老師請聽(tīng)我說(shuō)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的老師請聽(tīng)我說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文1
老師您在家長(cháng)會(huì )上提出了“回家不準看電視，尤其是不準看動(dòng)畫(huà)片”的要求。對此，我想提出一些自己的看法。
我知道，您是一位好老師，您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了使同學(xué)們弄懂一個(gè)問(wèn)題，口干舌燥地重復五六遍……可是，您也許不知道吧，這一回，就連我這個(gè)一向“聽(tīng)話(huà)”的孩子，也沒(méi)按照您的要求去做。每天生活頻道的《國家地理雜志》，我是逮著(zhù)了就非看完不可。它不僅讓我們了解到各國的風(fēng)土人情，也使我有如身臨其境，認識稀有動(dòng)物，了解世界地理�？催@類(lèi)電視節目真是受益非淺。至于那些什么《灌籃高手》《棒球英豪》等，喜愛(ài)體育運動(dòng)的同學(xué)也沒(méi)少看，因為那會(huì )給他們帶來(lái)歡樂(lè )和啟迪。
世界是五彩繽紛的，電視是我們增長(cháng)智慧、開(kāi)闊視野、接觸社會(huì )的一種途徑。雖然有一些電視節目是大人們所說(shuō)“不太好的”，可也不能以偏概全，一葉障目��！這些節目畢竟占少數。像《新聞聯(lián)播》《人與自然》《國家地理雜志》……是我很鐘愛(ài)的，如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好比在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調的生活與關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒有什么區別呢？
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文2
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。我們之所以學(xué)到豐富有趣的知識，都是您一點(diǎn)一滴的教授給我們的。所以，我們愛(ài)您，也感激您�？墒�，我的心里依然也有些話(huà)想對您說(shuō)。
語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎，所以必須要把語(yǔ)文學(xué)好。這是您對我們說(shuō)的，我們也覺(jué)得很對�？墒�，為了抓好我們的語(yǔ)文課程，您卻占去了我們其他的有趣的課程。比如每周一次的美術(shù)課、每周兩節的體育課，或者是思想品德課......能占去的課程您通通占去了，全部變成了語(yǔ)文課。每天大量的練習題，反復的聽(tīng)寫(xiě)背誦，練字寫(xiě)字,很多的同學(xué)都有了不滿(mǎn)。不是說(shuō)好要德智體美勞全面發(fā)展嗎？難道這只是口號而已？
另外，就是您自己的語(yǔ)文課，您也總是喜歡拖堂。下課鈴響了，同學(xué)們都高興的笑了，想著(zhù)跑出教室好好的瘋玩一下�？墒悄鷧s說(shuō)：“哼嗯，同學(xué)們，我在抓緊一點(diǎn)時(shí)間把剩下的兩題講完就下課�！蓖瑢W(xué)們的笑臉瞬間煙消云散，取而代之的便是一副苦瓜臉和無(wú)奈的嘆氣聲。等題目講完了，上課的鈴聲也隨之響起，您才戀戀不舍的走了。而我們只有深吸一口氣，開(kāi)始新的一節課。久而久之，我們覺(jué)得上語(yǔ)文課的樂(lè )趣真的越來(lái)越少。老師，希望您把霸占的其他課程還給我們。當下課的時(shí)候也能讓我們休息休息，相信我們會(huì )以飽滿(mǎn)的精神和充沛的經(jīng)歷好好學(xué)習的！
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文3
體育老師請聽(tīng)我說(shuō)，不要我一開(kāi)口，您就拒絕聽(tīng)。您也應該聽(tīng)一聽(tīng)我對您的意見(jiàn)。
“咚咚咚”鐘聲敲響了，這又是一節體育課。按平常的來(lái)說(shuō)，一到體育課，同學(xué)們應該是興高采烈的飛奔向操場(chǎng)�？墒�，現在，我們是很不樂(lè )意的去操場(chǎng)排隊。為什么呢？
