寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文11篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文1
今天是老師節，我想給所有的老師說(shuō)一些心里話(huà)：
從我上幼兒園開(kāi)始，幼兒園的老師就陪伴著(zhù)我。那時(shí)候因為我們太小，老師每天都要負責我們的吃喝拉撒，非常辛苦。老師還時(shí)常陪伴我們一起做游戲，教會(huì )我們人生中最基本的一些道理。慢慢地，我們長(cháng)大了。我們離開(kāi)了幼兒園，離開(kāi)了幼兒園的老師。我們又升入了小學(xué)校園，迎接我們的是小學(xué)的老師。才開(kāi)始我們對小學(xué)的老師很陌生，慢慢地就認識了，到現在已經(jīng)很熟悉了。小學(xué)的老師教給我們知識，教給我們做人的道理，而且每天都要給我們批改作業(yè)。小學(xué)的老師和幼兒園的老師同樣辛苦！
今天是教師節，我想對所有的老師說(shuō)：親愛(ài)的老師，你們辛苦了！祝你們節日快樂(lè )！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文2
文老師，謝謝您對我的恩情！現在，我們已經(jīng)長(cháng)大了，所以我們應該好好學(xué)習，天天向上，讓您對我們少操一份心。文老師，我們還要感謝您多年來(lái)對我們關(guān)心。我們只有每天認真完成作業(yè)才能報答您對我們的照顧。在這，我要感謝您給我們的溫暖。您教給了我們許多的知識。雖然我們有時(shí)很調皮，但是，我們并沒(méi)有惡意，只是我們玩得很高興，沒(méi)有注意到課間要文明玩耍，我們的卻不是您想像的那樣，我們一定會(huì )認真學(xué)習的！
我希望您能當上最棒的老師！
我還希望您每天都健康！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文3
老師我想對你說(shuō)，你為我們收啦許多火氣，漸漸消瘦許因為你為我們做啦太多。但我們氣得你火冒三丈，弄得你心急火燎。以前上課我總愛(ài)上課說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。不過(guò)我沒(méi)辜負你現在我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得完整啦也寫(xiě)得好啦，更不搗亂啦。
不過(guò)有一次你錯怪我啦。有一次我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，應為我作業(yè)寫(xiě)完啦。該老師檢查的時(shí)候，我也臉不紅心不跳，但組長(cháng)非說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完，結果我當拉一會(huì )竇娥，那回我冤死啦！班里刮起拉一陣風(fēng)：老師偏向好學(xué)生。咱班尖子生上課逃課你卻沒(méi)讓他寫(xiě)檢討，張浩天卻因吃零食寫(xiě)啦檢討，我們都為張浩天打抱不平，但有什莫辦法。
在這里我要向你說(shuō)聲謝謝！老師您辛苦啦！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文4
老師，你是我心中一顆璀璨的星辰；老師，你是我心中閃爍的光芒，照耀著(zhù)我的心房。
老師，您對我們很?chē)栏�。雖然表面上看起來(lái)非常的嚴肅，但我們都知道您是為了我們好，您為了我們的學(xué)習每天都看著(zhù)那一大堆的教科書(shū)，記好記號，等到上課的時(shí)候就把知識傳授給我們。當我們考了個(gè)好成績(jì)的時(shí)候，您綻放出您那久違了的笑容，當我們取得不好的成績(jì)時(shí)，您就愁眉苦臉的，只能再把身心埋進(jìn)那一堆教科書(shū)里。
老師，您這么辛苦都是為了我們，您眉角邊的皺紋出賣(mài)了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼邊。
老師，您不要這樣幸苦，我們看在眼里都很心疼，老師，我們愛(ài)您！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文5
心里話(huà)也就是不能輕易說(shuō)出去的話(huà)，心里話(huà)也是要看對誰(shuí)說(shuō)了，比如：爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、親人、老師……
而我心里話(huà)是說(shuō)給老師的心里話(huà)，其實(shí)呢，我對別人或多或少的心里話(huà)，但是對老師嘛，好象沒(méi)什么可以說(shuō)的。
不過(guò)，既然是完成作業(yè)，或多或少也要說(shuō)上幾句，提上幾點(diǎn)意見(jiàn)。首先呢，我要對老師說(shuō)的是：老師，每次吃了飯之后，晚點(diǎn)兒來(lái)，等歌唱完之后再來(lái)，或者可以不用來(lái)，我這是好言相勸，您看您是班主任每天都是日理萬(wàn)機的，我們班的這些雞皮蒜毛的小事，都是分分鐘都可以解決滴，我看您每天都是那么辛苦，我這條意見(jiàn)也是為了你的身體健康而提的。
