老師不在教室的時(shí)候作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的老師不在教室的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在教室的時(shí)候作文1
老師不在的時(shí)候，我們學(xué)生就會(huì )瘋狂地玩耍，無(wú)拘無(wú)束地大叫，在我的班里也不例外。
今天中午第一段是英語(yǔ)老師的時(shí)間，我們英語(yǔ)老師每次都來(lái)的特別晚，在這段時(shí)間里就是我們的“末日狂歡時(shí)間”。
我吃完飯來(lái)到教室，果然在我預料之中，全班如同燒開(kāi)了的水，沸騰了，聊天聲，大笑聲在教室里徘徊。
我做到了座位上準備寫(xiě)作業(yè)，哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飚起了“海豚音”他站在門(mén)口，深吸一口氣，身子傾斜向著(zhù)天空，一手指著(zhù)天空，一手握拳，當作麥克風(fēng)，仿佛他自己就在舞臺上，只聽(tīng)“啊——”刺耳的歌聲傳來(lái)，我們都情不自禁地按住耳朵，邦邦的臉漲紅了，眼睛緊閉，連換氣的時(shí)間都沒(méi)有，反而又加了一股力，身子一顫，刺耳的聲音更加強烈，頓時(shí)天崩地裂。啊啊啊，耳膜都要碎了，如此強大的音波，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”呀！我說(shuō)邦邦呀不要在唱了，你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。
邦邦終于停下來(lái)?yè)Q氣了，我這時(shí)感到世界出奇的寂靜。
邦邦又準備放聲歌唱了，我實(shí)在是忍不住了，大喊“別叫了！”邦邦還演起了“黃鼠狼”，他用十分嘚瑟地語(yǔ)氣說(shuō)：“那你來(lái)打我呀，打不死我你就是個(gè)娘們�！笨纯�，這還得寸進(jìn)尺了，我氣得如同澆上1噸油的大火一樣，恨不得一口吃了這個(gè)調皮鬼。不久教室里又回蕩著(zhù)那“動(dòng)人心耳”的歌聲，上帝呀，快來(lái)收了這個(gè)妖孽吧。
我凝視著(zhù)走廊，無(wú)比期待著(zhù)老師的到來(lái)。
老師不在教室的時(shí)候作文2
你們都知道，老師心中的完美學(xué)生是這樣的：“老師在時(shí)，乖乖地積極舉手發(fā)言，老師不在時(shí)，一聲不吭服從班干部安排�？晌覀兤际恰半p面人”，不信，？那就隨我來(lái)瞧瞧吧！
老師上課時(shí)，我們一個(gè)個(gè)端正地坐在座位上，一副洗耳恭聽(tīng)的樣子。當老師有問(wèn)題時(shí)，我們的小手便匯聚成一片白森林，密密麻麻的，盡管我們這樣，但還是有一個(gè)學(xué)生會(huì )不經(jīng)意“嗷”一聲，但有了我們之前的反襯，老師不但沒(méi)有生氣，還樂(lè )呵呵地叫我們別“嚎”了。
看到我們這樣，你一定會(huì )認為這是一個(gè)和諧的課堂吧？NO！我要大聲告訴你，才不是！
老師在笑的同時(shí)，突然接到了一個(gè)電話(huà)，她跟我們說(shuō)：“不可以大聲喧嘩，我出去一下�！鄙弦幻胛覀冞�在端坐著(zhù)，老師走的下一秒，我們就鬧騰起來(lái)，這不，我們班的“赤腳大仙”大搖大擺地走上講臺，大聲道：“警報解除！”我們笑得更歡了。突然，一個(gè)班干部再也看不下去了，大聲吼道：“你們誰(shuí)再給我狼嚎試試？”全班怔住了一秒，但之后立即有人回復：“嗷嗚……”那位干部也笑得不行了，有人干脆開(kāi)起演唱會(huì )來(lái)了：“我要飛得更高……”全班同學(xué)接上去：“摔死拉倒……”我們還有人溜到后面拿起掃把，裝模作樣地彈起了吉他。
突然，有人大喊：“老師來(lái)了！”我們以百米沖刺的速度跑回座位，老師過(guò)來(lái)推推眼睛，哭笑不得，說(shuō)：“你們看看，我是不是錯過(guò)了什么好戲？”
唉，我們這群雙面人……
老師不在教室的時(shí)候作文3
老師不在教室的時(shí)候
俗話(huà)說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。用這句話(huà)來(lái)形容我們班的同學(xué)，可真是確切得很吶！今天，上課鈴響了之后，老師不知是什么原因，沒(méi)能準時(shí)來(lái)上課。于是，班里就炸開(kāi)了鍋——有的人在埋頭做作業(yè)，有的人聚在一起談天說(shuō)地……