因為，每當體育課的時(shí)候，老師您來(lái)的第一句話(huà)總是：“你們都五年級了，連排隊都這么慢，還不如一年級的同學(xué)呢�！比缓缶烷_(kāi)始說(shuō)教，解放軍、紅軍是怎么怎么有紀律，、堅強等等，一說(shuō)就是十幾分鐘。終于等你把話(huà)說(shuō)完了，我們以為可以自由活動(dòng)了�？墒俏覀兪�。因為我們等來(lái)的是“向左轉，向右轉，向后轉……”這九個(gè)字足足讓你念了十幾分鐘。念完后，你又開(kāi)始“一、一，一二一。一、一、一二一、、、、、、立定�！本瓦@樣等您說(shuō)完最后一個(gè)立定，離下課只有兩三分鐘了。我們就拖著(zhù)疲憊的身體和心靈回教室了。
老師，您一定會(huì )說(shuō)：“只是一節體育課而已嘛�！辈�，不是這樣的。從去年下半年起，您的體育課大都是方向訓練和原地踏步走訓練，只是偶而一兩節課讓我們玩別的。所以上了今年開(kāi)學(xué)后的第一節體育課，我們就知道這個(gè)學(xué)期的體育課是怎么樣的了。我們真的是怕了。
老師，請您不要只是讓我們轉方向和踏步走。因為，我們早已學(xué)的不耐煩了。您如果經(jīng)常給我們換一些新口味，比如：“跑步、跳遠、打球……”，那我們一定會(huì )高高興興的去操場(chǎng)上您的體育課。每天期待著(zhù)您的體育課。
老師，您聽(tīng)到我說(shuō)的嗎？
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文4
夜晚，夜色初生的時(shí)候，我看著(zhù)金色的月亮，總是會(huì )想起一件事，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但是我總是忘不了。那是一件這樣的事呢？
“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師快步走了進(jìn)來(lái)�！吧险n”老師用甜美的聲音說(shuō)�！巴瑢W(xué)們好”“老師好”，我們齊聲說(shuō)道。她是我們的英語(yǔ)老師，非常漂亮，還很有風(fēng)度。
老師對我們說(shuō)：“同學(xué)等一會(huì )兒叫班長(cháng)明月流給你們聽(tīng)寫(xiě)，你們一定要認真，如果低于80分就要重聽(tīng)的，我現在有事，出去一下，馬上回來(lái)”。老師走之前還對我們微笑了一下。
明月流拿了自己的筆記本上了件臺。他報一個(gè)停一下，報一個(gè)停一下。我們有很多都默不出來(lái)，所以我們產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭——做敝。我們趁明月流不注意的時(shí)候，東問(wèn)一個(gè)，西問(wèn)一個(gè)，連平時(shí)成績(jì)很好地李紅月也跟著(zhù)我們一起做敝，最后終于寫(xiě)全了。老師看了我們全對，起了疑心，問(wèn)我們有沒(méi)有做敝，我們只好老實(shí)招供了。老師說(shuō)了幾句話(huà)就氣哄洪地走了。
我們后來(lái)很后悔，因為我們騙了老師，我想對老師說(shuō)：“對不起，我們傷害了你的心，我們今后會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們不會(huì )做敝了，我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�
這件事突出了人惡意的行為，我們應該控制住自己，做一個(gè)好孩子。
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文5
老師，您是我敬愛(ài)的人。是您嘔心瀝血、孜孜不倦地教我們讀書(shū)、識字等等，您教會(huì )我們的東西許許多多，在這里，我真心的向您表示深深謝意！
可是，老師您一向自我感覺(jué)良好。您一直覺(jué)得自己的總是對的。我可說(shuō)不一定。
您每次當一些同學(xué)不聽(tīng)您講課時(shí)，你就拿起教棒打我們的頭，有時(shí)用手打。您想想，那時(shí)我們的心里有多么的痛苦，您卻不以為然。我們知道您這是對我們好，希望我們認真聽(tīng)講�？墒�，您就不能先提醒一下我們嗎？好多次都聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)你兇，說(shuō)您狠。我們只能把怒話(huà)憋在心里頭，敢怒而不敢言。老師，請你以后不要對我們下此“毒手”好嗎？
還有，我們中午吃好飯，才剛休頓下來(lái)，但您卻用粉筆刷刷地寫(xiě)上作業(yè)。我們的心情是多么的悲哀��！您就不能讓我們活動(dòng)一下，或者看看書(shū)嗎？您不是說(shuō)過(guò)讓我們積累課外知識來(lái)開(kāi)闊視野嗎？難道您要“反悔”嗎？
