一定要更加努力。您說(shuō)，在您眼中，我是優(yōu)秀的，是永遠打不敗的！您的話(huà)如同一束溫暖的陽(yáng)光，在那段黑暗的日子里，照亮了前方未知的路。我牢記您的話(huà)，奮起直追，終于反超成功。
老師，您說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都烙在我心中。您說(shuō)，將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在拼命的自己；您說(shuō)，不逼自己一把，你怎么知道自己有多優(yōu)秀？您說(shuō)，沒(méi)有傘的孩子，要學(xué)會(huì )奔跑……
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。彈指間，我們從相遇相識，到相知相伴，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)兩年歲月。如今，突如其來(lái)的離別讓我們不知所措。多希望停留在記憶的長(cháng)河里，您打我們也好，罵我們也罷，只求您陪伴在我們身邊。只可惜，再美好的愿望終究敵不過(guò)殘酷的現實(shí)，緣分讓我們遇到了您，卻又硬生生地拆散了我們。
我知道，您放心不下我們班。您怕我們不聽(tīng)余老師的話(huà)，怕我們不好好學(xué)習語(yǔ)文，怕我們初三了還不能端正態(tài)度，奮力沖刺。
老師，您放心，我們一定認真聽(tīng)余老師的話(huà)，努力學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀，讓七班變得更強大！我們會(huì )用實(shí)力讓您放心，讓您為我們而感到驕傲自豪！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 34
美好的初中生活就要結束了。未來(lái)的我，不是跨進(jìn)高一級學(xué)校繼續讀書(shū)，就是走向復雜的社會(huì )，想到此，心理不免掠過(guò)一絲莫名的惆悵。老師啊老師，三年來(lái)，您與我們朝夕相處，但我們很少交心談話(huà)，人到離別時(shí)最易動(dòng)真情，請讓我借助這張不平凡的作文紙，借助這個(gè)傾訴心情的作文題，和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。
老師，我恨死您。您是我的班主任，批評人從不留情面，而且憑感情，憑印象，成績(jì)好的'同學(xué)，綿羊之類(lèi)的學(xué)生，您總是寵著(zhù)，護著(zhù)；學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，活潑好動(dòng)的學(xué)生，您討厭，不搭理。我是個(gè)樂(lè )生派，生來(lái)好動(dòng)，看在成績(jì)居上游的分上，您既不討厭我，也不寵我。我是您眼中的“中性詞”。但有一次，我因遲到了，一向以眼治班的您，竟然當著(zhù)全班同學(xué)的面，大發(fā)雷霆，一會(huì )兒以領(lǐng)袖“加強紀律性，革命無(wú)不勝”的名言名句來(lái)訓斥我，一會(huì )兒以名人英雄邱少云、雷鋒、賴(lài)寧的事跡來(lái)教導我，還不時(shí)在眾目睽睽之下瞪眼望著(zhù)我。我帶著(zhù)病體，無(wú)力爭辯。我忍氣吞聲，但心里早已升起一股無(wú)名之火、怨恨之情。老師，那次您真的錯怪我了！
老師，我又很感謝您。我對學(xué)校、對念書(shū)有著(zhù)特殊的感情。只要誰(shuí)叫我停學(xué)，晚上非做噩夢(mèng)不可。最近，鄰居的孩子一個(gè)個(gè)棄學(xué)打工，南征北戰，也只有跑跑腿、掙個(gè)飽而已，沒(méi)啥本領(lǐng)掙錢(qián)��！每次回家，總說(shuō)沒(méi)文化的人出去打工真是苦，工作好些的沒(méi)人要，工作差的沒(méi)錢(qián)掙，到頭來(lái)還是要做苦力。記得有一次我輟學(xué)在家，是您登門(mén)家訪(fǎng)，說(shuō)了一大堆讀書(shū)的好處，講了許多知識的重要性，苦口婆心，語(yǔ)重心長(cháng)，終于把我從危險的邊沿救了出來(lái)，打消了我輟學(xué)的思想。今天，要不是您，我早已離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)校，哪有讀書(shū)的機會(huì )��？老師，我真的從心坎里感激您。