這時(shí)，我的同桌潘佳龍拿起鋼筆當做話(huà)筒，一展歌喉︰“我送你離開(kāi)，千里之外，你是否還在……”他的歌聲未落，“多才大王”—湯振雄就唱起了《千里之外》的改編版︰“我送你投胎，欠我十塊，你什么時(shí)候還……”兩人就這樣你一句我一句的唱了起來(lái)，逗得大家前仰后俯。
王孝天被他們倆這么一唱，興致也上來(lái)了。只見(jiàn)他把右手攥成了一個(gè)拳頭，唱了起來(lái)︰“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”因為是高潮部分，他明顯唱不上去了，但他還是扯著(zhù)脖子在那唱，臉都唱紅了，越唱越難聽(tīng)，周?chē)耐瑢W(xué)都看著(zhù)他�！案愎执笸酢薄詈铲i逗他道︰“別唱了，跟公鴨似的，把聲帶都唱掉了�！彼脑�(huà)剛落，教室里又騰起一片歡笑聲。班長(cháng)陳夢(mèng)蝶幾次上臺壓陣，讓大家安靜下來(lái)，可大家熟視無(wú)睹，依然如故。
突然，不知誰(shuí)喊了一句︰“老師來(lái)了！”班級里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家的眼睛不約而同的朝窗外看去，可連個(gè)人影都沒(méi)有�！罢{皮大王”—朱航拖著(zhù)腔說(shuō)︰“誰(shuí)—呀！快把我嚇—死﹙屎﹚啦�！� 此話(huà)一出，又引起了一陣“哈哈”的笑聲。
這個(gè)時(shí)候，我們的大班長(cháng)陳夢(mèng)蝶是忍無(wú)可忍了，她大吼！”只見(jiàn)她站在講臺前，眼睛像機關(guān)槍似的掃描著(zhù)班級，剛剛還在“作亂”的同學(xué)，只好都“收兵”了。就在這時(shí)，老師走進(jìn)了班級，看了看“認真學(xué)習”的同學(xué)們，滿(mǎn)意的說(shuō)︰“恩，這次表現不錯，以后繼續保持�！�
唉，真希望下次老師不在時(shí)，同學(xué)們能認真學(xué)習一聲。
老師不在教室的時(shí)候作文4
星期二，我們正在上數學(xué)課，不一會(huì )，老師的手機響了，老師給我們布置了作業(yè)，對我們說(shuō)：“我有事，出去一趟，你們乖乖的哦�！蔽倚南耄豪蠋熌禳c(diǎn)走吧，走了我們就解放了。不一會(huì )，老師走了，我們立即鬧翻了天，聲音能飛上九重天。我寫(xiě)完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事，心想：我也跟著(zhù)他們搗蛋，我腦子一亮，想出了一個(gè)餿主意，給我的仇人-----上次舉報我上課偷吃零食的李淼來(lái)一個(gè)新鮮的招。
我畫(huà)了一個(gè)豬頭，下面寫(xiě)了一句話(huà)：“虧血本，大甩賣(mài)”，只見(jiàn)李淼正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，我趁她不注意粘在了她背后。下課了，同學(xué)們看到了李淼背后貼的東西都哈哈大笑，她不也跟著(zhù)不知不覺(jué)地也笑了起來(lái)，有的同學(xué)拿出一元錢(qián)對她說(shuō)：“我買(mǎi)了，甩給我，給我當奴仆穿襪子�！币粋�(gè)好心的同學(xué)幫她揭了下來(lái)，李淼一看惱羞成怒地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的��？”，我嚇的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我心想：如果他知道了，我可要慘了，我裝作不知道，繼續得意洋洋地瞄著(zhù)她。
老師來(lái)了，李淼對老師說(shuō)：“有人欺負我�！崩蠋熞豢幢悴鲁鍪俏腋傻�，她把我叫到了辦公室，我一看形勢不對，趕緊招了：“老師，是我，我錯了�！�
結果我被老師罰掃了一個(gè)星期教室 。唉，下次老師不在教室的時(shí)候我可再不敢搗亂了。
老師不在教室的時(shí)候作文5
大家都知道，當老師在教室的時(shí)候，教室里是鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚�？纱蠹抑牢覀儼嗬蠋煵辉诮淌視r(shí)，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細細道來(lái)吧！
