【必備】班主任作文七篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的班主任作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任作文 篇1

　　今天，老師讓我們寫(xiě)一篇身邊最熟悉的人，我瞬間就想到站在我面前的這位：中等的個(gè)子，有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感到那么清爽，瓜子連上刻著(zhù)兩道柳葉眉 ，一副精致的紅色眼睛 后有一雙明亮而又銳利 的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，這就是我的班主任——張老師

　　記得我剛入學(xué)，就幸運的遇到了這位和藹可親讓人喜愛(ài)的老師。她從一年級到現在一直陪伴在我們身邊，無(wú)論是雙休日還是假期張老師的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì )浮現在我的腦海里。記得有一次我因和同桌上課玩，沒(méi)有認真聽(tīng)課，我無(wú)意間抬頭看見(jiàn)張老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛一直盯著(zhù)我，這是我渾身不自在，不安的等著(zhù)老師的批評，可老師眼里流露出的不是嚴厲也不是兇巴巴。這樣讓我更難受，我意識到自己的錯誤馬上集中精神認真聽(tīng)課。 記得還有一次我們組織 到托縣郊游，中午有的同學(xué)沒(méi)帶飯，老師就把自己的飯分給同學(xué)們，她卻在一邊喝著(zhù)水，我看了很是感動(dòng) 。還有就是班里的同學(xué)要是生病了落課，張老師就會(huì )主動(dòng)找時(shí)間給他們補課，她堅持不讓我們每個(gè)同學(xué)落課。

　　張老師就是這樣一位無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們身邊的每位同學(xué)，我喜歡這樣的老師，我尊敬這樣的老師。在張老師的教育和關(guān)懷下我會(huì )更加刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報辛勤培育我的老師。

班主任作文 篇2

　　我的班主任是洪老師，她也是我們的語(yǔ)文老師。她是一位聰明、細心、有愛(ài)心的老師。在高一四班真開(kāi)心！

　　洪老師真聰明。剛開(kāi)學(xué)，他就在墻上貼了一個(gè)大大的“小逗PK大賽”板。老師說(shuō)：“哪個(gè)學(xué)生表現好，拿個(gè)貼紙貼上去，看誰(shuí)沖高�！碑斎�，每個(gè)孩子都想得到老師的表?yè)P，所以我們高一四班的小逗開(kāi)始貼吧

　　貼紙奮斗啦。比如：我們上課認真聽(tīng)講，寫(xiě)字努力寫(xiě)漂亮，上課積極回答問(wèn)題，認真地寫(xiě)作文，把教室打掃得干干凈凈……所以第一學(xué)期我們班就被評為一年級的優(yōu)秀班級。

　　洪老師還是個(gè)很細心的好老師。她改專(zhuān)業(yè)總是一題一題認真地改，如果看到全班同學(xué)錯很多的題目她會(huì )認真的講評。有好幾次，我認為肯定全對的作業(yè)老師還能幫我找出小錯誤，甚至有時(shí)候我媽媽幫我檢查過(guò)的家庭作業(yè)老師還能查出一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題，我真是佩服洪老師。因此，在洪老師的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)學(xué)習也越來(lái)越認真，當然我們一年4班小逗丁們的學(xué)習成績(jì)就非常棒啦！

　　更幸福的是，洪老師還是一個(gè)和媽媽一樣充滿(mǎn)愛(ài)心的好班主任。以前，媽媽總是說(shuō)我很聰明但就是膽小。進(jìn)了小學(xué)以后，洪老師總是鼓勵我回答問(wèn)題，老師發(fā)現我朗讀不錯，早讀時(shí)還讓我領(lǐng)讀。同時(shí)，我是個(gè)遵守紀律的小女孩而且個(gè)子比較高，所以老師還讓我當領(lǐng)隊�，F在，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。瞧，上次老師出差了，自習課時(shí)我已經(jīng)能大膽地站到講臺前，象個(gè)小老師一樣管理班級紀律呢！我知道我的進(jìn)步和洪老師的培養是分不開(kāi)的。

