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老師您辛苦了作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的老師您辛苦了作文，歡迎大家分享。
老師您辛苦了作文1
我心目中最辛苦的人是薛老師，不信？那就聽(tīng)我說(shuō)吧。
描寫(xiě)老師辛苦的作文薛老師是我們的班主任。她講課很動(dòng)聽(tīng)，每次上課我們都聽(tīng)得很陶醉！平時(shí)老師對我們很?chē)栏�，但是嚴格，表示更�?ài)我們！因為嚴師出高徒嘛！對我們越嚴格，我們才能做得更好。薛老師很辛苦，每次下課了，她回到辦公室都不休息，在辦公室內看我們的日志，還沒(méi)看完，上課鈴響了，她又抱著(zhù)教材匆匆忙忙地趕向教室給我們講課。薛老師每天第一個(gè)就到學(xué)校，幫我們打飯，等我們都吃上飯，她才開(kāi)始吃。中午的時(shí)候，薛老師都不能午睡，因為她要忙著(zhù)照顧我們睡好午覺(jué)。下午放學(xué)的時(shí)候，薛老師還要在校門(mén)口等著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)都走了，她才能回家。運動(dòng)會(huì )的`時(shí)候，薛老師還要抽很多的時(shí)間陪我們不停地練習。好幾次，薛老師的嗓子都啞了！怎么樣？薛老師很辛苦吧？
老師，我們一定不辜負您的期望，一定努力成為優(yōu)秀的小學(xué)生！
老師您辛苦了作文2
教師教學(xué)生如何做人做事是一項神圣的工作。老師關(guān)心學(xué)生的行為和生活，就像父母對待孩子一樣。所以在我心目中，老師是很偉大的。所以我有話(huà)要對老師說(shuō)。
誰(shuí)一直在糾正我們？誰(shuí)分分鐘教我們？是老師。是那個(gè)平時(shí)諄諄教誨的`老師。老師，我最想對你說(shuō)的是謝謝你。謝謝你犧牲時(shí)間來(lái)教我們；感謝你在我們錯的時(shí)候糾正我們；謝謝你陪我們在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)。另外，你不斷的教我們數學(xué)，體育等知識，讓我們從無(wú)知變成有知識的人。所以我最想對老師說(shuō)的是謝謝。
在再學(xué)習的過(guò)程中，有很多老師幫助過(guò)，自學(xué)過(guò)。印象最深的是五年級的范老師。他經(jīng)常因為我們學(xué)習態(tài)度差而發(fā)脾氣，但是當我們表現好的時(shí)候，他會(huì )用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)獎品。所以我覺(jué)得他是一個(gè)認真負責的老師，所以我想對他說(shuō)謝謝。
說(shuō)了這么多，我只想告訴你，你辛苦了，老師：我希望我能用剩下不到一年的時(shí)間學(xué)好數學(xué)。
老師您辛苦了作文3
一頭黑棕色的卷發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上上架著(zhù)一副眼鏡，嘴巴能說(shuō)會(huì )道，談天論地，身材剛剛好。她是誰(shuí)呢？她就是教我們已有四年的侯老師。雖然五年級她不教我們了，但她是我印象中最優(yōu)秀的'好老師。
在我印象中，侯老師可謂是“喜怒無(wú)�！�。她生氣時(shí)仿佛“雷霆萬(wàn)鈞”，暴風(fēng)雨來(lái)臨；她開(kāi)心時(shí)溫柔又慈祥，像絲絲春雨；她跟我們玩耍時(shí)，有說(shuō)有笑像小孩子一樣天真可愛(ài)……
她教學(xué)有方。上課讀書(shū)時(shí)，不管同學(xué)們讀得好不好，她都會(huì )溫柔地說(shuō)：“你讀得很不錯，仿佛把我們帶到了作者寫(xiě)的地方，如果某某地方再稍微注意一下會(huì )讀得更好的！”學(xué)寫(xiě)生字時(shí)，她總是變個(gè)法兒地幫助我們記住生字，要么編個(gè)謎語(yǔ)，要么講個(gè)故事，所有的同學(xué)都能在侯老師充滿(mǎn)吸引力的講述中記住生字。
她充滿(mǎn)愛(ài)心。每次講題目的時(shí)候，她都盡量幫助我們，不管我們的答案錯得多離奇，侯老師都絕對不會(huì )傷害我們的自尊心。
“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人�！焙罾蠋煱盐覀儚氖裁炊疾欢男∶�，一點(diǎn)一點(diǎn)地教育成乖巧懂事的大孩子。我們就像小樹(shù)苗一樣汲取著(zhù)侯老師灑下的甘霖，一天天快樂(lè )、健康地長(cháng)大。
侯老師，您辛苦了！我們都要謝謝您！
老師您辛苦了作文4
我有很多老師，我最喜歡范老師。