那天下午的美術(shù)課，美術(shù)老師因為有事來(lái)晚了，同學(xué)們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽(tīng)這個(gè)“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺。隨后，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的架子，他翻了個(gè)白眼，又變成了一個(gè)細聲細語(yǔ)的“小姑娘”，又開(kāi)始模仿我們的班長(cháng)大人——馬清揚了，馬清揚氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺了。
我們班的都是笑話(huà)大王——吳業(yè)成登上了講臺，來(lái)給我們講笑話(huà)了。他擺了個(gè)手勢，同學(xué)們都安靜了，他突然大叫一聲：“請問(wèn)�！蔽覀兇蠹冶粐樍藗�(gè)半死，他壞笑著(zhù)問(wèn)：“班上最帥的人是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“諸睿琪！”而他卻無(wú)可奈何地搖了搖頭，突然，有個(gè)同學(xué)大叫道：“你！”吳業(yè)成笑著(zhù)說(shuō)：“對，對，我就是班草�！�
正當我們班同學(xué)笑得忘乎所以的時(shí)候，美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。
這時(shí)，我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺，大叫：“誰(shuí)定了《科學(xué)大眾》的快�！蔽蚁耄涸趺礇](méi)有聲音了。原來(lái)“房奶奶”的那一吼，著(zhù)實(shí)把老師嚇了一跳，老師走進(jìn)了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來(lái)拿�！�
美術(shù)老師告訴了班主任，這下可有我們受的了。
老師不在教室的時(shí)候作文6
老師，可謂是“一班之主”。當“一班之主”不在班上的時(shí)候，那就是“班中無(wú)老師，學(xué)生稱(chēng)大王”了。不信，請看——
“叮鈴鈴……”下午第三節課的上課鈴響了，可老師卻沒(méi)來(lái)。短暫的沉默后，同學(xué)們歡呼起來(lái)——“耶！老師走嘍！”男生們瘋狂了一會(huì )兒后想起要打掃衛生，于是像古代的土財主一樣背著(zhù)手在教 室里走來(lái)走去：“女士出去，我們要打掃衛生！”我們只好極不情愿地出了教室。
我們組的成員到齊后，我們便排起課本劇來(lái)。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席，于是我們只好散了。散了也不知干啥，便去跳皮筋了。
過(guò)了一會(huì )兒，男生打掃完了。我回了教室剛要寫(xiě)作業(yè)，思緒便被講臺上男生“來(lái)同學(xué)們跟我讀：a、o、e……”的聲音打亂了。同學(xué)們（包括我）不由得被這種氣氛感染了，換座位的換座位，看書(shū) 的看書(shū)，講話(huà)的講話(huà)——絲毫沒(méi)有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然，一位“放風(fēng)”的同學(xué)驚叫：“羅老師來(lái)了！紅色警報！”頓時(shí)教室里陷入了盤(pán)古開(kāi)天辟地前的混沌狀態(tài)：張三撞著(zhù)李四 ，李四又跘倒了王五……終于，教室里恢復了正常�？赏瑢W(xué)們氣還沒(méi)喘勻呢，又從門(mén)外傳來(lái)了一句：“老羅去四班了！”“切！”全班同學(xué)向“放風(fēng)”的人投去鄙視的目光�！斑诉诉恕�，李老師真來(lái) 了！同學(xué)們迅速老練地拿出課本，一副“我是好孩子”的樣子。李老師進(jìn)來(lái)了，似乎沒(méi)有發(fā)現什么。于是，大家松了一口氣……
呵呵，老師不在的時(shí)候……
老師不在教室的時(shí)候作文7
校園里早自習響亮的鐘聲響起，同學(xué)們三三兩兩的進(jìn)入教室，安安靜靜的坐好，只見(jiàn)老師站在講臺上，向大家宣布：「今天早上，老師要去開(kāi)會(huì )，同學(xué)們要自己安靜看書(shū)，不要聊天、玩鬧�！共涣�，老師叮嚀完，才踏出教室不久，原本鴉雀無(wú)聲的教室，一瞬間又聒噪了起來(lái)，彷佛就像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣。
