寫(xiě)給老師的一封信作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給老師的一封信作文1
敬愛(ài)的老師：
老師，我有無(wú)數感激的話(huà)想對您說(shuō)。
因為您對我們提出的問(wèn)題總是苦口婆心的解釋?zhuān)v起課來(lái)頭頭是道、口若懸河；您分析問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要。您必是蠟燭。
因為您關(guān)心學(xué)生學(xué)習，撫育學(xué)生成長(cháng)。我們讀書(shū)不努力時(shí)，是您談古論今，用古往今來(lái)學(xué)有所成的典范激勵我們。有同學(xué)生病時(shí)，是您噓寒問(wèn)暖。有時(shí)同學(xué)心情不愉快時(shí)，是您洞察一切，找學(xué)生交流心聲，讓學(xué)生感受到您像母親般的慈愛(ài)。您便是春蠶。
但誰(shuí)會(huì )曾留意過(guò)，這么多年來(lái)，學(xué)生們一批一批地走了，而老師們的美麗容顏也隨著(zhù)歲月的痕跡在悄悄地隱退，皺紋爬上了額頭，黑發(fā)也在無(wú)聲無(wú)息地慢慢變白。歲月的流逝，改變著(zhù)老師們的外貌，卻改變不了老師們那顆無(wú)私的心與博大的胸懷！老師教給我們知識，教育我們道理，教會(huì )我們做人，我們又怎能忘記您？時(shí)光一去不復返，但同學(xué)們對您的崇敬與愛(ài)戴將永不變！
敬愛(ài)的老師，我永遠也忘不了，您為同學(xué)的糟糕成績(jì)而擔憂(yōu)的神情；我永遠忘不了，同學(xué)們考得好成績(jì)時(shí)您臉上那欣慰的微笑；我永遠也忘不了，您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目，您對我的諄諄教導，我將銘記在心間！
網(wǎng)當蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì )永恒！驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光里繼續向前、向前……
我多么想把那經(jīng)久不息的掌聲再次送給您，千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡我對您的深深敬意，我多么想對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
20xx年12月7日
您的學(xué)生：陳佳儀
寫(xiě)給老師的一封信作文2
楊老師：
您好！
在小學(xué)六年的學(xué)習生活中，您教會(huì )了我很多很多！六年中，我遇到了很多老師，這些老師或許幽默風(fēng)趣，或許美麗動(dòng)人，或許和藹可親。但是，我對您的印象是最為深刻的。
您戴著(zhù)一副博士般的眼鏡，從眼鏡中折射出來(lái)的目光總是那么和善，那么炯炯有神。您還擁有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，講起課來(lái)滔滔不絕，這就是您——一位值得我敬重的好老師。
是您，教會(huì )了我奉獻。四年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了籃球比賽。您每天都在火球般的太陽(yáng)底下與我們一同練習籃球。我們班的同學(xué)都知道您對紫外線(xiàn)過(guò)敏，可您卻毫不在意。那段時(shí)間，您一直是在太陽(yáng)下暴曬的，您知道我們有多么心疼您嗎？可您依舊陪伴著(zhù)我們，當我們都回家了，您還跟教練商量著(zhù)戰術(shù)，了解每一位隊員的情況。您的陪伴和耐心最終也為我們贏(yíng)得了不錯的成績(jì)。楊老師，真心地向您說(shuō)聲：謝謝！
是您，教會(huì )了我責任。臨近期末，是我們最辛苦的時(shí)候。您肯定也一樣，每天您的休息時(shí)間不會(huì )超過(guò)七小時(shí)。加上那時(shí)，也是您的孩子高考的時(shí)候。在輔導自己孩子的同時(shí)，您也沒(méi)忘記我們。您輔導完自己孩子的功課后，還要幫我們批改作業(yè)。楊老師，您辛苦了！
楊老師，您像蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了我們;您像園丁，辛勤勞作，全是為了我們的成長(cháng)。正是因為您的付出，我們班才能像今天一樣“芝麻開(kāi)花——節節高”。楊老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對您的感激！楊老師，謝謝您，您辛苦了！
最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：洪xxx
寫(xiě)給老師的一封信作文3
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
轉眼間，您已經(jīng)陪伴了我和同學(xué)們差不多六年的時(shí)光了。我們也從懵懂無(wú)知的兒童變成了茁壯成長(cháng)的少年。
記憶中，您是一位和藹可親的老師。您常常在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們鼓勵。記得剛開(kāi)始參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )那會(huì )兒，我跑步還不是很快，經(jīng)常在100、200米的比賽中敗北。但您仍在每回比賽開(kāi)始前鼓勵我，還讓同學(xué)們在我跑步時(shí)為我加油。這令我在比賽中即使累的虛脫卻也還是堅持了下去，亦使我在后面的運動(dòng)會(huì )比賽中取得了很大的進(jìn)步。
