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張老師我想對您說(shuō)作文（通用11篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的張老師我想對您說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
張老師我想對您說(shuō)作文 1
張老師！在學(xué)校里我總能看到您那親切的身影，說(shuō)起您我總是心存感激，您每天像大哥哥一樣照顧著(zhù)我們田徑隊的同學(xué)們，生怕我們摔了，傷了。一旦有人訓練受傷了，您總是比我們看起來(lái)還疼，總是第一時(shí)間給予我們溫暖。
時(shí)間過(guò)得飛快，張老師，我從一年級那個(gè)慢呑呑的烏龜，已經(jīng)變成我們田徑隊的種子選手了，曾經(jīng)多少次在訓練中受傷，當想要放棄的`時(shí)候，是您給我的鼓勵與幫助，讓我不斷地堅持下來(lái)。
您獎罰分明，從不偏心，我曾在心里默默地說(shuō)過(guò)，您是個(gè)冷血動(dòng)物，無(wú)情無(wú)義，訓練那么苦，要求卻從不打折�，F在我終于懂了，因為在你的嚴格訓練下，我不僅跑步快了，連現在跳繩耐力也提高了不少。
最讓我記憶猶新的就是那次區上三跳比賽。賽前，我緊張地連話(huà)也說(shuō)不清，后背上冒出了一身的冷汗，心里非常的忐忑。而您卻非常冷靜，看不出一絲慌亂。您摸摸我的頭慢慢地開(kāi)導我，一句：加油，老師相信你！瞬間打開(kāi)我的心結。在賽場(chǎng)上，您為我吶喊助威，那堅毅的眼神，讓我放下了緊張，一心一意地去比賽，終于我獲得了非常好的成績(jì)，邁出了自己理想的第一步。
張老師，我想對您說(shuō)：“在您的幫助和照顧下，我現在已經(jīng)變成了一個(gè)大孩子，一個(gè)有擔當，有責任，更有目標的男子漢了，學(xué)生在這里向您鞠躬了，謝謝您的陪伴！
張老師我想對您說(shuō)作文 2
張老師，從第一次跨入校門(mén)進(jìn)入這個(gè)班集體到現在，我最大的缺點(diǎn)就是上課不愛(ài)舉手發(fā)言，不愛(ài)參加班集體活動(dòng)。對于這個(gè)缺點(diǎn)，我也沒(méi)辦法。因為有些題目確實(shí)是我不會(huì )解答，不會(huì )做的；可有些會(huì )做的我又不敢舉手，怕答錯了被別人笑話(huà)。因為在大家心目中我是個(gè)好學(xué)生，答錯了總覺(jué)得挺沒(méi)面子。我對自己沒(méi)有信心。
張老師，您一定還記得那次童心童樂(lè )小記者選拔賽吧？當時(shí)我并沒(méi)有主動(dòng)報名參加，當您將參賽選手名單讓班長(cháng)去交給德育處時(shí)，班長(cháng)給我透露了一個(gè)消息------參賽選手名單里竟然有我的名字！我呆住了，心里久久不能平靜�！拔也](méi)有報名呀！難道是張老師悄悄給我報的名？……”我暗想。
是您讓我鼓起了勇氣，讓我踏上了競爭的道路。我想，決不能辜負老師對我的期望！我認真做了準備，一路過(guò)五關(guān)斬六將，最后竟登上了決賽的舞臺！終于，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情在歡呼聲中走下臺，得到了9.57分的成績(jì)！我在老師們的評價(jià)和印象中一向都是不愛(ài)舉手發(fā)言，不愛(ài)參與班集體活動(dòng)的人，可我那天的表現讓他們眼前一亮。從那以后，我戰勝了恐懼和自卑。
張老師，我要感謝您。因為您給了我信心、勇氣、機會(huì )和力量，讓我第一次嘗到了主動(dòng)參加活動(dòng)的樂(lè )趣，找到了勇敢面對競爭的.信心！我現在認為這并不可怕，覺(jué)得自己還行！舉手發(fā)言，參加班集體活動(dòng)……這都是鍛煉自己的機會(huì )，讓別人認識自己的機會(huì )！
張老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，在您辛勞的培育下，我們都會(huì )成才！
謝謝您！
張老師我想對您說(shuō)作文 3
張老師，其實(shí)我知道您是一個(gè)好老師，您對我也是很好的，但是我卻不知道這次的北大學(xué)而思考試您沒(méi)有叫上我，或許想給別的同學(xué)一個(gè)機會(huì )吧，當然我可以理解您的用意，哪怕不是這樣。