第二條意見(jiàn)，是我的意愿也是全班的意愿，就是以后不管是，星期作業(yè)，假期作業(yè)還是課后作業(yè)，都少布置點(diǎn)兒，我在語(yǔ)文作業(yè)上浪費的時(shí)間都能抵得上其他兩科的總和了，我回到家之后，就開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一直寫(xiě)了半個(gè)鐘頭才寫(xiě)完。而且這速度還是在我開(kāi)了暴走之后的速度，從中可想而知作業(yè)量之大，這還不止這一條，在放假的時(shí)候其他兩班都是布置的作業(yè)少之又少，或者壓根就不布置，而您卻來(lái)了個(gè)獅子大開(kāi)口，一下就布置了一堆，在您布置作業(yè)前幾秒，我多么希望你是金口玉言，一個(gè)字都不要說(shuō)，可惜，我的想象是美好的，而現實(shí)卻是殘酷滴。
第三條意見(jiàn)也就是最后的一條意見(jiàn)，我特別特別特別希望你以后不要查殺零食了，零食是無(wú)辜的。貪吃也是人之常情嘛，不過(guò)我還是好言相勸，即使你繼續查殺也查殺不了多少，俗話(huà)說(shuō)的好，上有政策，下有對策。我們應對的手段，你是根本想象不到的，俗話(huà)說(shuō)：“姜還是老的辣�！辈贿^(guò)我并不喜歡這句，我喜歡這句“長(cháng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”。
這就是我要說(shuō)給老師的心里話(huà)。
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文6
敬愛(ài)的老師： 您好！
雖然我們相處的時(shí)間只有短短的兩個(gè)星期，但我還是有很多心里話(huà)對你說(shuō)。
在我眼里，您是一個(gè)稱(chēng)職的好老師，課堂上，同學(xué)們只要有不會(huì )的題，您一定會(huì )認認真，一絲不茍地給同學(xué)們講解。家庭作業(yè)您也是要求同學(xué)一筆一畫(huà)地把作業(yè)寫(xiě)工整。有的同學(xué)說(shuō)您管得太嚴，可我覺(jué)得嚴是對我們好。
在生活上，您也特別關(guān)心我們，下課時(shí)，您不讓我們做危險的游戲，有些同學(xué)眼睛不方便，您讓他們坐到前排。如果有同學(xué)生病不舒服，您會(huì )親自給他們的家長(cháng)打電話(huà)。
寫(xiě)給老師的`心里話(huà)作文7
六年的小學(xué)生涯馬上就要離開(kāi)我們了，中學(xué)的大門(mén)正為我們打開(kāi)。在畢業(yè)之前，我有許多的心里話(huà)想對老師說(shuō)。
記得有一次。清晨，我早早地起了床，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)，老師叫我把窗戶(hù)關(guān)上，我便使盡九牛二虎之力也關(guān)不上，過(guò)了一會(huì )兒，我再用力一推，手沒(méi)來(lái)得及縮進(jìn)來(lái)。接下來(lái)，悲慘的事情發(fā)生了——我手指被夾出了血，老師見(jiàn)了，連忙停下手中的活，急忙問(wèn)我：“小熊同學(xué)，你疼不疼？快去校醫室�！蔽液瑴I并快步來(lái)到了校醫室，校醫幫我包扎好了傷口，我又回到了教室，老師又親切地問(wèn)我：“小熊同學(xué)，傷口怎么樣？好多了嗎？下次做事要小心點(diǎn)！”我再一次流下了感動(dòng)的眼淚。
還有一次。我第一次測試考到了滿(mǎn)分，第二、三次卻考到了80—90分中間。就在一次體育課上，我正和朋友玩得開(kāi)心之時(shí)，老師卻把我叫我她跟前，坐在大操場(chǎng)邊上，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“怎么？小熊，第一次考的那么高分，后面怎么驕傲了？要知道謙受益，滿(mǎn)招損��！”我聽(tīng)了老師的這一番話(huà)，臉頓時(shí)紅通通的。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是人類(lèi)靈魂的工程師；您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心；粉筆染白了您的烏發(fā)；作業(yè)熬紅了您的雙眼。您對我的情和愛(ài)，深似大海，高如藍天！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文8
敬愛(ài)的任老師，教師節就要到了，讓我跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……您還記得四年級接手我們班的情景嗎？您作為班主任，教我們的數學(xué)課和語(yǔ)文課。由于平時(shí)散漫慣了，我作業(yè)的字寫(xiě)得七扭八歪，數學(xué)題計算也丟三落四。為糾正我的毛病，您不厭其煩的在作業(yè)上批評我，《聯(lián)系卡》上也破天荒地出現了“書(shū)寫(xiě)不規范”、“正確率低”的提示，當時(shí)真讓我受不了�！斑@是怎么了？”我對自己都失去了信心。在您的鼓勵下，我努力過(guò)，可時(shí)好時(shí)差，不在狀態(tài)。您看出了我的努力，就常常在作業(yè)本上寫(xiě)上“好”、“加油”等鼓勵的話(huà)，讓我恢復了自信，找回了“失去”的感覺(jué)。每次我打開(kāi)作業(yè)本，看到這些字跡，就仿佛看到您親切的笑臉。在您的注視下，我認真勤奮學(xué)習，終于有了進(jìn)步。