老師，我們已經(jīng)不小了，您讓我們有一點(diǎn)自己的空間吧！您看，您經(jīng)常布置太多作業(yè)的“惡果”有多大：同學(xué)們書(shū)寫(xiě)質(zhì)量下降；同學(xué)間缺少溝通、沉默寡言；身體素質(zhì)下降，像我這樣的胖墩多了......可是我們越說(shuō)多，您就越多布置，我們幼小的心靈難道要被這“死氣沉沉”所掩沒(méi)嗎？
老師，這是我發(fā)自?xún)刃牡暮艉�！我是班長(cháng)，我代表全班同學(xué)，懇請您醒悟吧！
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文6
隨著(zhù)中考的腳步漸漸的貼近我們的耳朵，心靈的警鐘也慢慢叩開(kāi)了拼搏的大門(mén)。就在我們沉浸于青春的快樂(lè )時(shí)，就在我們徜徉夢(mèng)幻的樂(lè )園時(shí)，無(wú)聲無(wú)息中歲月帶來(lái)了一場(chǎng)無(wú)比激烈卻寂靜無(wú)聲的戰爭。
在這個(gè)緊張的學(xué)習階段，老師請您聽(tīng)我說(shuō)，您總是說(shuō)我們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的上進(jìn)心，不知道自己該有怎么樣的目標，可是，您想過(guò)嗎？每一次我們都希望自己有一個(gè)很好的成績(jì)，其實(shí)我們并不是沒(méi)有努力過(guò)，我們也有想過(guò)我們應該怎樣學(xué)習，怎樣尋找屬于自己的學(xué)習方法，我們也曾向同學(xué)向畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們請教過(guò)該怎樣把握這關(guān)鍵的一年的學(xué)習時(shí)間，可是，一次一次的考試成績(jì)總是無(wú)情的打擊著(zhù)我們幼小的心靈，讓我們漸漸失去了學(xué)習的信心，而老師們不抱希望的態(tài)度，更是讓我們覺(jué)得對生活都失去了希望。
所以，老師，其實(shí)我們也很努力，也會(huì )時(shí)常找一個(gè)沒(méi)有人的地方或花園或操場(chǎng)，靜靜的讀一篇作文，背一首詩(shī)，理解一個(gè)公式，學(xué)會(huì )一個(gè)單詞，雖然這些都很微不足道，但是至少我們努力了，前次，上體育課，同學(xué)們都出去玩了，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里面背古詩(shī)，搶答，就是一個(gè)同學(xué)說(shuō)上面一句詩(shī)或詞，其他同學(xué)搶答下面一句，聲音便難免有些大，驚擾了正在隔壁班上課的您，你過(guò)來(lái)沒(méi)有問(wèn)原因，便狠狠的懲罰了我們，還說(shuō)我們整天不務(wù)正業(yè)，只知道玩，其實(shí)那次我想和你解釋的，可是你根本就不聽(tīng)，所以我們也沒(méi)有辦法讓您消氣。
其實(shí)，我們知道我們初三了，不應該像以前一樣，但是也希望老師您們能給我們一些時(shí)間，從我們的角度考慮考慮我們的感受，多給我們一些信任，給我們一些鼓勵，請相信我們可以的。
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文7
打開(kāi)窗戶(hù)，窗外，萬(wàn)籟俱靜。夜，是如此神秘深邃。黑暗之中，一輪明月懸掛在天際，月光如奶水般灑落地面。星星閃爍著(zhù)光輝，它如同一雙雙慈祥的眼睛，看透了我對老師您的思念。
老師，您還記得嗎？那天清晨，教室里一片喧鬧零亂。同學(xué)們有的三五成群，談?wù)撝?zhù)班上的事，有的做作業(yè)，抄作業(yè)。窗外，大雨如瓢潑般傾瀉在地面，對面的教學(xué)樓也掛起了“瀑布”。雨聲蓋過(guò)了喧鬧聲。忽然，值日老師悄然而至，使我們避無(wú)可避，乖乖就擒。
少頃之后，一個(gè)熟悉的身影出現了，那就是您。只見(jiàn)您全身濕透，濕淋淋的襯衣緊貼在身上，頭上的短發(fā)也被淋成一縷縷，垂掛在額前，須臾后，地上被滴了一大片水。
我們不敢正視您，一個(gè)個(gè)垂下了頭。而您，卻深情地注視著(zhù)我們。教室里一片寂靜，讓人難以呼吸。
大家都在用目光進(jìn)行溝通。您的目光分明在說(shuō)：“抱歉，同學(xué)們，這都是我的錯，我來(lái)遲了�！�
“不，不是的！您以前常叮囑我們要誠實(shí)，但我們現在卻……真對不起�！蔽覀冇脦Щ谝獾难酃獬蛑�(zhù)您。
