給老師的一封信的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信的作文1
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
我是您的學(xué)生梁雪，自從小學(xué)畢業(yè)后，就很少和您聯(lián)系了，現在您依然在講臺上揮灑著(zhù)您那熱情洋溢的笑容嗎？
還記得，剛轉到白洋小學(xué)時(shí)，那年我讀四年級，新學(xué)期的第一節課，您邁著(zhù)輕快的步伐，滿(mǎn)臉笑容的走進(jìn)了教室，那懸掛在墻上的黑板上還留著(zhù)調皮的同學(xué)印的圖案，您熟練地拿起黑板擦，背對著(zhù)我們，認真地擦了起來(lái)。當您轉過(guò)身來(lái)時(shí)，我們都哄然大笑起來(lái)，原來(lái)是您的鼻尖上抹上了粉筆灰，您一怔，然后用手去擦，結果越擦越多，我們也笑得越來(lái)越厲害，您也跟著(zhù)我們笑了起來(lái)，那燦爛的笑容直到現在還蕩漾在我們的心上。
一天天，我們漸漸地熟了起來(lái)，上課時(shí)您認真負責，課下您又是我們無(wú)話(huà)不談的好朋友。記得那年的一個(gè)期中數學(xué)考試，我信心滿(mǎn)懷地把試卷做完，然后就隨意地交了卷，試卷發(fā)了下來(lái)，我的分數竟然是70分，知道分數后，我很難過(guò)，悄悄地躲在一個(gè)角落里落淚，那時(shí)，您剛好去班里找我，發(fā)現我后，您把我叫到辦公室，認真地為我分析原因，并讓我重新做，并且鼓勵我不要灰心，爭取下次考好。真的，在期末考試中，我的數學(xué)成績(jì)創(chuàng )造了有史以來(lái)的最高分，真的好謝謝您的鼓勵和幫助！
梁老師，是您用動(dòng)聽(tīng)的聲音把我帶進(jìn)了知識的海洋，您就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲，讓我們在絕望時(shí)看到希望，您帶給我的一切的一切，我都記在心上，感謝您，我尊敬的梁老師!
祝您：
身體永遠健康！幸福開(kāi)心每一天！
您的學(xué)生
給老師的一封信的作文2
敬愛(ài)的嚴老師：
轉眼間您已經(jīng)教我們兩年了。在這兩年間，您教會(huì )了我們很多，無(wú)論是對學(xué)問(wèn)，還是對人生。您在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的樣子，您在講臺上激昂演講的樣子，您在教學(xué)中或嚴或柔的樣子，每一個(gè)畫(huà)面、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)神態(tài)，我都能清晰地回憶起來(lái)。我甚至能夠想象一年后您在畢業(yè)典禮上對我們說(shuō)“你們畢業(yè)了的時(shí)候的樣子，不舍中帶著(zhù)驕傲，一副“吾家子女初長(cháng)成”的模樣。
您對我們而言，是老師，是朋友，是家人。每一次活動(dòng)背后的意義，每一天孜孜不倦的教誨，每一段讓人受益匪淺的話(huà)語(yǔ)，每一刻關(guān)心我們的片段，我始終都記得。您對我們付出了百分之百的愛(ài)與關(guān)心，每一個(gè)人都能感受到。我們笨拙地表達對您的感激與熱愛(ài)，偶爾會(huì )犯錯，偶爾會(huì )惹您生氣。但幸運的是，我們始終沒(méi)有放棄過(guò)彼此。因為我們是一家人，所以我們信賴(lài)彼此，所以我們相守相望，所以我們不離不棄。
您把我們像是自己的孩子那樣捧在手心里疼愛(ài)。您說(shuō)您是我們的家長(cháng);您說(shuō)我們是一家人;您說(shuō)您對我們失望過(guò)卻還是狠不下心放開(kāi)。我們的確是一群任性、自傲又不擅長(cháng)表達感情的孩子，但您知道我們其實(shí)質(zhì)樸又善良。對此，我想謝謝您。謝謝您相信我們，謝謝您沒(méi)有放棄我們，謝謝您執著(zhù)的守候給了我們一個(gè)奮斗下去的理由。
日子就在這樣的波瀾不驚中流淌過(guò)我們的心河。您就用您的細膩與溫柔把我們的校園生活點(diǎn)綴成溫暖愜意的模樣。我記得您說(shuō)過(guò)：如果沒(méi)有信心，或者不想去做，那就直接放棄。這大概就是您的行為方式。既然決定要做就要力爭做好。您說(shuō)拿不到第一，就做最棒的第二名。頗有哲理。
我們之間的故事，因為未完，所以待續。我相信我們可以這樣一路邁向未來(lái)。所以，我不愿意為我們的故事冠上一個(gè)結尾。
嚴老師，您就像是溫暖的太陽(yáng)，柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)我們的心中，然后逐漸彌漫開(kāi)來(lái)，化成暖心的一片。愿我們能夠在初三著(zhù)一年攜手并進(jìn)。
最后，祝身體健康，萬(wàn)事如意!