老師，今天是第22個(gè)教師節，學(xué)生衷心祝您節日快樂(lè )！這些都是我和您說(shuō)的心里話(huà)，不當之處還望老師見(jiàn)諒。
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 35
我的老師每天就像媽媽一樣照顧著(zhù)我們，精心地培育我們。老師是我們最親近的朋友與師長(cháng)，是我們在學(xué)校里的媽媽?zhuān)覀冇性S多心里話(huà)要對老師說(shuō)。
我的班主任老師姓韓，我很喜歡這位老師，她和藹可親，話(huà)語(yǔ)親切，臉上總是掛著(zhù)笑容。她的話(huà)總像風(fēng)和細雨一樣滋潤著(zhù)我們的心田，使我們感到無(wú)比的溫暖幸福。
老師你知道嗎？你的`課講的特別生動(dòng)有趣，不知不覺(jué)就把我們帶到了知識的海洋里，是你秀美的文風(fēng)，細膩的文字，讓我漸漸喜歡上語(yǔ)文這門(mén)功課。
還記得今年六一兒童節的時(shí)候，您和我們一起活動(dòng)，跳大繩、拍皮球等等，大院里撒下了我們一串串的歡心笑語(yǔ)，我們幸福的笑臉比盛開(kāi)的鮮花還要美麗，您就像一位知心的朋友，陪我度過(guò)了童年的美好時(shí)光和快樂(lè )。
老師，我想對您說(shuō)：“我們感謝您！我們愛(ài)您！”
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 36
我有一肚子的話(huà)想要找個(gè)人傾訴，可又不知該對誰(shuí)說(shuō)。
我不善言談，但我知道如果我把自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，我的內心會(huì )好受一點(diǎn)，所以我選擇了你——我的語(yǔ)文老師。我性格外向，脾氣暴躁，為了芝麻點(diǎn)的事，也要計較半天，為此得罪了不少人。事后，我心里很后悔，但又不好意思開(kāi)口向別人道歉，我真的很矛盾，老師可以給我點(diǎn)意見(jiàn)嗎？老師，你知道嗎？每天見(jiàn)到你是我一天中最開(kāi)心的時(shí)刻。每次碰見(jiàn)你，我都會(huì )一句“老師“，或是送你一個(gè)微笑，那是我對自己尊敬的人的表示。老師，聽(tīng)說(shuō)你為了咱們班的事情睡不著(zhù)覺(jué)或是常常做噩夢(mèng)，我真是為你擔心，同時(shí)也覺(jué)得對不起你，作為八一班的一分子讓你操心了。老師，我希望你每天都有一份好心情，生活幸�？鞓�(lè )，我真心祝福你！天天開(kāi)心，月月幸福，年年美滿(mǎn)，會(huì )使你青春永駐，常年不老。老師，我真的很羨慕你的女兒和兒子，他們有一個(gè)好媽媽。你的家庭里充滿(mǎn)了溫馨，家人和睦，孩子可愛(ài)，我很想生活在家人團圓的家庭里，我卻不能，不能。老師，要有快樂(lè )的心情很容易，但為什么要有發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )卻是那么難！
現在的.我越來(lái)越敏感多疑，變得多愁而傷感，學(xué)習成績(jì)一天天下降，我實(shí)在承受不住這樣的打擊。老師，我不知道該怎么辦，我不知，真的不知，我覺(jué)得自己好迷�！蠋�，在以后的生活里，我會(huì )自我調理，我不會(huì )自甘落后的，不會(huì )的！和你在一起的日子，我覺(jué)得特別的開(kāi)心快樂(lè )，我能感受到家的溫暖。
老師，我想對你說(shuō)一句話(huà)，請你一定接受：“老師，我愛(ài)你！”在今后相處的日子里，請你每天給我一個(gè)微笑，可以嗎？
最后，祝老師：天天開(kāi)心，工作順心，事事順心！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 37
老師，我想給您談?wù)勑睦镌?huà)，可是，因為時(shí)間的關(guān)系，我沒(méi)有時(shí)間跟您談，今天，我就趁這次寫(xiě)作文的時(shí)機，跟你談?wù)勑睦镌?huà)吧。