在平時(shí)的時(shí)候，我并不是一個(gè)愛(ài)發(fā)言的孩子，因為我很內向，覺(jué)得說(shuō)錯了同學(xué)會(huì )嘲笑我。每節課我都很期盼您可以看我一眼，這一眼會(huì )讓我覺(jué)得幸福無(wú)比，會(huì )覺(jué)得您還是在乎我的。我也希望你會(huì )叫我起來(lái)回答您的問(wèn)題，哪怕只有一次。
記得有一次，在一節語(yǔ)文課上，您把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我當時(shí)答錯了，但是因為我太激動(dòng)了，讓您失望了，對不起張老師。其實(shí)我十分希望您可以給我一次機會(huì )，只有一次也行，起碼您是信任我的。
這次，你選了幾位同學(xué)去參加北大學(xué)而思的考試，在您讀名字的時(shí)候，讀了好多個(gè)名字，都沒(méi)有我的`名字。張老師，其實(shí)我真的很希望您給我這次機會(huì )，因為我特別想上北大。我也想去嘗試嘗試，張老師誠懇的向您請求，求您給我這次機會(huì )，我一定會(huì )好好把握的，謝謝您！
張老師我想對您說(shuō)作文 4
和顏悅色、知識淵博、循循善誘，這就是我們的老師。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得二年級時(shí)，我所在的.福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因為有些同學(xué)離家比較遠了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì )到了張老師對我們深深的愛(ài)。
記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)�！睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵了我，看著(zhù)張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。
張老師就是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，把她淵博的知識傳授給我們，真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。
今天借著(zhù)寫(xiě)作文的機會(huì )，老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您，張老師。希望您能把我們帶到小學(xué)畢業(yè)�！�
張老師我想對您說(shuō)作文 5
張老師，我想對您說(shuō)，六年的小學(xué)生活瞬即逝，我很慶幸能在最后一年中遇到您，聽(tīng)您在三尺講臺上傳授知識。
這些天您的心情不是很好，我都看在眼里，急在心上。您的笑聲少了，沒(méi)事兒也很少光顧教室了，我們的心里總是空落落的。我只想告訴您，別把不開(kāi)心的事放在心上，我們想每天看到您的.笑臉，真的很想。我只想讓您記住，還有我，不！還有我們49個(gè)孩子做您堅強的后盾，不要在意別人怎么看，您永遠是那個(gè)爽朗、幽默，人人都喜歡的大張老師。
眼，和您相處的時(shí)間已經(jīng)半年多了，您對我的鼓勵與支持不計其數，您的批評使我難忘，您給我的鼓勵我更會(huì )永遠珍藏在心間。
老師，您還記得那次莫名其妙的60分嗎？每當我的腦海里浮現出那紅紅的被幾道重重的紅筆涂抹的畫(huà)面，我的心里就會(huì )泛起一絲酸楚。我整節課都在反思，自己做得是有多差，讓她們這樣討厭我，淚水已經(jīng)涌上來(lái)了，我拼命地笑著(zhù)，不讓眼淚掉下來(lái)。放學(xué)站隊，您輕輕拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“別想了，不用難過(guò)，我想，那個(gè)人已經(jīng)知道錯了�！边@短短的幾句話(huà)讓我幸福了很久，心里美滋滋的，恨不得讓全世界都知道我心里這點(diǎn)美事。
張老師，您給我的不止這些，有什么心里話(huà)我愿意與您分享，我們像朋友一樣，您是給我影響最深的老師。
張老師，我想對您說(shuō)，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，做最真實(shí)的您。您留給我的無(wú)數感動(dòng)，我只想說(shuō)：老師，謝謝您！
