[精選]有趣的課堂作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的課堂作文4篇，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天一上課，覃老師就問(wèn)我們：你們會(huì )畫(huà)畫(huà)嗎？你們有誰(shuí)得過(guò)畫(huà)畫(huà)獎嗎？小李同學(xué)說(shuō)：我得過(guò)校級獎。小夏同學(xué)說(shuō)：校級獎算什么？我還得過(guò)市級獎。此時(shí)，小朱同學(xué)也站起來(lái)說(shuō)：我跟你們講，我什么畫(huà)都會(huì )畫(huà)，你們只是校級市級的，我還國家級一等獎呢！覃老師突然說(shuō)：我不管你們是校級還是什么級，我都能把你們給玩得團團轉，你們信不信？大部分同學(xué)都說(shuō)不信，但我知道覃老師很會(huì )設陷阱，所以選擇相信覃老師，而更多的人不相信覃老師，特別是那些得過(guò)獎的。此時(shí)覃老師卻是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，還露出一臉得意之笑，我知道覃老師準備挖坑了。

　　這個(gè)游戲的名字叫做我畫(huà)一筆，你畫(huà)一筆，就是覃老師在參賽者的`背上畫(huà)畫(huà)，然后參賽者背對著(zhù)覃老師在黑板上復制出來(lái)，只要畫(huà)對了就算贏(yíng)。

　　首先是志在必得的小李同學(xué)，覃老師左手拿著(zhù)紙，右手拿著(zhù)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。覃老師第一筆畫(huà)了個(gè)半圓，小李感覺(jué)不錯，也畫(huà)了一個(gè)半圓，同學(xué)們紛紛說(shuō)：漂亮！�？傻诙�筆老師畫(huà)了一個(gè)波浪線(xiàn)，而小李則愣了愣，胡亂的添了一個(gè)波浪線(xiàn)�？傻搅说谌�筆他就徹底懵了，完全不知所措，只好硬著(zhù)頭皮畫(huà)了一筆。結果他畫(huà)了個(gè)神似蘑菇的東西，而覃老師卻畫(huà)了把雨傘，覃老師帶著(zhù)猙獰的笑容輕松贏(yíng)得了首輪比賽。

　　下一個(gè)上場(chǎng)的是不服氣的小夏，對于他，覃老師發(fā)出了幾聲冷笑就開(kāi)始了。覃老師只畫(huà)了四筆，小夏就招架不住了。不過(guò)他還是很棒的，老師畫(huà)了個(gè)冰淇淋，而他呢，畫(huà)了個(gè)被狗舔過(guò)的冰淇淋，把全班都笑傻了。

　　最后一個(gè)是得過(guò)國家級獎的小朱，覃老師先畫(huà)了一個(gè)螺旋形，再畫(huà)了一個(gè)豎線(xiàn)，最后畫(huà)了幾個(gè)小點(diǎn)，哈哈，一堆牛糞誕生了，同學(xué)們樂(lè )的哈哈大笑，有的拍著(zhù)桌子笑，有的捂著(zhù)肚子笑，還有的趴在地上笑。而小朱同學(xué)畫(huà)的就更像了，只不過(guò)是把點(diǎn)改成了貓耳朵，國家級畫(huà)手果然名不虛傳。

　　明天就是兒童節了，我要把這個(gè)有趣的游戲介紹給我的朋友們。

有趣的課堂作文 篇2

　　早自習的鈴聲一響，大家就端端正正地坐在教室里等待語(yǔ)文老師來(lái)上課�！班�、噔噔……”響起了一陣腳步，老師拿著(zhù)教科書(shū)進(jìn)來(lái)了，用手理了理耳邊的鬢發(fā)，說(shuō)：“今晚大家寫(xiě)一篇日記�！薄鞍�？寫(xiě)日記……”大家嘰嘰喳喳開(kāi)始議論起來(lái)，七嘴八舌地討論著(zhù)“該寫(xiě)啥題目”時(shí)，耳邊卻傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲。大家循聲望去，卻見(jiàn)一位穿著(zhù)黃色斗篷的“不速之客”突然來(lái)訪(fǎng)！