大愛(ài)無(wú)疆，師恩似海。敬愛(ài)的任老師，您對我的關(guān)懷和培育，一樁樁一件件，數不勝數。每當我想起這些，就有一股暖流流遍全身，使我情不自禁地想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝老師，我愛(ài)您！”
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文9
老師，是辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)。老師，您多像我們的媽媽?zhuān)∥覀儼嗟陌嘀魅谓估蠋熓且晃还膭顚W(xué)生上進(jìn)，多讓我們讀書(shū)、評論博文的好老師。
我的字老是寫(xiě)不好，有一次寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)時(shí)我一心想著(zhù)下課怎么玩，字寫(xiě)得很差。交上去的時(shí)候老師并沒(méi)有批評我，而是說(shuō)讓我下次繼續努力。我下一次寫(xiě)的時(shí)候十分專(zhuān)心，老師表?yè)P了我，還在寫(xiě)字書(shū)上批了“有進(jìn)步”三個(gè)大字。我心里美滋滋的。
焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每天必須閱讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還要我們每人每天評論五篇博文，這使我們的寫(xiě)作和閱讀的能力大大的增加了。
老師，我想對你說(shuō)：老師，你辛苦了！我保證我以后上課積極發(fā)言，字寫(xiě)得更好，您放心吧！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文10
景老師，我有許多心里話(huà)想跟你說(shuō)。但由于膽小，一直不敢開(kāi)口。借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，我就把心里話(huà)全說(shuō)出來(lái)。
由于班上學(xué)生多，您每天都要不厭其煩地把說(shuō)過(guò)的話(huà)重復好幾遍，口干舌燥的您來(lái)不及喝一口水，便又接著(zhù)給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。老師！您每天都在默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，真是太辛苦了�？茨刻烀γβ德档臉幼�，我心里就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，真想快點(diǎn)長(cháng)大，為您分擔一絲辛勞。
“常問(wèn)的關(guān)心是一種溫馨，不問(wèn)的關(guān)心則是一種默契”。教師節快到了，我沒(méi)有什么珍貴的禮物送給您，就把心中最美的祝愿送給您：“一祝您開(kāi)開(kāi)心心，二祝您順順利利，三祝您事事如意�！边@三件禮物，您可記著(zhù)一定要用哦！
最后，我衷心的祝福您教師節快樂(lè )！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文11
報到那天，當我在教師里看到張老師是，我激動(dòng)的心情無(wú)法形容。對老四的千言萬(wàn)語(yǔ)剎那無(wú)影無(wú)蹤。
在張老師受傷后，田老師來(lái)我們班任教，剛開(kāi)始的幾天，大家都無(wú)精打采的，日夜牽掛著(zhù)張老師病情，我也不例外。但我想起了張老師的教誨，于是又振作起來(lái)，在期末考試中考了語(yǔ)文96。5。英語(yǔ)100分的好成績(jì)。
好象時(shí)間的轉盤(pán)在跟我作對似的，日日夜夜無(wú)比漫長(cháng)。我多想讓時(shí)間快一點(diǎn)，即使快那么一秒，我也可以快一點(diǎn)見(jiàn)到張老師那熟悉的身影呀！
時(shí)間就在我的祈禱中悠悠的度過(guò)。在一百多天的離別中。我總是在做作業(yè)時(shí)停下大腦轉動(dòng)的腳步，來(lái)想念張老師的痕跡，張老師那笑容將永遠印記在我的心里，成為一份最珍貴的記憶。
在想念老師的同時(shí)，千句萬(wàn)句的問(wèn)侯在我的心里發(fā)出，這些話(huà)語(yǔ)凝聚了我對張老師的感情：“我多么希望張老師快點(diǎn)回來(lái)呀！”
如今，張老師已經(jīng)康復，我要用優(yōu)異的成績(jì)老報答老師對我的教導。
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