體育老師作文（通用67篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的體育老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育老師作文 篇1
本來(lái)我是一個(gè)非常喜歡體育的男孩，可是由于體育老師超級偏心，我漸漸地討厭體育了。
早上體育課，老師叫我們男女生進(jìn)行接力跑比賽，男生比女生整整快了一圈，男生肯定會(huì )勝利了�？墒抢蠋熢谛急荣惤Y果時(shí)卻說(shuō)女生勝利了。我覺(jué)得很納悶，我們男生都領(lǐng)先一圈了，可老師怎么會(huì )說(shuō)女生贏(yíng)呢？會(huì )不會(huì )老師看花了眼，總不會(huì )是又犯“偏心癥”了吧！
老師說(shuō)：“女生的人數比男生少，所以剛剛有很多人都跑了兩趟，而且女生又比男生體力差，所以女生勝利了�！卑�，怎么會(huì )這樣？明明男生比女生跑得快，為什么我們男生輸了，哼，這位老師就這樣，總護著(zhù)女生。
體育老師讓我們訓練隊列，總讓女生站在陰涼的地方，而我們男生只能受罪，任憑太陽(yáng)猛烤。有幾個(gè)大膽的男生對老師說(shuō)：“老師，她們這么爽的，站在樹(shù)蔭底下，我們?yōu)槭裁匆屘?yáng)曬呀！”老師說(shuō)：“誰(shuí)叫你們男生不聽(tīng)話(huà)，在隊伍里吵吵鬧鬧的�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，頓時(shí)火冒三丈，心想女生不是也有幾個(gè)特別會(huì )鬧的嗎？
下課了，女生都解放了，而我們男生還被老師罰站。哎，有一個(gè)偏心的老師真慘，總是護著(zhù)女生，而受罪的總是我們男生。
體育老師作文 篇2
我最喜歡的課程是體育課，我最喜歡的老師是體育老師黃老師。遠遠的看去，黃老師身材高大，皮膚黝黑，戴著(zhù)黑框眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，其實(shí)黃老師可是個(gè)運動(dòng)高手呢。
剛剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我就聽(tīng)到操場(chǎng)上傳來(lái)歡呼聲和經(jīng)久不息的掌聲。循聲跑去一看，聽(tīng)說(shuō)原來(lái)是黃老師在表演跳繩呢。我擠進(jìn)人群中，果然精彩，單腳跳，雙腳跳，交叉跳，花樣跳，每一項都把我看的眼花繚亂。特別是花樣跳繩，那簡(jiǎn)直是絕了，只見(jiàn)黃老師上臂夾緊身體，低著(zhù)頭，縮著(zhù)脖子，把自己壓縮成一個(gè)橢圓形的球，一瞬間身材高大的黃老師，搖身一變成了一個(gè)靈活的小猴子，非常有節奏的上躥下跳，同學(xué)們都被驚呆了，操場(chǎng)突然安靜下來(lái)，我只聽(tīng)到“呼呼呼”的風(fēng)聲，“呼呼呼”的甩繩聲，和“呼呼呼”的呼吸聲……黃老師真是一個(gè)靈活的胖子呀。
完蛋了，黃老師知道我叫他靈活的胖子，他會(huì )不會(huì )罰我跑圈兒，媽媽哈哈大笑說(shuō)：“不會(huì )的，這是一個(gè)有胸懷的胖子�！�
體育老師作文 篇3
我的體育老師個(gè)子高高的，眼睛像兩臺微型電腦。
師的威嚴十足，記得那次中午我們上他的課，老師說(shuō)：”今天我們跑兩圈誰(shuí)決得熱，出列�！巴瑢W(xué)們都不敢出來(lái)，后來(lái)有了一位同學(xué)先問(wèn)：”老師，你打我們嗎？“老師笑了笑說(shuō)：”我不打你們�！斑@同學(xué)們才一擁而上的出列了。等到我們沒(méi)出列的同學(xué)快兩圈的時(shí)候，站出來(lái)的同學(xué)說(shuō)：”加油！你們跑完了，我們就能解散了。加油！加油！“當我們剛剛跑完的時(shí)候，老師就讓我們解散了，那些出來(lái)的同學(xué)也準備去玩的時(shí)候。誰(shuí)也沒(méi)想到，老師竟然對站出來(lái)的同學(xué)說(shuō)：”你們不是覺(jué)得熱，站到這兒站上一節課�！�
還有一次，老師讓和5。4班比賽跑步400米每個(gè)班挑出三名女生和三名男生來(lái)跑，我參加了這次比賽，第1。2。3輪是男生跑比分是2比1；然后我是女生第一個(gè)跑的，我拼命地跑呀跑，終于結束了這次比賽，我跑贏(yíng)了�！蠋熣f(shuō)6班以3比2贏(yíng)得了比賽，繼續加油。
這就是我的體育老師。
體育老師作文 篇4
理想是每個(gè)人走向成功的動(dòng)力，如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，他就不知道自己該為什么去奮斗，便沒(méi)有了上進(jìn)的心。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，也開(kāi)始在思考一個(gè)問(wèn)題；我的理想是什么、經(jīng)過(guò)我慎重的思考后，我終于確定了要奮斗的目標，我要做一名體育老師。
老師，是一個(gè)平凡而普通的職業(yè)，對于那些達官顯貴的人來(lái)說(shuō)根本就微不足道。因為做老師不但薪水不高，而且天天都要為學(xué)生們的事操勞。但我不這么認為，我覺(jué)得做老師是件莊重而神圣的事。因為在你教育小孩的同時(shí)，你也有可能正在為國家培養人才，如果當你自己覺(jué)得教育的某個(gè)學(xué)生很出色時(shí)，你一定會(huì )欣喜若狂。因為你會(huì )覺(jué)得自己的知識能夠繼續傳授下去，此時(shí)你將會(huì )為自己能擔任這個(gè)偉大的工作感到榮辛。我認為學(xué)生們的成績(jì)會(huì )影響那些負責的老師的心情，所以，我想當老師的原因是想看看我能找到屬于自己的多少張笑臉和想知道自己能不能為國家培養一些人才。
當然，如果我不付出行動(dòng)，那是不可能做到的事，所以，我現在必須為自己的理想打個(gè)好基礎，我應該好好學(xué)習，遇到困難不要退縮，而要勇于去嘗試和探索，有不懂的地方就要問(wèn)。
讓我們一起從現在開(kāi)始為自己的理想去奮斗和努力吧。只要我們現在肯努力，一切就都有可能實(shí)現。
體育老師作文 篇5
在大課間休息時(shí)，一些人很開(kāi)心，好像他們得了100分，而另一些人則懶洋洋地嘆了口氣。我也包括在內。雖然我很懶，但我的精力還在。
當我到達那里時(shí)，我必須繞著(zhù)操場(chǎng)跑三圈，所以我打乒乓球而不是跑步。我在那里玩了一會(huì )兒，然后五六分鐘后下課，體育老師也來(lái)了。顯然，這是另一場(chǎng)演出。他一到，就跟著(zhù)我們老師的節奏，開(kāi)始和我一起工作�！爱吘�，就體育而言，當一名體育教師是相當不錯的。我和他打了幾回合，可能是因為他的身體，他有點(diǎn)硬。但是要抓住一個(gè)高球并不容易！抽簽來(lái)了！雖然我們抽了球，但我們的體育老師很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有碰乒乓球，所以球是直的，沒(méi)有任何旋轉。當球的速度稍微慢下來(lái)的時(shí)候，我直接把它抽了回來(lái)，結束了！我贏(yíng)了球！到了時(shí)候，老師剛把拍子放下，劉文濤和吳滎陽(yáng)就打起來(lái)了�！眳菧铌�(yáng)扔下一個(gè)球，擊中了體育老師的手。突然，體育老師像個(gè)女孩一樣叫了一聲！這是愛(ài)出風(fēng)頭的結束。
不要太固執，太固執會(huì )傷害你自己！
體育老師作文 篇6
在平安里小學(xué)，我認識很多老師，從一年級到五年級，我最欣賞的是體育老師，也就是陳民老師，他有一根一根如牙簽般的頭發(fā)，戴著(zhù)一副很有智慧的眼鏡，壯碩的身體就如銅墻鐵壁，很有肌肉的大腿及一雙漂亮的鞋子，再戴著(zhù)一頂帽子就變成世界級的帥哥了。
我第一次遇到他就知道他是位運動(dòng)員，他是個(gè)認真又風(fēng)趣的老師，常常在室外做運動(dòng)，有時(shí)也會(huì )在教室上課或玩游戲，每次上體育課都獲益良多，讓我很開(kāi)心。
我本來(lái)就喜歡上體育課，上了陳老師的課，我更喜歡上體育課了，例如有一次下雨天，我們在教室里玩“棒球傳傳樂(lè )”，首先，老師會(huì )把安全棒球傳給一位同學(xué)，那位同學(xué)再傳給另外一位，傳好了的人就蹲下，到最后全班都坐下便算過(guò)關(guān)。雖然一直玩到下課，我們班都沒(méi)能過(guò)關(guān)，但我還是覺(jué)得很好玩。老師上課很有趣，希望常常上他的課。
老師教給我很多知識，比如：游泳的安全，怎樣才不會(huì )造成運動(dòng)傷害或受受要怎樣擦藥等，讓我知道朋友的重要性和團體接力的技巧，讓我學(xué)了很多。
最后，我想對陳老師說(shuō)“能上你的課很幸運，因為你的課很有趣味，所以以后如果有機會(huì )的話(huà)，希望可以上你的課，并祝你教師節快樂(lè )！”
體育老師作文 篇7
我最想夸一夸我的體育老師，他是我最喜愛(ài)的楊老師。 他有一張瓜子臉，皮膚黑黑的，鼻子高高的，感覺(jué)很神氣，還有一雙大大的
眼睛，炯炯有神，有一張大嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的，像豬八戒的耳朵。
每次上體育課時(shí)，楊老師先讓我們在操場(chǎng)上慢跑三圈，再讓我們做準備活動(dòng)。然后我們在五分鐘內完成五十個(gè)花跳。本來(lái)我根本不會(huì )，楊老師很有耐心的教我慢慢來(lái)，甩繩起跳步伐協(xié)調一致，我跟著(zhù)楊老師從只會(huì )跳一個(gè)，慢慢我找到了感覺(jué)，越來(lái)越好，楊老師一點(diǎn)也不急躁。一節課很快就要結束了，楊老師給我們玩球，我們有的踢足球，有的投籃，還有的玩打野鴨，鐺鐺鐺····下課鈴聲響了，快樂(lè )有意義的一節課很快就要結束，我們排好隊伍回到教室。
楊老師不僅對我態(tài)度和藹可親，他對每個(gè)同學(xué)都很有耐心，每次臉上都笑呵呵的，和同學(xué)們打成一片，像老師，像益友，像親人。這就是我最喜愛(ài)最敬愛(ài)的楊老師。
體育老師作文 篇8
在我的映像中，最深的老師那就是我們的體育老師—趙老師。為什么，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
趙老師有一雙大大的眼睛，高高的身體，身材較瘦，高高的鼻子，瓜子臉。趙老師平時(shí)喜歡戴帽子，身上掛著(zhù)一個(gè)哨子，當我們不乖時(shí)，趙老師就會(huì )拿起哨子吹起來(lái)，讓我們乖一些。有時(shí)侯，我們不乖時(shí)，趙老師就會(huì )嚴厲地責備我們，但，有時(shí)侯，我們很乖時(shí)，趙老師就對我們很寬松，時(shí)不時(shí)還跟我們開(kāi)起玩笑，笑的我們人仰馬翻。
在我映像中嗎，令我最深的是這件事，4年級下學(xué)期的時(shí)候，我們一直打籃球，在幾場(chǎng)籃球賽中，我一直拿到球，別人來(lái)?yè)屒�，不小心弄到了我，我就認為他打我，我就一直也打還他，每當這時(shí)侯，趙老師都會(huì )來(lái)勸阻�？墒�，過(guò)了幾天，有一次打籃球，有個(gè)同學(xué)在搶我球，不小心弄到了我七八下，我的脾氣一下子就上來(lái)了，想打同學(xué)時(shí)，趙老師急忙拿住我的手，不讓我打同學(xué)，還跟我說(shuō)一些思想教育，以后，我的脾氣就好多了，打籃球時(shí)，同學(xué)不小心弄到了我，我也沒(méi)再去打他了。
趙老師謝謝你，是你教了我，有時(shí)新品氣和的說(shuō)，不要動(dòng)不動(dòng)就打人。趙老師，我在次謝謝你，我以后不會(huì )打人了，要大度點(diǎn)兒。
趙老師，你的教誨之恩，我終身難忘。
體育老師作文 篇9
我熟悉的老師很多，但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。
我們的體育老師姓許，他是當兵出身，個(gè)子挺高，身上的肌肉一塊一塊的，皮膚黑黑的，有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了，我們班總有幾個(gè)調皮的學(xué)生在體育課上被他拎出去。
一天下午，我們聽(tīng)著(zhù)鈴聲傳進(jìn)耳朵，知道要上課了，因為我們剛開(kāi)學(xué)所以還不知道體育課是哪位老師上。教室里，同學(xué)們有的在嬉皮笑臉，有的在大聲說(shuō)話(huà)，還有的在你追我趕。過(guò)了一會(huì )兒，一位老師站在門(mén)口說(shuō)：“你們都在干什么！出來(lái)排隊去操場(chǎng)集合！如果你們再被我看見(jiàn)是這樣，那以后課都就不用上了，都去跑步！”這下那些男生被嚇得一動(dòng)也不動(dòng)，就連嘴也不動(dòng)了。許老師就說(shuō)：“先跑操場(chǎng)一圈�！崩蠋熣f(shuō)完，我們就開(kāi)始跑。跑到一半，就有幾個(gè)調皮的學(xué)生不跑還在走路，等我們跑完，許老師就把剛才在走的人拎出來(lái)教訓了一頓，還罰他們跑三圈。那幾個(gè)人可吃到了“苦頭”，三圈下來(lái)那幾個(gè)人個(gè)個(gè)跑的滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡。許老師看見(jiàn)說(shuō)：“下次你們在這樣就不是跑三圈那么簡(jiǎn)單了�！睆哪且院�，我們上體育課我們再也沒(méi)調皮了。
這就是我那嚴厲的體育老師，你說(shuō)他厲害嗎？
體育老師作文 篇10
他是我們的第四任體育老師，他身材高大，留著(zhù)小平頭，戴著(zhù)一副有著(zhù)黑色邊框的眼鏡，看上去酷酷的。
在他給我們上第一節體育課時(shí)，就給我留下了深刻的印象。一上課，他就對我們說(shuō)：“今天我們要練習左右轉法�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都哄堂大笑，可老師又鄭重地說(shuō)：“你們別認為學(xué)了四年體育就什么都會(huì )了，下面我說(shuō)的你們可能還真不知道呢！”接著(zhù)，他說(shuō)了一些有關(guān)要領(lǐng)。剛開(kāi)始，同學(xué)們都做的十分雜亂，有的已經(jīng)轉完了，有的還沒(méi)開(kāi)始轉。任何一位老師看到這情景都不會(huì )滿(mǎn)意的，但老師又耐心地告訴我們：“當我說(shuō)向右時(shí)，就要做好轉的準備，但不要轉，我說(shuō)轉時(shí)才能轉�！蔽覀儼蠢蠋熣f(shuō)的去做，果然，我們做的又快又整齊。不過(guò)老師說(shuō)：“向后轉�！睍r(shí)，問(wèn)題又發(fā)生了。當時(shí)，有的同學(xué)朝右往后轉，還有的朝左往后轉，頓時(shí)，場(chǎng)面亂了起來(lái)。這時(shí)，體育老師那洪亮的聲音響了起來(lái)：“同學(xué)們，請安靜，當我說(shuō)向后轉時(shí)，要一律朝右邊往后轉�！苯�(jīng)過(guò)反復訓練后，無(wú)論是哪個(gè)同學(xué)，都做得好極了！
雖然我的體育老師很?chē)烂C，但我打心底里喜歡他！
體育老師作文 篇11
今年，我們班新來(lái)了一位體育老師。雖然只上過(guò)他的兩節課，但他在我心中留下了難以磨滅的印象。
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一張英俊的臉，一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻梁，一身健壯的肌肉。
他，人長(cháng)得帥，教書(shū)育人的脾氣也帥——堪稱(chēng)魔鬼。一開(kāi)學(xué)，他就給我們立下了許多規矩：
1每節體育課每人在400米的操場(chǎng)上跑5圈，不能抄小路！
2每節體育課做100個(gè)下蹲，必須蹲下去！
3每節體育課繞操場(chǎng)蛙跳2圈。
4每節體育課在太陽(yáng)下站10分鐘，雙手自然垂下，雙腳并攏，抬頭挺胸，不能動(dòng)。
5只要跑步?jīng)]跑完，再罰10圈；下蹲沒(méi)做完，再罰200個(gè)；蛙跳沒(méi)跳完，再罰5圈；站沒(méi)站好，罰15分鐘。
6一節課如果沒(méi)做完，下課繼續。上課時(shí)沒(méi)做完，下節課繼續做。
第一節課時(shí)，我們班許多同學(xué)都不相信。有一些同學(xué)故意沒(méi)有做完，被體育老師發(fā)現了，結果悲劇了，被老師罰了個(gè)痛快。