范老師既是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她高高的個(gè)子，一頭漂亮的卷發(fā)，炯炯有神的眼睛總是帶著(zhù)笑意。
范老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，非常吸引人。有一次，她給我們講《荷花》，聽(tīng)著(zhù)她讀課文，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，在微風(fēng)中翩翩起舞。瞧，范老師講課就是有這種迷人的魅力。
范老師工作非常認真。她每天都聚精會(huì )神的給我們批改作業(yè)，我們的作業(yè)本上留下了一行有又一行的紅字，這些字，凝結了多少范老師的心血呀！
范老師像我們的媽媽一樣愛(ài)護我們。課下，她和我們一塊兒游戲，她當“雞媽媽”，我們當“雞娃娃”，有她的保護，我們不怕被“老鷹”捉住。
范老師為了我們的`進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！每當看到同學(xué)們取得成績(jì)，她的臉上就會(huì )露出欣慰的笑容。
親愛(ài)的范老師，您辛苦了！我一定用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)報答您！
老師您辛苦了作文5
有人說(shuō)，老師像一只小船，把我們帶領(lǐng)到知識的海洋，讓我們學(xué)習豐厚的知識�？晌矣X(jué)得老師更像一杯溫水，喝下去暖暖的。
令我印像最深刻的`還是幼兒園的趙老師，雖然時(shí)隔多年，但我依然忘不了她。
趙老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙又大又亮的眼睛，挺直的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。微笑的時(shí)候，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。
趙老師還很?chē)栏�，只要誰(shuí)上課不認真，她就會(huì )把嚴厲的目光投向你，讓你直發(fā)抖，嚴重的還會(huì )被叫到辦公室。
嚴格的趙老師居然也有溫柔的一面。還記得有一次，我們排練畢業(yè)節目，排著(zhù)排著(zhù)，我覺(jué)得全身無(wú)力，趙老師發(fā)現我不對勁，就問(wèn)：“你怎么了？”我回答道：“沒(méi)力氣�！壁w老師聽(tīng)了，急忙扶我回教室。到了教室，趙老師又是給我倒水，又是給我擦汗，還不停地說(shuō)：“還有哪里不舒服？”聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得心里暖暖的。
謝謝您，趙老師。您把所有心血都放在我們身上，趙老師，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文6
園丁的職責是培育花朵，老師的職責是培育學(xué)生。
或許，有人認為，老師像個(gè)園丁，努力的培育著(zhù)花朵，而我認為，老師更像一個(gè)不知道疲倦的，不停工作的機器。
每天，當我們高高興興的回家玩時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)，老師還在辦公室里，為我們批改著(zhù)同步，作業(yè)；當我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)暑假時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，老師還在學(xué)校里備課，為的是讓我們能在下學(xué)期里學(xué)習更多的知識；當我們和父母在休息的時(shí)候出去游玩，可曾想過(guò)，老師還在家里為我們辛苦著(zhù)……
或許，有的時(shí)候，老師為了讓我們學(xué)好，而罰一些作業(yè)，我當時(shí)一定會(huì )想，我怎么跟了個(gè)怎么嚴厲的老師呢？過(guò)后仔細想一想，老師的`做法并沒(méi)有錯。
記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我還什么都不懂，是老師，讓我懂得了人生的真理，為我開(kāi)起了知識的大門(mén)，讓我成為了一個(gè)懂事的孩子。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是那樣，把自己的一切都奉賢的了教育事業(yè)上面，一點(diǎn)也不顧自己。
在這里，我要說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文7
老師，您辛苦了“今天不許下課�！敝宦�(tīng)數學(xué)老師大吼一聲，好像想讓全世界都聽(tīng)到似的，我們聽(tīng)了，都在低聲抱怨著(zhù)，認為不公平。
