課堂作文400字[共3篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的課堂作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂作文400字 篇1

　　下午第一節課是數學(xué)課，我早早就準備好了等待上課。上課了，數學(xué)李老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)她走到講臺上，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節課我們復習上節課的內容�！苯又�(zhù)就開(kāi)始講了起來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)感到十分無(wú)聊，心想：不是都會(huì )了嗎，怎么還要講？便望著(zhù)天花板發(fā)呆。這時(shí)，我的.同桌碰了碰我，我一看原來(lái)他也無(wú)聊，于是就和他小聲地聊起來(lái)了，漸漸地，我們越聊越起勁，根本沒(méi)有聽(tīng)李老師在講些什么�？上Ш镁安婚L(cháng)，在我們聊得起勁之時(shí)，被李老師發(fā)現了。李老師十分生氣，她厲聲叫道：“站起來(lái)！”我頓時(shí)被嚇呆了，慢慢地站了起來(lái)，這時(shí)全班的同學(xué)都看著(zhù)我們，我心里后悔極了，覺(jué)得很難看。

　　下課后，李老師問(wèn)我上課為什么不聽(tīng)講，我說(shuō)；“上節課學(xué)過(guò)，都會(huì )了�！薄笆菃�？那把這題做一下�！甭�(tīng)了我的話(huà)，李老師出了一道題對我說(shuō)。我看著(zhù)題目，想了許久也做不出來(lái)，“你會(huì )嗎？”她又問(wèn)同桌。同桌看了看搖搖頭說(shuō)：“不會(huì )�！薄斑@是我今天上課講的，你們會(huì )嗎？復習課也是很重要的，它是對上節課的鞏固加深�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我難過(guò)地低下了頭。心里暗暗下絕心：以后上課一定要認真聽(tīng)講，不管是復習還是學(xué)新知識都要認真。

　　這真是一次難忘的課堂��！我要牢記這次的錯誤，以后再也不能這樣了。

課堂作文400字 篇2

　　那天，我獨自一個(gè)徘徊在那條蔭間小路，發(fā)現往常那些翠綠的樹(shù)葉現已變黃正在空中飄落著(zhù)，終有一天它們會(huì )落在地上。

　　我坐在窗臺思索著(zhù)，突然發(fā)現一片黃葉從樹(shù)上落了下來(lái)，我輕快的跑了過(guò)去，小心翼翼的撿起了那片黃葉，仔細的觀(guān)察上面的紋理，我發(fā)現，黃葉表面有這像音符一樣的紋，文字一樣的理�？粗�(zhù)，一個(gè)景象讓我遲疑了，我發(fā)現竟然有一片翠綠的葉子落了下來(lái)。我撿起它，想著(zhù)，已經(jīng)深秋了，竟還有一片如此翠綠的`葉子落下來(lái)，可見(jiàn)它的生命是有多么的頑強，我將它與一些黃葉串了起來(lái)，一片綠葉竟成了景觀(guān)了。��！這也是課堂——大自然的課堂。

　　在那條鄉間的小河上，架著(zhù)一條古老的小橋，它的存在已經(jīng)多年，可它仍然默默無(wú)聞地工作著(zhù)，橋身已有些裂紋，仿佛是一位慈祥的老人笑起時(shí)，那些皺紋。雖然這座橋及不上那些舉世聞名的石拱橋，但它滿(mǎn)足了人們的需求，也成了那個(gè)鄉村的景觀(guān)了。��！這也是課堂——大自然的課堂。

　　在那座高聳的山上，立著(zhù)許多巖石，仿佛是這座山上最美麗的東西，因為它代表著(zhù)堅硬。它代表著(zhù)生命的剛強。��！這也是課堂，

　　生活中處處是課堂，大自然的課堂，它代表著(zhù)生命的可貴，它代表著(zhù)默默無(wú)聞的工作者，它代表著(zhù)人心的脆弱，這些都是大自然所代表的，大自然是偉大的，是神奇的，沒(méi)有它我們將無(wú)法生存。

課堂作文400字 篇3

　　“叮鈴……叮鈴……”上課了！

　　一上課，老師說(shuō)：“這節課，我們搞一個(gè)活動(dòng)，名字叫“如此包裝”！”“如此包裝是什么？”我們帶著(zhù)種種疑問(wèn)聽(tīng)老師講解，老師又說(shuō)：“包裝的不是物品，而是人！”“呵，呵！這對我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟�！边@時(shí)我已經(jīng)在心中暗暗盤(pán)算。

　　老師給了我們12分鐘的時(shí)間，讓我們包裝一位模特兒。我們組可是”萬(wàn)眾一心”，異口同聲地喊出了宋振的名字，他可是我們班上最有表演天賦的人��！

　　我們把宋振的全身以花圍繞，脖子上掛著(zhù)一個(gè)大鑼鼓，手里的熒光棒當鼓錘，額頭上帶著(zhù)一副小眼鏡，用紅色的粉筆當胭脂抹在他的臉上。哇！一個(gè)嶄新的“勝利女神”誕生了！有了這一王牌，第一一定會(huì )是我們的！面對勝利，我們可是胸有成竹。

　　要上場(chǎng)了，第一個(gè)就是我們組，宋振一出場(chǎng)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)前仰后合，捧腹大笑。朱行羽樂(lè )得大叫著(zhù)：“你的臉為什么那么紅呀？”宋振一抹臉，不好意思地說(shuō)：“呀！今天胭脂抹多了�！苯又�(zhù)又說(shuō)了一句酸掉牙的話(huà)：“討厭，人家不喜歡你了！”這一下，全班更是樂(lè )翻了天。

　　第二組的`白雪晨翩翩起舞，第三組的張瀚卿可算得上街頭小子了。最后，三位選手在激情四射的舞曲聲中展示風(fēng)采，擺PoSE!

　　此刻，教室里氣氛異�；鸨�。歡呼聲、笑聲、舞曲聲響成一片。啊，這真是一個(gè)有趣的課堂！

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