當然，體育老師也有慈祥的一面。一些女生跑不動(dòng)的時(shí)候，體育老師也會(huì )讓她們不要跑了。雖然男生沒(méi)有像女生那樣的“vip”享受；但是，如果有個(gè)別大胖子跑不動(dòng)的時(shí)候也會(huì )讓他們休息的。
這就是我們班的體育老師，一個(gè)名副其實(shí)的魔鬼老師。
體育老師作文 篇12
我們的體育老師有一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)裝，不認輸，那天，老師拿了個(gè)籃球說(shuō)：“我們今天學(xué)投籃，我先做個(gè)示范�！彼诘厣吓牧藥紫掠昧σ煌�，籃球在空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)，我們都看呆了，可是籃球碰到了籃筐，彈回來(lái)了，老師說(shuō)：“這是一些同學(xué)會(huì )出現的問(wèn)題。投得太輕了！”他再投了一次，進(jìn)球了�！斑@是對的動(dòng)作！”老師得意地說(shuō)。投不進(jìn)怪我們，投進(jìn)了說(shuō)自己牛，真是的，老師挺狡猾的。
第二個(gè)特點(diǎn)力氣大，兩位同學(xué)打架了，“你們還打！”老師問(wèn)。兩位同學(xué)都不聽(tīng)，老師生氣了，一手抓一個(gè)人，把他們分開(kāi)拎到旁邊。
罰我們時(shí)下手很重，一張嘴就跑六圈，有些老師才跑三圈，我們跑完都快累成狗了！
同學(xué)們都怕了，盡量不惹老師，免得挨罰。
體育老師作文 篇13
如果我是體育老師，我會(huì )讓我的班級成為全校最好的。
首先，讓學(xué)生對體育課感興趣。在每個(gè)班，讓學(xué)生自由活動(dòng)或踢足球15-20分鐘。然后讓學(xué)生的運動(dòng)量慢慢增加，從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的身體素質(zhì)得到訓練后，他們可以做力量練習，比如扔壘球和沙袋。在訓練之前，他們還必須做一些準備活動(dòng)以避免受傷。
最后，練習一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來(lái)獲得技能，但是教起來(lái)更難。你應該一次教一步，一次教一個(gè)動(dòng)作，并且要有很好的耐心。如果一些學(xué)生做得不好，他們不能打架或責罵，他們必須反復示范，如果他們不能一直教，他們將受到懲罰。
作為一名教師，我不會(huì )因為某事或疾病而取消體育課。我會(huì )和其他老師一起轉學(xué)，以確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。我們應該充分利用課堂時(shí)間。上課時(shí)間我們不應該單獨和一些學(xué)生交流。如果我們想交流，我們應該選擇自由時(shí)間。
如果我是一名體育老師，我會(huì )寬容學(xué)生，充分利用上課時(shí)間，讓學(xué)生永遠期待體育課的到來(lái)。
體育老師作文 篇14
開(kāi)學(xué)了，我們班迎來(lái)了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“�！崩蠋�。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壯實(shí)。其實(shí)他并不姓牛，但因為他壯實(shí)的身材，同學(xué)們便給他起了個(gè)綽號——“�！崩蠋�。
“�！崩蠋熋惶搨�。新學(xué)期第一節體育課，同學(xué)們在一起玩鬧，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒(méi)有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈。這對我們可是不小的懲罰，五圈下來(lái)，個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁�？墒�，等做操時(shí)又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“�！薄繄A睜，氣呼呼地“奔”到那幾個(gè)講話(huà)的同學(xué)身邊，雖然這幾個(gè)同學(xué)及時(shí)閉上了嘴巴，但還是沒(méi)有逃過(guò)老師的懲罰，每人被罰50個(gè)下蹲起�！罢嫠�！”看著(zhù)那幾個(gè)累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”，同學(xué)們忍不住大笑起來(lái)。
“�！崩蠋熾m然有時(shí)對同學(xué)們很?chē)绤�，但一次偶然的機會(huì )，我卻見(jiàn)到了“�！崩蠋煹牧硪幻�。一次下課時(shí)，我從他的辦公室門(mén)前經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間往里一瞥，我發(fā)現“�！崩蠋煻字�(zhù)正在給學(xué)校里的流浪小貓喂食呢！喂飽后，“�！崩蠋熯�摸摸小花貓的頭，并和小貓握手！小貓“喵喵”地叫著(zhù)，好像在感謝他。
這就是我們的“�！崩蠋�，既嚴厲又溫柔。
體育老師作文 篇15
項老師短頭發(fā)，皮膚很黑是太陽(yáng)曬出來(lái)的，手很大可以接住球，他是一個(gè)好老師。
他對同學(xué)很?chē)�，不讓同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，老師是在罰我們。因為項老師還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我們在老教學(xué)樓，大聲喧嘩，葉兆和老師說(shuō)：“老師，剛剛男生一直在那里大聲喧嘩�！睕](méi)想到葉兆自己也被老師罰了，女生們在那里哈哈大笑說(shuō)：“葉昭，你也不被罰了嗎？”他只能默默的跑走了。跑步時(shí)我們一直在說(shuō)葉兆的事情，沒(méi)想到有一個(gè)人和項老師說(shuō)：“剛剛跑步的時(shí)候，有些同學(xué)在邊跑邊說(shuō)話(huà)。項老師罰剛剛跑步說(shuō)話(huà)的同學(xué)再跑一圈，葉兆在老師面前開(kāi)心的笑了笑，老師也跟著(zhù)他笑了笑。
跑完后老師讓我們練，我們興高采烈，大家都找了一個(gè)朋友。只有我沒(méi)有找到，項老師看見(jiàn)我，走來(lái)說(shuō)：“我和你一起練�！庇谑悄弥�(zhù)球向項老師扔去，老師快速的接到了我扔的球，老師也向我扔去，我小心的接住了，生怕老師打到自己的臉心想，要是砸到我就完了！我可不想讓我帥氣的小臉受傷！項老師說(shuō)：“你不要這么膽小，要勇敢一點(diǎn)�！甭�(tīng)了項老師的話(huà)，我打起十分精神，接住向老師的球�？墒菦](méi)想到項老師再次加大了力度把球向我扔來(lái)。我使出了九牛二虎之力勁把向老師的球接住了。我開(kāi)心的，像一個(gè)孩子，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)一樣。
項老師一吹口哨，同學(xué)們飛快地跑到自己的位置上排隊，上樓回了教室。
項老師是一位好老師，一位受同學(xué)喜愛(ài)的好老師。
體育老師作文 篇16
他很喜歡打籃球。只要天氣晴朗，保準你時(shí)常在課間，可以看到一個(gè)高大帥氣的身影在球場(chǎng)上穿梭。一會(huì )兒拍球，一會(huì )兒投籃。左手傳右手，右手傳左手，左右開(kāi)工，毫不遜色�！斑诉诉恕诉诉恕被@球撞擊地面的聲音，好像是在為他的投籃技術(shù)鼓掌，又好像是音樂(lè )在為他伴奏。
你知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧，他是同學(xué)們心中的籃球明星，我們班的體育老師—倪老師。
哈哈，我為什么要寫(xiě)他呢?因為他是我們都十分喜愛(ài)的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡上體育課。老師會(huì )帶著(zhù)我們鍛煉身體，把身體鍛煉得棒棒的，可以增強身體的抵抗力，不生病喲!
倪老師高大威武，長(cháng)著(zhù)一張明星臉，帥氣逼人，不知道是好多女同學(xué)心中的白馬王子呢!一頭烏黑靚麗的卷發(fā)尤為引人注目，腿上的腿毛也長(cháng)長(cháng)的，多得不計其數。
有一次課間，我路過(guò)籃球場(chǎng)，正好看見(jiàn)倪老師在打籃球。只見(jiàn)他邊跑邊拍球，拍到了三分線(xiàn)的地方，右手把球舉過(guò)頭頂，左手手指托著(zhù)球，眼睛全神貫注地看著(zhù)球籃，手腕用力向上一投，縱身一躍，球飛向了籃筐�！翱招那�!這水平，太牛啦!““哇!太厲害啦!”周?chē)^(guān)看的幾個(gè)高年級的男同學(xué)發(fā)出了尖叫，拍手歡呼!
倪老師不僅是個(gè)運動(dòng)健將，還是個(gè)喜劇演員。聽(tīng)語(yǔ)文老師介紹，每一年的教師迎新會(huì )上，倪老師表演的節目都超級搞笑，扮演的角色惟妙惟肖，逗得老師們捧腹大笑。
我們的籃球明星—倪老師，你覺(jué)得他厲害吧?聽(tīng)了我的介紹，你喜歡他嗎?反正我很喜歡。
體育老師作文 篇17
“哦！有體育課嘍！”“哎，最討厭體育課了�！薄叭f(wàn)歲！我愛(ài)體育課！”“悲劇要開(kāi)始了……”本學(xué)期的第一節體育課在男生們的翹首企盼、女生們托著(zhù)下巴沉著(zhù)臉的抱怨聲中，隨著(zhù)“丁零零”的上課鈴聲開(kāi)始了。
門(mén)口迅速閃入一個(gè)人影，我們還來(lái)不及反應，她已飛快地站上講臺。唔……這難道就是我們的體育老師？有沒(méi)有搞錯��？
體育老師沒(méi)有我們想象中的個(gè)子高，更沒(méi)有我們想象中的魁梧的身材，還戴著(zhù)一副眼鏡。更主要的是——竟然是個(gè)女老師！和我們以前的體育張老師比，整個(gè)兒一個(gè)大象和螞蟻的區別嘛。盡管如此，我們卻都能感覺(jué)到老師身上充滿(mǎn)了活力。
老師話(huà)不多，整完隊就帶領(lǐng)一隊“人馬”，浩浩蕩蕩地開(kāi)往操場(chǎng)。到了學(xué)校大操場(chǎng)，老師先讓我們認識了排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、沙坑等場(chǎng)地。我可驚訝了，雖然天天見(jiàn)，但我只認識跑道，這次算開(kāi)拓了眼界吧！
老師讓我們來(lái)一次極限跳遠，老師在做示范動(dòng)作時(shí)比男生還要灑脫，還要自在。我們不禁在心中暗自佩服：這英姿颯爽的身影，和花木蘭、穆桂英有得一拼��！
擁有如此的體育老師，見(jiàn)識如此精彩的體育課，第二節體育課前，“哦，萬(wàn)歲！體育課耶！太好了�！薄拔覑�(ài)體育課，就像老鼠愛(ài)大米！”女生似乎比男生還激動(dòng)，肆無(wú)忌憚地亂改歌詞，哼哼唧唧、搖頭晃腦地唱著(zhù)。我也對“死黨”余煌熔說(shuō)：“不瞞你，我也愛(ài)上了體育課了�！�
體育老師萬(wàn)歲！體育課萬(wàn)歲！
體育老師作文 篇18
我們的體育老師姓張，我們自然都叫他張老師。
他身材苗條，瓜子臉，一雙眼睛炯炯有神。上嘴唇的胡子不仔細看還看不出來(lái)，就像地下的小草剛冒出的小芽尖！
沒(méi)見(jiàn)到他之前，我們心目中的體育老師應該是身體強壯，四肢發(fā)達的。不用說(shuō)，我們一見(jiàn)到他立馬就失望了幾分，與我們心目中的體育老師形象相差甚遠！
第一節課，張老師就讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑五圈。一開(kāi)始，我以為他只會(huì )瞎指揮，讓我們跑圈，自己站在旁邊觀(guān)望！后來(lái)他告訴我們扔壘球，再一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們動(dòng)作，又給我們一個(gè)個(gè)演示“先慢跑，然后手劃圈，眼盯正前方，使勁拋出去……”只見(jiàn)張老師拋出去的球飛到了操場(chǎng)的另一邊，我和同學(xué)們都張大了嘴巴，都可以裝下三個(gè)雞蛋了�？蓮埨蠋煵灰詾槿坏卣f(shuō)：“我可還沒(méi)用盡全力呢！”我和同學(xué)們討好地說(shuō)：“張老師，你用全力試下嘛！”張老師笑著(zhù)說(shuō)：“不行，會(huì )飛出操場(chǎng)的�！蔽覀兙毩撕眯┐�，可球飛出去的距離還是只有張老師的四分之一遠。
練完壘球，我們解散。張老師隨手拿起一個(gè)籃球站在三分線(xiàn)上使勁一躍，進(jìn)了，完美！唉，金萬(wàn)祥都只可以進(jìn)兩分球。
四年級，體育老師在我們看來(lái)已經(jīng)是最好的老師�，F在，他也是我們的田徑老師！我要向他學(xué)習，以后要好好運動(dòng)！
體育老師作文 篇19
老師就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫；老師就像一束陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們。在我的求學(xué)生涯中，遇到過(guò)許多老師，但我最喜愛(ài)的還是您——我尊敬的傅老師。
傅老師是我們的體育老師。他有五十多歲了，高高的個(gè)兒，白花花的頭發(fā)直立著(zhù)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得有點(diǎn)大。說(shuō)真的，傅老師第一次來(lái)給我們上課時(shí)，我是不那么喜歡他的，可能是因為他的年紀比較大了吧，但是，一節課下來(lái)，我們都莫名地喜歡上他了。
傅老師可幽默了，這是我們喜歡上他的課的原因。有一次，我們進(jìn)行400米的長(cháng)跑測驗，老師一聲令下，我們奮力奔跑。呼呼的寒風(fēng)不斷地阻擋我們的前進(jìn)，消耗我們的體力。在還剩下大約100米時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，在準備放棄的時(shí)候。傅老師在終點(diǎn)處脫口來(lái)了一句：“快到終點(diǎn)了，大家快使出‘洪荒之力’呀！”這句話(huà)逗得我哈哈大笑，使我立馬“滿(mǎn)血復活”，向前沖去。
傅老師不僅幽默，而且還平易近人。體育課做完熱身運動(dòng)后，教我們踢毽子。盡管我們不是很熟練，但是傅老師還是很認真、耐心地教我們，和我們聊聊天。有的時(shí)候我覺(jué)得他不像一位老師，反而更像我的一位好朋友。
這就是我們的體育老師，一位平易近人而幽默的老師。你的身邊也有這樣的老師嗎？
體育老師作文 篇20
今天我要給我的一位老師“漫畫(huà)”，你們猜猜我會(huì )選擇哪位？是嚴肅認真而又不失活潑的班主任羅老師？是說(shuō)話(huà)溫情似水的語(yǔ)文老師？還是上課愛(ài)搞笑的“黑大個(gè)”體育老師呢？那一定是我的體育老師了。
體育老師最明顯的特征是個(gè)子高，皮膚黑，臉上還有幾大顆青春痘。他身材健壯，五官端莊，一雙大眼睛炯炯有神，體育課上每當與他偶爾對視時(shí)，就如觸了電似的感覺(jué)。他走起路來(lái)大步流星，氣度非凡，絕對大將風(fēng)度，他就是我們的大名鼎鼎的體育張老師。
張老師是一個(gè)名副其實(shí)的孩子王，他十分搞笑，總能把大家逗得哈哈大笑，原本嚴肅無(wú)趣的課堂總能出現歡聲笑語(yǔ)，這種活而不亂的課堂氣氛，使我和同學(xué)們都非常喜歡上體育課。別看“黑老師”如此搞笑，他可是一個(gè)教學(xué)有方的老師。在張老師沒(méi)有來(lái)之前我們都怕上體育課，提及體育課就覺(jué)得沒(méi)有興趣，都盼著(zhù)能被數學(xué)老師或語(yǔ)文老師叫去補課，可自從去年張老師到任至今，雖然時(shí)間不長(cháng)，但大家對體育課的態(tài)度都經(jīng)歷了180度的大轉彎，我們都愛(ài)上了體育課。
張老師的體育課內容豐富多彩：有時(shí)在教室，有時(shí)在操場(chǎng)，他經(jīng)常帶我們做游戲，做起游戲來(lái)感覺(jué)他玩的比我們還開(kāi)心，也許在他看來(lái)體育課就是放飛我們的游樂(lè )場(chǎng)。但有時(shí)候他也會(huì )像頭雄獅，威嚴的嚇人，記得一次操場(chǎng)體育課公梓軒不守紀律，打打鬧鬧陰陽(yáng)怪氣，只聽(tīng)張老師大吼一聲：“公梓軒出列！”這就是我們的“黑大個(gè)”體育張老師。
體育老師作文 篇21