張老師我想對您說(shuō)作文 6
張老師，有一件事我一直不敢對您提起，生怕您會(huì )說(shuō)我不誠實(shí)�，F在我告訴您，請您原諒我。
記得那是三年級的一次數學(xué)測試，你發(fā)下數學(xué)試卷時(shí)，說(shuō)我居然我是唯一
考“100”的人，頓時(shí)，我欣喜若狂，心花怒放�？墒�，因為沒(méi)考到優(yōu)的人太多，所以您就打算全部題目都講一遍。很快就講到了反面，當您講到一道填表格題時(shí)，您說(shuō)出的答案居然跟我的答案不一樣，我心想不會(huì )是我寫(xiě)錯了吧，我冷靜地又算了一遍，果然，是我自己寫(xiě)錯了。此時(shí)，我心亂如麻，手腳都亂了套，不知道該怎樣做。告訴您吧，我的.“100”就沒(méi)有了。不告訴您吧，又怕被別的同學(xué)發(fā)現來(lái)告訴您。我東張西望，最后，還是把卷子放進(jìn)了書(shū)包，打算回家改掉。
后來(lái)，我不敢再提起這事，看到圓圈就害怕，說(shuō)謊是多么難受��！我多想時(shí)間能夠倒流��！
尊敬的張老師啊，希望您能原諒我，好嗎？
張老師我想對您說(shuō)作文 7
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)還在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度節假日的時(shí)候，是誰(shuí)還在廢寢忘食地備課
在我們遇見(jiàn)難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯下錯誤時(shí)，又是誰(shuí)指引我們改正？是您啊，我敬愛(ài)的張老師！
記得我們這個(gè)班在重新成立時(shí)，全班整體成績(jì)不是很好，但是在您的不懈努力下，對每個(gè)學(xué)生都不放松教育，才使得我們班的成績(jì)名列前茅。您你不僅辛勤地教育我們課堂知識，還深入淺出的教導我們許多做人的道理。您上課既嚴肅又詼諧，讓我們在課堂上既緊張又有趣味，使得我們全班同學(xué)都深深地愛(ài)上了您。
我以前是一個(gè)自信心不足，有時(shí)甚至內向自閉的學(xué)生。自從您成為了我們班的班主任之后，是您激發(fā)了我內心潛在的自信。我現在不僅性格外向，在學(xué)習上充分自信，還和班上許多同學(xué)都是好朋友，我覺(jué)得自己快樂(lè )了許多。有段時(shí)間我對學(xué)習稍有放松，成績(jì)立即下滑，是您及時(shí)發(fā)現并阻止這種現象的發(fā)生，使我再也不敢放松半點(diǎn)。
記得又一次語(yǔ)文考試，是在星期三下午進(jìn)行的。那天晚上，您為了幫我們批改試卷，熬夜到凌晨一點(diǎn)鐘才改完全班六十二張試卷，那時(shí)您已經(jīng)困得睜不開(kāi)眼睛了。當我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，眼睛立即濕潤了。當我們看見(jiàn)您布滿(mǎn)血絲的雙眼，看見(jiàn)您額頭上逐漸加深的皺紋，看見(jiàn)你日漸蒼老的'臉龐，我們從心底里感激有您這么一位愛(ài)我們的老師。此時(shí)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句不正是對張老師您的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
敬愛(ài)的張老師，您是平易近人的老師。你就是那辛勤的園丁哺育我們健康茁壯成長(cháng)；您是那心靈的工程師，讓我們快樂(lè )幸福的成長(cháng)。我們一定會(huì )好好學(xué)習，永遠不會(huì )辜負您對我們的期望，永遠記得您對我們的諄諄教誨。張老師，我們永遠愛(ài)您！
張老師我想對您說(shuō)作文 8
我的數學(xué)老師很漂亮。她有一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺拔的鼻梁，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，顯得溫文爾雅、和藹可親。
