我想起了那位老師四年級作文700字
上小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)被那位和諧可親的老師教育過(guò),他個(gè)子不算太高,有些微胖,左腿殘疾。開(kāi)學(xué)時(shí)我高興的走進(jìn)三年級二班的教室,坐在第三排,那時(shí)在班級就認識一少部分人,不一會(huì ),我們的語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái),我們立刻安靜了下來(lái),三十多雙眼睛全盯著(zhù)老師,我們看著(zhù)老師一瘸一拐地走上講臺，我們都情不自禁地在背后笑話(huà)老師,因為我們的書(shū)沒(méi)有發(fā)，所以第一節課上不成,老師站在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，很高興認識大家�！比缓笏终f(shuō)出了他的名字，然后老師讓我們打掃衛生，首先他拿起一個(gè)掃把，輕輕地在地上掃起了垃圾，他一只手扶著(zhù)桌子一只手掃地，他每當走一步都很艱難，我們也拿起掃把來(lái)跟老師一起掃地，老師很高興，我們也很高興，可我不知為什么老師能一直保持著(zhù)微笑，但從不笑出聲，我們都很好奇。有的同學(xué)偷偷的'說(shuō)﹕“他左腿都變成那樣了，還會(huì )笑嗎？”有的同學(xué)悄悄地說(shuō)﹕“這要是開(kāi)學(xué)故意裝給我們看的�！边�有幾個(gè)調皮的說(shuō)﹕“八成是傻子�！蔽覀兊降滓膊恢涝撀�(tīng)誰(shuí)的好。就那樣子過(guò)去了一個(gè)多月，我們發(fā)現老師的臉上一直都是那樣微笑著(zhù)，而且并不是在裝，他上課給我們講的非常清楚，這也就證明這老師不是傻，我們不知其中原因，但是有些時(shí)候很想親自去問(wèn)他，可又害怕被老師批評，我們很無(wú)奈，又過(guò)了一個(gè)月，老師仍然那樣，我們也不知道為什么殘疾的老師每次都參加勞動(dòng)，有些同學(xué)終于耐不住性子問(wèn)老師原因，老師的臉變了，但很快就變了回來(lái)，他對我們講起他的不幸，又對我們訴說(shuō)﹕“無(wú)論發(fā)生什么事，我們都不能自暴自棄，要堅強勇敢的面對人生，還要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就像我這樣�！崩蠋熞恢皇址鲋�(zhù)桌子，擺出了很酷的樣子，我們都笑了，不一會(huì )兒又有幾個(gè)同學(xué)哭了，就這樣，我們和老師過(guò)了一個(gè)很愉快的學(xué)期，以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位可親可敬的好老師，再也看不到他的微笑了。
我永遠記住了老師的那句話(huà)，要堅強樂(lè )觀(guān)地面對人生，這就是我的我那個(gè)老師。2014-9-2011:25閱讀(5)
這就是我的我那個(gè)老師。
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