我們體育老師是一個(gè)很開(kāi)朗的人，他姓熊，我們叫他熊老師。他長(cháng)得很高，因為謝頂，頭發(fā)留的很短。
每次上課，一旦我們不聽(tīng)話(huà)，總說(shuō)話(huà)打鬧，體育老師就一臉嚴肅地把我們從操場(chǎng)上又帶回去�；氐浇淌�，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣——好好的玩的機會(huì )又沒(méi)了！然后，體育老師就會(huì )說(shuō)“只有表現好，才能出去上體育課。到外面亂說(shuō)話(huà)，就回來(lái)�！�
后來(lái)，我們改了“制度”：上體育課先從教室里等著(zhù)老師來(lái)，不要下樓。就這樣，我們的紀律開(kāi)始好些了，每次上課我們就在教室里等著(zhù)老師來(lái)，老師一來(lái)我們就馬上停止說(shuō)話(huà)，體育老師就帶我們出去了。漸漸的同學(xué)們也懂規矩一點(diǎn)了。
熊老師上課總是很?chē)绤�，只有走完幾大圈才讓我們休息和玩；如果走大圈時(shí)打鬧老師就立刻把我們帶回教室……
暑假后，有一次我們走完了圈，體育老師和我們玩兒起了丟沙包的游戲。這下可知道老師真是太厲害了：一打一個(gè)準！玩著(zhù)玩著(zhù)，嚴厲的體育老師也露出了快樂(lè )的笑臉，同時(shí)也暴露出上排牙少了一顆門(mén)牙 。我們都很奇怪，熊老師的牙怎么沒(méi)了呢？正想著(zhù)，李天昊同學(xué)問(wèn)熊老師：
“您的牙怎么沒(méi)了？”
熊老師一本正經(jīng)地說(shuō)：
“想你想沒(méi)的�！�
當時(shí)我們都被逗笑了，熊老師可真幽默。然后老師蹲下拿起沙包，看了幾眼前方的人，笑著(zhù)把手抬了起來(lái)——嗖，嗖，嗖，一下子就打到了那個(gè)男同學(xué)，那個(gè)機靈鬼就輸了。
我非常吃驚，果然是我們的熊老師真厲害，我丟沙包可從來(lái)都沒(méi)丟過(guò)這么好，真羨慕��！
體育老師作文 篇22
春雨染綠了世界，而自己卻消失在泥土之中。老師就是我的春雨，我將永遠感謝您，您如父親般呵護我，細心關(guān)照我。
在那一個(gè)秋高氣爽的雨天，我扛著(zhù)羽毛球拍去上課，我匆匆地趕到體育館，忽然，一個(gè)高大俊俏的老師從我身邊漫步走過(guò)，溫和氣平地說(shuō)：“來(lái)，開(kāi)始吧！”我漫不經(jīng)心地拿出羽毛拍開(kāi)始練習，老師輕輕悄悄地挪移至我的身旁緊貼著(zhù)我，握住我的手一步一步耐心地教我，我的心如同被初陽(yáng)包攏著(zhù)，當我準備放棄在那亂揮舞時(shí)，他立刻沖向前來(lái)陪我慢慢說(shuō)道理，那凝然的雙眼，使我頓時(shí)如同身邊長(cháng)那滿(mǎn)了繁花似錦的向日葵，帶領(lǐng)我高處飛去，我茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始極限魔鬼訓練，不論身邊一絲風(fēng)吹草動(dòng)，都專(zhuān)心致志地練著(zhù)，直至累趴下，任憑汗水流經(jīng)我的頸部，流經(jīng)我的心田，老師見(jiàn)我趴在地上，立刻從椅子上拿出我的杯子向我遞來(lái)，剎那間，我的心田如同增添了許多溫暖……
下課后，不知空中何時(shí)下起了雨，我見(jiàn)雨下得越來(lái)越大，我呆若木雞地望著(zhù)，我束手無(wú)措，只得匆匆地跑著(zhù)，途中突然一把雨傘出現在我頭上，瞪眼一看，竟然是林老師，我大吃一驚，世間竟然有著(zhù)如此溫和的男老師，真是太不可思議了！
一日為師，終身為父，感謝您萬(wàn)般的照顧我，呵護我，我以后也要想您一樣當一個(gè)與眾不同的體育老師！
體育老師作文 篇23
你要知道在我們五年級中我最喜歡體育課，當然我也很喜歡我的體育老師。
我的體育老師身長(cháng)大約一米八八左右，一雙慧眼似乎隨意都能看出一兩個(gè)逃課的，五官十分勻稱(chēng)，可以說(shuō)是俊男，但先別把他像的太好，你要知道，那秀頭護衛發(fā)亮，頭頂卻少了一大塊頭發(fā)，為了那一塊皮，老師值得把別的頭發(fā)給補充上，正想草消散心中的那楊黑白比白中黑更眨眼，所以我們看出來(lái)了也不說(shuō)。老師在別的體育老師中，還可以，別班的老師都可以乘坐頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達，加上那決定頭簾，我的體育老師除了一塊光溜溜的頭皮除外什么都好。我的體育老師很樸素，從不伸著(zhù)華麗，一身灰色板條上衣，牛仔褲城了便衣，那雙眼不時(shí)的盯著(zhù)我們生怕有一絲差錯，看我們跑操真可謂站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，我們懶懶散散的跑了一圈后，紀律不好，他板著(zhù)臉，幾乎發(fā)狂的狀態(tài)，在跑一圈，那聲音讓我們?yōu)橹徽衤?tīng)天由命泡泡，走走一回，就到了，可這位賴(lài)皮靜的村今次在拍一圈，當我們狂奔猛跑中，還當當點(diǎn)點(diǎn)，左后縱欲的解散二字，全班同學(xué)歡呼雀躍，開(kāi)心極了。別看他是這會(huì )挺神奇，馬上就不行了。
在同學(xué)們一直反抗下，他終于同意了，解散，可別認為這就玩了，當然還要在界山面前家三個(gè)字，一圈后解散，這腦瓜子是頂頂聰明了吧，好了下次有機會(huì )再說(shuō)吧�？�!這就是我們頭腦發(fā)達四肢健全的體育老師。
體育老師作文 篇24
她在我心目中就像我的媽媽?zhuān)瑢ξ覝厝�、對我嚴厲，對我關(guān)愛(ài)。她就是從一年級教我數學(xué)的—李老師。
李老師對我們十分嚴厲，她常對我們說(shuō)的一句話(huà)是：慈母多敗兒。她不希望我們成績(jì)不好所以對我們很?chē)篮車(chē)�。在李老師的課上不能出一丁點(diǎn)差錯，如果回答錯誤，只能站著(zhù)，等答對下一道題才能坐下。不過(guò)李老師十分心疼我們，她會(huì )想辦法讓我們坐下，如果答不對怎么班，李老師會(huì )深深低嘆一口氣，讓我們坐下。不過(guò)別看李老師課上那么嚴，下課后他會(huì )跟同學(xué)們打成一成一團，別看她那么嚴厲，可是她也有溫柔的一面。記得有一次上體育課，天上的太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)我，我覺(jué)得我的頭有點(diǎn)疼。體育老師讓我回班休息，我走回了班，這時(shí)，李老師正在給我們判作業(yè)，看到我走進(jìn)來(lái)馬上停下手里的活，對我說(shuō)：“怎么了?金澤宇�！蔽覍罾蠋熣f(shuō)：“李老師，我頭疼�！边@時(shí)李老師說(shuō)：“啊，不會(huì )發(fā)燒了吧?來(lái)讓我摸摸�！崩罾蠋熡终f(shuō)：“有點(diǎn)燙�！崩罾蠋熌贸鲶w溫表說(shuō)：“來(lái)量一量�！边^(guò)了一會(huì )后，李老師一看37.5度�！边@時(shí)下課了，李老師說(shuō)：“吃完飯在走吧，人是鐵飯是鋼�！背燥埡�，李老師親自送我到校門(mén)口，直到媽媽來(lái)接我，還叮囑我多喝水。
李老師就是一個(gè)為人師表的老師，不放棄每一個(gè)學(xué)生，對我們又愛(ài)又恨。不過(guò)愛(ài)的總比恨的多。如果允許的話(huà)請讓我們喊一聲：媽媽!
體育老師作文 篇25
我的體育老師是我最喜歡的女老師之一，她就是羅老師。她這人從不會(huì )有小心眼，如果你想知道她是怎樣一個(gè)人，就慢慢聽(tīng)我道來(lái)。羅老師有著(zhù)一頭黑中帶黃的披肩卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅小嘴常笑著(zhù)，露出那潔白無(wú)瑕的牙齒，還有一雙時(shí)而有力時(shí)而輕巧的手。
羅老師的教學(xué)水平很高，平時(shí)她的臉上表情象一條大江，江的表面上看起來(lái)非常洶涌，但江的較深處確異常平靜，羅老師就是這樣的，她表面看起來(lái)非常嚴肅，但心里并不是這樣想的，她只是嚇唬人而已，其實(shí)她不會(huì )真傷害我們。羅老師就是用這個(gè)方法教學(xué)生，所以她教過(guò)的學(xué)生體育成績(jì)一定是在其它班的前頭。羅老師對學(xué)生要求嚴格，而且她還是刀子口豆腐心。怎么這么講呢，因為她說(shuō)出來(lái)的話(huà)比刀子還硬，舉個(gè)例子，有一次上體育課，大家都穿著(zhù)涼鞋，羅老師見(jiàn)了十分生氣，說(shuō)：“如果下次再不穿運動(dòng)鞋的話(huà)，那就別穿鞋地，光著(zhù)腳步跑步�！苯Y果下次體育課時(shí)，全體同學(xué)幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了，只有一個(gè)女同學(xué)，她知道自己不該穿涼鞋，可家長(cháng)還沒(méi)給她買(mǎi)運動(dòng)鞋，她想到羅老師那嚴肅的樣子，不敢穿著(zhù)上課，主動(dòng)打著(zhù)赤腳上課。羅老師發(fā)現了，問(wèn)清原因后，不僅沒(méi)有批評那個(gè)女同學(xué)，而且還叫她把鞋穿上來(lái)上課。這件事讓我們都很感動(dòng)。
教師節來(lái)了，祝我們的羅老師永遠年輕漂亮。我想，在羅老師的嚴格要求下，我的體育成績(jì)一定會(huì )提高！
體育老師作文 篇26
在我二年級時(shí)被姜老師選入了學(xué)校田徑隊，當時(shí)我是一二年級第一個(gè)被選入田徑隊的學(xué)生，所以隊里除了我都是高年級的大哥哥大姐姐。
我特別喜歡姜老師。他身高將近一米九，又高又壯，帶著(zhù)一副獨特風(fēng)格的眼鏡，非常帥氣。
因為我最小，每次訓練時(shí)姜老師都讓我在最后跟著(zhù)跑。我總是跟不上，他卻從沒(méi)單獨照顧給我的訓練減量。訓練了十多天后我感覺(jué)跑在最后很尷尬，體力跟不上，對自己很沒(méi)信心。但是，姜老師從來(lái)沒(méi)批評過(guò)我，每次都說(shuō)“加油！調整呼吸，你能跟上！”
慢慢地，我明白了，這是老師對我的信任，更是對我的肯定，相信我能跟上高年級的訓練。于是，我又重新樹(shù)立起信心，加強訓練。過(guò)了幾天我就能跟上大部隊了，半學(xué)期過(guò)去，我已經(jīng)是全年級跑的最快的女生。有一天，姜老師跟我說(shuō)：“何薇伊，你的實(shí)力足夠了，要對自己有信心，加強訓練，我已經(jīng)給你報區里的田徑比賽了！”當時(shí)我欣喜若狂，恨不得馬上就飛奔到賽場(chǎng)和其他運動(dòng)員一決高下！
和姜老師訓練讓我懂得兩個(gè)道理：第一，每個(gè)老師都在用他的方式默默地培育我們；第二，每位老師都對我們寄予厚望，我們要相信自己，加倍努力，不辜負老師的信任！
我愛(ài)我的老師們，是您們培育了我，讓我變得堅強，羽翼更加豐滿(mǎn)！
體育老師作文 篇27
有一身強壯的肌肉，薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上，透過(guò)眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師，其實(shí)遠遠看著(zhù)有點(diǎn)像復聯(lián)的浩克。
開(kāi)學(xué)的第一天，肌肉老師便向我們說(shuō)明了這學(xué)期的主要任務(wù)，就是拉韌帶，我一聽(tīng)是拉韌帶，心就涼了半截。
果不其然，到了第二節課，我們是未見(jiàn)其人，先聞其聲，“五（9）班的同學(xué)在那里？”當我們全體人員整隊到了操場(chǎng)的時(shí)候，只見(jiàn)他神秘地看著(zhù)我們眼珠子直轉，狡猾地朝我們笑了笑，說(shuō)：“今天一節課的內容十分的簡(jiǎn)單……那就是—”肌肉老師的聲音立刻提高了幾分貝，只見(jiàn)他怒目圓睜，大喝一聲“拉韌帶！”
說(shuō)完，他的表情一下子變得十分可怕，如同東海龍王的夜叉，讓每個(gè)個(gè)人都“酸爽”一下。只見(jiàn)他用膝蓋壓住A同學(xué)的腰，用手壓住A同學(xué)的膝蓋，讓膝蓋不彎曲。讓B同學(xué)抓住A同學(xué)的手，拽到A同學(xué)的腳尖。A同學(xué)頓時(shí)痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起來(lái)。而肌肉老師卻面不改色，繼續對著(zhù)C同學(xué)重復著(zhù)這一系列動(dòng)作。
我一看這情景，就知道肯定非常非常疼，于是等老師走到我這邊時(shí)，我乞求肌肉老師對我輕一點(diǎn)，肌肉老師默不作聲，因為我求了繞，肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒！然后還對我笑了笑，說(shuō)“夠爽吧！”從此以后，我再也沒(méi)有向肌肉老師求過(guò)繞。
你說(shuō)，這樣的體育老師可怕不可怕？
體育老師作文 篇28
王老師是一位既嚴厲又和藹的老師，我在二年級時(shí)認識了王老師，所以記分冊都是我寫(xiě)的，王老師時(shí)不時(shí)突然在你身后，都得嚇得半死，接下就講講我經(jīng)歷的事情。
有一節體育課我們是活動(dòng)，我和趙一揚，陳朗菲在做游戲，突然我感到脊背發(fā)涼，轉過(guò)身去，哎呀媽呀嚇死我了，“是王老師！”趙一揚突然叫了起來(lái)，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的笑容！這時(shí)我們飛奔起來(lái)，因為，誰(shuí)也不想被王老師捉弄��！我們雖然逃過(guò)了這關(guān)但是還有下關(guān)，果然在我們聊天時(shí)一雙大手把我“固定”住了，這時(shí)我已經(jīng)知道是誰(shuí)了，是王老師，王老師總是神出鬼沒(méi)的，都得把人嚇死，“這回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地說(shuō)我們也不出聲，因為我們不知道這回王老師又要出什么鬼點(diǎn)子。
我們都知道王老師總愛(ài)帶一副笑容，但是我能感覺(jué)到那個(gè)笑容不懷好意，王老師愛(ài)帶哨子，因為王老師會(huì )讀心術(shù)，他知道我們怕他的哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕，就別提王老師對我們的嚴格了。但是，王老師和我們一起玩得很開(kāi)心，所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時(shí)也有嚴格的要求不能用手接，他踢毽子時(shí)會(huì )跳起來(lái)用頭頂一下，然后再踢，但絕對不會(huì )用手，因為王老師對自己都很?chē)栏�，所以對我們一樣要求嚴格，雖然對我們很高，但是我們照樣玩得很開(kāi)心！
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？
體育老師作文 篇29
在學(xué)校，最讓我們高興的是上體育課。
我們體育老師是位退伍軍人，能在單杠上做大回環(huán)的動(dòng)作，他每次做表演的時(shí)候，單桿四周站滿(mǎn)了圍觀(guān)的孩子，看到老師在空中的回旋動(dòng)作，大家的眼神都直了，讓我們好生羨慕。
體育課上不是做操就是跳遠之類(lèi)，完了就擠在兩張殘破的球臺上打乒乓，僧多粥少，只好排隊輪流，每人三只球，常常是為了能打上那三只球等上老半天，只好羨慕水平高的同學(xué)，他水平高，是擂主，一個(gè)同學(xué)竟然能發(fā)上旋和下旋球，弧圈球也拉的漂亮，有時(shí)他想刁難誰(shuí)時(shí)，甭想接到他的球，讓你還沒(méi)明白過(guò)來(lái)就灰溜溜地下去了。
學(xué)校器材室幾乎什么都沒(méi)有，但有一個(gè)籃球，據說(shuō)是牛皮的，是那個(gè)體育老師退伍時(shí)戰友送他的紀念品，在體育課上他時(shí)常拿出來(lái)給我們做幾個(gè)拍球運球投籃的示范動(dòng)作，然后小心的收起來(lái)，當寶貝似的，我們“只可遠觀(guān)而不可褻玩焉”。直到過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，那只籃球的外表都磨得起毛了，在我們的懇求之下，老師才鄭重地交給我們，霎時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)上都是叫喊追逐的身影，全班的男生個(gè)個(gè)像勇士一樣瘋狂地哄搶?zhuān)悄睦锸谴蚧@球啊，活脫脫的美式橄欖球比賽啊。還未下課，那只籃球就壽終正寢，被扎破了，大家一看，作鳥(niǎo)獸散。體育老師的臉都紫了，最后罰我們在操場(chǎng)跑了幾圈以示懲戒。
