生活處處是課堂作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的生活處處是課堂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活處處是課堂作文 篇1

　　生活中無(wú)論在哪個(gè)角落，都會(huì )發(fā)生一些不可思議的事情，比如：螞蟻搬家與天氣有關(guān)、為什么夏天的西瓜特別好吃等，但是我今天要說(shuō)的是發(fā)生在我身上的一件事情。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，看到大街上人很多，各種車(chē)輛也川流不息。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓鞘裁慈兆友�？怎么這么多人和車(chē)呢？”媽媽說(shuō)：“今天是中秋節，是一家團圓相聚的日子。這天，出門(mén)在外的`人都會(huì )想方設法的回家團圓�！蔽液蛬寢屧趽頂D的人群中慢慢的走著(zhù)，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)土豆吧，我們自己做炸薯條，比較衛生�！庇谑俏覀冊谝粋�(gè)賣(mài)土豆的攤位前停下挑選土豆。賣(mài)菜的阿姨說(shuō)一共12元錢(qián)，媽媽遞給她20元錢(qián)，接過(guò)找回的零錢(qián)，我和媽媽就離開(kāi)了。在準備買(mǎi)其他的菜的時(shí)候，媽媽發(fā)現剛才找回的零錢(qián)錯了，應該找回8元，但是賣(mài)菜的阿姨卻給了媽媽12元。媽媽拉著(zhù)我的手急急忙忙的往賣(mài)土豆的攤位走去。當賣(mài)菜的阿姨從媽媽手中接過(guò)多找的4元錢(qián)的時(shí)候，不停的說(shuō)著(zhù)謝謝!媽媽淡淡的說(shuō)：“不要客氣，出門(mén)在外做小本生意的不容易�！比缓缶蜖恐�(zhù)我的手離開(kāi)了。

　　回家的路上，媽媽說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，不貪小便宜，要學(xué)會(huì )體諒別人�！�

　　生活處處是課堂!學(xué)校的教室里，老師教會(huì )我們書(shū)本里的知識，讓我們充滿(mǎn)智慧；生活的課堂里，媽媽和身邊的人教會(huì )我做人的道理。讓我可以選擇正確的道路上一路向前!

生活處處是課堂作文 篇2

　　處處留心皆學(xué)問(wèn)，生活處處是課堂。

　　有一次我跟著(zhù)爸爸一起在外面玩，我一邊吃著(zhù)零食一邊漫不經(jīng)心地走著(zhù)。不一會(huì )手里的東西吃完了，我想找一個(gè)垃圾桶，可四下望了望周?chē)�一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有，就隨手把垃圾扔在了地上�？烧l(shuí)知跟在后邊的爸爸正好看見(jiàn)這一幕，就生氣了，他先惡狠狠地瞪了我一眼，又彎腰撿起地上的垃圾，然后一把拽著(zhù)我回家，一路上，爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，我也忐忑不安地跟在后面……

　　“你說(shuō)說(shuō)你有沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)��？連最起碼的公德心都沒(méi)有，你知不知道亂丟垃圾的危害性？”一到家爸爸就連珠炮般的向我發(fā)問(wèn)�！奥飞夏敲炊嗳硕既恿�，又不是我一個(gè)人，再說(shuō)就一片垃圾能有多大的危害？”我低著(zhù)頭小聲反駁道。爸爸聽(tīng)了我的話(huà)更生氣了，大聲吼道：“你知道嗎，現在我們的地球已經(jīng)不是以前的`碧綠的地球了，地球三分之二的面積已經(jīng)變?yōu)榭蔹S，這就是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的�，F在人們認識到了這一點(diǎn)，都開(kāi)始保護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，而你卻……”爸爸激動(dòng)的說(shuō)不下去了，我嚇得大氣都不敢出，任憑爸爸那暴風(fēng)雨般的襲擊。稍停片刻，爸爸換了語(yǔ)氣問(wèn)我：“認識到錯誤了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸終于如釋重負般長(cháng)出了一口氣，而我也在心里告誡自己：今后再也不亂扔垃圾了，一定要保護環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛士，讓更多的人都來(lái)保護環(huán)境，讓我們的地球處處都是青山綠水。

　　我要謝謝我的爸爸，謝謝爸爸給我上了一節特殊的課，讓我明白了保護環(huán)境的重要性。

生活處處是課堂作文 篇3

　　生活如同一位高明的老師，總是在不經(jīng)意間教會(huì )我們知識，讓我們懂得道理，這次“生活”老師就讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。