老師，我非常感謝您，是您給了我自信。在我剛剛轉學(xué)來(lái)的那一天，您給我們布置了一篇作文，當我寫(xiě)完交作業(yè)的時(shí)候，我的心里都非常緊張，像心里揣了個(gè)小兔子一樣，心怦怦直跳，因為我是剛從的農村轉來(lái)，還不適應城市的生活環(huán)境，成績(jì)也不知道能否趕上去，老師和同學(xué)們會(huì )對我怎么樣呢？第二天，作文發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)作文，我閉上眼睛不敢看。當我決心要看的時(shí)候，一看，您給我批了個(gè)非常鼓勵我的批語(yǔ)。讓我內心十分沖動(dòng)，自從那次起，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)，我都充滿(mǎn)信心，相信自己，我一定能超過(guò)別人。老師，我非常感謝您，是您讓我懂得了關(guān)心和溫暖。記得我第一次午托的時(shí)候，我心里就想：我是一個(gè)新來(lái)的農村學(xué)生，老師這么忙，會(huì )幫助我嗎？我不停的'思考著(zhù)。真是出乎我的意料，當我向老師說(shuō)明情況的時(shí)候，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題”。老師毫不猶豫的容許了我，老師就去食堂跑了一趟又一趟，直到安排好為止。
老師，我還有一件事要跟您說(shuō)，老師，你平時(shí)也要注意一點(diǎn)自己的身體呀，您整天站在講臺上給我們上課，是多么的累呀，特別是枯燥的天氣，您一定要好好保護好嗓子，平時(shí)多喝些白開(kāi)水。
老師，我非常感謝您，是您讓我學(xué)會(huì )了自信和堅強，是您讓我懂得了關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì )了很多知識。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師像春蠶，奉獻了自己，幸福了別人；老師像園丁，不辭勞累，培育了花朵，這難道不是您更好的寫(xiě)照嗎？
教師節快到了了，我想我想把自己的心里話(huà)說(shuō)給親愛(ài)的老師，祝老師節日愉快！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 38
老師，我想對你說(shuō)一句話(huà)，這句話(huà)雖然很簡(jiǎn)單，卻是我發(fā)自?xún)刃牡模骸袄蠋�，我�?ài)您，您辛苦了！”
老師這個(gè)職業(yè)光榮而又偉大。有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，奉獻給別人；有人說(shuō)老師是園丁，不辭辛勞，精心給祖國的花朵施肥。
老師把自己的青春奉獻給人類(lèi)最偉大的事業(yè)，我們的老師正是這樣的。
記得有一次，上課鈴響了，同學(xué)們潮水般涌進(jìn)教室。這時(shí)，我看見(jiàn)張老師端了杯水，緩緩走進(jìn)教室。這節課老師教我們寫(xiě)作文。老師的聲音不像平時(shí)那么亮了，而是很沙啞�？粗�(zhù)老師帶病上課，我心里很是心疼。老師講完后，讓我們自己寫(xiě)。直到這時(shí)，老師才肯坐在講臺旁的凳子上休息�？粗�(zhù)我們都靜靜地伏在書(shū)桌上寫(xiě)作文，老師一邊喝水潤著(zhù)嗓子一邊欣慰的.笑了。
這就是我們的老師，即使生病也不放棄她熱愛(ài)的講臺，這是多么無(wú)私的愛(ài)��！
��！老師，我愛(ài)您，您辛苦了！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 39
郭老師，當我第一次見(jiàn)到你時(shí)，我覺(jué)得你是一個(gè)溫柔善良的好老師！
你說(shuō)話(huà)的聲音很甜美，讓人聽(tīng)了還想再聽(tīng)一遍的感覺(jué)。
其實(shí)我是個(gè)很調皮的孩子。正因為如此，我不小心摔斷了腿。我成績(jì)不好的原因是我很調皮，上課總是鬧事，引起全班哄堂大笑，讓老師討厭我。我終于舉手準備發(fā)言了，但是老師根本不理我，忽略了我的存在，導致我對學(xué)習不感興趣，自卑。老師在課堂上不理我，所以我也忽略了老師的存在，在課堂上大吵大鬧，直到我叫家長(cháng)，我才停了一會(huì )兒。