后來(lái)，體育老師買(mǎi)了個(gè)新的，但沒(méi)那么寶貝了，很多次他都跟我們一起玩。上體育課真好！
體育老師作文 篇30
我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發(fā)怒，真是難以琢磨。
一天，體育課開(kāi)始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級，站在門(mén)口，敲了敲門(mén)。誰(shuí)知，我們正聊得起勁，并沒(méi)有聽(tīng)到謝老師敲門(mén)聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門(mén)。我們頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，立刻轉過(guò)頭去，立刻就鴉雀無(wú)聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門(mén)口。這讓我們倒吸了一口涼氣。
到了操場(chǎng)上，謝老師又恢復了常態(tài)：似笑非笑，似怒非怒�！按蠹易龉綁和��！蔽覀冋兆隽�。在做了不到兩分鐘的時(shí)候，有人不耐煩了：有的在悠閑的跟好朋友聊天；有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什么，東張西望。謝老師轉頭瞧見(jiàn)了這情景，立馬快步走過(guò)去。我以為這下他要發(fā)火了！誰(shuí)知，他只是把那幾位同學(xué)的姿勢擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒(méi)有發(fā)火！
熱身運動(dòng)做完后，有幾位同學(xué)又在大聲說(shuō)話(huà)。謝老師站在原位，聽(tīng)到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容�！袄蠋�，您為什么笑了？”我身旁的同學(xué)不解地問(wèn)�！拔矣X(jué)得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著(zhù)說(shuō)。
謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因為這種“難以琢磨”，讓我們在體育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。（作者：周子涵，嘉興市秀城實(shí)驗教育集團鈞儒小學(xué)501班）
體育老師作文 篇31
我有一個(gè)體育老師，他長(cháng)得高高的，帶著(zhù)一副眼鏡，總愛(ài)穿運動(dòng)鞋，平時(shí)很?chē)烂C，但也有溫柔的時(shí)候。
我的體育老師很幽默。那天，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特別好，我們整整齊齊的排隊，到了操場(chǎng)上課，過(guò)了一會(huì )兒我聽(tīng)到打呼嚕的聲音，原來(lái)是付浩睡著(zhù)了，魏老師指了一下，說(shuō)：那是誰(shuí)？我們集體說(shuō)付浩。頓時(shí)付浩臉紅了起來(lái)。魏老師說(shuō)：我看你還是不叫付浩，叫瞌睡蟲(chóng)吧！頓時(shí)我們哈哈大笑，有的笑的打滾，有的笑得跳了起來(lái)，有的笑的摔倒……很是搞笑。
這節課是選田經(jīng)隊的隊員，魏老師說(shuō)：要報名田經(jīng)隊的，到我這來(lái)報名。同學(xué)們爭先恐后，這報名的人數是去年的兩倍，我的媽呀，這次里面可有較強的對手，然后各自來(lái)到了起點(diǎn)，我突然緊張了。魏老師，看到我緊張，過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：沒(méi)事的，要放松。我慢慢的平靜下來(lái)。然后魏老師一聲令下，我飛速向前跑，起步快，占有大量的優(yōu)勢，不斷向前跑，跑了一半，忽然有一個(gè)同學(xué)追了上來(lái)，把我超了下去，當然，我也不干示弱，奮力追了上去。我們兩個(gè)幾乎同時(shí)到達終點(diǎn)。魏老師，公布名次我很緊張。第一名：栩城。聽(tīng)到結果，緊張的心情頓時(shí)陰轉晴，開(kāi)心得蹦三尺高，我心里的石頭也落下來(lái)。
這次，可真得感謝魏老師。要不是他，我肯定得不了第一名，感謝您魏老師，我愛(ài)您，魏老師！
體育老師作文 篇32
體育老師乃常老師，他長(cháng)的黑黑的，又姓常，所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號――黑白無(wú)常。他個(gè)子高高的，表情嚴肅，一身運動(dòng)服，說(shuō)不定是一個(gè)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練地軍人呢！
他很?chē)绤�，上第一節課時(shí)，就給我們下規矩。不能穿牛仔服，一定要穿運動(dòng)衣上體育課；體育課上課時(shí)在樓下站好隊，如果在他來(lái)之前沒(méi)有整頓好，體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“黑白無(wú)�！闭鎵�，一周就三、四節，還要泡湯一、兩節。唉！我們的運氣也太差了，碰到了他。
老師還是有溫和的一面，有一次我們班同學(xué)左右不分了，按照他的規矩，我們可能在似火齊陽(yáng)下罰站一節體育課�？墒撬麉s說(shuō)：“算了，你們才練了一兩次，分不清也是正常的，所以就不罰你們了。但沒(méi)有下一次�！蔽覀兗�(dòng)的連話(huà)也說(shuō)不出了，真的好開(kāi)心呀！原來(lái)黑白無(wú)常不是特別壞，希望他一直這樣。
還有一次，我們男生和女生比賽拔河，要知道男生多不公平呀，我們男生是女生人數的二分之一，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉。而女生暗暗自喜，突然，黑白無(wú)常說(shuō)：“我們一隊�！彼钢�(zhù)男生對�！敖Y果還一樣�！迸鷮φf(shuō)。比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)使出所有力氣來(lái)拔，最后，我們男生隊居然勝利了，真開(kāi)心！
后來(lái)我們才知道，黑白無(wú)常并沒(méi)有幫助，他只是鼓勵了我們男生對，讓我們有贏(yíng)的信心，我不禁佩服了“黑白無(wú)�！�！
體育老師作文 篇33
老師，就像我們的父母，只不過(guò)父母負責的是我們的衣食住行；而老師教給我們知識，告訴我們做人的道理，指引我們走向正確的道路。人們都把老師比作辛勤的園丁，比作美麗的紅燭。我覺(jué)得老師更像我們的另一個(gè)媽媽?zhuān)弥R把我們的肚子添得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們才有了為祖國做貢獻的本領(lǐng)。老師用自己的真心，愛(ài)心，耐心對待每一個(gè)學(xué)生。他們是天下最偉大的人。
我們的體育老師是個(gè)很文靜的男生，穿著(zhù)雖然樸素，長(cháng)的卻很秀氣。黑黑的眉毛，大大的眼睛，一笑起來(lái)還有個(gè)漂亮的小酒窩。學(xué)校所有的同學(xué)都很喜歡他。他把每個(gè)學(xué)生都看作自己的孩子來(lái)對待，從不對我們發(fā)脾氣，即使有一些調皮的男生在課間操的時(shí)候打鬧，他也只是過(guò)去輕輕地拍拍他的頭說(shuō)聲：真調皮。也是因為這樣大家都不怕他，都愛(ài)跟他開(kāi)玩笑，做游戲等等。體育老師還相當大方，每次他在外面買(mǎi)零食回來(lái)，下課后都會(huì )叫我們到他的辦公室里分享他的美食，從不吝嗇。而且他只要看見(jiàn)我們吃得開(kāi)心，就馬上答應大家下次還請大家來(lái)吃；體育老師還很有耐心。每個(gè)學(xué)期我們都要學(xué)一套新的團體操，四百多人的隊伍，他從來(lái)沒(méi)有不耐煩，認真的指揮每行隊伍，甚至具體到每個(gè)同學(xué)的每個(gè)動(dòng)作都做到標準。
上小學(xué)這三年多來(lái)，我們和體育老師建立了深厚的友誼。我甚至希望他能陪伴我們完成所有的學(xué)業(yè)，直到我們參加工作。老師，您是我們最好的朋友，我們都愛(ài)您。同時(shí)，也祝福您永遠幸福，快樂(lè )。
體育老師作文 篇34
我的體育老師是一個(gè)非常嚴肅的人，但他心地卻特別善良，所謂就是那種刀子嘴豆腐心的人。
記得他剛剛來(lái)到我們班的時(shí)候，我們班的人都特別的放肆，覺(jué)得這個(gè)老師沒(méi)有什么，于是每次上體育課的時(shí)候就大膽地說(shuō)悄悄話(huà)，結果被體育老師大聲地一吼嚇得聲都不敢出了，就從那以后，我們班的人只要一上體育課就沒(méi)有不老實(shí)的，一句話(huà)也不敢說(shuō)，正因為這樣我們的體育成績(jì)變得非常的好了，正所謂嚴師出高徒嘛！每次上體育課的時(shí)候，他總會(huì )讓我們做俯臥撐、跑步之類(lèi)的，把我們累得夠嗆，但每次看到我們滿(mǎn)頭大汗的樣子后，有會(huì )請我們喝汽水，班上的人總會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)體育老師有雙重人格。
有一次體育課的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿了醫藥箱過(guò)來(lái)，然后輕輕地給同學(xué)處理傷口，還會(huì )細心地問(wèn)他痛不痛，處理好了傷口以后，老師還把他親自背會(huì )了教室。從那以后，我們都看清了他的為人，沒(méi)有一個(gè)是不服他的，有時(shí)還會(huì )時(shí)常去說(shuō)笑話(huà)逗一逗他，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的他居然被我們給逗笑了。我們跟體育老師的關(guān)系也越來(lái)越好了，但后來(lái)他因為腿上的舊傷復發(fā)了，不能再來(lái)學(xué)校教我們了，我們都感到很可惜，才和老師的關(guān)系融洽，老師有不能來(lái)了。
我的體育老師，我想對你說(shuō)：你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，放心你不在我們也會(huì )好好上體育課的，不會(huì )再調皮了。你在家好好養身體，我們在校好好學(xué)習！
體育老師作文 篇35
“整隊！”這就是我們的體育陳老師。
陳老師經(jīng)常穿著(zhù)一身黑色短袖、藍色短褲，冬天也不例外，他胸前掛著(zhù)一個(gè)哨子，時(shí)不時(shí)頭上還戴著(zhù)一頂帽子，按我的描述，你一定覺(jué)得他是一位玉樹(shù)臨風(fēng)，還時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)酷的美男子吧！那你就大錯特錯了，他偏偏是個(gè)減肥人士，緊身的黑色短袖勒得陳老師的啤酒肚更突出了，而戴帽子純屬遮陽(yáng)……
陳老師臉上肉嘟嘟的，一雙小眼睛賊溜溜的，臉上還經(jīng)常有著(zhù)兩朵高原紅，真像一個(gè)喝醉了酒的大漢，找不著(zhù)回家的路，在操場(chǎng)上跳著(zhù)“廣場(chǎng)舞”。
陳老師在長(cháng)相上不占優(yōu)勢，但卻有一個(gè)有趣的靈魂，那一口蹩腳的英語(yǔ)逗得我們哈哈大笑，還時(shí)不時(shí)“一本正經(jīng)”地告訴我們：“哎，我當年學(xué)過(guò)音樂(lè )、美術(shù)、文學(xué)，到頭來(lái)卻當了個(gè)體育老師，說(shuō)來(lái)也怪！”又是一陣哄堂大笑。嗯，我也不知道幽默到底是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，總之是特點(diǎn)吧！
陳老師這個(gè)人是個(gè)急性子，班里有幾個(gè)“大呆鵝”（用陳老師的話(huà)）——腦子笨，手也笨。一次踢足球，這幾個(gè)人一直不開(kāi)竅，需要陳老師手把手的教，教了幾遍后，他們腦子還沒(méi)轉過(guò)來(lái)，陳老師倒先不耐煩了，一撒手，“呼哧呼哧”，喘著(zhù)粗氣握著(zhù)拳頭走了……
要說(shuō)套路，陳老師還真沒(méi)有，他堅決抵觸套路，也難怪陳老師是個(gè)“套路癡”，有一次還被我們套路過(guò)，哭著(zhù)說(shuō)：“城市套路深，我要回農村��！”
陳老師有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)，真希望他能陪我們一起成長(cháng)，陪我們一起走過(guò)小學(xué)最后的時(shí)光��！
體育老師作文 篇36
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張嚴肅認真的面孔，一身藍色的制服再加上一雙普通的運動(dòng)鞋。這就是我們的體育老師——朱老師。
朱老師長(cháng)得挺帥的，一雙大大的眼睛，一對招風(fēng)耳。朱老師教學(xué)有一個(gè)特點(diǎn)，他開(kāi)學(xué)的每一個(gè)學(xué)期的第一堂課都會(huì )給我們講體育跑步的注意事項、服裝等等的要求。我們都五年級下學(xué)期了。聽(tīng)了十遍了，有些人認為這是多余的�？墒敲繉W(xué)期老師請我們說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)全。我猜就是因為我們說(shuō)不全，所以老師怕我們不記住會(huì )發(fā)生意外事故，才一遍又一遍不厭其煩地說(shuō)。
朱老師看起來(lái)很?chē)烂C其實(shí)很和藹。有一次，我沒(méi)帶跳繩上課時(shí)老師讓我們練跳繩一百個(gè)。我只好結結巴巴的跟老師說(shuō)：“老師，我……我沒(méi)帶跳繩”�！芭�，我這兒正好有一根，你先拿去跳吧！”朱老師心平氣和地說(shuō)。我本以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)有想到老師卻如此平靜。心里大吃一驚，便急忙說(shuō)：“謝謝老師”。還有今天，老師測試400米。到我們組了，我們全都摩拳擦掌�！班健�，老師的哨聲響了。我們有的像撒歡的野馬一樣沖了出去；有的像離弦的箭一樣沖了出去；還有的恨不得長(cháng)雙翅膀直接飛出去。一圈即將跑完了，我要返回原點(diǎn)時(shí)老師對指導地對我說(shuō)：“跑的不錯步子在跨大一點(diǎn)就更好了�！蔽伊⒓窗蠢蠋煹姆椒ㄈプ�。效果果然不錯，最后50米了，我不管三七二十一閉上眼睛，一下沖了出去，2分27秒我獲得了這個(gè)小組的第一名。
我愛(ài)你朱老師，我會(huì )永遠記住你的！
體育老師作文 篇37
在我來(lái)到湘郡未來(lái)的兩年里，令我印象最深刻的是我們的體育老師“張飛”�！翱炫馨�！張飛來(lái)了��！”一個(gè)同學(xué)大叫到。怎么了？難道我穿越了？來(lái)到了三國時(shí)期？不對不對，我們還在上體育課呢！
“怎么你們的體育老師也叫‘張飛’，你早說(shuō)嘛！嚇我一大跳�！币粋�(gè)一二年級的小弟弟對我說(shuō)！
“張飛”有著(zhù)一米八八的身材，有一個(gè)很有型的“公雞頭”，下巴還有一撮小小的毛，因為張老師是打籃球和飛飛盤(pán)的，所以皮膚被烈日曬得和三國時(shí)期的張飛一樣了。
在上課的第一天，他自我介紹道：“我叫張慶是天津人，因為皮膚被烈日曬黑了和三國時(shí)期的張飛差不多，所以大家可以叫我張飛�！鼻耙粌晒澱n他給我們講了好多有趣的故事，幾節課就這么過(guò)去了�？梢坏秸缴险n時(shí)就像變了個(gè)人似的，變得好嚴。不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)就被他罰的要死�？梢坏较抡n就又和我們開(kāi)起玩笑來(lái)了！
張飛同時(shí)使我們籃球拓展班教練。在課堂上我們很活躍，有的人卻很調皮，跑完因該跑的三圈后又被罰跑了五圈，他們一邊跑一邊說(shuō)：“可惡的張飛又罰我！”
張飛的為人其實(shí)也不錯，經(jīng)常和大家在一起討論一些大家喜歡的話(huà)題，例如：大家最近喜歡干什么、喜歡玩什么。大家都喜歡吃些什么......