老師為什么不讓我們下課呢？原來(lái)，我們班有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，導致老師沒(méi)有把規定的任務(wù)完成，所以，老師拿那下課的時(shí)間讓我們寫(xiě)完作業(yè)。同學(xué)們紛紛哀求著(zhù)，可老師一定也不肯嘴下留情，毫不給我們“面子”，老師用疑問(wèn)的.口語(yǔ)問(wèn)我們：“難道我很想讓你們留下來(lái)么？......老師一連串的反問(wèn)是我們說(shuō)不出話(huà)，默默的低下了頭，好像認錯了似的。只顧著(zhù)給你們講事例，竟忘了還沒(méi)給你們介紹數學(xué)老師呢！她中等個(gè)子，留著(zhù)一頭短發(fā)，眼睛大大的，看上去讓人感覺(jué)到很有精神，精神煥發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有一絲皺紋。
他的臉很白，想當初可能也是個(gè)大美女把？ 他在課堂上看上去很?chē)绤�，可是，當你下課來(lái)到她身邊時(shí)，你會(huì )發(fā)現他其實(shí)很好，很容易和他對上話(huà)，記得有一次暑假，她在輔導班教我們，每次我們寫(xiě)完作業(yè)，她都和我們一起打撲克，我們都很喜歡和她在一起玩。
但是，人不是十全十美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，他上課時(shí)不愛(ài)笑，老師上課總是用死板的態(tài)度對待我們，如果她能換一種方式對待上課，她一定會(huì )惹大家喜歡的。
老師您辛苦了作文8
老師您辛苦了，您教育我們這四十顆小種子多年了，如今我們已經(jīng)生長(cháng)成大樹(shù)，開(kāi)花結果了，我們的樹(shù)上結出的果實(shí)里，有的是包含您對我們留下的無(wú)可忘懷的愛(ài)，有的是包含著(zhù)您多年來(lái)對我們的幫助，有的是包含著(zhù)您告訴我們的人生哲理，還有的包含著(zhù)您給予我們的無(wú)數的.知識。老師，您摘下這些果實(shí)，再吃上一口，您就會(huì )品嘗到您多年辛勤耕耘的成果，和我們的感謝。
老師們，您給予我的愛(ài)，我是沒(méi)齒難忘啊。小張老師，您看到我數學(xué)成績(jì)不好時(shí)您千方百計的想辦法讓我的數學(xué)好起來(lái)，我是十分的感動(dòng)，也發(fā)誓一定要努力。但是一個(gè)辦法失敗了，您還是沒(méi)有放棄，還是繼續幫助我，謝謝你，小張老師。
顏老師，您雖然常常批評我們，但批評我們的同時(shí)，也是在給予我們愛(ài)。批評我們，其實(shí)是正在填補我們的身上的一個(gè)個(gè)漏洞，就像一面墻裂開(kāi)了一道縫隙，而老師您就像是填補這個(gè)漏洞的人。
李老師，您不知給了我們多少的愛(ài)，和幫助，也是耕耘我們多年，我深深的感謝您。李老師，您跟我們在一起多年了，我們的心就好比千萬(wàn)根絲纏在了一起，無(wú)論怎么使勁拉扯，都結不開(kāi)，用剪刀，都剪都剪不開(kāi)。
老師們，您給我們的，說(shuō)上幾年也說(shuō)不完，您給予我們的真的是太多太多了。
老師您辛苦了作文9
有一首歌曾這樣唱到：＂靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮．＂這首歌寫(xiě)得多好呀！是誰(shuí)將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹(shù)？是您，尊敬的老師．
您是一位出色的靈魂工程師，培養出一批一批革命事業(yè)的接班人．您是一支蠟燭 ，燃燒自己，照亮別人；您想一支粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗苗．人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)；而您的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)．您的眼睛告訴我們：＂您會(huì )為我們取得了優(yōu)異的成績(jì)而開(kāi)心；會(huì )因我們成績(jì)不好而生氣．＂為了我們的的學(xué)習，您費了不少苦心．在您的`教育下，我漸漸得懂事了．當我舉起右手，在國旗下宣誓時(shí)，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了．因為有您，如果沒(méi)有您的話(huà)，可能我現在還是一個(gè)小淘氣．
老師，您是我心中一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會(huì )永遠銘記在心千言萬(wàn)語(yǔ)并成一句話(huà)：＂老師，您辛苦了�。�
