【精華】教師作文300字六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的教師作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師作文300字 篇1

　　每年的九月十日，是我們最可敬的老師的節日—教師節。一年一度的教師節到了，每一位同學(xué)都會(huì )給我們的老師準備份禮物一份禮物，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于教師節的禮物。

　　禮物，有人說(shuō)會(huì )是一束花；有人說(shuō)是會(huì )是一張精美的卡片；而我認為最好的禮物是同學(xué)們的行動(dòng)，什么行動(dòng)呢？比如說(shuō)：

　　1、上課認真聽(tīng)講。

　　2、作業(yè)認真完成。

　　3、下課親切地問(wèn)聲老師好，老師辛苦了。

　　4、主動(dòng)幫助老師做事。等等

　　這就是老師們最喜歡的'驚喜，也是對老師來(lái)講最好的禮物，我們不僅在教師節那天對老師好。我們每天學(xué)習和生活應該一如既往的這樣做，讓我們大家一起努力吧。

　　老師，一個(gè)崇高的職業(yè)，我們不能給老師添加麻煩，我們要好好學(xué)習，讓老師天天輕松，臉上天天都有燦爛的笑容，祝老師們節日快樂(lè )！

教師作文300字 篇2

　　我的理想---教師

　　夢(mèng)想是？夢(mèng)想是鮮花，點(diǎn)綴你泥濘生；夢(mèng)想是指南針，你前行的；夢(mèng)想是泉眼，凈化你受傷的心靈。夢(mèng)想是沁人的芳香，夢(mèng)想是回味無(wú)窮的話(huà)語(yǔ)；夢(mèng)想是微風(fēng)中的清涼，夢(mèng)想是晴天里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是雨后的彩虹……（初中作文）陳述事例

　　人的夢(mèng)想。人想做一名醫生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著(zhù)夢(mèng)想，我希望做一名教師。

　　教師，天下所教師。她們永恒的信念，學(xué)生培養成棟梁之才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻教育事業(yè)。是偉人，偉人，教師偉人。做一名教師。

　　夢(mèng)想，在我小的，就常常鍛煉，要有會(huì )給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽(tīng)課。，是哪位老師的課，是主課副科，我聽(tīng)老師講解，緊跟老師的'思路，毫不松懈。遇到的題時(shí)，我總愛(ài)獨立解決，，我會(huì )獨立解題是老師必備的能力。我解決了難題時(shí)，我都的興奮，僅是我會(huì )做這道題了，更我覺(jué)得離老師更上一層樓了。，我長(cháng)大了，可以籠統的給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這的努力去奮斗，就會(huì )的。

　　展望夢(mèng)想

　　夢(mèng)想做一名教師，夢(mèng)想樸素、普通，但可以把的知識奉獻給別人

教師作文300字 篇3

　　明天是教師節，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。

　　我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形，上面貼著(zhù)一張卡紙。上面寫(xiě)著(zhù)祝福語(yǔ)，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因為她代表著(zhù)紅紅火火。

　　我給閆老師和張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色和藍色，意味著(zhù)大海藍天，閆老師是藍色和綠色的，代表小草上的'冰霜。

　　我為什么要給任老師送賀卡，因為有一件事情說(shuō)明。

　　那天早晨，我來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包就被任老師叫走了；原來(lái)是讓我重新寫(xiě)前一天的作文，到了中午睡覺(jué)時(shí)，任老師就開(kāi)始給我講怎么寫(xiě)這篇作文，起床了，我也寫(xiě)完了，而且也寫(xiě)的很生動(dòng)。

　　從這件事種，我覺(jué)得任老師很負責任，所以我要送老師賀卡。

　　最后，祝老師節日快樂(lè )。

教師作文300字 篇4

　　20xx年 X月X日 天晴

　　一年一度的教師節又到了，我們學(xué)校為老師舉辦了一次“特別教師節”的慶�；顒�(dòng)。

　　早上，我們來(lái)到學(xué)校，在門(mén)口給老師鞠躬、祝賀。上課的時(shí)候不用老師上，幾個(gè)同學(xué)上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切，老師平時(shí)上兩節課，同學(xué)們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節課，同學(xué)們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來(lái)了。老師見(jiàn)了，欣慰地笑了笑，好像在說(shuō)：“以后還是你們當老師吧!”第二節課，大家去聽(tīng)別人演講，幾個(gè)女生正在臺上進(jìn)行演講比賽，內容都是贊美和感謝老師的'，老師聽(tīng)后激動(dòng)地笑了。下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫(xiě)了幾句話(huà)。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫(xiě)了腦筋急轉彎和笑話(huà)。我心想：老師見(jiàn)了我送給她的賀卡，一定是笑容滿(mǎn)面的。

　　教師節我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下。

教師作文300字 篇5

　　記得剛剛開(kāi)始學(xué)英文時(shí)，很幸運的遇到了一個(gè)很年輕的女老師，她很喜歡小孩子，所以常常會(huì )跟我們玩在一起。

　　這位陳老師，長(cháng)得亭亭玉立，總是面帶親切的微笑，很注重儀容的她，會(huì )把前面的頭發(fā)梳起來(lái)，看起來(lái)好清爽、好舒服，讓人一看，就對她印象好極了。

　　陳老師對我非常照顧，除了教我英文，她還教我好多好多與英文無(wú)關(guān)的東西，只要我又任何的問(wèn)題，她都會(huì )很有耐心的教導我。

　　而且老師不會(huì )太兇，但也不會(huì )太溫柔，這樣大家就不會(huì )因為兇而感到害怕，太溫柔而放肆。萬(wàn)一跟不上進(jìn)度，老師會(huì )利用放學(xué)時(shí)間來(lái)耐心的.教我，簡(jiǎn)直就是我的專(zhuān)屬家教了。

　　雖然老師現在已經(jīng)到外地工作，再也看不到她了，我很想念她，我最想跟老師說(shuō)的話(huà)，就是一句“親愛(ài)的陳老師！謝謝你�！�

教師作文300字 篇6

　　老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習的積極，工作的.激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng )新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(cháng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

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