給老師的一封信的作文3
老師：
將要畢業(yè)了，你身上那千斤重擔也將卸下來(lái)了，我在這祝賀您，你終于不用煩了。
老師您知道嗎？我有千言萬(wàn)語(yǔ)相對您說(shuō)，可當看見(jiàn)您那幽深的眼睛時(shí)，我頓時(shí)停住了。六年時(shí)光稍縱而逝，我對你‘‘聞風(fēng)喪膽’’，你感覺(jué)就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無(wú)論是我們好生或差生看見(jiàn)你心總是提到喉嚨，對于您的提問(wèn)我們從來(lái)都是恭敬的回答，從來(lái)不敢有任何遮掩。
我對真的是又愛(ài)又恨，因為您將您的知識毫無(wú)保留的傳授給我，讓我從一個(gè)大字不識幾個(gè)的文盲，變成可以用文字來(lái)述說(shuō)自己悲歡離合，喜怒哀樂(lè )的人；讓我從遇到困難只會(huì )哇哇墜地的愛(ài)哭鬼有了如今的堅強；讓我從一個(gè)不懂道理的淘氣包變成一個(gè)懂得去愛(ài)他人關(guān)心他人的人，這一切都離不開(kāi)你嚴格教導，所以我要謝謝您�？墒钱斈銓ξ掖舐暫鸾袝r(shí)，您那聲音如利劍一般刺痛我心，我又開(kāi)始在心里暗暗的恨你……
那次一個(gè)同學(xué)找我講話(huà)，可您卻只怒吼了我。您知道嗎，您的不公平對待我有多么憤怒嗎，為什么是他找我，卻因為他成績(jì)好而只讓我一人受您的斥責呢？為什么當他可以安心度日時(shí)，我卻要靜靜坐在一旁默默守著(zhù)你的打擊呢？為什么，為什么？難道就因為你更喜歡他就可以這樣不公平嗎？我真的很恨你，我真的好想站在講臺上大聲說(shuō)出你有多么不公平，可是我沒(méi)有勇氣，我真想站在你面前狂罵你，來(lái)發(fā)泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每當我憤怒時(shí)真的想來(lái)發(fā)泄，可是因為您是我老師，我要尊師重道，就算在憤怒不快我都要忍著(zhù)，因為您是我老師。
老師就算我有多么的恨你，但是我想告訴您我對您的愛(ài)與感謝遠遠超過(guò)恨，因為我想起你一次次耐心教我技巧，想起您對我的進(jìn)步給予肯定是，我對您只有滿(mǎn)滿(mǎn)溢出來(lái)的愛(ài)。再也沒(méi)有那厭惡于恨了。
老師愿你身體健康，笑口常開(kāi)。
你的學(xué)生
201248
給老師的一封信的作文4
親愛(ài)的老師：
您好！今天，我在窗邊給您寫(xiě)信，有許多話(huà)想對您說(shuō)。
老師，您就像那慈母。
記得那年5月，學(xué)校排練大型團體操。南方卷走了驕陽(yáng)的幾分火熱，向身穿長(cháng)袖長(cháng)褲的我們吹來(lái)，大家的臉上又泛起了紅暈。在烈日之下，操場(chǎng)之上，練了一個(gè)多小時(shí)團體操，終于休息了。見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，您瞧到了一個(gè)好地方；“快！跑到大樹(shù)下面乘涼去！”大家似離弦的箭，飛奔到大樹(shù)下面的看臺上坐下，可是您只站在一旁，用和藹的目光望著(zhù)我們，我們叫您坐下，您卻擺了擺手。我們被曬得無(wú)精打采的樣子，您看在眼里，自己掏腰包買(mǎi)了一箱雪糕，分給了我們。這涼爽的雪糕驅走了夏日的炎熱，一股清泉流入了我的心田。
老師，您就像那春雨。
有一節課，講的是關(guān)于游覽大草原的課文，那時(shí)我們對這類(lèi)文章不熟悉，您用溫柔的語(yǔ)調使我們形象地記住了這類(lèi)文章：“今天，讓我們坐上小汽車(chē)，來(lái)到美麗的大草原，但千萬(wàn)別忘了帶上你們的好朋友——小課本�！本瓦@樣，一堂課開(kāi)始了，我聽(tīng)得很認真，從此我便愛(ài)上了語(yǔ)文。
老師，您就像那蠟燭。
記得期末考試前，課任課全部成為了您的“天下”，而且要寫(xiě)很多復印的卷子，我們已經(jīng)沒(méi)有了休息的時(shí)間，每每坐在似“鳥(niǎo)籠”的教室里聽(tīng)到窗外同年組同學(xué)嬉戲、玩樂(lè )的聲音，我們就不由得皺起眉頭，努著(zhù)嘴，在心里抱怨著(zhù)。但隨之而來(lái)的是考試卷上的一百分，全年組第一的好成績(jì)，三好學(xué)生的證書(shū)……我們也知道了那些卷子上的題都是您利用自己的休息時(shí)間寫(xiě)的。聽(tīng)著(zhù)您沙啞的聲音，我們明白了您的良苦用心。
老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。我們一天天長(cháng)大了，可您為了我們額頭上爬上了道道皺紋。啊，老師，我愛(ài)您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：金梓昕