我的'數學(xué)老師不但教我們知識，而且十分樂(lè )于幫助學(xué)生。有一次，測驗成績(jì)出來(lái)了，我考得很差，心里悶悶不樂(lè )。老師在前面評講試卷，我卻因為情緒低落而心不在焉。不久，下課鈴響了。我猛然驚醒，心想：完了，完了！剛才的評講一句也沒(méi)聽(tīng)�，F在可好，這么多題需要訂正，怎么辦？再錯就說(shuō)不過(guò)去了！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時(shí)，數學(xué)老師走了過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我急得抓耳撓腮，就親切地問(wèn)：“小李，你怎么啦？”我如實(shí)回答：“考試沒(méi)考好，心情差。剛才您評講時(shí)，我走神了�，F在，一道題都不會(huì )……”
原以為老師會(huì )把我臭罵一頓。沒(méi)想到，她并沒(méi)有那樣做，而是讓我坐下來(lái)，要我拿出卷子，再給我講一遍。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我既感動(dòng)又緊張，唯恐笨拙的自己學(xué)不會(huì )。老師坐在我身旁，拿起筆在草稿紙上一邊畫(huà)一邊講�？墒�，我聽(tīng)得似懂非懂，卻不敢直說(shuō)。老師已經(jīng)講第二遍了，我怎么能說(shuō)不懂呢？所以，當她問(wèn)我明白了沒(méi)有時(shí)，我口是心非地說(shuō)懂了�！澳阍僮鲆槐��！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)。我低著(zhù)頭，咬著(zhù)筆桿，寫(xiě)到一半就解不下去了。老師并不生氣，也沒(méi)有埋怨，而是又給我講了兩遍。這回她講得很慢，很細，還一步一步地寫(xiě)出了解題過(guò)程。在完全弄清楚后，我終于明白了，很快就完成了訂正。
我的數學(xué)老師就是這么循循善誘的，她為學(xué)生付出了許多許多。此時(shí)此刻，我想對她說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
張老師我想對您說(shuō)作文 9
我的老師是一位優(yōu)秀的女教師，我的老師還寫(xiě)得一手好字，但是老師給我們的愛(ài)是無(wú)限的。今天老師就要回家了，我回想起我們和老師的共度時(shí)光真讓人難忘。老師我回想起來(lái)總是那么讓人感到親切和藹�？偸悄敲醋屓烁械接H切和藹。老師我想對您說(shuō)：“老師自從我來(lái)到建新學(xué)校以后時(shí)候，你是一位知識淵博，素質(zhì)高上的老師。老師我想對您說(shuō)：“在這近兩年的成長(cháng)中，我們的每一步都凝聚著(zhù)老師您的汗水。您在我們幼小的心靈播下了希望的種子。
在您的精心栽培下，我們從無(wú)知的兒童變成了一個(gè)個(gè)德，智，體全面發(fā)展的青少年，我們的心里充滿(mǎn)了感激。近兩年的朝夕相處，您在我們的心目中留下了很好的印象，您上課講得很深入透徹。辦事認真到位，根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。我們最崇拜的老師就是您！我們能有現在的`成績(jì)，全靠您辛勤的培育。您犧牲了多少時(shí)間，為我們批改作業(yè)，每改一本作業(yè)，您的眼角就仿佛有多了一條魚(yú)尾紋，頭發(fā)又仿佛多了一條銀發(fā)，但您毫不介意。讓我們對您說(shuō)聲:“謝謝�！崩蠋�，在您的眼里，我們就像您的兒女，您關(guān)心成績(jì)好的兒女，但您對成績(jì)差的兒女，更是用您的心去輔導。從不歧視他們，反而比對其他同學(xué)更關(guān)心他們。我們不會(huì )讓您失望的！
鄭老師我們就要升人初中了到了初中，我們就不在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)了我們心里是多么舍不得��！因為從此以后，我們就在也不能享受您的關(guān)心了。老師我們升入初中一定會(huì )拿著(zhù)豐碩的成績(jì)來(lái)看你的！老師我想對您說(shuō)：“感謝您這幾年對我的培養讓我懂得怎樣去做人�！�
張老師我想對您說(shuō)作文 10
老師，您是一個(gè)知識淵博的人、經(jīng)驗豐富、關(guān)心學(xué)生、還是一個(gè)和藹可親的一名出色的男老師。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”