老師您辛苦了作文10
幾天前，朋友們跟我聊著(zhù)天，聊了一大堆有的沒(méi)的，唯有三個(gè)字我記下來(lái)了，那就是——“教師節”�？粗�(zhù)日歷，我這才明白過(guò)來(lái)，教師節就在明天。
坐在書(shū)桌前，我一邊玩著(zhù)筆，一邊思考著(zhù)——老師為了我們付出這么多，教師節了，我們應該也要好好為老師慶祝一番��！說(shuō)做就做，我立刻打開(kāi)面前的平板電腦，快速的在班群上留下了幾個(gè)字——“教師節怎么過(guò)？”
果然，很快就有一大群一大群潛水族冒泡了。他們一個(gè)一個(gè)都說(shuō)出了自己的想法。有幾個(gè)人說(shuō)：“班長(cháng)大人，你來(lái)想！”我借機說(shuō)出了自己的想法。同學(xué)們都默認了。
第二天，上課了，老師喊道：“上課�！蔽艺酒鹕�，自然莫過(guò)一句“起立”。同學(xué)們整整齊齊的.站起來(lái)，他們說(shuō)的不是老師好：“老師教師節快樂(lè )，您辛苦了�！蔽覕]出一個(gè)微笑，做的可真不錯呢！
老師變得激動(dòng)，點(diǎn)頭，古板的臉上露出了久違的微笑：“謝謝你們�！�
老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文11
老師，我想對您說(shuō)：“如果我是一株小樹(shù)苗，那你就是滋潤我的雨水；如果我是云朵，那么您就是天空�！�
您還記得嗎？當您第一次走進(jìn)教室為我們上課的時(shí)，我就被您吸引住了。您那甜美，清脆的`聲音一直留在我的記憶里，是您把知識傳授給我們。
在六年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，老師你一直在關(guān)心我，可我不是你教的最好的學(xué)生。雖然是這樣，您卻始終把我當成您的孩子一樣看待。在我的成績(jì)下降的時(shí)候，您卻鼓勵我。在您的鼓勵下，我終于達到了80多分。您說(shuō)，您不會(huì )放棄任何一個(gè)人。所以我堅信：師生同心，其利斷金。請您一定和我找方法，好嗎？
今天是第三十個(gè)教師節，我在這祝您節日快樂(lè )。這也是小學(xué)時(shí)光里我們陪您渡過(guò)的最后一個(gè)教師節了。所以請讓我再衷心的說(shuō)一句：“老師您辛苦了！
我記得，在您女兒考大學(xué)的那三天里，您一直陪在我們身邊，沒(méi)有請假去陪女兒。誰(shuí)都知道這三天是孩子最重要的時(shí)候，您卻把心放在了我們這。
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“用這句詩(shī)形容您實(shí)在是太恰當不過(guò)了。
老師您辛苦了作文12
老師，您教給我們知識，是我們未來(lái)航行的帆；老師，您的才華是我們知識的來(lái)源，也是為我們指引方向的指南針；在知識的.海洋里引領(lǐng)我們揚起風(fēng)帆一直前進(jìn)！
每天忙碌完，老師們還要備課，還要處理自己的私事，還要想著(zhù)同學(xué)們，為同學(xué)們而擔心。每天回來(lái)時(shí)，嗓子已經(jīng)沙啞了，為我們費力地講課。即使學(xué)生們沒(méi)有認真聽(tīng)講，即使學(xué)生們上課沒(méi)有在狀態(tài)，也會(huì )及時(shí)讓學(xué)生們調整狀態(tài)，變回上課認真聽(tīng)講的模樣。
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系學(xué)子未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃燒自己，照亮別人。不惜自己辛勞，心里盡為我們學(xué)生著(zhù)想。
老師，您批改作業(yè)時(shí)認真的神情，讓我了解到當一個(gè)老師的汗水與責任；您上課時(shí)耐心給我們講題而做出的夸張動(dòng)作，使我意識到您是那么地注重我們的學(xué)習與成長(cháng)；特別是那雙一成不變的目光，讓我覺(jué)得老師您如親人般溫暖。
老師，您是我永不忘懷的朋友，永遠敬愛(ài)您的學(xué)生，我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文13
當你煩悶的時(shí)候，是誰(shuí)讓你變得開(kāi)心起來(lái)？當你遇到難題，是誰(shuí)幫你解開(kāi)了謎？是誰(shuí)引導我們走向成功的道路？那就是偉大的老師，。
自從上初中以來(lái)，我更能體會(huì )到老師是我們走向成功的道路的指南針。在小學(xué)的時(shí)候，我只覺(jué)得老師是我們學(xué)習中的導游。不過(guò)我現在明白了老師不僅教給我們很多知識，還有一些做人的道理。