您對我們的涓涓教誨之情也令我難忘。就在上周五，您還不辭辛苦地花了一天的時(shí)間，做出了關(guān)于《百家姓》的PPT來(lái)給我們上課，使我們對《百家姓》有了更深刻的了解。除此之外，您還經(jīng)常會(huì )教我們課本之外的吟誦、古詩(shī)、成語(yǔ)接龍等，讓我們在這記憶十分好的年齡段中學(xué)會(huì )、記住了更多的知識。
人們都說(shuō)：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。是啊，您就像一場(chǎng)春雨，滋潤填充了我們的心田。如果像斯大林所說(shuō)的那樣：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。那么您在和我們相處的這快六年的歲月里，給我們塑造的就是一種勵志、敏學(xué)、篤行、向美的靈魂。
下課鈴常常播道：下課了，老師，您們辛苦了。在這里，我也想對老師您說(shuō)一聲：謝謝您！辛苦了！
寫(xiě)給老師的一封信作文4
親愛(ài)的肖老師：
您好！在這令人高興的兒童節，我卻無(wú)論如何都無(wú)法高興起來(lái)。
還記得五年級時(shí)，我第一次認識了您，您那高挑又勻稱(chēng)的身影在我第一眼見(jiàn)到您時(shí)便將它刻進(jìn)了我的DNA。我趕忙坐直，希望給您留一個(gè)好印象。
還記得五年級學(xué)校舉辦合唱比賽時(shí)，您不辭辛勞地為我們調整合唱站位，又為了帶我們練歌而忙前忙后，可您卻從未給過(guò)我們任何名次上的要求，反而對我們說(shuō)：名次不重要，唱得開(kāi)心就行�？膳α诉@么久，誰(shuí)不想拿個(gè)好名次高高興興地回家呢？您只是不想給我們壓力罷了。就在幾天前，六年級的合唱比賽落下了帷幕，這也將是您帶領(lǐng)我們參加的最后一項在全校亮相的班級活動(dòng)�！笆加诤铣�，終于合唱”，您是這么對我們說(shuō)的。
在兩年前，我們班在全年級乃至全�？芍^是“臭名昭著(zhù)”。以至于老師不愿來(lái)我們班上課，其他班的同學(xué)不愿與我們打交道......各種各樣的負面標簽貼滿(mǎn)了我們�？僧斈鷣�(lái)到我們班，似乎一切都變了，在您的教導下，我們不斷進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)撕掉了身上的標簽，甚至在全校范圍都變得受歡迎了......
我，也許不是您最出色的學(xué)生；但您，卻是我要用一生去尊敬的老師！
祝您：
桃李滿(mǎn)園，為人師表!
您的學(xué)生陳祺俊
X月X日
寫(xiě)給老師的一封信作文5
親愛(ài)的劉老師：
您好！最近您的身體好嗎？工作還順利吧！
時(shí)光如劍，日月如梭，轉眼四年快過(guò)去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂(yōu)心。
記得在我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)認識的人就是您——劉老師，您在點(diǎn)名時(shí)候，當念道我的名字時(shí)，我的心怦怦直跳，驚慌失措的喊了聲：到！
你在給我們講第一節課時(shí)，您講的是那么的生動(dòng)，那么的形象，那么的具體，讓我感覺(jué)自己好像進(jìn)入了課文當中，在課文里遨游�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我語(yǔ)文考試成績(jì)不理想，我總以為您會(huì )狠狠的批我一頓，然而，您沒(méi)有那么做，反而語(yǔ)重心長(cháng)的教育我不要灰心，也不要氣餒，只要努力，就會(huì )取得好成績(jì)。
每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，您都會(huì )讓我參加，您還讓我擔任班里的一些職務(wù)，這些都是我學(xué)習動(dòng)力。
新的學(xué)期開(kāi)始了，當我聽(tīng)到您被調到別的學(xué)校時(shí)，我感到萬(wàn)分的難過(guò)，心情也是十分的沉重，時(shí)時(shí)都非常的失落。在未來(lái)的幾天里，我的腦海中常常浮現出您美麗，和藹可親的面孔。當我知道您來(lái)看我們時(shí)，我們都激動(dòng)得流下了眼淚，我知道您也想我們了。
老師，您是我航海時(shí)的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時(shí)的北斗星，我一定要好好學(xué)習，不辜負您對我的期望！
祝劉老師笑口常開(kāi)，天天都有好心情。
沈正陽(yáng)
三月十六日
寫(xiě)給老師的一封信作文6
親愛(ài)的范老師：
您好！
我是您三四年級教的一位學(xué)生，是您在三四年級的時(shí)候教我們的`數學(xué)，我們都非常喜歡你，你一心都為了我們，放學(xué)時(shí)，您自己留下來(lái)讓我們補差，有一次你為了我，陪我留到晚上，你還讓我回家時(shí)小心。
已經(jīng)有兩，三年過(guò)去了。我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)懂事的大孩子了。您雖然是一個(gè)數學(xué)老師，但是您在上課時(shí)即教會(huì )我數學(xué)知識有教會(huì )我許多道理，在您教我們的兩年里，我學(xué)會(huì )了分別什么是善，什么事惡；什么是美，什么是丑；什么是對，什么是錯......