謝謝您讓我學(xué)到了很多寫(xiě)作文的技巧。讓我的作文水平越來(lái)越高，我非常感謝您對我的教導，您不管再苦再累也非常耐心的'輔導我們，我們的成績(jì)也慢慢地提高了，真是功夫不負有心人呀！您就像我身邊的一盞明燈，永遠在我身邊鼓勵我，支持我，我永遠會(huì )記在心里。
在這一年里，我們在歡笑中度過(guò)了每一天，在您的鼓勵下，我們一天一天地進(jìn)步；在這一年里，您為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，您卻絲毫沒(méi)有怨言，默默地為我們付出。就像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲！”閆老師，我多么想對您說(shuō)聲：”謝謝您！”��！
在最初的記憶中，那時(shí)，我們剛上您的補習班，我認為您是一個(gè)十分嚴格的老師，一上課，我總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言，在和您后來(lái)的相處中，我發(fā)現您是一個(gè)善解人意，而且非常幽默的好老師，從那以后，我很愛(ài)上您的課，覺(jué)得那是一種享受。原來(lái)我的作文平淡無(wú)奇，沒(méi)有亮點(diǎn)，每當看到別人的作文被老師拿到講臺上當做范文時(shí)，我的心里就空落落的，從此，便失去了寫(xiě)作文的興趣。但是自從上您的補習班起，在您的鼓勵和信任下，我又愛(ài)上寫(xiě)作文了，在您的影響下，我又喜歡看書(shū)了，我的課外積累也越來(lái)越豐富了。要不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。
老師，我特別想對您說(shuō)：“謝謝！雖然只有兩個(gè)字，但他們中包含著(zhù)我濃厚的感激。
張老師我想對您說(shuō)作文 11
老師是園丁，是母親，這是真的。我愛(ài)并敬佩羅老師——你不就是一個(gè)園丁和母親嗎？
因為你今年才上我們班，所以你對同學(xué)的方方面面都不是很了解。也許你以前的老師太寵我們了。所以，大家都很懶。他們上課不主動(dòng)發(fā)言，不思考老師提出的問(wèn)題。他們做作業(yè)的時(shí)候總想等老師來(lái)回答。
但是你來(lái)了以后，班級完全變了，同學(xué)們好像都很勤奮。你對每個(gè)人對自己都很?chē)栏�，引導我們學(xué)習。你從不憐憫那些成績(jì)不好的學(xué)生。你不愛(ài)我們嗎？你是在用園丁和母親的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們嗎？你敦促我們取得進(jìn)步，朝著(zhù)目標努力。學(xué)生的每一次成功和進(jìn)步都滲透了你的辛勤勞動(dòng)和汗水。你是我們的鋪路石。讓我們陪你走到光明：你是明星，給我們指出學(xué)習的方向。
你的努力對我們來(lái)說(shuō)還不夠嗎？為了讓我們學(xué)習知識，你經(jīng)�；丶液芡�；為了幫助我們完成任務(wù)，你會(huì )不遺余力地在辦公室休息，借其他課為我們多說(shuō)話(huà)；為了給我們講課，你的`喉嚨經(jīng)常疼得厲害，但你從不放棄。你用微薄的工資買(mǎi)了一個(gè)揚聲器，還堅持給我們上課。是為了什么？是自己?jiǎn)�？那是一點(diǎn)點(diǎn)工資嗎？不，你是為我們做的，但你有沒(méi)有再抱怨過(guò)？
羅老師，我想告訴你。以前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候很討厭你。我覺(jué)得你對我們太嚴格了，每天都安排很多作業(yè)。但是我們相處久了，我就知道你是我們的朋友，你把我們當自己的孩子。其實(shí)你好可親��！你有多愛(ài)你的學(xué)生！
你把你的熱情和希望奉獻給了班上的每一個(gè)學(xué)生。你把你的青春和你的一生無(wú)私地奉獻給了我們，但你不期待任何回報，也沒(méi)有抱怨。
羅老師：“你辛苦了。你放心，我會(huì )努力學(xué)習報答你，一個(gè)一直關(guān)心我的老師。你永遠是我的好老師。以后，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你，”
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