現在就要和他分別了，大家怎么會(huì )舍得他呢？我希望他以后還會(huì )和我在一起，當我的體育老師。
體育老師作文 篇38
“叮零零——”上課了。哇！是體育課呀！大家在下面嘰嘰咕咕地談笑風(fēng)生著(zhù)……
“不許說(shuō)話(huà)，趕緊排隊－—”這足足3萬(wàn)分貝的吼聲，為什么不去當河東獅吼的掌門(mén)人呀！我們的耳膜都快震破了，即使是后排的同學(xué)也被這吼聲震飛十萬(wàn)八千里了，終于領(lǐng)教到體育老師的獅吼功了，我們趕緊排好隊，以防老師又出什么絕招……
“啊—啊——”哎，我真同情那些調皮的同學(xué)！“淘氣生活，后有棍棒……”說(shuō)的就是這回事了。只要你一淘氣，就會(huì )出現了上文的喊叫聲……
我們小心翼翼地排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上。
“老師會(huì )不會(huì )又出新招式呀？”我心里想著(zhù)。
“同學(xué)們，我們先跑兩圈熱熱身！”果然被我猜中了，體育老師開(kāi)始出招了，沒(méi)事，我們班可是出了名的淘氣班，見(jiàn)招拆招是我們的強項。
“老師來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)，比比誰(shuí)更快……”我們班的淘氣鬼們又開(kāi)始起哄了！
“老師你一定跑不過(guò)我們班最快的同學(xué)，才不敢接受我們的挑戰�！币�(jiàn)老師不為所動(dòng)，淘氣鬼們開(kāi)始了激將法。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，老師只好接招了。我們派出班級的“飛毛腿”——李潤凱和體育老師一決高下。
“咻——”等我們回過(guò)神來(lái)，老師如箭出弦般射了出去，可謂是“疾如風(fēng)，迅如雷”，李潤凱更是被嚇得跑也跑不動(dòng)了，下巴都快掉到了地上，沒(méi)想到，看似笨重的老師居然還是一個(gè)“飛毛腿”呢！
短短40分鐘，我們領(lǐng)教到了老師的奇功異能，你們想不想要這樣一個(gè)擁有“獅吼功＋飛毛腿”的體育老師呢？下回邀你來(lái)體驗一下。
體育老師作文 篇39
我們班的體育老師姓黃，所以我們叫他黃老師他，有點(diǎn)胖。長(cháng)著(zhù)一雙黃豆般小的眼睛，笑起來(lái)完全看不到。他的臉長(cháng)得像長(cháng)方形，黑黑的�？雌饋�(lái)不是很面善的樣子。
我們籃球隊的人平時(shí)都叫黃老師不叫老師，而是叫“嘮黃”。這個(gè)名字的由來(lái)是這樣的：黃老師特別特別嘮叨，自己一個(gè)人站在體育室門(mén)口都能對我們講半天，而且聲音特別大。所以不僅我們這樣叫他就連其他老師都這樣叫。
黃老師特別幽默，之前他上課時(shí)看到一很黑的女同學(xué)，于是他就說(shuō)了一句：“看！我比她還白，我不是最黑的�！辈坏@樣，他還特別喜歡講“烏龜”這個(gè)詞，還根據這個(gè)詞發(fā)明了新的詞語(yǔ)：?jiǎn)锡�、雙龜、四龜……
最讓我們籃球隊生氣的是：黃老師發(fā)明的詞語(yǔ)是用來(lái)形容我們的。我還清楚的記得他的一句名言：“你個(gè)烏龜，連個(gè)球都抓不穩，還打什么球�！边@句“名言”他不止用了一次，而是用了很多次。跟我們很熟的保安伯伯就對我們說(shuō)：“黃老師什么都不會(huì )說(shuō)，就會(huì )說(shuō)烏龜�！�
雖然黃老師很幽默，但是他教我們打球時(shí)非常認真負責。在我們打球時(shí)，他總會(huì )很認真的看，之后就會(huì )耐心地跟我們說(shuō)哪里做的不對，幫我們改正。在我們要比賽的前幾個(gè)星期，黃老師還叫我們幾個(gè)主力留下來(lái)，在練一下我們的每個(gè)人弱的地方。有一次，我的動(dòng)作做的不對的時(shí)候，他就會(huì )耐心地給我分析這個(gè)動(dòng)作，然后又示范一次給我看。一直到我做規范后才讓我回家。
我非常喜歡幽默風(fēng)趣的黃老師，也敬佩他那認真負責的精神。
體育老師作文 篇40
老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的道路，老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我的心靈，老師像什么？老師像一把金鑰匙，把懵懂的我們帶進(jìn)知識的寶庫，在我的記憶中有一位這樣的老師。
“立正！”操場(chǎng)上蕩漾著(zhù)他嘹亮的口號聲。身上穿著(zhù)一件橘紅色的運動(dòng)服，手上戴著(zhù)一個(gè)手表，脖子上掛著(zhù)一個(gè)哨子，仿佛全場(chǎng)的氣勢都被他鎮住了。他就是我們的體育老師。
他很喜歡打籃球。有一次我們上體育課時(shí)老師讓我們自由活動(dòng)，話(huà)音剛落，他就沖到我們前面撿起籃球到前操場(chǎng)，幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了想去蹭個(gè)籃球，一個(gè)同學(xué)正想伸手去搶球，結果被他鉆了空子，奔到籃筐直接單手投籃，“真不愧是體育老師��！”看到身手敏捷的體育老師，同學(xué)們如是說(shuō)。
他也很樂(lè )于助人。有一次老師叫我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑五圈，再跑的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)摔倒了，腳上擦破了。老師連忙把他扶進(jìn)辦公室給他擦藥，包扎。弄好后，老師把他扶回教室，叫他以后小心點(diǎn)兒。
他不僅樂(lè )于助人，還很?chē)栏�。記得有一次老師教我們如何運球、投籃，我練得太累了，想偷懶一下，老師瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“不準偷懶！”這時(shí)的他如同怒目金剛，銳利的目光把我心中的慵懶掃蕩的一干二凈。說(shuō)實(shí)在，我確實(shí)害怕老師的目光，但我又敬畏著(zhù)老師在教學(xué)中的孜孜不倦的態(tài)度。
這就是熱愛(ài)打籃球、樂(lè )于助人，又待人嚴格的體育老師。
體育老師作文 篇41
我有一位體育老師，也許是因為喜歡吃火鍋，臉上長(cháng)了很多痘痘。因此，我們班同學(xué)都叫他“月球老師”。我很 喜歡“月球老師”，在他的課上總會(huì )帶給我們許多歡樂(lè )。
記得有節課我們學(xué)前滾翻�！霸虑蚶蠋煛苯o大家講了動(dòng)作要領(lǐng)，注意事項等，便開(kāi)始讓同學(xué)們練習。雖然他講得非常詳細，但學(xué)習本領(lǐng)并不是那么容易。
只見(jiàn)同學(xué)們有的站在墊子前，遲疑不前；有的信心十足，可一翻，就現了形；有的鼓起勇氣翻了過(guò)去，結果卻和別的同學(xué)來(lái)了次“親密接觸”；有的甚至被別的同學(xué)用手推了過(guò)去……
看著(zhù)同學(xué)們洋相百出的樣子，“月球老師”笑了笑，讓同學(xué)們集合，再看他示范一遍。只見(jiàn)他把頭低下，貼緊脖子，五指并攏，雙手分開(kāi)撐在墊子上，頭先頂住墊子，然后雙手同時(shí)均勻用力，腳一蹬，便翻了出去。 “哇，好厲害！”同學(xué)們還沒(méi)說(shuō)完，就“撲哧”一聲笑了起來(lái)。原來(lái)，就在這時(shí)，“月球老師”的蘋(píng)果6從口袋里掉了出來(lái)，摔在了地上。老師看到手機掉了出來(lái)，不好意思地撓撓頭，緊接著(zhù)清清嗓子說(shuō)：“好了，同學(xué)們安靜，現在會(huì )做了嗎？”雖說(shuō)他一臉嚴肅，但臉上還有掩飾不住的笑容。
就在這時(shí)，下課的音樂(lè )鈴響了，好像是特意來(lái)幫他解圍的似的�！霸虑蚶蠋煛鄙系腵這節課也給大家留下了深刻的印象。
這就我們的“月球老師”，他就像我們的大朋友，伴我們成長(cháng)。
體育老師作文 篇42
她，一副魁梧的身軀，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，穿著(zhù)一套黑色的運動(dòng)服，看起來(lái)酷極了，我們剛見(jiàn)到她的時(shí)侯，就感到一股“殺氣”彌漫在她的身上。講到這里，大家肯定以為這是一位男子。錯，她就是我們的體育老師戴老師，一位女漢子。
體育課，可惡的體育課呀！嗨，想起以前那日子，嬌情一下，請個(gè)假啥的，有時(shí)侯連天上的白云看上去都是這么悠然自得。突然間畫(huà)風(fēng)變了360度大轉彎。自從來(lái)到了戴老師的“五行山”下，一下子緊蹦得讓人發(fā)慌，我們每天就生活在“水深火熱”之中，不管是毒辣的太陽(yáng)還是零星的小雨，個(gè)個(gè)保持著(zhù)最佳的狀態(tài)，不敢有任何一絲的動(dòng)靜。我們每天吃著(zhù)戴老師給我們制定的“運動(dòng)套餐”，這味道不是一般的苦。上午不是跑步，就是跳繩，下午不是仰臥起坐，就是立定跳遠。如果動(dòng)作不標準或者偷懶的話(huà)，都是逃不過(guò)戴老師鷹一般的眼神。這些對于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是“魔鬼訓練”。不過(guò)戴老師也有她另外的一面，她耐心地指導著(zhù)我們一個(gè)個(gè)標準的動(dòng)作，一次次重復著(zhù)響亮的話(huà)語(yǔ)。時(shí)間一天天過(guò)去，在戴老師的帶領(lǐng)下和“運動(dòng)套餐”的幫助下，我們漸漸地適應了這種“魔鬼訓練”，而且也消瘦了許多。
一瞬間我發(fā)現了體育的魅力，當我在跑步時(shí)第一次超越別人時(shí)，我有了自信；當我在跳繩時(shí)，達到了優(yōu)秀，我有了堅持；當我在跳遠，摔倒在地時(shí)，我有了堅強；當我們體育成績(jì)突飛猛進(jìn)時(shí)，才領(lǐng)略到那是戴老師的另一種風(fēng)格和魅力。
體育老師作文 篇43
“叮鈴，叮鈴”！清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上在操場(chǎng)上站好排，有個(gè)眼尖的同學(xué)大聲喊“姜大牙叔從體育組出來(lái)了”！原本站的好好的同學(xué)們哈哈大笑，排又亂了。隨著(zhù)“姜大牙”叔叔越走越近，離我們只有六七步了，我們班的付軒昊忽然大喊：“尊敬的特種兵——‘僵尸’離您只有五步遠，請做好戰斗準備”大家再一次哈哈大笑。
提起體育老師，最具有特色的就是體育老師那魔幻、僵尸般的非洲抽筋舞走路版。體育老師走路“六親不認”，一手插兜，一手拿著(zhù)手機，低著(zhù)頭看，搖頭晃腦的向前面走，就像一個(gè)大擺鐘，還像一個(gè)往前走路的僵尸。因此“僵尸”老師這個(gè)綽號也就傳開(kāi)了，體育老師也非常的神秘。別看體育老師走起路來(lái)像一個(gè)大擺鐘，低著(zhù)頭一直在那看手機，可是他從來(lái)不會(huì )撞到別的體育老師，也從來(lái)不會(huì )走偏，而且我們的動(dòng)向他全知道，眼睛就好像長(cháng)到腦殼上了。
體育老師也有一個(gè)奇怪的地方。體育老師一年四季全是運動(dòng)裝，衣服總敞開(kāi)著(zhù)，每次都讓人送回去，我們都很奇怪，如果體育老師怕熱，可以不穿呀，穿的話(huà)，又讓我們送回去，難道是在�？�？
其實(shí)，我們的老師也很心軟。別的老師只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜就會(huì )大發(fā)雷霆，給你刮上一陣“臺風(fēng)”。一堂體育課就打水漂了！有時(shí)，我們沒(méi)站好，體育老師說(shuō)：“你們下次不能這樣了，要不然就站一堂課！”雖然這么說(shuō)，但他從不罰我們，最多也只讓我們站兩分鐘。
原來(lái)，體育老師嚴厲的外表下也有一顆玻璃心��！
體育老師作文 篇44
今年我光榮地升到了五年級，可是我聽(tīng)到了一個(gè)消息，我們班的體育老師要換人了。同學(xué)們心中十分傷心難過(guò)。因為我們班的體育老師是一個(gè)十分逗的人，他經(jīng)常給同學(xué)們講笑話(huà)，上課時(shí)“怪招”迭出，下課時(shí)跟同學(xué)們打成一片。
老師姓趙，他的足球踢得十分的好。上一次，我和幾個(gè)小朋友一起踢足球，球飛到了趙老師的腳邊。趙老師用他的球技在我們面前“秀”起來(lái)，讓我和小伙伴們目瞪口呆。我心想，趙老師可真“�！卑�！
趙老師不僅足球厲害，籃球也十分不錯，投三分那是百發(fā)百中，更別說(shuō)一分、二分了，簡(jiǎn)直是：“張飛吃豆芽菜——小菜一碟�！�
不知道新來(lái)的體育老師會(huì )不會(huì )像趙老師一樣，不僅體育好，還可以和同學(xué)們打成一片呢？我十分期待。
下午很快便到了，又是歡樂(lè )的體育課時(shí)間。這是新學(xué)期第一節體育課，我真希望是趙老師老出現在我們面前呀！
同學(xué)們在操場(chǎng)上站好了隊，體育老師走了過(guò)來(lái)，竟然是個(gè)女老師，還很胖：“不可能吧？體育老師應該很瘦呀！”
這個(gè)體育老師十分嚴厲，成天板著(zhù)臉，好像不會(huì )笑一樣，她還讓我們男生30秒跳80個(gè)繩，女生 30秒跳90個(gè)繩，還要圍著(zhù)操場(chǎng)跑15圈，蛙跳20個(gè)一組，十組俯臥撐……累死人！
我們太難了！
我再也不想上體育課了，老師，求您不要太嚴厲了吧！
體育老師作文 篇45
運動(dòng)，讓我們生活更加歡樂(lè )；運動(dòng)，讓我們的身體更加強壯；運動(dòng)，為我們世界添加了美麗的色彩；運動(dòng)，就像是一劑靈丹妙藥。很多老師常常會(huì )說(shuō)：“今天體育老師生病了�！比缓蟀哉俭w育課，而我們語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì )讓我們做一些“運動(dòng)風(fēng)暴”。
跑步是一項眾所周知的運動(dòng)，我們老師經(jīng)常會(huì )叫我們練習800米往返跑。對于我們這種體育愛(ài)好的學(xué)生，根本不是什么大事，甚至一直都可以沖刺。但是對于那些不愛(ài)運動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，根本跟不上節奏，哭的哭，喘的喘，蹲在地下的，坐在板凳上的，隨處可見(jiàn)……