回顧那幾年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨。您為了我們班的成績(jì)，日夜操勞，您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。
轉眼間，幾年過(guò)去了。你還好嗎？我再過(guò)一個(gè)月就要畢業(yè)考了，我會(huì )努力的。
你現在還好嗎？最后我還要感謝您以前那么盡心盡責的教我們，如今我們以盡快畢業(yè)了，不過(guò)我還想對你說(shuō)一句“謝謝”，使您在我們最需要幫助的時(shí)候，幫助了我們，您就如我們的母親呵護著(zhù)我們，就如冬天里溫暖的太陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的尊尊教導。
我會(huì )把您銘記在心的，你是一位負責的好老師！
祝您生體健康!
您的學(xué)生李歡
20xx年5月23日
寫(xiě)給老師的一封信作文7
親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節里，我們又迎來(lái)了屬于我們自己的節日————教師節。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿(mǎn)愛(ài)心的哺育下，臉上都洋溢著(zhù)健康快樂(lè )、聰明活潑、陽(yáng)光燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì )感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節日到來(lái)之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節日的問(wèn)候，向在辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng)，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績(jì)！
20xx年秋季，對于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機構來(lái)說(shuō)，激烈的競爭，甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當然，也是體現我們全體員工真正價(jià)值的一年。我們正在經(jīng)歷著(zhù)前所未有的考驗，而我卻堅信，我們會(huì )以我們滿(mǎn)腔的熱情、真誠的愛(ài)心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的精神堅持到底，同時(shí)我也堅信，我們堅持了就一定會(huì )有機會(huì )的。
過(guò)去我們取得的所有成績(jì)，都來(lái)自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來(lái)自于我們幼兒園老師們的團結、進(jìn)��；來(lái)自于我們幼兒園老師們的認真、勤奮；來(lái)自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來(lái)自于整個(gè)園所的和諧與快樂(lè )！
接下來(lái)的工作中，希望大家以誠信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠實(shí)守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠的道一聲：“老師們，辛苦啦！因為有了你們，讓我的工作充滿(mǎn)信心和勇氣；充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。謝謝大家！”
寫(xiě)給老師的一封信作文8
長(cháng),感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世園會(huì ),我最小寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng) 煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著(zhù)碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟， 寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng)。
寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng) 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。 秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍碧透。
朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著(zhù)�？此昙o不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著(zhù)眉頭，不大說(shuō)話(huà)。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著(zhù)一個(gè)褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著(zhù)這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。
想,幸福是什么,給校長(cháng)的一封 月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。
他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著(zhù)黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。 最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著(zhù)令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
寫(xiě)給老師的一封信作文9
敬愛(ài)的班主任老師：
您好！
我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來(lái)您肯定到現在還不知我們的名字，我這個(gè)人，不過(guò)，我并不在意，因為我本來(lái)就想這個(gè)默默無(wú)聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來(lái)，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫(xiě)這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個(gè)月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過(guò)度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒(méi)威信，這些缺點(diǎn)，我感覺(jué)都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過(guò)分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下，健康快樂(lè )的成長(cháng)，但表面上那些成績(jì)的假象又說(shuō)明了什么，它只說(shuō)明了學(xué)生成績(jì)的好壞，并沒(méi)有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個(gè)錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應該反思一下。