然而，不久，我犯了一些錯誤，老師說(shuō)了一句話(huà)，讓我終生難忘，責罵我“滾出金華”！為此，我的父母別無(wú)選擇，只能把我從金華轉回義烏學(xué)習。正是這句話(huà)傷害了我的自尊心，讓我討厭語(yǔ)文老師……
直到你在新學(xué)校的出現，我才改變了一切。你的語(yǔ)文課讓我耳目一新，你精彩的講解時(shí)刻還在我耳邊。我不再在課堂上大驚小怪，但我不能改變我的`壞習慣，所以我忍不住和同學(xué)們說(shuō)話(huà)。我經(jīng)常在課堂上打瞌睡，因為有些晚上我睡得很晚，所以我在你的課堂上睡著(zhù)了。
郭老師，真的很抱歉，沒(méi)上幾節課就給你留下了不好的印象。希望你能忘記，再給我一次改過(guò)自新的機會(huì )！
我會(huì )改正壞習慣，快速適應新的學(xué)習環(huán)境，認真做課堂筆記，上課不做小動(dòng)作，不和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)。努力學(xué)習，天天向上！
一切從頭越來(lái)越自信，我不是壞孩子！
對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)作文 40
親愛(ài)的劉老師，我是您的學(xué)生，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我們就離開(kāi)了校園與您分別了�；貞浧疬@六年里和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水在眼眶里打轉，心里總是有很多的話(huà)想對你講。
小學(xué)一年級剛入學(xué)的那一天，幼稚的我們走進(jìn)小學(xué)的'大門(mén)，是您教會(huì )了我們算數，拼音，識字，也是您領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)廣闊的科學(xué)大門(mén)。把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發(fā)現，去探索。
劉老師不知道您是否記得。有一天晚上我發(fā)起了高燒，父母全都不在家，當時(shí)我真的爬都爬不起來(lái)了。渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。自己煮了點(diǎn)兒掛面，隨便吃了點(diǎn)兒，然后來(lái)到房間里坐在寫(xiě)字臺上，我揉了揉疲倦的眼睛，打著(zhù)哈欠，我感覺(jué)我的眼睛和手似乎變成了敵人，一個(gè)想繼續寫(xiě)，而另一個(gè)卻想“罷工″去休息，我堅持堅持再堅持，經(jīng)過(guò)我不懈的努力終于合上了《兩導兩練》，還剩下一個(gè)查字典的題沒(méi)有寫(xiě)。當時(shí)我心想：就剩這一個(gè)作業(yè)了，沒(méi)關(guān)系的，明天去了再寫(xiě)吧，反正老師也不會(huì )叫我的。
第二天我去了學(xué)校，把同學(xué)們的作業(yè)都收起了交到辦公室，然后回到座位上開(kāi)始背書(shū)。第一節就是語(yǔ)文課，劉老師邁著(zhù)輕盈的步伐，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)了教室，把書(shū)本往桌上一放說(shuō)：“同學(xué)們，咱們現在開(kāi)始抽查昨天晚上那個(gè)查字典的題。"只見(jiàn)劉老師的眼睛向我這邊掃了掃，我連忙低下了頭。老師大概知道了我的心思，她說(shuō)：“王語(yǔ)妍上來(lái)寫(xiě)一下昨天晚上的那道題。"我心里當時(shí)一陣，只好傻乎乎的走上講臺。我站在講臺上，心里好像揣了一只小兔子在撲通撲通的跳。拿著(zhù)粉筆的那只手在黑板上顫抖著(zhù)。我站在那兒動(dòng)也不動(dòng)，劉老師向我望了望，又叫了一名同學(xué)上去寫(xiě)，卻把我叫了下來(lái)。我當時(shí)都懵住了，您雖然沒(méi)有當著(zhù)大家的面點(diǎn)我的名字，但是我的心里很清楚。那一節課我都沒(méi)敢抬頭，始終覺(jué)得有兩束目光像劍一樣的刺向我。
劉老師我感激您，我愛(ài)您的和藹可親，愛(ài)您的知識淵博，我一輩子都不會(huì )忘記您。
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