只見(jiàn)教室里，有人嘻嘻哈哈的聊天，有人干脆吃起了早餐，更有人居然奔跑、玩鬧了起來(lái)。正當同學(xué)鬧翻天時(shí)，坐在一旁生悶氣的班長(cháng)，終于忍無(wú)可忍的站起來(lái)，使出她的「河東獅吼」功，大聲的說(shuō)：「大家安靜，你們再吵，我就把名字記下來(lái)，交給老師！」班長(cháng)「不鳴則已，一鳴驚人」，把全班同學(xué)都嚇住了，我們心想：班長(cháng)發(fā)起威來(lái)，真像一只可怕的母老虎呀！
但是，好景不常，正當班長(cháng)以為方法奏效時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始嘰哩呱啦的說(shuō)起話(huà)來(lái)。這時(shí)，班上的鬼靈精–林立人？，到處捉弄同學(xué)，被整的人氣憤不平，于是展開(kāi)了一場(chǎng)追逐大戰。還有人開(kāi)始說(shuō)笑話(huà)，精采的內容，豐富的表情，真讓人拍案叫絕；于是，一個(gè)接一個(gè)的表演，讓大家幾乎笑破了肚皮！漸漸的，同學(xué)們變本加厲，整個(gè)教室里吵鬧不休，把一些在安靜看書(shū)的同學(xué)給惹火了，不斷的要班長(cháng)出來(lái)維持秩序，只是，班長(cháng)也愛(ài)莫能助！
正當大家玩得興高采烈時(shí)，只見(jiàn)老師站在門(mén)外，氣得面色鐵青、火冒三丈，我們心想：「這下可糟了！」全班頓時(shí)氣氛凝重，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。老師走到講臺上，十分生氣的訓了我們一頓，也把吵鬧的同學(xué)給予嚴厲的處罰，并警告大家下次不可以再「為非作歹」了！
雖然我們班的風(fēng)云人物，搞笑的天份并不賴(lài)，但下次當老師不在教室的時(shí)候，我們還是好自為之，以免樂(lè )極生悲，也辜負了老師對我們的信賴(lài)！
老師不在教室的時(shí)候作文8
記得以前，老師不在教室的時(shí)候，可比現在亂多了，現在比以前的紀律好多了。
以前，老師不在教室的時(shí)候，教室像炸開(kāi)了一鍋粥，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，玩的玩，雖然老師請了紀律班委。但是教室里的聲音就算離得十萬(wàn)八千里也聽(tīng)得見(jiàn)，老師都布置了作業(yè)，我們還是玩的玩，做什么的都有，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我們依然在玩，連作業(yè)都不做，作業(yè)很多，可能到十點(diǎn)也做不完，我們不管作業(yè)，只管玩的盡心。管他什么紀律班委，對我們沒(méi)轍了吧！
現在卻不同，只要老師布置了作業(yè)，如果不在教室，我們就會(huì )做作業(yè)，看書(shū)。教室鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我們做作業(yè)一遇到不會(huì )題，就會(huì )小聲地互相討論，請教。如果實(shí)在做不了，我們才會(huì )去翻閱資料找答案，看書(shū)看得忘記時(shí)間，但看書(shū)可以讓我們獲得知識，以后寫(xiě)作文就容易多了。紀律班委最幸福，他可以下位，一遇到不會(huì )的，我們就可以請教他答題王——黃興宇，他可是我們班上有名的“書(shū)蟲(chóng)”。如果能和他做同桌，就幸福死了。我現在同桌可是個(gè)“啰嗦王”，只要有新式玩法，他非得當自己是最好的，最厲害的！他也是最猖狂的人哦！
同樣是老師不在教室，表現卻不一樣，因為我們長(cháng)大了，自覺(jué)性也高了，不會(huì )再隨著(zhù)自己性子了。
老師點(diǎn)評：習作多處對比描寫(xiě)來(lái)襯托同學(xué)們的進(jìn)步。一是前后對比，二是老師在與不在時(shí)的對比，相反聯(lián)想思維非常好。
老師不在教室的時(shí)候作文9
丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，規規矩矩地坐在自己的座位上，等待著(zhù)班主任孫老師來(lái)上課。