對于上述對你的罵話(huà)，你大可不必放在心上，只要你不是個(gè)好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時(shí)候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個(gè)好老師，你是個(gè)非常好的老師。
此致
敬禮
您的一個(gè)普通學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信作文10
親愛(ài)的老師，
您好！
想必您一定還記得我吧，我是您教過(guò)的學(xué)生，現在，我已經(jīng)步入初中半年之久了，但還是忘不了您對我們的恩情。因為，是您把我們親手養大，讓我們長(cháng)成中學(xué)生的。
老師，您還記得這件事嗎？
一次，那是我第一次——踏入小學(xué)校門(mén)，我并沒(méi)有像其他孩子那樣又哭又鬧，而是聽(tīng)話(huà)的跟著(zhù)大人進(jìn)去報名。而我一進(jìn)教室就看見(jiàn)你那慈祥的臉，讓我第一眼就看出來(lái)您是個(gè)好老師。是您帶領(lǐng)我們成功地報了名，你還讓我好好學(xué)習，當時(shí)，我認為您是世界上最棒的老師。
再到后來(lái)，我知道您是我的班主任，并且教我們數學(xué)，我非常高興，因為，您將陪我們走過(guò)六年。
這一次是我最感動(dòng)也最難忘的一件事：那一次，我玩滑板把胳膊摔斷了，是你在學(xué)校最先知道的，帶我來(lái)學(xué)校時(shí)老師讓學(xué)生們不要咋呼，而等我來(lái)。
我到了班的門(mén)口，同學(xué)們都問(wèn)我怎么了而老師卻讓同學(xué)們幫助我。
當時(shí)我非常激動(dòng)，我一個(gè)人摔斷胳膊，來(lái)世還讓同學(xué)們幫助我、關(guān)心我。這是怎樣的一種愛(ài)��！
寒窗十載、老師無(wú)數：有授予我們知識的老師，有教會(huì )我們做人的老師，有啟迪我們智慧的老師，有伴我們成長(cháng)、呵護我們的老師。隨著(zhù)歲月遠去，有的老師已經(jīng)變得模糊不清，而有的老師卻讓我們銘記在心中永生難忘。這就是您——段老師您讓我們銘記心中永生難忘。
老師，您陪我們走過(guò)六年，這恩情不可忘，我會(huì )唱與您聯(lián)系，回報我的情況的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信作文11
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼六年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就要結束了�；厥琢曜哌^(guò)的小學(xué)生活，就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中的所有情節都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文
記得五年級您剛帶我們班的時(shí)候，我們班是全校最有名的“調皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學(xué)校成了“大名”人�？墒悄�是對我們不離不棄，就像對待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺(jué)得對您十分愧疚。
您還記得嗎？每次您讓同學(xué)們回答問(wèn)題，我都暗暗喊道：“千萬(wàn)別點(diǎn)我，千萬(wàn)別點(diǎn)我”�？墒�，那么多同學(xué)舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上，我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案，老師親切的說(shuō)：不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的是膽大�！皬拇艘院�，每天上課我都會(huì )把這句話(huà)牢記在心。
六個(gè)春秋終于過(guò)去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告便您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里，我要相尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲：“世界如此之大，我們能一起走過(guò)六年，讓我感到榮幸萬(wàn)分！”
祝您身體健康！
工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
寫(xiě)給老師的一封信作文12
敬愛(ài)的崔老師：
您好！
老師，教師節快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著(zhù)，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細膩而白嫩，秀麗的長(cháng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著(zhù)靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著(zhù)一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著(zhù)將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì )在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵，只要看到您的眼，我便會(huì )靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì )在我睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì )在我哭泣的時(shí)候抱著(zhù)我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著(zhù)，心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著(zhù)我，讓我好好讀書(shū)，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對我充滿(mǎn)期待的路上努力學(xué)習整整7年了。老師，我正在向著(zhù)理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì )讓您失望的！我總有一天會(huì )成功，我會(huì )帶著(zhù)微笑站在您面前，我會(huì )讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì )的，一定會(huì )的。