另外，立定跳遠也要求十分嚴格，女生沒(méi)有跳到1米8的重跳，男生沒(méi)有跳到2米的也要重跳。這項“考試”對于腿長(cháng)的同學(xué)比較容易，所以我和幾個(gè)女同學(xué)跳到了2米1，而許多男同學(xué)一直徘徊在1米9到1米7之間，只有8名男同學(xué)一次跳進(jìn)。女生結果更不能說(shuō)，最少1米4，最高2米1。
我們班即使體育老師請假，徐老師也會(huì )組織我們打籃球、跑步、跳長(cháng)繩……還經(jīng)常對我們說(shuō)：“在小升初考完以后，也許同學(xué)們上初中后，學(xué)習體育的時(shí)間就少了，想學(xué)體育還要專(zhuān)門(mén)去校外體育機構去補習，中考體育是很重要的�！�
很多同學(xué)都以為徐老師是一個(gè)學(xué)習體育專(zhuān)業(yè)的老師。我想徐老師應該是因為自己讀書(shū)時(shí)的體育不好，錯失了考取研究生的資格，所以才讓我們學(xué)好體育�，F在，她也是同學(xué)們心目中的優(yōu)秀體育老師。
體育老師作文 篇46
在教過(guò)我們的老師里，除了從一年級就開(kāi)始教我的語(yǔ)文數學(xué)老師外就是四年級的體育老師了，他叫韓小米，戴著(zhù)一副眼鏡，總是穿一種類(lèi)型的衣服，拿著(zhù)一個(gè)哨子沒(méi)事的時(shí)候就亂甩。一年級到三年級都是高老師教我們體育，高老師管我們管得很松，上了四年級換韓小米老師教我們第一節課老師訓話(huà)就用了一節課的時(shí)間，隨后的課韓老師都非常有順序的安排，有時(shí)候是跟著(zhù)隊伍跑兩圈，在自由跑一圈，記得有一次我們再站隊的時(shí)候總是說(shuō)話(huà)，劉明爍整隊了，我們也是勉強回應一下，老師看見(jiàn)了這副情景，就二話(huà)不說(shuō)讓我們男生站了一節課，而且讓女生解散，讓我們男生看著(zhù)女生活動(dòng)，所以每當老師說(shuō)了話(huà)了，就是在提醒我們男生不能再說(shuō)話(huà)了否則的話(huà)，就要罰站了。
因此我們說(shuō)話(huà)聲音在大，等到老師開(kāi)始看我們的時(shí)候就把聲音壓得很低很低。韓老師對于犯錯的的學(xué)生的處罰也是不會(huì )心軟的，記得就是在做操的時(shí)候，有一兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，韓老師看見(jiàn)了就用手抓祝他們的衣領(lǐng)，直接揪出去了，要不是老師抓著(zhù)他們倆，要不然肯定會(huì )摔跤的。還有如果誰(shuí)做操的時(shí)候手掌是彎的，老師就會(huì )向他的手一巴掌打過(guò)去。韓老師非常的嚴格，就連跑不是說(shuō)話(huà)也不行，韓老師在我的印象里就是一位嚴格仔細，懲罰不心軟。比較悠閑。
體育老師作文 篇47
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我又離開(kāi)了一位體育老師。我的記憶經(jīng)常在問(wèn)我，你還記得體育老師嗎？我的回答是，記得，當然記得，怎么會(huì )忘記呢？
記得那位體育老師長(cháng)得五大三粗，身強體壯，一雙炯炯有神的大眼睛掛在臉上，兩道眉毛往鼻梁這邊斜，成了八字形。
他的體育樣樣精通，尤其是踢球。就算是讓我們全班46個(gè)同學(xué)一起上，也踢不過(guò)他一個(gè)人。記得那次體育課，我們進(jìn)行足球比賽，老師更是得心應手，三下五除二就把對手踢得狼狽不堪。當時(shí)我們在分組時(shí)，老師分到了我們組。老師踢得可厲害了，只見(jiàn)老師左一閃，越過(guò)一個(gè)人，右一閃，又越過(guò)一個(gè)人。之后，他直沖球門(mén)，突然，他一腳飛球，哇！進(jìn)了……
記得有一次春游，因為班主任生病了，委托體育老師帶領(lǐng)我們。體育老師毫不猶豫地答應了。在到達目的地后，我們一個(gè)一個(gè)下車(chē)了，老師帶我們來(lái)到一片空曠的地方，變魔術(shù)般的拿出一些體育器材分發(fā)給我們。這下可把我們樂(lè )得歡呼雀躍，我心里想：老師可真好啊，這些一定是他自己花錢(qián)買(mǎi)的吧！結果大家玩著(zhù)玩著(zhù)，玩出事來(lái)了。一個(gè)同學(xué)用壘球把一個(gè)花瓶砸破了，我想：老師一定會(huì )生氣的，怎么辦？但是事情出乎我的預料，老師不但沒(méi)有怪他，反而還關(guān)心他，“沒(méi)事吧，以后小心一點(diǎn)�！�
我們的體育老師真是一個(gè)好老師，我永遠都不會(huì )忘記他的。你們的體育老師是怎么樣的呢？能告訴我嗎？
體育老師作文 篇48
步入初中的第一天，我和大部分的老師見(jiàn)了面，可是唯獨沒(méi)有見(jiàn)到體育老師，我們都很好奇，這個(gè)姓陸的老師什么樣。
初一結束了，他的樣子也印在了我的腦海中：個(gè)子和我差不多，有一雙炯炯有神的小眼睛。他的近視相當的嚴重，就像眼睛上掛了兩個(gè)大厚玻璃片，總是插著(zhù)兜……
初二開(kāi)始了，我們有定點(diǎn)投籃和三步上籃的考試。對于體育小白的我自然是不會(huì )，請了兩個(gè)班打籃球最好的也沒(méi)教會(huì )我�！翱磥�(lái)還要我親自出馬，”陸老師說(shuō)，“來(lái)，看好�！蹦且豢�，金光照在他的臉頰上，讓我看到許多故事。他好像變成了一個(gè)被計算好了的投籃機器，百發(fā)百中�！翱粗�(zhù)手，你可以稍微調整一下，”陸老師說(shuō)�！斑@個(gè)都差不多，三步上籃怎么做?”我說(shuō)。他一臉無(wú)奈地拿過(guò)球，只見(jiàn)一個(gè)健步向前沖，三步化兩步，兩步化一步，起跳，球進(jìn)了。
我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)結束了。我只好一次又一次的練習。陸老師一直在旁邊指導我，我們倆都不知已經(jīng)下課了。就這樣，終究是考試了。排隊時(shí)，我真想重新退到隊尾去，多耗一會(huì )兒是不會(huì )兒�？墒窃缤矶家喌轿�。此時(shí)，我感覺(jué)周?chē)及察o了，只能聽(tīng)見(jiàn)球“哐哐”落地。到我了，我拿起球，一步一步的來(lái)，腦中回想著(zhù)那些動(dòng)作技巧，最終，球進(jìn)了。
陸老師，一位幽默、和氣又認真的老師，他教會(huì )了我許多技術(shù)，讓我的體育變得更好。您辛苦了，讓我的回憶更加豐富多彩。
體育老師作文 篇49
我現在讀四年級了，教過(guò)我的老師有很多，他們教給我很多知識和做人的道理，讓我難以忘記，其中，讓我記憶最深刻的是一位幽默而可愛(ài)的體育老師——陳老師。
陳老師身高大約1米72，皮膚黝黑(也許是天天在操場(chǎng)曬太陽(yáng)才那么黑)，眼睛很大很黑，炯炯有神。陳老師笑起來(lái)左臉有一個(gè)小酒窩，樣子很可愛(ài)。每次上體育課都穿一套紅色的運動(dòng)裝，脖子上掛著(zhù)一個(gè)紅色的哨子。
陳老師給我的感覺(jué)是既嚴肅又幽默，好像有點(diǎn)矛盾，但絲毫不影響他在同學(xué)們心中的可愛(ài)形象。
陳老師曾經(jīng)在一年級上過(guò)我們班的課，沒(méi)想到四年級又教我們，我們都很喜歡他，尤其是女生。因為他對女生特別好，有時(shí)上體育課，男生大聲喧嘩，陳老師就讓乖乖的女生去玩，把調皮的男生留下來(lái)罰站。所以女生一上體育課就高興得不得了。其實(shí)，陳老師并不是偏愛(ài)我們女生，而是賞罰分明。在體育課堂上，他對我們是嚴格要求的。
如果陳老師一味的嚴肅，我們可能不是很喜歡他。我們喜歡他的一個(gè)重要原因是他講話(huà)很幽默。記得在這個(gè)學(xué)期的第一堂體育課上，陳老師要求我們不要戴�？�，他是這么說(shuō)的：“上體育課時(shí)，�？ㄒ旁跁�(shū)包。戴�？ㄉ象w育課，�？ê苋菀讈G失，如果給你的‘仇人’撿到，他就可能會(huì )用鞋子打你�？ㄉ系南嗥��！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑，我的肚子都笑疼了。
在陳老師的體育課上，我還學(xué)到很多安全知識。我認為他是一個(gè)責任心強，語(yǔ)言幽默，關(guān)愛(ài)學(xué)生師。
體育老師作文 篇50
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想、理想，我的理想是可以當一名體育老師，有的人就說(shuō)說(shuō)一個(gè)女孩子學(xué)什么不好偏偏要搞什么體育，但我不這么認為，為什么一個(gè)女孩子就不可以搞體育，是誰(shuí)規定的，我的體育教練就是一個(gè)女的，而且踢球也很好，是一個(gè)體育全能，我以后就要像我的體育教練一樣。
我有兩個(gè)足球老師一位是男老師于長(cháng)海老師，我們的于老師都一把年紀了五十多歲了都有自己的孫子了，可年紀是年紀但是體格和年紀們一點(diǎn)也不符合于老師的體格很好，于老師一米七多天天穿著(zhù)運動(dòng)裝，顯得非常年輕，于老師就像一個(gè)老頑童，訓練的時(shí)候經(jīng)常和我們開(kāi)完笑，但是我們訓練歸訓練開(kāi)玩笑歸開(kāi)完笑，于老師對我的的訓練非常嚴格，我們有的時(shí)候也很有壓力，可老話(huà)怎么講沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)了，所以我們現在也非常喜歡我們于老師式的教學(xué)方法。
我的另一位足球還是老師趙麗麗老師，趙老師平常每天給我們訓練的時(shí)候都是穿一身休閑運動(dòng)裝，戴著(zhù)帽子戴著(zhù)口罩，趙老師是短發(fā)也高高的瘦瘦的，穿的非常簡(jiǎn)單。直到我們比賽的前一天，由于趙老師去開(kāi)會(huì )安排我們和那一個(gè)學(xué)校比賽的那天晚上，我們正在站隊我們隱隱約約從遠處看到一個(gè)非常非常熟悉的身影，身影越來(lái)越近才看清楚是我們平�？粗�(zhù)穿的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一身運動(dòng)裝的趙老師，小伙伴們都驚呆了。Ohmygod趙老師走來(lái)我們一排不知道為什么不由自主的鼓起掌來(lái)
這兩位是我終身難忘的啟蒙體育老師，謝謝你們。
體育老師作文 篇51
學(xué)期，我們換了很多老師，連體育老師也不落下，聽(tīng)說(shuō)體育老師——陸老師很兇，上課時(shí)不允許學(xué)生發(fā)出一點(diǎn)聲音；還聽(tīng)說(shuō)他挺幽默，上課時(shí)不時(shí)地會(huì )惹得大家哈哈大笑。真是百聞不如一見(jiàn)，開(kāi)學(xué)第一天，我就見(jiàn)到了傳說(shuō)中的陸老師。
“叮鈴鈴——”，體育課上課鈴響了，一位高大槐梧的體育老師大步邁進(jìn)教室�？�！他皮膚黝黑黝黑，黑得泛起了油光，要是掉進(jìn)了煤堆里，還真分不出哪個(gè)是人，哪個(gè)是煤塊呢！一雙眼睛不大，卻閃著(zhù)智慧的光芒。他渾身肌肉，很健壯。
他雖然看起來(lái)很?chē)栏�，但是第一節課就讓我們大吃一驚。記得那節課，天灰蒙蒙的，陸老師帶我們下樓。這節課要學(xué)武術(shù)操，他先做了很多動(dòng)作的示范。他的動(dòng)作到位、正確，而且他很認真地做，眼神堅定，雙手緊貼大腿兩側，看來(lái)他對自己的要求很高呀！然后，他為了讓我們看清楚，他開(kāi)始做慢動(dòng)作。先是像機器人一樣說(shuō)話(huà)：“一，二！”后來(lái)，干脆延長(cháng)聲音：“一——二——”我們暗暗地在心里笑，想：哈哈，聽(tīng)起來(lái)真好玩！做完動(dòng)作，他眼睛轉了個(gè)圈兒，問(wèn)了一句：“我帥不？”我們忍不住了，大笑起來(lái)。我想：陸老師真幽默呀！逗得我們全班都大笑。
我們的新體育老師——陸老師，是一個(gè)既嚴厲，又能讓我們哄堂大笑的老師！我希望陸老師每節課都能讓我們大笑，我們就會(huì )更加喜歡陸老師的！
體育老師作文 篇52
今天的第二節課一下課，我們就沖出教室，我們聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期，我校來(lái)了個(gè)新體育老師，正好今天上午第三節課是體育課，我也跟著(zhù)同學(xué)沖出教室，到了操場(chǎng)一看，根本沒(méi)個(gè)老師的人影，我們就在那兒等啊等啊。忽然來(lái)了輛小貨車(chē)，我想，體育老師該不會(huì )開(kāi)著(zhù)這輛車(chē)來(lái)我們學(xué)校的吧后來(lái)才知道，老師不是開(kāi)車(chē)來(lái)的，而是坐車(chē)來(lái)的。我又想，老師坐什么車(chē)不好？偏偏坐這種車(chē)。我們都以為這個(gè)老師是個(gè)人，結果一看才知道，我們的體育老師是森林的短跑冠軍—-豹子，我們一個(gè)個(gè)下得面如土色。豹子一下車(chē)，我們全都落荒而逃�！皣標懒�，嚇死了！”我一個(gè)勁兒的說(shuō)。
后來(lái)，我們聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“同學(xué)們，不要怕，這只豹子不吃人，你們不必害怕�！卑�，是我們以前的體育老師！“啊~”同學(xué)們一窩蜂似的涌上去，但看見(jiàn)豹子又“啊~”地跑回來(lái)，呵呵還好我沒(méi)去，我就在旁邊觀(guān)看這好笑的“戲”�！肮�！
體育老師走過(guò)來(lái)，對我們講：“同學(xué)們都不必害怕，那豹子是經(jīng)過(guò)馴養的�！薄罢娴�？”有的同學(xué)半信半一半信半疑地問(wèn)�！罢娴��！蓖瑢W(xué)們相信了，他們都去摸那只豹子，有點(diǎn)像吃了豹子膽。更奇特的是那豹子竟會(huì )說(shuō)人話(huà)，嘿，好玩，真好玩，哦對了，它還有名字呢，叫豹國（報國諧音）。我們和豹老師，玩久了，它就熟悉我們了，我們還可以騎在它背上呢。我們都快練成騎士了。
“標標，起床了�！卑�！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)要是真有這樣的老師的話(huà)，我一定馬上轉到他們班去。
體育老師作文 篇53
體育老師——小蛤蟆
我們的體育老師退休了，校長(cháng)努力找老師教我們。
下午第一節是體育課。我帶著(zhù)隊伍到操場(chǎng)等了十分鐘，沒(méi)有老師來(lái)。我心想：真奇怪。突然，我身后一個(gè)調皮的男同學(xué)喊道：“哇，好臭的蛤��！”回頭一看，發(fā)現有一只蛤蟆。它有半米多高，胖乎乎的，像桌子一樣大。我發(fā)誓，癩蛤蟆先是瞪了一眼，然后喊道：“你對代課老師這么好嗎？”什么什么什么什么，體育老師居然是蛤��！我暈！