20xx年5月5日
給老師的一封信的作文5
王老師：
您好！
最近你總是問(wèn)我為什么上課那么木訥，連簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不回答了？每次你這樣問(wèn)我時(shí)我總是低下頭不回答，那時(shí)我真想說(shuō)：我怕回答錯你批評我，可這個(gè)答案會(huì )讓你更生氣；我也想過(guò)會(huì )這樣回答你：我不會(huì )，又覺(jué)得你更不信。當時(shí)我真想說(shuō)出我的真心話(huà)，可是看看你辦公室里有那么多老師，我... ...到嘴邊的話(huà)硬是咽了回去。
心中的秘密憋久了會(huì )發(fā)毛，會(huì )讓我更煩躁，王老師今天我就是想和你說(shuō)說(shuō)關(guān)于我上課不回答問(wèn)題我的想法，我心中的秘密。王老師我知道我是你的愛(ài)徒，你也知道我是你課堂的忠實(shí)粉絲，每每課堂上你針對教學(xué)提問(wèn)時(shí)不管簡(jiǎn)單的還是較難的你都會(huì )叫我回答，看到您滿(mǎn)意欣慰的笑我覺(jué)得自己有進(jìn)步了不少，但是王老師你知道嗎，就因為這我們班的同學(xué)在課后沒(méi)少議論你，也沒(méi)少排擠我，說(shuō)我是你的腦殘粉，說(shuō)你偏心我，所以最近課堂上每每遇到您提問(wèn)我總會(huì )假裝不看你，假裝左看右看就是怕你注意到我叫我，怕又和同學(xué)們碰出“火花”。
可是我的舉動(dòng)讓您覺(jué)得我最近上課不認真聽(tīng)講所以簡(jiǎn)單問(wèn)題都不會(huì )，不是這樣的，王老師我還是原來(lái)的我，還是那個(gè)認真踏實(shí)的我。王老師我的“不良舉動(dòng)”讓您費心了，對不起。
王老師最近我課堂不回答問(wèn)題的反應不僅是你心中有問(wèn)號，那也是我那幾個(gè)好朋友心中的一個(gè)大問(wèn)號，他們也總是問(wèn)我為什么？可我沒(méi)說(shuō)，他們不知道我是想把課堂中的機會(huì )留給他們，我是想讓老師您也重視一下他們，他們幾個(gè)最近進(jìn)步了不少。王老師今天和你說(shuō)了這個(gè)秘密我的心一下子輕松了不少，王老師，為了您的良苦用心，今后不管別人怎么看我，我都會(huì )無(wú)視他人風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，做最好的我！我的人生我會(huì )用心奮斗！
您的學(xué)生：劉崇璞
20xx.5.24
給老師的一封信的作文6
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫(xiě)字，可我并不這樣認為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著(zhù)，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái)，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了。大家手忙腳亂好一會(huì )兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫(huà)。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺(jué)，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級時(shí)，是嚴老師教我們的語(yǔ)文。雖然姓嚴，可對我們一點(diǎn)都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什麼遠程資源網(wǎng)，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您，陳老師讓我得到了滿(mǎn)足，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
謝謝你，陳老師！
祝身體健康！
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：吳金菊
20xx年5月26日
給老師的一封信的作文7
尊敬的老師：
確實(shí)，老師是值得我們尊敬，而且不少人稱(chēng)之為一個(gè)神圣的職業(yè)。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內容。