這時(shí)，鈴聲響了，幸虧是它打救了我們。
事后，我們才知道，您會(huì )遲到，全是因為您學(xué)生的病。
老師，您還記得嗎？當您宣讀完全班優(yōu)異的成績(jì)后，總會(huì )向我們投去一眼，那微笑的面龐，那仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛給了我們激勵和前進(jìn)的力量。
您，知道嗎？當我靜靜地躺在媽媽的懷抱時(shí)；當媽媽為我抹去流淌的眼淚時(shí)，我便會(huì )想起您，我生命中的第二個(gè)母親。
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文8
老師，請聽(tīng)我說(shuō)。當您發(fā)下考卷時(shí)，我的心就跟您的臉色一樣沉重。我不是故意考壞讓您生氣的，其實(shí)這些題目我都會(huì )，只是考時(shí)太粗心，陰差陽(yáng)錯地寫(xiě)錯了答案，我自己也覺(jué)得很后悔。
老師，請聽(tīng)我說(shuō)。當您生氣時(shí)，整個(gè)教室的氣氛變得很凝重，好像自然老師說(shuō)的低氣壓一樣，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們都不敢大聲說(shuō)話(huà)，生怕給您火上澆油。大家的心情不好，好像臺風(fēng)來(lái)臨，馬上就要大禍臨頭。
老師，請聽(tīng)我說(shuō)。我好喜歡聽(tīng)您講的故事。當您講到清朝腐敗、列強侵略和抗日戰爭的歷史故事時(shí)，我們聽(tīng)了兩節課還欲罷不能。真希望把這些歷史故事一次聽(tīng)個(gè)夠，更希望如果我們上課能聽(tīng)故事，那該有多好！
老師，請聽(tīng)我說(shuō)。我知道您教導我們很辛苦，也為我們付出很多心血。雖然班上總有少數害群之馬喜歡調皮搗蛋，惹您生氣，但是大部分學(xué)生其實(shí)都是聽(tīng)話(huà)的好孩子，只是我們有時(shí)候會(huì )控制不住吵鬧，事后自己的心里也很后悔。
老師，請聽(tīng)我說(shuō)。我會(huì )努力用功，聽(tīng)您的話(huà)，將來(lái)到社會(huì )上做個(gè)有用之人。我也會(huì )規勸那些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，我請他們改正，不要再惹老師生氣。希望全班團結爭氣，讓老師開(kāi)心，那我們就有聽(tīng)不完的故事，整個(gè)教室就會(huì )快樂(lè )和諧，老師永遠笑臉綻放。
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文9
老師，我要離開(kāi)你了，但在我離開(kāi)你之前，我又想不到有什么可以幫助你。我只想講一講老師的缺點(diǎn)，希望能幫助你。你平時(shí)不要抽這么多的煙，對身體有害的，煙也是毒的其中之一，你如果不想另我失望，或者不想有病藏身，就聽(tīng)我的話(huà)，不要在抽煙了，戒了它吧。
還有，你有時(shí)侯不要對著(zhù)電腦這么久，這會(huì )對視力有影響，難道你想自己戴著(zhù)眼鏡嗎？老師，其實(shí)除了向你提缺點(diǎn)之外，我也十分感謝你的，你把我教成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，把我的數學(xué)成績(jì)提高了，在班上也算五六。老師，我即使離開(kāi)了你，但我也會(huì )把你記在我的心上的，因為你是我的恩師，難道我會(huì )忘恩負義嗎？老師，謝謝你，如果沒(méi)有你的教導，那就沒(méi)有我現在的好成績(jì)了！老師，你還記得這件事嗎？我還記得一清二楚。你接手教我們時(shí)，我的成績(jì)漸漸上升。那一次，我有道題弄不懂，你耐心地向我講解，我將老師的話(huà)全部記載在我的“cpu"，我在用那種方法來(lái)運用在別的題目上，老師，你很關(guān)心我們，只要我們遇到難題，你不但沒(méi)有歧視我們，還耐心教導，我真的很感謝你。老師，現在我要跟你說(shuō)再見(jiàn)了。
老師，我一定會(huì )在期末考試里爭取好成績(jì)，用這份成績(jì)來(lái)報答你，不會(huì )辜負你對我的期望，也不會(huì )令你失望的，你放心好了！
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文10
我的體育老師是個(gè)個(gè)子不高的`女老師，她四十歲左右，可是身材很好，應該是經(jīng)常鍛煉的緣故吧!