就在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我遇到了一道數學(xué)難題，我千方百計的用了許多種方法，還是沒(méi)有解出來(lái)，讓我寢食難安。于是，我想到了陳老師，她是我們的數學(xué)老師，長(cháng)著(zhù)一張白白的臉，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)，她非常漂亮，我也很喜歡她。我向她請教了這道難題，她井井有條給我講了解題思路。聽(tīng)了她的講解，我感覺(jué)這道題目很簡(jiǎn)單，解了這道題后我很開(kāi)心。
怎樣做人我想現在很多中學(xué)生還不明白，老師卻給我們講了許多，我們班主任在班團課上給我們講了很多做人的道理。叫我們要誠懇待人，守信用，要懂得感恩等等。我們聽(tīng)了很有感悟，覺(jué)得做人就應該這樣。
你是否注意到過(guò)，老師有多么勞累。我觀(guān)察了老師，他們白天要講課，一講就是好幾節，晚上又要改學(xué)生的作業(yè)，一改就是好幾點(diǎn)，改好之后還要備明天要上的內容。我從內心感到老師真的很累。老師的頭發(fā)一下子就白了，就是他們過(guò)于操勞。
其實(shí)我也很喜歡當老師，因為我想把學(xué)到的知識，一代一代的傳下去，讓中國更加強大起來(lái)。在這我想說(shuō)一句：“老師您辛苦了�！�
老師您辛苦了作文14
親愛(ài)的陳老師，有些話(huà)我想對你說(shuō)！記得剛上一年級時(shí)，第一次看到陳老師，就有一陣毛骨悚然的感覺(jué)；但老師親切的笑容，卻讓我感覺(jué)無(wú)比的親切，心想：“這個(gè)老師只是“面惡心善”沒(méi)有可怕到這樣啦！”
老師！您在上語(yǔ)文課時(shí)，很強調字體工整，也很注重生字的解釋。上課時(shí)，您會(huì )要求我們帶字典，訓練我們查字典的速度；在上數學(xué)課時(shí)，老師也會(huì )不厭其煩的教一些數學(xué)基本的概念，好讓我們不要一錯再錯。為了我們，您真是辛苦了！
但是如果有學(xué)生不乖、不寫(xiě)功課或上課不專(zhuān)心話(huà)，老師您會(huì )毫不客氣大罵他們一頓，罵到聲音都沙啞了，頭發(fā)好像也白了好幾根。這就是所謂的.“愛(ài)之深，責之切”吧！希望大家能體會(huì )老師您的用心良苦，好好用功讀書(shū)，不要再讓您操心了。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！敝x謝您既像嚴父又像慈母的指導，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！最后，我要大聲說(shuō)：“老師！有您真好！”
老師您辛苦了作文15
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”。唱起再熟悉不過(guò)的歌，由衷地感謝老師的辛勤培育。
老師就像陽(yáng)光，溫暖地照耀著(zhù)我們，給予我們關(guān)懷與溫暖;老師就像蠟燭，點(diǎn)亮我們面前黑暗的道路，為我們指引方向;老師就像雨露，滋潤我們的心田，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。老師，老師!這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼。老師是我們除了家人之外最該尊敬與感謝的人。
我不想用多么華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美我們的老師，因為我覺(jué)得老師對我們的培育是偉大的，更是質(zhì)樸的。老師不僅教授我們知識，也教給我們做人的道理。在我因為成績(jì)不理想而傷心的時(shí)候，老師會(huì )與我一起分析原因，安慰我鼓勵我。在我因為努力而獲得好成績(jì)是會(huì )贊揚我，并幫我定好下一個(gè)目標，和我一起向下一個(gè)目標進(jìn)發(fā)。而我一直相信，老師我們最值得尊敬的人，老師是為了我們將來(lái)能成為一個(gè)有用的.人。即使是一句批評，也是有道理的。老師對我們語(yǔ)重心長(cháng)的教導使我們受益匪淺。然而老師卻不求任何回報，只希望自己的學(xué)生能有一個(gè)好的前途。這也許就是對于老師最好的回報。
伴隨著(zhù)金秋九月的腳步，迎來(lái)了第一個(gè)節日——教師節。在今年的教師節來(lái)臨之際，祝愿我的老師能工作順利，心想事成。祝愿所有偉大的老師們‘桃李滿(mǎn)天下’。老師，您辛苦了!
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