也許是孫老師太忙了吧，過(guò)了好久，也沒(méi)進(jìn)來(lái)上課。每當這個(gè)時(shí)候，文藝委員會(huì )起音唱歌，維持秩序�？伤^“班里無(wú)老師，學(xué)生稱(chēng)大王”，老師不在，班上頓時(shí)活躍起來(lái)。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋，引來(lái)了一大群同學(xué)圍觀(guān)，有的還助威加油呢！女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時(shí)，教室熱鬧的就像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。
即使如此，自覺(jué)的同學(xué)就拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)，幾個(gè)調皮鬼卻拿出本子撕幾張下來(lái)揉成團亂扔。班干部會(huì )出面組織紀律，有時(shí)候一架飛機或一團紙從他頭頂上掠過(guò)，大吼幾句，可是仍然無(wú)動(dòng)于衷……
正當同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學(xué)們聽(tīng)到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會(huì )自己原來(lái)的座位，有的拿起早已準備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專(zhuān)心學(xué)習的樣子，書(shū)拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái)，有的則抓起作業(yè)本，裝出一副凝神思考的樣子……
當老師推開(kāi)教室的門(mén)，看到我們“專(zhuān)心”學(xué)習的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說(shuō)：“恩，不錯不錯！”
唉，當老師不在教室的時(shí)候……
老師不在教室的時(shí)候作文10
看似晴朗的天空，殊不知，已經(jīng)因為遠處教室的風(fēng)景而變天了，一場(chǎng)災難就要爆發(fā)了！
上課鈴刺耳地響了起來(lái)，同學(xué)們一邊埋怨著(zhù)，一邊擠進(jìn)教室里，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師的半個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。同學(xué)們開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了，在桌子下面竊竊私語(yǔ)，接著(zhù)，說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越高，一聲蓋過(guò)一聲。平日里的極限三王終于按捺不住了。老大劉爍跑到門(mén)外打探消息。幾分鐘后，只見(jiàn)他氣喘吁吁地來(lái)到教室里，一手扶著(zhù)墻壁，一手扶著(zhù)膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地說(shuō)：“我聽(tīng)……聽(tīng)說(shuō)……語(yǔ)文老師有事出去了�！痹�(huà)剛說(shuō)完，全班就沸騰起來(lái)了。
老二徐成走上講臺，一本正經(jīng)地學(xué)老師講話(huà)，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰(shuí)讓你們笑的，看看你們，這都什么樣子！”說(shuō)罷，我們笑得更歡了！
三爺趙周奇走著(zhù)貓步，昂著(zhù)腦袋，屁股一扭一扭的，簡(jiǎn)直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的斗筆，還有的畫(huà)畫(huà)……
“同學(xué)們，看來(lái)你們玩得很嗨啊，帶我一個(gè)唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語(yǔ)文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的'眼睛里閃著(zhù)狐貍的瑩光：“看來(lái)我魅力很大呀！回頭率100%�！蔽覀兊谋澈笠魂嚭L(fēng)吹過(guò)，接下來(lái)，你懂的。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
老師不在教室的時(shí)候作文11