仿如我們的重要科目之一的語(yǔ)文，對，語(yǔ)文是門(mén)必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習授教中，我們學(xué)會(huì )讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長(cháng)，素質(zhì)得以提升。
還有數學(xué)，常說(shuō)是學(xué)來(lái)計數罷了，可老師教我們如何有用地運用數學(xué)，如何利用數學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力，讓我們認識數學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習方法。
再有化學(xué)，教我們如何識別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會(huì )影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康等。
……
你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會(huì )這如何交流等等。
現今，不少的標幅、標語(yǔ)在稱(chēng)贊著(zhù)你們，不少的歌曲在贊頌著(zhù)你們……
請再聽(tīng)一則小故事：在某所高中里，有著(zhù)這么一個(gè)教官，是名女教官。她是家中的二女兒，有一兄長(cháng)，卻已遠離人間，她這長(cháng)兄混進(jìn)了人們所說(shuō)的黑道，在一次打架中不幸死去了。而在她所教的學(xué)生中，有一名生長(cháng)于暴力家庭，為了為母親付因被父親打傷而進(jìn)醫院所要的醫藥費用，也走上了不法之途。女教官為了勸阻，赤腳跑了許多條路，找著(zhù)學(xué)生。她找著(zhù)學(xué)生時(shí)也一時(shí)不了解自己的行為，只有要，而且一定要找著(zhù)的想法，不可讓學(xué)生走歪路（不管會(huì )否與長(cháng)兄之事有關(guān)）……
除了自己的父母親，誰(shuí)還會(huì )赤腳找人？
老師是辛勤的園丁，是我們的良師益友……
愿： 身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
XX年XX月XX日
給老師的一封信的作文8
親愛(ài)的李老師：
一提筆，很多話(huà)不知道如何開(kāi)口。對于您，我不是馬上就喜歡上了的。初一時(shí)，您代替了我們可愛(ài)的白老師，當了我們的語(yǔ)文老師；初二時(shí)，您又頂替了劉翔老師的位置，當了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我們在一開(kāi)始，是不滿(mǎn)的，是抵觸的，抱怨的，而在之后的365天中，所有的“不滿(mǎn)，抵觸，抱怨”都化為烏有。
初一時(shí)，自由散漫慣了的我們，在初二時(shí)，遇到您，那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關(guān)在籠子里，那時(shí)渾身的不自在。于是我們抗議，我們不滿(mǎn)，所有的情緒都表現在外面。您和男生的針?shù)h相對也不止一次，您暗地里也一定難過(guò)過(guò)。其實(shí)，現在我很想跟您說(shuō)，我們都知道，您是為了我們好，我們也并不記恨。而也正是那一次次的摩擦，我們增進(jìn)了感情，您讓我們重新認識了您。我們發(fā)現我們自己在悄悄改變，我現在明白，你的出現是一種幸運。
您也許不知道，我們背后都喜歡叫您“娟姐”。的確，您就像姐姐一樣照顧關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。我實(shí)在沒(méi)辦法將您比喻成一位“母親”，那總讓人覺(jué)得做作。記得在杭州，您與我們一起游西湖；在烏鎮，你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”；在上海，我們一起參觀(guān)科技館，腿都走斷了，于是，我們合買(mǎi)了一盤(pán)價(jià)格十分不合理的水果，為的是在那舒適的餐廳坐一坐。這一路上，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，一起聊天。開(kāi)玩笑。我們相處得那么自然，那是只有與姐姐在一起時(shí)，才能有的感覺(jué)。
李老師，我想我們都是一群不善于表達自己感情的孩子，寫(xiě)這封信，我只想告訴您，我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌您，更不想用華麗的辭藻去贊美您，我只想告訴您我內心的想法，并祝愿您：工作順利，節日快樂(lè )！