　　有了這樣一位好班主任，我在學(xué)校的每一天媽媽都很放心，而我卻很開(kāi)心。

班主任作文 篇3

　　我們的班主任，張老師已經(jīng)給我們當了三年多的班主任了。張老師留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、一點(diǎn)黃黃的顏色，臉蛋瘦瘦的。還有，迷人的眉毛又細又長(cháng)，每當她說(shuō)話(huà)時(shí)，眉毛就會(huì )一動(dòng)一動(dòng)的，非常像夏天隨風(fēng)擺動(dòng)的柳條;兩顆閃閃發(fā)光大眼睛就像黑珍珠一樣;小小的嘴巴發(fā)出的聲音就像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè );張老師還經(jīng)常戴著(zhù)一副漂亮的紅色框架眼鏡，我想班主任的腦袋里一定裝滿(mǎn)了許多知識。

　　最讓我高興的是，我們的班主任張老師也特別幽默。記得有一次，她給我們開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，我們越來(lái)越?jīng)]有興趣了，有好幾個(gè)小同學(xué)都在做小動(dòng)作。

　　為了讓大伙專(zhuān)心起來(lái)，張老師機靈一動(dòng)，手中就舉起了一把傘，對著(zhù)大家說(shuō)：誰(shuí)還不想聽(tīng)我講這個(gè)金箍棒會(huì )知道誰(shuí)沒(méi)有認真哦。班上的同學(xué)們樂(lè )壞了，同聲說(shuō)道老師，孫悟空不是男的嗎張老師說(shuō)古代的孫悟空是男的，而現代的孫悟空早已經(jīng)變成女的了。同學(xué)們又哄堂大笑，笑聲過(guò)后，我們又專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師為我們準備的班會(huì )內容了。

　　我們的班主任不但聰明而且很幽默，每堂課為了讓我們認認真真的聽(tīng)課、思考、發(fā)言，她都會(huì )想出許許多多的辦法。我很愛(ài)張老師——好班主任，謝謝她真誠地教導我們，我一定要好好讀書(shū)，爭取成為一名最優(yōu)秀的三好學(xué)生。

班主任作文 篇4

　　我們的班主任是一位女信息教師。別看她個(gè)子不高，看似溫柔，如果你把它給惹急了，那么你就知道她的厲害了。

　　班主任的個(gè)子可以說(shuō)跟我們班的任何一個(gè)人比起來(lái)都略遜一籌，體型還有些微胖。但單是看她的五官還是挺漂亮的。

　　他對我們的管教非常嚴格。不過(guò)她從不在眾人面前去批評一個(gè)人。她總是給足同學(xué)們面子。當某個(gè)人做錯了事，她也是在課間或放學(xué)時(shí)找那位同學(xué)談話(huà)。

　　記得有一次我與同桌在上語(yǔ)文課時(shí)講話(huà)，被語(yǔ)文老師提醒了三次，結果就這樣被語(yǔ)文老師告上了“法庭”。午休時(shí)，“法官”把我們叫出去談話(huà)，問(wèn)我們上課時(shí)都在講些什么，我看看我的同桌——面無(wú)表情，再看看班主任——鐵面無(wú)私。沒(méi)辦法面對班主任的嚴肅神情和她那如同玉皇大帝般的圣旨我不說(shuō)也得說(shuō)。上課時(shí)從語(yǔ)文老師的口中流出了“飛機”兩個(gè)字，頓時(shí)讓我們兩個(gè)興奮起來(lái)。我們兩個(gè)從直升機講到運輸機，從軍用的講到民用的，從小型的講到大型的等等。我們說(shuō)完后，班主任開(kāi)口了。她說(shuō)：“喜歡飛機沒(méi)什么不對，但這些話(huà)難道就不能忍一忍下課后再說(shuō)嗎？做什么事都要在合適的場(chǎng)合、合適的地點(diǎn)、合適的時(shí)間來(lái)做。課堂上是學(xué)習的時(shí)間，不是聊天的時(shí)間，所以以后要注意�！�

　　看著(zhù)班主任嚴肅的臉，我都有些后怕。從那以后我們就再也不敢上課一直講個(gè)不停了。

　　我們的班主任也非常的關(guān)心我們，數學(xué)老師每天中午都要留20分鐘才讓我們去吃飯。所以班主任就跟數學(xué)老師商量把中午留下的時(shí)間換到下午，這才沒(méi)有讓我們中午餓著(zhù)肚子聽(tīng)數學(xué)老師講。

　　有一次班上的同學(xué)鬧矛盾，有一位同學(xué)拉幫結派的想打群架，班主任像長(cháng)了一對順風(fēng)耳馬上知道了此事。聽(tīng)說(shuō)后，找到兩位同學(xué)談話(huà)。最終將矛盾沖突化解在萌芽中。