　　它全身黃黃的，看不清楚具體的模樣。大嗓門(mén)張成突然叫了起來(lái)：“馬蜂！是的，我見(jiàn)過(guò)！”同學(xué)們也目不轉睛地盯著(zhù)這位飛來(lái)飛去的“客人”，它一會(huì )飛向講臺，一會(huì )飛向窗子，一會(huì )又返回來(lái)從大家的頭頂掠過(guò)。教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。老師立刻站了起來(lái)，令班長(cháng)管理班級紀律，自己和我班的幾個(gè)“壯漢”加入“戰斗”。只見(jiàn)“戰士們”有的從門(mén)后拿了一把掃帚左右揮舞，有的將外套脫下，蓋在頭上。那小家伙絲毫沒(méi)有感覺(jué)到不友好的`氣氛，依舊在教室上空盤(pán)旋。大個(gè)子們發(fā)起進(jìn)攻，用掃帚追趕，它竟沒(méi)有要飛出教室的意思，接著(zhù)又是一陣追擊戰，那小家伙耍起了賴(lài)皮，就是不肯離開(kāi)教室�！皯鹗總儭睆倪@邊追擊，它就從那邊飛回�？傊�，大部隊追東，它到西。二十分鐘后，我們的“戰士”累得氣喘吁吁，而馬蜂卻悠閑自得，仍然在教室里一圈一圈地飛著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，小家伙好像明白了大家的意思，才知趣兒似的從窗口飛走了。

　　一場(chǎng)馬蜂大戰平息了，全班歡呼起來(lái)�！鞍察o！”語(yǔ)文老師喘了口氣，笑瞇瞇地說(shuō)：“現在日記題目出來(lái)了！”“哈哈哈……”教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。

有趣的課堂作文 篇3

　　那一堂課是我上班時(shí)發(fā)生的。那一天，老師剛走進(jìn)教室，就對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘神奇便利貼’！等一下要寫(xiě)，請同學(xué)們……

　　同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)就愁眉苦臉，但一想到可以玩游戲，大家的臉上馬上就陰轉晴了，所有的人都把手舉起來(lái)，老師叫了三位同學(xué)到講臺上，說(shuō)了比賽規則，把“便利貼”貼在下巴上，不能用手腳來(lái)幫助把“便利貼”弄下來(lái)，看誰(shuí)的“便利貼”先掉下來(lái)，誰(shuí)就可以得一張勵志卡、

　　比賽開(kāi)始，只見(jiàn)三位選手拼命地搖著(zhù)頭，不甘落后，誰(shuí)都想拿個(gè)第一名，“加油！”下面的.同學(xué)們?yōu)樗麄兇驓�，他們也不想讓同學(xué)們失望，頭搖得更厲害了，都快把頭甩掉了，但是“便利貼”卻一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)靜。這時(shí)奇跡終于發(fā)生了，一位同學(xué)把便利貼搖了下來(lái)，獲得了同學(xué)們的掌聲和鼓勵。

　　這真是一堂有趣的課，回味無(wú)窮！

有趣的課堂作文 篇4

　　今天早上，我們有個(gè)活動(dòng)。

　　斯老師說(shuō)：“每個(gè)人都要表演一個(gè)節目。然后把過(guò)程寫(xiě)成作文�！�

　　相張鈺是主持人，她大聲地說(shuō)：“有請小歌唱家 星甸，唱《至少還有你》�！彼�的.歌聲非常迷人，連斯老師和錢(qián)老師都拍手稱(chēng)好。

　　由于相張鈺主持的不太好，所以 星甸不假思索地站了起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)跟相張鈺一起主持�！�

　　節目又繼續了， 星甸說(shuō)：“下面有請汪羽航表演笑話(huà)�！�

　　他的笑話(huà)讓我們每個(gè)人笑出了眼淚。

　　表演結束了， 星甸帶著(zhù)我們唱《感恩的心》。

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