您的學(xué)生：132班 于婷
20xx年9月6日
給老師的一封信的作文9
敬愛(ài)的趙老師：
您好！我永遠都忘不了您對我的諄諄教悔，永遠忘不了我們之間的師生情誼。
記得剛上七年級的時(shí)候，根據學(xué)校的規定，每一位老師從幾個(gè)班中選擇一個(gè)班做班主任，您毫不猶豫的接管了我們班。您說(shuō)您那天足足待了一個(gè)中午，總算悟出一張條幅：“命運使然，權作嘗試，責任勝于一切，善始善終，永不放棄�！�
記得您第一次站在教室門(mén)口，等待上課鈴聲響起，很是欣慰，又很激動(dòng)的樣子。您說(shuō)您發(fā)現天真的我們，在眼巴巴的看著(zhù)你！啊，這是責任的開(kāi)始。
您站在講臺上，面對那四十幾雙天真無(wú)暇的眼睛。您感受到愛(ài)的力量是這么的偉大。一道道目光隨著(zhù)悠揚的歌聲飄向你，一陣掌聲充滿(mǎn)課堂，您的臉上露出了燦爛的微笑。我終于知道原來(lái)以前您是一位音樂(lè )老師，我覺(jué)得您如果帶上眼鏡的話(huà)會(huì )更像一位歌手。您的第一堂課充滿(mǎn)誘惑，時(shí)間飛逝，我們竟全然不知，45分鐘如眨眼消失。
還記得嗎，那一次，我因為犯了錯誤被您叫到了辦公室。那時(shí)我是多么頑皮呀!真以為當時(shí)您會(huì )臭罵我一頓，可事實(shí)證明我錯了。我從您寬容的眼神中悟出了真理。
因為，老師您愛(ài)我們！
老師，您知道嗎？是您的信任給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是您的幫助為我緩解了學(xué)習的壓力，是您的諒解喚起了我埋藏心中的記憶。每次我眺望遠方，天邊就仿佛出現您的影跡。每次我聆聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌聲就會(huì )因為想起您而無(wú)比的愜意。
所以，老師我們愛(ài)你！
我說(shuō)：“光陰荏苒，又是一度春草綠，看我們的老師，您來(lái)了。帶著(zhù)春風(fēng)。帶著(zhù)笑臉，“權作嘗試”在教室屋下，盡職盡責！
您說(shuō)“努力吧！青春年少的你們，毅然決然的前進(jìn)吧，不要徘徊在十字路口，選擇目標前進(jìn)吧，在前進(jìn)的路上會(huì )有人陪伴你！“
老師，謝謝您！您辛苦了。這一首小詩(shī)送給您！
春蠶到死絲盡，
憶園丁，
辛勤耕耘。
蠟炬成灰淚始干，
看四海，
百花繽紛。
此致！
敬禮！
給老師的一封信的作文10
尊敬的老師：
您好!
我想和你分享一下我的心事，不知道老師您愿不愿意聽(tīng)!
一天，我來(lái)到學(xué)校，不知為什么那位同學(xué)被老師辭去了班長(cháng)之位。后來(lái)，老師就選我上任，以前我以為當班長(cháng)很偉大�？珊髞�(lái)我才知道，當班長(cháng)不是一件容易的事。
星期一正好輪到我帶同學(xué)讀書(shū)。老師因為要開(kāi)會(huì )，所以就叫了其余的四位組長(cháng)幫我管理同學(xué)們。我先叫同學(xué)們安靜下來(lái)�？墒俏覠o(wú)論怎么叫，同學(xué)們就是不聽(tīng)我的。后來(lái)多虧了那四位組長(cháng)幫我管他們。我起頭讓同學(xué)們讀書(shū)，可剛讀了一會(huì )兒又吵了起來(lái)。這會(huì )兒我頭都大了，不知該怎樣管他們。于是我就定定站在那里看著(zhù)他們，等他們吵完了，我再帶頭讓他們讀書(shū)。后來(lái)我不耐煩的對他們說(shuō)：“要是再吵的話(huà)，我就把名字登記給老師了�！笨墒俏业耐{并不見(jiàn)效。他們說(shuō)：“別以為你當班長(cháng)就很了不起，我們是不會(huì )聽(tīng)你的�！蔽倚睦锔械搅艘魂囮嚨碾y過(guò)。我暗暗地對自己說(shuō)：“農凱棉，你太無(wú)能了，同學(xué)們不相信你，因為你太自以為是了�！庇谑俏铱蘖似饋�(lái)，我的好朋友來(lái)安慰，并對我說(shuō)：“別傷心，他們不聽(tīng)話(huà)，還有我們呢!”這時(shí)老師回來(lái)了，對我說(shuō)：“凱棉，別哭，要堅強，對待同學(xué)們要有耐心，慢慢讓他們適應你�！崩蠋煹腵話(huà)我記住了。
下午，我組織同學(xué)們午練。他們還是吵吵鬧鬧的，于是我對他們說(shuō)：“請安靜!我知道大家......”我對同學(xué)們說(shuō)了許多話(huà)，同學(xué)們對我也了解了許多。從那以后，同學(xué)們漸漸地相信我了，開(kāi)始配合我的管理。
這下我明白了，只要我們有耐心，無(wú)論做什么事情都會(huì )成功!老師你也會(huì )為我的進(jìn)步而感到高興吧?