當老師在教室的時(shí)候，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，相反，老師不在教室時(shí)，同學(xué)們打的打，鬧的鬧，下面，我來(lái)舉兩個(gè)例子吧。
今天，老師正在上語(yǔ)文課，突然，手機響了，老師打完電話(huà)后，嚴厲地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師去處理小點(diǎn)事情，請班長(cháng)上來(lái)管一下�！闭f(shuō)完，老師便大步流星地走向辦公室，老師剛踏出教室，班長(cháng)就開(kāi)始“瘋”了，班長(cháng)成了我們的“把風(fēng)人”。徐義東拿出一張紙，折起紙飛機來(lái)，徐義東小聲地對車(chē)路說(shuō)：“兄弟，我把紙飛機飛給你，你再飛一圈�！避�(chē)路點(diǎn)了點(diǎn)頭，白色的紙飛機在教室里飛了一圈，落下時(shí)，被我接住了，紙飛機被我撕成碎片，車(chē)路用嬉皮笑臉的目光看著(zhù)我。
再來(lái)看看女生們在做些什么吧！我和陳星含竊竊私語(yǔ)，我激動(dòng)地對陳星含說(shuō)：“小貓，你說(shuō)我們幾個(gè)人一個(gè)宿舍��？”小貓說(shuō)：“你急什么急，后天才去射陽(yáng)呢�！甭�(tīng)了小貓這話(huà)，我們停止了對話(huà)。這時(shí)汀汀過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，她笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們去射陽(yáng)的東西帶好了嗎？”我倆異口同聲地說(shuō)：“帶好了！”汀汀問(wèn)我們跟誰(shuí)一個(gè)宿舍，我指了指一些人說(shuō)：“看，我和陳慧潔、陳星含、王穎一個(gè)宿舍”就在這時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺上了，我們用恐懼的眼神看著(zhù)老師，老師嚴肅地說(shuō)：“今晚全體加作業(yè)！”“��！我們的命怎么那么慘！”
同學(xué)們都哀嚎自己的命慘，我回到家，寫(xiě)了整整三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，寫(xiě)好后，我自言自語(yǔ)地念叨著(zhù)：“苦逼的學(xué)生傷不起�！�
老師不在教室的時(shí)候作文12
清晨，東方露出淡淡的光，我和媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，奔馳在馬路上，不一會(huì )兒，我們就到了小桔燈作文班。我看見(jiàn)手表上顯示著(zhù)：8：00，心里非常著(zhù)急，心想：我這回一定遲到了！我三步并作兩步，“飛”上了二樓，一上樓就看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前轉悠，我很納悶，趕緊走到教室，只看見(jiàn)才有七個(gè)人在看書(shū)，我無(wú)意中發(fā)現一塊作息時(shí)間表，上面寫(xiě)著(zhù)“早上8：00改為8:30.”原來(lái)是這樣，把我嚇了一跳”我拍著(zhù)胸口說(shuō)。
同學(xué)們陸續進(jìn)入教室，我再看了看表手表，現在已經(jīng)8：30多了，老師怎么還不來(lái)，莫非老師生病了，或者睡過(guò)頭了，還是家里出了什么事不能來(lái)了，我腦里出現了一個(gè)又一個(gè)的小問(wèn)號。
教室里越來(lái)越熱鬧。瞧！后排的男生在玩悠悠球呢！你瞧他們耍了一個(gè)又一個(gè)的花招，什么睡眠啊，空轉啊，溜狗啊，花式都把人心搞亂了。我給他們取名叫“悠悠球軍團�！�
看！那里的吵鬧派正在放聲大喊呢，有的喊：“唯我獨尊！”有的喊：“螞蟻牙黑，真黑真黑真黑！”真好笑啊。
當大家玩得熱鬧時(shí)，突然偵察員小鑫大喊：“老師來(lái)啦！”大家趕緊回到自己的座位上，一動(dòng)不動(dòng)如一群大頭人，老師走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這次作文就寫(xiě)《當老師不在的時(shí)候》吧！”
哦，莫非老師這次是故意不來(lái)？又一個(gè)個(gè)問(wèn)號出現在我的腦里。
老師不在教室的時(shí)候作文13