男孩朝癩蛤蟆吐了吐舌頭，但是癩蛤蟆。沒(méi)有，體育老師喊了一聲，“怎么樣？為什么你的舌頭這么短？不，我不能忽視這個(gè)體育老師�！备蝮◇w育老師(有點(diǎn)想叫它蛤蟆)教我們伸舌頭。好玩是好玩，但是我們丟盡了臉，尤其是那些學(xué)習委員。還好老師有事讓我幫忙監督。哈哈，真爽！下課后，班長(cháng)帶著(zhù)他們中的一些人去“教”體育老師，但他們被體育老師誤認為是來(lái)虛心學(xué)習的。結果他們被“懲罰”了1800次伸舌頭。
但就算你拉伸11111……(下面省略不計其數)，也不能變成蛤蟆。就這樣，學(xué)期結束后，全班順利掛了一個(gè)大紅燈。于是，體育老師決定暑假輪流去學(xué)生家里補習，并安排好了時(shí)間，在教室里“公布”了，“7月29日，陳林泉，7月1日，朱蓉……”聽(tīng)到我跟在陳林泉后面，我很開(kāi)心。你知道，陳林的家人是通過(guò)抓青蛙買(mǎi)的
體育老師作文 篇54
我的體育老師姓邢。邢老師眼睛很亮，雖然不大，讓人覺(jué)得他很?chē)绤�，但是對我們同學(xué)很好。
邢老師高大健壯，身高一米八多。每次站在他面前，都感覺(jué)自己面對的是一座高山，所以邢老師一個(gè)人和某同學(xué)說(shuō)話(huà)都要低頭彎腰，有時(shí)候還得蹲著(zhù)。當我們看著(zhù)他的時(shí)候，我們不得不抬頭。他站在同學(xué)面前，他們的視線(xiàn)里充滿(mǎn)了邢老師的身影。如果有太陽(yáng)，肯定會(huì )帶來(lái)小陰影。邢老師的頭發(fā)很黑，黑得像上了油。美中不足的是高鼻梁上有一副小眼鏡，但大家都習慣了。有幾個(gè)女生曾經(jīng)“討厭”過(guò)他，說(shuō)他有偏見(jiàn)，不公平，但大部分對邢老師有好感，說(shuō)他像“狄青”，如果和邢老師“混”在一起，真的有那種感覺(jué)。
邢老師從來(lái)不生我們的氣。如果我們做錯了，他從來(lái)不打我們，也不罵我們。他只是靜靜的和我們站在一起，仿佛在要求我們反思自己的錯誤。不過(guò)這個(gè)招數確實(shí)有效，我們很快就會(huì )自動(dòng)安靜下來(lái)。如果邢先生發(fā)現有學(xué)生表現不好，他在課堂上從不當著(zhù)同學(xué)的面批評他，而是在課后或活動(dòng)中單獨和學(xué)生交談，指出他的錯誤，并要求他改正。
邢老師喊號的時(shí)候聲音特別大特別強，但是我記得他剛來(lái)給我們上課的時(shí)候，他喊密碼的時(shí)候我們還在底下偷偷笑。
邢老師是女生眼中的英雄，是男生崇拜的偶像，是永遠長(cháng)不大的“老頑童”。
體育老師作文 篇55
嘿!看到那個(gè)很酷的身影了嗎?對，那就是我的體育老師——黃老師，他可是專(zhuān)業(yè)田徑運動(dòng)員哩。黃老師有一身強壯的肌肉，是我心中的大型男。他平時(shí)酷愛(ài)戴鴨舌帽，從他帽檐下那銳利的眼神里就能看出，上他的體育課可沒(méi)那么容易過(guò)關(guān)。
黃老師雖然外表嚴肅，但是如果有同學(xué)在課上有什么不懂的不會(huì )的，他一定會(huì )耐心地教他。
瞧，這節體育課上，“殘酷”的體能訓練終于結束了，我們一個(gè)個(gè)都累得上氣不接下氣。噓!認真聽(tīng)，黃老師開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“好!大家緩一緩。接下來(lái)我們來(lái)練習折返跑和蛙跳�！薄巴芴鞘裁�?”我忙向老師提出了問(wèn)題。只見(jiàn)黃老師蹲在地上，反手放在背后，往前跳著(zhù)走，看上去挺簡(jiǎn)單的嘛。哎，可這看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可比登天還難：不是不知不覺(jué)跳成了走鴨步，就是手腳不協(xié)調摔成了“狗啃泥”!
黃老師看到了，連忙把我扶起來(lái)，十分耐心地對我說(shuō)：“你把手臂放在兩側，跳的時(shí)候像跑步一樣揮起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)又給我示范了一下，看著(zhù)老師那靈活的樣子，我又嘗試了起來(lái)。我一次次摔倒，老師一遍遍地教，還一個(gè)勁兒鼓勵我：“加油!這次動(dòng)作比剛剛好多了!”終于，我有模有樣地完成了蛙跳，黃老師酷酷地豎起大拇指，以示表?yè)P。
這就是我的體育老師——黃老師，一位我喜歡的老師。
體育老師作文 篇56
我的體育老師是個(gè)厲害的人，一米八的大個(gè)子，打起籃球來(lái)我們都搶不到球；長(cháng)長(cháng)的手，打乒乓球時(shí)總是占盡上風(fēng)，說(shuō)話(huà)也非常幽默。
有一天上體育課，我們正和老師打籃球，我靈活地來(lái)到三分線(xiàn)內，忽然，一不小心把籃球打到老師的大腿上，只見(jiàn)老師大叫起來(lái)：“哎喲——我的打大腿好痛，我沒(méi)辦法走路了，你必須養我，否則把籃球給我�！闭f(shuō)著(zhù)，把籃球“嗖”地就搶了過(guò)去，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，老師己經(jīng)把球投了出去，還是三分球。這時(shí)，我剛剛反應過(guò)來(lái)，老師就贏(yíng)了。我后悔呀，竟讓老師得逞了，老師太“陰險”了。體育老師幽默的背后也有他嚴肅的一面。
又一次上體育課。我正和同伴們玩著(zhù)“加減乘除�！甭�(tīng)見(jiàn)有人大喊：“打起來(lái)了，于國亮和劉中華打起來(lái)了�！蔽覀兣苓^(guò)去，只見(jiàn)老師己經(jīng)到了，但他們倆依舊不肯松手，老師的臉色變得嚴肅，老師一手一個(gè)人，把他們拉開(kāi)，還“狠狠”地踹了幾腳，接著(zhù)便嚴厲的說(shuō)：“你們倆還打架，太不尊重老師了，你們先打完我再說(shuō)�！闭f(shuō)完，便讓他們打，“打呀”，“接著(zhù)打，你們不是挺厲害的嗎？”“我告訴你倆，要再犯，直接去校長(cháng)室�！崩蠋煱阉麄儌z拉到一邊去罰站。還對我們說(shuō)：“還看什么，該干啥干啥�！边@就是我們的老師，一個(gè)幽默又嚴厲的體育老師，我永遠熱愛(ài)他。
體育老師作文 篇57
我的體育老師是位負責、幽默的老師，他是一位可以讓全班同學(xué)哄堂大笑的老師。
陳老師的眼睛炯炯有神，又黑又亮，似乎能看穿人的心意。一張大嘴，喜歡說(shuō)笑話(huà)。帥帥的陳老師，笑起來(lái)，能迷倒一大片女生呢，厲害吧!
有一次上體育課，因為我們不太乖，陳老師讓我們站一會(huì )兒反省一下。這時(shí)的吳貴新同學(xué)在那兒左撓撓，右抓抓，不停地動(dòng)。陳老師看見(jiàn)了，嘴角一咧：“吳貴新富二代，你得了好動(dòng)癥?還是你嬌嫩的身體扛不住了?”頓時(shí)，全班每個(gè)同學(xué)笑得前仰后合，把剛才不開(kāi)心的情緒拋到了九霄云外。
陳老師不僅幽默，也很負責任，很關(guān)心我們。有一天，下課鈴響了，上了兩節枯燥無(wú)味的數學(xué)課，我們知道下節是體育課，高興得一蹦三尺高。上體育課了，陳老師還沒(méi)來(lái)，許多同學(xué)探出頭去看老師來(lái)沒(méi)有。過(guò)了一分鐘，陳老師來(lái)了，對大嘴一張:“請你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來(lái)沒(méi)有�！比嗤瑢W(xué)，笑得直不起腰。陳老師接著(zhù)又說(shuō)：“知道你們前兩節課辛苦了，這節課自由活動(dòng)!”頓時(shí)，我們的歡呼聲響徹云霄。在跟同學(xué)玩的時(shí)候，我的膝蓋擦破了一塊皮。疼得我坐在地上面目猙獰，臉上露出痛苦的神情，眼里還閃著(zhù)淚花。陳老師走過(guò)來(lái)，輕輕摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事的，堅強點(diǎn)，這點(diǎn)痛不算什么!”隨后叫了幾個(gè)女同學(xué)扶我到班主任那兒去，因為還有同學(xué)在活動(dòng)，他就目送我安全離開(kāi)操場(chǎng)。
我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑著(zhù)愛(ài)去滋潤學(xué)生的心田。
體育老師作文 篇58
如果你給我一個(gè)詞——幽默，并問(wèn)我會(huì )想到誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地大聲告訴你——我們新來(lái)的體育老師王永剛。為什么呢？聽(tīng)了下面這兩個(gè)小插曲，你一定會(huì )和我感同身受。
一次上間操，大家都在認認真真地做著(zhù)踏板操。而我呢，一邊跳著(zhù)踏板操，一邊想著(zhù)數學(xué)問(wèn)題，跳得好才怪呢。這時(shí)，站在我身后的體育老師像看出我心思似的向我走來(lái)，慢慢的彎下腰輕輕對我說(shuō)：“主人操跳得不好，踏板也跟著(zhù)傷心！”這句話(huà)可真幽默啊，我一下子明白了老師說(shuō)話(huà)的意圖，少了批評，多份鼓勵。這一句幽默的話(huà)語(yǔ)像一記警鐘敲響了我，又像一股清泉流進(jìn)了我的干涸的心窩。于是，我便全身心地投入進(jìn)去，規范地做著(zhù)各式動(dòng)作，好美！體育老師看到后，會(huì )心的笑了。
還有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個(gè)名副其實(shí)的小胖，跑一圈都累得上氣不接下氣，體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐��！于是，我慢悠悠的退到排尾。才堅持了一圈，累極了，我便開(kāi)始走了。老師看到我“跑”的跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來(lái)。他拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽(tīng)了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我又飛快地向前跑去。
聽(tīng)了上面兩個(gè)插曲，你該和我有一樣的想法了吧。體育老師的幽默，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，給我們帶來(lái)勇氣和力量，更給我們帶來(lái)了希望！
體育老師作文 篇59
我最喜歡的一位老師就是我的體育老師——高老師。
高老師長(cháng)著(zhù)較高的個(gè)子，胳膊上、腿上的肌肉像一座座小山，他在體育各方面都很好，最好的就是足球啦！他踢起球來(lái)的時(shí)候，動(dòng)作靈活，不像某一些人一樣，笨笨的。
從一年級開(kāi)始，我最喜歡上的課就是體育課，因為上體育課的時(shí)候同學(xué)們很自由，而我們喜歡足球的就讓高老師來(lái)指導我們。不過(guò)，他們大部分都是踢比賽。有時(shí)我也摻進(jìn)去玩玩，然后高老師把我叫出來(lái)，去辦公室拿一個(gè)球，就開(kāi)始訓練我了。唉，可惜��！上了三年級，我們換了一位體育老師，他可兇了，站隊站不好，站一節課。做操做不好，重做。在三年級的時(shí)候還會(huì )給我們留下10分鐘的時(shí)間玩一會(huì )，可是到了現在，5分鐘都不到，更甭說(shuō)踢足球了！同學(xué)們紛紛起意見(jiàn)。我現在寧愿沒(méi)有體育課！
不過(guò)，我還是每天下午都能見(jiàn)到高老師。高老師組建了一個(gè)足球興趣班，當時(shí)我聽(tīng)到高老師說(shuō)這件事的時(shí)候，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就報名了。只可惜啊，班里的唐榮澤、陳炳林這些精英沒(méi)有報，這是可惜��！
我非常喜歡每天下午的放學(xué)，因為我可以去做我一天最?lèi)?ài)做的事情——踢足球。
我的高老師，在我的心里，有一種很好的印象，很完美，足球也好，教起我們足球來(lái)的時(shí)候說(shuō)話(huà)清楚，我們在場(chǎng)上踢比賽的時(shí)候總是不住的著(zhù)急，有時(shí)太著(zhù)急了，就把我們叫過(guò)來(lái)，說(shuō)一些話(huà)，然后拍拍我們的后背，讓我們繼續比賽。
體育老師作文 篇60
我是一個(gè)體質(zhì)較弱的女孩子，而且個(gè)子也不高，不過(guò)學(xué)習卻是數一數二的。在同學(xué)們的心目中，學(xué)習好的學(xué)生一定會(huì )被人瞧得起，而且所有的代課老師都會(huì )喜歡優(yōu)秀生，我就是其中的姣姣者。
現在，我在班上當著(zhù)學(xué)習委員，而且數學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，美術(shù)，音樂(lè )老師都非常喜歡我，每節課都會(huì )第一個(gè)提問(wèn)我，我感到好幸福。不過(guò)，在這么多的代課老師中，有一個(gè)老師不喜歡我，他就是體育老師，每次打分都是倒數三名，唯有體育課我不喜歡。
只要有體育課，我總是逃課。大部分時(shí)間裝病請假，有時(shí)候還會(huì )躲在最后面的桌子下面，甚至躲在廁所里，只要不上體育也不覺(jué)得廁所難聞。通常，也總是恨體育老師了，不想見(jiàn)他。覺(jué)得他一直給我出難題，明明知道我跑不過(guò)別人，還讓我跟在后面跑，我向來(lái)不服輸，可是在這個(gè)時(shí)候卻給我難堪，不恨他才怪呢！
不過(guò)，上個(gè)星期的體育課上，我對體育老師有了新的看法，因為我在體育課上摔倒了，老師直接讓我去教室休息。等他將其他學(xué)生都安排好后，體育老師還記著(zhù)我，他迅速來(lái)到教室問(wèn)我的傷情，還溫和地對我說(shuō)：“王晶晶，你是班上最優(yōu)秀的學(xué)生，你的身體不好，就要多多鍛煉，只有身體好了，才能更好地學(xué)習，身體是學(xué)習的本錢(qián)，懂嗎？而且，你以后在體育課上要多加小心��！”聽(tīng)了體育老師的話(huà)，我感動(dòng)地流下了眼淚，這就是我們和藹可親的體育老師。