祝您
家庭幸福身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月20日
給老師的一封信的作文11
敬愛(ài)的張老師：
您好！
雖然您現在已經(jīng)不教我了，但我卻忘記不了您對我的教誨和無(wú)微不至的關(guān)心。想到這兒，我想一吐內心的感激與不舍。
您是一位對學(xué)生一視同仁的老師。面對犯了錯誤的學(xué)生，不管是成績(jì)好還是成績(jì)差的，您都以理服人，讓學(xué)生主動(dòng)承認錯誤。
記得那一次，我生病了，可我仍然堅持上學(xué)。熬到上午第二節課，實(shí)在熬不住了，我便無(wú)精打采地趴在桌子上。這時(shí)，一個(gè)關(guān)切的聲音在我耳邊響起：你怎么了，沒(méi)事吧？我驚訝地抬起頭，看見(jiàn)您就站在我身旁。沒(méi)。沒(méi)事�？赡匀挥行┎环判�，便伸出手來(lái)摸摸我的額頭。頓時(shí)，我心里暖洋洋的，感覺(jué)舒服了許多。接著(zhù)，我就聽(tīng)到您在給我媽媽打電話(huà)。打完電話(huà)就溫和地對我說(shuō)：你在堅持一會(huì )，媽媽很快就來(lái)接你了。后來(lái)媽媽來(lái)接我的時(shí)候，您還對媽媽說(shuō)：這孩子燒得厲害，你帶她到醫院看看。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：謝謝你，李老師。說(shuō)完，便帶我去醫院了�？赐瓴『�，在回家的路上，媽媽還說(shuō)您很溫柔，待人很熱情的呢！
您還常鼓勵別人，有時(shí)是一個(gè)微笑，有時(shí)是一句話(huà)語(yǔ)。記得那次上語(yǔ)文課的時(shí)候，您提了一個(gè)不算很難的問(wèn)題，一雙雙小手像春筍一樣舉了起來(lái)，我卻沒(méi)有舉，我看了您一眼，您也正朝我微笑，好像對我說(shuō)：沒(méi)事，大膽點(diǎn)兒，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系。我終于鼓足勇氣，舉起了手，您馬上叫我起來(lái)回答，我回答的支支吾吾的，但還是答了出來(lái)。當時(shí)您說(shuō)：恭喜你，你答對了。接著(zhù)，您又給我一個(gè)微笑，仿佛在說(shuō)：只要鼓起勇氣去做，一定會(huì )有進(jìn)步。從此以后，我都主動(dòng)舉手發(fā)言。
張老師，我一定努力學(xué)習，決不辜負您對我的期望！
給老師的一封信的作文12
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經(jīng)升上了六年級的畢業(yè)班，即將踏入初中校園的大門(mén)，引來(lái)新一輪的校園生活。
現在回想起來(lái)，三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么清晰，難忘，淚水忍不住劃過(guò)臉龐，只因為埋藏在內心深處的小學(xué)記憶。
還記得，那年的9月1日，我懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情踏入美麗校園的大門(mén)，每上一個(gè)臺階都是那么歡樂(lè )。到了教室門(mén)口，我一眼就望見(jiàn)在講臺上座著(zhù)的，莊嚴又慈祥的您。不知道為什么，對您，有一種又敬又畏的感覺(jué)。后來(lái)，我才漸漸地明白為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)。對您敬，是因為您講課是那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對于那些成績(jì)較差的同學(xué)，您是那么用心的指導，有時(shí)候甚至月亮露出臉時(shí)，您還在毫無(wú)倦意地為同學(xué)講解。有時(shí)您會(huì )把全班同學(xué)都留下來(lái)，細細地分析，不時(shí)，我也會(huì )埋怨您為什么時(shí)常講課會(huì )這么久�？墒�，現在我才明白自己當初的無(wú)知，后悔當初自己幼稚。是啊，與一直站在講臺上的您相比，我們這些一語(yǔ)不發(fā)的，一直舒舒服服的坐在椅子上聽(tīng)講的學(xué)生擁有多么好的條件啊。對您畏，是因為您始終保存著(zhù)您那慣有的嚴肅，對待有錯誤的同學(xué)，您是那么費心地教育，即使是班上的優(yōu)生，您也是鐵面無(wú)私，毫無(wú)偏向之心�？傊�，無(wú)論您是嚴肅還是慈祥，我始終對您保有一顆感恩的心。
