勞動(dòng)的作文[常用4篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的勞動(dòng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)的作文 篇1
我是一個(gè)超幸福的孩子,在家里,爸爸媽媽關(guān)心我,爺爺奶奶疼愛(ài)我,雖然已經(jīng)上五年級了,可還是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,從來(lái)不干家務(wù)活。
星期天早上,9點(diǎn)半了,我還賴(lài)著(zhù)不想起床,爸爸就把我從熱乎乎的被窩里拉了起來(lái)。我不耐煩的問(wèn):“星期天也不讓人家睡懶覺(jué),起床有什么事呀?”爸爸說(shuō):“到新房子那兒看看!睕](méi)辦法,我只好慢騰騰的起了床。吃過(guò)早飯,盡管我極不情愿,但還是被爸爸和爺爺但硬拉著(zhù)去看新房子。
到了“新家”——其實(shí)哪是什么“新家”呀?只不過(guò)是一片正在施工的工地罷了。我指著(zhù)正在“工作”的攪拌機問(wèn)爺爺:“爺爺,這臺機器叫啥名字?”爺爺告訴我:“這是攪拌機,是用來(lái)攪拌灰、沙、石子的機器,它可以代替工人干很重的體力活,讓工人減輕勞動(dòng)強度,提高勞動(dòng)效率!边@時(shí),我看到幾個(gè)工人叔叔正在那高高的'腳手架上干活,他們技術(shù)熟練,動(dòng)作敏捷,揮汗如雨。我被他們的這種敬業(yè)精神深深感動(dòng)了,它讓我進(jìn)一步認識到勞動(dòng)的光榮和工人叔叔的偉大。 這時(shí),我看到攪拌機旁邊有一大堆散亂的磚頭,忽然來(lái)了興致。心想:如果把這些胡亂堆放的磚頭擺放好,既可以讓工人叔叔少費一些力氣,又可以節省一些開(kāi)支,這不是一舉兩得的事嗎?于是,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸立刻翹起大拇指,夸我說(shuō):“我家的灝灝長(cháng)大了,變成了一個(gè)懂事的孩子,居然知道為家里省錢(qián),真了不起!”
說(shuō)干就干,我和爸爸挽起袖子開(kāi)始搬磚。我飛快地搬著(zhù),并學(xué)著(zhù)工人叔叔的樣子,認真的擺放整齊。爸爸也不甘示弱,像和我比賽似的,比我跑的更快。就這樣,我們父子倆你追我趕干得十分有勁。磚塊很快擺放整齊了,我的衣服也濕透了。當我看到擺放整齊的磚塊時(shí),心里就想吃了冰激凌一樣:爽極了!
這次勞動(dòng)雖然累得我腰酸背痛,手也磨出了血泡,但我卻感到無(wú)比的快樂(lè ),因為它讓我體會(huì )到了勞動(dòng)者的艱辛,也鍛煉了我的意志,也讓我認識到:要養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,做個(gè)懂事的好孩子。 輔導教師:李玉環(huán) 家長(cháng)的話(huà): 因為嬌慣,從沒(méi)讓兒子干過(guò)家務(wù)活,所以,他一天比一天胖起來(lái),星期天故意帶他出去鍛煉,沒(méi)想到兒子竟然能在勞動(dòng)之后寫(xiě)出這么優(yōu)秀的文章,真是了不起!
勞動(dòng)的作文 篇2
今天是星期六,風(fēng)和日麗。
早上我剛起床,爸爸媽媽已經(jīng)在打掃衛生了。爸爸在拖地,而媽媽正在擦玻璃呢。我看見(jiàn)他們累得滿(mǎn)頭大汗,就想做一張賀卡送給爸爸媽媽。
我找出白紙、蠟筆、剪刀和膠水開(kāi)始做起來(lái)!耙龀墒裁礃幽?”我心里想,“還是做張愛(ài)心的吧!”我拿起蠟筆,在白紙上畫(huà)了一個(gè)大大地愛(ài)心,接著(zhù)拿起剪刀飛快地剪起來(lái)。
我的賀卡即將做好了,爸爸媽媽勞動(dòng)也快結束了。爸爸把地板拖得很干凈,沒(méi)有一點(diǎn)灰塵;媽媽把玻璃擦得亮晶晶的,房間里透進(jìn)了明亮的太陽(yáng)光。
這時(shí)我送上賀卡,說(shuō):“爸爸媽媽你們勞動(dòng)太辛苦了,我都沒(méi)有幫忙,F在我給你們送我親手做的賀卡,表示對你們的`感謝!”
爸爸媽媽笑了,我也笑了。
勞動(dòng)的作文 篇3
今天,我們班里來(lái)了一位新的數學(xué)老師,我們都叫他陸老師。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,我們趕緊回到自己的位置上,拿出數學(xué)課需要用到的學(xué)習用品跟書(shū)本放在桌子上。等到老師來(lái)了,就開(kāi)始認真的聽(tīng)陸老師講課。課間老師的提問(wèn)同學(xué)們都踴躍的舉手發(fā)言回答,我也大膽的向老師提出我不懂的相關(guān)問(wèn)題。課后陸老師還 表?yè)P我是一個(gè)敢于提問(wèn)敢于回答的好孩子呢!