體育老師作文 篇61
在我的回憶里，有許許多多讓我印象深刻的老師。那些老師各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，各有讓我留下最深印記的地方，而最讓我念念不忘的老師，就要屬我的體育老師——劉老師。而我之所以，會(huì )記得他，是因為他不僅和藹可親，對我們很好，而且他很幽默，總是讓大家充滿(mǎn)歡樂(lè )。今天，不如我就講幾件事給大家聽(tīng)。
有一次上體育課，劉老師叫我們跑步，我們跑得很慢，又全身無(wú)力，當跑完兩圈后，就快癱倒在地。劉老師卻風(fēng)趣地說(shuō)：“跑的不錯，很棒。就像日本鬼子進(jìn)村一樣�！蔽覀冎览蠋熢谡f(shuō)我們跑得很不好。一個(gè)同學(xué)就在那里說(shuō)三道四，劉老師就說(shuō)：“請閉上你那美麗的烏鴉嘴�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)，劉老師那嚴厲的表情讓笑聲很快停止了。不歡而散地下了課。
還有一次，我們按劉老師的規定站好隊。一個(gè)同學(xué)不記得站哪里了，劉老師就說(shuō)：“你一定豬肉吃多了，不然也不會(huì )怎么笨，下次要吃人肉才會(huì )變聰明。一定要記��！我看你應該把人頭換成豬頭才配�！毕抡n時(shí)，劉老師撿了一枚一角硬幣，說(shuō)：“看，我撿到錢(qián)了�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“才一角錢(qián)�！崩蠋熣f(shuō)：“這也是錢(qián)，還很多�！蔽覀冊谝慌孕÷暤男�。
我的體育老師，就是這樣一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師。為我們帶來(lái)許許多多的歡樂(lè )，讓人想不記住都難。這就是我最喜愛(ài)的老師--劉老師。
體育老師作文 篇62
數學(xué)老師一般都是身體素質(zhì)不好，但是腦子是相當的好使，但是我們的數學(xué)老師都快比上我們的體育老師了。
星期六是每個(gè)單班班主任輪休的日子，下午就是由數學(xué)老師帶領(lǐng)的，因為學(xué)校要舉辦一些活動(dòng)，所以星期六和星期日的課程調換了，我們還是有些失望，本來(lái)還期盼著(zhù)踢足球呢，可惜全泡湯了。老師就說(shuō)：“這節是體育課，我們就來(lái)看看足球吧�！闭f(shuō)著(zhù)打開(kāi)了電腦讓我們看著(zhù)，我們肯定不想老師那樣看過(guò)那樣多的足球比賽，也不懂得太多的足球知識，我們真正看的津津有味的時(shí)候，突然老師說(shuō)了剛才上面提到了越位，大家可能不明白，越位在現在小學(xué)我們不會(huì )加入到足球里，但是在國際的足球11vs11是必須有的，攻防只能在有兩名防守隊員或以上才可以射門(mén)如果只有一個(gè)屬于越位，在這節課上我們又懂得了一個(gè)足球知識越位。老師在我們心里有多了一項特長(cháng)，講解。
平時(shí)我們的數學(xué)課上老師總想提出一些問(wèn)題來(lái)讓我們思考，總是盼這把我們弄暈，但是總是竹籃打水——一場(chǎng)空。有時(shí)也會(huì )給我們講一些初中的知識，他特別希望我們有不懂的事可以問(wèn)他。
最近我們要舉行運動(dòng)會(huì )了，于是老師就開(kāi)始選人，當然我們李老師也不會(huì )閑著(zhù)，有空就會(huì )去操場(chǎng)告訴我們一些技巧，告訴我們調高應該怎么條，跑步應該要怎么跑才快，我們都有仔細的記住，這樣才能取得好成績(jì)。
怎么樣我們的李老師是不是一個(gè)體育數學(xué)老師，怎么樣羨慕不。
體育老師作文 篇63
自從我們原來(lái)的女體育老師貴老師生病后，我們一直沒(méi)上體育課了。今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進(jìn)教室，在教室里說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作的做小動(dòng)作。突然，一位中老年的男人走進(jìn)教室：他的頭發(fā)有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺著(zhù)的。最好笑的是他把頭低下，用手指指著(zhù)頭頂，讓我們他的頭�！鞍�，他是禿頭。真像個(gè)烏龜哦~~！”“哈哈哈……！”同學(xué)們聽(tīng)了，都笑不攏嘴，都笑不攏嘴，甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。這時(shí)，有個(gè)女同學(xué)問(wèn)：“大伯您找誰(shuí)��？”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課！”這時(shí)同學(xué)們才都恍然大悟，原來(lái)他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個(gè)躬，然后親切的對我們說(shuō)：“大家好！我姓李，以后叫我李老師吧！以后見(jiàn)到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒(méi)關(guān)系，就一溜煙的跑過(guò)去，當我是空氣吧�！鳖D時(shí)，教室里又第二次呵呵大笑。
“這老師真有意思�！币粋�(gè)同學(xué)想，然后當著(zhù)老師的面故意在位子上說(shuō)話(huà)，老師的臉馬上變得兇猛，可怕，一下子走到他身邊，一把把他抓起來(lái)，拖到講臺上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然后叫他做100個(gè)浮臥蹲(cun)我們看了，嚇的腿直羅嗦，甚至都不敢看。
事情處理后，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話(huà)逗我們開(kāi)心。我想：“老師既搞笑又嚴肅，我們盡量讓老師開(kāi)心，否則就完蛋了�！�
體育老師作文 篇64
如果我們是花朵，那老師就是雨水，滋潤著(zhù)我們成長(cháng)；如果我們是路人，那老師就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；如果我們是大雁，那老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空，讓我們自由自在的飛翔。
每人心中都有一位難忘的老師，而我最喜歡我的體育老師。他有著(zhù)高高的個(gè)子，頭發(fā)很短，總是穿著(zhù)黑色的衣服。他就是我小學(xué)時(shí)的張老師，有人說(shuō)他的名字聽(tīng)起來(lái)像溫柔細膩的女老師，那你們就大錯特錯了，他其實(shí)是一位嚴厲苛刻的男老師。了解他的嚴厲是在參加鎮運動(dòng)會(huì )時(shí)的訓練時(shí)間，有一次我們正在訓練800米跑步，在那時(shí)，對我們來(lái)說(shuō)800米是一個(gè)無(wú)法比擬的長(cháng)度。當我跑到800米的一半時(shí)實(shí)在是太疲倦不堪了，于是便停了下來(lái)想休息。心想：“老師是不會(huì )看見(jiàn)的�！钡鞘聦�(shí)并非如此，我并沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛，老師不久便看到了，于是對我大聲喊著(zhù)，非常嚴厲地說(shuō)：“快跑，再不跑給我在加跑3圈�！蔽衣�(tīng)到了加跑二字，只得咬緊牙關(guān)跑了下來(lái)。真是“嚴師出高徒”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我在鎮運會(huì )上取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
張老師雖然課上嚴厲，課下卻是我的良師益友，他總是對我們和藹可親，還總會(huì )給我們講笑話(huà)。每次都弄得我們捧腹大笑。我如果有煩心的事，也總是和他交流，每次他都能化腐朽為神奇，直到讓我快樂(lè )為止。
這就是我“兩面派”的體育老師，他的舉手投足、和風(fēng)細雨的鼓勵，都令我難忘，他是我最敬佩的老師。
體育老師作文 篇65
我們的體育老師姓董，40歲左右，中等個(gè)子，身體健壯，皮膚黝黑。喜歡穿一身黑色運動(dòng)服，一雙紅色足球鞋，看起來(lái)酷酷的，我們都很崇拜他。
上課時(shí)，他非常嚴厲，就像我們的“司令員”，我們的一切行動(dòng)都要聽(tīng)從他的指揮。記得有一次，我們訓練隊列時(shí)，大家懶懶散散地站著(zhù)，董老師生氣地說(shuō)：“隊姿是體育課最基本的要求，都拿出點(diǎn)兒精神氣兒，給我站直了!”當時(shí)隊列里有兩個(gè)男生還在小聲說(shuō)話(huà)，這下可惹怒了董老師。他像一頭兇猛的獅子，張開(kāi)大嘴怒吼：“誰(shuí)再敢說(shuō)話(huà)試試看，圍操場(chǎng)跑10圈!”這一吼頓時(shí)嚇得大家大氣也不敢喘，都乖乖地站直了。
董老師雖然很?chē)绤�，但他有時(shí)也很幽默。我們班有一個(gè)女生，總愛(ài)在上課時(shí)咬手指。正好有一次體育課上被董老師發(fā)現了，但他沒(méi)有批評那個(gè)同學(xué)，而是幽默地說(shuō)：“現在我們班有位同學(xué)正在吃薯條，吃得可香了�！蔽覀兏械侥涿�，順著(zhù)董老師的目光看去，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)正津津有味地咬著(zhù)手指，我們恍然大悟，哈哈大笑。那個(gè)同學(xué)羞得滿(mǎn)臉通紅，從此再也沒(méi)有咬過(guò)手指。
董老師足球踢得也非常棒，為了跟他學(xué)踢球，我和班里的幾個(gè)男生都報了學(xué)校的足球社團。跟著(zhù)董老師我學(xué)會(huì )了傳球，射門(mén)……也掌握了控球技術(shù)和配合能力。大家都親昵地喊他老董，他也不生氣。
這就是我們的董老師，一個(gè)讓我們既懼怕又崇拜的非常有個(gè)性的體育老師。從他身上我感受到了朝氣和活力，也讓我更加熱愛(ài)運動(dòng)，我喜歡他!
體育老師作文 篇66
又是一節體育課，同學(xué)們早就在教師里悶的發(fā)霉，終于可以出去曬曬太陽(yáng)活動(dòng)活動(dòng)啦！
我們排著(zhù)體育課的隊伍向目的地操場(chǎng)“進(jìn)軍”。剛來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)體育王老師又拿來(lái)一袋排球，我不禁嘆了一口氣，因為上兩節課都是練排球，現在還練……不過(guò)能活動(dòng)就好。
我們第三組的男生圍成一個(gè)大圈開(kāi)始練排球了，每人來(lái)五次，就這樣一直玩了好久都嫌厭了。李嘉豪題出了一個(gè)絕妙的、大家都舉手贊成的好主意--傳球。于是我們便開(kāi)始快速傳球，不知怎的，體育王老師過(guò)來(lái)了，我們立刻停止了傳球，這時(shí)球正好在李嘉豪的手中。老師厲聲說(shuō)道：“做幾個(gè)給我看看！”李嘉豪頓時(shí)愣住了，便做了幾個(gè)，老師在一邊生氣的指責他。我在一邊看了又有點(diǎn)為他感到悲哀，又有點(diǎn)沾沾自喜，因為他平時(shí)盡是欺負我。
李嘉豪終于來(lái)玩了5個(gè)，他下面就是我，但是老師還沒(méi)走，我只好認了，便也開(kāi)始做。才做了兩個(gè)老是就說(shuō)了我幾句還用力把我的手腕網(wǎng)下壓，說(shuō)是我的手腕沒(méi)彺下壓，沒(méi)伸直，我差點(diǎn)哭了。好不容易把個(gè)球來(lái)完了5個(gè)球。老師把我們這排人的打排球姿勢全看了一遍才安心的走去另一排。
我已經(jīng)算是幸運的了，第四排的男生估計是打排球動(dòng)作做得比我還差吧，所以整排人罰跑了好幾圈每個(gè)人臉上的笑容都消失了。哎，好好的一堂體育課就給體育老師掃興成這樣。
體育老師作文 篇67
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校新來(lái)了一名體育老師——徐老師。
徐老師瘦瘦高高的，一雙一笑起來(lái)就像一條縫的小眼晴仿佛就是為臉量身定做的，而且皮膚黑的還跟煤炭一樣。
說(shuō)到他，我們大家定會(huì )哈哈大笑。你想知道為什么嗎？因為他實(shí)在是太有趣了，我們一起來(lái)瞧一瞧他是怎樣有趣的吧！
這個(gè)體育老師是大學(xué)畢業(yè)就來(lái)我們的學(xué)校，所以他就像我們的大哥哥一樣。有時(shí)，我們還會(huì )直接叫他的名字，他卻一點(diǎn)都不在意。
之前，學(xué)校操場(chǎng)有一處被繩子給攔住了，但是我們想玩運動(dòng)器材怎么辦呢？我和一個(gè)同學(xué)就一起下腰過(guò)去，成功過(guò)去后，在我們的強烈要求下，徐老師終于肯下腰了，他找了一處空間比較大的地方，準備下腰，過(guò)去了，他一邊扶著(zhù)腰，一邊對我們笑著(zhù)說(shuō)：“哎喲，我的老腰都要斷了！”聽(tīng)了這句話(huà)后，我們捧著(zhù)肚子，不顧淑女形象哈哈大笑起來(lái)，心里卻想著(zhù)：這個(gè)徐老師可真逗！
還有一次上體育課自由活動(dòng)時(shí)，體育老師坐在椅子上玩手機，我就看了一下手機外殼（粉紅色），噗地一下笑出了聲，笑著(zhù)對徐老師說(shuō)：“哈哈……徐老師原來(lái)你也有一顆少女心��！”“關(guān)你什么事��！”體育老師看了我一眼，像個(gè)小學(xué)生一樣地反駁道�！吧险n時(shí)間看手機，不怕被校長(cháng)扣工資��！”我繼續笑著(zhù)說(shuō)道。這時(shí)，徐老師把手機嗖地收進(jìn)了口袋里，眼晴還不時(shí)望望四周�？匆�(jiàn)老師這樣，恐怕是被我的話(huà)嚇著(zhù)了。我和同學(xué)們再一次不顧形象地仰天大笑起來(lái)。
這樣有趣的體育老師，你們不可能不喜歡他！
【體育老師作文】相關(guān)文章：
體育老師作文07-09
我的體育老師作文09-28
體育老師小學(xué)作文08-23
最美體育老師作文09-12
我的體育老師的作文06-02
有趣的體育老師作文04-11
幽默的體育老師作文06-12
我們的體育老師作文04-10
“小小”體育老師作文05-01
嚴厲的體育老師作文04-11