還記得，您剛教我的時(shí)候，我讓您花了太多太多的心血。一開(kāi)始，由于我學(xué)習態(tài)度馬虎，導致了書(shū)寫(xiě)馬虎。是您苦口婆心地，一遍又一遍的教育我，給予我無(wú)窮的道理。雖然，我也曾經(jīng)誤解過(guò)您，也曾經(jīng)抱怨過(guò)。但是，今時(shí)今日，這一切都早已化作灰燼，早已煙消云散了。
在您伴隨的這些年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都牢記著(zhù)您的教育，都清晰地記得您對我的付出。
是您給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)；是您為我嘔心瀝血；我深知，您為我付出的遠遠比表面上大家看到的多，全班，您付出了多少，并非——感恩二字所能回報！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：可兒
20xx年7月25日
給老師的一封信的作文13
敬愛(ài)的老師：
您好！
每當我聽(tīng)到《每當我走過(guò)老師窗前》這首歌時(shí)，我都會(huì )不由自主地想起您。因為您是我們最應該尊敬，最應該感恩的人。
我現在之所以能有這樣的好成績(jì)，能寫(xiě)出很好的作文，并獲獎，這還得歸功于您。每次我寫(xiě)完作文，您都會(huì )認真地幫我修改，指導我如何修改作文、寫(xiě)好作文。我發(fā)現，您的頭上又多了幾根白頭發(fā)，皺紋也不知不覺(jué)的爬上了你的臉龐。那次我的作文在全國獲得了銀獎，您高興地不得了。你知道嗎，那時(shí)我看見(jiàn)您那慈祥、開(kāi)心的笑容，我真想對您說(shuō)聲：“謝謝您一直以來(lái)對我的關(guān)懷和幫助，我才會(huì )有這樣的成績(jì)�！笨墒�，話(huà)都涌到嘴邊又被咽了下去。
您是一位老師，但更多時(shí)候您是一位父親。記得上一年級的時(shí)候，我們班黃曉慧和別人在教室里玩時(shí)，不小心摔在地上，下巴磕到板凳上，她的下巴當時(shí)就流血了。您得知消息后，馬上從辦公室里跑出來(lái)，把她送到醫務(wù)室，又聯(lián)系了她的家長(cháng)�？匆�(jiàn)您焦急的樣子，就像對待自己的孩子那樣。
今天您還說(shuō)為了讓學(xué)習差的同學(xué)把成績(jì)提高，以后要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，了解同學(xué)們在家的學(xué)習情況。
啊，老師，您就像一位辛勤的園丁，愛(ài)護著(zhù)我們這些樹(shù)苗，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)；您就像一支蠟燭，為了我們獻出了光和熱，卻耗盡了自己；您就像一盞明燈，指引我們向正確的方向走去；您就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我們在知識王國里遨游。您的一言一行，一舉一動(dòng)，我們都看在眼里，記在心里。我相信，通過(guò)您的努力，后進(jìn)生肯定會(huì )把成績(jì)提上去！
老師，今年9月10日是我們在小學(xué)階段為您過(guò)的最后一個(gè)教師節，我們的一個(gè)賀卡，一聲問(wèn)候，黑板上一句祝福的話(huà)，都表達著(zhù)我們對您深深的敬意，您感受到了嗎？
老師，您辛苦了。
祝：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：馬笛
20xx年10月8日
給老師的一封信的作文14
尊敬的劉老師：
您好！
您為我們付出了許多許多，這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是��！我是你滋潤過(guò)的一棵小草，我的生長(cháng)、沐浴都無(wú)不吮吸著(zhù)您的雨露。
六年級上期那年，您發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一張“新年寄語(yǔ)”，那封信中飽含了您的深情，飽含了您對我們每一個(gè)同學(xué)的期望。我讀著(zhù)這封信，仿佛看到了劉老師正在為我們批改作業(yè)，您坐在藤椅上，手中握著(zhù)紅筆在本子上勾勾劃劃，臉上也露出了欣慰的微笑。我讀著(zhù)這封信，仿佛看見(jiàn)了您在為我們上語(yǔ)文課，您手中捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，正慷慨激昂的為我們朗誦課文。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，我和班上一同學(xué)一樣，都強烈的愛(ài)上了寫(xiě)作文。起初，寫(xiě)的作文有如記流水賬的我，在您的引導下，我死氣沉沉的作文開(kāi)始變得絢爛多姿了，開(kāi)始長(cháng)出小草了，開(kāi)始在有小魚(yú)兒在里面自由自在的游了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃，變得讓看我作文的人賞心悅目……