我的體育老師“愛(ài)管閑事”，一到冬天，我們班上體育課的同學(xué)就大大地減少了，都紛紛的向曾老師請假， “曾老師，我感冒了；曾老師，我流鼻涕了……”曾老師可跟其它體育老師不一樣，還是堅持讓生病的同學(xué)到操場(chǎng)上小跑幾圈再回到教室休息，下課了體育老師回到教室來(lái)說(shuō)： “你們看你們的身體素質(zhì)怎么得了，你們離家這么近，跟爸爸媽媽一起走路上學(xué)，在路上聊聊天，又鍛煉了身體，一舉兩得，多好呀!可你們偏不，非要坐在電瓶車(chē)上吹冷風(fēng)，你看，感冒了吧!以后大家都多走路上學(xué)，感冒就會(huì )好的�！斌w育老師的話(huà)我們都記在心間，果然上學(xué)走路的人大大增加了，感冒也不知不覺(jué)得消失了。
上次體育老師在學(xué)校門(mén)口看到了我，還看到了我媽媽在后面幫我拿書(shū)包，就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō): “書(shū)包應該自己拿，這樣脊柱可以長(cháng)得更直呢!”我聽(tīng)了，馬上讓媽媽把書(shū)包給我背。雖然很累，但是為了脊柱長(cháng)得更直，我把書(shū)包背到了教室。
體育老師，謝謝你告訴我們怎樣在繁忙的學(xué)習中利用零碎時(shí)間來(lái)鍛煉身體，我知道，您愛(ài)管閑事是為我們的身體著(zhù)想，您希望我們有一個(gè)健康的身體，老師，我以后會(huì )記住您的話(huà)，爭取把自己的身體鍛煉得棒棒的!
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文11
俗話(huà)說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師是從崇高的、尊敬的，但是老師，我想給您提點(diǎn)小建議。
老師您在讀書(shū)方面一直是很支持的，但您一直反對我們看“馬小跳”和漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，但是，我想說(shuō)的是，作為一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的我，覺(jué)得這類(lèi)書(shū)偶爾看看也是可以的。
就拿馬小跳這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧，雖然它沒(méi)有描寫(xiě)跟學(xué)習有關(guān)的文章，但它所講得事情卻一次次打動(dòng)了我。主人公是個(gè)小男孩，名叫馬小跳，他雖然調皮搗蛋、成績(jì)很差，但是他品格很好，樂(lè )于助人、熱心腸，很愛(ài)幫老師做事情，他們調皮的背后有一顆善良、溫暖的心。校長(cháng)的車(chē)沒(méi)油了，他幫忙去推；同學(xué)受傷了，他幫忙包扎；老師生病了，他特地去看望，還組織好朋友帶自己最心愛(ài)的東西送給老師，路邊小貓受傷了，他還關(guān)心地帶它到寵物醫院看病……我竟從字字之間讀出了感動(dòng)，當今社會(huì )的小孩子們不正是缺少這種無(wú)私奉獻的精神嗎？比如，在路邊看到受傷的小動(dòng)物，大多數人就是看一看，嘴上說(shuō)說(shuō)可憐，但卻不行動(dòng)起來(lái)。我相信，只要有更多熱心腸的人，世界就會(huì )變得更美好。
夸張點(diǎn)說(shuō)，馬小跳還是我們的榜樣呢！老師您不讓我們讀這類(lèi)書(shū)，也許是您沒(méi)讀過(guò)，也許是您聽(tīng)別人說(shuō)著(zhù)書(shū)寫(xiě)的都是淘氣包，沒(méi)什么好看的，但您認真地去讀一讀，就會(huì )發(fā)現不一樣的精彩！而且這本書(shū)的好句段也很多，完全不亞于一些文學(xué)書(shū)。
也許這些都是我個(gè)人的看法，望老師能理解。
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文12