教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開(kāi)了鍋。正巧，那天星期三上午第三節課老師去開(kāi)會(huì )，讓班長(cháng)看管們。
一開(kāi)始，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)都在聚精會(huì )神地看書(shū)。過(guò)了幾分鐘，那幾個(gè)調皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語(yǔ)，這時(shí)班長(cháng)過(guò)來(lái)了，沒(méi)想到，他們一點(diǎn)也不怕班長(cháng)，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話(huà)音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。
班長(cháng)見(jiàn)管不住了，也無(wú)奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學(xué)們見(jiàn)狀，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。瞧！那個(gè)調皮鬼一會(huì )說(shuō)自己是周杰倫，一會(huì )說(shuō)自己是周恩來(lái)，真讓人哭笑不得。還有前排的同學(xué)身子都快作文吧/作文吧擰成麻花了去跟后面的人講話(huà)。再看看那兩個(gè)親密無(wú)間的，正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！那一對冤家正嘟噥著(zhù)小嘴吵架呢！
坐在中間的小王同學(xué)此時(shí)正用筆尖頂著(zhù)本書(shū)在轉呢。我見(jiàn)他轉得那么厲害就問(wèn)他是怎么做到的。他說(shuō)：“其實(shí)很，只要在本子中間弄個(gè)洞就行了�！庇谑沁@消息不脛而走，教室里很快掀起了轉書(shū)熱。
忽然，門(mén)口的小蘇同學(xué)大喊：“老師來(lái)了，快坐好！”頓時(shí)，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說(shuō)話(huà)的直接“關(guān)機”，轉書(shū)的倒好翻開(kāi)書(shū)就看，的小王書(shū)拿倒了都沒(méi)注意，教室里一時(shí)風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì )，我們連老師的影子都沒(méi)見(jiàn)到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當了。于是，一切“濤聲依舊”。
今天可真是老虎不在家——猴子稱(chēng)大王呀！
老師不在教室的時(shí)候作文14
老師在教室里時(shí)，同學(xué)們都會(huì )安安靜靜的坐在自己位置做作業(yè)，安靜得地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。但只要老師一出教室門(mén)，同學(xué)們聊天的聊天，畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，又吵又亂，恨不得把天吵得塌下來(lái)。當然，老師一進(jìn)門(mén)，又會(huì )恢復到原來(lái)。
如平常一樣，老師在課堂上布置了一些題留給我們做，然后自己就出去了。沒(méi)一會(huì )兒，有些同學(xué)就忍不住了，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，其他同學(xué)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)，也跟著(zhù)說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)話(huà)聲漸漸大聲起來(lái)，有些同學(xué)打鬧起來(lái)。老師不在教室，值日班長(cháng)出動(dòng)了。
為了不讓同學(xué)們說(shuō)話(huà)，最普遍最簡(jiǎn)單的法子就是加作業(yè)�？墒窃诤诎迳嫌浟撕脦讉�(gè)名字，依然是吵吵鬧鬧的，有一名同學(xué)竟然還獨自跳起了舞。這樣下去可不是辦法，班長(cháng)用力拍了拍黑板，氣運丹田，用高八度的嗓音吼道：“安靜!別說(shuō)話(huà)啦!”大家立刻停住了，但只是停了兩三秒，同學(xué)們立刻無(wú)視班長(cháng)的存在，繼續該說(shuō)的說(shuō)，該亂的亂，跳舞的同學(xué)依舊在狂魔亂舞。