劉老師，那你為我們付出的，您也許淡忘了，可是，我卻永遠也無(wú)法忘記。在這一年的歲月里，我們走過(guò)的路是您鋪的；我們嘗過(guò)的甜頭是您釀造的；我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步適合您分不開(kāi)的。在這短短的一年中，誰(shuí)也無(wú)法數清您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也無(wú)法數清您為我們流過(guò)多少汗，發(fā)過(guò)多少次火，只有您額角的一絲皺紋才是您含辛茹苦耕耘的最好見(jiàn)證。此刻，我才深深的感受到了您是一支永遠也無(wú)法熄滅的蠟燭，永遠照亮我們美好的前程……
數也獻出自己美好的生命，哺育了幼小的蠶，讓它能夠茁壯成長(cháng)。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)表示對您的感謝吧！
祝您
青春常在
給老師的一封信的作文15
敬愛(ài)的老師
您好！
或許是太激動(dòng)，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了，回首六年小學(xué)歷程，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級，從此可以拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我是中學(xué)生了，我，長(cháng)大了！”
不久，我就要認識您了，首先介紹一下我自己，我叫冷仟羽，今年12歲，我的興趣愛(ài)好很廣泛，簡(jiǎn)直數不勝數。比如：游泳、看書(shū)、唱歌、彈琴等等。也許當您看到這兒，會(huì )讓你感覺(jué)到我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，會(huì )質(zhì)疑我的學(xué)習，不過(guò)，請老師放心，對學(xué)習我從不放松，在小學(xué)我的各科成績(jì)都很優(yōu)秀，相信在我也能保持現狀，并且更加努力的！
在生活和學(xué)習中，我都十分開(kāi)朗，談吐舉止也都幽默風(fēng)趣，是大家的“開(kāi)心果”。當遇到任何困難時(shí)，我都從容樂(lè )觀(guān)地去面對和克服它。同時(shí)，我也有兩個(gè)較大的缺點(diǎn)，第一，是有時(shí)很馬虎粗心；第二，是有時(shí)做事比較慢。不過(guò)，請您放心，我一定會(huì )努力改掉這些缺點(diǎn)，爭取做到最好。
面對初中這三年，我一定要激發(fā)自己對學(xué)習的熱情，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，牢固掌握基礎知識，課后要認真完成老師布置的作業(yè)，并且要把背誦的內容記牢，還能夠靈活運用這些知識。
“不知道初中的生活會(huì )是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個(gè)問(wèn)題。在新的班級中，我希望能多交些朋友，尊敬自己的師長(cháng)，能和老師、同學(xué)和諧相處，更重要的是，希望自己的成績(jì)能更上一層樓，、能在班級里排前幾名；我還會(huì )積極地參加各方面的活動(dòng)，大膽地展現出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看，讓自己更加出色。
在即將升入中學(xué)之際，我開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的聲音和容貌……我想，您一定和藹可親，知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友……
預祝工作順利，身體健康
您未來(lái)的學(xué)生：冷仟羽
20xx年8月21日
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