馮老師，我心里一直藏著(zhù)對您說(shuō)的一句話(huà)，我一直都沒(méi)有對別人說(shuō)，也沒(méi)有對最好的朋友說(shuō)，只藏心中，趁這次寫(xiě)作文，就把心聲說(shuō)給您聽(tīng)一聽(tīng)。
是這樣的，第一學(xué)期，您說(shuō)：不讓您生氣，不然您會(huì )生病，在家休息把！讓別的老師來(lái)教我們，怕我們不習慣。您說(shuō)，不讓您生氣就行了。我知道我也明白，不讓您生氣，可是大家到頭來(lái)還是讓您生氣了。在這里，我向您表示我的歉意，跟您說(shuō)一聲，“老師對不起”請您大人有大量，原諒我們
我還想對您說(shuō)：“老師，您為了給我們大家改作文和批作文，把所有的時(shí)間都花在了我們學(xué)習上，您連休息的時(shí)間都沒(méi)有，一天只睡一點(diǎn)時(shí)間，書(shū)上說(shuō)，大人最少也要睡7小時(shí)�？墒悄凰瘞讉�(gè)小時(shí)就起床，幫我們打作文，老師，在此，我告訴您，不要都把時(shí)間花在我們身上。我知道，您打文章是想讓我們把寫(xiě)作水平提高。讓我沒(méi)你寫(xiě)的作文更加出色，可是，您想過(guò)沒(méi)有，只管這樣，要把身體調養好呀！不要累壞了身體，身體是人體最重要的結構。我們已經(jīng)長(cháng)大了，有些東西我們可以復習，不要把心思放在我們身上。您放心，下半個(gè)學(xué)期，我們不會(huì )讓您失望的。
我們班的人很頑皮，您不要在罵他（她）們了，這樣對身體不好。要注意身體。
老師我這幾天不知為什么，媽媽一罵我，我的眼前就會(huì )出現你那慈祥的臉，就對我說(shuō)堅持�？赡苁菐熒芯壈�！老師，求求您開(kāi)家長(cháng)會(huì )，別把分數報進(jìn)去，好嗎？那天回家以后，我根本沒(méi)有對媽媽說(shuō)我考了多少：下次我一定要考出好成績(jì)來(lái)。不讓您和我的媽媽失望。
老師，我的心里話(huà)已經(jīng)說(shuō)完了。謝謝您的關(guān)心與照顧。千萬(wàn)要注意身體，不要累壞了身體。
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文13
說(shuō)實(shí)話(huà)，看到這個(gè)作文題目，我的第一反應就是：“啊，這可怎么寫(xiě)��？”但是回到家，靜下心來(lái)，我便有很多發(fā)自肺腑的話(huà)要跟您說(shuō)。
老師，記得剛上初一時(shí)，在第一堂語(yǔ)文課上見(jiàn)到您，就覺(jué)得上您的課一定很有趣。果不其然，您用睿智的語(yǔ)言把大家逗得哈哈大笑，我當時(shí)在想：我遇到了一位幽默的老師。
記得一次考試后，您一個(gè)個(gè)地把我們叫到辦公室，和我們一起分析各自的語(yǔ)文成績(jì)，指明我們有哪些缺點(diǎn)需要改正，有哪些地方需要加強一下，我當時(shí)在想：真好，我遇到了一位認真負責的老師。
到了現在，我發(fā)現您的臉上多了幾分嚴肅，少了幾分微笑；多了幾分氣勢，少了幾分和藹。我明白，您是想讓我們知道：已經(jīng)到了初二下學(xué)期，馬上要進(jìn)行中考的第一科考試——— 地理會(huì )考。您想讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習，不能什么都不在乎了。此時(shí)，我想：真好，我遇到了一位嚴肅的老師。
老師，我明白，您現在對我們的嚴厲是為了讓我們以后笑得更加燦爛；您現在對我們的鞭策，是為了讓我們以后不再犯同樣的錯誤；您現在對我們的勸說(shuō)，是為了教我們以后在社會(huì )上怎么做人。老師，您的良苦用心，我懂，相信我們大家都懂。
我想：能在初中短暫的四年時(shí)光中遇到您這樣一位老師，真好。
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文14