放學(xué)回到家里,我寫(xiě)完作業(yè)之后,看見(jiàn)奶奶在忙著(zhù)干活,我就馬上跑過(guò)去幫助奶奶干一些我力所能及的活。干著(zhù)干著(zhù),不知不覺(jué)天都暗下來(lái)了,已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了,奶奶讓我不要再干了,趕緊去洗洗手吃飯,剩下的活奶奶自己干就好了,可是我呢雖然當時(shí)是點(diǎn)頭答應下來(lái),手上的活還 是沒(méi)有停下來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候奶奶還 沒(méi)怎么注意,可隨著(zhù)時(shí)間慢慢的推移,天越來(lái)越黑了,奶奶終于發(fā)現了我這個(gè)小家伙的存在,她停下手中的活,慢慢走到我的身邊,用她那粗糙而充滿(mǎn)活力的大手輕輕的撫摸著(zhù)我的頭發(fā),笑著(zhù)對我說(shuō):“好了,奶奶的小寶貝,奶奶知道你勤快,愛(ài)勞動(dòng),現在天都黑了,快不要干了,快去洗洗吃飯吧,剩下的奶奶自己做就好了,你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽(tīng)了,擦了擦頭上的汗水,看了看天色,又看了看奶奶,再看看剩下的活,小腦袋一轉立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時(shí)我三口并兩口的速度掃蕩了一碗飯,就馬上又跑去奶奶那里幫她干活了,奶奶發(fā)現拿我沒(méi)辦法也就隨著(zhù)我了,等過(guò)一會(huì ),終于在我跟奶奶兩個(gè)人的共同努力下活都干了,我開(kāi)開(kāi)心心的拉著(zhù)奶奶回家去了!
第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現奶奶早已起來(lái)干活了,我立馬起來(lái)洗漱,吃早飯。等我吃完早飯的`時(shí)候看了看時(shí)間發(fā)現離上學(xué)的時(shí)間尚早,就又跑去幫了奶奶一會(huì ),直到快到7.30了的時(shí)候,我才背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。
我在上學(xué)的路上看到了一戶(hù)人家的水泥場(chǎng)上躺著(zhù)一面五星紅旗,可能是昨晚上刮風(fēng)從旗桿上面吹落下來(lái)的,好多路上的行人,從旗子邊上走過(guò)都視而不見(jiàn)。我立馬跑過(guò)去把它撿了起來(lái),輕輕的抹去它表面的灰塵,再小心翼翼的把它折疊好放進(jìn)了我的書(shū)包里面。等到了學(xué)校,我把拿出來(lái)掛在我們班級光榮墻的最高處。
鮮艷的五星紅旗是我們偉大的祖國的象征,是我們每一個(gè)中華兒女心中的神圣不可侵犯的圖騰!
勞動(dòng)的作文 篇4
今年的五一節,我跟爸爸媽媽一起到濟南旅游。來(lái)到了濟南的第二天,我們在導游的帶領(lǐng)下瀏覽了百脈泉。
從景區的門(mén)口直往前,我們就來(lái)到了李清照園門(mén)前。一進(jìn)門(mén),李清照的塑像就展現在我的眼前,她把手放在胸前,望著(zhù)游客,好像又要作詩(shī)了。
來(lái)到后院,就望見(jiàn)一眼清泉,仔細一聞,竟有一股梅花之香撲鼻而來(lái),那就是梅花泉。
繼續向前走,來(lái)到了一間閣樓中,一進(jìn)門(mén),就發(fā)現左側有一面簾子,里面有一具白色的雕像,李清照的對面坐著(zhù)她的徒弟,她要徒弟猜謎,若猜不對則罰茶一杯,結果徒弟沒(méi)猜對,于是翻書(shū)查找,而李清照則手拿一杯茶,準備要罰茶給徒弟喝呢!
走出了閣樓,來(lái)到了一個(gè)用鵝卵石鋪成的淺灘,里面有五條鱒魚(yú),水已經(jīng)很淺了,鱒魚(yú)恐怕也不太舒服,還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤(pán)旋,更讓鱒魚(yú)感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松,直直地站成一排,挺立在淺灘旁,好像在守衛呢!
接著(zhù),來(lái)到了金鏡泉,只見(jiàn)那清澈的泉水金光閃閃,加上泉底的水草、盛開(kāi)的荷花,更像一面鏡子,故名“金鏡泉”。
金鏡泉雖美,可還比不過(guò)隆泉寺的風(fēng)景。隆泉寺的`門(mén)口有三股泉,里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒,那些水珠并不是魚(yú)兒吐出來(lái)的,而是自然形成的。我向爸爸要了一個(gè)一元的硬幣投入水底,圖個(gè)吉祥。
隆泉寺中有個(gè)梵王宮,里面有三尊佛像,一個(gè)是藥師如來(lái)佛,一個(gè)是釋加牟尼佛,還有一個(gè)是南無(wú)阿彌佛,左右兩側分別有九個(gè)羅漢,這就是無(wú)人不曉的十八羅漢。
轉完了隆泉寺,就準備往回返了,這時(shí)出現了孩子們最喜歡的地方兒童樂(lè )園。兒童樂(lè )園前有個(gè)大水池,池子是圓的,里面的水很少,卻有六尊活潑可愛(ài)的孩子的石像,他們有的在戲水,有的在玩皮球,有的在淋浴,還有一個(gè)孩子正在用毛巾捂著(zhù)鼻子,沖著(zhù)人群中叫媽媽呢!這些可愛(ài)、淘氣的孩子們給百脈泉帶來(lái)了生機,叫我如何忘記這些孩子們,忘記這個(gè)百脈泉,忘記這一天呢?
我戀戀不舍地離開(kāi)了百脈泉---一個(gè)讓我開(kāi)心的景點(diǎn)。
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