　　她就是我們的恩師，是我們的慈母。

班主任作文 篇5

　　新學(xué)期開(kāi)始，我升到五年級，換了一個(gè)新班主任！特別是，我的老師是一位嚴肅而溫柔的女老師，她的名字叫黃娟小姐。

　　說(shuō)起這位黃老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，外表看起來(lái)很?chē)烂C，是一位溫柔的女老師。她會(huì )在課堂上表現出幽默的一面，講一些冷笑話(huà)。我們全班經(jīng)常被老師的冷笑話(huà)嘲笑。但是，當老師看到有些學(xué)生上課不認真時(shí)，他會(huì )馬上收起笑容，做一個(gè)嚴肅的表情。這時(shí)學(xué)生就知道老師變臉了，專(zhuān)心上課了。

　　老師經(jīng)常和隔壁班的同學(xué)聊天，知道有些學(xué)生學(xué)習條件不好，經(jīng)常寫(xiě)一些傷腦筋的方法幫助學(xué)生提高學(xué)習能力。當一些學(xué)生遲交作業(yè)時(shí)，老師會(huì )皺眉低頭保持沉默。我知道老師們一定很難過(guò)。有同學(xué)覺(jué)得老師要求太高，但是！我知道老師的出發(fā)點(diǎn)是希望五年級五班的同學(xué)都是優(yōu)秀的。老師還為班級制作了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，里面包含了老師、同學(xué)和班級活動(dòng)的信息。老師知道我有計算機技能，所以我希望我在家完成作業(yè)后能每天在線(xiàn)更新班級網(wǎng)站。我很高興的'答應，我打課表的第一天就打錯字了。但是老師一點(diǎn)都沒(méi)有生氣，只是委婉的告訴我，沒(méi)關(guān)系，我的語(yǔ)文能力下次要加強。這件事讓我對老師的印象更加深刻！

　　雖然我只想和老師呆兩個(gè)月，但是我很喜歡老師幽默的教學(xué)方法。相信這兩年可以很充實(shí)！

班主任作文 篇6

　　我們的這位老師是我的班主任，又教我們English。他可……看了你就知道。

　　Very kind

　　這位老師比俺們的爹娘還關(guān)心俺們。每堂英語(yǔ)課他都要給我們講一番大道理。聽(tīng)：“你們正處于青春期，你們這個(gè)時(shí)候是人生最美的時(shí)刻，你們要認真學(xué)習，不要想一些別的事。你們只有這個(gè)時(shí)候學(xué)好了，以后才有出息。你看人家初三的學(xué)生，每天起早貪黑地學(xué)習，那里有時(shí)間玩啊，人家晚自習要上到9點(diǎn)多，晚上到宿舍還要學(xué)習，到了深夜才睡。當然我不是讓你們學(xué)他們，弄個(gè)12點(diǎn)才睡，到了第二天上課好打盹�！苯又�(zhù)又舉了好幾個(gè)例子，又講了電視上“心理訪(fǎng)談”節目中的事。講了半節課。最后下課了，還說(shuō)：這堂課內容沒(méi)講完，下堂課接著(zhù)講。

　　So Lazy

　　他帶班主任，可他人卻懶得要命。他從來(lái)不和我們講學(xué)校的要求，不講什么時(shí)候放假，什么時(shí)候要穿校服，什么時(shí)候要有什么行動(dòng)。班主任的職責他可一點(diǎn)也沒(méi)盡，一些班中事務(wù)都是由帶鄰班班主任的數學(xué)老師告訴我們的。

　　班會(huì )他可從來(lái)沒(méi)講過(guò)一點(diǎn)內容，都是讓班長(cháng)大人代理的�？伤�最懶得一點(diǎn)是……(這個(gè)不好說(shuō)，但還是告訴你吧)班主任從開(kāi)學(xué)到現在一直穿著(zhù)同一條褲子，穿了有一個(gè)半月了，多虧細心的同桌告訴我，要不我還真以為他整天刮胡子很干凈呢！

　　Is not a man

　　咱班的這位班主任，誰(shuí)若是能惹他生氣，那可就是咱們的師傅啦。為什么呢？這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是因為他從來(lái)不生氣，這可能是他的性格吧。但我們數學(xué)老師是這樣說(shuō)我們班主任的：你們班主任都修煉成仙了，從不生氣，從來(lái)不對人發(fā)脾氣，可能是教學(xué)時(shí)間長(cháng)了，練出來(lái)的吧。