　　今年暑假，我和爸媽一起去了上海，在車(chē)上，我的肚子就已餓得咕咕叫，我暗暗發(fā)誓，等下車(chē)后，我一定要大吃一頓。下了車(chē)，我們來(lái)到了一家自助餐廳，四壁古樸典雅，屋頂上的歐式吊燈發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，仿古式的音樂(lè )機奏響了一首首優(yōu)美的.樂(lè )曲，動(dòng)聽(tīng)悠揚的歌聲在我的耳旁回響，讓人心曠神怡。桌子上擺著(zhù)各式琳瑯滿(mǎn)目的美食，有巨無(wú)霸漢堡，如同金子一般金燦燦的炸雞，還有香噴噴的牛排……看著(zhù)眼前的這些美食，我垂涎三尺，食指大動(dòng)，心想：這下可以大飽口福了。

　　于是，我連忙拿來(lái)盤(pán)子前去取餐，很快，我的盤(pán)子上便裝滿(mǎn)了戰利品�；貋�(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號，“媽媽?zhuān)�你怎么不吃呢？我們可是付了錢(qián)進(jìn)來(lái)的呀？”媽媽只是朝我微微一笑，并沒(méi)有要起身的意思�？粗�(zhù)眼前的美食，我已無(wú)抵抗之力，根本顧不上媽媽了，我立馬拿起筷子，開(kāi)始狼吞虎咽了起來(lái)�？墒�，一個(gè)巨無(wú)霸漢堡和一份牛排下肚后，我已經(jīng)吃撐了。眼前那美味的食物，好像變成了蠟制的蘋(píng)果一樣，中看不中用了。

　　媽媽看著(zhù)滿(mǎn)桌的食物，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子呀，這些糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的呀，我們可不能浪費！”說(shuō)著(zhù)，媽媽拿起筷子，吃了起來(lái)。頓時(shí)，我對自己浪費糧食的行為感到羞愧不已，我的臉如同熟透的山柿子，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　是啊，飽漢不知餓漢饑，現在，我正在浪費糧食，而在非洲的大路上，正有成千上萬(wàn)的人，因為缺少糧食面臨著(zhù)死亡的危險啊�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，浪費糧食是可恥的，光盤(pán)行動(dòng)要牢記，以后我一定要珍惜糧食。

生活處處是課堂作文 篇4

　　生活是一個(gè)無(wú)處不在的大課堂，使我們成長(cháng)，讓我們積累寶貴的知識經(jīng)驗；生活是一本書(shū)，我們可以學(xué)到許多知識；生活是一場(chǎng)電影，我們每個(gè)人都是生活的主角，讓我們走進(jìn)這個(gè)課堂，體會(huì )它的無(wú)窮魅力吧！

　　記得我家的電視機壞了，我和爸爸去電器修理部維修。我看著(zhù)屋子里令我眼花繚亂的電器，覺(jué)得奇怪極了。為什么收音機通上電就會(huì )唱歌？為什么電視機通上電就能看上音像？為什么電飯鍋通上電就能煮熟米飯？這些復雜的東西是怎么制造的呢？爸爸告訴我，這些東西都是由最簡(jiǎn)單的電路組成的。我心里想：我一定要好好學(xué)習，把我心里的謎團解開(kāi)，我也要發(fā)明一些用電器，讓他為人類(lèi)造福。

　　去大山里旅游時(shí)，車(chē)隨著(zhù)崎嶇的山路行駛。每一個(gè)拐彎處都有一個(gè)鼓鼓的大鏡子。我問(wèn)媽媽這有什么用處，媽媽說(shuō)，它是一個(gè)凸面鏡，是用來(lái)擴大視野的`。媽媽還給我講了許多平面鏡、凹面鏡的知識。

　　當我在田野里玩耍時(shí)，我常常在想：天空為什么是藍色的？落日為什么是紅色的？彩虹為什么是彩色的？這些問(wèn)題都一直縈繞心頭，它需要我學(xué)習后才能解答。

　　在生活的課堂中，我懂得了許多知識，它讓我產(chǎn)生追求知識的欲望。眾所周知，牛頓就是常常對人們習以為常的現象，去不懈的思考和探究，才成了大科學(xué)家。我要像牛頓一樣，探索生活，發(fā)現生活奧秘，體體會(huì )生活中無(wú)窮的樂(lè )趣。

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