最后，祝老師
健康美麗、萬(wàn)事如意、節日快樂(lè )，！
您的學(xué)生 xxx
20xx.xx.xx
寫(xiě)給老師的一封信作文13
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
當您布置我們寫(xiě)這封信時(shí)，我一下就想到要給您寫(xiě)信。因為在我心底埋藏著(zhù)一句我從未說(shuō)出口的感謝的話(huà)語(yǔ)，不是因為我不懂事，而是當著(zhù)你的面說(shuō)，我還真的是缺乏一點(diǎn)勇氣�，F在，就讓我懷著(zhù)感謝之情，用筆傾訴我的心聲。
陳老師，您還記得嗎？四年級上學(xué)期的那一次，語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)了�！皬堎F敏，78分�！崩蠋煹脑�(huà)一下子仿佛把我震暈了，天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。而這一次，看著(zhù)那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，淚水逐漸溢滿(mǎn)了我的眼眶。都沒(méi)仔細看，我就胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包，趴在桌上難過(guò)起來(lái)。
過(guò)了許久，我想起陳老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)：“從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)�！本湍贸鲈嚲�，想找出失分的原因。一翻開(kāi)試卷，赫然發(fā)現里面夾著(zhù)一張小紙條：“貴敏，一時(shí)的成功不代表永遠的成功，而一時(shí)的失敗更不可能代表永遠的失敗。別太在意這一次的失利，堅強一點(diǎn)，老師對你有信心�！边@句話(huà)仿佛一針強心劑，讓我感覺(jué)瞬間充滿(mǎn)了力量，是啊，失敗了，光難受，光哭有什么用呢？從此，我把您的這句話(huà)牢牢印在心上，因為它讓我更能從容面對挫折、正確認識失敗。
陳老師，你的小紙條，讓我覺(jué)得溫暖，感受到了寬容的幸福，鄭重地對您說(shuō)一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信作文14
敬愛(ài)的李老師：
您好！
時(shí)光的腳步匆匆。轉眼間，一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習中悄然而去。這里，先問(wèn)候您最近工作是否順心？學(xué)習是否愉快？不管怎樣，奕達都祝您早日考取研究生。
這一周，在俞校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習了二單元所有的課文。在俞校長(cháng)生動(dòng)形象的教學(xué)下，我們全體同學(xué)都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛(ài)國情懷為主題展開(kāi)，展現了一代人的赤子之心。
最近幾天的語(yǔ)文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現給校長(cháng)，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)課，做到了校長(cháng)的三要求：發(fā)言大聲，討論細聲，傾聽(tīng)無(wú)聲。課后，我和蔣如錦也主動(dòng)地來(lái)回在校長(cháng)室和班級間遞送作業(yè)，做到第一時(shí)間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級噪音有所減小�？傮w上紀律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著(zhù)我們這幫猴孩子，李老師，請您放心，我們全體校干部、班干部，全體同學(xué)都會(huì )積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。
敬愛(ài)的李老師，在沒(méi)有您授課的日子里，我們同學(xué)都想念著(zhù)您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣，那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)抱著(zhù)一大堆作業(yè)的英俊老師，那個(gè)幾乎全能的副校長(cháng)，那就是您，李老師！每堂下課我們都會(huì )抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門(mén)邊望著(zhù)我們……
李老師，我們想念您了！盼望您早日學(xué)成歸來(lái)！
寫(xiě)給老師的一封信作文15
尊敬的羅老師：
您好！再過(guò)兩天就是一年一度的教師節，在這里，首先祝您節日快樂(lè )。
您教了我們兩年，轉眼間我們已是畢業(yè)班的學(xué)生了，一想起我們即將分開(kāi)，我真舍不得您。
記得您第一天進(jìn)入我們班教室的情景。那天，我第一眼見(jiàn)到您。只見(jiàn)您彎著(zhù)腰，手中的拖把一下一下地在地上拖著(zhù)。我相信，大家一定在您的帶領(lǐng)下一步步前進(jìn)。果然，三年來(lái)，您用自己的真心，用您對學(xué)生真摯的愛(ài)教育我們，讓懵懂無(wú)知的我們學(xué)會(huì )了“有付出就會(huì )有收獲”，學(xué)會(huì )了“真心對待每個(gè)人……”更學(xué)會(huì )了做人。
您不僅在心靈上引導我們，在我們的學(xué)習上，您更是傾注了一番心血。您注重扎實(shí)的基礎，從來(lái)不會(huì )放過(guò)課文中的一點(diǎn)一滴。你引導我們背誦經(jīng)典名文，要求我們博覽群書(shū)，漸漸地，在您的帶領(lǐng)下，我們的知識越來(lái)越豐富了。
說(shuō)到這里，我非凡要感謝您，那是三年級的時(shí)候，我的字馬馬虎虎，有時(shí)少一筆，有時(shí)多一筆，像一團麻草。一天，放學(xué)之后您叫我留下，等同學(xué)們走后，您語(yǔ)重心長(cháng)地教育了我，之后，你便一筆一劃地教我每個(gè)字，直到我學(xué)會(huì )為止，我記得你還告訴我“字如其人”�，F在，我天天都有練字，我的字寫(xiě)得漂亮了，得到大家的贊賞，我的每個(gè)字都凝聚您每一滴的汗水。老師，您像我的媽媽一樣關(guān)心我。
羅老師，從現在起，我下決心加倍努力地學(xué)習，考上理想的中學(xué)，不辜負您對我的期望。
祝：
身體健康 工作順利！
您的學(xué)生：白思雨
XX年9月8日
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