殷老師，你辛苦了。我有好多話(huà)要對你話(huà)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚干”。 殷老師，您是紅燭，一直默默地奉獻自己；您是春蠶，悄悄地養育出許許多多的祖國棟梁；您是園丁，每天辛勤地付出，幣徐回報。
春秋時(shí)期，孔子云“學(xué)而不厭，誨人不倦”。每當您托著(zhù)疲勞的身體，站在講臺上，帶著(zhù)我們讀：“12。臥薪嘗膽，兩千多年前，在長(cháng)江下游有二個(gè)國家，一個(gè)是吳國，一個(gè)是越國。它們都想征服對方，使自己的國家強大起來(lái)……經(jīng)過(guò)二十多年的努力，越國終于轉弱為強，出奇兵滅掉了越國�！币槐樽x完又是一遍，嗓子都啞了�！伴_(kāi)始上課，今天我給大家帶來(lái)一個(gè)故事……下課”每當我聽(tīng)到你那低啞的聲音，你不知我心里有多么傷心。并且，我想讓 天多休息一會(huì )兒，這樣可以健康。 我還想讓你說(shuō)話(huà)算話(huà)，不要讓有些同學(xué)以為你在嚇唬人。還有您以后不要亂發(fā)脾氣，斤斤計較，來(lái)保護你的身體，不要使出你的必殺技----風(fēng)卷殘云。讓我們聞風(fēng)喪膽。最后，我想對你說(shuō)：您是農夫，我是你種的菜，每天生根發(fā)芽。
殷老師，感謝你與我度過(guò)這三年。
老師請聽(tīng)我說(shuō)作文15
黑板的話(huà)
“教師，是人類(lèi)靈魂的工程師”，斯大林說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。當東邊的天空中出現一塊淡淡的朝霞，校園里靜悄悄的，而您卻早早的進(jìn)入教室在“我”身上寫(xiě)上今天的課堂安排和早上要上交的作業(yè)。一會(huì )兒的功夫，您密密麻麻的字占了半面黑板。您可知道，在您的學(xué)生幫您擦黑板時(shí)，有的地方已是凹凸不平的，您有注意嗎？每天清晨剛一進(jìn)來(lái)，一些用餐巾紙包著(zhù)的粉筆便會(huì )出現在獎臺，那是昨天的值日生給您留下的。顯然，他們早已注意到粉筆對您的手帶來(lái)的傷害。
老師，您辛苦了！
日光燈的話(huà)
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”每天晚上，同學(xué)們放學(xué)了，您并沒(méi)有很早的回家，而是回到辦公室里，開(kāi)著(zhù)一盞日光燈來(lái)幫我們整理課上的知識點(diǎn)和復習資料，您時(shí)常守著(zhù)一盞日光燈工作至深夜。每當同學(xué)們打掃完衛生時(shí)，您會(huì )把視線(xiàn)從電腦上移開(kāi)一會(huì )兒，檢查他們的勞動(dòng)成果。
老師，您注意到了嗎？您的頭發(fā)從黑發(fā)變成青絲，在開(kāi)學(xué)的幾周時(shí)間，您就忙成這樣，實(shí)則讓我們深感內疚。
老師，您辛苦了！
紅筆的話(huà)
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！背松险n，也就是改作業(yè)了，看著(zhù)一道道錯題，您的心一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒放松�！笆沁@道題講的太深嗎？”您一直在心里默默的念叨。當作業(yè)批改發(fā)下去后，同學(xué)們看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅勾，仿佛看見(jiàn)了您那張慈祥的臉。
老師，您辛苦了！
【老師請聽(tīng)我說(shuō)作文(15篇)】相關(guān)文章：
莫老師，請您聽(tīng)我說(shuō)_550字02-22
老師,您聽(tīng)我說(shuō)作文400字（通用5篇）04-15
媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)英語(yǔ)作文03-26
表哥，你聽(tīng)我說(shuō)英語(yǔ)作文03-26
爺爺，我您聽(tīng)我說(shuō)01-19