　　除了這一點(diǎn)，還有就是開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，班主任弄兩盆花方在講臺上，他就坐在講臺下，然后說(shuō)話(huà)聲音比老鼠聲音還小。弄得家長(cháng)們回家擔心這位老師不行。對他意見(jiàn)很大。

　　男人最起碼的是聲音要洪亮，對吧，但一上課，我們就要睡覺(jué)，他的聲音實(shí)在太小了，還像催眠曲。有一次，我們提了意見(jiàn)，他居然說(shuō)要讓我們適應他，而不是他適應我們。氣的我們在上課時(shí)睡覺(jué)。不理睬他。

　　沒(méi)志氣(英語(yǔ)不會(huì )說(shuō))

　　班主任的無(wú)志氣，可是百年難得一見(jiàn)，運動(dòng)會(huì )上他說(shuō)：沒(méi)事，一分就行了，不用拿多。衛生上，他說(shuō)好好干，只要別被學(xué)校批評就行了。最讓我們無(wú)法忍受的是，他居然不讓我們考的太好，免得這回考試是全校前幾名，下次考倒數。弄得大家懷疑。上次月考，我們班考了全校第三，弄得班主任擔心了一個(gè)星期。害怕下次我們考不好就慘了。

　　弄的我們班落下了個(gè)“好名聲”。就拿這次運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧，全校最高分是64分，其他班最少也拿了七八分，可我們班拿了“負六分”這是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最低分，恐怕這也破了學(xué)校的低分記錄。原因有我們，最重要的是班主任太“自信”了。一點(diǎn)也不關(guān)心我們班的榮譽(yù)。

　　多的俺也不敢說(shuō)了，免的傷了師生關(guān)系。寫(xiě)這篇文章的目的就是想讓你們見(jiàn)是見(jiàn)是我們班主任的“光榮”人生�？上�他這位“名師”出不了高徒��！

班主任作文 篇7

　　初中一年悄然而逝，回望來(lái)時(shí)，花香滿(mǎn)徑，我采擷一瓣，是關(guān)于你的故事

　　記得那天下午，午休結束沒(méi)多久，我還沒(méi)從困意中清醒過(guò)來(lái)，上課鈴就猝不及防地響了。教室外的同學(xué)都忙不迭地竄回到自己的座位上，我卻有點(diǎn)意猶未盡。

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)，羅老師飄然走上講臺，緩緩把書(shū)放好，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“同學(xué)們這節是歷史課，要認真聽(tīng)課哦�！贝蠹叶颊{整了坐姿，這讓我也打起了些精神。羅老師在上課前環(huán)視了一下班里的同學(xué)，然后緩緩開(kāi)腔：“同學(xué)們，在上課前我要處理一件事，外面的那些小紙片是誰(shuí)扔在那的嗎？”大家都左顧右盼，有位同學(xué)突然回答：“老師，雖然我不知道是誰(shuí)扔的，但是我可以去清理掉！”羅老師笑著(zhù)搖了搖手說(shuō)：不用啦，我已經(jīng)把外面的紙片扔進(jìn)垃圾桶了�！绷_老師走下講臺，然后指了指地面說(shuō)：“雖然外面的小紙片不一定是我們扔下的，但是撿起來(lái)扔掉不過(guò)舉手之勞，而且能為身邊的人都做出一份貢獻，這難道不是一件好事嗎？”

　　同學(xué)們聽(tīng)到都紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，羅老師看著(zhù)我們的反應，微笑著(zhù)說(shuō)：“這就對了，好啦，雜事就處理到這里，我們開(kāi)始上課吧。上課！”“起立！”班長(cháng)大聲地說(shuō)道。這時(shí)我的睡意完全消失了，已經(jīng)準備好聽(tīng)羅老師講生動(dòng)有趣的課了。

　　羅老師就是這樣一名盡職盡責、甘于奉獻的老師，這只是我們和她相處過(guò)程中的一段小插曲，但足以讓我們記憶猶新�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，您善于抓住每一個(gè)契機對我們進(jìn)行教育，潤物無(wú)聲，讓我們在學(xué)習文化知識的同時(shí)也學(xué)會(huì )做人。感謝您，我親愛(ài)的老師！

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