門(mén)外的走廊里突然響起了“噠噠”的腳步聲，有同學(xué)發(fā)出了警報：“老師來(lái)了!別吵了!”同學(xué)們畫(huà)畫(huà)的把畫(huà)藏起來(lái)，看書(shū)的把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，說(shuō)話(huà)的話(huà)才說(shuō)一半就咽回了肚。腳步聲越來(lái)越近，可只是路過(guò)我們的教室而已。同學(xué)們放松了下來(lái)，又吵鬧起來(lái)。
突然“哐”的一聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，立刻閉上嘴，安靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。值日班長(cháng)也迅速竄回位置，結果抬頭一看，原來(lái)是跳舞的同學(xué)太興奮了，一不小心絆到了椅子腿，連人帶椅摔在了過(guò)道里，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
就在這時(shí)，門(mén)突然被推開(kāi)了，是老師!同學(xué)們止住嘴，將頭埋的低低的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。摔在過(guò)道的同學(xué)也顧不得屁股的疼痛，迅速爬起來(lái)，坐會(huì )椅子上寫(xiě)作業(yè)。老師掃了一眼同學(xué)們，似乎沒(méi)發(fā)現什么，然后坐了下來(lái)。同學(xué)們都暗暗松了口氣。
這就是我們班，老師在時(shí)，靜如處子;老師不在時(shí)，動(dòng)如瘋子。
老師不在教室的時(shí)候作文15
每當我聽(tīng)到吵鬧聲的時(shí)候，我就會(huì )想起那天老師不在教室的情景。
自習課時(shí)，老師站在講臺前，班里鴉雀無(wú)聲，一根繡花針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)�？墒侵型�，老師要去開(kāi)會(huì )。于是，便和班長(cháng)簡(jiǎn)單地交代了一下要怎么把班級紀律管好。說(shuō)完，便急匆匆地把要開(kāi)會(huì )的東西拿走了。
老師剛走不到“半秒鐘”，班上就“熱火朝天地干”了起來(lái)。先是班上鼎鼎大名的搗蛋鬼大叫道：“老師走了，我們自由了！”班上的人剛聽(tīng)到也耐不住“動(dòng)”了起來(lái)。有些同學(xué)在班級里大聲喧嘩，有些同學(xué)在班級里追逐吵鬧，有些成績(jì)好的同學(xué)也開(kāi)始有點(diǎn)耐不住性子。身體都扭成了“麻花”，朝后面的人說(shuō)話(huà)……我看了班級里同學(xué)的表現后，不禁想起了一個(gè)歇后語(yǔ)：八仙過(guò)海――各顯神通。在加上動(dòng)作那可真是五花八門(mén)��！
再看看班長(cháng)也急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，一直不停地大叫：“安靜！”可這有什么用呢？甚至班上有些同學(xué)還在跟別的同學(xué)打“槍?xiě)稹�。就看我們班上典型的調皮鬼加調皮蛋小王吧！看他的手勢、表情、神態(tài)好像整個(gè)人都沉迷于“槍?xiě)稹崩�。假如有一個(gè)其他班的同學(xué)從窗戶(hù)前走過(guò)，那可真會(huì )以為我們班在“拍戲”，我在心里想道。
這時(shí)，也不知道是誰(shuí)大喊一聲：“快安靜，徐老師來(lái)了！”說(shuō)完，我們班上的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢回到了座位上。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。徐老師也剛好！剛好！走到門(mén)口，以讓人察覺(jué)不到的樣子笑了笑，表示對我們的表現十分的滿(mǎn)意。
這時(shí)候，我在桌底下偷偷地笑。心里想：徐老師，如果您晚來(lái)一分鐘的話(huà)，您就會(huì )看到一場(chǎng)有趣的“槍?xiě)稹崩玻?/p>
老師點(diǎn)評：現場(chǎng)可謂慘不忍睹，你就像一位攝影師，精選了出色的鏡頭。